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【熱門】書包小學(xué)作文300字3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的書包小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書包小學(xué)作文300字 篇1
成長故事每個人都有,但我記憶最深刻的,是整理書包。
記得小學(xué)一年級時,我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理,作業(yè)也大都是媽媽說,我寫。一次,我試著不讓媽媽告訴我答案,自己做了一回作業(yè),結(jié)果第二天,作業(yè)本上全是叉叉,媽媽還批評了我?guī)拙洹?/p>
二年級了,作業(yè)一般自己做了,但書包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了,要拿語文書,咦!語文書呢?不會沒帶吧?哎呀!原來壓在書包底下了。這一來一去,耗費(fèi)了不少時間,免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又干凈又整齊,還依照第二天的課程表排列好書本,上課了拿出課本就行了,一點(diǎn)兒都不麻煩。雖然我的書包很亂,但也可以算是會整理了。
三年級一年的練習(xí),我的書包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了,根據(jù)課程表把第二天不用的書拿出來,要用的.書整進(jìn)去,每天上課前有條不紊非常輕松,老師也夸我是“小能手”。
成長有時歡笑,有時淚水,還有歡笑和淚水并存,它們是我們?nèi)松兄匾幕貞,也是值得我們寫下來的故事;是人生相冊中的一張張美麗的照片?/p>
書包小學(xué)作文300字 篇2
我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著個沉甸甸的書包,好累好累喲!每天放下書包后真是如釋重負(fù),多想永遠(yuǎn)不再背起它。
怎樣才能讓書包變輕松呢?多想像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學(xué)去啊!而不是像老爺爺一樣蹣跚而行。如果把書分散裝,那么它的重心就不在一起了,也就不會那么累了。我想把它做成一個馬夾的樣子,馬夾的前面有左右兩片,左片分上下兩層:上層放文具盒(也可以把它做成文具袋),下層放字典。右片也分上下兩層:上層放水彩筆,下層放作業(yè)本。后面是一整片,也分上下兩層:上面放小書,下面放大書。每層都裝上拉鏈,這樣?xùn)|西就不會掉出來?钍铰,下擺也可以做平的,也可以做斜角的。拉鏈也可以裝在里面也可以裝在外面。顏色嘛,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,樣樣都可以。愛美的小女生也可以做花的.。夏天時前面不扣起來,也就不會熱了,冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一點(diǎn)是:爸爸、媽媽再也不用擔(dān)心我們會背書包背成小駝背了,真是輕松、美觀、實(shí)用!
我現(xiàn)在多么期待------期待自己能有一個這樣的馬夾書包,然后穿上書包,像小兔子一樣蹦蹦跳跳地上學(xué)去!
書包小學(xué)作文300字 篇3
地球是人類的母親,大海是魚蝦的母親,書包是學(xué)習(xí)用具的母親,書包有著許許多多的孩子,它們各不相同,用處也不一樣。今天就讓我說說發(fā)生在書包里的有趣的故事吧!
早上書包媽媽和孩子們玩游戲,到了晚上,書包媽媽就哄著用具孩子們睡覺,就這樣在書包媽媽的呵護(hù)下,用具孩子們漸漸地長大了。一天,尺子問書包媽媽說:“我們已經(jīng)長大了,為什么還要您保護(hù)呢?應(yīng)該是我們保護(hù)您了!睍舱f:“我們小的時候,您保護(hù)我們,現(xiàn)在我們長大了,應(yīng)該是我們保護(hù)您!睍鼖寢屩皇俏⑽⒌男α艘幌拢阏f:“除非你們?nèi)プ鲆患@天動地的事來,讓我瞧一瞧。”尺子聽了,通知了鉛筆和橡皮。他四處去尋找能讓它做出驚天動地的事情。尺子發(fā)現(xiàn)主人有難了便走過去,一看 發(fā)現(xiàn)主人寫錯了一個字,尺子想橡皮能做到我也能做到。
它擦了擦,尺子的頭上出現(xiàn)了一個包。尺子沒有完成,橡皮看了看尺子笑了一下,爬上桌子把那字擦了,可是并沒有得到什么,橡皮也失敗了。在一次考試的`中,主人的朋友忘記帶鉛筆了,主人把鉛筆借給了他。鉛筆在考試卷上寫得很出色,。得到了主人朋友的贊賞。
鉛筆也得到了書包媽媽的同意,自己獨(dú)立生活去了。
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