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以溫暖為題的作文

時間:2023-06-12 21:57:14 題作文 我要投稿

以溫暖為題的作文(集錦15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的以溫暖為題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以溫暖為題的作文(集錦15篇)

以溫暖為題的作文1

  陰沉沉的天猶如我的心情一般,差極了。烏云掩蓋住了太陽,讓人不由感覺心中悶煩。

  回到家,空蕩蕩的房子,沒有人在。我松了一口氣,如今確實不知該如何面對父母。手機鈴聲響了起來,在空蕩蕩的房子里顯得格外清晰。

  “喂!

  “下來吃飯吧,你媽你姐都不在!

  “好”我放下手機,走出了家門。

  吃完飯,爸爸送我回家,下車時我故作開心的語氣道:“爸爸,現(xiàn)在我的心情很差!

  “怎么啦?考試考差啦?”

  “恩……數(shù)學試卷后面兩面沒有寫……”

  “什么?你怎么這么粗心大意?你都不會看看嗎?最近要考試了,你就知道玩電腦,看電視,心思都不知道放哪里去了”說著,開走了。

  我回到家,覺得臉上有些濕潤,用手一抹。原來是淚。什么時候我流淚了,我笑笑,將淚抹去。

  晚上,爸爸回來了,他把我?guī)У搅朔块g里,語重心長的對我說道:“哎……你這次怎么這么粗心大意呢?爸爸生氣也只是氣一會兒,學習是你自己的,學來的知識是為了你以后的生活啊。爸爸雖然沒有讀過什么書,但是還是懂得一點道理的`。爸爸賺錢是為了你能夠有良好的學習條件,下次一定要細心一點,不要再犯這種錯誤了,好嗎?”本以為的批評沒有來,爸爸反而將我安慰了一番,我的心頓時涌入了一股暖流,暖暖的,在那一刻,我好似被溫暖照亮。我將即將要流出眼眶的眼淚逼回去。對爸爸笑著:“恩,爸爸,我一定會加油的!”

  走出房間,我的心情頓時好了起來。最不起眼的星星在我眼里都好似鍍上了一層光彩。我知道,那是溫暖的光。

以溫暖為題的作文2

  溫暖是一輪紅日,既照亮了外表,又溫暖了心靈,溫暖是一件事,它讓我感到了溫暖,使我永世難忘。

  那是五年級的一個夏天,因?qū)W校要組織足球比賽,每到中午都可以看到我們班的隊伍在操場上揮汗如雨。一天,我踢球踢得正起勁,忽然,一個同學向我撞了過來。因為沖撞力量太大,我的腿順著操場的跑道滑了出去。等我停下來,發(fā)現(xiàn)膝蓋上的衣物已被開了一個洞,里面積滿了沙土,鮮血順著膝蓋往下流。頓時,一股鉆心的疼充滿了我的全身。我看著自己的腿,心想肯定沒救了。但我沒放棄,試著一點一點站起來,但無濟于事,因為太疼,剛站起來就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦,就在這時,我的同班同學賴釗熙把我扶起來,問:“疼嗎?”“疼!”我不屑的回答,心想:還用問嗎?“好,咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室!”沒想到他居然會帶我去醫(yī)務(wù)室,沒想到這個對我來說微不足道的男孩居然也會去關(guān)心我。

  到了醫(yī)務(wù)室,見里面沒人,一經(jīng)詢問才得知醫(yī)務(wù)室的老師今天休息,于是賴釗熙和我只好沮喪地回了班。

  回班后,老師急切的問我情況,我一一作了回答。隨后,賴釗熙把藥箱拿過來對我說:“咱們班有藥箱!彼贸鰞善咨幤斑@是消炎藥,我?guī)湍阆讱⒕!闭f完,他把自己的削筆刀洗了洗,把藥片一點一點用削筆刀削在一張白紙上,然后又一點一點倒在了我的膝蓋上,右手擋住散藥粉的.地方,又給我吹了吹,最后又從藥箱中拿出一塊紗布,給我輕輕地按在膝蓋上,我看見賴釗熙的頭已經(jīng)滿頭大汗,不知怎么的,我的眼睛開始濕潤了……我感到一陣辣絲絲的疼,但我知道那是一種溫暖的疼。

