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關(guān)于回憶為題的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的回憶為題的作文4篇，歡迎大家分享。
回憶為題的作文 篇1
店家爐火、抽油煙機(jī)和冰箱，轟隆轟隆地反覆作響，不知面相的溫暖氣味正牽動(dòng)食指，從鼻子引入至靈魂饑餒的食堂，啟動(dòng)早已裝置好的按鈕。
煙幕暫時(shí)遮蔽視線，卻壓抑不了饕餮，一口接著一口，肉臊香熟悉地占滿口腔，蕃茄湯頭橘紅色的油花一再被我翻弄，騰上來(lái)的是蔥段、豆芽菜和香菜，或一些我不知名的食材，在湯面下隱隱發(fā)牢騷，薄軟的河粉一層兩層的窩在塑膠湯匙里（有點(diǎn)類似客家粄條，但又更細(xì)更松嫩）浸覆在輕甜微酸的湯汁里，閃耀油光的.一匙美味，滑順又熟練地溜進(jìn)口中，細(xì)致而單純的每分粒子，稍微黏著于齒縫間，忍不住將一團(tuán)美妙送往胃底，直達(dá)的舒暢和飽足，每個(gè)孔洞散溢的香氣都舍不得享完它。仍是一批懷念的味兒和吸面的咻咻聲，驚覺(jué)湯碗見(jiàn)底，帶著一臉滿足與舌唇殘留的甘甜離去。
我生活的這條路上，共有五家河粉店。每逢放學(xué)時(shí)刻，暖烘烘的白煙恰好從眼前拂過(guò)，望進(jìn)窗口里的客人，多是穿顏色相同或不同的學(xué)生、一家?guī)卓谟心跛频狞c(diǎn)了口味不一的外帶。這些店不約而同都是老板娘掌鍋，細(xì)心專注在面的翻滾、配料的份量、鹽、醋、不知名的黃色粉末和深褐色的醬汁，完美的比例都銘記在她心中。時(shí)而和同樣身為主婦的客人聊起彼此的家庭、煮菜的技巧，也有可能是她同鄉(xiāng)的僑胞，一連串節(jié)奏急速得讓人摸不著頭緒，但眉色飛舞和釋懷的笑聲，不禁令人歡欣。
夏天時(shí)和朋友被一團(tuán)團(tuán)熱氣浮貼在臉上，單調(diào)甚至有點(diǎn)簡(jiǎn)陋的桌椅擺設(shè)，但所有人都是那么享受，小店內(nèi)是那樣的溫暖，每每熱氣貫通全身，幼時(shí)媽媽將河粉小心送入我嘴里，電風(fēng)扇下難忘的幸�；貞浺挥|即發(fā)，肉臊番茄的香甜湯頭，曼妙地扶持回憶共舞，那樣豐采又美味，純樸香甜不做作，保留在味蕾的難以忘懷……
回憶為題的作文 篇2
記憶就像沙灘上的腳印，我們總是徑直地走，一天猛回頭，才發(fā)現(xiàn)那些明晰的已悄悄地隨時(shí)光流走，剩下的只是深深淺淺的小坑。
——題記
記憶中似乎有那么一段時(shí)光，我總是很快樂(lè)。
那應(yīng)該是一個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，模糊的記憶中很難找到些連貫的字句，不時(shí)卻有幾個(gè)清晰的從那一堆音與畫的陳舊貨物中蹦出。
蟬聲 笑聲
似乎害怕了人們忘記了夏天，擔(dān)心夏天少了它的歌聲而變得枯燥，知了總是不厭其煩的擔(dān)任著烈日下的氣象員�！爸耍�。”氣溫升高還將有持續(xù)的高溫�！爸�，知了”天氣悶熱將會(huì)有風(fēng)雨拉。
在知了那催眠曲中大地也午睡了。
一個(gè)短頭發(fā)的女孩，光著腳丫子，踩在夏日滾燙的石板上，一條近忽直筒的連衣裙在胖忽忽的身體上，不蒜很合身。熱辣辣的夏光中，她通紅的臉?lè)路鹞樟颂?yáng)因子，很燦爛，很快樂(lè)。她不停地來(lái)回跳。在炙熱的小路上，毒辣的陽(yáng)光下，通紅的.臉，燦爛的笑，在蟬的獨(dú)角戲中快樂(lè)地搭建著屬于它自己的童話。
裙子 蓮子
穿上新裙子后的第一件事便是拉著一大群小伙伴來(lái)到河塘邊的秘密蓮地。昂著頭，閉著眼任憑和風(fēng)和著荷花的香味吹亂頭上的羊角辮兒。揚(yáng)起裙角的荷葉邊兒，與塘里的花兒，葉兒遙相呼應(yīng)舞蹈出烈日下的圓舞。
