讀書(shū)的作文[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)的作文1

　　很小的時(shí)候媽媽就給我訂購(gòu)了《幼兒畫(huà)報(bào)》，每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫(huà)，還有可愛(ài)的小貼紙。隨著我一天天長(zhǎng)大，里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學(xué)國(guó)際象棋還是從書(shū)中了解的呢！國(guó)際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。

　　上學(xué)后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書(shū)，所以我閱讀的書(shū)種類比較多。在我沒(méi)事的'時(shí)候我會(huì)把從前看過(guò)的故事重新再看一遍，但仍然覺(jué)得是很開(kāi)心。讀書(shū)還讓我小有收獲呢！上次班級(jí)要交小發(fā)明創(chuàng)作，我還是因?yàn)榭戳恕睹佬g(shù)創(chuàng)意》這本書(shū)才完成了我的作品。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢于去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想----去看大海，其實(shí)我們就像成長(zhǎng)中的卡梅拉一樣。我們也要有夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書(shū)已經(jīng)深深地影響著我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪著�，F(xiàn)在我好多了，每次害怕的時(shí)候我都會(huì)想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想，敢于去嘗試別人不敢想的事情。

　　在閱讀的時(shí)間里，我得到了樂(lè)趣、體會(huì)到了愉快、獲得了知識(shí)……

讀書(shū)的作文2

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，“一日讀書(shū)，一日功，十日不讀腹中空”。這些是讀書(shū)的名言，凡讀書(shū)，就會(huì)有一些讀書(shū)的美好經(jīng)歷與回憶。現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們講講我的讀書(shū)經(jīng)歷吧！

　　我覺(jué)得看書(shū)就像在看一部好看又好玩的電影，記得在四年級(jí)的時(shí)候，我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》，中間有一章寫(xiě)到笑貓面對(duì)著一只巨大的山蜘蛛時(shí)，他的情況使我很擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被山蜘蛛當(dāng)成美味的點(diǎn)心？但我知道，笑貓他一定會(huì)想辦法死里逃生的，因?yàn)樗麑?duì)虎皮貓的思念是那么的深。接著我又讀到笑貓面對(duì)母老虎時(shí)，我既擔(dān)心又開(kāi)心——笑貓可能會(huì)被母老虎或她的孩子吃掉，但我覺(jué)得母老虎既然有孩子，那她應(yīng)該對(duì)愛(ài)和思念有很深的了解，笑貓應(yīng)該可以從這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)服母老虎的�！�…

　　我忽然回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我看了有一個(gè)小時(shí)了。這時(shí)我已不再去想剛剛發(fā)生的'一切是真是幻，我相信看書(shū)看得太入迷時(shí)，就會(huì)發(fā)生這樣的事。

　　我覺(jué)得，書(shū)就像一位朋友，能伴我走完這一生；書(shū)就像一座連接兩地的大橋，讓我認(rèn)識(shí)更多的事物；書(shū)就像一只大鳥(niǎo)，帶我領(lǐng)略大自然的神奇之處；書(shū)就像一位良師，教會(huì)我許多的知識(shí)！只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的歡樂(lè)。在讀書(shū)的道路上要去不斷地尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)！

讀書(shū)的作文3

　　俗話說(shuō)書(shū)中字有言如玉，說(shuō)中字有黃金屋。愛(ài)看書(shū)的人見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到了寶物，不愛(ài)看書(shū)的沒(méi)人見(jiàn)到書(shū)就像見(jiàn)到了一堆廢紙！

　　有一次，媽媽要我下樓買(mǎi)蔥，我心想："買(mǎi)蔥還不簡(jiǎn)單，與是我就捧著一本書(shū)就撲了。"大約半個(gè)小時(shí)后，我就回來(lái)了�？蓩寢寘s對(duì)我說(shuō)："傻笑啥啊，要你買(mǎi)的蔥買(mǎi)回來(lái)了不？"我一拍頭說(shuō)："��！媽媽，我忘掉買(mǎi)蔥了。"哎，要不是因?yàn)榭磿?shū)，我就能夠吃上香馥馥的白米飯了。

