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回味為題的作文

時間:2024-08-05 20:49:33 以什么為話題的作文 我要投稿

【實用】回味為題的作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的回味為題的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】回味為題的作文四篇

回味為題的作文 篇1

  清晨的微風(fēng),彌漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著,而這微笑,卻不是遺忘那天真的微笑,深深地,狠狠地,我的心像承受著冰雪與霜刃的揮舞,留下一個空蕩的憶,顯然,這微笑是掩蓋的,是痛苦的,是傷悲的。

  腦海中,浮現(xiàn)的,是圣誕的前夜,日本的.,遙遠的。那個月夜,如冰破處清水般圣潔瑩亮的月懸掛于半空中,它淡抹如煙的年華撫平了整個城市的不安,不,是廢墟,不,是建筑工地。然而,這個月夜,誰不是痛痛快快地等待圣誕節(jié)的到來,卻在這片廢墟中,有一個人在傷感,與他相依為命的總是小提琴傷感,他那深藍的雙眸仿若是冰冷,孤單,對,藍色代表孤寂,而他,為何兩眼憂郁,是,是深邃的泉水在哭泣?小提琴告訴我說,是!那男孩嘴唇微顫,矯健的身姿在與寒風(fēng)抗?fàn),在小提琴的弦上拉出一首令人傷感的音樂,沒有歌詞,沒有真正的演奏者,更沒有名字,只是在傷感,一開始就傷感,愈來愈深,愈來愈深,鉆進了人心里。

  月光如流水,冷風(fēng)如咽,此首純音樂正在晚風(fēng)中蕩漾,月光下蕩漾。

  “幾斗!”直到,直到有個女孩那細小的聲音打破了這深夜的寂靜,小提琴恍地,聲音停止了,靜靜的來,悄悄地去。

  閉眼,我再次掩面微笑,可這下,我不得不哭泣,兩行清淚順著臉頰滑下,靜靜地,落在地上,再次沒有聲音。

  清晨————我的音樂,我的——傷感的世界

  ……

回味為題的作文 篇2

  回憶那豐富多彩的童年生活,我心里便油然升起了一股快樂之感。

  在一個炎熱的夏天,知了在樹上快樂地唱著歌。我和幾個小伙伴閑著沒事,就各自去買了幾塊泡泡糖,在我家“隆重”舉行了一次吹泡泡糖比賽。

  比賽開始了。我憋足了勁,鼓著腮幫子,好不容易才吹出核桃那么大的泡泡。小伙伴們一陣哄笑,我氣得直跳,心想:哼!我看你們也沒好到哪兒去?蓻]想到,一個小伙伴居然吹出了像蘋果那樣大的泡泡,吸引了所有人的`眼球。在我們的驚嘆聲中,“啪”的一聲,泡泡爆了,在她的臉上留下了白白的“胡子”。頓時,我們笑得前俯后仰,她自己也哭笑不得。而另一個小伙伴挺幽默,自己吹不出來,卻偏偏說那是保護牙齒,不受糖干擾。鬼才相信呢。

  一會兒比賽宣告結(jié)束,冠軍順利產(chǎn)生。正當(dāng)有人提議“頒獎”時,好幾個不服氣的家伙在一旁一邊喘著粗氣,一邊嚷嚷還要比。

  經(jīng)過一番討論之后,同意在下午再舉行一次的有5人,同意現(xiàn)在發(fā)獎的有3人,五比三,少數(shù)只能服從多數(shù)。

  下午,泡泡比賽又一次“隆重”開始。我們撕開泡泡糖紙,一塊塊糖被飛快地送入了口中。使勁嚼了幾下,便一個個吹了起來……一番“惡戰(zhàn)”結(jié)束,上午的冠軍,還是穩(wěn)拿冠軍。最后,由我頒獎。我到每個人身邊“搜”了一塊糖,“心如刀割”般地交給了吹泡泡糖冠軍。瞧,她多得意忘形。

