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有關(guān)以原來為題的作文（通用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)以原來為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以原來為題的作文 1
幸福是什么？看著這個(gè)問題，我開始沉思，我不知道答案。父母的鼓勵(lì)，朋友的關(guān)懷，還是自己種的花破土而出？我想都是。幸福太多，像天上的繁星。幸福又越來越少，一次次考試的失利，朋友的淡去，使自己開始心灰意冷………幸福在那里？
看著同學(xué)們也很茫然，許多帶著點(diǎn)點(diǎn)淚光的歡笑的往事浮現(xiàn)我的腦海。悲歡離合，鼓勵(lì)和批評(píng)，希望和失望，奮斗和墮落……各種思緒浮現(xiàn)，有苦也有甜。
我記得我和伙伴們一起爬上屋頂?shù)娜兆�，我們那時(shí)多么快活；但是我也記得我們打破瓦時(shí)的垂頭喪氣；我更不會(huì)忘記父親雨中補(bǔ)瓦的背影，令我沉痛。但是現(xiàn)在想想，那些往事也都成了云煙。但是我慶幸，我有一個(gè)這樣的童年，我想，這就是幸福。
我有過取得成績時(shí)的快樂，也有過下降時(shí)的苦惱。于是我學(xué)會(huì)去努力拼搏，而不是投機(jī)取巧。這些也教會(huì)了我如何堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。我慶幸，我有這樣一個(gè)青春，我想，這就是幸福。
曾聽過一句話：“你所浪費(fèi)的'今天是昨天死去的人永遠(yuǎn)奢望不到的明天，是你將來永遠(yuǎn)回不去的昨天。”我想，我們都是幸福的，我們有過一個(gè)五彩繽紛的童年，我們處于美好的青春，我們還又好多的夢想，未來的路還在遠(yuǎn)方……
看向窗外，天是那么透明，那么蔚藍(lán)。對(duì)于我來說，生活就是幸福。無論是苦是甜，都是我們的成長經(jīng)歷，都將會(huì)成為我們珍貴的回憶。只要懷著一顆向上的心，幸福無處不在。
以原來為題的作文 2
這原本是個(gè)很普通的晚上，因?yàn)閴褖褜?duì)媽媽說的一番話，使這個(gè)晚上對(duì)媽媽有了特殊的意義，這個(gè)晚上在媽媽的心中變得不平常起來……
晚飯后壯爸在看電視，我在給壯壯織毛衣，爸爸看著電視突然喊起來，“壯壯、壯壯，你看，這個(gè)小孩就象你小時(shí)候一樣胖”。爸爸說著，手忙腳亂的找出影集，翻出壯壯小時(shí)候的照片。
壯壯看著小時(shí)候的照片，轉(zhuǎn)身面對(duì)我，看著我的眼睛說：“媽媽，我小時(shí)候是很可愛的，媽媽，是你喂養(yǎng)了我，你用很多的奶喂我，你的奶里有很豐富的營養(yǎng)，含有很多的維生素C，你把我喂的很胖，很可愛，你喂我的時(shí)候，還流過眼淚，媽媽，所以我要感謝你……”看著壯壯認(rèn)真的表情，聽著壯壯動(dòng)情的話，尤其聽到壯壯說小時(shí)候我喂他時(shí)流過眼淚，我心中一熱，眼睛也跟著熱起來……
我把壯壯摟過來，拍了拍壯壯的背，壯壯繼續(xù)說：“媽媽，我愛你，我永遠(yuǎn)愛你，等我長大后，我不會(huì)離開你的，我到哪里我都帶著你，媽媽，我要和你快快樂樂的在一起……”聽著兒子抒情的話語，領(lǐng)悟著兒子誠摯的心意，我的眼睛濕潤了……
