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小木船讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的小木船讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小木船讀后感1
《小木船》的作者是曹文軒，里面有許多人物，有青銅葵花和細(xì)米，令我印象最深的是青銅葵花，七歲的'葵花遇見(jiàn)了鄉(xiāng)下的青銅，葵花就成了青銅的妹妹。
書(shū)里的青銅是個(gè)啞巴，是因?yàn)樗艉永铮痪壬蟻?lái)以后，一直發(fā)燒，燒退之后，就成了啞巴，到了上學(xué)的年齡，他想上學(xué)，但學(xué)校不收，除了奶奶最親之外，就是牛。所以青銅覺(jué)得自己特別孤單。
葵花是一個(gè)七歲城市女孩，她媽媽病死了，所以她跟著爸爸去了農(nóng)村，是來(lái)勞動(dòng)改造的，爸爸不能總陪著她，葵花只能獨(dú)自走動(dòng)，一會(huì)兒去食堂看炊事員燒飯，一會(huì)兒去干校的院子里。后來(lái)，他爸爸的畫(huà)被風(fēng)吹到河里，想把那幅畫(huà)撿上來(lái)，但他忘了不識(shí)水性，船翻掉了，掉到河里，淹死了�？ň统闪斯聝骸＾r(nóng)村的每一家都不富裕，都想收養(yǎng)她，但是害怕沒(méi)有飯給她吃，最后是青銅他們家收養(yǎng)了葵花。
我覺(jué)得葵花很可憐，還好是青銅家收養(yǎng)了她，使她又有一個(gè)新家，而我有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和陪伴，快樂(lè)和幸福的生活。應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光。
小木船讀后感2
今天，我讀了一本書(shū)，它的名字就叫《青銅葵花》，這本書(shū)是我國(guó)著名的曹文軒爺爺寫(xiě)的，他還寫(xiě)了許多名著，有《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《根島》、還有《細(xì)米》、《狗牙雨》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)箏》等。這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩與女孩的，男孩叫青銅，雖然是個(gè)啞巴，但十分喜歡那些字，覺(jué)得字很奇妙。女孩叫葵花，是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，因?yàn)楦赣H是她唯一的親人，所以在父親來(lái)到“干校”勞動(dòng)時(shí)，只好將她帶在身邊。在機(jī)緣巧合下，讓城市的.女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。在某年三月份，蝗蟲(chóng)把陽(yáng)光遮蔽了，寸草不留。女孩12歲那年，命運(yùn)又讓她回到她原來(lái)的城市，男孩青銅從此便常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花現(xiàn)在所在的地方，直到有一天葵花回來(lái)。
當(dāng)然，這一章的主要內(nèi)容就是女孩葵花隨著她的爸爸來(lái)到大麥地，初來(lái)就因?yàn)樘詺獾母卖~(yú)把葵花小木船的繩子解掉，使女孩葵花掉進(jìn)河里，后來(lái)青銅把葵花救上來(lái)后成為了好朋友。我最喜歡葵花，因?yàn)樗致斆�，我最不喜歡的就是嘎魚(yú)，因?yàn)樗B皮了，竟戲弄女孩子，真是太可惡了！
小木船讀后感3
今天，老師在課堂上給我們講了《小木船》的故事，聽(tīng)完故事，我深受啟發(fā)。這個(gè)故事告訴我，友誼在生活中是多么的重要。
《小木船》講的是小作者和他的好朋友陳明因?yàn)樾∧敬a(chǎn)生矛盾的故事：一天，小作者和陳明在一起做小木船，小作者拿起陳明做的小木船看了看，一不小心，他把陳明做的小木船掉到了地上，小木船摔壞了。陳明很生氣，推了小作者一下，他又踩到了陳明的小木船上，小木船被踩碎了。陳明哭著讓他賠，他對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起”，陳明把他的小木船摔到地上踩了兩下，提起書(shū)包嗚嗚的哭著走了。
