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我做了一項小實驗作文15篇[推薦]
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文，歡迎大家分享。
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我做了一項小實驗作文1
陽春三月，正是養(yǎng)蠶的最佳時節(jié)，這不，我們班刮起了一陣“養(yǎng)蠶之風(fēng)”。
今天這堂語文課，鄭老師要我們用蠶做了一個小實驗。這下可不得了，“蠶也能做實驗？”班里頓時炸開了鍋，大家議論紛紛，每個人臉上都流露出期待的表情。
就在大家七嘴八舌的時候，鄭老師拿出了一個盒子，還讓養(yǎng)過蠶的同學(xué)挑了五只大小各異的`蠶，然后對大家說：“今天我們的實驗是觀察蠶是否有視力和嗅覺？”
接下來，鄭老師把蠶和新鮮的桑葉放在各個角落里，看看蠶是否會主動去找桑葉。
一開始，蠶無動于衷，它們抱在一起相互取暖，像一個個呆頭呆腦的小傻瓜，同學(xué)們很失望，還說：“蠶真懶，蠶真是昆蟲里的盲蟲啊�！�
于是，鄭老師把桑葉放近了一些。沒想到，蠶立刻撲了上去，它們開始狼吞虎咽地啃了起來，其中有一只蠶不像其他四只狼吞虎咽，而是細嚼慢咽，吃得津津有味，不一會兒，一大片桑葉就被它啃出了一個小洞。
鄭老師又讓彭澤翼拿放大鏡觀察蠶的頭部，發(fā)現(xiàn)蠶真的有一雙烏黑的小眼睛，這就證明了蠶和人一樣有視覺。
老師又將一片新鮮的桑葉和一片前幾天摘的桑葉放在蠶的面前，有一只蠶本來準(zhǔn)備吃那片不新鮮的桑葉，但卻像聞到了什么似的，轉(zhuǎn)頭撲向新鮮桑葉。五只蠶整齊地撲向了那片新鮮桑葉，開始狼吞虎咽地吃了起來。
不久，我發(fā)現(xiàn)，一大片桑葉就被它們啃得精光。原來，蠶也和人一樣，具有嗅覺和視覺。
這次實驗真有趣，我從中不僅發(fā)現(xiàn)了自己從未注意過的趣事，還增長了不少知識。
我做了一項小實驗作文2
我并不是個十全十美的人，我也有“嫦娥臉上長痣——美中不足”之處，那就是——科學(xué)。正好，今天我很幸運和老師、同學(xué)們一起做了一個實驗，名字就叫做：瓶子吞雞蛋。
一上課，金成宇就把一個熟了的雞蛋、一塊酒精棉、一雙筷子、一個打火機、一個瓶子“叫”了過來。你別看看他們一個個身體小，實驗，可是一個都少不了嘞。
首先，王老師用一雙筷子把酒精棉夾了起來。接著用打火機把酒精棉點燃了，然后迅速的把它放到玻璃瓶里面。過了一會兒，再把雞蛋小的那頭放到瓶口。在雞蛋被瓶口吸住的時候。七嘴八舌的我變成了“十萬個為什么”——“雞蛋會不會掉下去呀？實驗會不會成功呀……？”很多的問題都堵在我心口，讓我只想快點找到答案。
只聽見“咣當(dāng)”的一聲，我忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)完全掉了瓶中�！鞍。豢伤甲h了”。同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，還伴隨著很多的驚訝聲。這時王老師示意大家安靜，然后仔細的.跟大家說了說這個實驗的原理。原來空氣中存在著大氣壓強，酒精棉燃燒后放在玻璃瓶內(nèi)，玻璃瓶里面的空氣受熱膨脹排出。把雞蛋放在玻璃瓶的瓶口，過了一會兒，瓶內(nèi)的空氣收縮，壓力變小。外面的空氣就把雞蛋推進了玻璃瓶內(nèi)。我們聽了老師說的原理后，恍然大悟，趕忙記了下來。
