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敬佩作文400字

時(shí)間:2024-11-24 23:59:38 四百字作文 我要投稿
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敬佩作文400字三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的敬佩作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

敬佩作文400字三篇

敬佩作文400字 篇1

  我有個(gè)好朋友叫做xx,他有一頭烏黑亮發(fā),一雙明亮的大眼睛。他比我高一個(gè)年級(jí),但他使我最要好最敬佩的朋友。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,星期一下午放學(xué)時(shí)因?yàn)槲遗c他在同一個(gè)小區(qū),因此我放完學(xué),就立馬來(lái)到他的班級(jí)門(mén)口等他。等了不知多少時(shí)間他們班放學(xué)了,我連忙與他們班走了出去,剛走到門(mén)口,他突然想起自己的文具和語(yǔ)文書(shū)在樓上還沒(méi)有拿,于是,他飛快地跑了上去,我也跟了上去,跑到他們的教室門(mén)口,他發(fā)現(xiàn)教室門(mén)沒(méi)有鎖,便輕輕的走了進(jìn)去。一看教室了垃圾漫天,他告訴我:“今天的值日生忘記打掃了,老師肯定會(huì)批評(píng)他們,還會(huì)罰他們掃地呢!”他說(shuō)這話的時(shí)候有氣無(wú)力,好像在替今天的值日生擔(dān)憂,然后他又告訴我:“今天的.值日生沒(méi)作值日,明天老師一定會(huì)發(fā)火,不,不能讓老師發(fā)火!”于是他拿起了一把掃帚,開(kāi)始沙沙的掃了起來(lái),邊掃邊說(shuō):“你先回去吧!”我看他如此愛(ài)自己的班級(jí),我不由得慚愧起來(lái),于是也拿起一把掃帚開(kāi)始幫他掃了起來(lái),在我倆的合作下不一會(huì)工夫,我們就把教室打掃的干干凈凈,他看著教室如此干凈,歡快的笑了起來(lái)......

  這件事以后,讓我感觸十分的深,我覺(jué)得我應(yīng)該像他一樣熱愛(ài)自己的班級(jí)!

敬佩作文400字 篇2

  我最敬佩的人是我們的語(yǔ)文老師兼班主任――宣老師。

  宣老師不但是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,還是一名出色的通訊報(bào)道員。每當(dāng)班級(jí)和學(xué)校有什么活動(dòng),她就會(huì)背著相機(jī)出馬。宣老師平時(shí)工作很忙,可她還是會(huì)擠出時(shí)間來(lái)捕捉精彩的瞬間,再連夜整理寫(xiě)通訊報(bào)道,做美篇。從一篇篇圖文并茂的文章,中我仿佛看到了宣老師端坐在燈下認(rèn)真寫(xiě)稿時(shí)的身影。

  記得有一次,宣老師帶著我們幾個(gè)穿著夏裝校服的“小模特”到江東公園拍照。為了拍好我們和一塊大石頭的合影,宣老師冒著掉到小溪里的危險(xiǎn),站在水邊的一塊小石頭上。她舉起相機(jī),微笑著對(duì)我們道:“一,二,三,茄子!”按了幾次快門(mén)后,她將相機(jī)拿到遠(yuǎn)處,瞇起眼睛挑剔地看著。接著,皺起眉頭不滿地把它們一一刪去。“再來(lái)!”她邊說(shuō)邊又往后退了一點(diǎn)兒,身體極力往后仰,瞇起眼睛連拍了幾張,這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心都提到嗓子眼兒了,真怕老師會(huì)掉進(jìn)水里去!陽(yáng)光燦爛得有點(diǎn)過(guò)分,我們?cè)诖棠康墓饩下不是眨眼就是閉眼,表情也有點(diǎn)僵硬,好多鏡頭都要反復(fù)拍幾遍才過(guò)關(guān)。宣老師白白嫩嫩的.皮膚被曬得通紅,肉嘟嘟的臉上布滿了汗珠,可她一句怨言也沒(méi)有,還時(shí)不時(shí)地逗我們,調(diào)動(dòng)我們的情緒,教我們凹造型。

  宣老師這種對(duì)待工作滿懷熱情,盡心盡職的品質(zhì)令我敬佩,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

敬佩作文400字 篇3

  五年級(jí)教我的語(yǔ)文老師姓黃。黃老師有著一頭美麗的中長(zhǎng)發(fā),一張小小的臉,一雙充滿威嚴(yán)的眼睛。她是我很敬佩的一個(gè)人。

  黃老師是年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),做的工作要比其他老師多得多,可是,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很?chē)?yán)。比如:

  每次早讀、午寫(xiě)同學(xué)們做得不好,說(shuō)給老師聽(tīng),老師都會(huì)在第一節(jié)課里“教育”我們,大道理小道理講了一大堆,可是,同學(xué)們依然無(wú)動(dòng)于衷:依然是老師來(lái)時(shí)聽(tīng)話,老師不在時(shí)“氣人”。老師看到同學(xué)們這樣,就自己來(lái)“抓”人,抓到的要罰抄、做運(yùn)動(dòng),跑步,老師說(shuō):“這樣既有益健康,又能教訓(xùn)人,多好。 

  輪到老師值日是,老師總會(huì)早早就來(lái),這樣好多同學(xué)都不敢玩耍了。

  老師每天都要抄題,多的,少的`都抄,害得同學(xué)們有苦難言。但是,這樣,也就讓我們的考試更好了。

  我在前幾年級(jí)的時(shí)候,一直認(rèn)為老師應(yīng)該不同于尋常人,所以我對(duì)老師總那么尊敬,卻一點(diǎn)都不敢接近老師,總是顫巍巍的在遠(yuǎn)處注視著老師。是黃老師顛覆了我的想法。

  一天,我正在上體育課,忽然,有人跟我說(shuō)老師教我,我走到老師在的房間,進(jìn)去一看,我對(duì)那時(shí)老師的感覺(jué)是:溫暖,平常,仁慈。老師也像媽媽那樣平易近人,那時(shí)我清醒了:原來(lái)老師也是平常人。

  也許別人覺(jué)得我這樣的述說(shuō)不能達(dá)到你們心中好老師的標(biāo)準(zhǔn),可對(duì)我來(lái)說(shuō),每一件都能夠使我對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情。

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