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【推薦】以路為題的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的以路為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以路為題的作文 篇1
我在流年的溪水邊奔跑，唱著古老的歌謠。短命的夕陽(yáng)染紅了天穹，微風(fēng)攜來(lái)縷縷芳香。我掃過(guò)清波里的時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)，身后足跡串串，我正在漸漸成長(zhǎng)。
曾經(jīng)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我一度認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，一意孤行，自我膨脹地甚至對(duì)爸媽冷若冰霜。他們一聲聲失落的嘆息竟給了我些許快意。我們間隔了厚厚的一層墻，像是一個(gè)不可逾越的鴻溝，可那時(shí)的我不知道，鴻溝也并非非要跨過(guò)去，架起一座橋仍能達(dá)到對(duì)岸。
歲月匆匆逝去，化作那鴻溝上的木橋，橋上開(kāi)遍了點(diǎn)點(diǎn)繁花，香氣氤氳，引領(lǐng)著我在成長(zhǎng)的道路上慢慢前行。
中考前的一段時(shí)間了，心也隨著炙熱的天氣變得焦躁不安。爸媽每次想張口說(shuō)些什么，半張著嘴，像是啞巴，然后又忽地閉上了雙唇，將要說(shuō)的話(huà)就這樣被咽回了肚里。久而久之，剩下的`就只是壓抑沉默。每當(dāng)放學(xué)后坐在車(chē)?yán)�，我總是將目光瞥向窗外，有時(shí)候無(wú)意間與后視鏡里爸媽的目光相撞。那滿(mǎn)是深沉的目光穿越重重阻礙給我陽(yáng)光般的溫暖。我趕忙讓我視線(xiàn)離開(kāi)，可我知道那溫暖如陽(yáng)的目光從未離開(kāi)�；氐郊易跁�(shū)桌前，房間里的空氣像是凝固住了一般，竟聽(tīng)不到任何走動(dòng)的聲響。我悄悄走到門(mén)旁向客廳窺視，我看到父親像是做賊般躡手躡腳地走著，高大的身軀看起來(lái)顯得十分好笑，可我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，淚奔涌而出……
我恨我以前的自己。恨自己的冷漠固執(zhí)，恨自己的自私，恨自己從未為父母想過(guò)，把自己的情緒強(qiáng)加到父母身上，可這傷痛在父母身上強(qiáng)化了多少倍��！如今歲月的痕跡化作皺紋爬上了父母的眼角，染白了兩鬢，而我卻還讓他們操碎了心。仿佛有千萬(wàn)只手用力抓扯著我的心，我恨我自己為何現(xiàn)在才懂得父母的不易，恨我看著他們漸漸老去卻無(wú)能為力……
我驚覺(jué)自己變了。我不愿再讓父母為我失落嘆氣，我想用盡全身力氣換他們一個(gè)發(fā)自肺腑的笑容，哪怕一個(gè)也好。時(shí)間終于磨平了我所有的尖銳，我也終于越過(guò)了鴻溝，伴著愛(ài)的芬芳，一路歌唱，一路成長(zhǎng)。
以路為題的作文 篇2
路，走不完的路。從我們一出生開(kāi)始，我們就走上了成長(zhǎng)這條不歸路。這條路可長(zhǎng)可短，但是，我們的腳總比路長(zhǎng)。
我們每一個(gè)人生下來(lái)都是一樣的，不同的外界因素暫且不論，那么到底是什么是開(kāi)始在同一起跑線(xiàn)的我們?cè)谌舾赡曛蟛罹嗳绱酥竽�？甚至，有些人或是天生殘障，或是由于種種原因在起跑線(xiàn)上就落后一截，但他們中的一部分甚至走的比健全人更遠(yuǎn)更長(zhǎng)，做的比健全人更好。
最著名的例子就要屬海倫凱勒了。她雖然自身殘疾，卻讓其他跟她一樣承受著殘障痛苦的人們感到了溫暖。
命運(yùn)對(duì)她來(lái)說(shuō)是不公道的，她在一出生的時(shí)候就被上蒼斬?cái)嗔穗p腳的一截，但這樣也無(wú)法阻止她前進(jìn)的步伐與執(zhí)著而堅(jiān)定的信念，用自己倍于常人的努力改變了自己天生的劣勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。這時(shí)，我們便會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：未來(lái)茫茫，一片黑暗，當(dāng)我們卻能靠自己，也只能靠我們自己斷過(guò)著一片不見(jiàn)盡頭的混沌，相信腳總比路長(zhǎng)。
霍金的故事大家也是眾所周知，他憑借這堅(jiān)強(qiáng)的毅力及對(duì)科學(xué)的熱衷與病魔抗?fàn)幉⑶以谖锢韺W(xué)上為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。
