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以我的為題的作文4篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以我的為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的為題的作文 篇1
我的同學(xué)有很多，但是有一個同學(xué)真的跟我比較有緣，因為我們曾經(jīng)一起補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一起學(xué)習(xí)書法。在共同學(xué)習(xí)的過程中，我對她有了較為深刻的了解，她就是我的同學(xué)—胡逸然。
她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧�？此牡谝谎�，大家一定會覺得她肯定是個很細(xì)心的女孩子，其實(shí)不一定噢，咱們一起來看看她鬧得笑話吧!
今天又是我們一起練書法的時間了，因為我們都是初學(xué)者，老師教我們?nèi)绾挝展P，如何著墨，我們都很認(rèn)真的練著。突然我聽到幾聲竊笑，再一看，哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒著好且急于寫好，手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來。書法老師也走過來打趣說：“胡逸然同學(xué)成立小花貓啦。同學(xué)們，練書法其實(shí)就是練習(xí)細(xì)致做事的習(xí)慣，細(xì)心的人是不會把自己的臉弄臟的�！甭犕昀蠋煹脑挘愀有⌒�、認(rèn)真的練起來，并逐漸在練習(xí)書法中培養(yǎng)細(xì)心地好習(xí)慣，丟掉了以往的粗心大意和浮躁，書法技藝也長進(jìn)不少了，到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!
雖然她又粗心的時候，但那次難忘的剪紙活動卻無不展示了她的聰明伶俐和智慧!
周六的時候我和胡逸然都在驕陽學(xué)校上補(bǔ)習(xí)。臨下課時，老師看我們疲憊不堪的樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個剪紙比賽，大家都興致盎然的'開動剪刀忙的不亦樂乎!我卻傻了眼，感覺自己完全沒有藝術(shù)細(xì)胞，不知道如何動手，硬著頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學(xué)們妙手生花，不一會兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，一陣微風(fēng)拂過，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動，像要飛走似的!可是看看自己手中的紙，還什么都沒剪出來呢。正犯愁時，胡逸然熱情的鼓勵我說：“別著急，慢慢來，你剪得也不錯啊，只需要在這幾個地方再完善一下就好了�！彼呎f邊指導(dǎo)我一下一下地剪起來，三五下之后，一個漂亮的“�！弊志秃糁隽�，手里捧著在她的幫助下自己第一次剪出的作品，心里高興極了，不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了!
有這樣的同學(xué)，真好!
以我的為題的作文 篇2
我最最害怕的是莫過于奶奶的嘮叨了，無論是在晴天的早晨還是陰天的早晨，奶奶從未間斷過對這種嘮叨，這種“動聽”的嘮叨!
記憶里，從我上一年級開始，就喜歡賴床，早上，清脆悅耳的鬧鐘聲一響起，奶奶絕對會按時起床。但是，我卻只是睜一只眼，閉一只眼，也就是從那時開始，奶奶的嘮叨便無休無止的開始了。
“起床啦，起床啦，趕緊起床，再不起，上學(xué)就遲到了”，奶奶高聲叫道，“澳”，我應(yīng)聲答道，聲音比蚊子還小，眼睛半瞇半睜，接著，困意襲來，眼皮不由自主的有合住了，真想把耳朵也關(guān)閉住呀!“起床啦，起床啦，趕緊起床”，奶奶又叫了一遍，聲音似乎又大了一倍。“哎呀，知道啦”，我應(yīng)聲答道。最后無奈之下，奶奶終于來推我啦，但臉上始終帶著甜蜜的笑容，這激起了我的怒火，大吼了一聲，奶奶卻始終在叫著起床啦這句話，無休無止，反反復(fù)復(fù)，像機(jī)器人一樣的機(jī)器化的叫著。就這樣，我實(shí)在是服了奶奶的毅力了，起床了。
奶奶就是這樣一個對我永遠(yuǎn)嘮叨的人!
奶奶現(xiàn)在仍然是一個嘮叨的人，經(jīng)過無數(shù)次的堅持，奶奶的嘮叨似乎成為了一種生活習(xí)慣，一種性格了。但就算是這樣，奶奶換來的，總是我生氣的.面孔，厭惡的眼神，但奶奶的嘮叨的技藝卻正在上升。
每當(dāng)我犯錯的時候，奶奶又是一邊接一遍的嘮嘮叨叨，不管我煩不煩，奶奶卻總是嘮嘮叨叨，講道理。也就是嘮叨的奶奶叫了我許許多多的道理，
有一次，雨下得很大，那時的我，雖很小，卻也已經(jīng)自己走回家了，那次也一樣，我打著傘慢悠悠地走回家但奶奶卻去找我了，奶奶找不到我只好給爸爸媽媽打電話，當(dāng)奶奶滿臉憂愁的回到家時，見到我正在做作業(yè)時，差點(diǎn)沒哭出來。
從那以后，一到什么惡劣天氣，奶奶總是告訴我不要亂跑等等�？偸菄Z嘮叨叨的反復(fù)好幾遍，、直到我不耐煩。
其實(shí)在奶奶的嘮叨里，包含了奶奶對我無私的愛。
我愛我那嘮叨的奶奶!