  這種痛使我和賴釗熙友誼加深,這種痛充滿了愛,這種痛讓我感到了溫暖。

以溫暖為題的作文3

  說到冬天,第一個能想到的詞就是“寒冷”了,而我卻覺得冬天是“溫暖”的……

  那是去年冬天的某一天,我迅速穿上雪地靴,套上棉外套,背著書包和媽媽一起出門了。剛走出大樓便有陣陣冷風撲面而來,吹得臉生疼,媽媽幫我把衣服裹緊,堆著厚厚積雪的路面像溜冰場,一不小心就會摔個“底朝天”,路上的叔叔阿姨們都小心翼翼地走著?粗輩采弦粚影装椎难,我伸出手玩起了雪來,不一會我的雙手便凍得僵硬,媽媽催促著我趕緊走,我將手藏在袖子里急忙追趕上去。好冷,再也不把手伸出來了!我不禁輕輕發(fā)抖。

  雪,像潔白的衣裳套在了大地母親身上,漫天飛舞的`細雪就如同活潑地小精靈,靈巧地跳著冬之舞降落到地上,可是,白雪一層一層地堆積在路上卻阻礙了我們的出行。這時,我注意到路邊的一位清潔工阿姨,用通紅的手拿著掃帚來回掃開路上的積雪。她不時吐出白色哈氣,雙頰被凍得通紅。這位阿姨一定很冷!很快,她熟練地將雪集成一堆,看著這個“小雪山”滿意地笑了笑,接著繼續(xù)清理起后面的積雪。我覺得非常奇怪,她為什么要笑呢?帶著這個疑問我跟著媽媽向前走。道路兩旁立著一堆一堆的“小雪丘”,像美麗的“雪姑娘”在為我們的出行送上祝福,路中間沒有了厚厚的雪層,變得好走多了。來到十字路口,我們停下來等待綠燈,我發(fā)現(xiàn)路邊都站著一個個“雪姑娘”,路中央已經(jīng)是灰色的大馬路,我頓時明白了阿姨的那種微笑。

  走在這路上,我突然發(fā)覺迎面吹來的風沒有之前那么寒冷,僵硬的雙手也漸漸暖和起來,這是冬天里的溫暖!

以溫暖為題的作文4

  溫暖,可能是一件小事,也可能是一件大事;可能發(fā)生在一瞬間,也可能是一段美好的回憶。

  學校有一個舞蹈隊,隊員是從各班精選出來的,是代表學校去比賽的一個小團隊,我也是其中的一員。今年比賽,我們排的舞蹈名字叫做《快樂的布谷》。比賽之前我們非常緊張,到了比賽后,我們還是很緊張,為什么呢?因為有其它兩個學校的參賽節(jié)目竟然和我們一樣。

  過了幾天,前三名的結(jié)果出來了,果然沒有我們。所有的人都非常失落,但舞蹈老師卻平靜地對我們說:“沒事的,我們?nèi)5睦蠋,包括校長,都覺得你們跳得很好。”

  這一天,我們看到老師在收拾那些給我們化妝用的化妝品,并把它們放在一個小袋子里,準備要拿到哪里去。我們便問道:“老師,您要去哪里?”“我去把化妝品送給合唱團的'老師,他們明天要合唱比賽!崩蠋煗M面笑容地說。這不禁讓我們又想起了比賽的事兒……老師一如既往地安慰我們說,“沒關(guān)系,下次努力!边@時,許多五年級的姐姐都淚流滿面了,哭著說:“我們都已經(jīng)沒有下次了……”

  是啊,我們在一起三年多,這三年來,老師給我們買好吃的,默默地給我們做這樣那樣的事兒,關(guān)鍵的比賽卻沒有比好。老師心里也一定很失落,然而為我們付出了很多的老師從沒抱怨我們一句,反而一直在安慰我們,這讓我們的心里有了種異樣的溫暖……

以溫暖為題的作文5

  微笑是一種幸福,一種喜悅,微笑能讓生活愉快。給自己一個微笑去面對生活的困難,去打開心中的結(jié);給他人一個微笑,用溫暖的笑容去鼓勵他人,用微笑打開那一扇美好的窗戶。

