四年級(jí)的作文8篇(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候，奶奶家的后院是我的樂園，那段時(shí)光也是我最自由、最快樂的時(shí)光。
平日里，我從樓上“噔噔噔”地跑到樓下，一個(gè)大跨步越過門檻，“啪嗒”，雙腳落地，就來到了我的樂園。
在我的樂園里，所有生物都是自由的、放縱的。
陽光想躺在院子里歇息就歇息，微風(fēng)想趴在院墻上和陽光聊天就聊天，蝸牛想爬上墻壁湊熱鬧就湊熱鬧，就算白云想掛在樹梢上一起聚會(huì)也沒關(guān)系。青蛙跳，池水濺，青蛙游，池紋漾;螞蟻爬，樹葉爛，毛蟲啃，樹葉落。冬瓜愛再長出一段就再長出一段，果樹愛多結(jié)一個(gè)果就多結(jié)一個(gè)果，竹子愛多出半截就多出半截……
我剛剛躍出門檻，奶奶就在門里面喊了：“外面蟲多，別出去。等奶奶先出去看看……”
我拉著奶奶的手，緊跟在奶奶身后，像真怕被蚊子咬了似的。風(fēng)從我耳邊擦過，微微聽到它們談?wù)摰臉啡�，陽光照在我的臉上，調(diào)皮地拂了拂我，又跳到了池塘邊，逗引著我跟過去。奶奶在后邊追著喊：“嘿，小心蟲子呀!”
陽光不再移動(dòng)了，我卻還在往前沖，不料驚擾到一只會(huì)飛、兇狠的大甲蟲。它那大腭在瑟縮的`陽光下一張一合，雙翅飛快地扇動(dòng)，腳也不停地往前傾……
奶奶嚴(yán)肅的聲音在下一秒撞擊著我的鼓膜：“快躲開!”隨著這聲驚呼，我像受了驚的老鼠，趕忙躲到了那棵云在上面歇腳的大樹后邊，只敢把頭探出來，膽怯地看著奶奶把那只大甲蟲打跑。
“走吧�！蹦棠痰氖执钤谖业募缟�。在微風(fēng)與陽光當(dāng)中，奶奶手臂上那紅紅的一點(diǎn)咬痕，特別顯眼。
奶奶家的后院，如今仍是我記憶中的樂園。
四年級(jí)的作文 篇2
春天，百花盛開；夏天，綠樹成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，雪花飛舞……仙女編織的四季已不再是那么地人見人愛、美麗無比了。然而，美麗仙女的化身，正是那張牙舞爪的魔鬼。
看，一個(gè)個(gè)彪虎大漢正在隨心所欲地砍著那些欲哭無淚的大樹，他們自以為是，狂妄自大地認(rèn)為：人類是世界的主宰，對(duì)于其他動(dòng)植物，要?dú)⒕蜌�，要�(jiǎng)幘蛣帲恍家活�，不以為然，只要自己高興就可以無動(dòng)于衷，等到他們恍然大悟想挽回時(shí)，已經(jīng)徒勞無功、積重難返了……
瞧，有一家公司的工人正在往附近清澈的小河池里排放工業(yè)廢水和骯臟不堪的生活用水。還有的人往河里。池里扔果皮紙屑等日常垃圾，使原來如花似玉的'“少女”頓時(shí)變得面目全非了了。對(duì)于那些有眼無珠、成事不足，敗事有余的人，無論如何也不能相信他們說的像過時(shí)的黃花、過眼云煙一樣的話。
我們一定要珍惜大自然所給予的一切，絕不能過和拆橋，不然，會(huì)被遺臭萬年的……
四年級(jí)的作文 篇3
我們這一輩子都離不開學(xué)習(xí)，俗話說“活到老，學(xué)到老”。一個(gè)人不學(xué)習(xí)就會(huì)不認(rèn)識(shí)路，假如他碰到一個(gè)陌生的地方，不認(rèn)識(shí)路標(biāo)就會(huì)迷路�？梢妼W(xué)習(xí)是多么的重要，學(xué)習(xí)是漫長的，學(xué)習(xí)是艱辛的，但學(xué)習(xí)的滋味卻是各不相同！