　　還有一次，我正在看書(shū)看的正起勁時(shí)，叮。叮。叮。叮，翠綠的上課玲響了。我心想："不就是一節(jié)品德課么，我還不如看書(shū)！"所以我把正課書(shū)一擋，又看起了閑書(shū)。沒(méi)當(dāng)我看到比較精彩的情節(jié)時(shí)，我都回情不自禁的傻笑。忽然教師站在我面前時(shí)，等她叫了一聲："賀中唯，"時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，便搭了一句："有什么是嗎？"所以我昂首一看，啊！原來(lái)是黃教師啊。這時(shí)，全班同學(xué)的`眼睛都看著我，我的臉像焚燒的火種，這時(shí)，我真想找個(gè)地洞鉆下去！

　　讀書(shū)能夠讓咱們?cè)黾映ＷR(shí)，也能夠開(kāi)闊咱們的視界，不過(guò)在課余的時(shí)分才能夠看哦！

讀書(shū)的作文4

　　在童年的記憶畫(huà)卷中，有許多有趣的事，但令我最難忘的是一次讀書(shū)的故事。

　　在三年級(jí)的暑假，媽媽一下子給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我歡喜極了，催著媽媽趕快付完錢(qián)回家，回到家中，我像一匹脫了韁繩的駿馬飛快的奔向房間，我急忙打可書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著，一分鐘，兩分鐘······時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去。而當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)看了足足兩個(gè)多小時(shí)了。雖然有些不舍，但聞著廚房飄來(lái)的一陣陣菜香，還真是餓呀！于是我不得不放下書(shū)去吃飯。

　　我終于結(jié)束了”漫長(zhǎng)“的`吃飯牢籠，像一只得到自由的小鳥(niǎo)，再次飛奔到我的房間，再次拿起了書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)外面的街燈忽然地亮起來(lái)時(shí)，我意識(shí)到已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間，我緩緩的合上書(shū)，品味剛才書(shū)中的內(nèi)容。真是精彩極了。

　　夜里，我還做了一個(gè)夢(mèng)，那夢(mèng)呀又香又甜。

讀書(shū)的作文5

　　書(shū)，是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的源泉；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們走向光明的道路。

　　以前，我不愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為書(shū)是消遣時(shí)間用的。

　　當(dāng)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我卻一頁(yè)都沒(méi)有看。直到有一天，我實(shí)在是百無(wú)聊懶，正好看見(jiàn)了媽媽給我買(mǎi)的那些書(shū)，便讀了起來(lái)。那時(shí)，我讀的書(shū)是《魯賓遜漂流記》。讀完以后，我覺(jué)得十分有趣。后來(lái)，我便愛(ài)上了讀書(shū)，成為了一個(gè)不折不扣的書(shū)迷。書(shū)就是我的朋友，也是我的教授，帶領(lǐng)我去熟知五千年的歷史，去感受童話里最美最幸福的一刻。在書(shū)的海洋里，我領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進(jìn)了小兵張嘎的那個(gè)抗日年代，激起了無(wú)限的愛(ài)國(guó)熱情。 “書(shū)是人類進(jìn)步的`階梯”這句話我深有同感，正是因?yàn)榭鬃用刻焓植浑x書(shū)，才有了“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　俗話說(shuō)，“一本書(shū)，就是一個(gè)良師益友”�。‖F(xiàn)在，我讀的書(shū)已有百余部了，并且每一本都讓我受益匪淺，我認(rèn)為：‘每一本書(shū)都有自己的價(jià)值，只要我們仔細(xì)閱讀，認(rèn)真品味，就能發(fā)現(xiàn)他其中的樂(lè)趣。”

　　所以我覺(jué)得，讀書(shū)，改變了我。

讀書(shū)的作文6

　　書(shū)，像一把鑰匙給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。正如高爾基說(shuō)的：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯：”每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，就像人走進(jìn)了一個(gè)有趣的'世界，那里有喜怒哀樂(lè)，也有悲歡離合。

