未來(lái)的學(xué)校作文優(yōu)秀[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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未來(lái)的學(xué)校作文1
穿越了310年，我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校，在校門口紅色的電子光束對(duì)我掃描認(rèn)證后，才能讓我走進(jìn)學(xué)校的大門。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诰G盈盈的草坪上打籃球、羽毛球，有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹成蔭，一朵朵奇異的花朵爭(zhēng)奇斗妍，花壇中的噴水自動(dòng)向四周噴水，讓花朵及樹木得到滋潤(rùn)，機(jī)器人校工維持著學(xué)校的秩序，讓學(xué)校保持著它就有的整潔。
310年前的學(xué)校很普通，而310年后的學(xué)�？萍及l(fā)達(dá)，一應(yīng)俱全。來(lái)到教學(xué)大樓的一樓，如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，電梯里沒(méi)有控制板，它是通過(guò)語(yǔ)音來(lái)控制的，想去幾樓只要你告訴它，它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)帶你到幾樓，很有意思吧！為了節(jié)約能源，樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣，同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏，觸壓式屏幕和鍵盤，可以提供同學(xué)們查資料等等。
走過(guò)音樂(lè)教室，動(dòng)聽的音樂(lè)在耳邊回旋，一切科技化的樂(lè)器讓人耳目一新。圖書室里大家通過(guò)internet連接的電腦查閱圖書，找自己喜歡的書籍。因?yàn)?10年后的圖書室里，已經(jīng)找不到一本圖書，為了不浪費(fèi)樹木，保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡，所以的書籍都通過(guò)高科技的電腦來(lái)閱讀。
走進(jìn)我們班的教室，同學(xué)的桌椅都是分開獨(dú)立的，同學(xué)們上課都是通過(guò)自己桌子上的平板電腦看課本，而教室的黑板變成白色液晶屏，通過(guò)下面的'按鈕老師打開教材給我們上課，這個(gè)液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料，而我們的作業(yè)就在每個(gè)人桌子里鑲的平板電腦里，做完的作業(yè)老師通過(guò)自己講桌上操控主機(jī)就可以批改我們的作業(yè)，錯(cuò)誤的作業(yè)會(huì)顯示在我們自己的電腦上，考試的卷子也在每個(gè)人的電腦里，不會(huì)再有監(jiān)考的老師，所有的一切都由電腦完成……
鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來(lái)，呵呵！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)我相信，手我們勤勞的雙手努力學(xué)習(xí)，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，310年后的未來(lái)，一定比我夢(mèng)中的還要好。
未來(lái)的學(xué)校作文2
未來(lái)，人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展的速度令人驚嘆：會(huì)移動(dòng)的房子，能飛天潛海的汽車，能當(dāng)保姆的機(jī)器人……總之，引入你眼簾的全是高新科技技術(shù)。那么，未來(lái)高新技術(shù)的學(xué)校是怎樣的？我們一起來(lái)看看吧！
來(lái)到學(xué)校門口，令人覺(jué)得神奇的是，居然沒(méi)有一個(gè)保安。你所看到的只是一個(gè)小機(jī)器人在學(xué)校門口站著�？蓜e小瞧他，他既是學(xué)校保安，又是校規(guī)監(jiān)督員和保健員。他可以對(duì)進(jìn)校人員掃描指紋進(jìn)行智能識(shí)別，還會(huì)自動(dòng)掃描檢測(cè)你的體溫、儀表、書包等，看看你是否符合進(jìn)入校園的'要求。如果符合，他會(huì)對(duì)你說(shuō)：“您好，歡迎來(lái)到學(xué)校，祝您學(xué)習(xí)快樂(lè)！”
進(jìn)入學(xué)校，同學(xué)們可以立刻登上小型承載機(jī)。這個(gè)小型承載機(jī)可厲害了！它可容納三至五個(gè)同學(xué)一起坐，具有自動(dòng)識(shí)別功能，而且速度極快，只需要幾秒鐘就可以把你安全送到教室。
進(jìn)入教室，新型教室讓你眼前一亮。智能屏幕操作更方便，老師在屏幕上可隨意寫字，再也不用擔(dān)心吸入粉筆灰了。每一張課桌都是智能化的筆記本，能為我們準(zhǔn)備好上課所需要的電子課本以及豐富的學(xué)習(xí)資源。有趣的是，你上課或是走神，或是坐姿不端正，或是違反紀(jì)律，課桌居然還能保存你上課時(shí)的不良記錄！這樣，便能幫助我們及時(shí)改掉不良的習(xí)慣。
教室里還裝上了可以自動(dòng)調(diào)節(jié)室溫的太陽(yáng)能空調(diào)，冬暖夏涼。夏天，一進(jìn)門，空調(diào)靜靜地送著一絲絲涼風(fēng)，把夏天的悶熱全都吹走；冬天，室內(nèi)總是保持在人體最舒適的溫度。教室的燈也引進(jìn)了高科技技術(shù)，它可以根據(jù)光線強(qiáng)弱變換適合的亮度，自動(dòng)開啟護(hù)眼模式，讓你的眼睛不再疲勞，保護(hù)你的視力。如此舒適、智能化的教室，怎能不受學(xué)生們的喜愛(ài)呢？
雖然這只是夢(mèng)想，但是我相信只要努力學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái)，夢(mèng)想也能成為現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校作文3
在高科技時(shí)代，學(xué)校已發(fā)生了翻天覆地的變化，今天，我就來(lái)給你介紹介紹吧!