有時(shí)學(xué)習(xí)是甜蜜的.，記得有一次，在上一節(jié)語文課，老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們積極舉手，我也不甘示弱。有的同學(xué)講的不具體，有的同學(xué)沒答到點(diǎn)子上老師的表情漸漸地嚴(yán)肅下來，我結(jié)合了同學(xué)們所有前面回答不具體的答案，再加上一點(diǎn)自己的的答案，一答，老師嚴(yán)肅的表情立刻變成了笑容這就如一句話所說的，六月的天就像娃娃的臉，說變就變。這里可不是娃娃的臉，是老師的臉！老師向我投去贊賞的目光，同學(xué)也露出驚訝的表情，這是我的心里是甜蜜的感覺。
同時(shí)，學(xué)習(xí)也是苦澀的，上個(gè)禮拜三，因?yàn)榉艑W(xué)早，所以我們班主任給我們布置了一篇長英語課文，讓我們背出來，我一到家就往椅子上一坐開始苦記好不容易背出來了，又讓爸爸的電視聲音吵忘了，等我背完了，天色已晚，這時(shí)我長嘆一口氣，學(xué)習(xí)真是苦呀！
學(xué)習(xí)的滋味有苦有甜，如果你與好學(xué)為伴，那肯定是甜了；但如果你與懶惰為伴，那當(dāng)然是苦了！
四年級(jí)的作文 篇4
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。今天是我第一次去學(xué)游泳，我很高興，腦海里不斷出現(xiàn)一幅畫面：我在水中像魚兒一樣自由自在地游著……
來到水池旁，教練已在那等著我們，他看我們來了，便做個(gè)自我介紹：“大家好，我是你們的游泳教練，我姓肖，大家以后可以叫我肖老師�！苯又烷_始邊教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，邊講注意事項(xiàng)。
下水了。來到水里，我先學(xué)憋氣。憋氣之前先吸一大口氣，再把頭埋進(jìn)水里。其中有好幾次我被水嗆到了，那滋味讓我痛不欲生。不一會(huì)兒我就滿臉通紅。練習(xí)了一會(huì)兒憋氣之后，教練讓我們學(xué)漂浮。漂浮，看著簡單但是非常難。雙手抓住游泳池的邊緣，然后憋住氣。在水里，讓水把自己浮起來。水就像一個(gè)“巨人”，能輕而易舉地把我舉起來。被水浮的感覺非常好玩，這讓我的'玩性大發(fā)，我在水中玩了很長時(shí)間。這時(shí)才看到，教練正虎視眈眈地看著我，我立馬從水中起來，跟教練練習(xí)起其他的動(dòng)作。
不知不覺我學(xué)會(huì)了憋氣和漂浮了！終于能在水中隨心所欲地游了。這讓我我想起之前我不會(huì)游的時(shí)候，我每次都要求爸爸帶著我游，現(xiàn)在我不用了……想著都讓人興奮不已！
正在陶醉之中，我們今天的課程就結(jié)束了，我念念不舍地跟教練道了別。
四年級(jí)的作文 篇5
我的弟弟牛牛是一個(gè)胖乎乎的小男孩，今年上二年級(jí)了。他圓圓的臉上有一雙小眼睛，小巧的鼻子下邊有一張紅紅的小嘴。每天都嘟嘟嚕嚕的說個(gè)不停，他有好多稀奇古怪的問題來提問你讓你回答不出來，還特別喜歡擺弄一些拼裝玩具和小電子元件。他總喜歡把幾個(gè)長時(shí)間不玩的或者是壞的玩具自己再想辦法組裝起來，裝成一個(gè)更好玩更新奇的玩具。
