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古詩作文

時間:2024-07-20 00:33:23 詩作文 我要投稿

【精華】古詩作文錦集7篇

  在生活、工作和學習中,大家都看到過許多經典的古詩吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什么樣的呢?以下是小編收集整理的古詩作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】古詩作文錦集7篇

古詩作文 篇1

  在大唐天寶年間,汪倫曾給“詩仙”李白寫過一封信,信上說道:白兄,我聽過您的大名,非常仰慕您。所以,請您來和我飲酒作詩,并且我們這里有十里桃花和萬家酒店,請您務必來我們這里做客。

  李白聽后非常開心,特別想去。于是坐船到了那里,汪倫早已在岸上等候多時,準備迎接李白了,李白和汪倫兩人互相行禮,李白迫不及待地上岸,上岸之后向四處來回看,似乎在找些什么。汪倫說:“李兄你在找些什么東西啊?”李白說:“你在信上說的十里桃花和萬家酒店在哪里啊?”汪倫笑了笑,說:“李兄啊,這十里桃花呢,說的是在十里處的桃花渡口,萬家酒店則是一個姓萬的人開的.酒店”。李白聽了哈哈大笑,便跟汪倫去了十里桃花,他們邊喝著美酒,邊觀賞著桃花。

  過了幾天,李白覺得待在這里的時間有點太長了。于是,早上凌晨就背著包裹走了。剛上船,就聽到岸上傳來唱歌聲,回頭一看,原來是汪倫和鄉(xiāng)親們趕來送自己。李白內心非常感動,眼里含著淚花,汪倫說:“白兄,你怎么走了也不告訴我一聲啊?”李白說:“因為我在這里很長時間了,也該走了,不能再繼續(xù)打擾你了。”汪倫拿出了一些美酒,說:“在走之前,咱們再干一杯吧!”“好!崩畎缀盟鼗卮鸬。兩人干了這杯酒后,汪倫拿了一些點心送給了李白,在李白接下了點心后,詩興大發(fā),寫一首《贈汪倫》:

  李白乘舟將欲行,

  忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,

  不及汪倫送我情。

古詩作文 篇2

  你,是中華民族傳承千年的文化;你,是中華民族歷史的見證者;你,是中華民族中最閃耀的明珠;你,是我的'最愛古詩詞。

  千年的經典,千年的回頭,那一段和你相伴的時光逐步顯現(xiàn)

  春,隨風潛入夜,潤物細無聲。春日綿綿細雨,輕輕鶯啼。我與你共執(zhí)一把紅紙傘,漫步在古色古香的小石板小路,一起傾聽鳥兒歌唱,一起淡聞花兒的芬芳。柳枝輕落水中,雜草急簇。

  春雨已停,急步炎夏。

  夏,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。炎炎烈日,脆脆蟬鳴,我與你共扇折扇,路過小池。蓮葉碧綠、荷花淡粉、蜻蜓點水、一起聆聽蟬兒清唱,一起欣賞池中美景。太陽普照大地,魚兒歡愉嬉戲。

  夏荷已謝,一葉知秋。

  秋,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。涼爽秋風,樹葉漸落。我與你共歌一曲,一同觀看楓葉深紅,葉落歸根。秋風輕拂,再看楓林,猶紅濤涌動,極為迷人。我同你一起細品這漫天飛紅之奇景,一起輕聞這淡淡桂香。

  秋楓已落,冬雪輕飄。

  冬,孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。大雪紛飛,輕聞梅香。我與你同穿厚重暖衣,漫步于冰河邊,靜賞冬雪之美,寂看雪壓樹梢,共聽烏鴉凄叫,共看冰雪世界,共聞臘梅芬芳,甚是享受。

  捧詩詞一卷,共賞那春夏秋冬之奇景,共聽那生靈萬物之獨響

  春雨、夏荷、秋楓、冬雪,感謝你一路相伴,中華民族的文化大作,我的最愛古詩詞。

古詩作文 篇3

  春天是什么?春天是孟浩然筆下的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;春天是什么?春天是朱熹手中的“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”;春天是什么?春天還是杜甫心中的“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”。讓我們看看古詩中的春天――

  春天邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來,小草在春的哺育下茁壯成長。在曠野上,放眼望去,一片新綠,但如果低頭一看,那小草就顯得格外稀疏,真是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。向池塘邊走去,只見幾只鴨子在河里嬉戲,濺起無數水珠,真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

  春天氣息,腳步不停。

  向花叢走去,各種各樣的花競相開放,爭奇斗艷?吹娇蓯鄣奶一ǎ蚁氲剑禾一ㄒ淮亻_無主,可愛深紅愛淺紅?吹交顫姷男踊,讓我想到:沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風?吹搅似G麗的牡丹,我又想到:唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城!春天不但靜有香,而且動百形?吹侥翘镆袄锝瘘S色的菜花,我不禁想到:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。抬起頭,望著那純潔的藍天,我還想到:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

  春天萬物復蘇,動物也不例外。聽那悠揚清亮的蛙聲,我輕聲念道:黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?吹街胤倒枢l(xiāng)的燕子和正在鳴叫的黃鶯,我會想到:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

  人們在寒冷的'冬天里,早就期盼春天的到來,心里總在想著,春天在哪里呢!其實春天就在古人的詩句里。它們涵蓋了整個春天,并超出了整個春天,蘊含著中華上下五千年的傳統(tǒng)文化!