這堂課真有趣啊，既玩了，又學(xué)了知識，真是一舉兩得�。∥倚南耄骸捌孔油屉u蛋”這個有趣的實驗我已經(jīng)基本學(xué)會了，今天回家一定要試著做一做！做一回小小科學(xué)家！
我做了一項小實驗作文3
我養(yǎng)了一只小烏龜，每天給它喂食，換水，用積木搭了小橋讓它玩耍。它睡覺時喜歡躲在我給它搭的積木小橋下面，把頭、四肢和尾縮進龜殼里一動不動。它還有很多本領(lǐng)呢，會翻跟斗、游泳，聽說烏龜是長壽冠軍，還可以一個月不用吃飯。
我學(xué)著昆蟲大王法布爾的'做法對烏龜做了個憋氣實驗。來一個水池，水用雪碧來，我先把一大杯的雪碧倒入大臉盆里，接著放下小烏龜。我把小烏龜按入雪碧中，讓它潛水，我看了下時間，現(xiàn)在是兩點半，慢慢地等，看他能潛多久�？尚觚敱锊坏揭环昼姡拖肱莱鰜�，力氣還真大，四條腿用力地劃水，使勁地仰起頭。我費了九牛二虎之力按著，想看看它到底會怎么樣。過了幾秒，它一動都不動了。我作文以為它被壓死或憋死了！正覺得自己是個“劊子手”，而內(nèi)疚時，沒想到，剛一轉(zhuǎn)頭，它馬上又把頭抬得高高的，原來它是裝的！它還會偽裝啊，真是新的發(fā)現(xiàn)！它東張西望，好像在說：“這是怎么回事，被攻擊，而且水還有氣泡，都快悶死我了！”這只烏龜能憋氣達三分鐘左右，早知道就不用按著它，看著它的可憐樣，我就陪它玩玩吧。我把它放在小橋上爬了爬，拿食物喂了喂，它好像在配合我玩呢！
做完實驗，我查了資料，發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的是巴西龜。它是水龜，但是是用肺呼吸的，所以它可以呆在水里，但不能呆太久，當(dāng)然也不能長時間的呆在雪碧里。
我做了一項小實驗作文4
水能包容一切，水能滌蕩一切，水甚至還能吃掉硬幣呢！不信，就隨我一起去看看吧！
今天，老師給我們做了一個實驗。首先，老師準(zhǔn)備了一大杯水，我們大吃一驚，哦！水都快要流出來了，側(cè)面看過去，水面凸出來，就像是青蛙的大肚皮。但老師還說讓我們把硬幣放進水里去！奇怪，就算是水真的貪財，也不能不顧自己的“胃口”呀！
我們懷著半信半疑的心理，開始了實驗。第一個出馬的是小華，只見他小心翼翼的投了一枚進去，課時水根本就沒溢出來，只冒了一個泡泡，好像在說：“沒吃飽，我還要，我還要！”再看看水面，毫無動靜。小華準(zhǔn)備再扔一枚進去，我心想這回肯定沒戲了�？墒峭读艘幻�，水面還是沒有動靜。這下子他膽子大起來了，又接連投了五枚硬幣。這時，只見水里咕咚咕咚冒起了好幾個大氣泡，水面則搖搖晃晃，好像是喝醉了酒的醉漢，接著水一滴滴，繼而一串串流了出來。看看杯子里的七枚硬幣，再看看溢出來的.水，我們不禁驚訝得張大了嘴巴。
水，再已經(jīng)裝滿的情況下居然還能吸納這么多的硬幣，那我們?nèi)四�？我們平時總是抱怨很忙很忙，難道就真的一點時間也抽不出來了嗎？時間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。我們應(yīng)該學(xué)會去擠時間，壓時間，利用零星時間，讓自己的效率更高起來。
我做了一項小實驗作文5
我要為大家做一個有趣的實驗——“雞蛋在水中浮起來”。準(zhǔn)備的材料有一個玻璃杯，一根攪拌棒，一袋食用鹽，一瓶純凈水和一個雞蛋。
