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我們班的作文500字4篇【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們班的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的作文500字 篇1
如果你在下課時(shí)來(lái)到我們班，你一定會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人在滿教室地跑。當(dāng)你去問(wèn)我們班的人，他是誰(shuí)的時(shí)候，大家都會(huì)用眼神告訴你：這就是我們班大名鼎鼎的“美猴王”呀！
“美猴王”他又高又瘦，竹桿似的身子上長(zhǎng)著一個(gè)足球般的腦袋；黑溜溜的眼睛上長(zhǎng)著蓬松蘑菇似的頭發(fā)。哦，對(duì)了，他還有一張非常“能說(shuō)會(huì)道”的嘴巴，再加上圓滾滾的腦袋，讓人恨不得想踹上幾腳！
說(shuō)到調(diào)皮，“美猴王”稱第二就沒(méi)人敢當(dāng)?shù)谝涣�。就說(shuō)說(shuō)他最“賤”的兩件事吧！最近一段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)上突然流行一個(gè)詞“盤(pán)他”。不出所料“美猴王”很快就學(xué)到了。有一次下課，他帶著自己的隊(duì)友楊瑞哲、鄧儼軒大步走向王俊卿，對(duì)他“笑”起來(lái)。只聽(tīng)“美猴王”一聲令下：“兄弟們，盤(pán)他！”瞬間六只手伸向王俊卿的頭，開(kāi)始盤(pán)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又只聽(tīng)“美猴王”大喊：“兄弟們，跑！”瞬間三個(gè)人就不見(jiàn)了人影，而可憐的王俊卿只能用鄙視的.眼神看著他們。
還有一件事“美猴王”就不只做過(guò)一次了。只要是在我們班上下過(guò)棋的人都遇到過(guò)，也都對(duì)他“恨之入骨”。那就是在一盤(pán)棋下到白熱化的時(shí)候，“美猴王”就會(huì)再次帶著到他“兄弟”走到棋盤(pán)前，一邊唱著《好嗨喲》，一邊將棋子全部弄亂，還會(huì)順手牽羊拿掉幾個(gè)棋子。
他就是我們班上公認(rèn)的“美猴王”，一個(gè)幽默搞笑，讓人又愛(ài)又恨的“美猴王”——夏志豪！
我們班的作文500字 篇2
我們班有一位學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，他寫(xiě)的字很有特點(diǎn)，總是東歪西扭躺在作業(yè)本上，所以常常被稱同學(xué)們稱為“火星文”。
上星期五，學(xué)校要檢查作業(yè)，老師就讓班長(zhǎng)把所有的作業(yè)全放在老師的'辦公室里。上體育課時(shí)老師便在辦公室挑選優(yōu)秀作業(yè)。
下節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們坐在座位上安靜地等待老師的到來(lái)。沒(méi)多久老師快步走上講臺(tái)，表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“李恒光,從今天開(kāi)始你可要好好練練字，要不你寫(xiě)的作業(yè)都成‘火星文’啦！”聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑起來(lái)，李恒光的臉色也像蘋(píng)果一樣紅了。自從老師發(fā)現(xiàn)該同學(xué)寫(xiě)的字像“火星文”后,可沒(méi)有少在他身上下功夫，但是效果卻不是太明顯。
那是一個(gè)星期三下午,上體育課時(shí)老師讓班長(zhǎng)留在班里改作業(yè)。由于我的身體有些不舒服，所以便請(qǐng)假在班里休息。當(dāng)班長(zhǎng)改到李恒光的時(shí)候，驚訝地大叫一聲：“這到底是什么字��？誰(shuí)能看得懂呢？”我急忙提醒班長(zhǎng)說(shuō)：“噓！小聲點(diǎn)哦！其它班級(jí)正在上課呢！來(lái)，讓我看看他的作業(yè)本。”班長(zhǎng)立馬把李恒光的作業(yè)本遞給了我，我看了之后，頓時(shí)驚呆了，他的字那里還是字啊，簡(jiǎn)直就像是“鬼畫(huà)符”�。∥胰滩蛔⌒α似饋�(lái)，給班長(zhǎng)說(shuō)：“他的字既像‘火星文’，又像‘鬼畫(huà)符’，我也看不懂他究竟寫(xiě)的是什么哦！”班長(zhǎng)十分無(wú)奈，只好把作業(yè)交給了老師。
李恒光同學(xué)��！我真希望你能改掉這個(gè)寫(xiě)字不好的壞習(xí)慣。
我們班的作文500字 篇3