壯壯看著我，眼里閃爍著純真的亮光，繼續(xù)認(rèn)真的說：“媽媽，你很了解我，我也很了解你，我們大家在一起都是好朋友，有了好東西，我們大家要一起分享�！毙〖一镎f著，臉上洋溢著神圣的光芒，我使勁咬了咬嘴唇，壓抑了一下自己，我的眼淚就要流出來……
壯壯接著說：“媽媽，我很感謝你，你為我做了很多的事情，你為我買了很多的書，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，長了很多的本領(lǐng)，我成為勇敢、聰明、能干、堅(jiān)強(qiáng)的孩子，如果你不給我買那么多的書，我就是一個(gè)不能干的`孩子啦，媽媽，我謝謝你！”此時(shí)，我再也控制不住自己的感情，我也不需要再掩飾，我的感情沖出了柵欄，我捂住了臉，眼淚從指縫中流出來，哽咽聲，抽泣聲竟相涌出來，摟過兒子，拍著兒子的背，貼著兒子的小臉，我的淚水順著兒子的小臉流下來……兒子掙脫出了我的懷抱，拿過紙巾給我擦著臉：“媽媽，你別哭，等我長大了，我給你買很多的衣服，比你現(xiàn)在的衣服都好看，你要什么我就給你買什么！”我的眼淚再一次不爭氣的涌出來……
誰能想到，誰又能相信，這么一大段動(dòng)情的話是五歲八個(gè)月的孩子對(duì)媽媽說的。兒子，你是理解媽媽的，兒子，你完全明了媽媽的心，媽媽也明白你小小的心情，有了你這么個(gè)懂事的孩子，媽媽還有什么不滿足的呢？
從昨晚一直到現(xiàn)在，我依然心緒難平，別看孩子平時(shí)暈暈乎乎，懵懵懂懂的，實(shí)際上心里明白的很，有數(shù)的很，孩子的心就象一面鏡子，把媽媽的付出全都照了下來。
在社會(huì)上打拼，平時(shí)已經(jīng)習(xí)慣包裹起自己的感情，在外面應(yīng)付著，遇到困難時(shí)都沒流過淚，今天兒子的一番話，卻讓媽媽的感情決了堤。
兒子，愛你是媽媽的責(zé)任和習(xí)慣，從不要求你回報(bào)什么，看著你健康，看著你快樂，媽媽已經(jīng)很滿足，兒子，你是個(gè)懂感情的孩子，媽媽的生活因?yàn)橛辛四悴艩N爛，兒子，媽媽很感動(dòng)，兒子，感謝生活賜予我一個(gè)你！
以原來為題的作文 3
直到現(xiàn)在初三的我，我才感覺到了生活是這樣的美好。
我出生在一個(gè)幸福的家庭，有著爸爸媽媽給予的關(guān)愛和爺爺奶奶給予的偏愛。
以前老認(rèn)為家人的嘮叨是無謂的口水戰(zhàn)，很沒意思，我張大了，有著自己的想法和見解，因此，對(duì)于他們的嘮叨，我從不理會(huì)，甚至頂嘴~！
每次和家人發(fā)生過爭執(zhí)后，我也有過后悔的感覺，認(rèn)為，家人那是關(guān)心我才嘮叨的，他們是我的親人，最親的人。
不過，現(xiàn)在的我才真正的`長大了，我明白了是親人的嘮叨伴我成長，在嘮叨聲中，我不斷的更新，不斷的成長，從樹苗，長到了參天大樹，因此，我感覺到了自己真正的存在和對(duì)生活美好的向往。
在友情上，我付出了很多很多，但我得到的回報(bào)也很多。
以前，我的身邊總是有很多的同學(xué)和朋友來關(guān)心我，我每天在笑聲中度過，不用擔(dān)心任何事。
自從我離開了他們以后，我失去了很多寶貴的東西，我開始發(fā)現(xiàn)生活的無味，甚至不在有理想和抱負(fù)。