剛來(lái)到學(xué)校門口，就只能看到空蕩蕩的校園，什么保安也沒(méi)有。原來(lái)我們的保安隱身了，而且還是個(gè)機(jī)器人保安，它能識(shí)別各種心懷不軌的人，并把它電暈，如果有些壞人沒(méi)被查，到了大門，我們校園的字識(shí)別器就顯示功能了，這個(gè)人的臉只有跟教師親自一起進(jìn)入才可，如果沒(méi)有教師或?qū)W生來(lái)接，校園還是不會(huì)放他進(jìn)入，可是，當(dāng)他走到盡頭時(shí)，會(huì)突然被傳送門傳送回校門口，如果壞人是跟學(xué)生一塊蒙混過(guò)關(guān)的字識(shí)別器會(huì)搜查DNA關(guān)系，如果沒(méi)有，字識(shí)別器也會(huì)再次搜查是否有朋友關(guān)系。
我們的教學(xué)樓也不一樣，因?yàn)楫?dāng)你一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓里面比外面的范圍加大了好幾倍，走進(jìn)教室門你只會(huì)看見(jiàn)四個(gè)門，當(dāng)你走進(jìn)第一個(gè)門，春天就來(lái)了，一陣花香撲鼻而來(lái)，教室外是一座大公園，那里到處鳥語(yǔ)花香，微風(fēng)還時(shí)不時(shí)吹來(lái)，使人神清氣爽。
再走進(jìn)下一個(gè)門，夏天哥哥好像跟著春天姑娘來(lái)了，這是我們的教室不再是教室了，我們的教室是一棵千年龍血樹洞里，這里像開了空調(diào)一樣，讓人在此讀書孜孜不倦。
下一個(gè)門秋天來(lái)了，秋天是考試的'地方，進(jìn)入這里一定要先進(jìn)入春夏的教室，好像是在測(cè)教師種的種子收獲多少果實(shí)，你考試時(shí)，根本不用緊張。因?yàn)槟憧创巴獾娜~子，就能想到答案。
冬門，這是一個(gè)冰雪世界，到時(shí)銀裝素裹，白雪皚皚，可是，你卻可以正常聽課，因?yàn)槟愀靖惺懿坏胶洹?/p>
未來(lái)的學(xué)校到處有美麗的景色，這只是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。
未來(lái)的學(xué)校作文4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了26世紀(jì)，我乘坐宇宙飛船來(lái)到我的母�！獂x中心小學(xué)。
來(lái)到校門口，校門居然是由玻璃制成的，不過(guò)你可不要小瞧它哦!它有3個(gè)功能，第一個(gè)：這個(gè)學(xué)校不是每個(gè)人都可以進(jìn)的，只有學(xué)生、老師、學(xué)生家長(zhǎng)才可進(jìn)，而且必須出示一張IC卡才可進(jìn)入，不然會(huì)被攔截住。第二個(gè)：它也可以播放音樂(lè)(上下課鈴聲、放學(xué)鈴聲)，所以同學(xué)們它又稱“音樂(lè)玻璃”。第三個(gè)：如果出現(xiàn)了一些不速之客要強(qiáng)行進(jìn)入，它就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，但它與眾不同的地方是，它發(fā)出的報(bào)警聲是悄無(wú)聲息的，而在這些陌生人毫不知情的情況下，機(jī)器人保安突然出現(xiàn)在他們身后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將他們擒住。
接著來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由無(wú)刺激太陽(yáng)能片組成，這樣，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的溫度就會(huì)根據(jù)場(chǎng)內(nèi)所需要的`溫度隨意改變。這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由三個(gè)層次組成的，在同一時(shí)間內(nèi)，上層可以進(jìn)行田徑比賽，中層可以進(jìn)行各種球類比賽，下層可以進(jìn)行各種水上運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還可以根據(jù)時(shí)間的變化和不同的口味為同學(xué)們自動(dòng)提供各種香甜可口的飯菜;還可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)提供服裝真是一個(gè)多功能的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呀!
