四年級作文常用【6篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
暑假里，媽媽給我報了許多課外興趣班，其中，有一個畫畫。這不，周日，我便和育慧一起來到了“多元卡通”學畫畫。
剛到那兒，屋子里已經(jīng)有許多人了。臺上站著教學的王老師，他正耐心的教著一位小同學。王老師有著一雙大眼睛，那眼睛，仿佛能看透一切。王老師見我來了，朝我笑了笑，招呼我坐在育慧的'旁邊。王老師拿出了一幅畫，說：“來，試著將這幅畫畫下來。”我望了望那幅畫——一個女孩站在那兒，手上拿著一只寵物，頭發(fā)被風吹得到處飄散�！斑@么難，叫我怎么畫啊!”我抱怨道。不經(jīng)意間，我看到了育慧的畫，不禁驚呆了——兩幅畫簡直一模一樣!我不禁低下了頭，開始畫自己的。
正畫著，王老師又拿來了另一幅畫，說：“來，先畫這幅，老師教你要怎么畫。畫畫要有技巧，要先在畫紙上打草稿，將這幅畫分為三個部分，慢慢來，將每一個都看成一個幾何圖形……”王老師耐心地說著，那黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，臉上的皺紋記載著歲月�！皝�，你來畫，照我說的來畫�！闭f著，便將筆遞給了我。
我拿著筆，畫完臉后， 便將目標移到了頭發(fā)上。頭發(fā)一根挨著一根，讓人眼花繚亂。我將頭發(fā)分為了三部個部分，按照自己的思路畫了起來，不一會兒，我就征服了它。畫小鳥時，我先將小鳥看成了一個三角形，然后再畫露在外面的部分，最后再畫里面的，就這樣，一幅畫就完成了，王老師看了看，說：“嗯，不錯不錯!”我聽了，心里想吃了蜜一樣甜。
四點了，要回家了，我戀戀不舍的離開了這兒。
四年級作文 篇2
今天酷熱難耐，我和阿鎧約好下午去小溪捉魚。我們沒有魚餌，只靠漁網(wǎng)怎么捉魚呢？我想了個招兒，用手把魚兒趕到網(wǎng)里，這個方法真的能行嗎？
溪水非常清澈，很容易就發(fā)現(xiàn)了一條小魚。我的一只手悄悄地浸入水中，輕輕地驅趕它，把它趕到網(wǎng)里。另一只手拿起漁網(wǎng)的把柄，猛地一撈，“哈哈，抓到啦！”我興奮地對著阿鎧大叫。阿鎧并沒有像我這么興奮，他的成績令人失望，一條魚都沒抓到。
我把自己的方法傳授給他，并且?guī)椭黄鹱紧~。在我的幫助下，他也捉到了一條。熟能生巧，我們越來越熟練，不但捉小魚，還能捉稍微大點的'魚。它不僅僅個頭兒大，可比小魚機靈，動作也比小魚要快。
忽然，我發(fā)現(xiàn)溪水中有金魚，我們開始捉金魚。這些金魚很好捉，它們貼著水面游，游得也不快，而且是逆著水流的方向游。我在它們身后，它們就在我的網(wǎng)前面游，游的速度還沒有我走的快，這樣，就輕而易舉地捉住它們。
我們玩了兩個小時，捉了好多好多魚。直到快要吃晚飯的時候，才高高興興地回家。當然，為了明天還有魚捉，我們在離開小溪之前，把魚都“放生”了。捉魚既可避暑，又能玩耍，真是一舉兩得的好活動。
四年級作文 篇3
早上，我剛一下樓，牛毛一般的小雨已悄然而至，空中好像全都被烏云籠罩起來。但空氣變得更新鮮，更甜潤，真想大吸幾口。那細小的雨點落在我的臉上，好像撫摸著我的臉，真涼爽！
快步走進校園，校園好像被洗過一樣，顯得更加清新明麗。柳葉顯得更加翠綠，那小小的.嫩芽，好像正在吮吸著甜美的雨水。在遠處看小草，像被畫家涂抹過，顯得十分翠綠，好像毛茸茸的地毯，小草上的雨珠，像冒出亮晶晶的油星，又如翡翠一般。那一朵朵被雨水淋濕的迎春花，顯得更加艷麗、而迷人。
此時，同學們正在操場上盡情讓春雨沐浴，笑聲在春雨中飄蕩。
四年級作文 篇4
每個人都有回憶，我當然也不例外！很多人常想回憶到底是甜的？酸的？苦的？還是閑的？其實，不管甜酸苦閑回憶還是回憶�；貞浭沁^去，常有人說過去的就讓過去那是因為那是苦的回憶。甜的繪制的讓我們永遠長存。
還記得我小學三年級時，我有個朋友小恬。一直以來大家都當她是最好最好的'朋友，那時的我們總是過著有福同享，有難同當?shù)纳睢Ｎ矣泻玫臇|西，我會與你分享；你有困的時候，我會與你同當。
