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敘事的作文【大全7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂，錯(cuò)過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！還去看了演唱會(huì)，那場面真激動(dòng)人心�。∵�有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的.星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋木馬，這些美好的東西在成長中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹碓讲涣私馕遥�經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無窮。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
敘事的作文 篇2
從前，有一個(gè)女孩叫小麗，她的喜好就是吃，所以身體健壯得很；而她的朋友小何喜歡玩智力游戲，對(duì)吃不感興趣，因此，她的身體不是很好。
有一天，小麗嘲笑小何：“哎呀，小何呀，咱們來比賽吃東西吧！看你一副櫻桃小嘴的，肯定吃不過我！”小何一邊拼裝地圖，一邊不急不慢地說：“對(duì)呀！可是，萬一你迷路了呢？不就需要地圖嗎？可是你的地圖又被雨水弄成一塊一塊的，那你不就是在那兒呆等嗎？”小麗買來幾塊油而不膩的面包，說：“那你把這些面包全部吃下去，就算你贏；如果你吃不下，那就算你輸！怎么樣？”小何說：“我認(rèn)輸。我只和你比賽拼地圖，怎么樣？”小麗自不量力：“比就比！拼地圖還不簡單？”于是，小何拿來兩張完整的`地圖，再用剪刀把它們剪成很小的一塊，然后打亂，分成兩堆，小何拼一堆，小麗拼一堆。就這樣，她們兩個(gè)就開始拼了。小麗拿著一大把碎片，急得眉毛擠在了一塊兒，汗珠大滴大滴落下來；而小何卻不急不慢，很有順序地拼裝，輕松自然。
不一會(huì)兒，小何的一張地圖完完整整呈現(xiàn)在她們兩個(gè)之間，而小麗的那一堆只拼了一點(diǎn)兒，拼的還是錯(cuò)誤的。小麗有點(diǎn)尷尬，起身就走；小何卻仍然蹲在原地，把小麗的那一堆也拼好了。小麗從此再也不和小何玩耍了，也再也沒嘲笑小何了。因?yàn)�，每個(gè)人都有自己的長處。
敘事的作文 篇3
我們班“人才濟(jì)濟(jì)”，全校聞名。我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，我只不過是實(shí)話實(shí)說而已。其中我最敬佩的就是擁有多個(gè)小外號(hào)的他了，你看了就知道怎么回事了。
稱他為“達(dá)芬奇”，實(shí)在合適不過的了。瞧，他趴在桌上，看著自己畫的畫，他嘆了一聲氣：“終于畫完了！”我們班的同學(xué)匆匆跑過來看看，都說畫的是高架橋，只有他說是太空隧道。我們班同學(xué)心里都想：他怎么想畫太空隧道呢？難道太空隧道里會(huì)有樓房別墅嗎?
他的畫的確很難懂，因?yàn)樗南胂罅μS富了。
稱他為“詩圣”，也很恰當(dāng)。在詩歌比賽的第一階段，要去掉大部分的人，留下的人都要參加詩歌比賽�？荚嚂r(shí)，他坐在了我的后面，我心想：他那么富有想象力，而且詩歌也寫得很好，而且其他人的詩歌也有機(jī)會(huì)選上，我應(yīng)該沒有機(jī)會(huì)了�？荚嚱Y(jié)束了以后，我們聊起了天，我對(duì)他說：“你的詩歌押韻了嗎？”
“全部都押了韻。”他毫不在意地說。
“哇，我的詩歌只有一部分押了韻，其他的都是散的。”聽他說了這番話，我現(xiàn)在開始崇敬他這個(gè)小名人了。
稱他為“學(xué)霸”，是很形象的描寫了他了。每次英語考試，他都比我高，英語老師提問我們一些很難的問題，他都能信心滿滿地回答出來。我們的英語老師說：“因?yàn)樗馁N紙?zhí)嗔�，所以如果不是抽到了他或沒有人回答的'時(shí)候，就叫他回答問題�！�
我們都贊成英語老師英明的決定。
他，是我們班的希望之星；他，是我們班的小名人；他，是我們班至高無上的榮譽(yù)。
敘事的作文 篇4
�。矗埃懊妆荣惥鸵_始了，運(yùn)動(dòng)員整齊的蹲在起跑線上，個(gè)個(gè)信心百倍�！芭尽钡囊宦晿岉�，比賽開始啦！頓時(shí)“加油！”“加油！”聲起伏彼此，運(yùn)動(dòng)員們像一群駿馬奔馳著，我們班的鄧開同學(xué)一路領(lǐng)先，越跑越起勁，而其他隊(duì)員卻都喘著出氣，汗流浹背；剩下最后５０米了，隊(duì)有們開始沖刺了，一班的一個(gè)同學(xué)突然加速，躍居第五，第三．第二，和鄧開的`距離越來越小，��！她和鄧開齊頭并進(jìn)了，這時(shí)，啦啦隊(duì)員不喊了，同學(xué)們的心都提到嗓子眼，裁判員都瞪大了眼睛。
快到終點(diǎn)啦，開始沖刺！鄧開不愧是長跑能手，當(dāng)還有２０米時(shí)，鄧開一馬當(dāng)先，超過了一班的那個(gè)同學(xué)，并且越拉越遠(yuǎn)．很快就沖到了終點(diǎn)。觀眾爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲．
這次比賽好緊張！
敘事的作文 篇5
媽媽，是您溫柔的手撫摸著我長大；是您用細(xì)心的眼睛關(guān)愛著我長大；是您用親切的語言呵護(hù)著我長大……現(xiàn)在是我們報(bào)恩的時(shí)候了，您不要再去用長著老繭的手去干活了。想想我以前的行為我真是萬分悔恨！
