【精品】回味為題的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的回味為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回味為題的作文 篇1

　　月光從窗外照進(jìn)房間，照在了我的臉上、書(shū)桌上。凜冽的寒風(fēng)也從窗外猛地往房間里鉆，刮在我臉上，冰涼的。我抬手將窗關(guān)上，緊了緊衣服，伸手從桌上的碟子中拿過(guò)一顆堅(jiān)果，往嘴里一扔，咀嚼著，卻感到嘴里有一絲苦澀。

　　門(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn)我：兒子，爺爺奶奶打電話過(guò)來(lái)，希望你去看看他們。好吧！但我只回一天。我答道。媽媽說(shuō)道你看你，你都多久沒(méi)去看你爺爺奶奶了，數(shù)一數(shù)都快一年了，都不多住幾天！不了，我還要復(fù)習(xí)。我說(shuō)道，轉(zhuǎn)身便去收拾行李。媽媽小聲嘀咕道：這孩子怎就這么倔強(qiáng)呢！

　　第二天，我經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，終于回到老家。站在門(mén)前，感覺(jué)此門(mén)有些熟悉也有些陌生。我伸腳跨過(guò)門(mén)檻，走進(jìn)屋內(nèi)，奶奶正坐在椅上織衣物，一看到我，連忙起身，放下手中的活，朝我走來(lái)，臉上的'笑容早已掩蓋不住心頭的喜悅，眼睛也瞇成了一條縫。她說(shuō)道：孫啊，為什么這么晚才回來(lái)呢。累壞了吧，快坐下，吃點(diǎn)飯吧！我端起桌上的飯碗，開(kāi)始吃飯。奶奶拿著行李，向房間走去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的腰已經(jīng)彎了。我想起媽媽以前和我說(shuō)過(guò)，奶奶是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)且很疼愛(ài)子女的人，為了能使自己的五個(gè)孩子生活得好，她從早上開(kāi)始，搬搬抬抬，一刻也沒(méi)停下來(lái)過(guò)，直到晚上才睡，致使自己的腰變彎了，我不禁感到一絲惋惜。

　　我吃完飯，看了看四周，向奶奶問(wèn)道：奶奶，爺爺呢？他呀，出去買(mǎi)食材了。奶奶向外看了看說(shuō)：大概明晚才回來(lái)吧！哪咋行，我明天就走了。我緊忙說(shuō)道。聽(tīng)了我的話后，奶奶的身子震了震，神情變暗淡，緩慢地走回椅子上，繼續(xù)拿起針線，織起衣物，并十分沮喪地說(shuō)道：能來(lái)，都很不容易了，為什么這么快就走呢？

　　我的心頭閃過(guò)一絲悲涼，我走進(jìn)房里，坐在床上，忽然看到角落有一個(gè)紙盒，寫(xiě)著給孫子的。我過(guò)去，將其打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面放著三套折得整齊的衣物、一封信與一袋堅(jiān)果。我感到驚奇，將信封打開(kāi)，紙上用潦草但整齊的字寫(xiě)道：孫子，這是給你的衣服和堅(jiān)果。聽(tīng)到你說(shuō)奶奶織的衣服最暖，爺爺做的堅(jiān)果最好吃，我們便做了給你。你什么時(shí)候才能回來(lái)？我們現(xiàn)在好想你呀。

　　我的眼睛被霧氣遮住了，同時(shí)一股愧疚涌上心頭。我從袋子里取出堅(jiān)果放入口中，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，兒時(shí)的味道在口中漫開(kāi)，小時(shí)的回憶歷歷在目，兒時(shí)，天冷了，我從外面回來(lái)，奶奶將衣服套在我身上，爺爺將一顆堅(jiān)果塞入我嘴中，那時(shí)我感覺(jué)好暖好開(kāi)心啊，感覺(jué)爺爺奶奶是那么慈祥、可愛(ài)

　　末了，一股暖風(fēng)從窗外悄悄走了進(jìn)來(lái)輕撫著我的臉頰。我撥通電話，媽，我想多留幾天。我才發(fā)現(xiàn)自己已淚流滿面，更多愧意涌上心頭

回味為題的作文 篇2

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　有人說(shuō)，我們現(xiàn)在的社會(huì)就像拼命奔跑的人，向著一個(gè)個(gè)新目標(biāo)拼命奔跑，慌不擇路，踉踉蹌蹌。一邊跑，一邊丟東西，等跑到終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖?zhèn)鲗氊惗紒G得差不多了。

　　這句話引起了你怎樣的思考或聯(lián)想?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　本材料作文的審題構(gòu)思和立意應(yīng)關(guān)注三個(gè)方面：