  自己第一次點外賣,內(nèi)心有點小激動,那第一次的好奇讓我記在腦中。我就坐在沙發(fā)上,離門口最近的位置,我的耳朵仔細聽那門口的電梯聲“!。我馬上跑到那兒,把門打開,可能那位叔叔的手還未碰到門上時,我已經(jīng)把門打開了。他帶著黃色的頭盔,可頭上的汗卻在燈光下看的格外明顯,他笑著看著我,我接過他手中的外賣,我對他微笑了一下,我的腳擋著門向電梯按鈕按

  下,我對叔叔說了聲謝謝,他點頭微笑,在電梯口中向我揮手再見,那種溫暖的微笑,讓我記在心中,自己在家的我也不再孤獨。

  每逢考試,我的內(nèi)心就會緊張,生怕有道題做錯。這次考試我一就是害怕,一直在保佑自己要考好點,我心里念著“加油,我一定可以!”我自己微微一笑,開始面對這場戰(zhàn)爭。成績的發(fā)出,讓我雙手抖動,我當時并沒有在兩小時內(nèi)做完所有卷子,我看到成績時,只覺得我又失敗了。我在路上走著,很慢,就像烏龜,我對著卷子微笑,傻傻的`說:“我一定要把你考好!”內(nèi)心的沮喪,到現(xiàn)在還沒有忘掉,只不過太它只是一場考試,我總有一天會在這場“戰(zhàn)爭”中勝利的。

  在我孤獨、緊張、無助時,微笑會一直在我身旁為我鼓掌,他是一個很棒的朋友,無時無刻在我的心中,需要他時,只要給自己一個微笑,就什么事情都會解決,微笑,讓生活更美好。

以溫暖為題的作文6

  今天,媽媽給我買了世界上最溫暖的手套和絲巾!

  早上,我推說外面很冷想要戴手套,媽媽立刻拿出一雙,在我眼里顏色很土的手套,還拿出一條樣式過時的圍巾,我一見,連忙說不要帶這么難看又老土的手套和圍巾,可媽媽說家里只有這一雙手套和這條圍巾。媽媽為了不讓我挨冷,許諾中午去給我買漂亮的手套和時尚的圍巾。我美滋滋的上學去了!在路上我想象著手套、紗巾是怎樣的漂亮,我戴上是怎樣的神氣,同學是怎樣夸贊我的。

  中午我正在給老師批作業(yè),看見了媽媽熟悉的身影,我連忙沖下樓,媽媽在樓道里看見我,急忙對我喊:"婧婧,跑慢點!"說話間,我已到了樓下,我看見穿灰衣服的媽媽屹立在寒風中,她遞給我一雙有翻蓋的,顏色非常素凈,讓人一看就有一種清爽的感覺,使我愛不釋手!媽媽還親自為我戴上手套,在那一瞬間得觸碰中,一陣寒流傳遍我的整個身體,我一抬頭,看見了一雙紅中帶紫的.手,看見十支凍得通紅的手指,看見一個在寒風中瑟瑟發(fā)抖的"紅蘿卜".我愧疚又心疼地說:"媽媽,您的手,唉!這手套您先帶著吧!"說完,我趕緊跑回教室,任媽媽在背后怎樣的呼喚,我都不回頭,耳邊只有陣陣寒風呼呼而過。

  下午,我回到家,桌子上放著那雙手套和一條漂亮的絲巾,再抬起頭時,淚水浸滿了眼眶,淚珠不爭氣的流了下來,滴在了手套上,滴在了紗巾上,滴在了沉甸甸的母愛上。

以溫暖為題的作文7

  我是四·三中隊中隊長。幾年來,我們四·三中隊與赤山村的孤寡殘疾老奶奶姜麗云,結(jié)下了深厚的情誼。

  姜奶奶今年76歲,身患腦血栓,身體癱瘓,長年臥床不起。丈夫早年病故,靠一個侄子隔三差五照顧。我們得知姜奶奶家境后,主動成立了由我、呂艷、姜雪三人組成的送溫暖小組,利用星期天、節(jié)假日承擔起關(guān)心照料姜奶奶的任務(wù)。