過(guò)了幾個(gè)星期，陳明跑到小作者那兒，送給了他一只小木船，對(duì)他說(shuō)：“明天我就要搬家了，這只小木船送給你，留做紀(jì)念�！闭f(shuō)完陳明就走了。我的`生活中也有這樣的事情，我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們的小組在做值日，杜建雙不小心把水灑到我的身上，我很生氣，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起”，我不理他，從這以后我不跟他玩了。有一次，我寫(xiě)作業(yè)，有一道題我不會(huì)做，他看到了，主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我，在他的幫助下，我很快做完了這道題。
從此，我們又成為了好朋友。我覺(jué)得大家應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，這樣就沒(méi)有矛盾了。
小木船讀后感4
《小木船》是曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》的第一章。里面講的是兩個(gè)人主人公青銅和葵花，另外，小木船也成了他們兩個(gè)人之間見(jiàn)面的橋梁。
葵花跟隨來(lái)干校的父親來(lái)到了大麥地，成為干校唯一的`孩子，而且她是個(gè)孤獨(dú)的孩子。沒(méi)有人和她玩耍，她總是和蘆葦做伴，和風(fēng)景相依。她特別想度過(guò)那條干校與大麥地村的那條大河。走進(jìn)大麥地村尋找那里的小伙伴。在她眼里，大麥地沒(méi)有孤獨(dú)，只有快樂(lè)。她每天都被那邊的叫聲，笑聲吸引著。有一天木船成為了她走進(jìn)大麥地尋找朋友的橋。但這條河卻充滿了恐懼和種。種風(fēng)險(xiǎn)。但在得到幸福和快樂(lè)的同時(shí)也給葵花有了好多的心里準(zhǔn)備和環(huán)境的描寫(xiě)。使這條河充滿了恐懼。最后，找快樂(lè)，拉出了另兩個(gè)人青銅和嘎魚(yú)。
他們的相識(shí)，更加把葵花的可愛(ài)、單純、懂事表現(xiàn)了出來(lái)，讓大家都佷喜歡她。另外也把青銅的善良和機(jī)智也表現(xiàn)了出來(lái)，把嘎魚(yú)的不懷好意和頑皮表現(xiàn)得淋漓盡致，讓大家都佷討厭他。
讀完這一章，作者運(yùn)用了許多的景色描寫(xiě)，使對(duì)故事發(fā)生的特點(diǎn)有了唯美的感受。也使我產(chǎn)生了無(wú)邊的幻想。在這個(gè)村里會(huì)發(fā)生一個(gè)怎樣的故事呢？也許很美好，也許充滿了艱辛和痛苦。這是我的期待，使我一步一步走入故事中。
小木船讀后感5
看了這章《小木船》，我真是非常的感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動(dòng)：卻不知是什么時(shí)候，葵花覺(jué)得船似乎在漂動(dòng)，她一抬頭，那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹(shù)上散開(kāi)了，小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，那纜繩像一條細(xì)長(zhǎng)的，拖在小船的后頭。她緊緊張張地跑到船上，毫無(wú)意義地收著纜繩。終于知道毫無(wú)意義之后，她手一松，纜繩又掉入水中，不一會(huì)，又變成都變成了一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。 這時(shí)，她看到岸上站著一個(gè)男孩，一個(gè)十一二歲的男孩，正朝葵花壞壞地笑著。日后，葵花知道了他的名字。嘎魚(yú)。嘎魚(yú)轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢，從里面拖出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙，這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的'。嘎魚(yú)小船追去，作出要將竹篙扔給葵花的樣子。
就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí)，嘎魚(yú)將竹篙又輕輕抽了回來(lái)，這葵花非常可憐，可那個(gè)嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應(yīng)該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會(huì)幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對(duì)，你有麻煩別人不幫你，你怎么辦，而你耍她，別耍你心里難過(guò)不難過(guò)，這一段太讓我感動(dòng)了。
小木船讀后感6
