工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告（精選10篇）
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)辛苦的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，知識(shí)和能力都得到了很大提高，此時(shí)需要認(rèn)真地寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告做好總結(jié)了。為了讓您不再為寫實(shí)習(xí)報(bào)告頭疼，以下是小編幫大家整理的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)概況：
本次實(shí)習(xí)為期一周，實(shí)習(xí)的主要目的是激發(fā)和提高同學(xué)土木工程專業(yè)的熱忱和愛(ài)好。實(shí)習(xí)包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中，老師簡(jiǎn)潔講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容，在現(xiàn)場(chǎng)依據(jù)詳細(xì)狀況姚老師深化分析，細(xì)心講解，不僅使我們把握了野外實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng)，還使我們對(duì)課程理論學(xué)問(wèn)有了感性熟悉并加以鞏固和深化。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
巖石及邊坡工程地質(zhì)問(wèn)題，地質(zhì)實(shí)習(xí)本質(zhì)就是討論各種地質(zhì)狀況，其中一大塊內(nèi)容便是巖石和及其構(gòu)成邊坡的工程地質(zhì)問(wèn)題，因此，此次實(shí)習(xí)最大的內(nèi)容就是觀看各種巖石和分析其構(gòu)成的邊坡?tīng)顩r。實(shí)習(xí)中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，老師也花了大半部分的精力講解這部分的學(xué)問(wèn)。我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡，其下的坡積物顆粒大小懸殊，工程性能很復(fù)雜，需要壓實(shí)的能量相當(dāng)?shù)拇�。由于該坡的坡角和坡度均不大，這里只實(shí)行了最簡(jiǎn)易的邊坡防護(hù)方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管，但好像還是讓人有些擔(dān)憂。我們知道由于巖漿噴出地表后，快速結(jié)晶，以致其形成的巖石具有肯定的流淌性，并且排列有序，在此就可以用肉眼看到。該巖體結(jié)構(gòu)是整體塊狀結(jié)構(gòu)，強(qiáng)度較高，并且風(fēng)化程度低，屬于微風(fēng)化程度，故此邊坡穩(wěn)定性相對(duì)較高，但由于該坡的結(jié)構(gòu)面傾向和坡面傾向相同，且傾角小于坡面傾角，導(dǎo)致該坡存在潛在滑動(dòng)問(wèn)題。在這里我們測(cè)量了一組巖石的傾向、走向和傾角：65°，155°，35°。在地質(zhì)災(zāi)難危急點(diǎn)，我們看到了一個(gè)路塹式邊坡，該坡的結(jié)構(gòu)體為散體狀、碎裂狀，風(fēng)化程度高，屬于強(qiáng)風(fēng)化，穩(wěn)定性較差。因此，該邊坡防護(hù)實(shí)行就地取材，用片石做成坡角擋墻，坡面鋪上一層水泥砂漿，插上一些排水管，但是山體的另一面則沒(méi)有做任何防護(hù)，真為山下的居民擔(dān)憂。我們還看到了由巖石和土構(gòu)成的坡，該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質(zhì)構(gòu)造產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)面傾角小而且與邊坡平行，加上巖體屬于全風(fēng)化、強(qiáng)風(fēng)化程度，導(dǎo)致該坡具有較嚴(yán)峻的失穩(wěn)問(wèn)題，因此其實(shí)行路塹式邊坡加固方式，用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護(hù)，這也是在高速大路上常見(jiàn)的防護(hù)方式。在其大路的剖面上我們看到了具有一層一層積累現(xiàn)象的層理層面構(gòu)造的沉積巖，這也是本次實(shí)習(xí)唯一一處巖石類別為沉積巖的觀看點(diǎn)，該巖為碎屑巖中的細(xì)砂巖、混砂巖，有明顯的褶皺現(xiàn)象，較為完整，而且是傾斜背斜褶皺構(gòu)造。這是我第一次見(jiàn)到背斜褶皺現(xiàn)象，由此我感到相當(dāng)?shù)臉s幸。在這，我和同組組員對(duì)背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進(jìn)行了測(cè)量，左翼：73°，341°，34°，右翼：334°，240°，34°。
在大路旁我們看到路旁的花崗巖的風(fēng)化作用包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用，巖體的表面長(zhǎng)著一顆樹，自上而下患病著植物生長(zhǎng)活動(dòng)引發(fā)的物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用，這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩(shī)，不禁感嘆大自然的力氣。
最終我們考察了變質(zhì)巖。變質(zhì)巖是指地殼中已存在的巖石，由于地殼運(yùn)動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成物理化學(xué)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來(lái)巖石的成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生一系列改變所形成的新的巖石。依據(jù)變質(zhì)作用的地質(zhì)成因和變質(zhì)作用因素，將變質(zhì)作用分為：接觸變質(zhì)作用、區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用和動(dòng)力變質(zhì)作用。變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)可分為：變余結(jié)構(gòu)（殘余結(jié)構(gòu)）；變晶結(jié)構(gòu)；碎裂結(jié)構(gòu)。巖石經(jīng)變質(zhì)作用后常形成一些新的構(gòu)造特征，這是區(qū)分于其他兩類巖石的特有標(biāo)記，是變質(zhì)巖的作重要特征之一。原巖變質(zhì)后仍殘留有原巖的部分構(gòu)造特征者叫變余構(gòu)造。通過(guò)變質(zhì)作用形成的新的構(gòu)造叫變成構(gòu)造：
a）板狀構(gòu)造巖石具有平行、較密集而平坦的裂開面劈埋面，沿此面巖石易于分裂成板體，原巖基本未重結(jié)晶，僅有少量絹云母或綠泥石。
b）千枚狀結(jié)構(gòu)巖石常呈薄板狀，其中各組分基本已重結(jié)晶并呈定向排列，但結(jié)晶程度較低而使得肉眼尚不能辨別礦物，僅在巖石的自然裂開面上見(jiàn)有劇烈的絲絹完澤，系由絹云母、綠泥石小鱗片造成。常具撓具和小皺紋。
c）片狀構(gòu)在定向盈利的長(zhǎng)期作用下，巖石中所含大量的片狀、柱狀礦物如云母、角閃石等，都呈平行定向排列，巖石中各組分全部重結(jié)晶，而且肉眼可以看出礦物顆粒。
d）片麻狀結(jié)構(gòu)以石英、長(zhǎng)石等礦物為主，期間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物，并呈大致平行的斷續(xù)帶狀分布而成，他們的`結(jié)晶程度都比較高。
e）塊狀結(jié)構(gòu)巖石中的礦物分布勻稱，結(jié)構(gòu)均一，無(wú)定向排列，這是大理石和石英巖常具有的構(gòu)造。鑒別變質(zhì)巖時(shí)，可先從觀看巖石的構(gòu)造開頭，依據(jù)構(gòu)造，將變質(zhì)巖區(qū)分為片理構(gòu)造和塊狀構(gòu)造兩類。然后可進(jìn)一步依據(jù)片理特征和結(jié)構(gòu)以及主要礦物成分，分析所屬的亞類，確定巖石的名稱。
三、實(shí)習(xí)感想
為期一周的地質(zhì)實(shí)習(xí)很快的就結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅培育了對(duì)大自然的喜愛(ài)，陶冶了情操，提高了對(duì)地質(zhì)科學(xué)的喜愛(ài)和愛(ài)好，而且還在實(shí)習(xí)的過(guò)程中加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)問(wèn)的了解，尤其是工程地質(zhì)學(xué)中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性熟悉升華為如今的理性熟悉，這種質(zhì)的飛躍，應(yīng)當(dāng)歸功于實(shí)踐的作用。此外，在此次實(shí)習(xí)中我在老師身上學(xué)了不少的東西。體會(huì)最深的就是做事要仔細(xì)、不能懈怠，更不能放棄，爬山時(shí)，在老師的激勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，所以要。：做事要仔細(xì)，即使不喜愛(ài)的，也要努力去做，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，讓自己造福于人類！在實(shí)習(xí)中我還學(xué)到了許多的在學(xué)校課本上和學(xué)問(wèn)里學(xué)不到的東西，這些都是在真正的實(shí)踐中才能夠得到巨大的熬煉的，我也信任我會(huì)做好這一切的，正是由于存在這樣的問(wèn)題，我才會(huì)將我全部的精力用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)中我信任我會(huì)連續(xù)不斷的做好的。通過(guò)實(shí)習(xí)我對(duì)自己更有信念了，這一次實(shí)習(xí)是給我的巨大的人生的財(cái)寶，信任我會(huì)在今后的工作生活中連續(xù)做好的！
四、實(shí)習(xí)目的及要求
1、培育同學(xué)吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、等優(yōu)良品質(zhì)和增加集體觀念，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。
2、熟悉了解水工建筑物中的工程地質(zhì)條件和要求。
主要包括以下六個(gè)方面：
a地形地貌條件
b巖石與土的類型及其工程地質(zhì)性質(zhì)
c地質(zhì)構(gòu)造
d水文地質(zhì)條件
e物理地質(zhì)作用
f自然？建筑材料等方面。
3、通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，驗(yàn)證和拓寬視野，培育和實(shí)際工作力量。
4、通過(guò)實(shí)際考察，了解各種地質(zhì)現(xiàn)象，增加感性熟悉。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)：
經(jīng)過(guò)五天的實(shí)地考察，我們學(xué)到了許多的東西，加深了對(duì)書本上老師所講內(nèi)容的熟悉，對(duì)三大類巖石有了一個(gè)感性的熟悉，讓我知道了書本上的東西都是死的，假如你不和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的話它只能變成無(wú)用的東西，所以我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)盡量多的去實(shí)踐，只是感覺(jué)實(shí)習(xí)時(shí)間太短了，感覺(jué)還不是很夠用，假如能常一點(diǎn)的時(shí)間的話我們就能進(jìn)行更深化的考察，對(duì)各種地址面貌有個(gè)更深的理解。這次實(shí)習(xí)也讓我熟悉到團(tuán)體協(xié)作的力氣，在以后的學(xué)習(xí)生活和工作當(dāng)中肯定要留意團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮集體的力氣。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 2
實(shí)習(xí)報(bào)告是野外實(shí)習(xí)全部工作的系統(tǒng)整理、分析與總結(jié)。是反映同學(xué)實(shí)習(xí)與教學(xué)效果的最后成果。因此，要求同學(xué)很好地進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真地討論編寫，真正地反映同學(xué)們的勞動(dòng)成果。同時(shí)也要求同學(xué)實(shí)事求是，要運(yùn)用自己所觀察到的具體實(shí)際資料進(jìn)行分析總結(jié)。編寫報(bào)告要文字?jǐn)⑹鼍珶�，圖件整潔清晰、能說(shuō)明問(wèn)題。
一、概述
實(shí)習(xí)日期、地點(diǎn)（包括野外觀察范圍）、內(nèi)容、目的及要求，完成的情況。實(shí)習(xí)地區(qū)的交通、經(jīng)濟(jì)、地形、水系、氣候等自然地理?xiàng)l件。
二、實(shí)習(xí)地區(qū)地質(zhì)概況