  記得第一次到姜奶奶家時,剛一推門,屋里的情景一下子將我們驚呆了:地上堆滿了雜草,墻角堆滿了老鼠打洞倒出的'土,鍋臺上雜亂地放著鍋、碗、瓢、盆……一股酸臭的氣味撲鼻而來。但我們不嫌棄,三人馬上收拾屋子。我去沖刷尿罐,呂艷、姜雪二人洗鍋刷碗,掃地抹桌,一會兒就把屋里屋外清掃一新。之后又生火燒水,為姜奶奶洗頭、洗臉、洗腳、擦身、修剪指甲,給姜奶奶換上干凈衣服。閑談中,得知姜奶奶幾個月沒到戶外看看了,我們又決定把姜奶奶背到院子里曬曬太陽。由于我們身薄力小,背了幾次都背不動,最后想出了既省力又省事的辦法:在炕沿下放一條凳子,把姜奶奶抬到凳子上坐下,然后再用凳子當“車”把姜奶奶“運”到院子里。姜奶奶看到我們累得滿頭大汗,感動得淚流滿面?吹浇棠棠切欣蠝I從長滿皺紋的臉上流下來,我們的眼睛也都濕潤了。此刻,我感到了被人感激的幸福。

  打那以后,我們送溫暖小組無論是狂風暴雨,還是嚴寒酷暑,每個星期天都堅持照顧姜奶奶,為姜奶奶洗衣做飯,打水劈柴,端屎倒尿……

  如今,姜奶奶離不開我們,我們也離不開姜奶奶了。

以溫暖為題的作文8

  我安靜地坐在操場后的一個隱蔽的臺階上,長長的劉海垂下來遮住眼睛,在傍晚血紅的照耀下變成了紅色。痛苦爬滿了我的臉頰。你的臉上寫滿了焦慮,但卻只是靜靜地陪在我身邊。

  過了一會,你瞇著眼問我:“感覺怎么樣?”我抬起頭,苦笑:“痛了一會,沒知覺了!

  幾分鐘前,我們漫步在操場后高高的臺階上,卻一個失足從上面落了下來,雖然在空中調(diào)整了一下,使腳著地,卻一點也不平衡,右腳后跟到腳踝都鉆心的痛。我滿頭大汗地爬上臺階,瞟了他一眼:“唉……頭有點暈……”你沒說話,只是幫我扶著坐好。

  剛坐下的時候,撕裂一般的`痛從腳下傳來,我清楚地感覺到腳下像心臟跳動一樣,一下一下地折磨著我,我疼得幾乎暈過去,輕輕地靠在你的肩膀,沉重的呼吸使我眼前頓時出現(xiàn)了無數(shù)顆星星,干脆閉上了眼睛。

  過了一會兒,我緩緩地說:“那個,要是我的腳斷了怎么辦?”你沉默了一會,說:“分我一半吧!”說完便站起身,遠處傳來了一陣清脆的鈴聲,“走吧,該上去了。”不等我反應(yīng)過來,你就把我扶起來緩緩走去。

  我還在想分你一半是什么意思,“把你的疼痛分我一半吧!”你又說了一遍,我終于明白是什么意思,頓時心中升起一股暖流,走過我的全身,不知不覺,視線已模糊……

  那種溫暖我一直無法忘懷,讓我堅信這種最單純的友情將會一直陪伴著我,激勵著我,伴我一生。

以溫暖為題的作文9

  星期五的下午,我放下書包,坐在沙發(fā)上從容地看著電視,突然,耳邊傳來一陣敲門聲。我打開門,哥哥走進來,叫我跟他一起回鄉(xiāng)下。我同意了,整理好我要帶走的“家當”后與哥哥踏上了回鄉(xiāng)下的路。

  在鄉(xiāng)下,我玩得不亦樂乎,做的作業(yè)自然是一塌糊涂。到了星期一,我并沒有在意我的作業(yè)是否完成好了,早讀一下課,我就去履行班干部的職責——擦黑板。過了許久,我回到位置上,發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)本并被沒有被收上去,我想:”組長做事一向一絲不茍,今天怎么粗心大意,把我的作業(yè)本忘了?”于是我拿著本站起來,想走上講臺?晌液竺娴耐瑢W拉住了我,告訴我說:“你作業(yè)還沒做完!彼脑捠刮一腥淮笪颉