但這樣沒多久，我又來到了新的環(huán)境，我在新的環(huán)境里又有了新的開始和新的朋友，我們相處的很融洽，不長時(shí)間，有難同解，有樂同享便成了我們的口號(hào)。
以原來為題的作文 4
我原來的同桌，他是我們班的班長。他今年10歲了，長著一雙神采奕奕的眼睛。一張能說會(huì)道的嘴說起來總是讓我們心服口服。同學(xué)們，你們想知道他的名字嗎？在這里讓我來告訴你們吧！他的名字就叫——楊浦。
楊浦非常聰明。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯動(dòng)腦筋，成績在班里一直是名列前茅的。他不僅是我們班的班長，還是我們年級(jí)的大隊(duì)委，也是我們學(xué)校的合唱隊(duì)隊(duì)員。他曾在藝術(shù)節(jié)中得過獎(jiǎng)；在寫字比賽、畫畫比賽、手工比賽、奧數(shù)比賽中，總是少不了楊浦。他是我們學(xué)校的大名人。
不僅如此，楊浦還是個(gè)助人為樂的.同學(xué)哩！有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，便向他請(qǐng)教：“楊浦，這道題教我一下可以嗎？”他馬上放下自己手中的作業(yè)，開始耐心地教我這道數(shù)學(xué)題，一直到我完全理解為止。結(jié)果，在數(shù)學(xué)期末考試中，正好有一道同類似的題目，我就不費(fèi)吹灰之力就把這道題解答出來了。我從心底里感謝楊浦。
大家瞧！怎么樣，這就是我原來的同桌。我也希望以后有機(jī)會(huì)再次能和楊浦同桌。
以原來為題的作文 5
而我一直堅(jiān)信，風(fēng)景一直都在這里，無論你看到過的那些風(fēng)景到底屬于哪里，他們始終都是不能帶著你離開的也不可能給你在那幸福或者各種各樣的感覺，只是讓您瞬間得到安慰。
或者是產(chǎn)生繼續(xù)前行的動(dòng)力。
因?yàn)闊o論怎樣，這些東西你都不能放棄，而且在這過程當(dāng)中，你應(yīng)該對(duì)于自己的判斷有一定的掌控能力和清晰的.判斷看法。
有些東西，寫出來的是實(shí)話，但是有些東西可能只是為了他們的聲音歷程而做出的一種行為，只是為了有你來上當(dāng)，并不一定是真的有用。
所以當(dāng)你迷茫的時(shí)候，到底應(yīng)該去選擇怎么做也是要看你自己的。
所以在那樣的過程當(dāng)中很多人都不一定知道發(fā)現(xiàn)了在你的夢想所在之處，該如何去改變，才能夠看得清楚。
但是如果時(shí)間持續(xù)很久，你也未必找不到自己的方向，找不到自己的存在感，只是一直以來你都在堅(jiān)定地告訴自己我真的不行，在這一方面，我真的不能實(shí)現(xiàn)什么。
這樣的也是在不停的自我暗示。
可是到最后你又能發(fā)現(xiàn)什么呢？
就好像到最后你依舊是回到了你原來的地方，找到了你原來的樣子。
以原來為題的作文 6
在一個(gè)夜晚，爸爸媽媽上班還沒有回來，我一個(gè)人孤孤單單的在家里又害怕又寂寞我看了鐘已經(jīng)九點(diǎn)半了。