接著來(lái)到教室內(nèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里居然沒(méi)有燈，你有可能會(huì)想：難道穆陽(yáng)中心小學(xué)的同學(xué)們是在黑暗中上課的嗎?No!No!No!穆陽(yáng)中心小學(xué)里每個(gè)教室都有著多功能玻璃。顧名思義，它的功能很多。可以消除70%的噪聲;可以隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而調(diào)節(jié)室內(nèi)的亮度;可以讓教室內(nèi)冬暖夏涼最重要的是，它很堅(jiān)韌，朝它扔一塊石頭，石頭會(huì)被彈開，而它則毫發(fā)無(wú)損，真不是一般的玻璃可以相提并論的呀!
最后，來(lái)到操場(chǎng)上，你們知道操場(chǎng)在哪兒?jiǎn)?Yes!就在教學(xué)樓頂。這里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，設(shè)施十分完善。除此之外，在這里玩絕無(wú)后顧之憂，因?yàn)椴賵?chǎng)周圍設(shè)有一層防護(hù)網(wǎng)。樓頂與下面教室還有先進(jìn)的隔音設(shè)備，所以不用擔(dān)心會(huì)吵到同學(xué)們上課。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校是否令你很神往呢?
未來(lái)的學(xué)校作文5
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。聽到了鬧鐘的催促，我一骨碌爬起，急忙穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，然后沖出家門，直奔崇文。
到了校門口，我站在衛(wèi)生檢查機(jī)上接受檢查�！班帧�，請(qǐng)進(jìn)。”吁，幸虧我衣冠整潔，要不然，對(duì)不起，關(guān)門免進(jìn)，我就得回家整一整衣冠再來(lái)。
走進(jìn)校園，我乘坐自動(dòng)電梯來(lái)到了二號(hào)樓的二樓。剛跨出電梯門，就聽見(jiàn)走廊上傳來(lái)一陣聲音：“心情指數(shù)40，有些生氣�！边@是心情指數(shù)機(jī)的聲音。唉，前一天有個(gè)同學(xué)向我借了一把尺，到今天都沒(méi)還，未免有點(diǎn)生氣。深吸一口氣，調(diào)整好心情，只聽感應(yīng)機(jī)說(shuō)：“心情指數(shù)90，現(xiàn)在可以進(jìn)教室了。”
第一節(jié)是語(yǔ)文課，我來(lái)到語(yǔ)文教室，找到自己的座位坐下。只見(jiàn)電腦上顯示著：必做題——寫一段介紹自己家鄉(xiāng)的美景；選做題——尋找一張國(guó)家美景圖片。我馬上寫好作文，給老師批閱。哈哈，是優(yōu)！我立即進(jìn)入選做題。
第二節(jié)是英語(yǔ)課，我們馬上坐著電梯來(lái)到英語(yǔ)教室。只見(jiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了26個(gè)英文字母。要是點(diǎn)A，它就會(huì)發(fā)出“A，a-p-p-l-e，apple”的`聲音。26個(gè)字母都和A一樣，先拼再讀，很有趣。這樣子，在給字母組詞時(shí)，就不會(huì)發(fā)生不會(huì)寫的現(xiàn)象了。
午餐時(shí)間到了，我們來(lái)到餐廳里。每人的餐桌上都有一份電子菜單，點(diǎn)擊自己想吃的東西，不一會(huì)兒，餐船托著套餐姍姍而來(lái)。吃完了美味佳肴，按一下“返回鍵”，餐船就會(huì)馬上來(lái)搬運(yùn)餐具。
下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了游戲活動(dòng)，盡情享受了22世紀(jì)新科技所帶來(lái)的歡樂(lè)。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，老師沒(méi)有布置回家作業(yè)，未來(lái)的學(xué)校生活是輕松和愉快的！
當(dāng)我們走出校門時(shí)，耳邊傳來(lái)了感應(yīng)器發(fā)出的“一路順風(fēng)”的祝福……
未來(lái)的學(xué)校作文6
今天上學(xué)，一到校門口，我就被眼前的景象給驚呆了，整個(gè)校門都是智能化的，只有本校的師生到了門口，校門才會(huì)自動(dòng)開啟。進(jìn)入校門，站立的不是校值日生，而是穿著校服的小機(jī)器人，這些機(jī)器人能準(zhǔn)確地看出誰(shuí)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，沒(méi)穿校服的。這樣一來(lái)值日學(xué)生再也不用站在風(fēng)雨中檢查，可以提前到教室里學(xué)習(xí)了。