  這該怎么辦?老師會怎么處置我?作為班干部是不該這樣做的?我的心象揣著一只小兔子似的,怦怦怦的跳個不停。上課鈴響了,我?guī)е@只“小兔子”等待著老師的懲罰。老師走到講臺上,清點了作業(yè)打折扣的人數(shù),但沒有做明確的'處理。我知道這一定不會有好下場的。我的心像十五個吊桶打水,七上八下。好不容易熬到了中午,我們得到了老師的通知,把沒做好的補上就行了。此時,我心中的烏云漸漸散去。我拿起筆,飛快地補起來。

  過了一會兒,老師來到我的身邊,看見了正在補作業(yè)的我,便問:“楊迷,你怎么也沒有完成好呢?”這和藹的話語傳入我的耳朵,我羞愧極了,我不知該怎么回答老師的話。我左思右想,還是實話實說吧!我說明了原因,老師絲毫沒有責怪我的意思,微笑著說了一聲“恩”,便離開了。這時,那一縷縷陽光似乎又重新照在我心里。

  老師,您是那么的和藹,那么的寬容!在您的身邊,我感受到春天般的溫暖。

以溫暖為題的作文10

  是誰給予我們生命?是父母;是誰教給我們知識?是父母;是誰時不時為我們送上溫暖?是父母。在我們的成長道路上,父母給了我們許許多多。

  我有一個壞習慣,那就是睡覺的時候總是翻來覆去。其實我也不知道這個習慣是怎么養(yǎng)成的,但在我熟睡時,身體就會不由自主地滾來滾去,就好像是半夜夢游起來跳舞。我老是睡著睡著被子就悄悄躺在我身下,有時早晨起來發(fā)現(xiàn)我的`頭放在腳放的地方,腳放在枕頭上,整個身子都倒了過來。父母為了不讓我因為睡覺時把被子掀掉而著涼,便在三更半夜時來看我,再把被子蓋好,才回去睡覺。我也不愿勞煩父母幫我蓋被子,可是又有什么辦法呢?

  有一次,我大清早起來,偶然聽到父母的談話。

  “剛才又去幫他蓋被子了,”媽媽說:“怎么老是會把被子掀開啊,真累人!

  “累就累點吧!萬一他感冒了,更累,”爸爸說:“睡吧,等會兒我趁他沒再去看看被子蓋沒蓋好!

  我聽了這幾句話,把頭栽進枕頭里。此時此刻,我的內(nèi)心灌滿了一種無法言表的感動,我的淚水使勁往外擠。我努力克制著自己的淚水,可是最后一道防線終于被攻破,淚水涌了出來,如同大海漲潮一般。我悄悄地抹了抹淚水,把枕頭翻了一面,把被子蓋好,抑制著自己在爸爸來之前都不滾動身子。我很快就睡著了,如我所愿,我后來都沒有翻動過身子,連手放的地方都沒變過位置。醒來時,才覺得有勇氣面對父母那對黑眼圈了。

  對于我們來說,父母為我們操心就是一種溫暖;對于我們來說,我們不用讓他們操心更是一種溫暖,父母既然給予了我們那么多的溫暖,難道我們對他們就不能再小小地回報一點點溫暖嗎?

以溫暖為題的作文11

  說起溫暖,最直接帶給我們的恐怕就是每天從東邊升起來的那輪紅陽。一天的開始由光帶來,陽光給我們帶來了明亮,同樣的陽光還帶給了我們溫暖。

  清晨的時候,天地間還帶著夜的涼意,帶著潮濕,等到太陽慢慢升起到天空中國一定高度的時候,溫暖也就如期而至。感受溫暖,很多時候,只要我們閉上雙眼,沐浴在陽光之下,我們就能感受到溫暖,這種溫暖是人人都能擁有的。

  但是世間的溫暖并不只有這一種,太陽帶給我們的溫暖只能讓我們的身體溫暖,但是我們生活中愛帶給我們的溫暖卻能溫暖我們的心。

  父母對我們的愛,老師對我們的愛,還有那些身邊長輩親人對我們的愛,這些不同種類的愛能給我們帶來不同的感受,但是這個不同感受之中,有一種是共存的`,那就是溫暖。每天陪伴著我們的父母將他們對我們的愛滲進了我們生活各處,精心為我們準備的一日三餐,冬天來了,又為我們備上的毛衣等等,父母對我們的愛只要我們?nèi)ゼ毿挠^察我們的生活就能感受到。校園里的老師也是關(guān)心愛護著我們的,他們?yōu)槲覀兊膶W習盡心盡責,一路護航,將我們送去了知識的大殿堂。

