幫助別人的作文(精品)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的幫助別人的作文，希望能夠幫助到大家。

幫助別人的作文1

　　在每個(gè)少年兒童的成長(zhǎng)中，有悲傷，也有快樂(lè)。我，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情，其中很多事情已被遺忘，但是有這樣兩件事，時(shí)常在我的腦海里回蕩。

　　一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)：“你找你同學(xué)去玩玩吧！”我找了好朋友荊小珊去公園。剛到公園門(mén)口的時(shí)候，有一位老奶奶拿著東西在公園門(mén)口走走停停，東張西望，好像迷路了。荊小珊走上前去問(wèn)：“老奶奶，有事需要幫忙嗎？”“我咋找不到我閨女家了。我是農(nóng)村來(lái)串門(mén)的'。”荊小珊詳細(xì)問(wèn)了地址，就把老奶奶送上了公交車(chē)。告訴司機(jī)，老奶奶在哪兒下車(chē)。我看在眼里，心里佩服荊小珊的做法。

　　回到家，我把這件事跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“以后，你遇見(jiàn)這樣的事，也要像荊小珊同學(xué)那樣做。幫助他人，快樂(lè)自己�！蔽依卫斡涀×藡寢尩脑�(huà)。

　　又是一個(gè)周日，媽媽帶我上超市。路上，我看到了一個(gè)乞丐，他大約50多歲，一只腳，無(wú)人照顧，看上去很可憐。我想起媽媽的話(huà)，就來(lái)到乞丐面前，把5元錢(qián)放到乞丐前面的碗里。媽媽看見(jiàn)了，悄聲問(wèn)我：“你為什么給乞丐錢(qián)呢？”我說(shuō)：“他是殘疾人，我們要幫助他。您不是告訴過(guò)我，幫助別人，快樂(lè)自己嘛！”媽媽又問(wèn)：“你心里是不是很高興？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“我們每一個(gè)人都應(yīng)該多關(guān)心那些需要關(guān)心的人，大家要是都這樣做，這個(gè)世界就會(huì)更和諧，更美好�！�

　　這時(shí)，從超市廣播里，傳出一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間……”這歌聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

幫助別人的作文2

　　利人乎即為，不利人乎即止。

　　——《墨子》

　　助人為樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，亦是做人的道德。

　　助人為樂(lè)，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。

　　一個(gè)人，在助人為樂(lè)的道德實(shí)踐中，會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞�！笔澜缡莻�(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂(lè)者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

　　要做到助人為樂(lè)，首先要樹(shù)立正確的幸福觀，把為他人謀福利當(dāng)作自己的.義務(wù)和幸福；其次，要樹(shù)立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想；再有，要樹(shù)立正確的知行觀，要到社會(huì)的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。

　　一個(gè)人的能力有大小，但是有了助人為樂(lè)的品德，就能成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。

幫助別人的作文3

　　幫助他人是一種美徳，在別人有困難的時(shí)候，你拔刀相助，開(kāi)心的不僅是別人還有你自己。你幫助別人越多，你會(huì)越快樂(lè)。

　　上次，我看到石獅日?qǐng)?bào)的文章，內(nèi)容大概是一位河南鄭州的小女孩傍晚的時(shí)候趴在公交椅上寫(xiě)作業(yè)，公交司機(jī)看到給她開(kāi)了燈，下車(chē)后，小女孩塞給，公交車(chē)司機(jī)一張紙條，還進(jìn)了一個(gè)少先隊(duì)禮。

　　“謝謝你叔叔，我要回家照顧媽媽?zhuān)�所以在�?chē)上寫(xiě)作業(yè)，謝謝叔叔為我開(kāi)燈。”

