四年級(jí)優(yōu)秀作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
1949年10月1日，在旭日東升的時(shí)刻，中華人民共和國(guó)于萬(wàn)眾矚目之下成立，從此掀開(kāi)了崛起的篇章。
而那時(shí)，我不過(guò)是******城樓下的一棵樹(shù)，雖然秋風(fēng)蕭瑟，但人民的熱情讓我沸騰，我似乎能感到春日的微風(fēng)拂過(guò)，嫩芽綻放。那一瞬間，禮炮齊鳴。
我，與祖國(guó)同行。
1978年12月18日至22日，在晨曦初起的時(shí)刻，十一屆三中全會(huì)如火如荼的進(jìn)行，改革開(kāi)放從此開(kāi)始。
而那時(shí)，我不過(guò)是北京的.一只喜鵲，雖然冬日寒冷，但人民的斗志讓我振奮，我似乎能看到秋日的豐收情景，碩果累累。那一瞬間，繁花盛開(kāi)。
我，與祖國(guó)同行。
20xx年12月11日，在曙光乍現(xiàn)的時(shí)刻，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的談判已近尾聲，從此中國(guó)入市大局已定。
而那時(shí)，我不過(guò)是一個(gè)四歲的孩童，雖然寒風(fēng)已至，但人民的歡笑讓我快樂(lè)，我似乎能看到勝利的旗幟向我招手，鮮艷非凡。那一瞬間，笙歌遍徹。
我，與祖國(guó)同行。
20xx年8月8日，在夜晚來(lái)臨的時(shí)刻，29屆世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)北京開(kāi)幕，標(biāo)志著世界對(duì)中國(guó)的肯定。
那時(shí)，我已是一個(gè)十歲的學(xué)生，雖然酷暑難耐，但舉國(guó)的歡騰讓我難忘，我已經(jīng)看到中國(guó)——如日方中！那一刻，我永生不忘，那一刻，被世界銘記！
我，始終與祖國(guó)同行。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今年的春天，一種罕見(jiàn)的傳染病——非典型肺炎，席卷著全國(guó)幾個(gè)大城市。停課，機(jī)關(guān)停班，口罩、手套、食品一搶而空，人們恐慌不安，呆在家里不敢出門。 我的“非典”媽媽卻勇敢地站了出來(lái)。 媽媽是一位漂亮的醫(yī)生，她長(zhǎng)著一雙大眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩條柳葉眉細(xì)細(xì)的，一頭烏黑的秀發(fā)。這幾天，媽媽成了我的新聞熱線，每天放學(xué)，我都纏著媽媽問(wèn)這問(wèn) 那，了解“非典”的新動(dòng)向，好轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。隔了幾日，一件意想不到的事情發(fā)生了。
一個(gè)星期二下午，放學(xué)后，我高高興興地回到了家，蹦蹦跳跳地到廚房跟媽媽聊天。我問(wèn)媽媽：“今天醫(yī)院里有多少個(gè)‘疑似’？有確診的嗎？”媽媽沒(méi)有回答我的 問(wèn)題，沉默一會(huì)兒，裝作很輕松的.樣子問(wèn)我：“你想讓媽媽去‘非典’一線嗎？”太突然了，我驚恐地說(shuō)：“媽媽，莫非，莫非，你要去‘非典’一線？那太可怕 了！”我?guī)缀蹩蕹雎曇魜?lái)，乞求媽媽：“你別去，別去�！眿寢屍届o地說(shuō)：“媽媽真的要去‘非典’一線，你看疫情發(fā)展得這么快，今天媽媽已向院長(zhǎng)報(bào)了名。”我 雖然不想讓媽媽去，但是知道拗不過(guò)她，因?yàn)檫@是醫(yī)生的職責(zé)。
隨著疫情的迅速蔓延，我們放假了，媽媽去“非典”一線的日子也一天天逼近了。四月二十三日，媽媽離家住進(jìn)了收治“非典”病人的長(zhǎng)辛店醫(yī)院。從此我就一天天 地思念著媽媽，惦記著媽媽，每天都瞪大眼睛準(zhǔn)時(shí)收看電視里的“疫情”的報(bào)道：北京疑似100多例……確診100多例，我害怕極了，看到醫(yī)生、護(hù)士們穿著厚 重的隔離服，戴著幾層口罩在病人間來(lái)往診治，夜以繼日地工作，我更牽掛媽媽了。夢(mèng)里幾次出現(xiàn)媽媽因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了我的情景，我都哭醒過(guò)來(lái)，淚水掛在腮 邊。我每天都給媽媽打電話，可每次她都不接。我特別擔(dān)心，生怕媽媽出點(diǎn)什么事。有一次，媽媽打電話回來(lái)，我聽(tīng)到她沙啞的聲音和咳嗽聲，大聲問(wèn)道：“媽媽你 染上“非典”了嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，我身體沒(méi)事，只是熬的時(shí)間太長(zhǎng)，你在家好好學(xué)習(xí)�！�
就這樣過(guò)去了一個(gè)多月，媽媽打來(lái)電話，說(shuō)她已從“一線“歸來(lái)，而且身體沒(méi)有什么病，只是背部長(zhǎng)了一片小疙瘩，那是因?yàn)榇┑母綦x服有好幾層又厚又熱捂的。聽(tīng) 著媽媽的聲音，我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：今天晚上一定要躺在媽媽懷里睡覺(jué)！爸爸說(shuō)我像換了人似的，快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。傍晚媽媽又來(lái)電話說(shuō)一線的醫(yī)生回到醫(yī)院 得先隔離，進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。我氣極了，好好的沒(méi)有病，為什么還要隔離呢？讓她回來(lái)吧！我不能沒(méi)有媽媽，我開(kāi)始胡思亂想了，莫非媽媽得上了“非典”，是在騙 我？不，不可能，媽媽一向是非常堅(jiān)強(qiáng)的……
半個(gè)月后，媽媽終于回到我們身邊，家里那幾天可熱鬧了，親戚朋友紛紛來(lái)看望媽媽，我和爸爸都親切地稱她 “非典”媽媽，從此我更敬佩媽媽了，也更敬佩那些奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
它，有著一身毛茸茸的雪白的毛，摸起來(lái)軟軟的，很舒服。它，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、絨球似的尾巴和紅寶石似的眼睛，它還有一張三瓣嘴，旁邊長(zhǎng)著幾根細(xì)胡須。它是誰(shuí)呢？它呀，就是我的可愛(ài)小寵物——小白兔白白。
這個(gè)白白呀，可貪吃了。它每天一看見(jiàn)我們走進(jìn)它的“宿舍”，就拼命咬籠子，好像在說(shuō)：“主人，我餓了，快給我吃的！”即使是晚上，別的動(dòng)物都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，它還在咬籠子，想吃東西。我感覺(jué)它從早上一睜眼到晚上閉眼前腦子里想的.只有一件事，那就是吃。哎喲，你都不怕把自己撐死啊？你也太嘴饞了吧？
因?yàn)樗祓捔�，所以也給我們家惹來(lái)了不少麻煩。
比如，一天，我和媽媽出去了，表姐來(lái)我們家時(shí)，到它的“宿舍”里看了它，還喂了它一些食物，但走的時(shí)候忘記關(guān)籠子了。這下可好，它從籠子里跳出來(lái)，到處找吃的，沒(méi)找到吃的，它就咬我們家的汽車罩，把汽車罩咬得千瘡百孔，真貪吃。
還有一件可惡的事，它吃飯時(shí)非得有一個(gè)人在它旁邊像伺候老爺一樣，給它端著飯碗，因?yàn)樗燥垥r(shí)有個(gè)不良習(xí)慣，會(huì)咬住飯碗的一端，然后把另外一端一翹，里面的兔糧就全倒出來(lái)了，撒了一地。為了避免給它打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，我只好在它每次吃飯時(shí)端著碗喂它。這個(gè)兔“老爺”真是架子十足�。�
這就是我的小兔子白白，讓人又愛(ài)又恨的白白。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天我在寫作業(yè)時(shí)，一不小心把墨水弄到了我的衣服上。這件衣服我非常喜歡，綠色的，可是現(xiàn)在上面有了一大片墨水，如果同學(xué)看見(jiàn)了肯定會(huì)嘲笑我的，怎么辦？
怎么辦？只有趕快洗了。于是我趕緊用水洗，我洗啊洗，可是怎么也洗不掉。我心里十分著急，家里的花好像隨這我的心情一樣，彎了下去，我的心情沮喪起來(lái)。
就在這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法，上百度搜一搜。我立刻跑到電腦前，登上百度一搜，還真查出了一個(gè)好辦法，就是白米飯搓洗。我抱著試試看的想法趕緊到廚房拿來(lái)了一些大米，在衣服上擦了擦，上面的墨水竟然一點(diǎn)一點(diǎn)的.變淡了，我又添了一些水，用手搓了搓，鋼筆墨水竟然不翼而飛了。我興奮不已，家里的花好像隨著我的心情一樣又抬起了頭，
我用吹風(fēng)機(jī)把衣服吹干，穿上衣服，走出家門，天空好像隨著我心情一樣無(wú)比的湛藍(lán)，小草也好像隨著我的心情一樣在大地?fù)u擺，為我祝賀。
今天我真開(kāi)心呀！我不僅把自己的衣服洗干凈了，而且還學(xué)到了一個(gè)生活小竅門。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我的老家后面有一個(gè)荷塘， 一到夏天， 一池碧綠的荷葉， 粉白相間的荷花， 如同一幅美麗的畫卷。美得讓人心醉。
