【精品】靜為題的作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼撵o為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
靜為題的作文 篇1
我站在歲月的山頭，凝望自己生命的洪流，那每一朵浪花都在拍打著屬于自己的回聲，我對著山，呼喊一聲“老頭子”，你聽到了嗎？
小時候，我經(jīng)常去奶奶家。奶奶七十幾歲了，眼不花，耳不聾。有時她還能瞇著眼睛在屋里做針線活，身體硬朗得很。但大她三歲的爺爺則不行了，爺爺不愿活動，總愛躺在陽臺的藤椅上，瞇著眼，曬太陽，好不愜意。
“老頭子！”奶奶時常這么叫。每回我也學著奶奶的腔調(diào)這么叫，“老頭子！”奶奶看到我跟她學，就笑著說，“不許瞎叫，快去看看你爺爺�！蔽绎w快地跑到爺爺跟前。一看，哦，爺爺睡著了，難怪奶奶喊他，他不答應呢！我又飛快地跑向奶奶，向她匯報：“奶奶，爺爺睡著了！”奶奶則是微笑著滿意地點了點頭。是在贊賞我嗎？我心里美滋滋的。
“老頭子！”奶奶依舊如此叫著，即使相隔不過幾米。
每次奶奶叫過爺爺之后，爺爺不應，奶奶便急，邁著碎碎的步子來到爺爺跟前。看到爺爺好好地在那睡覺呢，奶奶又笑了，轉身，回頭。每每這時，陽光便以最完美的角度鋪灑在她身上，暖暖的，很美好。
隨著我年齡的增長，去奶奶家次數(shù)少了，但每當我去時，總會聽到奶奶那樣喊“老頭子”，一點都沒變。是不是只要有人答應就好呢？我好奇地想著。
于是，我用手捂住口，學著爺爺那樣，拖著聲音應一聲“唉——”，奶奶似乎發(fā)現(xiàn)了我，微笑著訓斥：“丫頭，別搗亂！”好奇心得不到滿足，我繼續(xù)追問：“奶奶，你為什么這么叫呢？”
“傻丫頭，你不懂。知道他好好的，我才心安��！”我的心，一下被潤濕了，連日來被小蟲不斷噬咬的.好奇心得到了滿足。
有你在，就心安。粗茶淡飯有什么要緊，年華老去又有什么要緊�！坝心阍冢托陌��！倍潭痰牧鶄�字，卻是世界上最感人的語言，也是歲月對爺爺奶奶之間感情最完美的詮釋。
命運無情，奶奶有一次還真的沒有喚醒爺爺，“老頭子”就這樣安詳?shù)刈吡恕Ｄ棠逃袝r還習慣性地會叫一聲“老頭子”，可是無人應答�！袄项^子”的叫聲在屋子里回蕩，更增添了一份悲涼。靜聽那一聲聲呼喚，我聽出了奶奶對爺爺?shù)年P心與愛，如果世界的那一頭存在的話，爺爺，你能聽到嗎？
靜為題的作文 篇2
風聲雨聲大街上的叫買聲我聽的見，但她們聽不見。她們的世界是寧靜的，我也體驗了一天的寧靜。了解到什么是用心了解別人。
那一天，我來到一所女生聾啞學校。這里真是很靜，什么聲音也聽不到。到了這里我想我的耳朵也就沒什么用了。在下課時，她們也都是用手語在互相交流。真的很靜的讓人感到冷。在水房里我只能聽見一點流水聲，這才讓我知道我能聽見聲音的喜悅。
中午，一位女孩向我走了過來。她打著手語，我看不懂。大概是問我是不是新來的同學。我忽然不知道應該說什么，因為說了她也聽不見，我又不太會打手語，這怎么辦�。∥艺诳鄲赖臅r候她拍了拍我的肩微笑了一下，拉著我的手走，我們來到了籃球場。有幾位女孩在打籃球，比起男孩也不遜色。我問她為什么帶我來著里。她說因為著里有我們的快樂，說我們的世界是寧靜的。但是我們的世界也有喜悅，只是有一點不足的是我們的世界是寧靜的，在這各世界里也有笑聲，哭聲風聲雨聲在我們的心里的`聲音，那就是你們在我們心里的音樂。她笑著指了一下我的心！我了解了。
知道看到感覺到，我才懂了一見事，這個世界很大而自己的世界也很大。自己不要放棄對別人信心，相信這個世界。在痛苦中也有著許多的喜悅。我為今天的寧靜一天了解的事而高興……
靜為題的作文 篇3
這個冬天出奇的長，整天呼吸的冰冷空氣，憧憬著深深的寒冷。并不感傷，也并不美麗。
想要擁抱陽光，聆聽陽光的聲音，溫柔似水。顫抖的身體，沐浴著寒風，那些人那些事泛起無數(shù)漣漪，于是便有了情傷，驀然回首，卻只在往昔。撫己忽自笑，沉吟為誰故?
“執(zhí)子之手，與子偕老”一句句美好的誓言，呈現(xiàn)的唯有不甘與落寞。
極光流逝，閃耀的片刻留下了看不見的痕跡，把傷痕累累的心靈交還給未來慢慢療傷，沉浸在無以自拔的回憶中，卻被過往的疼痛喚醒了沉睡的意識。是繼續(xù)還是停止，是放棄還是堅持?