　　前不久，我在電視上看到一則新聞。

　　只見(jiàn)一名快遞小哥暈倒在路邊，他臉色蒼白，聲音微弱。一位大爺雙手拿著臉盆，手上披著一條毛巾，臉盆里裝滿(mǎn)了水，把毛巾沉浸在水盆里，拿起，擰干里面的水分，為快遞小哥降溫。旁邊還有幾個(gè)阿姨撐著遮陽(yáng)傘，為快遞遮陽(yáng)，有越來(lái)越多的路人過(guò)來(lái)幫忙，伸出援救之手。，有的拿著冰棍，把冰棍貼在快遞小哥的.臉上，使他涼快一點(diǎn)。

　　還有的大媽騎著車(chē)路過(guò)，本以為他對(duì)快遞小哥置之不理，可是后來(lái)她又回來(lái)了，她走下了車(chē)，脫下防曬衣披在快遞小哥身上，從小車(chē)的后面拿出一罐八寶粥，準(zhǔn)備打開(kāi)來(lái)給快遞小哥吃。一個(gè)大叔撥打了120，一伙的功夫救護(hù)車(chē)也來(lái)了，把快遞小哥推上了救護(hù)車(chē)，前往醫(yī)院。拯救他的不僅是醫(yī)生，更是路過(guò)的人們，他們充滿(mǎn)愛(ài)心，他們盡他們所能的幫助這位中暑的快遞小哥，要是沒(méi)有他們，快遞小哥也不會(huì)怎樣。

　　幫助是在別人有需要的時(shí)候伸出雙手，這樣你可能拯救了一個(gè)人，幫助它使世界更美好，幫助是人與人之間溝通的橋梁!

幫助別人的作文4

　　每當(dāng)我翻開(kāi)心愛(ài)的日記本，就像打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。隨著時(shí)光的推移，許多往事都已漸漸地淡忘了，但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……

　　那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語(yǔ)文課上。早上，我唱著歌歡快地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備拿出文具盒來(lái)寫(xiě)生字�？墒俏野褧�(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影，我非常著急。就在這時(shí)，上課鈴響了，語(yǔ)文老師——周老師走了進(jìn)來(lái)。我想：如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，肯定會(huì)大罵我一頓的，要是誰(shuí)這時(shí)能借我一支筆就好了。

　　就在這時(shí)，一只援助之手伸了過(guò)來(lái)。我的同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支筆對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)帶筆吧，我這兒有多余的筆拿去寫(xiě)吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我想起了昨天我還因?yàn)橐患�小事罵了他的，可是今天他卻似忘記了一般，居然還借給我筆。我不好意思地說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝，朋友之間互相幫助沒(méi)什么的.�！边@時(shí)，我心里真后悔昨天沒(méi)管住我這張嘴。

　　快放學(xué)了，老師要我們寫(xiě)完作業(yè)才能走，可我的作業(yè)還有一些沒(méi)有寫(xiě)完。我心急如焚，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)同桌說(shuō)：“你，能等我一下嗎？”他咧開(kāi)嘴巴爽朗地笑著答應(yīng)了。

　　終于寫(xiě)完了，我摸摸后腦勺，帶著歉意將筆還給他：“耽誤你時(shí)間了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也利用這時(shí)間做了一些別的作業(yè)�！毕﹃�(yáng)的余暉照在他的臉上，那笑容是那樣燦爛。

　　我合上心愛(ài)的日記本，將這美好的一幕鎖在心里，并將它的能量傳遞給每個(gè)人。

幫助別人的作文5

　　星期天，小明出去玩，路過(guò)軍烈屬的家屬院，他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門(mén)口。于是小明跑到老奶奶的.跟前，問(wèn)到：“老奶奶，您要去買(mǎi)米嗎？我?guī)椭�你吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō)：“還是我去吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說(shuō)：“這里有小推車(chē)嗎？”老奶奶說(shuō)：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子�！�

　　于是老奶奶把小推車(chē)推了出來(lái)，說(shuō)：“過(guò)馬路要看車(chē)，不能和機(jī)動(dòng)車(chē)搶道……” 小明推著小推車(chē)到了糧店，買(mǎi)好了米，把米放在小推車(chē)的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了,車(chē)子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車(chē)子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車(chē)起來(lái)非常吃力.小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把米放在小推車(chē)的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。 小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子�；氐搅思遥�小明把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。

　　小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。

幫助別人的作文6

　　春姑娘邁著歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里，兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“小寶貝，春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽(tīng)了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。小白兔跳啊跳，突然看見(jiàn)一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫，小白兔跳到農(nóng)夫面前說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”

　　好啊”小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜，農(nóng)夫高興地說(shuō)：“謝謝你小白兔，”農(nóng)夫說(shuō)完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔，小白兔說(shuō)：“這是我送給你的！”希望你以后會(huì)幫助更多的人！小白兔說(shuō)：“謝謝你�！敝�后小白兔就回到了家，把兩個(gè)又大又紅的蘿卜交給了媽媽?zhuān)瑡寢屍婀值貑?wèn)：“哪來(lái)的？一定又是你在農(nóng)場(chǎng)悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我?guī)椭�了農(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的�！毙“淄眉泵φf(shuō)。媽媽連忙說(shuō)：“原來(lái)是這樣！幫助別人一定很快樂(lè)吧！”小白兔連忙說(shuō)：“是的'，我以后要幫助更多的人”從那以后，森林里經(jīng)常能看見(jiàn)小白兔助人為樂(lè)的身影

幫助別人的作文7

　　李亮是一個(gè)自私的孩子，做什么事都只想著自己，從來(lái)不幫助別人，沒(méi)有任何他玩，所以他一個(gè)朋友都沒(méi)有，他很不快樂(lè)。

　　李亮問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁礇](méi)有小朋友和我玩呢？”“因?yàn)槟闾�自私了，做什么事情都只想著自己，別人等和你玩嗎？”媽媽回答�！澳俏覒�(yīng)該怎么辦呢？”李亮非常著急的想知道自己怎樣做才有人跟自己玩�！澳阒灰獛椭鷦e人，別人才能跟你玩。”可是李亮不相信，媽媽也無(wú)奈。

　　秋天來(lái)了，家家忙著收獲，田地里到處可以看見(jiàn)農(nóng)民們的.身影。李阿姨拉著一車(chē)蘋(píng)果，滿(mǎn)頭大汗地往回走。路很難走，車(chē)輪壓到了一塊小石頭上，蘋(píng)果都顛到了地上，滾得到處都是。

　　李亮從家出來(lái)玩，看見(jiàn)了李阿姨，想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，連忙跑過(guò)去幫李阿姨撿蘋(píng)果，又有四個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)幫忙，大家一起撿蘋(píng)果，蘋(píng)果一下子都撿到了車(chē)上。

　　李阿姨看了高興極了，說(shuō)：“謝謝你們幫我撿蘋(píng)果，你們真是好孩子！”說(shuō)完，李阿姨拿出錢(qián)包就要給錢(qián)，李亮他們連忙搖搖手說(shuō)；“我們不要您的錢(qián)，這是我們應(yīng)該做的。李阿姨再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”

　　這四個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)李亮變得有愛(ài)心了，漸漸對(duì)他的討厭都消失了。他們高興地跑去玩了。力量這才知道媽媽說(shuō)的話(huà)是對(duì)的，幫助他人真的很快樂(lè)！

幫助別人的作文8

　　幫助別人的感覺(jué)可真好，只有幫助過(guò)別人的人，才會(huì)心生愉悅之情。

　　記得有一次，老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)朱文翔考得很差，把頭埋得低低的，我是真心的想幫他。這不，就連英語(yǔ)老師也叫我沒(méi)事多教教他。其實(shí)我也沒(méi)怎么花力氣，就是在上課的時(shí)候多幫他指一指，點(diǎn)一點(diǎn)。這不，英語(yǔ)試卷又發(fā)下來(lái)了，這一次他考了八十多分，他可高興了，臉上都激動(dòng)得泛起了紅暈。我自己呢，也考了九十多分。這下子我才知道了其實(shí)你幫助別人學(xué)英語(yǔ)，你自己也會(huì)對(duì)英語(yǔ)更有所了解的。