這是貪婪蓮子的香甜可口，卻又苦于大人們的嚴(yán)聲利色不敢越雷池半步�？墒悄泻⒆觽儏s不管那么多，總是在爸媽的眼皮子底下神不知鬼不覺(jué)的溜進(jìn)河塘�！昂衾�，呼啦”等到可憐的大人們追趕出來(lái)的時(shí)候，他們?cè)缁氐搅税踩牡貛Я恕?/p>
我總是想像男孩子那樣爬得高高的，用手叉著說(shuō)：“水深我也不怕�！比缓笙駰l梭魚(yú)似的直竄進(jìn)水塘里了。在幾秒后在很遠(yuǎn)的地方露出頭來(lái)“嘿嘿”地笑。
石頭路 裙子
花裙子沒(méi)有過(guò)多久就失寵了，因?yàn)槟悄甓萄澇闪藭r(shí)髦的裝束。這是如他的最后結(jié)局――鎖進(jìn)了媽媽的大柜子里，蟲(chóng)子使勁狠勁地咬，舊了，破了。
石頭路在一次山洪時(shí)被沖到河灘上永久地休息了，沒(méi)有了石板，烏黑的泥土裸露了出來(lái)，于是人們?cè)谏厦婺ㄉ狭怂�，又干凈又漂亮�?/p>
后記：當(dāng)風(fēng)葉從樹(shù)上無(wú)聲地飄落，飄過(guò)了我們的窗臺(tái)是，我們才感覺(jué)到又是一個(gè)春秋已經(jīng)遠(yuǎn)去了。拾起一片落葉，也許它的背面寫著兩個(gè)字――回憶。
回憶為題的作文 篇3
回憶是一場(chǎng)孤獨(dú)的雨，于夜深人靜的時(shí)候降落在干涸的塵世。絲毫沒(méi)有征兆，像上天蓄謀已久的淚水噴泄在這片深情的土地，灌溉著憂傷的種子。
我是一個(gè)喜歡懷舊的人，尤其習(xí)慣在落雨的夜晚拾掇那過(guò)往的片段，像放電影一樣，那些影像回放在我的腦海，最終循環(huán)成屋外的那道閃電，無(wú)疾而終。有人說(shuō)下雨天是分手的好時(shí)機(jī)，雨落人悲，這是多么和諧的'情愫；有人說(shuō)下雨天給了我們發(fā)泄的理由，掛在臉上的液體分不清是雨水還是淚水，這是一個(gè)很好的偽裝。
回憶如雨，很像一首歌，沒(méi)有固定的旋律，卻聽(tīng)的真切，一點(diǎn)一滴粘在呼吸上，留下一道難以磨滅的痕跡。
小時(shí)候媽媽跟我說(shuō)下雨是天公在哭泣，我信以為真，后來(lái)每逢雨天，我就會(huì)跟媽媽說(shuō)天公又哭了，還一個(gè)勁的問(wèn)媽媽為什么，媽媽笑而不答。也不知道是什么時(shí)候知道了這只是一個(gè)形象的比喻，或許是長(zhǎng)大以后吧，可是沒(méi)有確切的時(shí)間，因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身就是一個(gè)不知不覺(jué)的過(guò)程。
兒時(shí)的我期盼成長(zhǎng)，就像期待下雨一樣，因?yàn)橄掠晏鞁寢尶倳?huì)陪在我身邊，不會(huì)因?yàn)槊β刀盐乙粋�(gè)人留在家里�？墒怯心敲匆欢螘r(shí)間，我是異常的討厭雨聲，只要一下雨就會(huì)感到很壓抑，或許不是雨滴壓抑了我的思想，還是我的思想渲染了那場(chǎng)雨。
你曾在多情的雨季里給我寫過(guò)很多甜蜜的詩(shī)句，漂亮的信紙裝滿了書(shū)桌，你的一腔虔誠(chéng)，對(duì)我有著致命的吸引力，可是理性讓我決絕的轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，我喜歡雨水的清廖，卻不喜歡上演在雨中的悲劇，所以更不想制造悲劇。即使知道咫尺過(guò)后將會(huì)遠(yuǎn)隔天涯，我還是選擇堅(jiān)定自己的步伐，只要各自安然無(wú)恙便好，又何必非得把彼此貼上塵世的標(biāo)簽。
對(duì)雨的來(lái)臨有過(guò)厭惡，也有過(guò)歡喜的情緒，而現(xiàn)在對(duì)雨，我是說(shuō)不出什么真實(shí)的感受，看著它，思想處在真空狀態(tài)。我是穿梭在自己心域的行者，在一場(chǎng)雨里洗滌了自己的回憶，祈求可以在這場(chǎng)相似的雨幕里，學(xué)會(huì)放低你。