那一次，我看見別人手里拿著平板和蘋果8，心里既忌妒又眼紅。便嚷嚷著媽媽買，媽媽說：“你爸爸失業(yè)了，現(xiàn)在就我上白班和夜班補(bǔ)貼家用，哪省的出那么多錢呀！”我聽了，把頭搖得像波浪鼓似的說："不嘛！不嘛！"說完，便把努著小嘴走了。媽媽只好無奈地?fù)u搖頭說："好吧！"
這幾天，媽媽連夜加班，甚至都不回家了！每天下班回家，媽媽的`眼睛總是紅紅的，身體虛弱無力，仿佛恨不馬上撲倒在床上。這些我看在眼里，疼在心中，真后悔當(dāng)初說了那句話！可是我只知道勸也沒用，因?yàn)樗钠夂臀乙粯泳�，�?duì)別人的承諾一向是說一不二，唉！
兩個(gè)月后，媽媽高興地拿著戰(zhàn)利品——手機(jī)和平板。我高興的接了過來，媽媽竟然還記得，我都快忘了！可是轉(zhuǎn)頭一看，媽媽在黃油布似的臉擠出一絲笑容。我心里一酸，淚水不禁涌了出來！
千言萬語化成一句話：媽媽，我愛你！
敘事的作文 篇6
今天下午的第一節(jié)課，是張槎街道的一次特色課間操比賽，聽說要在這一個(gè)街道里面選一個(gè)學(xué)校去參加市里的比賽，所以，我們學(xué)校已經(jīng)是爭分奪秒地練習(xí)了。要把最好的一面展現(xiàn)出來。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把隊(duì)伍整理好，便下來操場了。
“立正”、“稍息”的口令從高主任的嘴傳了出來，我們認(rèn)真地聽著，過了一會(huì)兒，一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》從廣播里傳了出來。
在做武術(shù)操的時(shí)間，我用余光看了看在三樓的30多位評(píng)委，他們都在專心致致地看著，一動(dòng)不動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都跟著站在主席臺(tái)，穿一身功夫服的粟老師，在做一個(gè)動(dòng)作的'時(shí)候，三（5）班的一個(gè)同學(xué)沒跟上節(jié)拍，而且很顯眼，我的心猛烈地蹦了一下，擔(dān)心他影響了學(xué)校整體的成績，但是他很快地調(diào)整了自己的動(dòng)作，又跟上了大家鋼勁有力的動(dòng)作了，我一顆懸著的心才放了下來。
慢慢地，時(shí)間一分一秒地過去了。終于到了黃飛鴻的“招牌動(dòng)作”，然后到“氣沉丹田”。我們都沒有絲毫的松懈。一直到音樂結(jié)束，高主任說“退場”，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們排著一列縱隊(duì)，踏著整齊的腳步，走到各班的教室里。
回到教室，評(píng)委也走了，高主任從教室廣播說：“今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同學(xué)出色的表現(xiàn)十分滿意，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，在以后的活動(dòng)中爭取取得更優(yōu)異的成績！”“YEHA”全校同學(xué)歡呼起來，可是高主任又說：“街道的分?jǐn)?shù)不知道，但我們已經(jīng)做的最好了！”
這次的比賽，使我懂得只要大家認(rèn)真團(tuán)結(jié)，什么事都能做得好，俗話話“眾人拾柴火焰高�！�
敘事的作文 篇7
今天，媽媽不在家，放了午學(xué)后，我回到家里，我得自已煮飯炒菜。飯我會(huì)煮，但炒菜是第一次。
早晨，媽媽買好了菜，有豆角、茄子、肉等。飯?jiān)陔婏堨依锖芸炀褪炝�，我也�?zhǔn)備好了中午要炒的菜。這時(shí)，媽媽又回來了，我迎上去對(duì)媽媽說：“媽媽，今天，我來學(xué)炒菜�！眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。
我和媽媽來到廚房，媽媽對(duì)我說：“炒菜看似容易，但要炒好也不易。你會(huì)拿鍋鏟嗎？先放油還是先放鹽？你會(huì)掌握火候嗎？”這一連串的看似簡單的問題，我一個(gè)也答不出。因?yàn)椋覜]有炒過菜，但我相信“實(shí)踐出真知”的道理，但對(duì)媽媽說：“我不懂，媽媽您教我吧。”
于是，媽媽就一個(gè)一個(gè)問題給我講，并作示范。還幫我拿好油鹽味精醬油，放在一邊。我點(diǎn)燃液化汽灶火，我開始炒菜了。我先炒肉片拌茄子，剛把油放下去，油就濺起來，好似跳水運(yùn)動(dòng)員跳到水池里濺起水花，我嚇得連退幾步，生怕油濺到身上，把我的臉蛋燙傷了；媽媽說，把火勢降小一些，我把火降小一些，油鍋不濺花了，發(fā)出滋滋的.響聲，我走過去，我把肉片放下去炒了幾下，再把茄子放下去，均勻地炒，待到半熟時(shí)，放鹽和味精，滴上幾滴醬油，再放上一點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，煮了一會(huì)兒，一碗肉片就端上桌了。
我又炒了一碗豆角。吃飯時(shí)，爸爸，嘗了一下肉片炒茄子，直吐舌頭，說：“今天誰煮的菜，咸死了�！眿寢屨f：“是燕靈學(xué)煮的�！蔽业拖铝祟^。爸爸安慰我說：“沒關(guān)系，以后多炒幾次，不就會(huì)炒菜了！什么東西不都是從不會(huì)到會(huì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這真是一次難忘的嘗試，也讓我悟出了許多道理。
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