就這樣，眼里的迷茫更迷茫。就這樣，心中的悲傷更悲傷�？粗阋廊恍︳|如花的臉龐。轉身離去，那一刻，一滴淚墜落心間，靜靜流淌。
窗外一片依舊燈火斑斕，回憶真美，讓斑斕的燈火在回憶的面前黯然失色。唯有寒冷讓自己明白自己是醒的。
生活城市中羨慕在鄉(xiāng)村中的寧靜，因為靜讓我更好的看清這個世界，聽清這個世界。閉上眼幻想在面前佇立著一座高山，山上云霧遮蓋覆蓋滿山的蒼松，偶然跳出幾只松鼠，然后嗖的消失于林間，頂峰彌漫著神秘與安寧，讓人心曠神怡。靜靜的，聽到了山腳下小溪傳來的潺潺流水聲，聽到了溪邊牧童的笛聲，這時候睜開眼。覺得眼前好像多了份安詳。
靜，讓我欣喜，讓我憂傷。我喜歡靜。
現(xiàn)在年輕人多喜歡勁爆的dj舞曲，喜歡分明的節(jié)奏，喜歡跳動的音符，能讓身體自由擺動，而我卻是喜歡另一份風格。我喜歡老歌，喜歡抒情的歌，喜歡能閉著眼產(chǎn)生一種忘我的境界。喜歡老狼的校園歌曲，喜歡他的那首《虎口脫險》。深夜，打開播放器點上這樣的一首歌，靜靜的，靜靜地欣賞，會迷失，會向往。
彷徨于歲月間，探身展望未來，一生不過短短數(shù)十載，該做的'和該擁有的是否需要好好珍惜呢?是否需要好好思考?
讀書，不過是途中的一種捷徑吧。這也正是前人為我們所證明的。它存在的意義也許就像一句這樣的話：不怕輸?shù)娜瞬灰欢ㄓ兄練猓怯兄練獾娜艘欢ú慌螺�。讀書不一定能成大器，但是成大器的人一定是會運用和思考的人。而運用和思考也許就是讀書所產(chǎn)生的捷徑。
流年似水，繁華的城市依舊燈火輝煌，而我卻獨自擁有這靜的范圍，所擁有的不一定好，但是的的確確是自己擁有的。好好珍惜這易逝的年華，莫將青春作砥柱。
靜，靜，靜。你聽見呼吸了嗎?
靜為題的作文 篇4
一年級，在星期天的下午我常常會去人口聚積的地方，試圖從中找到一點城市所謂的繁榮與溫暖。
這一年我忘記了姐姐的生日。我想她大概是不會生氣的。也許她根本就沒有想起我這個弟弟。之后，我問過媽媽有沒有答電話給姐姐。媽媽說大過了。我略微感到了一絲欣慰。
也許姐姐在外會有很多朋友，他們會和姐姐一起慶祝生日。或許媽媽通過長長的電話線送去的一點祝福太微不足道了。
已經(jīng)不記得我生日那天在干什么了，因為我根本就沒有記起過自己的生日。爸爸媽媽和姐姐都沒有記起。也許自己不記得的事情更容易被別人忘記吧。
高二了，我仍就沒有記起自己的生日。生日那天我和平常一樣平平淡淡。一天快要結束的時候媽媽突然打電話給我。
“風，你的電話，好象是你媽媽打來的。”室友邊說邊把話筒遞給我。
“我媽媽？會有什么事嗎？難道今天是什么節(jié)日？”我在腦海里搜尋著�！吧瘴疑铡！蔽倚哪忝烂赖�。
“喂�！蔽以诘却鴭寢尩幕匾�。
“是風嗎？姐姐回來了，你可不可以請假回來陪陪姐姐�！�
“我……我明天就跟老師請假。還有什么事嗎？我輕輕的問到。”
“明天回來大一個電話回家�！彪娫拻炝�。
“姐姐在外多年，今天回來了我為什么會不高興呢？”我失眠了。我又想起我去年在生日那天。我忘了我在哪兒。也許不是媽媽今天的一個電話我也許又會忘記自己的生日的。一天又會和平時一樣的.過去，沒有任何留戀。也不會有記憶。
回家的兩天里我并不開心。姐姐沒有太大的變化。只是比以前胖了一點。我和姐姐一起離開的。姐姐去遠方。我回學校。
高三，我沒有忘記自己的生日，可它已經(jīng)過去了，依舊平淡。我生日那天是二統(tǒng)，三月十八號。記得老師在公布考試時間時我的頭有炸裂的感覺。
那天，考完了，朋友都回家了，我一個人走在長長的公路上�；椟S的燈光還算明亮。我的影子被燈光照得好淡好淡……為什么影子也不愿意和我一起？為什么沒有一個人記起我的生日。我想累了。
我逃進網(wǎng)吧。想和一個網(wǎng)友聊聊。可QQ上沒有一個人。我只給快快樂樂留了幾句話。我告訴了她所有的人都忘了我。
我離開網(wǎng)吧時起風了，也許月亮會祝福我的�？伤谠瞥衫铩�
我心靜如水。突然想起三月如生日無關。
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