1 、實(shí)習(xí)地區(qū)在大地構(gòu)造單元的位置及其基本特征，實(shí)習(xí)地區(qū)的地貌特征，附位置圖。
2 、地層的時(shí)代、名稱、代號(hào)、分布、巖性特征、成因、風(fēng)化特征，巖層構(gòu)造與地貌 的關(guān)系等，附地層柱狀圖。
3 、地質(zhì)構(gòu)造
本區(qū)地質(zhì)構(gòu)造總的特征。
褶 皺：名稱、位置、組成地層、產(chǎn)狀、類型特征、成因分析，附圖。
斷層：名稱、位置、類型、特征 （ 斷距、破碎帶、伴生裂隙等 ） ，附圖說(shuō)明。
節(jié)理、劈理、卸荷裂隙等發(fā)育情況。
本區(qū)構(gòu)造應(yīng)力場(chǎng)的簡(jiǎn)要分析。
三、巖溶現(xiàn)象
巖溶現(xiàn)象的分布情況，發(fā)育在何種地層中。
巖溶的形態(tài)特征：地貌和地下洞穴，通道。
巖溶發(fā)育的規(guī)律性：地層、位置，發(fā)育的階段，垂直分帶性，與斷層、節(jié)理、層理的關(guān)系。
對(duì)工程的影響：水庫(kù)滲漏、壩基及繞壩滲漏，洞室圍巖穩(wěn)定，地下水水源。
四、邊坡巖體穩(wěn)定問(wèn)題
據(jù)下葦?shù)殡娬炯皳?dān)禮隧道等地所見(jiàn)，試述本地區(qū)邊坡破壞的類型和特征。
影響巖質(zhì)邊坡穩(wěn)定的'因素都有哪些？在這幾處都是哪些因素起控制作用？試分別論述。
對(duì)下葦?shù)閆3J巖體邊坡，試用赤平投影法，分析其穩(wěn)定性。
五、隧洞巖體穩(wěn)定問(wèn)題
就實(shí)習(xí)所見(jiàn)，試述影響洞室圍巖穩(wěn)定的因素。
試估算原軍——三鐵路線隧洞的山巖壓力及圍巖自穩(wěn)時(shí)間，并評(píng)價(jià)分析其穩(wěn)定性。
試評(píng)述斜河澗鐵路隧洞圍巖穩(wěn)定性及噴錨支護(hù)措施的原理，施工時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題及優(yōu)缺點(diǎn)。
六、陳家莊壩址工程地質(zhì)條件
陳家莊壩址地質(zhì)條件概述：地貌、地層巖性，構(gòu)造等。
如選定為土壩壩型，試選擇確定溢洪道、電站及隧洞的位置，并評(píng)價(jià)其工程地質(zhì)條件。
壩右岸滲漏的地質(zhì)條件分析，入滲地點(diǎn)、巖層、滲漏通道及排泄條件。
應(yīng)采取何種防滲措施。
試比較三家店壩址及陳家莊壩址的優(yōu)缺點(diǎn)。
七、 實(shí)習(xí)的收獲、意見(jiàn)與建議。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 3
古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。 自從走進(jìn)了大學(xué)，距離工作就不遠(yuǎn)了，老師為了拓展我們學(xué)生自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)的變化，王老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了為期四天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到工程地質(zhì)對(duì)于今后所從事工作的重要性
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
xx年9月
二、實(shí)習(xí)目的
1、深化和加強(qiáng)對(duì)工程地質(zhì)學(xué)的基本理論，基本概念和基本工作方法的了解的掌握，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)課程奠定感性知識(shí)基礎(chǔ)。
2、 通過(guò)本課程教學(xué)實(shí)習(xí)激發(fā)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類工程建設(shè)存在密切的相互作用、協(xié)調(diào)關(guān)系的思想意識(shí)。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間計(jì)劃和路線安排
9月7號(hào)，在教室上理論課，主要講解地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)野外地質(zhì)工作方法，技術(shù)手段，以及各個(gè)階段的準(zhǔn)備，最后了解羅盤儀的使用，以及接下來(lái)四天的路線安排。
9月8號(hào)坐車前往登封
9月9號(hào)上午下雨，下午去少林水庫(kù)地質(zhì)考察
9月10號(hào) 前往三皇寨測(cè)量
9月11號(hào) 前往“一腳踏過(guò)十八億年”
少林水庫(kù)是登封市人民的生活生產(chǎn)用水來(lái)源，我們?cè)谀谴袅艘幌挛纾蕾p了煙波浩渺的水庫(kù)風(fēng)光，然后聽(tīng)老師講解了水庫(kù)大壩壩基的選址要求，然后我們又下到已經(jīng)干涸的河道中，觀察那些石頭，了解它們的形成，變化。面對(duì)著那些矗立億年的石頭，我們短短的二十年人生簡(jiǎn)直就是太渺小了，我不由得想到蘇軾的《赤壁賦》中的一句“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，怪不得那句鉆石廣告那么經(jīng)典“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”。王老師又親自演示了羅盤的使用，并讓我們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)際操作。
第三天，我們一大早起來(lái)乘車來(lái)到了三皇寨景區(qū)入口，在路兩側(cè)的峭壁上進(jìn)行了節(jié)理裂隙的測(cè)量，我們組分成了三個(gè)測(cè)量點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的辛苦工作，終于測(cè)完了要求的節(jié)理，并進(jìn)行了記錄。然后我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了一處剖面，在這里我們看到了，不同地質(zhì)時(shí)期的巖石，我們的任務(wù)就是測(cè)出不同的地質(zhì)帶的長(zhǎng)度，然后記錄下來(lái)數(shù)據(jù)，最后畫出該結(jié)構(gòu)面的地質(zhì)剖面圖。
第四天，我們來(lái)到了，老師口中鼎鼎大名的“一腳跨過(guò)十八億年”，在老師的帶領(lǐng)下，我們采集了一些可能含有三葉草的板巖標(biāo)本，再回來(lái)的路上又參觀了古剎永泰寺，只是在外圍瞻仰了一下。
這次實(shí)習(xí)讓我了解了羅盤的使用方法。地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點(diǎn)的所在位置，測(cè)出任何一個(gè)觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面等構(gòu)造面的`空間位置)，以及測(cè)定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀等。因此必須學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅盤儀。巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。測(cè)量巖層產(chǎn)狀是野外地質(zhì)工作的最基本的工作方法之一，必須熟練掌握。
巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。 測(cè)量時(shí)將羅盤長(zhǎng)邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。因?yàn)樽呦蚴谴硪粭l直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針?biāo)x數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如NE30度與SW210度均可代表該巖層之走向。 巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直，測(cè)量時(shí)，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。假若在巖層頂面上進(jìn)行測(cè)量有因難，也可以在巖層底面上測(cè)量仍用對(duì)物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測(cè)量底面時(shí)讀指北針受障礙時(shí)，則用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。
巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測(cè)量得到的，沿其它方向所測(cè)得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說(shuō)巖層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線與水平面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石于使之在層面上滾動(dòng)或滴水使之在層面上流動(dòng)，此滾動(dòng)或流動(dòng)之方向即為層面之真傾斜方向。測(cè)量時(shí)將羅盤直立，并以長(zhǎng)邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右移動(dòng)羅盤，并用中指搬動(dòng)羅盤底部之活動(dòng)扳手，使測(cè)斜水準(zhǔn)器水泡居中，讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù)，即為巖層之真傾角。
方位角記錄方式，如果測(cè)量出某一巖層走向?yàn)?10°，傾向?yàn)?20°，傾角35°，則記錄為NW310°，SW∠35°或31°，SW∠35°或22°∠35°。 野外測(cè)量巖層產(chǎn)狀時(shí)需要在巖層露頭測(cè)量，不能在轉(zhuǎn)石(滾石)上測(cè)量，因此要區(qū)分露頭和滾石。區(qū)別露頭和滾石。主要是多觀察和追索并要善于判斷。巖體受力作用斷裂后，兩側(cè)巖塊沿?cái)嗔衙姘l(fā)生了顯著位移的斷裂構(gòu)造，稱為斷層。在斷層分布密集的斷層帶內(nèi)，巖層一般都受到強(qiáng)烈破壞，產(chǎn)狀紊亂，巖體裂隙增多、巖層破碎、風(fēng)化嚴(yán)重、地下水多，從而降低了巖石的強(qiáng)度和穩(wěn)定性，同時(shí)，溝谷斜坡崩塌、滑坡、泥石流等不良地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)育。
實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在指導(dǎo)老師和師傅的幫助下我們解決了許多問(wèn)題，鞏固了專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多不足，明白了專業(yè)重心所在，專業(yè)運(yùn)用于何處。對(duì)于自己專業(yè)知識(shí)掌握不扎實(shí)，缺乏獨(dú)立思考探索的意識(shí)等等缺點(diǎn)，我將在今后的學(xué)習(xí)與工作中不斷加以改正，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以求真正地將理論運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐指導(dǎo)理論。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 4
一、前言
主要說(shuō)明實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、任務(wù)及路線安排，實(shí)習(xí)隊(duì)的組成，工作的方法，工作量以及所取得的主要成果。
二、實(shí)習(xí)區(qū)概況
1.實(shí)習(xí)區(qū)的范圍、地理位置、交通概況等，最好附上“工區(qū)位置圖”。
2.實(shí)習(xí)區(qū)的區(qū)域地質(zhì)概況
3.實(shí)習(xí)區(qū)自然地理概況，如地形、地貌、河流、氣候等概況。
4.實(shí)習(xí)區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況。
三、地層
實(shí)習(xí)區(qū)的地層層序、時(shí)代、接觸關(guān)系、厚度及分布狀況。按照地層的新老關(guān)系，由老至新敘述各個(gè)時(shí)代地層的巖石組合特征、古生物特征、沉積特征、分布和出露情況、接觸關(guān)系、厚度、地貌特征及特殊的識(shí)別標(biāo)志。
四、巖石
敘述實(shí)習(xí)區(qū)出現(xiàn)的巖石類型，詳細(xì)描述其特征。可按沉積巖、巖漿巖、變質(zhì)巖的順序分別敘述，要說(shuō)明成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、產(chǎn)狀、成因、時(shí)代等。
五、內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用
1.地殼運(yùn)動(dòng)及地質(zhì)構(gòu)造
概述實(shí)習(xí)區(qū)的大地構(gòu)造位置、基本的構(gòu)造格局、地殼運(yùn)動(dòng)、具體構(gòu)造的類型和特征。對(duì)褶皺構(gòu)造與斷裂構(gòu)造分別進(jìn)行詳細(xì)描述，并應(yīng)附有素描圖、構(gòu)造剖面圖等。