　　記得還有一次，我在家里寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)事干，看見(jiàn)了廚房里的那一盆帶殼的豆子，就趕緊跑去那里幫媽媽剝豆子去了。我剝著剝著就發(fā)現(xiàn)自己的.手上起了一根倒刺，痛死我了。我心想，不要緊，繼續(xù)剝。終于剝完了，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)早已剝好的豆子，笑瞇瞇地走進(jìn)廚房，奏起了鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。我大口大口嘗著那盆豆子，覺(jué)得自己剝的豆可真好吃�。�

　　每當(dāng)我?guī)椭�完人之后，總�?huì)想起廣告上郭明義說(shuō)的一名話(huà)：幫助別人，快樂(lè)自己。

幫助別人的作文9

　　小時(shí)候，我和爸媽的關(guān)系不是很好，幾乎每天都會(huì)因?yàn)橐患�小事兒說(shuō)我，這使我產(chǎn)生了反感，一直想一個(gè)人呆著，沒(méi)有父母的管束，這不機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸說(shuō)：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛煉一下自己�！蔽乙宦�(tīng)，心里別提多么開(kāi)心了，這不這和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也沒(méi)什么意思，后天就走吧”我說(shuō)。

　　爸爸第二天就聯(lián)系好了大客車(chē)，我則是收拾著衣服，媽媽則在一旁說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，吃飯的時(shí)候，買(mǎi)點(diǎn)好吃的。”“啊，啊，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時(shí)給你打一次電話(huà)總可以了吧�！�

　　在爸媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐之后，我終于踏上了客車(chē)，終于把脫了爸媽?zhuān)�成為了一只自由的小小鳥(niǎo)了。我隨手找到了一個(gè)比較好的位置坐下，開(kāi)始計(jì)劃我在老家的生活了，先多玩幾天，熬夜熬到兩三點(diǎn)，零食也要買(mǎi)一大籮筐。好像是太累了，不一會(huì)帶著笑容就入睡了。

　　不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間，我被一陣寒風(fēng)給凍醒了，閑著沒(méi)意思，于是拿起手機(jī)上網(wǎng)逛逛，一打開(kāi)就看見(jiàn)了一條短信，是媽媽發(fā)來(lái)的，上面寫(xiě)著“兒子，天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)晚上會(huì)降溫，多穿點(diǎn)衣服，多吃點(diǎn)東西，別餓著，在路上好好照顧自己。”看完后，我感覺(jué)自己沒(méi)有像往常那樣的厭倦，而是感覺(jué)是那么的`溫暖，的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。孩子畢竟是父母的骨肉，關(guān)心是情理當(dāng)中的，不知不覺(jué)之中，我穿上了外套，感受到了溫暖。

　　外套里的溫暖不只是身體的溫暖，而是親情與關(guān)心所產(chǎn)生的暖流，一直流到我的心里。

幫助別人的作文10

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”我們?nèi)�家奔波在回老家的路上，一路的哼唱讓旅途�?勞累減少了許多。

　　“爸爸，我覺(jué)得雷鋒真?zhèn)ゴ�！�?/p>

　　“兒子，雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們做出了榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，‘該出手時(shí)就出手呀……’”我深深地點(diǎn)點(diǎn)頭，用心把這首喜歡的歌唱完。

　　馬上就要看到爺爺奶奶了，我心里說(shuō)不出的興奮。到濟(jì)南黃河大橋時(shí)，爸爸回過(guò)頭問(wèn)：“你們累不累？停車(chē)休息一下吧？”經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我和媽媽都響應(yīng)爸爸的號(hào)召。