古詩作文 篇4

  夕陽的余輝灑在原野上,使得它更顯得嫵媚動人。草兒們也染上了一絲金色,綠金交錯,還帶著一點小金點。牧童回來已是黃昏之后了。

  夜幕降臨,夕陽毫不留情地把所剩無幾的光輝帶走了。天空中此時展示的是星光燦爛、繁星滿天的景象。群星眨眼,但最為明顯的.,還是那皎皎明月。原野廣闊無垠,一片蔥蘢。月光似輕紗一般,多么柔美,多么自然,照在原野上,原野立刻變身為銀白色的。聽,是什么在歡唱?知了、紡織娘等眾多歌手在開演唱會。它們的聽眾們,也就是打著一盞盞小燈籠的螢火蟲。它們高高低低地飛著原野上到處是他們的身影。

古詩作文 篇5

  大家應該都知道李白寫過很多有名的詩,其中有就有一首古詩《行路難》。金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  這首詩主要在講詩人李白在抒發(fā)路途上坎坷的苦痛和憂煩,前兩句是寫面對美酒佳肴,“停杯投箸不能食”的苦悶心情,然而,三、四兩句是寫自己雖然竭盡全力尋找出路,但阻礙重重。接下來兩句,寫出了自己在尋找人生的路上的急切的.心情。最后兩句表達作者決心沖破一切艱難險阻找出路。

  讀了這篇古詩我有很多感受,李白竟能在如此坎坷的情況下還下定決心沖破一切艱難險阻,這讓我想起我學自行車時的情景。

  那次我姐姐為了能讓我早點會騎自行車,早早的地醒了。一開始,我連車龍頭都控制不住,它好像跟我有仇似的,不聽我使喚,一會兒往左,一會兒往右,直到后來,我摔了下來,摔了好幾次,身上一塊青,一塊紫,都不成人樣了?墒,我還是不放棄。一次不行,兩次、三次……經過我的努力,幾天后我終于會騎車了,我成功了,是用我那汗水換來的。

  滴水能把石穿透,何況我們人呢?要想像滴水一樣把石頭穿透,就必須先要經過長期堅持不懈的努力。

古詩作文 篇6

  唐詩是中國文學史上一朵盡情綻放的“孤獨之花”,大放異彩的背后,是詩人的孤獨,但這種孤獨,不是離群索居的寂寞,不是自我封閉,而是自由靈魂的飛揚,真實生命額敞亮——題記

  我從小就愛唐詩、宋詞、元曲。但我最愛的還是唐詩,從三歲我就會背誦駱賓王的《詠鵝》,那時雖然不識字,但我能從這押韻的詩中找到樂趣,有這種莫名的.喜歡。就這樣從《春曉》到《九月九日憶山東兄弟》………在唐詩的陪伴下,我漸漸的長大了。

  隨著年齡的增大,讀唐詩不只是背誦了,我更注意詩人寫詩時的情感,在《望月懷遠》中,我感受到了張九齡思念家鄉(xiāng),以月亮寄托思念的情感;在《登金陵鳳凰臺》中,深切地體會到李白憂國憂民愛國情懷;在《聞官軍收河南河北》中,我與杜甫同“喜欲狂”,百感交集……

  現(xiàn)在學業(yè)重了,沒有太多空閑時間讀唐詩了,可我一有空還會翻看看看。唐詩中蘊含著的深沉思想,挺拔風骨,婉約情致,誠實品質……。散發(fā)的無盡魅力與風光使我陶醉。用魯迅先生的話說就是“我認為一切好詩,到唐已經做完”

古詩作文 篇7

  四季是不斷更替的,“江山代有才人出,各領風騷數百年”,每個季節(jié)都有各自獨特的風格,都想展現(xiàn)自己的魅力。

  春姑娘靜悄悄地走進我們身邊,無聲無息。但這一切都逃不過大自然的眼睛:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。春姑娘怕我們不知道她的.到來,于是便開始提醒我們:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!贝汗媚镞特意將柳樹精心修剪了一番!氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。只可惜我們“不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀”,春姑娘欣喜之余,還會用春風幫助花草播種,使得:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄,”好不一繁榮的景象。

  夏妹妹可是一個急性子,在春姑娘離開后,緊跟著走過來“小荷小露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。這是夏妹妹給我們的預告,荷花慢慢生長:“誰于水面張青蓋,罩卻紅妝別樣紅!焙牵∠拿妹么掖业仉x去正如她匆匆地走來,隨著“黑云翻墨未遮山,白云跳珠亂入船”的景象消失后,她便離去。

  “殘署蟬盡,新秋雁帶來”轉眼就該秋阿姨上場了,秋阿姨向來很成熟,火紅的楓葉在山林中露出,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,“山明水凈夜未霜,數樹呆紅出淺黃”,正好描繪出這一景象。

  “秋月?lián)P明輝,冬嶺秀寒松”,冬哥哥來到人間“豈不罹凝寒,松柏有本性”體現(xiàn)了冬哥哥堅忍不拔的性格,雖“隆冬到來時,百花即已絕”但“不是一番寒徹骨,爭得梅花撲鼻香”梅花在雪中傲然屹立,所以“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,冬天的雪景異常美麗,“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起!币灾劣凇肮轮鬯蝮椅,獨釣寒江雪”。

  我愛春,愛她的溫情和藹;我愛夏,愛她的豪爽性格;我愛秋,愛她的成熟穩(wěn)重;我愛冬,愛他的堅忍不拔。我最愛的還是古詩詞,讓我享受知識的光輝。

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