褶皺構(gòu)造要描述構(gòu)造的位置、范圍、規(guī)模、長(zhǎng)軸方向，核部的地層時(shí)代、巖性，兩翼的地層時(shí)代、巖性、層序，兩翼巖層的產(chǎn)狀，軸面和樞紐的產(chǎn)狀，最后確定褶皺的類型、褶皺的形成時(shí)期及形成機(jī)制。
斷裂構(gòu)造要描述斷層的位置、方向、規(guī)模，斷層面產(chǎn)狀及形態(tài)變化，斷層面、斷層帶的特征如擦痕、斷層泥、斷層角礫、斷層崖等，斷層兩盤的地層時(shí)代、巖性，兩盤巖層的產(chǎn)狀，地層的牽引現(xiàn)象，伴生節(jié)理及構(gòu)造巖等。
2.巖漿作用
按巖漿作用時(shí)代、作用方式及產(chǎn)狀等進(jìn)行描述。分析柳江向斜的形成與巖漿作用的關(guān)系。
3.變質(zhì)作用
按變質(zhì)作用方式分別進(jìn)行描述。
六、外動(dòng)力地質(zhì)作用
1.風(fēng)化作用
風(fēng)化作用的`類型、方式、產(chǎn)物及特征。
2.河流地質(zhì)作用
描述河流的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用特征。
3.海洋地質(zhì)作用
描述海洋的侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用，三角洲的形成及沉積特征
4.內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的關(guān)系
內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)作用與外動(dòng)力地質(zhì)作用的辯證關(guān)系
七、礦產(chǎn)
簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)所出現(xiàn)的各種主要礦產(chǎn)資源，說(shuō)明每一種礦產(chǎn)的賦存層位、規(guī)模、找礦標(biāo)志、礦物組合和礦產(chǎn)應(yīng)用等。
八、地質(zhì)發(fā)展簡(jiǎn)史
根據(jù)實(shí)習(xí)區(qū)的地層、巖石、地質(zhì)構(gòu)造、巖漿及火山活動(dòng)資料，綜合分析本區(qū)的地質(zhì)發(fā)展歷史。從古到今按地質(zhì)時(shí)代連續(xù)論述各時(shí)期發(fā)生的地質(zhì)事件，包括古地理、古氣候、古生物、沉積演化、構(gòu)造演化、巖漿活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)等。
九、結(jié)束語(yǔ)
概括性地總結(jié)野外實(shí)習(xí)的主要成果，自己的收獲和體會(huì)；野外實(shí)習(xí)方法上有哪些提高；哪一部分實(shí)習(xí)收獲最大；野外實(shí)習(xí)對(duì)課堂知識(shí)的理解和將來(lái)參加工作的意義，實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)今后工作的意見(jiàn)和建議等。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 5
經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對(duì)工程地質(zhì)與土力學(xué)有了深刻的熟悉與了解，把握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本學(xué)問(wèn)，但是書本上的學(xué)問(wèn)與實(shí)際狀況往往有很大的差距，所以為了更好點(diǎn)的熟悉地質(zhì)現(xiàn)象，加深對(duì)其了解，我們08級(jí)土木工程專業(yè)在六月三號(hào)在劉傳孝老師的帶領(lǐng)下開頭我們的地質(zhì)實(shí)習(xí)。
一、地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的
1、學(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉眼判別
2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等
3、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的用法方法
4、用地質(zhì)羅盤測(cè)量實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）
5、把握褶皺的基本學(xué)問(wèn)和推斷背斜、向斜的力量
6、現(xiàn)場(chǎng)熟悉斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象
二、地質(zhì)實(shí)習(xí)的過(guò)程
我們的實(shí)習(xí)分為兩天（六月三、四號(hào)），六月三號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)滿壽山和靈巖寺，實(shí)習(xí)項(xiàng)目是滿壽山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象，六月四號(hào)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是蘇莊，實(shí)習(xí)項(xiàng)目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤的實(shí)習(xí)，六月四號(hào)下午我們結(jié)束地質(zhì)實(shí)習(xí)，返回學(xué)校。
三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
1、熟悉滿壽山的巖層
饅頭山，海拔408米，位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱此山為“饃饃山”、“滿壽山”，或者高雅的稱為“曼壽山“。20__年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當(dāng)年又被列入省級(jí)地質(zhì)自然遺跡愛(ài)護(hù)區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁(yè)巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶，上部頁(yè)巖中具微細(xì)水平層理，中部頁(yè)巖含有三葉蟲化石～中華萊德利基蟲。厚度119米。
在開頭實(shí)習(xí)前，劉老師將此次實(shí)習(xí)分為三組—饅頭組（十層）、毛莊組（六層）、徐莊組（五層）。
一、饅頭組
第一層是由頁(yè)巖組成，厚約兩米，巖層呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)灰色，風(fēng)化程度特別的嚴(yán)峻，裂隙發(fā)育大，我們?cè)诠こ讨袘?yīng)盡量避開
其次層是由石灰?guī)r組成，該層巖石深化山體，厚約四米，巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞，所以工程中應(yīng)留意勘探。
第三層是頁(yè)巖，厚約八米，巖石呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)褐色
第四層是由頁(yè)巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色
第五層是由石灰?guī)r組成，厚度約六米，顏色呈現(xiàn)土黃色，裂隙發(fā)育稍微，有利于工程實(shí)施。
第六層是由頁(yè)巖組成，厚度約四米，顏色呈現(xiàn)黃綠色。
第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現(xiàn)綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面掩蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。
第八層為頁(yè)巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大
第九層為石灰?guī)r，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發(fā)育比較大，但是橫向裂隙發(fā)育小，前度較高。
第十層是由頁(yè)巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)峻。
二、毛莊組
第一層是由頁(yè)巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁(yè)巖中含有云母
其次層是由頁(yè)巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現(xiàn)紫紅色
第三層是由頁(yè)巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢(shì)高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴(yán)峻，表面基本無(wú)植被掩蓋
第四層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點(diǎn)八米。
第五層：灰色石灰?guī)r，厚零點(diǎn)二米。
第六層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點(diǎn)三米。
二、徐莊組
由于徐莊組地勢(shì)陡峭，我們不能連續(xù)前行，所以未能近距離觀看徐莊組的巖層組成。
2、熟悉滑坡與斷層
下午我們到達(dá)靈巖寺四周，開頭下午的實(shí)習(xí)，主要是熟悉滑坡，斷層以及一塊花崗巖。
首先老師將我們帶到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，指著遠(yuǎn)處的山體讓我們找出斷層的上盤，下盤，斷層線，斷層面以及滑坡體，然后具體講解了該處滑坡和短層，在山路的一邊同學(xué)們邊聽(tīng)邊記，最終老師帶我們?nèi)タ戳艘粔K花崗頒巖，三號(hào)的實(shí)習(xí)結(jié)束
3、熟悉蘇莊斷層
六月四號(hào)，我們開頭了其次天實(shí)習(xí)，首先是一處斷層，這處斷層比昨天的更有價(jià)值與意義，由于該處斷層斷距小，我們能看的很清晰上盤，下盤等，而且該處斷層低。加深了對(duì)斷層的熟悉。
4、地質(zhì)羅盤的實(shí)習(xí)及背斜的判定
地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不行少的一種工具。借助它可以定出方向，觀看點(diǎn)的所在位置，測(cè)出任何一個(gè)觀看面的空間位置（如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置），以及測(cè)定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀。
巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延長(zhǎng)方向。測(cè)量時(shí)將羅盤長(zhǎng)邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測(cè)量時(shí)，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。
背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風(fēng)化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側(cè)成對(duì)稱出現(xiàn)，老地層在中間，新地層在兩側(cè)，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側(cè)成對(duì)稱出現(xiàn)，新地層在中間，老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個(gè)連續(xù)出現(xiàn)。正常狀況下，背斜呈背形，向斜呈向形，是褶皺的兩種基本形式。
褶皺要素：褶皺要素是指褶皺的各個(gè)組成部分，主要有：核、翼、轉(zhuǎn)折端、樞紐、軸跡、脊線和槽線、褶軸。
結(jié)束斷層的實(shí)習(xí)，我們連續(xù)登山，開頭褶曲的熟悉與實(shí)習(xí)，首先，老師將我們帶到一個(gè)牙口讓我們推斷一下該處是向斜還是背斜，同學(xué)都說(shuō)是向斜，老師說(shuō)過(guò)一會(huì)就知道答案了，咱們漸漸的`揭露它，然后我們?cè)趧⒗蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)地質(zhì)羅盤進(jìn)行了實(shí)習(xí)，同學(xué)們分組測(cè)量，我所測(cè)得巖石產(chǎn)狀如下：走向NE35，傾向NE360，傾角45。
在結(jié)束了羅盤的實(shí)習(xí)，我們連續(xù)上行，在途中老師時(shí)常停下給我們講解背斜與向斜的判定方法，我們從中知道背斜與向斜不能簡(jiǎn)潔通過(guò)直觀的感覺(jué)來(lái)推斷，就像這個(gè)山他就是一個(gè)背斜構(gòu)造，雖然在途中特別像向斜，當(dāng)我們走到最終一個(gè)山頭的時(shí)候，結(jié)果就出來(lái)了，這就是一個(gè)背斜構(gòu)造，是由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，兩側(cè)受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼緩，所直觀看上去簡(jiǎn)單造成錯(cuò)誤推斷。