　　書(shū)，使我懂得了宇宙的奧秘，懂得了一次分離就是一次相聚的開(kāi)始。書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，是一個(gè)無(wú)話不“談”的朋友。提起我和書(shū)的故事，也發(fā)生了許多趣事。

　　那一天，我讓媽媽買(mǎi)了一本《笑貓日記》，我要拿到學(xué)校讀書(shū)課讀，可剛讀了幾頁(yè)就下課了，看完書(shū)的心總是靜不下來(lái)，總想著書(shū)中內(nèi)容，忍不住又看了起來(lái)，剛看到精彩的部分，聽(tīng)到老師在叫我，我站起來(lái)，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)告訴了我答案，我說(shuō)了出來(lái)，老師沒(méi)有懲罰我，我長(zhǎng)嘆了口氣，原來(lái)早已上課，再也不敢上課看書(shū)了。

　　還有一次，寫(xiě)完作業(yè)，我看了一會(huì)兒書(shū)，一直沉迷在書(shū)的海洋中，媽媽叫我睡覺(jué)，我還想看書(shū)，可不敢不睡覺(jué)，我乖乖的上床睡覺(jué)，睡不著，翻來(lái)覆去，于是下床找來(lái)手電和書(shū)，看了起來(lái)，一直看到凌晨一本書(shū)全看完了，早上起來(lái)不僅有了“黑眼圈”又近視了。再也不在夜里看書(shū)了。

　　就這樣，我后悔上課看書(shū)，夜里看書(shū)，但近視也阻擋不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

讀書(shū)的作文7

　　從踏進(jìn)小學(xué)開(kāi)始，媽媽每天都要我讀二十分鐘的書(shū)，可我不愿意讀媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，只愿意和小伙伴們?cè)谝黄鹜�，把那些�?shū)扔在一旁，理都不去理它，讓它一直“睡覺(jué)”。可媽媽卻想讓我多看一點(diǎn)書(shū)，增加我的課外知識(shí)，我就是不看，整天在外面玩。

　　有一次，我的鄰居到我家來(lái)玩，他們想畫(huà)畫(huà)，我就讓他們?cè)谖业臅?shū)上畫(huà)。結(jié)果書(shū)上被畫(huà)得亂七八糟的，看都看不清，使我更不喜歡這些書(shū)了，就把它們?nèi)拥搅宋曳块g的一角，有的甚至被我扔進(jìn)了垃圾桶。

　　過(guò)了幾天我在家沒(méi)事干，就想起看書(shū)�？蛇@時(shí)連一本書(shū)的影子都看不到了，我真后悔，早知道就不把書(shū)扔掉了。如果現(xiàn)在我還有那些書(shū)的話，那我就會(huì)像寶貝似的.愛(ài)護(hù)著它們、保護(hù)著它們，再也不會(huì)在書(shū)上亂圖亂畫(huà)了。后來(lái)媽媽告訴我：書(shū)是我們的好朋友，讀書(shū)要用心讀，不要把讀書(shū)當(dāng)成一種包袱，要提高寫(xiě)作水平，需要多積累、常練筆，要把讀書(shū)看成是一種樂(lè)趣，從讀書(shū)中進(jìn)行思考與啟發(fā)。

　　聽(tīng)了媽媽的一番話，我仔細(xì)琢磨著，覺(jué)得媽媽的話一點(diǎn)都不錯(cuò)，我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

讀書(shū)的作文8

　　中國(guó)人自古以來(lái)流傳著一句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边^(guò)去，許多讀書(shū)人讀書(shū)的目的和追求是為了得到物質(zhì)財(cái)富，即使到了現(xiàn)代，有些人也還是抱著這樣的心態(tài)去讀書(shū)。在我看來(lái)，讀書(shū)帶給我的是豐富的精神財(cái)富。