首先我在玻璃杯中倒入大半杯的純凈水。接著把雞蛋小心翼翼地放入水中，我發(fā)現(xiàn)雞蛋一進入水中就馬上沉入杯底，像個懶娃娃一樣呼呼大睡起來，一動也不動。然后我就放入一大勺食用鹽，鹽就像“沙塵暴”一樣在杯中徘徊著，漸漸地落入杯底。我拿出攪拌棒開始在杯中攪拌，發(fā)現(xiàn)雞蛋像個“醉漢”似的，搖搖晃晃地往上飄了一下，不一會兒就又落入杯底睡起大覺，真是竹籃子打水——一場空啊！我不氣餒，繼續(xù)在杯中放入大量的鹽，一勺、兩勺、三勺……最后，我發(fā)現(xiàn)雞蛋開始慢慢地豎起來了。我激動極了，快速拿起攪拌棒不停地在杯中攪拌。功夫不負有心人，懶寶寶的光頭露出了水面，它終于睡醒了，可以呼吸到新鮮的`空氣啦。
大家是不是好奇“雞蛋為什么會浮起來呢？”原來這個實驗的原理是純凈水密度小，浮力也小，我把雞蛋放入水中，雞蛋就會馬上沉入水底。而等我慢慢加入鹽，純凈水變成了鹽水，鹽水的密度比純凈水的密度大，浮力也就跟著變大，所以雞蛋就浮上來了。
科學(xué)離我們并不遙遠，它就在我們身邊。只要我們善于觀察，勤于思考，勇于研究，就會發(fā)現(xiàn)各種各樣有趣的實驗現(xiàn)象。
我做了一項小實驗作文6
以前，爸爸給我買了幾輛四驅(qū)車，我只拼搭、玩耍，沒有顧忌它的原理。今天我把它們拿出來，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，它們的原理這么奇妙。
下面我來說一說拆開四驅(qū)車的過程。
首先，把鎖住車蓋和車底盤的鎖扣打開。再把前軸蓋打開，打開前軸蓋時，看向車底盤，把開關(guān)上方的.鎖扣向左扳，這時再把前軸蓋向上拽，打開后軸蓋的方法與打開前軸蓋的方法一樣。接著，把鎖住電池的鎖扣從兩邊打開，然后把電池取出。再把傳動軸從兩個冠齒輪的中間取出。最后，把四輪子卸下，四驅(qū)車的拆解過程就完成了。
下面我來說一說四驅(qū)車的結(jié)構(gòu)。他們由兩節(jié)1。5伏的電池提供動力，由齒輪讓輪子轉(zhuǎn)動。下面我來詳細地介紹一下馬扎和齒輪。在馬扎上有一個白色齒輪，它可以驅(qū)動同軸齒輪，同軸齒輪就是兩個齒輪在一條軸上，同軸齒輪分為上齒輪和下齒輪，上齒輪細，下齒輪粗，上齒輪與車身上后軸的一個綠齒輪咬合著。綠齒輪和一個皇冠似的冠齒輪都在后軸上。因為馬扎上的同軸齒輪驅(qū)動著綠齒輪，綠齒輪和冠齒輪都在一條軸上，所以它們倆同步轉(zhuǎn)動。冠齒輪和傳動齒輪咬合，傳動齒輪分為兩頭，一頭和后軸的冠齒輪咬合，另一頭和前軸的冠齒輪咬合，這樣可以讓四驅(qū)轉(zhuǎn)動實現(xiàn)。我還發(fā)現(xiàn)不管前軸后軸都是六棱柱形的，這樣可以防止齒輪和輪子打滑。而且，在拆卸時，不能強行將鎖扣拆下，不然會弄壞的。
我收獲到了，物理的齒輪傳動知識和新的齒輪名稱。
我做了一項小實驗作文7
假期里，我看了很多書，腦海中也不斷產(chǎn)生問題。今天為了解決心中的困惑，我做了三個壓縮空氣的實驗。一是空氣壓縮，二是空氣有重量嗎？三是空氣能阻擋水嗎？
第一個實驗我做了空氣壓縮。我準(zhǔn)備了一根針管、和一個橡皮。首先我先把針管上的針頭去掉，接著吸一口空氣。把它對著橡皮一摁。第1次的時候，我不小心把針管往旁邊一歪，里面的空氣直接沒有了。我非常傷心，不過想到了書中的一句話：失敗是成功之母。之后我又繼續(xù)嘗試。試了10次我看著一次次失敗的作品，感到非常失落。于是我在網(wǎng)上搜了一下知道了，做這個實驗必須有耐心，于是我又鼓起勇氣，耐住性子做了一次，這次真的成功了！
之后我又做了第二個實驗。名字叫空氣有重量嗎？我先拿了一個塑料袋。把它左搖右晃，再把口封住，里頭鼓鼓的'那些就是空氣了。然后我拿到了秤上。想看看空氣到底有沒有重量�？墒巧厦孢B一個數(shù)字都沒有，還是之前的0克，開始我是有些不相信的，于是我又拿了幾袋空氣放在秤上，可是還是0克，這個實驗讓我知道了，空氣是沒有重量的。