　　一、注意比喻。“我們現(xiàn)在的社會(huì)”“向著一個(gè)個(gè)新目標(biāo)拼命奔跑”比喻“現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展”，“爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖?zhèn)鲗氊悺北扔鳌皞鹘y(tǒng)的美好的思想、道德、文化等”。

　　二、注意關(guān)系。要強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的同時(shí)，要注意繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的美好的思想道德，不能只談繼承傳統(tǒng)文化，還要談發(fā)展。

　　三、注意要求，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。黨的十七屆六中全會(huì)提出了“實(shí)施文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮”的戰(zhàn)略思想，如何在現(xiàn)代化的發(fā)展中繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，是值得思考的、有價(jià)值的話題。

　　回味傳統(tǒng)中國(guó)經(jīng)典

　　如今，中國(guó)的'發(fā)展風(fēng)馳電掣，一日千里。我們每個(gè)人都是奔跑者，為一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而欣喜若狂。一邊跑，一邊丟東西，等跑到終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖?zhèn)鲗氊愐呀?jīng)丟的差不多了。神州大地上古老而美好的記憶已在視野的末端漸行漸遠(yuǎn)——

　　方正“中國(guó)字”

　　從祖先造字到甲骨文，再到如今中國(guó)人普遍認(rèn)同的方方正正的中國(guó)字，一個(gè)緩慢而又輝煌的歷程，一個(gè)艱辛而又值得驕傲的龐大工程。古有筆走龍蛇的颯爽英姿，又有臨池成墨的佳話，如今我們寒窗十載又有誰(shuí)能夠用毛筆揮灑自如?我們擁有的是現(xiàn)代化的書(shū)寫(xiě)工具，我們演繹成現(xiàn)代化的語(yǔ)言。在奔向現(xiàn)代化與世界接軌的同時(shí)，我們丟失了什么?爺爺奶奶放在我們口袋里的毛筆丟了，傳統(tǒng)已不在，毛筆已成為書(shū)法家獨(dú)有的寫(xiě)字工具。那雙由類人猿演化而來(lái)的手也只會(huì)敲擊鍵盤(pán)，而用筆寫(xiě)起母語(yǔ)漢字來(lái)倒像“蚯蚓找媽媽”，且錯(cuò)別字連篇——早已不像是中國(guó)人在寫(xiě)中國(guó)字。

　　溫情“中國(guó)節(jié)”

　　中國(guó)有誰(shuí)知道七夕，又有多少人曉得七夕是中國(guó)的情人節(jié)?西方的情人節(jié)，在中國(guó)過(guò)得紅紅火火，而中國(guó)的情人節(jié)，在國(guó)內(nèi)卻冷冷清清。別人的圣誕節(jié)、平安夜，被我們抬得熱火朝天，在中國(guó)的除夕夜卻呼呼大睡，全然忘記除夕守歲父母長(zhǎng)壽之說(shuō)，春節(jié)也沒(méi)有了年味�；匚锻�年，我們的那些節(jié)日多么有趣!雖然中秋、端午被列入法定假日，但忙著上下班的人們哪里有心情過(guò)節(jié)?生活的壓力讓人們緊張萬(wàn)分，“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)回家過(guò)年”唱得再響，還是要掙錢(qián)，買(mǎi)房，買(mǎi)車(chē)。生活節(jié)拍快了，幸福感下降了，中國(guó)節(jié)里摻雜著許多無(wú)奈。嗚呼，中國(guó)節(jié)!

　　殷殷“中國(guó)情”

　　古有“父母在不遠(yuǎn)游”之說(shuō)。現(xiàn)在，思想開(kāi)放，好男兒志在四方。那子孫滿堂的天倫之樂(lè)在爺爺奶奶的生活中漸漸少了。空巢老人，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。雖然“�；丶铱纯础背�出了許多老人的心聲，卻唱不回“遠(yuǎn)游”之人。即使在老人法中加入一條讓出門(mén)在外的子女們常回家看看的律條，但那份情卻被信息的便捷化淡化了。地球村在變小，人與人之間的距離卻在逐漸拉大。呼喚中國(guó)情，拾起游子心。

　　回味經(jīng)典，大地起溫馨，神州展笑顏。

　　回味經(jīng)典，回味出了傷感，回味出了無(wú)奈!

　　奔跑的同時(shí)，請(qǐng)彎腰拾起丟失的祖?zhèn)鲗氊?