在看完了，這個(gè)背斜構(gòu)造后，我們的實(shí)習(xí)全部結(jié)束，下午返校。
四、實(shí)習(xí)的結(jié)論
1、我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，縮小了書本與實(shí)際的差距
2、學(xué)會(huì)了地質(zhì)羅盤的用法，測(cè)得巖層產(chǎn)狀
3、把握了背斜與向斜的基本判定
4、對(duì)斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步熟悉，理論聯(lián)系實(shí)際。
5、了解了饅頭山的巖層構(gòu)造，對(duì)沉積巖有了更深的熟悉。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)：
鞏固和加深第二章關(guān)于巖石和礦物的理論知識(shí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高教學(xué)效果；了解不同礦物的分類、形態(tài)、顏色、解理、硬度和鑒別方法；學(xué)會(huì)分析不同的巖石，清楚不同分類巖石的形成原因及構(gòu)成和結(jié)構(gòu)；為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年5月22日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
土木工程學(xué)院樓 巖土標(biāo)本室
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1)礦物的肉眼鑒定方法
(1)、礦物的形態(tài)。包括礦物單體和礦物集合體
(2) 、礦物的主要物理性質(zhì)。
a)顏色：礦物的顏色是礦物對(duì)不同波長(zhǎng)可見(jiàn)光吸收程度不同的反應(yīng)，是最明顯、最直觀的物理性質(zhì)。
b)光澤：是礦物表面的反射光感。有金屬光澤、半金屬光澤、金剛光澤、玻璃光澤等等
(3)硬度。礦物抵抗刻劃、研磨的能力稱為硬度，一般用小刀或指甲刻劃來(lái)大概了解礦物的硬度。小刀為6~6.5，指甲為2~2.5
(4)、解理和斷口。礦物受外力打擊后，嚴(yán)格按一定方向裂開成光滑平面的性質(zhì)為解理。
2)礦物的鑒定步驟
(1)、首先應(yīng)先找到礦物的新鮮面，只有礦物的新鮮面才能真是的反映出礦物的化學(xué)成分和特征
(2)、其次觀察、鑒別礦物的形態(tài)和物理性質(zhì)
(3)、最后，根據(jù)觀察到的礦物的物理性質(zhì)，結(jié)合常見(jiàn)造巖礦物的特征，對(duì)礦物進(jìn)行命名。
一、 六種礦物的鑒定過(guò)程
1、 正長(zhǎng)石
首先找到正長(zhǎng)石的新鮮面，然后觀察他的形狀，短柱狀、板狀，顏色是肉紅色(可以確定為正長(zhǎng)石)，在日光燈下或陽(yáng)光下，有微弱的反光成玻璃光澤，先用指甲刻劃，刻劃不動(dòng)說(shuō)明硬度比2大，再用小刀刻劃，和小刀硬度差不多，所以為6，觀察解理面有兩向完全解理，近似正交。
2、 橄欖石
首先找到該礦物的新鮮面，然后觀察它的形狀，粒狀，顏色為淡黃綠色至黑綠色，在陽(yáng)光下觀察，有玻璃光澤，用指甲刻劃，劃不動(dòng)，所以硬度在2以上，在觀察解理面時(shí)無(wú)解理，貝殼狀斷口。由顏色、硬度、形態(tài)可知該礦物為橄欖石。
3、 白云石
首先找到該礦物的新鮮面，然后觀察它的形狀，粒狀，顏色為灰白色，在陽(yáng)光下，有微弱的亮光反射為玻璃光澤，用指甲刻劃，和指甲硬度差不多，所以為2~3之間，在觀察解理面時(shí)有三組完全解理面，斜交呈菱面體。綜上所述可確定為白云石。
4、 滑石
首先找到滑石的新鮮面，然后觀察他的形狀，片狀、塊狀，顏色白色、 淡黃色、淺灰色，在日光燈下或在陽(yáng)光下，反射光亮不明顯，成蠟狀光澤，用指甲刻劃就能刻劃的動(dòng)，所以硬度比2 要小，即為1(可確定為滑石)，在觀察解理面只有一組即完全解理面�？纱_定為滑石。還有就是在實(shí)驗(yàn)室中，用手摸滑石會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)滑。
5、 石榴子石
首先找到石榴子石的新鮮面，然后觀察他的形狀，粒狀、菱形十二面體、二十四面體，顏色為棕、棕紅色，在日光燈下或陽(yáng)光下，有亮光反射，成玻璃光澤，用指甲刻劃，刻劃不動(dòng)說(shuō)明硬度比2大，再用小刀刻劃，也刻劃不動(dòng)說(shuō)明比6大(也就只有石英、橄欖石和石榴子石硬度比6大在實(shí)驗(yàn)室)，最后觀察解理面，發(fā)現(xiàn)無(wú)解理面、不規(guī)則斷口。可確定為石榴子石。
6、 方解石
首先找到方解石的新鮮面，然后觀察他的形狀，塊狀、粒狀、菱面體，顏色為白色、灰白色，在日光燈下或在陽(yáng)光下，有亮光反射，成玻璃光澤，用小刀刻劃，能刻劃的動(dòng)，說(shuō)明硬度比6小，再用指甲刻劃，刻劃不動(dòng)，說(shuō)明比2大，最后觀察解理面有三組完全解理，斜交成菱面體(有方解石和白云石)，綜上所述可確定為方解石。
二、 三大類巖石各描述兩種巖石的鑒別過(guò)程
三大類巖石的總體的步驟是：先觀察構(gòu)造，再觀察結(jié)構(gòu)，最后觀察成分。
(一) 巖漿巖
1、 流紋巖先觀察他的構(gòu)造，巖石中不同顏色的條紋、拉長(zhǎng)了的氣孔， 以及長(zhǎng)方形礦物按一定方向排列所形成的流紋狀構(gòu)造，很明顯發(fā)現(xiàn)他是最典型的流紋構(gòu)造，可知道他是噴出巖。再觀察他的結(jié)構(gòu)，顯而易見(jiàn)是斑狀結(jié)構(gòu)。顏色為肉紅色(正長(zhǎng)石)、灰白色(石英)，可知其礦物成分為長(zhǎng)石和石英組成。
2、 正長(zhǎng)巖先觀察他的構(gòu)造，礦物在巖石中分布比較均勻，無(wú)定向排列，為塊狀結(jié)構(gòu)，可知為深成巖。再觀察他的結(jié)構(gòu)，巖石全部由結(jié)晶礦物所組成，為全晶質(zhì)結(jié)構(gòu)。顏色多成肉紅色、淺灰色，可知其主要礦物成分為正長(zhǎng)石，其次為黑云母和角閃石。
(二) 沉積巖
1、 碎屑巖鑒定碎屑巖時(shí)著重觀察其巖石結(jié)構(gòu)與主要礦物成分。首要的是看碎屑結(jié)構(gòu)，抓住這一特征，就不會(huì)與其它巖石相混淆了。要仔細(xì)觀察碎屑顆粒大�。毫酱笥�2毫米的礫巖，2~0.05毫米是砂巖，0.05~0.005毫米的是粉砂巖。粉砂巖顆粒肉眼難以分辨，用手指研磨有輕微砂感。對(duì)于礫巖，還應(yīng)注意觀察其顆粒形狀，顆粒外形呈棱角狀的是角礫巖，由磨圓較好的礫石膠結(jié)成的稱為礫巖。 其次，看碎屑巖的礦物成分。礫巖類的碎屑成分復(fù)雜，分選較差，顆粒較大，一般不參與命名；砂巖，主要成分有石英、長(zhǎng)石和一些巖石碎屑
2、 化學(xué)巖及生物化學(xué)巖最常見(jiàn)的是由碳酸鹽組成的巖石，以石灰?guī)r和白云巖最為廣泛。 石灰?guī)r顏色呈深灰色、淺灰色多成致密狀，用指甲可以刻劃動(dòng)，所以硬度較小，解理面無(wú)解理，在常溫下滴加稀鹽酸劇烈起泡初步斷定為石灰?guī)r。 白云巖顏色呈淺灰色、灰白色，呈隱晶質(zhì)結(jié)構(gòu)用指甲可以刻劃動(dòng)，硬度較小比灰?guī)r略大，觀察解理面為不完全解理，具有刀砍紋，即交叉成45度左右的普遍的裂紋，在常溫下滴加稀鹽酸不起泡，但加熱或研磨成粉末后則起泡。
(三) 變質(zhì)巖
1、 片麻巖具有清楚的帶狀，麻巖的顆粒較粗，有些含有大量石英和長(zhǎng)石。片麻巖上的條狀是由巖石中不同比例的礦物分布形成的'，比如深色條帶中含有鎂鐵質(zhì)礦物，淺色條帶中含有長(zhǎng)石、石英物質(zhì)多。另外，顆粒大小也可產(chǎn)生條帶狀。認(rèn)為他們是變質(zhì)沉積巖，根據(jù)是一些含石榴子石等富鋁礦物的長(zhǎng)英質(zhì)片麻巖與比較均勻的、含黑云母和角閃石的灰色片麻巖，呈互層狀共生。認(rèn)為他的主要是英云閃長(zhǎng)巖、奧長(zhǎng)花崗巖、花崗閃長(zhǎng)巖等深成侵入體經(jīng)變質(zhì)和變形作用形成。
2、 大理巖各種大理巖除純白色外，有的還具有美麗的顏色和花紋，常見(jiàn)的顏色有淺灰、淺紅、淺黃、綠色、褐色、黑色等，產(chǎn)生不同顏色和花紋的主要原因是大理巖中含有少量的有色礦物和雜 質(zhì)。大理石具有粒狀變晶結(jié)構(gòu)，粒度一般為中、細(xì)粒，有時(shí)為粗粒，巖石中的方解石和白云石顆粒之間成緊密鑲嵌結(jié)構(gòu)。大理石的構(gòu)造多為塊狀構(gòu)造，也有不少大理巖具有大小不等的條帶、條紋、斑點(diǎn)或斑塊等構(gòu)造。
實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，加深了對(duì)書本上老師所講內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)三大類巖石和造巖礦物有了更深一步的了解，使我意識(shí)到學(xué)到的都是死的，只有通過(guò)實(shí)踐才能使知識(shí)變活，還有就是在實(shí)習(xí)中，老師通過(guò)實(shí)物講解，使我明白了許多在課堂上不懂的地方。所以我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)時(shí)間有點(diǎn)短，學(xué)校應(yīng)該多組織些這樣的實(shí)習(xí)，把時(shí)間延長(zhǎng)些，這樣就能更好的學(xué)習(xí)工程地質(zhì)。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 7
一、前言
時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
地點(diǎn)：石門寨、祖山東門、鴿子窩公園
目的：
1、使理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂知識(shí)，提高在野外識(shí)別各種地質(zhì)現(xiàn)象的能力同時(shí)增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野，培養(yǎng)提高觀察能力，動(dòng)手操作能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
2、鑒別和觀察常見(jiàn)的巖石，礦物特征及工程性質(zhì)。
3、了解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生年代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成原因及現(xiàn)象以及流水的地質(zhì)作用對(duì)巖石的影響和沖刷成河谷的過(guò)程。
二、實(shí)習(xí)區(qū)域概況
1、石門寨地域概況
它位于秦皇島市區(qū)北側(cè)，其中心距秦皇島市28km，屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。區(qū)內(nèi)有縱貫?zāi)媳钡墓芳暗胤秸F路與秦皇島市區(qū)相通，交通極為方便。該盆地為南北延伸的低山丘陵區(qū)，其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。盆地內(nèi)丘陵一般海拔202200m，的山為老君頂，海拔493.7m。貫通盆地的大石河是本區(qū)最主要的水系，自西北流向東南，出盆地后在山海關(guān)的南側(cè)入渤海。實(shí)習(xí)區(qū)氣候?qū)倥瘻貛О霛駶?rùn)季風(fēng)型大陸性氣候，但受海洋影響較大。本區(qū)年降水量為4001000mm，其中70%集中于7、8月份，所以山洪也主要集中在這個(gè)時(shí)期。
2、祖山國(guó)家地質(zhì)公園概況
位于河北省秦皇島市西北部。京沈高速秦皇島西出口沿秦青公路北行12公里即到，距秦皇島市區(qū)23公里。屬原始森林峽谷型自然風(fēng)景區(qū)。因燕山以東、渤海以北諸峰均以它的分支延綿而成，故名“祖山”。1996年開發(fā)至今，形成五大景區(qū)，100余處自然景點(diǎn)，是淮河以北少有的南派山水。風(fēng)景名勝區(qū)、地質(zhì)公園和稀有植物及瀕危野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)。
祖山原始森林峽谷總面積118平方公里，主峰（天女峰）海拔1428米，區(qū)內(nèi)千米以上高峰20多座，植被覆蓋率96%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始叢林、溪流、飛瀑、奇花、高山天然草原、樹掛構(gòu)成景區(qū)十大景觀。祖山原始森林峽谷是侏羅紀(jì)至白堊紀(jì)末地殼運(yùn)動(dòng)而成。在長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕和流水沖擊下，形成了多處絕壁幽谷和造型地貌。
3、鴿子窩公園海灘概況
鴿子窩公園又稱鷹角公園。由于地層斷裂所形成的臨海懸崖上，有一巨石形似雄鷹屹立，故名鷹角石。該石高20余米，過(guò)去常有成群的鴿子或朝暮相聚或窩于石縫之中，因此得名鴿子窩。鴿子窩公園是觀賞海上日出的之處，每逢夏日清晨，這里云集數(shù)萬(wàn)名游客觀賞“紅日浴�！钡钠婢啊�
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）石門寨