緊接著我又做了第三個實驗�？諝饽茏钃跛畣幔课蚁饶昧艘慌杷�、一個紙杯和五張紙。接著我們把五張紙揉成一個團放在塑料杯里。把紙固定在紙杯里。然后把它放在水中，一定要迅速不然水就會在塑料杯中蔓延。放在水里一分鐘后再拿起來里頭的紙還干的。這個實驗令我驚訝的是，為什么紙放進水中還是干的呢？于是我迫不及待地在網(wǎng)上查了一下，原來空氣是可以壓縮水源的，因為只要把它放在水中之后，再把它摁上就可以了，這個道理是塑料杯上沒有孔，所以空氣就不會往外泄漏。
這就是我做的三個實驗，是不是很有收獲也很有趣��！
我做了一項小實驗作文8
今天我做了一項小實驗，叫“細線傳聲”。為了完成實驗，我準(zhǔn)備了兩個紙杯，一條又細又長的線和一把剪刀。
萬事俱備，這就開始吧！我先把兩個紙杯倒扣在桌子上，拿起剪刀，打算在杯子底部戳一個洞�？墒遣还芪以趺创粒褪谴敛黄�，因為我不敢特別使勁，怕一下子把洞戳太大了。后來經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)和自己的摸索，總算成功戳好了一個，然后我又戳了另一個。順利完成后，我就拿起線，準(zhǔn)備把它穿進小洞里。沒想到這一步又讓我花了不少精力，第一次穿的時候眼看著就要穿進去了，手一抖線又出來了；第二次穿的時候線頭分叉，只穿進去了一小撮細毛；第三次的時候……不知道是第幾次嘗試我才終于把線穿了進去。緊接著，我在線的一頭打上結(jié)，然后趁熱打鐵地去穿另一個。有了之前的經(jīng)驗，第二個就順利多了。
接下來的工作就容易多了，只需要一個人拿著一個紙杯，將嘴巴靠近紙杯口輕輕地說話，另一個拿著另外一個紙杯把紙杯扣在耳朵上聽就行了。我迫不及待地找媽媽試了試，奇怪的是，我?guī)缀鯖]聽到聲音。我不禁有些納悶，是我做的'這個道具不合格嗎？看著拖在地上的細線，我恍然大悟，原來我沒把線扯直呀。于是我趕緊倒退幾步，把線繃得直直的，再讓媽媽開口說話。這回我的耳朵里真的聽到了媽媽傳來的聲音。我甚至可以感受到線在空中輕微地抖動著。我想應(yīng)該是說話的聲音傳到了線上，再通過線傳到了我的聽筒里吧。
這次“細線傳聲”的小實驗雖然看似簡單，但做的時候也“困難重重”，不過這個過程真的很有意思！
我做了一項小實驗作文9
我從小就喜歡觀察身邊的事物。聽說螞蟻從高處落下，不會摔死，我有點兒不相信。于是，我和同學(xué)商議，決定做一項小實驗。
記得那是一個夏日的中午，我先到后院的樹下，抓了幾只螞蟻，然后把它們放在書桌的一張白紙上，同學(xué)們聽說我要做實驗，紛紛圍過來觀看。接著，我仔細觀察這幾只小螞蟻，它們的身體是灰褐色的，分成3節(jié)，胸部有3對足，頭上還有觸角。也許是對環(huán)境感到陌生，小螞蟻開始四處逃散。我故意把一只鉛筆放在桌子的邊緣，作為防線。
突然，一只小螞蟻向桌子邊沿的鉛筆爬去，它爬到鉛筆的上面，不小心滑了一跤，摔到桌子下面去了。它會摔死嗎？我和同學(xué)們急忙順著桌邊向下望去，那只小螞蟻竟然平安地降落在地上。同學(xué)們驚呼：螞蟻真的沒摔死呀！我揉了揉雙眼，確定了螞蟻沒有摔死。最后，我把剩下的幾只小螞蟻，都趕到了桌子邊緣，它們就像跳傘運動員一樣，紛紛落地。我們蹲下來，仔細一看，幾只小螞蟻全都毫發(fā)無損。只是有點兒驚慌，擇路而逃，好像在尋找回家的方向，我趕緊把它們送回了大樹底下。原來，螞蟻從高處落下，真的`不會摔死呀！到底為什么呢？