走進(jìn)校園，就像進(jìn)入了公園，四周都是五彩繽紛的花朵，一群蝴蝶圍繞在旁邊翩翩起舞。校園中間是一座座的教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、體育館…這些教學(xué)樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學(xué)生們可以安全舒適地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。
走進(jìn)教室，教室的正前方已經(jīng)不再是大黑板啦，是一個(gè)很大的`電子屏幕，老師可以直接用手在上面寫字，不用再和粉筆打交道了。更令我吃驚的是，每張學(xué)習(xí)桌子上都放有一臺(tái)電腦，你可別擔(dān)心學(xué)生上課會(huì)玩電腦游戲，要是哪個(gè)學(xué)生進(jìn)入游戲程序，電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)，攝像機(jī)會(huì)把這個(gè)學(xué)生頭像傳給老師。而書包早就成了淘汰品，學(xué)習(xí)內(nèi)容都是存在電腦里的，同學(xué)們都是點(diǎn)擊電腦來(lái)學(xué)習(xí)、做題目。
我最后來(lái)到圖書館，那里的書不計(jì)其數(shù)，以前找書非常地麻煩，要一本一本地去翻找，但是現(xiàn)在找書容易多了，你只要對(duì)著電腦說(shuō)出書名，書架就會(huì)自動(dòng)彈出你想要的書。原來(lái)，整座圖書館仿佛一個(gè)巨型機(jī)器人，是由一臺(tái)電腦編程管理的。我找到一本小時(shí)侯最喜愛(ài)的童話，情不自禁地念起來(lái)……。
“起床啦”媽媽大叫道，“這孩子，做夢(mèng)都在讀書，快醒醒！”。哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！讓我白高興了一場(chǎng)。我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，盡快讓美夢(mèng)成真。
未來(lái)的學(xué)校作文7
一百年后的一天，我騎著我的火箭穿過(guò)湛藍(lán)的天空，過(guò)了一會(huì)兒就沖到了學(xué)校。你可別小瞧我的火箭；它的顏色會(huì)隨著天氣的變化而變化，太陽(yáng)火辣辣的時(shí)候，火箭會(huì)變成紅色，紅色可以吸收陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成能量。當(dāng)天上下傾盆大雨時(shí)，火箭會(huì)變成藍(lán)色，藍(lán)色可以吸收雨水轉(zhuǎn)化成能量，而且能在下雨時(shí)可以用透明液晶面板包住火箭。這是不是很有趣？
到了學(xué)校門口，你看到的是兩個(gè)高智能機(jī)器人，它們的眼睛可以識(shí)別人臉，如果是本校人員它們會(huì)說(shuō)：“歡迎光臨”。
如果不是本校人員，它們會(huì)禮貌地?cái)r住并且說(shuō)：“對(duì)不起，先生（女士）您不能進(jìn)去�！�
走進(jìn)校門，你首先會(huì)看到道路兩旁的參天大樹，校園里面綠樹成蔭，鮮花盛開，花兒五顏六色的，好看極了！這些花是從世界各地采集來(lái)的'，特別美麗！接下來(lái)你會(huì)看到一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)是個(gè)大草原，草原上開著鮮艷奪目的花朵，花朵上有許許多多只蜜蜂在采蜜。操場(chǎng)的中間是個(gè)體育館，天晴的時(shí)候會(huì)射下溫暖的陽(yáng)光，下雨，下雪的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)關(guān)閉天窗讓大家能經(jīng)常鍛煉。
體育館里不僅能鍛煉還能玩，因?yàn)槔锩嬗袀�(gè)游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有刺激的過(guò)山車，還有高聳入云的摩天大樓等，但更有趣的還是動(dòng)物園，每當(dāng)?shù)缴峡茖W(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師會(huì)帶同學(xué)走進(jìn)動(dòng)物園參觀北極熊，企鵝，考拉......