一個(gè)班如果沒(méi)有老師和班干部，想必這個(gè)班一定會(huì)亂。俗話說(shuō)得好，沒(méi)規(guī)矩不成方圓。
我們班中就有一個(gè)負(fù)責(zé)的班干部。他有點(diǎn)胖，鵝蛋臉上有一雙明亮的眼睛。在他的臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑容，他就是黃鵬程。
在星期四的一次晚修，孫老師對(duì)黃鵬程說(shuō)：“今天晚上回宿舍，誰(shuí)不聽(tīng)話，你就記上名，明天給我�！薄昂�！”黃鵬程回答得又干脆又響亮�！岸＿蔬省睈偠鷦�(dòng)聽(tīng)的下課鈴打響，黃鵬程并沒(méi)忘記他自己該做什么，迅速地整理桌面，把書(shū)本放進(jìn)抽屜，然后把椅子推進(jìn)桌子下面，就快步向門(mén)口走去。到了門(mén)口，他大聲地說(shuō)：“出去排隊(duì)！”我們加快步伐出去排隊(duì)。可是依然有些人在講話，你看陳哲又在電腦屏幕上動(dòng)著什么？黃鵬程看見(jiàn)了，叫道：“陳哲，怎么還不去排隊(duì)，再不去排隊(duì)，我要記名了�！标愓芤宦�(tīng)，吐了一下舌頭，把黑板拉了起來(lái)，走出去排隊(duì)了。班上的其他同學(xué)好像都被黃鵬程的正氣感染了，很快地，隊(duì)伍安靜下來(lái)了，排著隊(duì)伍往宿舍走去。
到了第二天早上，我先到教室看書(shū)，黃鵬程來(lái)了，看見(jiàn)我就問(wèn)：“你看見(jiàn)孫老師嗎？辦公室里沒(méi)有人�！蔽铱此荒樥J(rèn)真的`樣子，很奇怪，就問(wèn)他：“不在，你找孫老師干嘛呀？”他輕輕地說(shuō)：“也沒(méi)什么事，就是昨晚的事。”我打破砂鍋問(wèn)到底：“什么事？”他又說(shuō)：“孫老師讓我把不遵守紀(jì)律的名字記給她，我現(xiàn)在要把名單給她�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽疫呎f(shuō)邊豎起大拇指說(shuō)，“你可真負(fù)責(zé)任，我們班上有你當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)可真好。”他謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有啦！不和你聊了，我把條子放孫老師辦公桌上�！�
這就是我們班的班干部，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心又品學(xué)兼優(yōu)的人。我希望，我們班在他的帶領(lǐng)下越來(lái)越優(yōu)秀！
我們班的作文500字 篇4
看了題目也許你會(huì)問(wèn)“我們班只有41位同學(xué)，怎么可能有42號(hào)呢?”別著急，接著往下看!
我們班的“42號(hào)”有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張大嘴巴，好像隨時(shí)可能發(fā)出命令。她有一頭波浪般的卷發(fā)，身材不胖不瘦。她不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)和體育，卻喜歡寫(xiě)作。
“叮鈴鈴!”下課了，我們班的“42號(hào)”也像小孩一樣，跑出教室，在空地上和我們一起踢毽子、跳長(zhǎng)繩。每次她輸了總會(huì)說(shuō)：“好吧，我承認(rèn)，我輸了!”當(dāng)她贏了的時(shí)候，就像中了的大獎(jiǎng)似的，高興地叫道：“耶!我贏了!我贏了!”
在課堂上，她會(huì)全身心地投入課堂，和我們互動(dòng)、朗讀。當(dāng)在上悲傷的課文是，她和我們一起沉默;當(dāng)在上幽默的課文時(shí)，她和我們一起開(kāi)懷大笑;當(dāng)在上感人的課文時(shí)，她和我們一起流淚;當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她會(huì)和我們一起鉆研、思考。
放學(xué)后，我們已經(jīng)回到家坐在沙發(fā)上悠閑地看報(bào)紙了，而她卻在辦公室里努力地備課、批改作業(yè)，第二天早上還要為我們講評(píng)。所以，她的`頭發(fā)又新添了幾根銀絲。
自從我們有了書(shū)吧后，我們班的“42號(hào)”不論多忙，都要抽出一點(diǎn)時(shí)間和我們一起交談讀書(shū)心得，和我們一起沉浸在書(shū)的海洋，和我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
同學(xué)們，你們猜出來(lái)了嗎?她就是——章老師，我們班的“42號(hào)”!
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