回到家里，我?guī)е蓡�，翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案：原來螞蟻的身體很輕，一般只有30毫克左右，全身都有骨骼覆蓋。當(dāng)它從高處落下來時，會隨著空氣中的風(fēng)慢慢地降落。螞蟻即使從20樓摔下，到達地面時也會安然無恙。當(dāng)然，還有一些我看不懂的科學(xué)知識。我明白了：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睂嵺`才能出真知��！
我做了一項小實驗作文10
今天，媽媽帶著我們，做了一個特別的實驗——《握不碎的雞蛋》。
她拿出一生一熟兩個雞蛋，對我們說：“你們猜一猜，單獨握它們，能不能握碎？”
我們自信地回答：“肯定能握碎，這么簡單！”
我率先拿起生雞蛋，放入手掌心，剛開始我怕雞蛋碎了，小心翼翼地五指發(fā)力，后來發(fā)現(xiàn)雞蛋沒碎，于是我逐漸增大力氣，直到我使出了吃奶的力氣，可是雞蛋就像穿上了堅固的鎧甲，還是老樣子。
妹妹看見我失敗了，興奮極了！她一把奪過我手中的雞蛋，握得緊緊的，直到手開始發(fā)抖，可是，雞蛋絲毫沒有破損。
這時媽媽讓我們握下熟雞蛋。原以為容易碎的熟雞蛋，在我們拼盡全力下還是沒有碎，它仿佛是個勝利的'戰(zhàn)士正嘲笑著我們，我氣得想踩它一腳。
媽媽最后讓我們同時握兩個雞蛋，我們像泄了氣的皮球，誰也不肯先試。她把兩個雞蛋塞進我手里，我硬著頭皮握住雞蛋，才稍微用了一點點力，“咔嚓”一聲，蛋殼破了，還沒等我回過神來，蛋清流得我手上到處都是，黏糊糊的！蛋黃夾雜著蛋殼流進了碗里。
“這是怎么回事？”我們疑惑地望著媽媽。
媽媽說：“這就是薄殼結(jié)構(gòu)的神奇之處。蛋殼能夠把受到的外力均勻的分散到各處，每一處受到的力就很小，所以不容易破。但是兩個雞蛋的受力點在兩個雞蛋相接的地方，所以稍稍用力就會破。”
聽完媽媽話，我喊到：“原來一個小小的雞蛋，蘊藏著這么大的學(xué)問！”
我做了一項小實驗作文11
生活中，到處都有科學(xué)，可見科學(xué)是多么有趣啊！
今天我在看書時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小實驗，水杯上有張紙，杯子倒置，不會灑水，這是真的嗎？我用懷疑的態(tài)度看著這本書，最后，我決定做一項實驗，我做這個實驗很簡單，材料也很好找：紙、水，和一個玻璃杯。
首先，把杯子里裝滿水，（一杯也行，半杯也行。）然后，把紙放在杯口上，最后，我猛地把杯子倒置，可是，水卻灑了。我失望極了，但我熱愛科學(xué)那股力量并沒有消失，所以我決定再試一次。我還像一開始一樣，又做了一遍，可是，水還是灑了出來。我滿不開心的望著杯子，心想；哎！為什么水灑了呢？我愁眉苦臉的回想實驗過程，忽然，我注意到了那個導(dǎo)致我一直失敗的原因了，原來在我倒置時，我輕輕摸著紙，所以水才流出來。我準(zhǔn)備在試一次，杯子裝滿水，再把紙放上，還是一樣的`過程，但不同的是，我的手緊緊的在紙上，然后秒速倒置，水一滴沒有流出來。我高興的又蹦又跳，我又表演給姐姐看，姐姐直夸我。
這時，我又想：咦？是什么原理呢？我滿懷疑問的打開手機，查詢資料。最后，我明白了，是為什么水不會流出來，原來，杯子里的水想要出去，外面的空氣想要進來，于是雙方打在一起，紙正好在它們中間，所以，水才不會流出來，我給這個實驗取了一個名字：“杯子倒置，水不會流�！边@是一個多么有趣的名字。