  這些愛也是溫暖的,當你感受到它們時,就好像天邊的那輪太陽開在了你的心田,這一輪太陽彌補了照不到你心田的遺憾。感受溫暖,我們就要好好的去珍惜我們身邊的這些愛著我們的人。他們對我們的愛是純粹著,也是無私的,他們的愛帶著溫暖在生活中悄無聲息的溫暖了我們。

  每天早晨,當我們沐浴在陽光下?lián)]手朝著家里的父母再見時,這時的我們能感受到無比的溫暖。行走在上學的路上,溫暖遍布大地。

以溫暖為題的作文12

  母愛是溫暖的,母愛是無私的,母愛是慷慨付出不求回報的。

  我很幸福,因為我有一位這樣偉大的母親。她的愛使我感到溫暖,感到幸福。

  母親不僅把愛給了我,還把他那猶如甘泉般的愛分享給需要的人。

  那是一個冬天的傍晚,凜冽的北風“呼呼”地把樹上的葉子都吹下來,此時正是我們放學的時間,在風的“推動”下我一會兒就跑到了家。我推開家門,開到兩位生疏的'面孔,還有一個小女孩。媽媽告訴我那是爺爺鄉(xiāng)下來的叔叔和阿姨,因為是從農(nóng)村來的,所以他們的衣著很舊,尤其是他家那個小孩兒,身上棉襖又臟有小,還歡湖躍雀地跑過來和我一起玩,我用輕蔑的眼光注視著她,心想:我身上穿的衣服光鮮亮麗,我才不和你一起玩呢,別把我的衣服弄臟了。此時,窗外“轟隆隆”的雷聲響起,雨“嘩啦嘩啦”地下起來。媽媽告訴我原來鄉(xiāng)下叔叔一家是給他們生病的孩子來看病的,順便到我家認認門

  。媽媽為他們準備了一桌豐盛可口的飯菜。吃過飯后,叔叔說不住下了,晚上能趕上最后一班回家的車,說著,他們就收拾東西要走。媽媽看看那個小妹妹,馬上去我屋把我那件心愛的羽絨服拿走,“這是我最喜歡的,不能送給她。”我勃然大怒。媽媽可不聽我的,把衣服給妹妹穿上,無視我的存在,難道我這個親女兒還比不上別人的孩子?媽媽把鄉(xiāng)下叔叔一家送走后,來到我的房間,語重心長地對我說:“孩子,我們應(yīng)該有愛心,把愛分給別人,一會得到別人更多的愛!

  媽媽,謝謝你,您身教多于言教。

以溫暖為題的作文13

  我常常想,溫暖究竟是什么?僅僅只是不挨餓受凍?不,它并不是那抽象的涵義所能概括的。當你孤獨一人時,朋友關(guān)切的問候就是溫暖;當你傷心失落時,家人耐心的寬慰就是溫暖;當你沮喪失意時,朋友無條件的鼓勵就是溫暖;當你跌倒受傷時,一個支持的微笑就是溫暖...

  我覺得啊,溫暖就是冬日里的一抹暖陽,將冰雪消融,將寒冷驅(qū)趕。它會為你暗淡的生活添上絢麗的色彩,為你積聚著冰霜的心靈帶來光明與溫暖,為你貧乏的世界譜寫華麗的樂章。沒有了溫暖,你就會像一朵在寒風中搖搖欲墜的鮮花,脆弱,無助。

  我覺得啊,溫暖就是沙漠里的一泓清泉,帶來甘甜,帶來希望。它會為你迷惘的前途指明道路,為你枯萎的心送來暖流,為你漫長的路途帶來片刻休息。沒有了溫暖,你就會像失去了方向與光明的人一樣,孤獨,絕望。

  我覺得啊,溫暖就像冷漠社會一團發(fā)光發(fā)熱的火,悄然間帶來關(guān)愛與善良。它會為自私的心帶來懺悔,為無助的人帶來黎明的曙光,為被欲望充盈的心帶來片刻的清醒。沒有了溫暖,你就會想干枯了的樹木一樣,寂寞,冷清。

  不知從何時起,溫暖這個似模糊似清晰的概念落在了我的心間,怎樣都抹不去。至今,我依然不明白溫暖的具體概念,也許溫暖并沒有一個具體的.解釋呢,呵呵!