每當(dāng)他寫完作業(yè)的時(shí)候媽媽總說：“不要看電視了，去多玩你的積木吧！”每次聽到這些話我就很奇怪媽媽怎么會(huì)鼓勵(lì)他玩玩具呢？我們現(xiàn)在不是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主吧？后來我上網(wǎng)一查才知道，原來多玩玩積木可以開發(fā)小朋友的思維，可以使他有更多的想法和創(chuàng)造，怪不得我總覺得弟弟的思維比我開闊，比我想的'問題多呢！
弟弟最近一直在做一個(gè)他自己認(rèn)為很厲害的科技小發(fā)明，他對(duì)我說：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密啊，我準(zhǔn)備做一個(gè)小電影，你是不是很期待呢？”我說：“什么發(fā)明�。抗烙�(jì)早都被人給發(fā)明出來了，你先給我看看吧�！苯Y(jié)果他拿出來我一看，天啊，這是什么發(fā)明呀，這不就是一個(gè)普通的盒子嗎？弟弟說：“你先等一下，我得借用一下媽媽的手機(jī)。”一會(huì)兒，他找來媽媽的手機(jī)，用媽媽的手機(jī)在鞋盒里播放動(dòng)畫片，再通過放大鏡傳遞出來。聽他嘟嘟嚕嚕說了半天，原來是這么簡單啊，關(guān)鍵還得有媽媽的手機(jī)才能完成。不過他說這只是最初步的，后邊他準(zhǔn)備畫一些小卡片來代替手機(jī)。我覺得我還真是有些期待他的小發(fā)明了。
這就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家說我的弟弟像不像一位聰明的小創(chuàng)客呢？
四年級(jí)的作文 篇6
記得小時(shí)候，大家都叫我”假小子”，是因?yàn)槟菚r(shí)的我喜歡短頭發(fā)，喜歡男孩子的衣著打扮，所以經(jīng)常被別人誤會(huì)是男孩。
記得在一個(gè)七八歲的夏天，我迷上了“小矮人”，當(dāng)時(shí)家里沒有冰箱，就老是纏著媽媽給我買，有一次家里沒鹽了，媽媽準(zhǔn)備出去買，我死纏爛打的跟著去。一路上我一直在念叨著；“小矮人，小矮人小矮人”！媽媽不耐煩了，只好給我買了一包，當(dāng)我津津有味的`吃著“山珍海味”時(shí)，我卻看見前面不遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩，五六歲的樣子，在哭著對(duì)他媽媽說：“媽媽，我想吃……”，然后伸出胖乎乎的小手指向我。他媽媽溫柔的說：“寶貝，乖，媽媽出門忘帶錢包了，明天再買，好不好”？“不好不好”小孩哭鬧著�！肮裕丶胰ァ�！“我不回，嗚嗚嗚嗚”�！奥犜挘∧阍俪�，我就要打你了”！小孩哭得更大聲了。媽媽見了，對(duì)我說“海麗，你可是‘大姐姐’啊”。我低頭看了看手里的“小矮人”，又看了看那個(gè)小男孩，我眨了眨眼睛，對(duì)媽媽說“我知道了”，然后跑到小男孩面前，“大方”的把剩下的全給了他。阿姨見了，連忙對(duì)小孩說“快，快對(duì)小哥哥說謝謝”！小男孩停止了哭泣，甜甜地對(duì)我說：“謝謝----哥哥”！媽媽聽了，笑著對(duì)阿姨說：“哈哈，她……她是我……我女……兒！哈哈哈”！阿姨強(qiáng)忍著笑，對(duì)小男孩說“不對(duì)，是謝謝姐姐，謝謝姐姐”！男孩一臉的迷茫，我也尷尬的笑了……
從那以后，我再也不敢剪短發(fā)了，可那尷尬的笑容卻一直印在我心中！
四年級(jí)的作文 篇7
前天，我去照相館照相，無意中發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小鳥兒。你瞧，它的小爪子是米黃色的，身上的羽毛烏黑發(fā)亮，毛茸茸的。頭上的`羽毛也是黑的，才把透亮靈活的眼眼襯托出來，一張小嘴又短又扁。