小的時候，小恬住我家后面。早晨，我們一起上學。下午，我們一起放學。傍晚，我們一起溫習功課，玩樂！我去她家玩，她請我喝水；她來我家玩，我請他玩游戲。從小玩到大的朋友，總會有分離的一天，但至少我們擁有的每一天我們都會珍惜她。
記得她的媽媽以前有癌癥，得時常到醫(yī)院進行手術。這就代表著他有得一個人孤零零的呆在家里，她時常因為怕孤單走到我家來住宿一天。睡覺時，我們老愛望著天花板輕輕地說道：“晚安，每一個關愛我們的人�！�
現(xiàn)在，這些回憶依然深深地烙映在我的腦海里。這些小時候的點點滴滴，已經(jīng)成為了我生活中的回憶。愿我們的友誼長長久久喔！你呢，又有些什么回憶？愿不愿意也與我分享呢？
四年級作文 篇5
我們四（4）班大多數(shù)生于1994年，屬相是狗，所以可稱為“小狗班”。
以男生為主的“小狗”，一下課就活蹦亂跳，在操場活動區(qū)到處竄，有跳雙桿的、有玩“警察”捉“小偷”的，還有爬桿、跳遠的真是花樣百出，不到上課鈴響，都不會停下來一分鐘。而女生為主的“小狗”，卻文文靜靜的坐在課室里，抱著書使勁“啃”。到活動課時才看見她們跳跳橡皮繩，踢踢毽子什么的。
我們班可以說“狗”才輩出，群英薈，有跑步能手，有“畫家”，有鋼琴8級“高手”，電子琴“演奏家”…..
羅友林是一只“胖胖狗”，平時一副笑嘻嘻的.模樣，很會講笑話，逗得同學們哈哈大笑，可他發(fā)起脾氣來就是一副齜牙咧嘴的兇樣了。
朱志倚雖是只“瘦狗”，但他樂于助人，見義勇為，對班違反紀律的事情像獵犬一樣嚴厲，在班里英語成績非常好，他是我的好朋友。
我是一只“頑皮狗”，活潑好動，愛好廣泛，是班里的班長，喜歡寫作，在報紙上已發(fā)表7篇文章。對陳建宇這樣的“小不點狗”，同學們不僅不會欺負他，而且在學習，生活上都來幫助他，使他和大家一起進步。
我們班的“小狗”雖然性格各異，可在老師們的精心培育和幫助下，全都變成“乖乖狗”，將來都是社會的有用之才。
四年級作文 篇6
青團，是漢族清明節(jié)最有特色的節(jié)令食品之一。為了加深對這個傳統(tǒng)節(jié)日的認識，在老師和家長們的精心策劃下，我們班舉行了一次包青團的活動。要說吃，長這么大我已吃過多次青團了；可要說到包，我可是初次嘗試，面對桌上那一大團揉好的青面團，我躍躍欲試。
看來心急的不止我一人，老師才宣布活動開始，只見六、七只小手紛紛伸向面團，轉眼間，面團就變了型，這邊一處高山，那邊一片洼地——面目全非。我也揪起了一小團面團，軟軟的，還帶著點余溫，聞了聞，一股濃郁的艾草香撲鼻而來。我先把它揉得圓圓的，然后放在桌上用力壓扁，變成了一張薄薄的面餅，接著往面餅中間放了兩勺豆沙餡兒，揭起一端的皮向另一邊合攏，把邊緣壓牢并按出花邊，我的第一個清明餃就這樣出爐了，看著自己的第一個作品就做成功，心頭涌出喜悅和成就感。
趁熱打鐵，接下來做個什么呢？瞧了瞧身邊的同學們，對，清明團是個不錯的選擇！于是，我又揪了一團面團，把它揉圓，然后在中間用力按下去，使它呈現(xiàn)出一個碗狀的'坑，為了讓我的清明團能多裝些餡兒，我要把坑按得大一些、深一些，哎呀，一不小心，底戳破了，“失敗怕什么，重新揉過，何況這還是我第一次做清明團呢！”我不禁想到。這回，我小心翼翼地按壓，中間的坑逐漸變大變深，耶，我成功了！我高興的手舞足蹈，這次包個芝麻餡兒的，放好餡兒后，我一手拿著團子，一手小心翼翼地，慢慢地把洞口一點點捏攏，直到封住為止，為了美觀，我特地把它放到了做青團的模具上按一下，一個漂亮的花形清明團就呈現(xiàn)在了我眼前。
我越做越帶勁兒，越做越有信心，又連續(xù)做了好幾個動物形狀的青團，一個比一個有進步，一個比一個有特色。望著桌上這些大小不一、形狀各異的青團，它們仿佛變成了一個個綠色的小精靈，帶著我走進了艾的童話世界！
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