1、第一個(gè)地點(diǎn)處的巖石為沉積巖中的石灰?guī)r，屬于結(jié)晶結(jié)構(gòu)，層理構(gòu)造，主要有方解石、黏土礦物等所組成。此外還有泥質(zhì)條狀灰?guī)r、蟲孔狀灰?guī)r和竹斑狀灰?guī)r（碎屑結(jié)構(gòu)）。石灰?guī)r形成于早奧陶紀(jì)，石灰?guī)r上覆蓋的砂巖形成于晚石炭紀(jì)，接觸方式為平行不整合接觸。巖石節(jié)理發(fā)育，張性節(jié)理和剪性節(jié)理。此外，該處地質(zhì)構(gòu)造為正斷層（上盤上升，下盤下降）。
2、第二個(gè)地點(diǎn)我們觀察的是巖溶地貌，巖溶形成的條件是：巖石是可溶解的且具有透水性；水質(zhì)具有溶解能力且在巖體中流動(dòng)。圖1石灰?guī)r
3、第三個(gè)地點(diǎn)觀察的是頁(yè)巖，屬于黏土巖類，泥質(zhì)結(jié)構(gòu)，其強(qiáng)度低且遇水軟化，建筑工程應(yīng)盡量避免這種地質(zhì)。
4、隨后我們又觀察了砂巖，屬于沉積巖中的碎屑巖類。
5、最后一處地點(diǎn)觀察的巖石的球形風(fēng)化，成因是物理風(fēng)化，影響因素為水和溫
度，白天巖石外側(cè)溫度高，內(nèi)部溫度低，晚上則相反。
圖2蟲孔狀灰?guī)r、圖3巖溶地貌
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1、祖山的形成主要是由于該圍巖地段有兩塊比較大的斷層，地下的巖漿侵入圍巖、噴出形成的。祖山的.花崗巖，結(jié)構(gòu)為全晶質(zhì)不等粒結(jié)構(gòu)，構(gòu)造則為塊狀構(gòu)造。
2、該處花崗巖的顏色多為肉紅色或灰白色�；◢弾r的礦物組成主要是石英、二氧化硅、云母、角閃石和長(zhǎng)石。由于斜長(zhǎng)石的顏色為肉紅色，所以巖石中斜長(zhǎng)石的含量不同，巖石會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色。
3、祖山位于石河的上游，主要受河流下蝕作用，再加上風(fēng)化作用影響，形成了“v”字型地貌，稱為“深谷奇峰”。
4、祖山垂直節(jié)理（主要為原生節(jié)理，也有表生和構(gòu)造節(jié)理）發(fā)育，再加上河流對(duì)它的側(cè)蝕作用，容易發(fā)生崩塌現(xiàn)象。圖4祖山
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1、海洋是地球上的沉積場(chǎng)所，大陸上的碎屑物質(zhì)不斷被搬運(yùn)到海洋中沉積。海洋的運(yùn)動(dòng)形式主要有海浪、洋流、濁流、潮汐等，而海水動(dòng)力主要來(lái)自日月引力、風(fēng)、海水的溫差、地震等。
2、海浪對(duì)沿岸的破壞形式主要有溶蝕、沖蝕和磨蝕三種類型，形成了海蝕凹槽、海蝕崖、海蝕柱和海蝕平臺(tái)等地貌，造成大陸不斷被吞蝕，海灣消失、海岸線變平直。
3、按海水深度及海底地形，海洋可分為濱海帶、淺海帶、半深海帶和深海帶。低潮時(shí)裸露于海岸帶的地方為濱海帶，濱海帶又分為前濱、后濱和濱外。這就是秦皇島被稱為濱海城市的原因。
4、鴿子窩海邊附近的巖石多為巖漿巖中的花崗巖，其區(qū)別于祖山花崗巖主要是它是偉晶巖，晶粒比較大，相對(duì)而言不利于建筑施工。
5、秦皇島港是建在一座小山邊地。圖5鴿子窩花崗巖
這座山是燕山余脈向東延伸地部分，山體緊逼海邊，海港依山建立，港灣面臨較深地海區(qū)。我們知道，海洋是一個(gè)巨大無(wú)比地貯熱倉(cāng)庫(kù)，它能夠吸收和貯藏大氣地?zé)�，并且把熱保存起�?lái)，嚴(yán)冬來(lái)到以后，海洋緩緩地把熱放散出來(lái)，減輕冬季嚴(yán)寒地程度，因?yàn)榍鼗蕧u港地海水深，海水貯藏地?zé)嵋脖忍旖蚋鄣囟�。這是使秦皇島港冬季不凍地又一個(gè)原因。
�。ㄋ模⿲�(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行�！蓖ㄟ^(guò)本次野外實(shí)習(xí)，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過(guò)李老師細(xì)致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí)，這是我們的基礎(chǔ)。作為土木工程的學(xué)習(xí)者，本次實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實(shí)習(xí)有助我們從感性上了解工程地質(zhì)學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我們對(duì)知識(shí)的了解更加深刻！在以后的工作中我們會(huì)嚴(yán)格以所學(xué)理論為指導(dǎo)，保證工程的質(zhì)量安全，爭(zhēng)做一個(gè)合格的土木工程師！
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一、 實(shí)習(xí)時(shí)間：
12月29日—12月30日
二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
金牛山公園后山
三、 實(shí)習(xí)目的：
學(xué)習(xí)并掌握地質(zhì)羅盤的使用方法。
通過(guò)實(shí)地的野外實(shí)習(xí)，加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解。并現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)風(fēng)化、滑坡、泥石流、斷層等地質(zhì)現(xiàn)象。
實(shí)地選擇一處斷層，用地質(zhì)羅盤測(cè)量其巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)，并對(duì)其定位。
培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及實(shí)踐動(dòng)手能力。
通過(guò)觀察巖石標(biāo)本，了解礦物及巖石的種類及其物理性質(zhì)。
四、實(shí)驗(yàn)儀器：
地質(zhì)羅盤、鐵錘
地質(zhì)羅盤的使用：
1— 反光鏡；2—瞄準(zhǔn)覘板3—磁針；4—水平刻度盤；5—垂直刻度盤；6—測(cè)斜指示針(或懸錘)；7—長(zhǎng)方形水準(zhǔn)器；8—圓形水準(zhǔn)器；9—磁針制動(dòng)器；10—頂針；11—杠桿；12—玻璃蓋；13—羅盤底盤
l 測(cè)量走向時(shí)，使羅盤的長(zhǎng)邊緊貼層面，將羅盤放平，水準(zhǔn)泡居中，讀指北針?biāo)镜姆轿唤牵褪菐r層的走向。
l 測(cè)量?jī)A向時(shí)，將羅盤的短邊緊貼層面，水準(zhǔn)泡居中，讀指北針?biāo)镜姆轿唤牵褪菐r層的傾向。因?yàn)閹r層的傾向只有一個(gè)，所以在測(cè)量巖層的傾向時(shí)，要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。
l 測(cè)量?jī)A角時(shí)，需將羅盤橫著豎起來(lái)，使長(zhǎng)邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準(zhǔn)泡居中后，讀懸錐所示的角度，就是巖層的傾角。
五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)(金牛山)簡(jiǎn)介：
金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側(cè)閩江鄉(xiāng)新建村，海拔163米，主要由巖漿巖構(gòu)成。我們上山實(shí)習(xí)的道路旁可見(jiàn)多處不同風(fēng)化程度的巖石，還有山體出現(xiàn)的多處滑坡，崩塌，斷層以及隨之出現(xiàn)的馬刀樹，公路裂縫等現(xiàn)象。
六、實(shí)習(xí)概況與內(nèi)容：
(一)概況：
12月27日上午10:30在學(xué)校北區(qū)4號(hào)教學(xué)樓201教室，老師統(tǒng)一教授地質(zhì)羅盤的使用方法。并且到教學(xué)樓下進(jìn)行實(shí)踐操作教學(xué)。12月29日上午8:30全體同學(xué)在金牛山后門腳下集合后上山，開始實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過(guò)程：上山過(guò)程中，老師實(shí)地教我們辨別風(fēng)化殼、滑坡、馬刀樹、泥石流、崩塌等地質(zhì)現(xiàn)象，并為我們講解它們的一些主要特征；到達(dá)高處后，我們進(jìn)行了對(duì)斷層產(chǎn)狀的實(shí)地測(cè)量。11：30基本完成任務(wù)。12月30日上午8：30在巖石標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室觀看各種類型的巖石，分析并記錄各巖石的物理性質(zhì)與特征。
(二) 內(nèi)容：
1、風(fēng)化殼
我們對(duì)巖石還不能很熟練地用肉眼辨別，老師便讓同學(xué)拿著錘子，敲擊巖石，生動(dòng)地讓我們看到、聽(tīng)到、理解了巖石風(fēng)化的一些基本內(nèi)容。當(dāng)用錘子圓頭一端敲擊巖石，能明顯聽(tīng)出有的巖石聲音非常沉悶，有的卻非常清脆。當(dāng)用錘子剪頭一端敲擊巖石，發(fā)現(xiàn)有的巖石一擊，表面就掉落了下來(lái)(全風(fēng)化)；有的巖石卻只是在表面留下痕跡(中等風(fēng)化)；還有的用腳輕輕一踢就全都散落下來(lái)(殘積土)。這些巖石中，聲音沉悶，一擊就掉的`巖石幾乎都是顏色較深，說(shuō)明它們由于溫度的影響，膨脹和收縮幅度大，風(fēng)化嚴(yán)重。后來(lái)我們了解到，金牛山的巖石大部分都是巖漿巖，而且大部分都是粗粒結(jié)構(gòu)和中粒結(jié)構(gòu)。還有很多巖石的風(fēng)化程度不一樣，所以有的巖石比較堅(jiān)硬，有的比較酥脆。
2、滑坡
在山上水泥路的某處我們發(fā)現(xiàn)了一處小型的滑坡，它應(yīng)該已經(jīng)有一段時(shí)間了，上面已經(jīng)長(zhǎng)滿了雜草、灌木(滑下來(lái)的路徑上沒(méi)有樹木)。在該處我們通過(guò)老師的講解，見(jiàn)證了真正的“馬刀樹”。但由于滑坡很小，所以該處基本很難看出滑坡完整的形態(tài)。
3、泥石流
我們發(fā)現(xiàn)了一處早期形成的泥石流(在金牛山里沒(méi)有近期形成的泥石流)，它大多已經(jīng)被矮小的灌木給蓋滿了，沒(méi)有很明顯的跡象。但我們會(huì)很明顯的看出那里有一個(gè)很狹窄，很深的溝(靠近公路處有唯一的一顆已經(jīng)枯萎的樹)，說(shuō)明在此處是泥石流的流通區(qū)。由于后期的公路建造破壞了地質(zhì)地貌，泥石流的堆積區(qū)我們已經(jīng)沒(méi)辦法看出了。
4、崩塌
在金牛山上的馬路后壁有一處巖體裸露的特別明顯，整體斜坡較大能看到明顯的棱，下面有巖石的堆積物。走進(jìn)觀察知道巖體較為破碎，多數(shù)巖體被裂隙切割成小塊，經(jīng)了解該處的巖石是一些厚層灰?guī)r、砂巖、礫巖和噴出巖。該處的坡度很高，很陡峻。
5、斷層實(shí)測(cè)—– 測(cè)定巖層產(chǎn)狀
確定山體旁兩顆很明顯的大樹為盆架，記左邊第一棵棕樹為樹1，右邊最高的樹為樹2.測(cè)定圖中的斷層位置相對(duì)樹1的位置為SW230,對(duì)樹2的位置為SW256
上盤相對(duì)上升，下盤相對(duì)下降，可知道是逆斷層。
根據(jù)要確定位置測(cè)得的巖層的產(chǎn)狀為：NW275°，NE6°，∠82°( 如下圖所示)
6、 巖石標(biāo)本的觀測(cè)
1、黃玉
黃玉又叫黃晶，是含氟硅鋁酸鹽礦物，它是由火成巖在結(jié)晶過(guò)程中排出的蒸氣形成的，一般產(chǎn)于流紋巖和花崗巖的孔洞中。由于它經(jīng)常與錫礦石伴生在一起，因此可作為尋找錫礦石的標(biāo)志。黃玉一般呈柱狀或不規(guī)則的粒狀或塊狀，顏色有多種多樣，一般為黃、藍(lán)、綠、紅、褐等淺色，有玻璃光澤，有的無(wú)色透明。其晶體屬正交(斜方)晶系的島狀結(jié)構(gòu)硅酸鹽礦物，形態(tài)多呈斜方柱狀，柱面常具縱紋，集合體形態(tài)為柱狀、粒狀、塊狀。黃玉的顏色在陽(yáng)光長(zhǎng)時(shí)間曝曬下會(huì)發(fā)生退色。黃玉可作為研磨材料，也可作儀表軸承。透明且漂亮的黃玉屬于名貴的寶石。
2、 鐘乳石
鐘乳石，又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱。在石灰?guī)r里面，含有二氧化碳的水，滲入石灰?guī)r隙縫中，會(huì)溶解其中的碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂上滴下來(lái)時(shí)，由於水分蒸發(fā)、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質(zhì)又變成固體(稱為固化)。由上而下逐漸增長(zhǎng)而成的，稱為“鐘乳石”。鐘乳石的形成往往需要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年時(shí)間。由于形成時(shí)間漫長(zhǎng)，鐘乳石對(duì)遠(yuǎn)古地質(zhì)考察有著重要的研究?jī)r(jià)值。
3、石英
石英，無(wú)機(jī)礦物質(zhì)，主要成分是二氧化硅，常含有少量雜質(zhì)成分如Al2O3、、CaO、MgO等，為半透明或不透明的晶體，一般乳白色，質(zhì)地堅(jiān)硬。石英是一種物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩(wěn)定的礦產(chǎn)資源，晶體屬三方晶系的氧化物礦物，即低溫石英(a-石英)，是石英族礦物中分布最廣的一個(gè)礦物種。廣義的石英還包括高溫石英(b-石英)。石英塊又名硅石， 主要是生產(chǎn)石英砂(又稱硅砂)的原料， 也是石英耐火材料和燒制硅鐵的原料。石英砂是一種堅(jiān)硬、耐磨、化學(xué)性能穩(wěn)定的硅酸鹽礦物，其主要礦物成分是SiO2 。石英砂的顏色多種多樣常為乳白色、無(wú)色、灰色。硬度為7，性脆，無(wú)解理，貝殼狀斷口。油脂光澤，相對(duì)密度為2.65，其化學(xué)、熱學(xué)和機(jī)械性能具有明顯的異向性，不溶于酸，微溶于KOH溶液，熔點(diǎn)1750℃。具壓電性。