再走進(jìn)去，就是教學(xué)樓，一走進(jìn)教學(xué)樓，就聽到了同學(xué)朗朗的讀書聲。老師變成了高科技機(jī)器人，它知識(shí)淵博，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，它無(wú)所不知，無(wú)所不能。上課的時(shí)候它會(huì)和顏悅色的講課，下課會(huì)和同學(xué)們一起玩耍，嬉戲。在上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)到戶外去，比如去攀登世界第一高山，去到大海里探索，到宇宙中探索天文知識(shí)。
課桌上不再放著書本而是一臺(tái)電腦，那臺(tái)電腦不僅可以傳送老師講的話，還能保護(hù)眼睛呢！
上了一天的課，同學(xué)們都到宿舍休息，宿舍里有一個(gè)搖搖床，床上有一個(gè)枕頭，你可別小瞧它，它可以播放出美妙的音樂(lè)，讓同學(xué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
未來(lái)的校園真美麗，真美妙，你喜不喜歡呢？
未來(lái)的學(xué)校作文8
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙般流過(guò)，三十年時(shí)間在時(shí)光長(zhǎng)河的洗刷下漸漸流逝，慢慢地灰飛湮滅了，此時(shí)，已是20xx年了。
我已移居到了火星。這天，我在收拾東西時(shí)，翻出了一疊我上小學(xué)時(shí)用的教材，往事頓時(shí)如潮水般涌上心頭。于是，我坐著我的光速節(jié)能型宇宙飛船飛向地球。在出錯(cuò)率為百分之零的超級(jí)導(dǎo)航的幫助下很快找到了我的母校——龍港四小�？晌覅s完完全全認(rèn)不出來(lái)了——如此高科技的科技館竟是我的母校？
我走下了飛船，再走上代步機(jī)，全速?zèng)_向了我那久違的母校。我走進(jìn)學(xué)校，站在兩旁的'十二位仿生機(jī)器人向我敬禮，發(fā)出“你好”的聲音，據(jù)我后來(lái)了解，這是他們對(duì)陌生人的問(wèn)候，而對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和老師的稱呼則稍有不同。
經(jīng)全副武裝的機(jī)器人門衛(wèi)的面部掃描后，再次斷定我為陌生人，便派了兩名機(jī)器人護(hù)衛(wèi)陪同和監(jiān)視我。我來(lái)到校長(zhǎng)室，見(jiàn)到了校長(zhǎng)，語(yǔ)無(wú)倫次的向他說(shuō)明我此行的目的。校長(zhǎng)聽了，撤去了我兩旁的機(jī)器人護(hù)衛(wèi)，親自陪同我游覽學(xué)校。
我們的第一站是地下操場(chǎng)。我們走上了電梯，瞬間抵達(dá)操場(chǎng)，就算乘坐者對(duì)里面的氣味有不適感，那他的鼻子也沒(méi)機(jī)會(huì)“享受”。一走出電梯，乖乖，這哪是操場(chǎng)啊？分明就是一片樹林�。阂粭l條跑道由一種雜交而成的表皮光滑似鏡、柔軟如水，而根卻強(qiáng)硬如鋼的大樹隔開，連地也是用這種木材制成的；球場(chǎng)則是用一種透明的樹圍成，只留了個(gè)出口與入口；操場(chǎng)四周以蘋果樹、橙子樹等果樹圍成，隨時(shí)都可以摘下一個(gè)來(lái)吃，果樹邊上又有棋桌、杠鈴、啞鈴等運(yùn)動(dòng)器材，真是應(yīng)有盡有。
離開了“樹林操場(chǎng)，”我們又來(lái)到了教學(xué)樓。通過(guò)植物監(jiān)控，我發(fā)現(xiàn)如今學(xué)校課桌里裝入了電腦，一切學(xué)習(xí)皆在電腦里完成，學(xué)生們?nèi)魃狭朔垒椛渲参镅坨R，根本不用擔(dān)心近視，如果有學(xué)生想偷玩游戲，嘿嘿！桌子就會(huì)戒尺伺候！而機(jī)器老師呢？正待在辦公室里看錄像呢！
天色不早了，我戀戀不舍地告別了校長(zhǎng)，離開學(xué)校，乘上飛機(jī)回火星去了。
未來(lái)的學(xué)校作文9
未來(lái)的學(xué)校是新型居民區(qū)。學(xué)生們吃、住在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都有自己?jiǎn)为?dú)的房間。見(jiàn)不到老師，教學(xué)生的都是“機(jī)器”。機(jī)器老師緊挨著學(xué)生的床，它能教每一門學(xué)科，并會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。它會(huì)安排學(xué)生的作息時(shí)間。