《青銅葵花》作者曹文軒，本書(shū)共分為九章，分別是小木船、葵花田、老槐樹(shù)、蘆花鞋、金茅草、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛，主要講了城里女孩葵花被寄養(yǎng)在大麥地青銅家期間，所發(fā)生的感人故事，刻畫(huà)了奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花、嘎魚(yú)等幾個(gè)鮮活的人物形象，當(dāng)然青銅和葵花的兄妹情誼是作者著墨最多之處。
故事從大麥地村對(duì)面的大片蘆葦蕩講起。一天蘆蕩中來(lái)了一群城里人，他們?cè)谔J蕩中搭房子、挖魚(yú)塘、建水田，終日勞作。后來(lái)大麥地村民中知道了蘆蕩中的那群建筑有個(gè)統(tǒng)一的名稱——“五七干�！薄８尚Ｖ杏袀�(gè)小女孩，名字叫葵花，他和父親相依為命，這次是隨著父親一起下放勞動(dòng)的。白天的干校寂寞而孤獨(dú)，葵花喜歡到大河邊隔河傾聽(tīng)對(duì)岸大麥地村巷中傳出的`孩童嬉鬧聲。
終于有一天，她忍不住決定獨(dú)自駕船到對(duì)岸去，但她不會(huì)駕船，被放鴨的嘎魚(yú)戲耍。她的小船只能隨波逐流，就在她絕望的時(shí)刻，放牛娃青銅救了她。葵花父女想感謝青銅，無(wú)意中得知青銅是個(gè)啞巴。
小木船讀后感7
一片一望無(wú)垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地，來(lái)了一些舉止文雅的城里人。他們來(lái)到這里開(kāi)荒種田、挖塘養(yǎng)魚(yú)。幾個(gè)月后，七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來(lái)的人中，有一個(gè)叫葵花的小女孩兒。
有一次，葵花想到河對(duì)岸的麥田去找爸爸。來(lái)到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個(gè)叫嘎魚(yú)的小男孩，趕著鴨子來(lái)到了河邊。他猛地把拴在樹(shù)上的纜繩解開(kāi)，小船開(kāi)始飄動(dòng)，河中的水又滿又急�？ㄊ趾ε隆Ｕ梢粋�(gè)叫青銅的.啞童騎著牛到了河邊。他看見(jiàn)葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。
我很佩服青銅的勇敢，對(duì)嘎魚(yú)的做法很生氣。嘎魚(yú)不應(yīng)該把纜繩松開(kāi)，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的見(jiàn)義勇為，不是每個(gè)人都能做到的；葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個(gè)人的身上都具備的。
以后，我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)同學(xué)要友好，做一名樂(lè)于助人的好學(xué)生。
小木船讀后感8
《小木2113船》是曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》的第一5261章。里面講的是兩4102個(gè)人主人公青1653銅和葵花，另外，小木船也成了他們兩個(gè)人之間見(jiàn)面的橋梁。
葵花跟隨來(lái)干校的父親來(lái)到了大麥地，成為干校唯一的.孩子，而且她是個(gè)孤獨(dú)的孩子。沒(méi)有人和她玩耍，她總是和蘆葦做伴，和風(fēng)景相依。她特別想度過(guò)那條干校與大麥地村的那條大河。走進(jìn)大麥地村尋找那里的小伙伴。在她眼里，大麥地沒(méi)有孤獨(dú)，只有快樂(lè)。她每天都被那邊的叫聲，笑聲吸引著。有一天木船成為了她走進(jìn)大麥地尋找朋友的橋。但這條河卻充滿了恐懼和種。種風(fēng)險(xiǎn)。但在得到幸福和快樂(lè)的同時(shí)也給葵花有了好多的心里準(zhǔn)備和環(huán)境的描寫(xiě)。使這條河充滿了恐懼。最后，找快樂(lè)，拉出了另兩個(gè)人青銅和嘎魚(yú)。
他們的相識(shí)，更加把葵花的可愛(ài)、單純、懂事表現(xiàn)了出來(lái)，讓大家都佷喜歡她。另外也把青銅的善良和機(jī)智也表現(xiàn)了出來(lái)，把嘎魚(yú)的不懷好意和頑皮表現(xiàn)得淋漓盡致，讓大家都佷討厭他。
讀完這一章，作者運(yùn)用了許多的景色描寫(xiě)，使對(duì)故事發(fā)生的特點(diǎn)有了唯美的感受。也使我產(chǎn)生了無(wú)邊的幻想。在這個(gè)村里會(huì)發(fā)生一個(gè)怎樣的故事呢？也許很美好，也許充滿了艱辛和痛苦。這是我的期待，使我一步一步走入故事中。
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