4、 黃鐵礦
黃鐵礦因其淺黃銅的顏色和明亮的金屬光澤，常被誤認(rèn)為是黃金，故又稱為“愚人金”。 淺黃(銅黃)色，條痕綠黑色，強(qiáng)金屬光澤，不透明，無(wú)解理，參差狀斷口。摩氏硬度較大，達(dá)6-6.5，小刀刻不動(dòng)。比重4.9―5.2。在地表?xiàng)l件下易風(fēng)化為褐鐵礦。黃鐵礦分布廣泛，在很多礦石和巖石中包括煤中都可以見(jiàn)到它們的影子。一般呈黃銅色立方體。黃鐵礦風(fēng)化后會(huì)變成褐鐵礦或黃鉀鐵礬。黃鐵礦可經(jīng)由巖漿分結(jié)作用、熱水溶液或升華作用中生成，也可產(chǎn)于火成巖、沉積巖中。黃鐵礦化學(xué)成分是FeS2，是提取硫、制造硫酸的主要礦物原料。其晶體屬等軸晶系。成分中通常含少量鈷、鎳和硒，具有NaCl型晶體結(jié)構(gòu)。常有完好的晶形，呈立方體、八面體、五角十二面體及其聚形。立方體晶面上有與晶棱平行的條紋，各晶面上的條紋相互垂直。集合體呈致密塊狀、粒狀或結(jié)核狀。
七、實(shí)習(xí)心得
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不是特別長(zhǎng)，但感觸還是蠻多的。
首先，剛開始上山走的都是小道，加上雨天路滑，有的同學(xué)都滑到了。我覺(jué)得這無(wú)形中培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。土木工程尤其是我們學(xué)校的這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)的學(xué)生就是以能吃苦耐勞而深受施工單位的喜愛(ài)，雖然這次爬山?jīng)]有吃什么苦，但是我覺(jué)得從細(xì)小的地方就可以聯(lián)系到以后更大更遠(yuǎn)的方向。我們必須培養(yǎng)起這種精神，并一直把這種好品質(zhì)帶到學(xué)習(xí)中、以后的工作中、生活中去。
接著，老師在上山途中給我們講解、教我們判別了許多地質(zhì)現(xiàn)象。這讓我感觸很大。比如風(fēng)化：以前看山上的石頭，只是覺(jué)得它們長(zhǎng)得不一樣，從來(lái)沒(méi)想過(guò)它們的聲音、硬度會(huì)不同。沒(méi)想到只是敲一敲它們這樣很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就可以有很多的收獲。外表看起來(lái)都是石頭的巖石其實(shí)內(nèi)部有這么多的不同。再如滑坡：以前從來(lái)沒(méi)有注意到山上有些區(qū)域是不長(zhǎng)樹的，更沒(méi)想過(guò)為什么這些地方不長(zhǎng)樹�？吹綐渫崃艘矎膩�(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)一點(diǎn)的質(zhì)疑。聽(tīng)了老師的講解，我深深地覺(jué)得工程地質(zhì)就在我們的身邊，而且它一點(diǎn)也不“難”。
最后，在山上實(shí)測(cè)斷層的產(chǎn)狀。在測(cè)量過(guò)程中也出現(xiàn)過(guò)一些不順。比如之前沒(méi)有注意到在測(cè)傾向時(shí)要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。通過(guò)實(shí)踐，我們小組的成員互相討論解疑。當(dāng)自己親手用地質(zhì)羅盤測(cè)出斷層產(chǎn)狀的時(shí)候，有一種成就感。再一次覺(jué)得工程地質(zhì)就在我們的身邊。頓時(shí)我對(duì)工程地質(zhì)這一學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
與此同時(shí)，我覺(jué)得這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們更加貼近大自然，而通過(guò)對(duì)工程地質(zhì)學(xué)知識(shí)的掌握，讓我們對(duì)近在眼前的大自然有了更深的認(rèn)識(shí)。
在這里，我想感謝學(xué)校給我們這次外出實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝老師一路對(duì)我們的教導(dǎo)。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 9
一、地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的
1、學(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉眼判別，通過(guò)觀察辨別出巖石的種類結(jié)構(gòu)礦物組成顏色以及特性
2、了解巖層產(chǎn)狀及其形成過(guò)程和發(fā)展情況，分析沿途所見(jiàn)的巖石的性質(zhì)以及該地區(qū)的地質(zhì)發(fā)展演變簡(jiǎn)史
3、學(xué)會(huì)野外觀察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評(píng)價(jià)工程地質(zhì)問(wèn)題的初步能力。
通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握工程地質(zhì)的基本知識(shí)，了解常見(jiàn)的工程地質(zhì)問(wèn)題。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程、從事專業(yè)工作、擴(kuò)大知識(shí)面和進(jìn)行科學(xué)研究打下必要的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
xx年5月20日星期二
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
1、土木工程學(xué)院樓(室內(nèi))
2、天津薊縣國(guó)家地質(zhì)公園(室外)府君山地質(zhì)構(gòu)造遺跡景區(qū)。
四、實(shí)習(xí)活動(dòng)：
首先，我們看到的是高于莊組地層，其主要巖石為頁(yè)巖和白云巖，還認(rèn)識(shí)了瘤狀結(jié)構(gòu)、巖層產(chǎn)狀、錳方硼石礦等。瘤狀構(gòu)造瘤狀構(gòu)造巖層中出現(xiàn)如瘤的團(tuán)塊，以半球形，糖餅狀形態(tài)的透鏡狀巖石為主，其物質(zhì)成分與上下巖層略有區(qū)分。以含瀝青質(zhì)，泥質(zhì)白云巖為主。由于沉積時(shí)水動(dòng)力及靜壓力等因素改變而成，在高于莊組中，上部出現(xiàn)較多。
高于莊組地層：高于莊組原稱“高于莊灰?guī)r”，屬中元古代長(zhǎng)城系頂部，分布于中國(guó)冀北一帶，最初命名地點(diǎn)在天津薊縣高于莊，故名。淺海相碳酸鹽沉積。主要為灰色、黑色白云巖，含燧石團(tuán)塊或條帶，底部燧石條帶尤多，且呈網(wǎng)狀。本組特點(diǎn)：下部含疊層石豐富，中部普遍含錳較高，上部含各種形狀的結(jié)核，頂部多含鈣質(zhì)和瀝青質(zhì)。厚405—1963米。重要的疊層石分子有：錐疊層石及微古生物霧迷山粗面球形藻。在冀北一帶，下部常夾有含錳頁(yè)巖(菱錳礦)。
傾斜頁(yè)巖，走向東西，傾向南，傾角50°，組成部分主要為多頁(yè)巖、白云巖。頁(yè)巖是由黏土經(jīng)脫水固結(jié)而形成，大部分有明顯的薄層理，能沿層理分成薄片，這種特征也稱頁(yè)理，風(fēng)化后多成碎片狀或泥土狀。根據(jù)混入物的成分或巖石的顏色可分為：鈣質(zhì)頁(yè)巖、鐵質(zhì)頁(yè)巖、硅質(zhì)頁(yè)巖、黑色頁(yè)巖及碳質(zhì)頁(yè)巖。錳方硼石礦錳方硼石是一種很少見(jiàn)的無(wú)水氯硼酸鹽礦物。形態(tài)一般為不規(guī)則粒狀，集合體呈變鮞狀、變豆?fàn)�，光澤為油�?玻璃光澤；無(wú)解理、裂紋發(fā)育；貝殼狀-不平坦?fàn)顢嗫�；白色或灰白色，硬�?。
薊縣錳方硼石礦床的形成具有二元結(jié)構(gòu):即下部是火山巖(大紅峪組鉀質(zhì)粗面巖)，上部為含硼的蒸發(fā)巖。由于大紅峪組海底火山活動(dòng)頻繁，延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，致使熔巖分布廣泛，并以含硼為特征，火山活動(dòng)后的汽水溶液中硼的富集，導(dǎo)致海水中含有大量硼物質(zhì)，為硼礦床形成提供了充足的物質(zhì)。
對(duì)高于莊組的劃分從下而上分為官地亞組、桑樹庵亞組。桑樹庵亞組為含錳方硼石亞組。主要巖性為含錳白云質(zhì)粉砂巖和厚層灰白色、淡紅色微粒含灰白云巖，中上部為厚層至塊層狀微粒含灰白云巖，略含錳，風(fēng)化面呈白色或褐色，斷口呈貝殼狀，層理平直，層面上有波痕，常成陡崖。下部為主要含砂層含錳白云質(zhì)粉砂巖和砂質(zhì)白云巖，多風(fēng)化為黑褐色，易受剝離成薄片，俗稱“含錳頁(yè)巖”。高于莊組之官地亞組，即錳硼礦層之下疊層石發(fā)育，形態(tài)常為錐狀或柱狀。兩個(gè)亞組之間是整合過(guò)渡關(guān)系。
塊莖狀高于莊層疊石：疊層石是前寒武紀(jì)未變質(zhì)的碳酸鹽沉積中最常見(jiàn)的一種“準(zhǔn)化石”，是原核生物所建造的有機(jī)沉積結(jié)構(gòu)。由于藍(lán)藻等低等微生物的生命活動(dòng)所引起的周期性礦物沉淀、沉積物的捕獲和膠結(jié)作用，從而形成了疊層狀的生物沉積構(gòu)造。因縱剖面呈向上凸起的弧形或錐形疊層狀。由塊莖體或少數(shù)粗短的次圓柱體(柱體形態(tài)主要受基本層形態(tài)的控制，同時(shí)受環(huán)境影響。根據(jù)柱體自上而下直徑的變化，柱體形態(tài)可以分為兩種基本類型。由塊莖狀或少數(shù)粗短的次圓柱體組成，柱體間通常為碎屑白云巖所充填�；緦訉悠骄彽酵蛊疠^高的穹形，帶狀，地質(zhì)年齡約為15億年。
藻席或藻屑在碳酸鹽巖地層中常見(jiàn)到能反映有機(jī)生物的的藻架結(jié)構(gòu)或藻席結(jié)構(gòu)。它們通常由亮、暗紋層交疊布置而成，如果早期(準(zhǔn)同生)被硅化，有時(shí)還可以保存藻絲體化石。通常形成紋層狀碳酸鹽巖，有時(shí)則形成典型疊層石，在形成過(guò)程中若藻架結(jié)構(gòu)的沉積物若遭沖刷二再次沉積則會(huì)形成藻屑構(gòu)造。此處遺跡尤為重要，因?yàn)槭澜缟系钠渌闹猩显沤绲孛仓�，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)含有藻席和藻屑構(gòu)造的遺跡。
大紅峪組和高于莊組分界此兩組地層在此處屬于平行不整合的`接觸關(guān)系高于莊組底部為一層石英狀砂巖，層面有波痕，砂巖之下為大紅峪組，含錐層燧石白云巖，其錐頂處切，表示受到了侵蝕的作用，代表了一次沉積間斷，地質(zhì)年齡約為16億年。
大紅峪組氣孔構(gòu)造和杏仁構(gòu)造
巖漿巖噴出時(shí)，壓力降低，氣體揮發(fā)析出，聚集成氣泡開向表面浮動(dòng)，同時(shí)又隨巖漿浮動(dòng)。當(dāng)巖漿凝固時(shí)，氣泡的孔壁固化，內(nèi)部的氣體或散失或凝為液體大部分流失，只保留空洞，即為氣孔構(gòu)造。若這些氣孔被后期礦物所充填，即為杏仁構(gòu)造。根據(jù)氣孔構(gòu)造和杏仁構(gòu)造可以判斷和恢復(fù)當(dāng)時(shí)巖漿的流動(dòng)。
火山角礫巖：火山爆發(fā)時(shí)，隨著深部巖漿的噴出，由于通道附近圍巖的加入，加上噴發(fā)強(qiáng)度及諸多因素，可形成火山熔巖、火山角礫巖、火山凝灰?guī)r等。大紅峪組的火上角礫巖十分發(fā)育，分布廣泛，角礪成分由白云巖、玄武巖、碎石等組成。角礪大者稱為角礪集塊巖。
斷層：巖體在構(gòu)造應(yīng)力作用下發(fā)生破裂，沿破裂面兩側(cè)的巖體發(fā)生顯著的位移或失去連續(xù)性和完整性而形成的一種構(gòu)造形跡。斷層幾乎在地殼上處處都有，特別是在山脈強(qiáng)烈變形的巖石中。此處兩層堅(jiān)硬的石英砂巖沿著溝被錯(cuò)開，它位于斷層面上盤。斷層會(huì)出現(xiàn)很多危害，斷層快速活動(dòng)形成地震。地震災(zāi)害主要表現(xiàn)為地表破裂、崩塌、滑坡、砂土液化等。斷層緩慢活動(dòng)造成地表變形。最典型的斷層緩慢活動(dòng)(斷層蠕滑)的例子是美國(guó)西部的圣安德烈斯斷層。而在我國(guó)，斷層緩慢活動(dòng)造成地表變形現(xiàn)象中最常見(jiàn)的為地裂縫。雖然地裂縫的成因復(fù)雜，但其與構(gòu)造的相關(guān)性不可忽視。
之后我們來(lái)到了大紅峪組與團(tuán)山子組的分界處。此兩個(gè)地層單元界線為整合過(guò)渡關(guān)系，以大紅峪組底部厚度較大的石英巖為界線，其下為團(tuán)山子組頂部夾薄層砂巖的含粉砂白云巖。團(tuán)山子組系高振西等原稱的“串嶺溝頁(yè)巖”上部的碳酸鹽巖系。1957年地質(zhì)部221隊(duì)在河北省龐家堡鐵礦區(qū)命名為“龐家堡灰?guī)r”。1960年河北省地質(zhì)局區(qū)域地質(zhì)測(cè)量大隊(duì)在薊縣團(tuán)山子村一帶的相當(dāng)層位也見(jiàn)到相似的碳酸鹽巖地層，遂建議改稱為團(tuán)山子組。
波痕波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷，坡度對(duì)稱組成連綿波浪狀。波痕是沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志，是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成，同一種波痕一般成組出現(xiàn)。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來(lái)決定巖層的頂面和底面。