一天下午，剛進(jìn)校的王健、白瑩到總務(wù)處領(lǐng)取了學(xué)生證和指紋卡，以便進(jìn)出校門之用。然后，便到各自的房間上課。
第二天，上完課后就進(jìn)行了考試。白瑩把試卷塞進(jìn)機(jī)器老師肚子上那個(gè)“作業(yè)入口處”后，一小會(huì)兒，紅燈亮了，機(jī)器老師的顯示屏上批示：“你的文章沒(méi)有緊扣主題，扣去６分！”還好，另外什么英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)等幾門功課白瑩都輕松地得了滿分。白瑩按了一下“４０分鐘課堂”鍵，機(jī)器老師的.顯示屏上立刻出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文和要做的作業(yè)。白瑩認(rèn)真地完成了作業(yè)。
下課了，白瑩去找一同來(lái)校的王健。白瑩問(wèn)王健對(duì)學(xué)校的感受，王健不開心地說(shuō)：“現(xiàn)在科學(xué)太發(fā)達(dá)了，什么都是電腦機(jī)器人，我的英語(yǔ)無(wú)人指點(diǎn)，又掛上了紅色的大燈籠！你可好，我倒是可以開‘燈’會(huì)了。聽我爺爺說(shuō)，他們那時(shí)候，上課在一間大房子里，好多好多學(xué)生坐在一起，有一位老師給他們上課，可以舉手發(fā)言。下課了還可以一起玩……”看著王健陶醉在夢(mèng)境般的神情，白瑩一言未發(fā)回到了自己的房間。她按了一下“３０分鐘課外活動(dòng)”鍵。這時(shí)，電腦指定她到“室外”活動(dòng)，可白瑩并沒(méi)有高興起來(lái)，因?yàn)槟抢锏牟荨�、鳥、小溪、動(dòng)物都是電腦圖形，并不是實(shí)物。人，只是生活在僵硬的環(huán)境和冷冰冰的指令中。
過(guò)了一段時(shí)間，王健得到了一個(gè)驚人消息：白瑩退學(xué)了，因?yàn)樗〉煤苤亓耍l(shuí)也不認(rèn)識(shí)了……
如果未來(lái)的學(xué)校是這樣，校園還會(huì)是孩子們的樂(lè)園嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文10
我的想象力似乎乘著宇宙飛船飛向我們未來(lái)的學(xué)校。此時(shí)，我沉浸在美好的錯(cuò)覺(jué)中……
學(xué)校門口，每天都有兩個(gè)高度智能的機(jī)器人站在門口迎接我們。我們也可以與機(jī)器人交談。我們會(huì)問(wèn)各種奇怪的問(wèn)題來(lái)幫助他們。一進(jìn)校園，一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要按一下按鈕，就會(huì)根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。
校園的中心是一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。上面有一個(gè)由活植物編織而成的屋頂。下雨時(shí)，它可以保護(hù)我們免受雨淋。天氣晴朗時(shí)，按下紅色按鈕自動(dòng)打開，變成一個(gè)大花環(huán)，環(huán)繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，非常漂亮。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分為兩層。第一層有一條綠色的圓形跑道，中間是一個(gè)足球場(chǎng)，上面種著蓬松的`綠草。學(xué)生可以在上面踢足球和游戲。二樓設(shè)有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施，均由電子電腦和TX射線控制。操場(chǎng)周圍是一個(gè)大花園，由學(xué)生通過(guò)基因工程培育的新植物組成。一棵樹上可以盛開冬茉莉、桃花、梅花、桃李，供學(xué)生品嘗。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)前是一座由植物構(gòu)成的現(xiàn)代化教學(xué)樓。房子冬暖冬涼，因?yàn)檫@些植物可以自然調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。教室里的黑板是用電腦屏幕做成的，我們的老師只要點(diǎn)一下鼠標(biāo)就可以輕松教學(xué)。我們的桌椅可以根據(jù)您的身高進(jìn)行調(diào)整。如果你的書寫姿勢(shì)不正確，它會(huì)悄悄發(fā)出信號(hào)，要求你及時(shí)改正。我們的書是用寬海帶做的，墨水是用五顏六色的牛奶做的，筆是用可食的食物做的。用完就可以吃了，不會(huì)產(chǎn)生任何污染環(huán)境的垃圾。