雨打在窗戶上的聲音，輕快，卻異常渺遠(yuǎn)，矯情的接住一顆雨珠，看它從手心滑到指尖，再?gòu)闹讣鈮嬄�，滲入潮濕的泥土，那是它最終的歸宿。如果可以，我想它慢一點(diǎn)離開(kāi)，如果可以，我想把它的美寄給回憶，把那執(zhí)著融化，讓它離開(kāi)錯(cuò)誤的土壤，重新去找一個(gè)合適的家�？墒撬涞娜绱思彼�，我來(lái)不及呼喊，來(lái)不及設(shè)防，就如無(wú)法放下的年華，糾結(jié)在這場(chǎng)浮躁的雨里。
回憶為題的作文 篇4
時(shí)光如流水，一晃就是幾年。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。他給我留下的，似乎只有舊時(shí)那些美好的回憶！
時(shí)間稍縱即逝，在日月星辰的交替中，我好像看到爺爺?shù)谋臣贡纫郧案鼜澚�；好像看到奶奶的身影比以前更矮小了；好像看到我的個(gè)頭比以前更高了�，F(xiàn)在，閉上眼睛，過(guò)去的美好回憶在腦海中慢慢浮現(xiàn)。
在夢(mèng)中，總能隱隱約約的看到爺爺奶奶以前在農(nóng)村時(shí)局住的黛瓦泥胚房。周圍都是竹林，層層綠影中，一座古樸的泥坯房在中間，多么美麗。一間間簡(jiǎn)陋的房子卻承載了我太多的歡笑。夢(mèng)中，好像看到爺爺奶奶各拿了一把蒲扇，慢慢地扇著，為了驅(qū)趕蚊蟲(chóng)也為了帶來(lái)清涼。他們坐在院子中談笑，我則躺在一塊光滑的大石頭上，聽(tīng)著聲聲蛙鳴，看著星星眨眼……這般閑適的日子好像已是好幾年前的事了。這是我睡夢(mèng)中的回憶。
畫面定格在這盛夏晚景上，一秒兩秒三秒。畫面終于變了，變成了一幅熱鬧的圖景。噢，那是小學(xué)時(shí)的早操時(shí)間啊。那時(shí)的我們，一到這個(gè)時(shí)間就如脫韁的野馬，在操場(chǎng)上撒著歡。坐了兩節(jié)課，自然是需要放松放松的。大家排隊(duì)站好，感受陽(yáng)光的`溫度，十分歡愉。做早操時(shí)同學(xué)們幼稚的動(dòng)作和可愛(ài)的表情總叫人忍俊不禁。回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我們多么的單純善良，多么的輕松自在，童年的畫面將永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
后來(lái)的畫面就變成了同學(xué)們?cè)谝婚g教室里學(xué)習(xí)。畫面上的老師站在講臺(tái)上為我們講解題目，認(rèn)真的說(shuō)起每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們好像學(xué)不夠似得，都專心致志的聽(tīng)著，怕有一點(diǎn)遺漏。老師又是降到一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們或是低頭沉思、或是頷首、或是會(huì)心微笑，和師進(jìn)行著心靈的溝通。這幅圖景看起來(lái)十分的熟悉，這正是咱們班呢。雖然我來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我卻感受到了班級(jí)中的溫暖。這一年的班級(jí)生活將成為日后一個(gè)十分溫暖的回憶
在我這四千多個(gè)日子中，時(shí)光他沒(méi)有給我什么，但他卻為我?guī)?lái)了足以讓我追憶一生的美好回憶。
現(xiàn)在我們正經(jīng)歷的種種，或甜或苦，都將成為日后的回憶，都將是人生最寶貴的財(cái)富，是我們永遠(yuǎn)的回憶！
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