　　我們剛下車(chē)，發(fā)現(xiàn)有一輛車(chē)徐徐地停在我們的旁邊�！澳愫茫�我們是天津人，第一次來(lái)濟(jì)南，請(qǐng)問(wèn)去千佛山怎么走？”司機(jī)詢(xún)問(wèn)道。爸爸連忙告訴他：“沿著這條路向南，然后左拐……”可是，不知是爸爸表達(dá)不清還是那位叔叔理解有誤，爸爸當(dāng)了半天導(dǎo)游，叔叔還是不知怎么走�？粗�叔叔著急的樣子，爸爸想了想，和媽媽商量道：“要不，我們?nèi)デХ鹕桨�，這樣既能給他帶路，又能爬山，好不好？”我聽(tīng)了非常高興，因?yàn)檫@樣既做了好事，還能游玩一下，可謂是一舉兩得。

　　就這樣，我們?cè)谇斑呉�路，他們�(cè)谖覀兒竺娓�隨。我們從濟(jì)南北跑到濟(jì)南南，來(lái)到千佛山的腳下。下車(chē)后，叔叔連連向我們表示感謝，爸爸?jǐn)[擺手說(shuō)：“不客氣！旅游、向?qū)�兩不誤！”

　　“我們山東人都是活雷鋒……”聽(tīng)著我的哼唱，爸爸笑了�！靶∽樱�做了好事，大家都是活雷鋒啦�！逼鋵�(shí)，在我心里已經(jīng)埋下了一粒種子——我要幫助別人，做更多的好事。

幫助別人的作文11

　　在學(xué)校里，老師常說(shuō)：“常常助人，就是自己心靈的滋補(bǔ)，所以幫助別人后，才會(huì)感受到‘助人為樂(lè)’的快樂(lè)，所以要常常地去幫助他人�！�

　　我不經(jīng)常幫助別人，甚至從來(lái)沒(méi)有去真正地幫助別人，所以我也體會(huì)不到老師所說(shuō)的那種幸福感。20xx年到了，寒假也到了。我常常坐在家里，那做作業(yè)來(lái)填滿(mǎn)無(wú)聊的空缺，常蹲在沙發(fā)上，點(diǎn)著遙控板，隨意地翻看電視。我只有再給叔叔嬸嬸拜年時(shí)，才出家門(mén)，一次偶然或巧合，我也嘗到了老師所說(shuō)的幸福感，真的很甜蜜，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　一天，我正在一個(gè)親戚家吃飯。吃完了，因?yàn)槟臣�事我與爸爸吵架了，氣憤的我走出大門(mén)，無(wú)聊得走來(lái)走去，忽然，走到一口井旁邊，我看見(jiàn)一位瘦骨嶙峋，年迫日索的老人正吃力地拉一桶裝滿(mǎn)水的水桶，我看不下去了，就拉住繩子使勁得往上拉，拉上來(lái)了，老人慈祥的'看著我：“小姑娘，謝謝你啊�！蓖蝗唬�我心里就像吃了蜜一樣，甜蜜極了，這時(shí)我才知道這就是幸福的感覺(jué)。

　　幫助別人，就是自己心靈上的幸福。

幫助別人的作文12

　　在假期里，我小姨帶著我去買(mǎi)衣服，我就興高采烈的上了公交車(chē)，我在公交車(chē)上有說(shuō)有笑的非常開(kāi)心，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我們到了目的地，這是太陽(yáng)已經(jīng)老高了。

　　我們下車(chē)我大姨的那個(gè)女兒很小就在等候公交車(chē)的地方玩了好一會(huì)，我們向前沒(méi)走多少到了市場(chǎng)的的門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)老人在地面上寫(xiě)了很多字，我們幾個(gè)不約而同的停了下來(lái)，我們都很吃驚寫(xiě)的特別整齊也特備好看，他寫(xiě)的大致內(nèi)容是這樣的：他早晨早早的就來(lái)的了南和縣，他沒(méi)有兒子也沒(méi)有女兒，他的腿也不利索希望好心人能可憐可憐他他是要錢(qián)的`，我就不假思索的從兜里拿出十塊錢(qián)給了他。