　　這幾年來(lái)，我翻閱了許多中外名著，從中受益匪淺，作文水平大大提高，閱讀能力也加強(qiáng)了。我每天都沉浸在書(shū)香里，二三年級(jí)時(shí)，我看到漫畫(huà)書(shū)上生動(dòng)可愛(ài)的漫畫(huà)形象，便被漫畫(huà)吸引住了。后來(lái)，我又變成了一個(gè)歷史、科學(xué)迷，我很喜歡看介紹歷史謎團(tuán)、科學(xué)的未解之謎一類的書(shū)，這種書(shū)能吸引我不斷地往下讀，我被一個(gè)個(gè)撲朔迷離的謎團(tuán)“綁”住了，如饑似渴地讀書(shū)，在書(shū)中找到謎團(tuán)的'答案后，我會(huì)很興奮、很高興。如果沒(méi)有從書(shū)中找到答案，我會(huì)上網(wǎng)查找問(wèn)題的答案，并等待謎團(tuán)的真相浮出水面。

　　知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。而書(shū)就是我挖掘清泉的鏟子，讓我獲取更多的知識(shí)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)使我開(kāi)拓視野；讀書(shū)使我變得快樂(lè)；讀書(shū)使我從書(shū)中的故事中得到許多的啟示；讀書(shū)使我不斷地修正錯(cuò)誤……

　　正如蘇軾所說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。只要我們好讀書(shū)，讀好書(shū)，就能成為一個(gè)高尚而有氣質(zhì)的人。

讀書(shū)的作文9

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。

　　我以前最不喜歡讀書(shū)，但從我一次生日后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買(mǎi)了禮物，約齊了親朋好友在晚上開(kāi)生日派對(duì)。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的`卻是一本厚厚的作文書(shū)給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要送的我一本這么厚的作文書(shū)給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫(xiě)好的�！�

　　從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以拿到這么好的成績(jī)。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。

讀書(shū)的作文10

　　忙忙碌碌的一個(gè)星期又就這么結(jié)束了。周六把項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)學(xué)考完了�？荚嚨臅r(shí)候紀(jì)律很好，所謂很好就是沒(méi)有大聲的討論。美女老師說(shuō)上完這個(gè)學(xué)期，所有的課程就結(jié)束了。接下來(lái)就是該好好考慮怎么寫(xiě)論文了，為論文做準(zhǔn)備�，F(xiàn)在看來(lái)課程通過(guò)沒(méi)有多大的問(wèn)題，就是好好寫(xiě)論文了。五月份還有一門(mén)課到杭州去上，到時(shí)候可以去逛逛了。雖然曾經(jīng)去過(guò)幾次，但是沒(méi)有好好體會(huì)那里的味道。接下來(lái)還有個(gè)計(jì)劃就是考IPMP。平時(shí)的工作不是搞項(xiàng)目管理的，不知道以后有沒(méi)有用的著的地方，總是想向項(xiàng)目管理的方向發(fā)展。

　　常常和朋友談起讀書(shū)的事。想起當(dāng)初讀書(shū)的時(shí)候也就是抱著考上最好，考不上也無(wú)所謂的態(tài)度去的。沒(méi)想到就這樣考上了。所以，我常常說(shuō)，既然考上了就好好讀�，F(xiàn)在讀書(shū)考試，有種釋然的感覺(jué)，沒(méi)有以前讀書(shū)的時(shí)候那么緊張了。算是自己熬出頭了吧，呵呵。周圍也有很多朋友在讀書(shū)，或者想讀書(shū)的`。我也常常對(duì)他們說(shuō)，以前讀書(shū)是多數(shù)為了父母，而現(xiàn)在讀書(shū)，更多的是為了自己。所以讀什么，還是要選擇自己喜歡的。另外，不管目的是為了什么，既然讀了，那就好好的讀吧，總有熬出頭的那一天。

讀書(shū)的作文11

　　讀書(shū)是我們的精神糧食，是我們前進(jìn)的方向。而且，我們?cè)谌松�俗氣中看到的�?yáng)光，不同時(shí)間讀書(shū)的`心情也不同。