科學(xué)是多么有趣，我熱愛科學(xué)。
我做了一項小實驗作文12
“飛起來啦！飛起來啦！”我高興地喊著，你們一定會好奇為什么我會歡呼雀躍，因為“太乙飛豬”實驗成功了！那什么是“太乙飛豬”實驗？呢？別著急，我來和你們講解一下吧！
實驗開始之前，我們需要準(zhǔn)備一張正方形的紙，先把一個小紙片折成一小段一小段，折到中間，然后把兩角向上卷起，變成一個小豬的大圓肚子，最后兩角交叉，一個“太乙飛豬”完成啦！我還在上面寫了幾個字，想給住在對面的同學(xué)報個平安，可飛豬老是飛回來，媽媽說：“讓我來！”說完，她拿起飛豬，手一松，我原以為飛豬高高地飛了起來，沒想到仔細一看，飛豬直接掉了下去，我的飛豬無影無蹤了！
媽媽說：“沒關(guān)系，不要泄氣！就當(dāng)積累經(jīng)驗，我們一起再做一個吧！”“好！”我們又做了一個“太乙飛豬”，“飛吧，我的`飛豬飛起來了！”我歡呼著。小飛豬在我頭頂上飛來飛去，我和媽媽在家玩得不亦樂乎，就連可愛的小貓咪也來湊熱鬧，我開心得手舞足蹈。
大家一定很好奇，為什么“太乙飛豬”可以飛起來呢？讓我來給大家揭秘！其實這是因為它采用了環(huán)翼布局，相當(dāng)于機翼卷成一個圈，和真正的飛機沒什么區(qū)別，環(huán)形組成上下兩層機翼上半部分和下半部分，在空氣快速流動時，可以產(chǎn)生升力，當(dāng)我們的手松開時，它會向下偏折，空氣從而產(chǎn)生升力，所以小飛豬就可以飛了起來。在二戰(zhàn)時期德國發(fā)明了這種飛機，知道它叫什么嗎？對，它就叫環(huán)翼飛機，正準(zhǔn)備試飛呢，沒想到二戰(zhàn)就在它正式投入使用前結(jié)束了。哈哈，我講得還不錯吧！
這個實驗做完后，我想，我要一直保持著好奇心去做更多實驗，了解更多科學(xué)原理，做一個真正的科學(xué)小達人！
我做了一項小實驗作文13
星期天，我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個小實驗，實驗的名字叫“神筆馬良”。我覺得很有趣，就決定做這個實驗。
按照書中的要求，我找來了家里的白色瓷盤、一支黑色的馬克筆、一個裝有半瓶水的水杯。實驗準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地做了起來。
首先，我把擦干凈的白色瓷盤平放在桌面上，然后拿出黑色的馬克筆在瓷盤上認認真真地畫了一個卡通的“小人兒”。接著，我開始等待“小人兒”的油墨變干，等待的過程太“漫長”了，墻上鐘表的指針好像生病了，走得慢吞吞的。兩分鐘后，“小人兒”的油墨變干了，我馬上開始了實驗的`最后一步，我拿起水杯，把里面的水緩緩地倒入白瓷盤里，盤子里的“小人兒”竟然向我招起手，我又慢慢地往白瓷盤里倒入一點兒水，這一次，“小人兒”又向我踢踢腿。這真是太神奇了！我小心地轉(zhuǎn)動白瓷盤，“小人兒”竟然在里面跳起了舞。我輕輕地吹一口氣，“小人兒”又游起泳來。
這個實驗真是讓我大開眼界。后來博學(xué)的爸爸告訴了我這個實驗的原理：因為水性的馬克筆的油墨當(dāng)中含有一種物質(zhì)——剝離劑。這種剝離劑比水輕，所以當(dāng)它在遇到水之后就會浮起來。但是，油性的馬克筆中就不含有剝離劑。
這個實驗不僅鍛煉了我動手動腦的能力，還讓我懂得一個道理：科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們身邊。
我做了一項小實驗作文14