　　我們又向前走了一會(huì)，看見(jiàn)了一個(gè)老人正在推著電動(dòng)三輪車(chē)向后退我就看了一會(huì)，后面是一輛白色的轎車(chē)，我眼看就要撞上去了就差不到五厘米的距離了，我喊了一聲：別退了，再退就撞上去了。我對(duì)那個(gè)從未謀面的人說(shuō)，那個(gè)人看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，這是我心里很高興，因?yàn)槲覍?duì)他說(shuō)了這一聲，如果我不說(shuō)的會(huì)會(huì)把車(chē)門(mén)上撞了坑，又會(huì)陪人家錢(qián)，就會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)鬧。

　　我不能看老人在外面不小心撞別人的車(chē)了還是出什么事了，我就看著特別的可憐，我看他們就像我的爺爺奶奶那樣，心里就特別的不舒服，也特別想管這件事，但是也管不上什么。

　　讓我們?nèi)�幫助他人吧，幫助他人自己高興他人快了。

幫助別人的作文13

　　“收拾書(shū)包，出去站隊(duì)!”隨著老師一聲令下，安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們快速收拾好東西，像歸巢的小鳥(niǎo)一樣沖出教室……今天是周末，大家都盼著能早點(diǎn)回家，盡情地踢球、跳皮筋兒、看喜歡的動(dòng)畫(huà)片、玩平時(shí)“摸不著”的電腦……

　　從學(xué)校門(mén)口熙熙攘攘的人群中，我很快地發(fā)現(xiàn)了媽媽。“水瓶呢?”媽媽擺弄著我的書(shū)包問(wèn)�！鞍�!我這個(gè)馬大哈，又忘拿了�！蔽遗ゎ^往學(xué)校跑去�！斑�?那不是吳志遠(yuǎn)嗎?”同學(xué)們都被接走了，只有吳志遠(yuǎn)一個(gè)人低著頭跟著班主任李老師往回走。哦，他媽媽還沒(méi)來(lái)!我的腳步漸漸地慢了下來(lái)，想起上二年級(jí)時(shí)我被晚接的那一次，看著別人手拉著手跟著家長(zhǎng)回家，我的心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)委屈，有點(diǎn)埋怨媽媽為什么不早一點(diǎn)兒來(lái)。看著走廊上吳志遠(yuǎn)孤單瘦小的身影，我能體會(huì)他現(xiàn)在的心情。我決定留下來(lái)陪他一起等。對(duì)了，這次不能再馬大哈了，先跟媽媽說(shuō)一聲。

　　我跑出校門(mén)去跟媽媽請(qǐng)假。這時(shí)，一位個(gè)子不高、卷頭發(fā)的'阿姨一把拉住我，問(wèn)：“你看到吳志遠(yuǎn)了嗎?你能幫我叫一下他嗎?”“終于來(lái)了!”我認(rèn)出她就是吳志遠(yuǎn)的媽媽。我興奮地說(shuō)：“行!”我又轉(zhuǎn)身飛快地往教室跑，邊跑邊喊：“吳志遠(yuǎn)，你媽媽來(lái)了，你媽媽來(lái)接你了!”我和吳志遠(yuǎn)高高興興地走出校門(mén)。

　　看到吳志遠(yuǎn)和媽媽相聚了，我心里美滋滋的，那是一種從未有過(guò)的快樂(lè)。我明白了：這是幫助他人的快樂(lè)!