  雖然所謂的“冠軍”不是我,但是在這小小的比賽里我同樣獲得了快樂,至今我仍回味無窮……

回味為題的作文 篇3

  曾有人問我:初三的天空是什么顏色?我說,是介于黑夜與白晝間的煙灰色。

  不知你有沒有聽過深夜兩點的犬吠,又或是看過凌晨五點的天明,從前不敢想象的作息竟也成了現(xiàn)實。從踏入初三的那一刻起,面對書桌上無窮無盡的習(xí)題,我知道,這是初三應(yīng)有的樣子。

  時常地,我會感到迷茫而疲憊,但我腦海中回響起的始終是老師的`一句話:你們這是拼搏的最好時候。這句雖然簡短,但卻如一顆石頭投進我的心中,蕩起千層漣漪。

  往后的學(xué)習(xí)中,我常;貞浧疬@句話,細細品味,只覺得有一股無言的力量迅速到達我的四肢百骸,使我在困境中一次次重拾信心,繼續(xù)負重前行。

  正如老師所言,一個人能有幾次青春?能有幾次為自己的前程而拼搏的機會?身處十五六歲的我們無疑是幸運的,我們有幸在教室里學(xué)習(xí),有幸結(jié)識許許多多的老師同學(xué),有幸在一次次考驗中修煉自身。我們正值大好年華,又怎么能夠輕言放棄?

  《漫長假期》中有言:生命遇到挫折時,是上帝給的長假,要好好地享受這個假期,等到假期結(jié)束,一切時來運轉(zhuǎn),人生才剛剛開始,學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此,這是一個享受的過程,一切的努力都是為了日后的自己能夠?qū)ΜF(xiàn)在的自己說一聲:謝謝你的堅持不懈。

  請努力吧,青春不應(yīng)該被浪費。即使過程很苦,但結(jié)果終將是甜的。

  “我們正是拼搏的最好時候”,回味這句話,如久旱逢雨,亦如枯葉逢春。

回味為題的作文 篇4

  當(dāng)輕風(fēng)拂起我的發(fā)梢,它帶來的不僅是一絲涼爽,還吹來了那日的回憶。

  那一年,對所有孩子來說多么美好。孩時的幼稚充分飽滿的蕩漾在我們的臉上。那時我在讀三年級。

  那時,我的成績很好,是班中比較有威望的'人。同齡孩子對我,似乎眼神里有一絲淡淡的嫉妒。我的心于是被陶醉。

  那天,我的數(shù)學(xué)老師要我收一下作業(yè)本。我拍了拍胸脯,答應(yīng)了老師。

  放學(xué)后,我將作業(yè)本數(shù)了一下,哎呀,不對,才44本,還少了1本!

  我著急地要死,到底誰沒交呢?真是的,耽誤我的時間,我還要回家呢!

  無意間,我朝四周望了望,一眼看見了我同桌正趴在桌上慢吞吞得寫著什么。我有些氣憤,于是拍了拍他的肩膀,把作業(yè)本一把扔在他書上:“交作業(yè)!”

  他抬起頭:“我,我還沒寫完。你看能不能等等我。”

  “那你午自習(xí)在干什么?”

  “我,我!

  “又在玩吧?你這種人只曉得逮著空就玩,玩!”我一臉的輕蔑“快交,沒寫完也要交,扣幾分就扣唄!反正你的分?jǐn)?shù)總是那么,少!”

  他埋下頭,沒有再理睬我。教室里,我站著,漲紅了臉。他彎著背,正奮筆疾書。教室外的老楊樹輕輕搖擺著。

  我們就這樣對峙了許久,終于我再也忍不住了,直接上去就想給他一拳。

  拳落聲響,一陣微風(fēng)襲來,隨著老楊葉的徐徐落下,我仿佛在一片黃葉下看到了老師帶著十分失望的表情。

  我的心一下子崩塌了。長久以來的驕傲瞬間煙消云散。

  風(fēng)來風(fēng)去,我想它或許帶走了某些東西。

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