面對(duì)病魔，不屈服，以一種良好的心態(tài)面對(duì)人生。真的猛士敢于直面自己慘淡的人生，敢于正視淋漓的獻(xiàn)血，再加上自己的執(zhí)著與努力，相信腳總比路長(zhǎng)，一定會(huì)做的比別人更好，讓人生更成功，更精彩。
而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，許多人還沒(méi)開(kāi)始邁步，就已經(jīng)被這條路的長(zhǎng)度給嚇住了。比如我們同學(xué)們，如高中后成天被成堆的'作業(yè)“折磨”，每天熬夜到很晚來(lái)完成作業(yè)，幾乎每一個(gè)人都在抱怨著，這條路太長(zhǎng)太難走了。但是，有誰(shuí)能夠細(xì)細(xì)品味這作業(yè)，享受其中的樂(lè)趣呢。文科生認(rèn)真邁步，遨游在文學(xué)的海洋，沉浸在這書(shū)香中，找到開(kāi)啟人類(lèi)精神文明的鑰匙；理科生一頭扎進(jìn)題海中，探索大自然的真理，被這自然科學(xué)的美麗所深深吸引，為人類(lèi)邁出地球開(kāi)辟一條道路。
這何來(lái)的“路太長(zhǎng)”，“折磨”一說(shuō)呢？所謂如此，不過(guò)只是我們不敢去正面面對(duì)它們，承受失敗的痛苦，找到一條通過(guò)這看似長(zhǎng)路的捷徑。永遠(yuǎn)記住，腳總比路長(zhǎng)，在成長(zhǎng)路上，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
以路為題的作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是文人騷客的精神補(bǔ)品，書(shū)是我的良師益友。一路有書(shū)的陪伴，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的眼界，啟迪了我的思想，提升了我的智慧。
我和你相依相偎，一起度過(guò)了九年的快樂(lè)時(shí)光。你時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，時(shí)時(shí)刻刻地幫助著我，時(shí)時(shí)刻刻地引領(lǐng)著我。有你的日子，我不會(huì)覺(jué)得孤單，不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。有你的日子，我精神百倍，我永不言棄，我有無(wú)限動(dòng)力。
書(shū)，人類(lèi)智慧的結(jié)晶。你是我的良師益友，我的成長(zhǎng)必需品，我通往成功之路的鑰匙。沒(méi)有你的陪伴，也許就沒(méi)有現(xiàn)在的我；沒(méi)有你的陪伴，我的生活將變得枯燥無(wú)味；沒(méi)有你的陪伴，我的人生將暗淡無(wú)光。
假如我生活在一個(gè)沒(méi)有書(shū)的世界，也許，我會(huì)變成癡呆，我會(huì)變得麻木。有了你的陪伴，我的人生路上才沒(méi)有出現(xiàn)類(lèi)似情況。書(shū)為學(xué)之骨，有書(shū)就有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才能成就夢(mèng)想，而學(xué)習(xí)的前提條件正是擁有書(shū)。所以有書(shū)，有心，有成功。
你是我的朋友，老師，親人。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)你，即便離開(kāi)一天，我也像有了一種莫名的遺憾，所以我的'路上一直有你。你告訴我很多知識(shí)，很多道理，讓我懂得了語(yǔ)文的魅力，數(shù)學(xué)的巧妙，物理的秘密，化學(xué)的情趣，讓我懂得了大千世界無(wú)奇不有。文字是你華麗的外表，境界是你完美的內(nèi)在，愛(ài)心、大義和追求的欲望則是你圣潔的靈魂。
有時(shí)你是一盞明燈，指引我走向成功；有時(shí)你是一杯清水，滋潤(rùn)我干涸的心田。有你，我的旅程更加完美，我的前途更加輝煌。
書(shū)，你已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。書(shū)，我一生的朋友；書(shū)，我一生的老師。我將跟隨你的腳步，一直前行。相信我，你的終點(diǎn)，會(huì)有我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
一路有你，我的人生更加豐富多彩。
以路為題的作文 篇4
“要定個(gè)目標(biāo)！看哪個(gè)同學(xué)會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮斗不舍。我們辛苦三年，幸福三十年，五十年，甚至一百年！……”
班主任天天會(huì)直著將近180的偉岸的身軀，面露堅(jiān)定不移的表情，立在并不怎么牢固的講臺(tái)板上發(fā)表一番讓我們個(gè)個(gè)士氣大振并隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)犧牲的精彩演說(shuō)�！拔乙龅降木鸵欢ㄒ龅�！拼三年，我陪你們拼三年！”