幫助別人的作文14

　　“撲通” 一聲，一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒在大街上，而路過(guò)這兒的人們卻一臉嫌棄的躲開(kāi)這位年邁的老人，盡管老人的聲聲呻吟著，而他們似乎把這聲音當(dāng)作耳邊呼呼吹過(guò)的風(fēng)聲。也許他們害怕被人坑吧？反正沒(méi)有一個(gè)人愿意上前扶起這位可憐的老人。

　　記得我曾經(jīng)在汽車(chē)廣播電臺(tái)里聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩被一輛汽車(chē)撞倒了，人們都假裝沒(méi)有看見(jiàn)，最后還是一位老奶奶把小女孩送到了醫(yī)院，挽救了這個(gè)小女孩的生命。我非常震驚：難道他們就這么漠視生命嗎？于是我對(duì)這類(lèi)事兒上了心。后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，我就在電視上看到了一個(gè)新聞節(jié)目中看到這樣一幕：同樣也是一位老人摔倒在大街上，而卻有一位年輕的小伙子上前扶起了這位老人。當(dāng)記者問(wèn)他“你難道不怕被人坑”時(shí)，這位年輕的小伙子卻淡淡一笑，回答了記者的問(wèn)題：“他最多只會(huì)坑我的錢(qián)，但他又坑不了我的命！”

　　是呀，他說(shuō)得多好呀！老人再怎么樣，也要不了他的命呀。但生命卻是再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶！如果他不扶起那位摔倒在大街上而又無(wú)人理睬的老人，那么，也許老人將失去一生中最最寶貴的'東西--那就是——生命！

　　我，在這兒向大家發(fā)出呼吁：請(qǐng)伸出你的援助之手，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，不要漠視他們！助人乃快樂(lè)之本，記住，善良是再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)寶！

幫助別人的作文15

　　每天放學(xué)回家，警衛(wèi)室外面總站著一個(gè)衣著整潔銀鈴般的和藹老人，給人開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。他的眼鏡立在鼻梁上，讓人感覺(jué)和藹可親。

　　進(jìn)了小區(qū)，我會(huì)開(kāi)心的說(shuō)：“叔叔�！蔽一貋�(lái)晚了，老人會(huì)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么回來(lái)這么晚？”周末出去玩，還能看到燈光照在老人的衣服上，像一層銀色的.涂層。下大雨的時(shí)候，他還撐起一把大傘，站在雨中，像一座陰晴不定的山，有時(shí)開(kāi)玩笑，像個(gè)老頑童。

　　上學(xué)期學(xué)校的牛奶沒(méi)吃完，讓我們自己帶一盒回家。因?yàn)樽约鹤�公交，很難買(mǎi)到牛奶。從車(chē)站回家還有很長(zhǎng)一段路。我背著一個(gè)大書(shū)包，抱著一盒牛奶。天很熱，頭上灑了一點(diǎn)汗。我終于走到小區(qū)門(mén)口了。老人笑著說(shuō)：“子琪變成烏龜了！”笑著幫我把牛奶撿起來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍闼偷侥慵��！蔽野俑薪患�，甜絲絲在心里想：大叔真是個(gè)愛(ài)助人的老人。我笑了笑，甜甜地說(shuō)：“謝謝叔叔。”“謝謝。”他說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的�！彼�是我們小區(qū)門(mén)衛(wèi)的叔叔，一個(gè)普通的門(mén)衛(wèi)。

　　我看過(guò)一個(gè)公益廣告，里面有一句話(huà)：“鄰里互助是福�！本�衛(wèi)的相互照顧和鄰居的相互幫助不驗(yàn)證這句話(huà)嗎？“鄰里互助是福！

【幫助別人的作文】相關(guān)文章：

幫助別人的作文08-16

幫助別人的作文12-05

幫助別人作文12-05

作文幫助別人11-29

[精選]幫助別人作文07-15

幫助別人的作文（精選）07-18

幫助別人作文[精選]07-18

(精選)幫助別人作文07-16

幫助別人的作文09-23

幫助別人作文10-15