以我的為題的作文 篇3
我的爸爸是一個“鐵桿網(wǎng)迷”，有時為了上網(wǎng)，飯都顧不上吃，覺也顧不上睡，還經(jīng)常鬧出許多笑話。
一次，爸爸感冒了，便對媽媽說：“糟了，染病毒了，快給我拿點(diǎn)感冒藥殺殺毒�！边�有一次，媽媽問爸爸衣服放在哪里，爸爸干脆就說：“忘存檔了我百度搜索一下再給你�！眿寢尳�(jīng)常氣得直瞪眼，可又拿爸爸這條“網(wǎng)蟲”沒辦法。
爸爸每天到家第一件事就是開電腦�？山裉焱砩�，爸爸打開電腦，網(wǎng)絡(luò)接不上了，爸爸試了好多次也沒有成功。于是，爸爸急忙給網(wǎng)通公司打電話，原來是網(wǎng)絡(luò)出了故障，十一點(diǎn)才能修好�！ΓF(xiàn)在是六點(diǎn)半，離修好的時問還有四個半小時呢，爸爸可怎么過呀！他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
爸爸先出去轉(zhuǎn)了一圈，可老天偏偏和他過不去，嘩嘩嘩下起了大雨。爸爸沒帶傘，被澆成了“落湯雞”，只好狼狽地“逃”回了家�；丶液�，爸爸又打開電視，看起了新聞。不一會兒，新聞播完了，接下來是爸爸最不喜歡看的連續(xù)劇了，他只好把電視關(guān)了。爸爸愁眉苦臉，一會兒翻翻書，一會兒又試試能不能連接上網(wǎng)……書房里不時傳來爸爸的嘆氣聲。
該睡覺了，爸爸只好早點(diǎn)休息了。
晚上十點(diǎn)多，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)廚房的燈還開著。我以為是媽媽忘關(guān)燈了，可仔細(xì)一看，哪里呀，原來是爸爸在吃西瓜！爸爸一邊吃一邊說：“上不了網(wǎng)又睡不著覺，吃塊西瓜消磨消磨時間吧！”我看著心急如焚的爸爸，偷偷地笑了。
到了十一點(diǎn)多，網(wǎng)絡(luò)終于能連接上了，可爸爸的上眼皮和下眼皮卻打起架來。沒辦法，爸爸只好和電腦說“拜拜”，乖乖地睡覺去了。
唉，看來爸爸真的`是被“網(wǎng)”住了。
以我的為題的作文 篇4
說到課余生活，有許多，比如：跳繩、跳高、跳橡皮等許多游戲。可是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
下課了，我們幾個同學(xué)在操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲。李明沖扮演“老鷹”，尹筱約扮演“母雞”其他同學(xué)就扮演“小雞”。
游戲開始了，尹筱約在前面，許多同學(xué)在后面，李明沖學(xué)著老鷹的樣子兇猛的撲向我們的“小雞”。善良的雞媽媽張開它那美麗的翅膀保護(hù)著“小雞”�！袄销棥眮砘鼗危蜃笈�，我們也向左跑。他向右跑，我們也向右跑。就這樣，我們被晃得暈頭轉(zhuǎn)向，隊伍一不小心散了。就在這個時候，“老鷹”猛地一下子抓住了一只“小雞”。大家不約而同的喊著：“抓住了一個！抓住了一個！”有的同學(xué)笑得前仰后合，有的`同學(xué)歡呼著，還有的同學(xué)又蹦又跳，像只歡快的小鳥。當(dāng)游戲再次進(jìn)行時，楊國慶當(dāng)上了在空中盤旋覓食的“鷹王”。楊國慶學(xué)著李明沖的樣子晃起來。可是，他并沒有把我們晃暈，因為我們經(jīng)過了上次的被捉，都提高了警惕，不能再輕而易舉的讓“老鷹”捉住我們。
叮鈴鈴上課了，我們說說笑笑的走進(jìn)了教室。
我的課余生活豐富多彩，你要不要來參加呀？我等著你。
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