以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒(méi)想到荷花是從泥里生長(zhǎng)出來(lái)的， 現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細(xì)細(xì)的桿連著的， 桿呈綠色， 一直插到淤泥里，細(xì)桿如同一把傘柄一樣， 桿上還長(zhǎng)著小刺兒， 把桿折斷，還有白色的細(xì)細(xì)的莖連著， 莖如細(xì)細(xì)的線一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕， 藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的時(shí)候， 先是自已冒出花骨朵兒， 接受一段時(shí)間的陽(yáng)光后， 它就會(huì)舒展開(kāi)自己的花瓣兒， 它們有的昂首挺胸， 有的`含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒， 荷花的顏色也有很多， 有的是粉得如霞， 有的白得如雪， 還有的是桃紅色如同一團(tuán)燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個(gè)小娃娃一樣， 在荷花媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)，直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺(jué)時(shí)蓋的被子。
一個(gè)大的荷塘， 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花， 那些荷花， 點(diǎn)綴在其間， 每一邊花瓣都那么清香動(dòng)人， 如同有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)， 而一個(gè)個(gè)荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女一樣清純脫俗， 一陣風(fēng)吹過(guò)， 荷花就左右搖擺， 在池塘里翩翩起舞，那荷葉在風(fēng)中發(fā)出的聲音， 就如同還荷花伴奏。
荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清連而不妖”，它們是那么低調(diào)，那么樸實(shí)， 盡管非常美麗， 卻始終保持著自己的本色，我愛(ài)荷花。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí)，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專心致志聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
語(yǔ)文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動(dòng)地體驗(yàn)到語(yǔ)文的奇特魅力，更能把語(yǔ)文知識(shí)深深牢記在心里。數(shù)學(xué)教室，我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)，在這里，我們可以把數(shù)學(xué)知識(shí)用動(dòng)畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中，這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又能愛(ài)上數(shù)學(xué)。下一個(gè)就是我心中的外語(yǔ)教室，里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī)，輸入想要去的國(guó)家和城市，嗖一下子就能到達(dá)，在那里和國(guó)外的.小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)話。這樣我們的外語(yǔ)口語(yǔ)能力就會(huì)大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會(huì)喜歡在這樣的外語(yǔ)教室學(xué)習(xí)的。再來(lái)看看我們的科學(xué)教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過(guò)親身實(shí)踐，體會(huì)到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識(shí)。
椅子像一個(gè)孫悟空。冬天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)柔軟無(wú)比的保暖毯。夏天的時(shí)候，椅子會(huì)變成一個(gè)大冰塊，永不融化。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
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