我找了一本書看，忽然停電了。在這伸手不見五指的情況中。我不禁產(chǎn)生了許許多多的幻想，僵尸.妖魔鬼怪等，全都浮現(xiàn)在我的眼前，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，幻想還在繼續(xù)的時(shí)候。忽然“砰.砰……”陽臺(tái)的門響了，我更加害怕了，我想著門為什么會(huì)響，門后面到底有什么人。我把門響和妖魔鬼怪聯(lián)系在一起了，我想：會(huì)不會(huì)是妖精在敲門呢？經(jīng)我這么一想，我連大氣都不敢出一下，我跑到我自己的房間里，連忙用被子蓋住了頭，大約過了幾分鐘被子里有了微亮，電來了！我從床上起來看書，可門響依然持續(xù)著。我不管怎么看書，心卻一直放在門為什么會(huì)響這個(gè)問題上，我便再也沒有心情看書了。
我驚恐的望著門，急切的盼望著爸爸媽媽快點(diǎn)回來。我打開電視機(jī)心想：看會(huì)動(dòng)畫片吧也許心情會(huì)好的'，可電視臺(tái)好象偏要和我作對(duì)，專放恐怖片。
為消除我心中的恐懼，我壯著膽子打開門原來是狗狗餓了在敲門，我笑了，原來如此……
以原來為題的作文 7
“快去看呀！”隨著一聲喊叫，教室里的同學(xué)不約而同地站了起來。
原來，在學(xué)校的花叢中，有一只螳螂正在悄悄地靠近一只在進(jìn)食的蜂鳥。同學(xué)們忽然議論紛紛，都在討論著這場殊死搏斗誰會(huì)贏。大家都知道，螳螂的爪子像刀一樣尖銳，而蜂鳥的翅膀每秒可扇動(dòng)八十次，行動(dòng)十分敏捷。有的同學(xué)支持螳螂，有的同學(xué)覺得蜂鳥會(huì)贏。這真是一場精彩的比賽。
不料，蜂鳥看到了螳螂，開始準(zhǔn)備進(jìn)攻。蜂鳥想用它那尖尖的嘴巴把螳螂趕走�？墒求�?yún)s牢牢地抓著樹枝，毫無畏懼。蜂鳥用嘴給了螳螂一“劍”，螳螂倒在了樹葉上。蜂鳥又開始安心進(jìn)食了。
就在同學(xué)們都認(rèn)為勝負(fù)已分的.時(shí)候，突然，螳螂用爪子把蜂鳥刮開了一個(gè)大口子，蜂鳥從半空中掉了下來。同學(xué)們都驚嘆不已，螳螂居然沒有死，而且轉(zhuǎn)敗為勝。同學(xué)們疑惑不解。一位同學(xué)說：“下節(jié)是自然課，我們?nèi)枂柪蠋煛！贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一同走進(jìn)了教室。
上課了，自然老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們把剛才發(fā)生的事跟老師說了一遍，并提出了疑問。老師笑著所；“這是螳螂天生的技能——裝死，在獵物沒反應(yīng)過來時(shí)，給它致命一擊。”
“原來如此！”同學(xué)們異口同聲，解開了疑惑。
以原來為題的作文 8
忽然覺得，小小的我們在世界這個(gè)大沙漏里，被翻來覆去地倒過來倒過去，顯得那么渺小。一瞬間，忘記了，從原點(diǎn)出發(fā)時(shí)的路線。只好隨波逐流，順著人群的方向，加快步伐。因?yàn)楹ε掠种皇Ｎ乙粋�(gè)人，站在原點(diǎn)，四處張望，卻一直等不來，通往終點(diǎn)的末班車。
當(dāng)天下起了小雨，我開始加快腳步，因?yàn)檎也坏揭粋�(gè)可以避雨的地方。腳步顯得有些倉促凌亂。才發(fā)現(xiàn)自己，在堅(jiān)強(qiáng)的外表下，原來有一顆連自己都不了解的脆弱的心。甚至連一點(diǎn)雨滴的重量都承受不起。該怎么辦才好呢？我還沒有找到一個(gè)最好的方法。沉默嗎？似乎我早已沉默，依舊如此。
雨，還有多久才能停？我放慢了步伐，才知道，原來心也可以被雨水一點(diǎn)一點(diǎn)浸透，直到?jīng)]了感覺。這樣的話，是不是只要我愿意放棄快樂的感覺，就可以遺忘悲傷的痛苦？