平常的小魚是生活在自來水中的，可有人說開水也能養(yǎng)魚，我不信，便想做做這個實驗。我讓媽媽準(zhǔn)備了一些材料：水,試管,酒精燈，小魚，冰塊。我摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先，我在試管中盛了大半杯水，往水里放了幾條小魚，把試管傾斜地固定好，使水剛好在杯口的位置。此時幾條小魚悠閑地游來游去，有時還會嬉戲，玩耍呢！傾斜的角度剛剛好，看著水要滿出來，但是一點兒也沒滿出來。我很好奇：“不知道接下來會出現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象呢！”
接著，我在杯口下面放了一盞酒精燈，開始給杯子里的水加熱，注意千萬不能給下部加熱，否則實驗會失��！一直燒到杯子的上部分熱氣騰騰。瞧！水冒著圓圓的泡泡，不時會發(fā)出“啪！啪！”的聲音，而那幾條小魚跳起了美麗的舞蹈，好似開起了舞會。我又有點兒疑惑：“小魚為什么能在這么熱氣騰騰的水中悠然地活著呢？”
帶著這份疑惑，我開始了下一步：在試管里放上一塊冰。此時，我的眼睛緊緊地盯著塊凍得發(fā)白的冰沉到底部，過了20秒，這塊冰始終沒有變化。我更不明白了“好奇怪！為什么冰塊沒有融化？”
帶著這兩份不明白的'心理，我走到了電腦旁，打開電腦，認真地查起了資料。原來，加熱管上部的水受熱后不會沉到底部去，水的導(dǎo)熱性差，上部傳到下部的熱量需要很長時間，雖然上部是熱的，但下部還是涼的。
這次的實驗不僅好玩又有趣，還讓我懂得了很多科學(xué)知識。
我做了一項小實驗作文15
我曾經(jīng)做過一個關(guān)于兔子的小實驗，是用來測試母兔為了她的孩子會付出多少。
首先，我把兔子家的主心骨公兔封鎖起來，接著一天只給公兔喂食，不給母兔和她的小兔喂食。等到它們又餓又累的時候，把事先準(zhǔn)備好的繩子、玩具狗、玩具熊、玩具蛇和只有一條路的紙箱迷宮拿出來擺好。然后把一根胡蘿卜放在房間里，再把母兔放出來。早已不耐煩的母兔一放出來，我就跟在她后面看她的反應(yīng)。她一出來就聞到了胡蘿卜香，立刻向我房間跑去，她看見了機關(guān)，正在猶豫中，這時她轉(zhuǎn)過來看我，那眼神，分明就是在求助嘛！我突然涌起一陣憐香惜玉之情，但我轉(zhuǎn)念一想，如果幫她的話，那還怎么做實驗��？所以我沒有幫她，她只好悻悻地轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備起跳了。她一跳就一下子摔了，腦袋被磕到了，仔細地看，上面還起了一個小包，我很心疼，但忍住沒去幫忙，漸漸地她越來越熟，最終跳了過去。第二關(guān)更難，雖然玩具對我來說很假，但對她來說卻很真實，并且我把兔子最大的.天敵：狗、蛇和熊這三種玩具擺了出來。為了讓第二關(guān)更難，我悄悄跨過防線，來到玩具后面，讓蛇跳起舞，讓玩具狗和玩具熊靠近她，她明顯受了驚嚇。嚇得退了兩步，但很快，她不怕了，悄悄從旁邊繞了過去。第三關(guān)最難，因為只有一條路，而且迷宮很高，從兔子的視角來說，簡直是在一個超級大的花園。我把母兔趕進去，讓她找路，結(jié)果過了半小時她還沒出去。我以為她會放棄，可她沒有放棄，繼續(xù)找著出口，終于過了一小時，她出來了，她立刻拿著蘿卜返回，回去一路很順利，不一會兒，她就回到了兔籠。
回到兔籠第一件事，就是把蘿卜分好，給她那幾個嗷嗷待哺的孩子，自己卻只吃了一點。這時，我感受到了偉大的母愛。
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