不得不承認(rèn)，班主任的口才真是好到極點(diǎn)，用詞講究，勢(shì)氣逼人，演說(shuō)話(huà)語(yǔ)永遠(yuǎn)都不會(huì)有干涸的時(shí)候。經(jīng)常是下課鈴響了，然后上課鈴又響了，任課老師悄悄地推開(kāi)氣氛極其肅殺的教室門(mén)，用不知道發(fā)生了什么事的眼神掃射著我們的班的每一個(gè)同學(xué)時(shí)，吳老師才會(huì)意猶味盡地不舍離去。哎，真是遇到對(duì)手了��！
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練，我已被吳老師徹底征服。好象每個(gè)同學(xué)都是如此，一看到他就會(huì)繃緊神經(jīng)，候命待戰(zhàn)。有時(shí)會(huì)暗地里想：當(dāng)年希特勒是不是就是以這種口才贏得德國(guó)最高選票，從而一步步發(fā)展納粹黨，才引發(fā)第二次世界大站啊？(呵呵，千萬(wàn)別被班主任看到了)
恩。為了積極響應(yīng)班主任的號(hào)召，我得給自己定個(gè)目標(biāo)了……
想到了！
滿(mǎn)懷欣喜地跑到2班門(mén)口(本人在隔壁班)：“浩西！快出來(lái)��！有事情要告訴你！”
浩西猛然回頭，東張西望了幾秒目光才確定到了我的身上。然后慢悠悠得走出來(lái)。
“干嘛��？”
“告訴你哦，我有目標(biāo)拉，我要考到北方去，最好是能考上浙江大學(xué)！”
“厄？就是那個(gè)夏天比南方熱冬天又比南方冷的地方？”浩西悻悻地。
“你去死拉，懶得理你。反正我從小都一直住在南方，大學(xué)我一定要到北方去讀�！�
“我覺(jué)得就算在長(zhǎng)沙考個(gè)什么計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，將來(lái)也一定很有前途嘛！”
我急了：“那你就去北京考個(gè)什么計(jì)算機(jī)嘛，那樣不更好��！”
……
跟浩西說(shuō)話(huà)，他的'表情總是稀奇古怪的。因?yàn)樗娴氖莻�(gè)很聰明的人，經(jīng)常會(huì)有一些很奇特的想法，或許本人也比較喜歡胡思亂想才使我們?nèi)绱送毒壈�！初中跟他一直是同桌，所以煉就了跟他無(wú)話(huà)不說(shuō)的毛病，雞毛蒜皮的事也跟他說(shuō)，然后再一起爭(zhēng)個(gè)沒(méi)完。如今不在一個(gè)班了，表面好象只是少了一個(gè)聽(tīng)我羅嗦的人，但是似乎全世界都再也沒(méi)有人聽(tīng)我不停地講那些看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)了。不過(guò)現(xiàn)在我一想到什么“重大”的事，還是會(huì)“千里迢迢”地跑到2班跟他說(shuō)。
其實(shí)在本班，除了聚集了一批頭腦發(fā)達(dá)得驚人的精英之外，其余的好象都還正常。照樣有像“人妖”“大俠”之類(lèi)的人物。還有一個(gè)哦，是我的小學(xué)同學(xué)。他啊，是一個(gè)經(jīng)常會(huì)感冒的人，好象這一回我就是被他傳染的。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然我就坐在他旁邊的旁邊，可他仿佛對(duì)我視而不見(jiàn)，但一在網(wǎng)上，就聊個(gè)沒(méi)完。呵呵，我不知道這是怎么回事哦。在本班的后黑板的論壇上，他貼上去的紙條是：“我不僅要學(xué)會(huì)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，還要學(xué)會(huì)《愛(ài)拼才會(huì)贏》(用閔南語(yǔ))”。恩。表示贊成。用閔南語(yǔ)才唱得出味道，要是真按班主任說(shuō)的用普通話(huà)唱《愛(ài)拼才會(huì)贏》作為班歌，那別人會(huì)把我們轟走的。
我那位可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)昕也是如同他貼上去的紙條一樣的努力，他的夢(mèng)想是考上上海某知名大學(xué)，我當(dāng)然希望他夢(mèng)想成真拉。
自己未來(lái)的三年將會(huì)在貼著大家積極向上和自強(qiáng)不息的紙條的教室中，在全班定期站起唱《愛(ài)拼才會(huì)贏》的歌聲中，在浩西的友誼和昕的陪伴中這樣度過(guò)。
當(dāng)然，我那一路向北的夢(mèng)想，只有通過(guò)本人的拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
相信在20xx年，在那個(gè)中國(guó)的北方成為全世界焦點(diǎn)的那個(gè)時(shí)間，我將更替18年未變的南方季節(jié)，站在北方的一塊寬闊的土地上接受陽(yáng)光的照耀。
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