好不容易，找到了一株正在雨中開放的向日葵。我看到她，孤單卻又倔將的'模樣。金色的花瓣，在風(fēng)雨中充滿明媚，和一絲揮之不去的憂傷。突然想笑，只是因?yàn)槲蚁朐囋嚳词欠瘢约阂材茉谟曛芯髲?qiáng)的昂起頭。
這一刻，雨終于停止不再下。陽光的溫度，好不容易地穿透人群，照射到我身上。
溫暖，就在這一刻，融化在我心里。
以原來為題的作文 9
今天，媽媽在超市里買了一些蘋果，放在桌子上，就去廚房演奏她的“廚房交響樂”了。我回家后，看見桌子上有蘋果，便拿了一個(gè)去吃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很渴，正愁沒東西喝，況且蘋果是我的最愛，我不得不吃啊。
我把蘋果切開后，放在桌子上，就去洗手了，當(dāng)我回來正要吃的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)蘋果有點(diǎn)變茶色了。這是，我心想：蘋果切開后，過一會(huì)兒，為什么會(huì)變成茶色呢？想了一會(huì)兒，還是沒想出來。正好媽媽走過來，我把媽媽推倒凳子旁邊讓她坐下，說“媽媽您來得正好，您給我說說，蘋果切開后，怎么會(huì)變成茶色呢？”媽媽說：“這個(gè)我不太清楚了，你區(qū)問問你哥吧�！庇谑牵夷弥O果到了哥哥那去，問哥哥同一個(gè)問題。哥哥說：“蘋果切開后變色的主要原因是果肉里有一種物質(zhì)叫酶，當(dāng)蘋果切開后會(huì)觸到空氣，空氣中含有氧氣，氧氣和酶兩種物質(zhì)相遇后，經(jīng)過一系列變化，切口面的.顏色也就慢慢地變成茶色了。這樣一來，蘋果的營養(yǎng)價(jià)值就降低了�！蔽倚χf：“哥，真有你的，你知道的還真多，那怎樣能使它不變色呢？”哥哥說：“如果不想讓它變色，把它放進(jìn)鹽水里就行了�！�
我恍然大悟：“哦，原來如此�！�
以原來為題的作文 10
冬天，外面呼呼的刮著寒風(fēng)。路上行人都裹緊了衣服。下樓扔垃圾的我卻看到了這一幕。
我將垃圾扔進(jìn)了樓下的兩個(gè)綠色大垃圾桶里，走上樓梯。隨后便看到了一位老人，老人衣著樸素，有些灰白的頭發(fā)用一個(gè)頭箍箍起來。我被吸引了目光，半蹲在樓梯上看了起來。老奶奶拿出一個(gè)盤子，里面裝的`應(yīng)該是剩菜，然后便有些僵硬的蹲下來，放在了垃圾桶旁邊的一塊地上。我頓時(shí)有些氣憤，身為老人卻帶頭亂扔垃圾，剩菜為什么不能用垃圾袋裝好扔垃圾桶里呢？雖然心底還存有疑問，但是我頓時(shí)對(duì)這位老奶奶的印象差了很多。正當(dāng)我想入了神時(shí)，老奶奶輕輕發(fā)出了一些聲音，將我拉了回來�！肮竟竟�，啾啾啾。”“小咪咪，快來快來，這兒有吃的�！崩夏棠炭吹�?jīng)]有貓過來，又說了一句：“我給你放這兒啦，你一會(huì)來吃�！闭f完便慢慢悠悠的走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影，不一會(huì)兒，就有幾只小貓輕輕的跑了出來，埋頭吃了起來。雖然是寒冷的冬天，但我卻看到了久違的愛心。
原來是這樣��！我慢慢想著，走上樓回家去。
以原來為題的作文 11
說來也怪,最近我們小鎮(zhèn)的大街一到早晨就變得干干凈凈,讓人感覺特別清爽、舒服，是誰為我們創(chuàng)造了這個(gè)環(huán)境呢?