體育場(chǎng)左側(cè)是科技大樓。一樓是電子圖書館，里面只有電腦，只需按一下鼠標(biāo)，我們就可以找到您需要的信息。二樓設(shè)有現(xiàn)代音樂(lè)室、美術(shù)室等特色房間。三樓是生物科技館，館內(nèi)藏有具有基因和克隆體的新種動(dòng)物。四樓是時(shí)光隧道。歷史課上，我們乘坐時(shí)光隧道車探尋遠(yuǎn)古時(shí)代。
未來(lái)的學(xué)校多么迷人！這一切還是正是因?yàn)槲覀兘裉炫W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明、創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美好的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文11
一架時(shí)光機(jī)在時(shí)光空間飛行著，上面有一個(gè)熟悉的身影。沒(méi)錯(cuò)，那正是我。剛才心血來(lái)潮，就坐上了我最近發(fā)明的實(shí)驗(yàn)品時(shí)光機(jī)，來(lái)到了未來(lái)。
我一下機(jī)，打開艙門。哇塞，這個(gè)地方也太豪華了吧！我不由自主地想。我在周圍走來(lái)走去，隱隱約約看到了幾個(gè)字，上面寫著：智慧小學(xué)。我剛才看到的建筑物原來(lái)是學(xué)校。出于好奇，我喬裝打扮一番，走入學(xué)校，向校長(zhǎng)說(shuō)明了來(lái)意。校長(zhǎng)熱心地找來(lái)一個(gè)導(dǎo)游機(jī)器人，帶我去參觀。
首先，機(jī)器人帶我去校門口，我看到有兩個(gè)全副武裝的`機(jī)器人保安正在值勤�！斑@是我們的機(jī)器人保安，是用堅(jiān)硬的隕石做外殼的，可謂刀槍不入！”導(dǎo)游自豪地介紹說(shuō)，“而且，它們的槍法特別準(zhǔn)，速度特別快，要犯法被它撞見(jiàn)了，絕對(duì)跑不了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又隨它走進(jìn)了大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還蠻大的，周圍栽種著一些植物，一些植物變成了椅子的模樣，坐上去非常舒服。
正巧下雨了，我正準(zhǔn)備去避雨。導(dǎo)游卻一把拉住了我，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。果然，不一會(huì)兒奇跡發(fā)生了：一些小蘑菇突然變大了好幾倍，成了下雨天的一把大傘�！斑@是一種雜交蘑菇，遇水會(huì)膨脹，它還會(huì)努力吸收水分，能存儲(chǔ)足夠喝一年的水呢！”
接著又來(lái)到了教室。教室里上課的是會(huì)善解人意的植物老師。因?yàn)橹参锸歉挥星楦械�，所以它�?huì)比任何人類教得好，作業(yè)也是非常有針對(duì)性。
最后來(lái)到了圖書館，沒(méi)想到里面都是無(wú)字天書，只要用電子卡碰一下書，就能出現(xiàn)你想看的內(nèi)容，并且可以隨時(shí)調(diào)換，真是“一書在手，天下我有�！�
在放學(xué)回去的路上我想：以后一定要早日研發(fā)這些科技，造福世界。
未來(lái)的學(xué)校作文12
我非常喜歡未來(lái)的學(xué)校，因?yàn)槲磥?lái)的學(xué)校非常的美麗，就像是個(gè)仙境，而且地上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，甚至一�；覊m也沒(méi)有。
學(xué)校大門上有個(gè)指紋識(shí)別器，你只要把手放在指紋識(shí)別器上就行了。他能分辨出你是否是本校的學(xué)生或老師。如果你是陌生人，他就會(huì)禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，我不能讓你進(jìn)去，因?yàn)槟悴皇潜拘５娜�。”如果是在校的師生，它�?huì)熱情地說(shuō)：“歡迎您到學(xué)校，希望你能度過(guò)這美好的一天�！�
走進(jìn)校園，清新的空氣撲面而來(lái)，在空氣中還帶有一絲清香，因?yàn)樵趯W(xué)校兩邊種滿了許多美麗的鮮花。它們不僅五顏六色而且還有許多種類。我都聞不夠這些花香，甚至站在那里都不想走了�？墒牵疫�是得學(xué)習(xí)呀，我只好依依不舍地走了。
來(lái)到扶手電梯旁，從外面看扶手電梯好像很小，只能站幾個(gè)人，可是當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，里面幾乎能站上千人。我按了一下按鈕，不到一秒鐘電梯就把我送到了四十九層。