泥裂當(dāng)未固結(jié)的沉積物露出水面時(shí)，會(huì)受到暴曬而干涸，并發(fā)生收縮和裂開，這時(shí)所形成的裂縫成為泥裂。泥裂的裂片多為多角形，裂縫上寬下窄、大致與層面垂直，其中常充填有上覆沉積物的成分，泥裂多見(jiàn)于湖或海洋的濱岸地帶或者河漫灘沉積環(huán)境中。
最后是格魯納疊層石。格魯納疊層石為一種柱狀疊層石，其柱體部分多由硅泥質(zhì)組成，常彼此間密集共生，柱體橫斷面為次圓形到橢圓形。基本層呈薄而平緩的穹形，向上有不同程度的突起變化，地質(zhì)年齡約為16.8億年。
國(guó)家地質(zhì)公園的野外實(shí)習(xí)就到此結(jié)束，來(lái)到石碑處我們合影留念。吃過(guò)午飯，我們向著另一個(gè)目的地---府君山公園出發(fā)。
來(lái)到府君山公園，看到由地層運(yùn)動(dòng)形成的山峰我們感嘆不已，在攀爬的過(guò)程中，飛來(lái)峰帶給我們的震撼最大。府君山組屬于早寒武世地層。巖性穩(wěn)定，見(jiàn)于中國(guó)冀北及冀西北尚義---平泉深斷裂以南的山區(qū)。主要為厚至巨厚層豹。底部普遍有砂礫巖或角礫層巖，平行不整合或超覆于青白口系各組之上，一般厚數(shù)十米。我們看到了逆掩斷層形成的景象。斷層面平緩彎曲。上部霧迷山組燧石條帶狀白云崗(12億年)逆掩于府君山組角礫狀巖(5.6億年)之上。斷層是巖層或巖體中的一個(gè)或一組破裂面，沿破裂面兩側(cè)的巖層或巖體發(fā)生有顯著的位移。斷層的位移量有小有大，小者僅幾厘米，大者可達(dá)數(shù)公里乃至數(shù)十公里。斷層是巖塊間的一種不連續(xù)面，巖塊在平行于不連續(xù)面的方向上發(fā)生相對(duì)位移。我們還看到了巖石兩億年的跨越，井兒峪組疊層狀泥晶灰?guī)r(8億年)與府君山組角礫狀灰?guī)r(5.6億年)之間，有一套紫紅色黃白色相間含礫砂頁(yè)巖，它是古風(fēng)化殼面上的沉積物，中間缺失2.4億年的地層。最后我們看到了飛來(lái)峰地貌。在逆掩斷層或輾掩構(gòu)造中，常見(jiàn)老巖層覆蓋在新巖層上，這樣的老巖層稱推覆體。當(dāng)推覆體遭受強(qiáng)烈剝蝕，周圍地區(qū)露出原來(lái)的新巖層，而殘留一部分老巖層，孤零零地蓋在新巖層上，叫飛來(lái)峰。
到此為止，我們結(jié)束了一天的野外實(shí)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我更加深入的了解了地質(zhì)學(xué)的含義。短短的一天，讓我對(duì)野外地質(zhì)工作有了一個(gè)初步的直觀印象，對(duì)它的方式方法有了一個(gè)最直接的了解。并且直接影響了我的學(xué)習(xí)觀念，將實(shí)踐的成分注入了思想中，必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生潛移默化的影響。在寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，我又將那一天的經(jīng)歷回憶了一遍，并總結(jié)出有意義的結(jié)論，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。我相信在我以后的歷練中，這次實(shí)習(xí)將會(huì)發(fā)揮重要的作用。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)的目的與要求
按照教學(xué)大綱的要求，工程地質(zhì)與水文地質(zhì)實(shí)習(xí)是在課堂講授的基礎(chǔ)上進(jìn)行，其目的是通過(guò)野外觀察認(rèn)識(shí)各種地形、自然地質(zhì)作用和地質(zhì)構(gòu)造，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，加深理解課堂所學(xué)知識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和將來(lái)從事水利、水運(yùn)工程和工作奠定基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)的具體要求為：
1）能識(shí)別常見(jiàn)的礦物和巖石。礦物包括石英、長(zhǎng)石、云母、角閃石、輝石、橄欖石、方解石、高嶺石、白云石等。巖石包括花崗巖、輝綠巖、玄武巖、橄欖玄武巖、礫巖、砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r、白云巖、泥巖、大理巖等。
2）能分析常見(jiàn)的地質(zhì)構(gòu)造。包括水平構(gòu)造、單斜構(gòu)造、背斜構(gòu)造、向斜構(gòu)造、節(jié)理構(gòu)造、斷層構(gòu)造等。
3）掌握風(fēng)化、流水、滑坡、巖溶等地質(zhì)作用的發(fā)生發(fā)展規(guī)律及其對(duì)水利、公路工程建設(shè)的影響和應(yīng)采取的防范措施。
4）通過(guò)觀察，掌握山嶺、埡口、溝谷、河流、巖溶、火山、方山、單面山等地貌類型的形態(tài)特征及發(fā)育規(guī)律。
5）了解山區(qū)公路及渠道選線和建設(shè)中的主要地質(zhì)問(wèn)題。
6）掌握地質(zhì)羅盤儀的使用方法，學(xué)會(huì)用它測(cè)量巖層的產(chǎn)狀要素。
7）初步掌握野外地質(zhì)記錄方法，能繪制簡(jiǎn)單的景觀素描圖及地質(zhì)剖面圖。
8）能將野外調(diào)查結(jié)果整理成文字報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)概述
10月29日下午，首先去鎮(zhèn)江的九華山，見(jiàn)到了石灰?guī)r、輝綠巖、大理巖等巖石及平臥褶皺等地質(zhì)構(gòu)造，接著去參觀潤(rùn)揚(yáng)大橋展覽館和茅以升紀(jì)念館。
10月30日，上午我們?nèi)ツ暇┝戏缴綄?shí)習(xí)，方山是玄武巖古火山口的典型地貌；下午我們參觀了國(guó)家地質(zhì)公園，首先觀看了紀(jì)錄片隨后又參觀了世界聞名的桂子山石柱林。
10月31日，上午我們來(lái)到幕府山，在外圍觀察了山體的構(gòu)造及巖石構(gòu)成，隨后來(lái)到燕子磯公園觀察了紅色的砂巖、角礫巖等；下午實(shí)習(xí)的最后一站去參觀了南京地質(zhì)博物館，觀察了許多的礦石標(biāo)本以及參觀了各類展廳，受益匪淺！
三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容
第一天
10月29號(hào)下午，首先我們來(lái)到鎮(zhèn)江南郊的九華山。據(jù)老師的介紹，我們參觀的地點(diǎn)以前是一個(gè)采石場(chǎng)，近五六年由建筑垃圾堆積填平后形成的。我們所看到的
九華山斷面也是以前的采石斷面，后發(fā)現(xiàn)其特殊的地形結(jié)構(gòu)很有科考價(jià)值，才被有關(guān)部。而正是因?yàn)檫@個(gè)原因，山體裸露很大，門禁止開采近些年有大量的地質(zhì)工作者和便于實(shí)地觀察講解。
同學(xué)來(lái)此考察實(shí)習(xí)。因而老師們將地質(zhì)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)選在此處，九華山主要有三類巖石構(gòu)成：沉積巖里面的石灰?guī)r；巖漿巖里面的輝綠巖；變質(zhì)巖里面的大理巖�；野咨木湃A山多為石灰?guī)r，山上的褶皺是經(jīng)過(guò)風(fēng)化沉積后地殼抬升所形成的。灰白色的褶皺巖石中夾雜著一些棕黑色的巖體，是巖漿巖侵入體，為輝綠巖。在地殼抬升過(guò)程中，風(fēng)化沉積形成的石灰?guī)r發(fā)生破碎，頂部尤為明顯，后被巖漿巖順著空隙從破口處灌入，冷凝后形成輝綠巖。
我們穿越雜草來(lái)到南邊山腳下，這里的彎曲褶皺很明顯，為平臥褶曲，最彎曲的拐角處由于受力過(guò)大，破碎相當(dāng)嚴(yán)重。這里的石灰?guī)r褶皺層中也夾雜著輝綠巖層，該層的彎曲形態(tài)和石灰?guī)r彎曲形態(tài)相同，只是顏色明顯不同。山腳有很多石灰?guī)r碎塊，是山體經(jīng)過(guò)風(fēng)化腐蝕后變得松散，后經(jīng)滑坡后形成的。通過(guò)敲打石灰?guī)r塊，發(fā)現(xiàn)其斷痕處石灰?guī)r顏色單一，純度較高。我們還觀察到在山頂向下幾米處為土體，山上也有好多植被，老師說(shuō)這些黃色土體只能是經(jīng)過(guò)巖石風(fēng)化后形成的，不可能從其他地方搬運(yùn)而來(lái)，這也印證了巖石風(fēng)化后形成土。我們可以很清楚的觀察到褶皺的形狀為“反S”形的平臥褶皺。
老師還說(shuō)道，石灰?guī)r是沉積巖，層理比較清晰，一方面與大壩兩岸接口不是很容易，另一方面因?yàn)榭p隙的存在很容易漏水，從而導(dǎo)致垮壩，非常危險(xiǎn)，所以大壩地基一般不選在有石灰?guī)r的地方。此外輝綠巖組成較松散，容易風(fēng)化成土，因此不能承受較大的土壓力，較容易發(fā)生滑坡災(zāi)害，工程中應(yīng)盡力避免。因而以后在此類地區(qū)的工作中我們應(yīng)該注意這個(gè)問(wèn)題。
途中我們還有幸看到了為修建溫泉需要的鉆井作業(yè)，老師告訴我們，現(xiàn)在鉆井深度已經(jīng)達(dá)到了一千多米，地殼中每下降100米，溫度上升3.3度。老師細(xì)致的講解讓我們?nèi)嗨陌嗟耐瑢W(xué)都很感動(dòng)。此時(shí)，天開始下起雨，可是老師給我們講課熱情并沒(méi)有降低。為此我們更加感動(dòng)，這堅(jiān)定了我們認(rèn)真完成地質(zhì)實(shí)習(xí)的決心！
隨后我們來(lái)到九華山東北方向的一座小山坡下面，觀察其典型的剪節(jié)理地貌。在這個(gè)平整的山坡上可以清晰的觀察到縱橫交錯(cuò)的條痕，這正是剪節(jié)理的特征。剪節(jié)理的產(chǎn)狀比較穩(wěn)定，沿走向延伸較遠(yuǎn)，在剖面上向下延伸較深；常具緊閉的裂口，節(jié)理面平直而光滑；沿節(jié)理面可有輕微位移，因此在面上，常有擦痕、摩擦鏡面等；節(jié)理間距較小，常呈等間距均勻分布，密集成帶。老師還講了在工程施工過(guò)程中怎樣避免剪節(jié)理的影響，可以通過(guò)澆灌巖漿使巖體膠結(jié)起來(lái)，拉鋼絲網(wǎng)附在山體上防止滑坡和碎石掉落，還可以把山坡修的平整一點(diǎn)，一同學(xué)用工具輕輕敲了下，就有石頭掉了下來(lái)，看來(lái)這些巖石較松散，很容易產(chǎn)生滑坡。這不禁讓我回想起來(lái)去黃山時(shí)所見(jiàn)到的的場(chǎng)景，開始我還不明白黃山上面有些陡峭的地方拉上鋼絲網(wǎng)的作用，如今聽(tīng)老師一講解，便立馬豁然開朗了。
本來(lái)老師決定帶領(lǐng)我們翻過(guò)小山坡去觀察后面的山體，但是由于天氣原因以及坡面確實(shí)有點(diǎn)陡峭，就放棄了原來(lái)的計(jì)劃，帶領(lǐng)我們從另外一條路走過(guò)去參觀。
接著，我們來(lái)到了今天實(shí)習(xí)的第二站：潤(rùn)揚(yáng)大橋展覽館。洪老師跟我們講過(guò)這里的土都是長(zhǎng)江流動(dòng)過(guò)程中形成的沉積土，有很清楚的層理構(gòu)造。之后我們又參觀了潤(rùn)揚(yáng)大橋博物館。潤(rùn)揚(yáng)大橋是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)工程規(guī)模最大、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)最高、投資最大、技術(shù)最復(fù)雜、技術(shù)含量最高的現(xiàn)代化特大型橋梁工程，是中國(guó)第一座剛?cè)嵯酀?jì)的組合型橋梁。工程全長(zhǎng)35.66公里，由北接線、北汊橋、世業(yè)洲互通高架橋、南汊橋、南接線及延伸段等部分組成，主橋（包括北汊橋、世業(yè)洲互通高架橋和南汊橋）長(zhǎng)7.21公里，北引橋及北接線高架橋長(zhǎng)1.74公里，北接線長(zhǎng)10.27公里，南接線及延伸段長(zhǎng)16.44公里。其中南汊主橋采用單孔雙鉸鋼箱梁懸索橋，主跨徑1490米，為目前中國(guó)第一、世界第三，橋下最大通航凈寬700米、最大通航凈高50米，可通行5萬(wàn)噸級(jí)巴拿馬貨輪。北汊橋采用176+406+176米的三跨雙塔雙索面鋼箱梁斜拉橋，長(zhǎng)758米，橋下最大通航凈寬210米、最大通航凈高18米。全線采用雙向六車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)，橋面平均寬31.5米（行車道寬30米），設(shè)計(jì)車速100公里/小時(shí)，橋梁設(shè)計(jì)荷載等級(jí)汽車—超20級(jí)，掛車—120。大橋設(shè)計(jì)使用壽命為100年。整個(gè)工程需澆筑混凝土106萬(wàn)方，挖方47萬(wàn)方，填方320萬(wàn)方，耗用鋼材15萬(wàn)噸、水泥55萬(wàn)噸、砂石料282萬(wàn)方。在觀看大橋模型的過(guò)程中，我們都對(duì)大橋的工藝嘆為觀止，其宏偉壯觀深深地震撼著我們，激勵(lì)我們！
在參觀完茅以升紀(jì)念館后，我們被他淵博的知識(shí)折服，看到他的聘書、學(xué)歷證書等的時(shí)候，我們都在心中立下志愿：向茅以升先生學(xué)習(xí)，努力提高自己的科學(xué)文化知識(shí)，為中國(guó)的橋梁事業(yè)、水利事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！就這樣，我們結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)，雖然走了很多路，加之天氣原因，有點(diǎn)辛苦，但是一天的收獲是很多的，我們?cè)趯?duì)第二天實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)中回到了學(xué)校。