　　作者用蒙太奇手法從生活中剪輯了具有代表性的三個(gè)鏡頭：中國(guó)字、中國(guó)節(jié)、中國(guó)情。視點(diǎn)獨(dú)特，筆法犀利，見(jiàn)解獨(dú)到。從縱深層次挖掘了傳統(tǒng)在丟失的現(xiàn)狀，讓讀者深刻認(rèn)識(shí)到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的缺位，給我們的民族帶來(lái)的種種無(wú)法彌補(bǔ)的缺憾，可謂一針見(jiàn)血。

回味為題的作文 篇3

　　隨著時(shí)間的飛逝，許多曾經(jīng)幸福的事情似乎已經(jīng)被淡忘，而偶爾回味一下，就會(huì)讓我們充滿了動(dòng)力。

　　小時(shí)候，幸福就在媽媽用一針一針的愛(ài)與細(xì)致織成的溫暖毛衣里。

　　兒時(shí)的每個(gè)冬天，媽媽總會(huì)給我織一到兩件毛衣。當(dāng)時(shí)媽媽技術(shù)是多么高超，一根毛線在她的手里翻開(kāi)翻去靈活多變，構(gòu)成了一副副美麗而又生動(dòng)的圖案。每當(dāng)媽媽望著那一件件完成的毛衣時(shí)，就會(huì)像一個(gè)藝術(shù)家看著自己的得意作品那樣自豪。每到天氣寒冷刺骨的時(shí)候，只要穿上媽媽織的“溫馨牌”毛衣，暖暖的我倍感幸福。

　　上學(xué)了，幸福就在爸爸那雙因?yàn)榘疽共紳M了血絲但炯炯有神的眼睛里。

　　剛上一年級(jí)的'時(shí)候，一次征文活動(dòng)，要求學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下寫(xiě)一首詩(shī)。可當(dāng)時(shí)我并不懂寫(xiě)詩(shī)的要點(diǎn)，拖到半夜才只寫(xiě)出了干巴巴的那幾行字，我急得滿頭大汗。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，他安慰了我并向我保證一定會(huì)把詩(shī)修改好。第二天一早，爸爸把完成的詩(shī)稿給了我。我發(fā)現(xiàn)每一行都滿滿麻麻地寫(xiě)滿了字，原來(lái)干巴巴的詩(shī)句變得優(yōu)美了。我感激地望著爸爸，發(fā)現(xiàn)他的雙眼布滿了血絲，卻閃現(xiàn)出幸福的光芒。

　　上了初中，幸福就在我一次次努力奮斗、緊張復(fù)習(xí)后的好成績(jī)里。

　　進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了。每一次認(rèn)真完成練習(xí)后的全對(duì)，每一次細(xì)心考試之后的好成績(jī)，讓我覺(jué)得辛勤付出是值得的。老師贊許的目光、同學(xué)欽佩的眼神、父母欣慰的笑容，是我最大的幸福。

　　人生是短暫的，但只要不忘回味幸福，就能讓每一天變得更充實(shí)。

回味為題的作文 篇4

　　曾有人問(wèn)我：初三的天空是什么顏色？我說(shuō)，是介于黑夜與白晝間的煙灰色。

　　不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)深夜兩點(diǎn)的犬吠，又或是看過(guò)凌晨五點(diǎn)的天明，從前不敢想象的作息竟也成了現(xiàn)實(shí)。從踏入初三的那一刻起，面對(duì)書(shū)桌上無(wú)窮無(wú)盡的習(xí)題，我知道，這是初三應(yīng)有的樣子。

　　時(shí)常地，我會(huì)感到迷茫而疲憊，但我腦海中回響起的`始終是老師的一句話：你們這是拼搏的最好時(shí)候。這句雖然簡(jiǎn)短，但卻如一顆石頭投進(jìn)我的心中，蕩起千層漣漪。

　　往后的學(xué)習(xí)中，我常�；貞浧疬@句話，細(xì)細(xì)品味，只覺(jué)得有一股無(wú)言的力量迅速到達(dá)我的四肢百骸，使我在困境中一次次重拾信心，繼續(xù)負(fù)重前行。

　　正如老師所言，一個(gè)人能有幾次青春？能有幾次為自己的前程而拼搏的機(jī)會(huì)？身處十五六歲的我們無(wú)疑是幸運(yùn)的，我們有幸在教室里學(xué)習(xí)，有幸結(jié)識(shí)許許多多的老師同學(xué)，有幸在一次次考驗(yàn)中修煉自身。我們正值大好年華，又怎么能夠輕言放棄？

　　《漫長(zhǎng)假期》中有言：生命遇到挫折時(shí)，是上帝給的長(zhǎng)假，要好好地享受這個(gè)假期，等到假期結(jié)束，一切時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，人生才剛剛開(kāi)始，學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，這是一個(gè)享受的過(guò)程，一切的努力都是為了日后的自己能夠?qū)ΜF(xiàn)在的自己說(shuō)一聲：謝謝你的堅(jiān)持不懈。

　　請(qǐng)努力吧，青春不應(yīng)該被浪費(fèi)。即使過(guò)程很苦，但結(jié)果終將是甜的。

　　“我們正是拼搏的最好時(shí)候”，回味這句話，如久旱逢雨，亦如枯葉逢春。

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