我連忙走了過去，小鳥兒見有人來了，趕快撲打幾下翅膀，閃到一邊。我開心地對(duì)它笑了一笑，小鳥見我沒有傷害它的意思，便跑到我的面前，那小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了起來，像是在仔細(xì)地打量我一番。我和它打了個(gè)招呼：“HI！”這時(shí)，屋子里也有人跟著我說了聲“HI！”我大吃一驚。見我害怕，小鳥仿佛很高興似的，在我面前來回跳動(dòng)。我看著它，這時(shí)屋子里又傳來一聲“HI”，我發(fā)現(xiàn)小鳥兒的嘴張開了，我這才意識(shí)到那鳥是八哥，剛才和我說話是它。我馬上和它對(duì)話：“HI，你是誰？”，結(jié)果它回了我一句：“你是誰？”這鳥只會(huì)模仿人嗎？我心想。這時(shí)鳥的主人回來了，這鳥竟然和它的主人打了個(gè)招呼：“你今天回來了。"
真是一只可愛的八哥呀！
四年級(jí)的作文 篇8
人的眼睛就像是心中的一扇窗，通過你的眼睛就可以看出你的內(nèi)心是善、還是惡，是美、還是丑。它也可以流露出你內(nèi)心的情感，就像你在受傷時(shí)，父母的眼睛里會(huì)充滿擔(dān)憂。在你遇到困難時(shí)，朋友的眼睛里會(huì)充滿鼓勵(lì)。在你做一件事成功時(shí)，你的眼睛里就會(huì)充滿自信。
可在這會(huì)變化的眼睛中，我只獨(dú)愛那充滿感激的眼睛。而這種眼睛大多數(shù)會(huì)出現(xiàn)在老人、朋友和一些懂得感恩的青年人身上。當(dāng)你幫助了一位老人，扶他過馬路，陪他說說話，幫他做做家務(wù)，只要他口中的一句“謝謝”就可以讓你的內(nèi)心充滿自豪和成就感�？赡阃鶗�(huì)忽視當(dāng)他們?cè)谡f“謝謝”時(shí)的眼睛，那雙蒼老的眼睛中流露出的不僅僅是感激，還有溫暖和幸福，而這些情感都被他們凝聚在那一句“謝謝”中了。但在生活中有一些人的眼睛里是不會(huì)流露出這種情感的，他們就是那些充滿了邪惡，自私和貪婪的人。在他們的眼里“謝謝”二字是不存在的，他們只認(rèn)為你幫助他們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，是你該做的。有時(shí)他們還會(huì)因?yàn)槟愕暮眯膸椭屇恪氨澈阱仭�，甚至還會(huì)讓你成為他們的“替罪羊”等等。
這一切都是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)中欺騙太多了，讓人們善良的內(nèi)心發(fā)生了翻天覆地的改變。就像有老人摔倒了，你不敢去扶;不是不想扶，而是扶了之后你有可能得到的不是那雙充滿感激的眼睛或是那一句凝聚了他們所有的'感激與溫暖的“謝謝”。而是那冷酷無情的訛詐和欺騙。
每當(dāng)我看到電視新聞里播放的那些關(guān)于老人摔倒沒人敢扶和老人坐車無人讓座等新聞報(bào)道后，我就會(huì)出現(xiàn)隱隱的心痛……
同胞們啊!你們那善良的心靈都到哪兒去了?你們那雙充滿感激的眼睛都到哪兒去了?你們自己也有老去的那一天，難道你們也要和他們一樣用那種手段生活嗎?醒悟吧!不要再讓道德淪喪，良心泯滅，如此惡性循環(huán)下去……
讓那雙充滿感激的眼睛留在我們的身邊，讓那善良的心靈重現(xiàn)光彩!
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