　　早上，花瓣上還缺少昨晚的雨水。鳥(niǎo)兒已經(jīng)開(kāi)始唱一天了。打開(kāi)窗戶，清爽中夾雜著花香的氣息撲鼻而來(lái)。坐在窗邊的椅子上，手里拿著書(shū)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在窗外唱喉嚨，感受到了那個(gè)早上特有的氣息。不僅僅是人類的仙境。

　　中午，烈日當(dāng)天，小鳥(niǎo)已經(jīng)熱得躲在陰涼處。這個(gè)時(shí)候拿起書(shū)，雖然沒(méi)有早上那么舒服，但是讀書(shū)的熱度隨著溫度的增加而增加。盡管上衣已經(jīng)緊貼在背部，但好像把書(shū)粘在手上，不想放下。

　　深夜，太陽(yáng)靜靜地下降，只剩下那個(gè)頭上的明亮支撐著無(wú)數(shù)的空間，深夜沒(méi)有早晨的噪音，沒(méi)有中午的炎熱，溫柔的寧?kù)o增加，自己可以一個(gè)人享受空間，沒(méi)有人打擾。

　　無(wú)論是早上、中午還是深夜，都是一種享受，是我們的閱讀娛樂(lè)。

讀書(shū)的作文12

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一周歲的時(shí)候，爺爺奶奶給我辦了一個(gè)抓周，桌子上面放了尺子、筆、書(shū)……我第一個(gè)就抓了書(shū)，周圍的人都說(shuō)：“這小姑娘長(zhǎng)大后肯定學(xué)習(xí)好，愛(ài)看書(shū)！”這雖然只是迷信的說(shuō)法，但我長(zhǎng)大后真的'愛(ài)看書(shū)呢！

　　上學(xué)以后，每年的暑假和寒假，媽媽總會(huì)帶我去新華書(shū)店。那一天，我總是早早的起床，和媽媽一起去書(shū)店門(mén)口等候。書(shū)店一開(kāi)門(mén)，我就第一個(gè)沖進(jìn)去，直奔三樓，媽媽把吃的喝的給我，就去辦自己的事情了。我就在這琳瑯滿目的書(shū)的海洋里漫游整整一天。從古今賢文到現(xiàn)代童話，從中國(guó)名著到外國(guó)經(jīng)典，有《論語(yǔ)》、《安徒生童話》、《紅樓夢(mèng)》、……我都閱讀過(guò)了呢！

　　書(shū)，是開(kāi)心的天使，給了我們甜和快樂(lè)，給了我們美好的生活。

　　書(shū)，是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，給了我們樂(lè)和歡笑，給了我們快樂(lè)的心情。

　　書(shū)，是精神的糧食，是進(jìn)步的階梯，是永恒的希望！

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我想這句話大家一定很熟悉。書(shū)讀多了，肚子里的“墨水”也就多了，寫(xiě)起文章就覺(jué)得思路流暢，會(huì)寫(xiě)得很好。

　　我愛(ài)讀書(shū)，快樂(lè)讀書(shū)，我永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)的作文13

　　有許多偉人傳記激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí),我最喜愛(ài)的是《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。

　　書(shū)中主人公海倫·凱勒是一個(gè)聾盲人，她渴望光明，渴望與其他小朋友一樣成為健全人。是因?yàn)槭裁词购�倫·凱勒變成聾盲人呢？原來(lái)她出生在美國(guó)南部，有一次她生了一場(chǎng)重病，使只有一歲半的海倫成為了聾盲人。雖然她有身體缺陷，但是她并沒(méi)有放棄，在她老師安妮·莎莉文的指導(dǎo)下，考進(jìn)了哈佛大學(xué)。這是一件很不可思議的事，一個(gè)健全的人都很難考進(jìn)這所高級(jí)學(xué)府，更何況一個(gè)身體有缺陷的人呢，我們無(wú)法想象她付出了比正常人多多少倍的'努力。她可能在我們熟睡的夜晚努力學(xué)習(xí)，在放假休息的時(shí)候她仍在學(xué)習(xí)，這個(gè)就是我們要學(xué)習(xí)的勤奮與堅(jiān)持精神。