  它總在不經(jīng)意間充盈著我的心,我的生活。它會悄然降臨在我們的身邊,在溫暖了我們之后,再去溫暖下一個人,它總是在形形色色的人之間穿梭,不是嗎?那么,你有沒有發(fā)現(xiàn)它留下的足跡呢?我想,你的心會做出最準確的判斷。

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以溫暖為題的作文14

  那是發(fā)生在我九歲那年。

  “叮鈴鈴”。放學了,我邁著步子走出校門。路上,我不知不覺感到肚子餓了,忽然我聞到了個誘人的香味。我一看,原來有人在賣臭豆腐。于是,我向那攤子走去。

  走到攤子前,我正想開口,抬起頭發(fā)現(xiàn)那人臉上全是皺紋,烏黑的頭發(fā)里有幾根銀色的白發(fā),眼睛里還有幾條血絲。再看他的一衣衫襤褸,不怎么起兒。我開口道:“來一點臭豆腐。”“哦,不好意思,材料不夠了,我回家去拿,我家離這里很近。”那人對我微笑了一下就向自己的家走去。

  可是,我突然發(fā)現(xiàn)那人不僅僅是衣衫襤褸,還是一個殘疾人!我又想起他剛才還對微笑都是苦著臉的'嗎?只見他的右腿是用一個假腿代替的,所以走路時只能一瘸一拐。突然,我聽到一個尖銳的聲音:“喂!鄉(xiāng)巴佬,給我讓開。沒看到人家在開車嗎?”我一看,原來是一位開著寶馬車的女士。再看看那個殘疾人,他并沒有生氣,或者大罵。而是對女士微笑一下,說:“這位女士,對不起。下次我會注意的!弊詈,女士“哼”了一聲,開走了。

  拿了材料,殘疾人又一瘸一拐地走回來,一絲不茍地為我做了臭豆腐,拿了一個袋子把臭豆腐裝進去,又對我微笑了了一下,把臭豆腐給了我。我拿了臭豆腐,想了想,對他說:“謝謝你!睔埣踩艘参⑿χ鴮ξ艺f:“不客氣!”

  在殘疾人對我微笑的同時,我還懂得了一個道理:無論你是什么人,只要你微笑著面對生活,總有一天,你會是人群中最快樂的。

以溫暖為題的作文15

  丁零零……上課鈴響了,同學們一窩蜂似的涌進教室,卻發(fā)現(xiàn)教室里少了往日歡快的氣氛,因為少了一個人——陳老師。

  陳老師教我們語文已經(jīng)四年了,在這四年里,上課從未遲到過,無論刮風下雨還是天寒地凍,每天早上她都會在教室門口迎接我們。可是,那天早上教室門口卻不見她的身影。同學們都很焦急,希望陳老師快點來。

  時間一分一秒地過去了,雖然才過了不到兩分鐘,我們卻像等了幾個小時。終于,一個人走了進來,是校長。他告訴我們,陳老師帶孩子看病去了,不能來上課,叫我們自習。

  校長的'話音未落,陳老師卻一陣風似的飄進教室,“同學們,對不起,耽誤了大家的時間!标惱蠋煔獯跤醯卣f,“現(xiàn)在開始上課!

  下課了,同學們紛紛走向陳老師問長問短。由于天氣太冷,陳老師又忙于工作,沒有時間照顧孩子,孩子又很小,自理能力差,手腳生了凍瘡,疼得直哭。陳老師把孩子送到醫(yī)院,打完針就趕緊回來上課了。因為期末考試臨近了,她怕耽誤我們的學習。

  同學們紛紛勸陳老師回去照顧孩子,陳老師卻拒絕了,她說:“你們馬上就要考試了,在這個節(jié)骨眼上,我怎么能走呢?你們對我也很重要!”聽了這話,我的心里涌起一股說不出的暖意。

  那個冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見了,留下的只有無限溫暖。

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