第二天
第二天我們準(zhǔn)備前往南京市六合區(qū)方山、桂子山等地區(qū)。方山，因其外貌為截頭圓錐狀，由此而得名，是玄武巖古火山口的典型地貌。老師講到方山是一座死火山，其基底是中下統(tǒng)雨花臺(tái)組河流相沉積地層，方山雨花臺(tái)組在南坡出露較好，顏色主要為灰黃色、黃褐色、灰白色中、厚層砂礫層；礫石成分主要為燧石、石英等。礫石磨圓度好，分選性較好，砂層里斜層理發(fā)育。而其中的鵝卵石最為出名，南京大部分雨花石都出自六合方山附近。方山火山主要形成于第三紀(jì)上新世。在浦鎮(zhèn)組沉積之后，開始有小規(guī)模的噴發(fā)，形成方山周圍浦鎮(zhèn)組之上的火山碎屑巖的堆積。然后是溶巖流溢出，形成下橄欖玄武巖，接著噴發(fā)作用趨向強(qiáng)烈，從火山口中拋出大量的'巖漿及溶巖團(tuán)塊，形成含有火山彈，火山粒等火山碎屑巖。此后噴發(fā)作用減弱，又一次溢出玄武質(zhì)溶巖，即現(xiàn)在所見(jiàn)的上橄欖玄武巖。伴隨著這次的噴溢有輝綠巖的侵入，它填塞了火山頸，也填塞于火山周圍的環(huán)狀裂隙中，至此火山活動(dòng)暫告結(jié)束。
天依舊是連綿的小雨，這給我們的地質(zhì)實(shí)習(xí)帶來(lái)了些許的影響。踩著泥濘的土路我們來(lái)到方山腳下，跟隨老師爬山的途中，我們發(fā)現(xiàn)很多鵝卵石，這些都是直接從方山上開采下來(lái)的。老師講解頗為詳細(xì)，講到興處，直接從地上抓起石頭為我們講解起怎樣區(qū)分礫石與鵝卵石，在山腳下我們觀察到的基本上全為礫石，也有部分大塊的玄武巖，其上有大量氣孔，這些玄武巖為山上玄武巖滾落堆積而成。
看完山腳，我們便向山頂進(jìn)軍。山上林木茂盛，山路較陡峭。大約行至山中央，我們發(fā)現(xiàn)山上的樹木多為傾斜狀，有的根部甚至裸露，這片山林被取名為醉漢林，這是典型的滑坡地貌。山中央我們所見(jiàn)到的碎石已經(jīng)見(jiàn)不到山腳的礫巖、鵝卵石了，多為黑色玄武巖，顆粒較大，為火山碎屑巖。
后來(lái)要爬一段很陡峭巖石，同學(xué)們相互攙扶、互幫互助的爬上山頂。其中還發(fā)生了一件很“驚險(xiǎn)”的事情：一個(gè)同學(xué)的體重可能較重，在爬山時(shí)拉著一個(gè)枯死的樹干，一用力樹干斷掉了，直接砸向我們的帶隊(duì)老師。幸好老師身手敏捷，側(cè)身一躲，結(jié)果樹干只是將老師的眼鏡打掉了，算是有驚無(wú)險(xiǎn)。這段趣事為我們的實(shí)習(xí)增添了另一份色彩。這也告訴我們以后工作或者實(shí)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該時(shí)刻注意安全。后來(lái)我們終于全部爬上山頂，也就是方山火山口，之后我們跟著大部隊(duì)向火山口內(nèi)部走去，穿越一片密林后，發(fā)現(xiàn)里面高低錯(cuò)落的梯田上面載滿了茶樹，我們班的同學(xué)還別有興致的在茶樹叢中拍了一張合照，這也算是我們實(shí)習(xí)的另一大收獲吧。參觀結(jié)束后，我們穿過(guò)茶園，來(lái)到了公路上。公路為新修建的水泥路，老師告訴我們?cè)谏絽^(qū)修建的公路一般角度都不會(huì)超過(guò)5°，可是我們感覺(jué)公路的傾角大約有15°至20°，對(duì)此同學(xué)們都有點(diǎn)不能理解。
下午我們又去了六合國(guó)家地質(zhì)公園。南京六合國(guó)家地質(zhì)公園瓜埠山景區(qū)位于瓜埠果園。六合國(guó)家地質(zhì)公園總面積92平方公里。以火山群、石柱林群、雨花石層群等地質(zhì)景觀為主體，以自然生態(tài)和人文景觀為輔的大型綜合性地質(zhì)公園。
石柱林是火山活動(dòng)標(biāo)志性產(chǎn)物之一。當(dāng)玄武巖熔巖在冷卻過(guò)程中其表面形成無(wú)數(shù)冷凝收縮中心，如巖石結(jié)構(gòu)均勻，這些收縮中心則均勻等距排列，在垂直于聯(lián)結(jié)收縮中心直線方向因受張力作用而形成裂縫，裂縫橫切面常為六邊形。隨著熔巖進(jìn)一步冷凝，六邊形裂縫會(huì)將整個(gè)熔巖層切割成無(wú)數(shù)的六方柱體，在發(fā)育不理想時(shí)柱狀節(jié)理的橫切面可以是四邊形、五邊形、七邊形和八邊形等。其石柱，每根直徑約40－60厘米，高20－30米，緊密排列，垂直于巖層層面，構(gòu)成半壁石林，恢宏壯觀。它的規(guī)整性、個(gè)體大小及總體規(guī)模在國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)，又可與美國(guó)黃石公園、愛(ài)爾蘭北部、冰島等地的玄武巖柱相媲美。據(jù)考：這是約在20－9百萬(wàn)年間（地質(zhì)年代屬新第三紀(jì)），該地火山噴發(fā)，玄武巖漿溢出地表，隨之均勻冷卻和緩慢收縮裂開而成的柱體，地質(zhì)學(xué)上稱“柱狀節(jié)理”。真可謂：遠(yuǎn)古的“燦爛”，現(xiàn)代的輝煌。
我們實(shí)習(xí)之前對(duì)六合的桂子山及石柱林做了功課有了一定的了解。去參觀的時(shí)候，工作人員給我們播放了六合國(guó)家地質(zhì)公園的紀(jì)錄片，更是加深了我們的理解。隨后我們又參觀了雨花石館等，但是最激動(dòng)人心的當(dāng)屬接下來(lái)的石柱林的參觀。雖然在實(shí)習(xí)之前，我們已經(jīng)對(duì)其有一定的了解，但當(dāng)看到實(shí)景時(shí)，還是很震撼大自然的鬼斧神工！
第三天
天氣依舊沒(méi)有放晴，但是這絲毫不影響同學(xué)們地質(zhì)實(shí)習(xí)的熱情。10月31日上午，我們參觀了南京幕府山和燕子磯。我們只是在外圍由老師給我們講解了幕府山的構(gòu)造和巖石組成。幕府山是一個(gè)長(zhǎng)條狀的山，其巖石組成大多為石灰?guī)r。山體有斷層構(gòu)造。接著老師帶領(lǐng)我們來(lái)到江邊觀察，由于江邊通道過(guò)窄，我并未能直接到達(dá)老師的旁邊聽(tīng)其講解，有點(diǎn)遺憾。
隨后我們趕到了燕子磯公園，買好門票后，我們排隊(duì)進(jìn)入公園。燕子磯，海拔36米，山石直立江上，三面臨空，形似燕子展翅欲飛，故名為燕子磯。燕子磯由浦口組紫紅色礫巖加砂巖構(gòu)成，地層產(chǎn)狀陡，受斷層切割和江水沖刷，形成臨江一面懸崖峭壁。老師還給我們講解了一面斷層結(jié)構(gòu)，并說(shuō)明此類地質(zhì)條件不易修建水庫(kù)等水利設(shè)施，容易漏水。走到砂巖的部分，老師還掰下一塊巖石給我們講解，同學(xué)們都觸摸了一下砂巖，對(duì)其外觀和性質(zhì)都有了最直觀的理解。之后來(lái)到燕子磯山頂，看到了勸戒碑，上面刻有陶行知先生的“想一想，死不得”六個(gè)大字，勸戒想在此輕生的人。燕子磯因三面環(huán)水，峭壁陡立，舊時(shí)常有失意之人在此輕生，自從立了此碑，讓許多失意之人幡然醒悟，挽救了不少人的生命。
下午去參觀南京地質(zhì)博物館。我們跟隨老師，步行來(lái)到地質(zhì)博物館。老師年紀(jì)雖然很大了，但是走起路來(lái)真是有種“行如風(fēng)”的感覺(jué)，我必須時(shí)刻快步才能跟上老師的步伐，不得不說(shuō)老師的身體真的很棒！老師讓我們從舊館開始自行參觀，到3點(diǎn)半的時(shí)候集合回去。舊館門口赫然擺放著大塊的花崗巖、水晶、黃鐵礦等礦石，其大小、完整性、質(zhì)地絕無(wú)僅有。褶皺巖石，以及有清晰層理的巖石，都是最典型的，很好的讓參觀者了解了巖石的褶皺等現(xiàn)象。
首先進(jìn)入一層的《地學(xué)搖籃》展廳，展廳內(nèi)容包括中國(guó)古代的地質(zhì)學(xué)思想、中國(guó)近現(xiàn)代地質(zhì)科學(xué)發(fā)展歷程、原中央地質(zhì)調(diào)查所及其他地質(zhì)機(jī)構(gòu)、地學(xué)院士風(fēng)采等部分。中國(guó)近現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)經(jīng)過(guò)萌芽時(shí)期、草創(chuàng)時(shí)期、成長(zhǎng)時(shí)期、動(dòng)蕩時(shí)期、發(fā)展時(shí)期等，不斷發(fā)展壯大，走向成熟。地學(xué)院士部分著重介紹了對(duì)地質(zhì)工作作出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人，李四光等老一輩地質(zhì)學(xué)家都做了介紹，還有他們當(dāng)時(shí)所用的一些測(cè)量工具以及一些資料圖紙。緊接進(jìn)入二層《中國(guó)石文化》展廳，展廳包括寶玉石文化、文房石文化、觀賞石文化等部分。館內(nèi)盛放的各種巖石，我們課本上所學(xué)基本應(yīng)有盡有，這些巖石都是體積較大，質(zhì)地優(yōu)良，比較典型的。館內(nèi)的各種水晶、鉆石、玉器、瑪瑙、翡翠、寶石以及各種常見(jiàn)的巖石，件件都很珍貴，讓我對(duì)中國(guó)的石文化更加了解。隨后我們又參觀了其他樓層。
看完舊館，來(lái)到新館。第一層的是《恐龍世界》展廳，進(jìn)門便看到傳說(shuō)中兇惡的霸王龍。第二層是《地球星體》展廳，在昏暗的展廳內(nèi)配上各種燈光，感覺(jué)自己行走于外太空一般。第三層是《生物演化》展廳。展廳主要介紹了人類的起源，人類起源于猿，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)上百萬(wàn)年的進(jìn)化演變，逐漸變成今天的模樣。里面有珍貴的古人類頭骨，各個(gè)時(shí)期人類的體型、相貌、智力等的介紹。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
為期三天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，同學(xué)們不但鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，也為以后的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。三天的實(shí)習(xí)生活，我感覺(jué)自己真的受益匪淺！
在學(xué)習(xí)方面，在此次的地質(zhì)實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我腦子里沒(méi)有像樣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)或者說(shuō)是地質(zhì)體系。在野外觀察，信息量繁重，干擾條件太多，自己沒(méi)有堅(jiān)硬的理論來(lái)作為依托是根本不行的。雖然旁邊有老師的細(xì)心啟發(fā)和講解，可是在野外還不像在教室，書本就放在面前觸手可及的地方，隨時(shí)可以翻查自己不懂的知識(shí)。這給我很大的啟發(fā)，現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，還沒(méi)有真正的接觸到工作，還沒(méi)有真正的工作機(jī)會(huì)，可是我們現(xiàn)在應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，未來(lái)肯定是屬于那些有準(zhǔn)備的人的。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，增加自己的文化儲(chǔ)備。
在生活方面，就個(gè)人而言，這是一次艱辛的實(shí)習(xí)，是一次生活的考驗(yàn)。這三天我們深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的辛苦。老師也是很不容易的，專業(yè)老師是實(shí)習(xí)隊(duì)伍的領(lǐng)頭人，他們不僅要控制速度、方向保證同學(xué)們的安全，而且要給我們不斷地講解。在學(xué)校里與老師接觸得少，實(shí)習(xí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師是最可愛(ài)的人。特別給我們講課的老師，年紀(jì)雖然大了，但是身體健康，步伐矯健，值得我們年輕人學(xué)習(xí)。
在思想方面，我的觀念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。開始我認(rèn)為學(xué)生就是該在學(xué)校里學(xué)習(xí)，出去地質(zhì)實(shí)習(xí)就是在游山玩水。可是經(jīng)過(guò)這次地質(zhì)實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)出去實(shí)踐出去實(shí)習(xí)也是很好的學(xué)習(xí)，實(shí)踐中，我們能發(fā)現(xiàn)到自己的缺陷，這樣才會(huì)有進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能將理論和實(shí)際結(jié)合，才能把我們的水工及地質(zhì)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
總之，作為一個(gè)水利人要有吃苦耐勞，敢為人先的精神，要更加刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，獻(xiàn)身中國(guó)的水利事業(yè)！最后要對(duì)我們帶隊(duì)的老師致以最崇高的敬意，他不僅是在傳授我們知識(shí)，更是在人生道路上為我們樹立了榜樣！
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