　　在讀這本書(shū)時(shí)，我就想到了美國(guó)著名作家馬克·吐溫說(shuō)的一句話：在當(dāng)今社會(huì)有兩位傳奇人物，拿破侖和海倫·凱勒，拿破侖用武力征服世界，他失敗了，海倫·凱勒用文筆征服世界，她成功了�，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的人，各種條件都比海倫好了多少倍，所以我們更要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)像海倫·凱勒那樣努力的人。

讀書(shū)的作文14

　　書(shū)，是偉大的，書(shū)，可以帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，假如世上沒(méi)有書(shū)，世界會(huì)變成什么樣？

　　我從早晨起來(lái)，準(zhǔn)備去上班，我一到公司，就開(kāi)始了那匆忙的工作，我突然接到一個(gè)消息：鄰國(guó)要考我們3張作文試卷，如果三天之內(nèi)不完成，扣5分以上，這樣，鄰國(guó)就要來(lái)侵略我們的國(guó)家，所有居民都將成為他們的奴隸�？赐赀@個(gè)消息，想：�。吭趺崔k！鄰國(guó)是一個(gè)富有、聰明、發(fā)達(dá)和有許多猶太人的國(guó)家。那么作文題目肯定很難。我一想作文這兩個(gè)字，就想到了書(shū)，哦！對(duì)了，我可以告訴國(guó)王，讓每個(gè)人看一本書(shū)��！

　　國(guó)王看了我的'建議，馬上發(fā)布了條命令——每個(gè)人都要讀書(shū)，最好每天一本書(shū)，看完5本之后，要寫(xiě)三篇作文。限時(shí)，三天，過(guò)了一天，百分之九十四的人寄了信過(guò)來(lái)：“我讀了，把題目告訴我吧！”又有一些信寄過(guò)來(lái)，上面是三篇作文，國(guó)王選了最好的作文抄到了試卷里。還好，我們的危險(xiǎn)過(guò)去了。

　　雖然沒(méi)了危險(xiǎn)，但人們?nèi)匀粓?jiān)持讀書(shū)。

　　這次國(guó)家危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，假如沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有人讀書(shū)，國(guó)家就要面臨滅亡的危險(xiǎn)！

讀書(shū)的作文15

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能夠幫助我解決對(duì)死亡的恐懼，還幫助我控制了自己的脾氣。書(shū)是一個(gè)無(wú)聲的老師，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富，還有時(shí)，書(shū)是一個(gè)安慰我的人，讓我化解自己的.煩惱。

　　有一段時(shí)間，我一想死就會(huì)淚流滿面，因?yàn)槲液ε滤�。在我看了《�?xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》后，我不再對(duì)死恐懼了！因?yàn)橛猩�就有死，不死是因�(yàn)闆](méi)有生。與其害怕死，不如快樂(lè)的過(guò)好每一天。

　　當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書(shū)后，改正了自己愛(ài)發(fā)脾氣的毛病。因?yàn)闀?shū)中告訴我，在發(fā)脾氣時(shí)可以深呼吸，再找一個(gè)喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑，福來(lái)到，碰到倒霉事時(shí)，多往好處想，會(huì)讓人不再生氣。

　　當(dāng)我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我知道了怎樣愛(ài)祖國(guó)，怎樣愛(ài)老師，怎樣愛(ài)同學(xué)，并能夠體會(huì)別人對(duì)我的愛(ài)。

　　自從我愛(ài)上了讀書(shū)，就走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的生活，書(shū)中有神奇的天文知識(shí)，有豐富的地理知識(shí)，有精彩的歷史故事，還有好聽(tīng)的神話故事。我建議大家多讀書(shū)，一起走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的世界。

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