為了解開心中的疑問,我不顧清晨的陰冷，特地起了個(gè)大早。這時(shí)天還灰蒙蒙的。我一個(gè)勁地跑到樓下，心里還默默想著：這么早，大街上應(yīng)該還沒人吧?不料打開門一看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一位傴僂著腰的老人正在奮力清掃大街。他突然轉(zhuǎn)過頭來，我定睛一看，咦，原來是他，是他每天起這么早為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境!
同學(xué)們，你們想知道他是誰嗎?他就是王爺爺。提起這位可敬的爺爺，我不由想起了不久前的那件事。
那一天正逢趕集。趕完集以后，大街上塑料袋、紙片堆積如山，“臟不忍睹”。王爺爺為了清除這些垃圾，從下午四點(diǎn)半一直干到了天黑。他一直彎著身子，一雙大手有節(jié)奏地舞動(dòng)著掃帚;汗水任性地從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流下來，王爺爺也顧不上擦，依然專注于手中的工作。我清楚地記得，經(jīng)過長時(shí)間的勞動(dòng)，王爺爺那皺得如核桃皮似的臉通紅通紅的.，在夕陽的沐浴下，閃爍著異樣的光芒。
我又想著自己在家里的嬌慣生活，不禁臉紅了。在不知不覺中，王爺爺那單薄的身影在我心中變得高大起來，令我久久揮之不去……
以原來為題的作文 12
一天，天空萬里無云，兔媽媽帶著兔寶寶到森林里采蘑菇。
到了森林里，它們采了一些蘑菇后準(zhǔn)備往森林里邊走，這時(shí)小兔看見一顆大樹旁邊有幾個(gè)又大又漂亮的彩色蘑菇，它高興地蹦跳它們跟前，伸手就去摘。兔媽媽看見了，連忙擺手說：“孩子，這些蘑菇不能摘。”
“為什么呢？”小兔歪著腦袋好奇地問。
兔媽媽指著蘑菇說：“因?yàn)樗鼈兪怯卸镜哪⒐�。�?/p>
“這么美麗漂亮的蘑菇怎么會(huì)有毒呢？”小兔感到奇怪極了，先前的那股高興勁兒也一下子飛了。
兔媽媽告訴兔寶寶：“越漂亮美麗的蘑菇越是有毒，它們的毒性很大，吃了會(huì)讓人死亡，所以不能摘�！�
“哦，原來是這樣��！”小兔說著伸手把像大花傘一樣的彩色蘑菇摘了下來。
兔媽媽見了生氣地問"告訴你了這些蘑菇有毒，你為什么還要摘下來呢？”
小兔對(duì)媽媽說：“媽媽別生氣，我不是摘下來玩的，既然這些蘑菇有毒，我就要把它們摘下來丟進(jìn)垃圾箱，防止別人采。”
兔媽媽聽了小兔的話高興地笑了，直夸它是一個(gè)懂事的`為人著想的好孩子。
以原來為題的作文 13
在以前，人們都用信來傳遞自己的話。要等好幾天才能把信送到自己想要傳達(dá)的人手中。有的離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，需要好幾天呢。
隨著科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在想要說的話都用電子產(chǎn)品來傳遞了。比如電話，手機(jī)和語音視頻，這些都可以來傳遞自己想要說的話。為什么要這樣努力的.改變呢？于是我請(qǐng)媽媽幫我查資料。
1844年歐洲人發(fā)明了電報(bào)，它的傳送速度很快，在緊急時(shí)刻就可以用電報(bào)傳送信息。
1876年貝爾發(fā)明電話，它通過電話線可以讓距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人通話。
1973年，美國人又發(fā)明了移動(dòng)電話，也就是手機(jī)的前身，不需要電話線就能通話，太方便了！
經(jīng)過幾十年的發(fā)展，現(xiàn)在的智能手機(jī)不僅可以通話，還可以語音、視頻。比如爸爸經(jīng)常在北京出差，我們每天就通過智能手機(jī)視頻聊天，幾秒鐘就可以接通，特別方便。
爺爺奶奶在老家，他們用的是老年手機(jī)，我只要撥動(dòng)電話號(hào)碼，就可以和他們聊天了！
經(jīng)過查找資料了解，我知道了通信發(fā)展的過程和好處，原來是這樣的呀！
以原來為題的作文 14
昨天上作文課，老師給我們講了兩個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。老師讓我們回家做一做這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，找到實(shí)驗(yàn)中包含的奧秘。
我先做其中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：打水實(shí)驗(yàn)。我們家有兩個(gè)高度約有五厘米、直徑六厘米的仿真小水桶，在其中一只水桶的.橫桿上系上一根繩子，我把洗面池放滿水，開始打水，可是這個(gè)水桶很輕松就能把水打上來。
媽媽又給我找了一個(gè)約四厘米高、直徑三厘米的塑料蓋子，又找到一根線，再把線穿在針上，然后在塑料蓋子的兩邊戳兩個(gè)小洞，再把線穿進(jìn)去，這樣一個(gè)小水桶就做好了。然后又試著打水，當(dāng)給小桶一個(gè)向旁邊的力時(shí)，洗手池里面的水還是很容易就能打到水。
我想這也太沒有挑戰(zhàn)了。于是拿來一個(gè)約十厘米長杯子，我在杯子里裝滿水，再把剛剛做好的小水桶放上去，可是小水桶怎么也沉不下去，打不上來水。我把桶拿在手里，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)桶很輕，容易浮在水面上，于是就想著加重桶的重量試一試，我拿來三枚硬幣，把硬幣放進(jìn)小水桶里，雖然小水桶沉下去了一點(diǎn)兒，但還是沒有完全沉下去，于是我把小水桶提高再突然往水杯里一放，“撲通”一聲小水桶陷進(jìn)水杯里的水里面去了，水打上來了！
原來是這樣的！經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)水桶越重，水越容易打上來。
以原來為題的作文 15
“第二站到了，請(qǐng)要下車的乘客盡快下車！”一輛公交車上響起了這樣的聲音。公交車上人山人海，有的人聽到這聲音，開始慌忙地找自己的物品，有的則匆匆忙忙上了車。這時(shí)，有一位老人緩慢地上了車，公交車司機(jī)馬上對(duì)乘客們說：“誰有座位，給老人讓個(gè)座！”
乘客們看了一下身旁的人，都沒有想要讓座的意思，沒人想吃這個(gè)虧。乘客們用眼睛掃了掃，終于把目光停留在一個(gè)坐在愛心專座上的年輕男子身上。這位男了穿著一件綠色的襯衫，腿上穿著一件長長的牛仔褲，看起來神輕氣爽，也不像殘疾人。
車開了，老人只好扶著一旁的鐵桿，一個(gè)急剎車，老人跌跌跌撞撞的，還差一點(diǎn)摔倒。一名帶著寶寶的婦女坐在愛心座位上，對(duì)著她前面的一個(gè)年輕人熱心地提醒他說：“那個(gè)老人看起來已經(jīng)是花甲之年了，你把座位讓給他吧！”可是，他好像是沒聽見一樣，眼睛看著窗外，一臉茫然。
這時(shí)，一位看上去有三四十歲的.中年婦女看不慣了，一邊用手指著年輕人，一邊開始破口大罵：“你這個(gè)人有沒有道德，一個(gè)老人扶著鐵桿跌跌跌撞撞的站在公交車上，而你卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在愛心專座上，現(xiàn)在年輕人都不會(huì)尊老愛幼了！”一邊的乘客附和說：“是呀，是呀！”
這時(shí)，年輕人到站了，他站了起來，原來，他沒有右腿！乘客們都羞愧地低下了頭……
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