教室都被改成用水晶做的`了。黑板也變成了班班通，只不過(guò)未來(lái)的班班通能自己檫黑板，只要點(diǎn)一下寫有擦字的按鈕，字就會(huì)在一秒內(nèi)全部消失。而且未來(lái)的班班通在播放時(shí)不用電，它是靠吸收空氣中的污染物自動(dòng)充電的。哦，忘了給你說(shuō)了，在班班通上寫字不用粉筆哦，老師只需要用班班通上帶的筆和紙就行了。而且這種筆不需要墨水，它只需要在帶的紙上寫字黑板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字，同時(shí)紙上卻沒(méi)有字，這樣就更節(jié)省資源了。
教室里的桌子和椅子也是高科技的。中午同學(xué)們需要午休的時(shí)候，只需要按一下桌子上的按鈕，桌子和椅子會(huì)連起來(lái)變成一張床，而且床上用品一應(yīng)俱全。
到晚上時(shí)，你不用開燈，只需要說(shuō)一聲星空，天花板就會(huì)變成星空。而且同學(xué)們還可以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)星座：北斗七星、北極星、天王星……
晚自習(xí)下課時(shí)我乘坐電梯下了樓，走到校門口，指紋識(shí)別器便對(duì)我說(shuō)：“明天見(jiàn)！”
這所學(xué)校還有很多優(yōu)點(diǎn)，等你來(lái)時(shí)你就會(huì)知道了。
未來(lái)的學(xué)校作文13
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢？跟我去看看吧！
進(jìn)了校門，走過(guò)一個(gè)迎賓小廣場(chǎng)，再往右走，我們看到一個(gè)超級(jí)大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一個(gè)大型的游樂(lè)園，里面有滑滑梯、獨(dú)木橋、旋轉(zhuǎn)木馬、單雙杠……游樂(lè)設(shè)施真是應(yīng)有盡有，課間或者中午，大家都可以來(lái)玩這些好玩的游戲。操場(chǎng)上有一塊綠草如茵的足球場(chǎng)，還有一個(gè)400米長(zhǎng)的塑膠跑道，比現(xiàn)在的跑道長(zhǎng)多了。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、踢足球、做早操等。室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最怕太陽(yáng)曬，也怕下雨，可是那時(shí)候就不一樣了，只要按一下裝在控制室里的按鈕，操場(chǎng)邊沿就升起圍合式的帳篷，直到把操場(chǎng)上空都遮住，小朋友們?cè)跊雠锵逻\(yùn)動(dòng)，不怕熱、不怕雨。再一按按鈕，涼棚又藏到地底下去了，真神奇�。�
操場(chǎng)邊矗立著三幢樣子有點(diǎn)奇特的房子�；@球型的是我們學(xué)校的體育館，一樓是排球場(chǎng)地，二樓是乒乓球場(chǎng)地，三樓是籃球場(chǎng)地，四樓是羽毛球場(chǎng)地，地下一層還有一個(gè)大型的游泳池。這個(gè)體育館為我們學(xué)校培養(yǎng)了很多運(yùn)動(dòng)員，有的還成了世界冠軍呢！
那幢書本型的`建筑是我們學(xué)校的教學(xué)樓，教學(xué)樓是綠色的，因?yàn)檎睒堑倪B廊、墻面、樓頂都種上了植物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)“綠巨人”。每個(gè)教室都比現(xiàn)在大多了，教室后面專門有一塊地方供小朋友交流、閱讀、上網(wǎng)查資料。教室里的課桌里一本書都沒(méi)有，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)資料都在桌面上的那臺(tái)小電腦里呢，小朋友每天不用背沉重的書包了。每個(gè)教室對(duì)出去都有一條滑道，可以像坐滑滑梯一樣滑到操場(chǎng)參加體育活動(dòng)。
食堂大樓被設(shè)計(jì)成了三明治的形狀，每天為小朋友提供自助餐，想吃什么就吃什么。食堂除了給我們提供美味的午餐，還是我們實(shí)踐的好地方，跟廚師學(xué)烹飪美食、烘焙餅干、制作糕點(diǎn)……
你喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文14
我仿佛乘著宇宙飛船，一下子飛到了我們未來(lái)的學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……
校門口有兩個(gè)機(jī)器人，每天歡迎找們來(lái)到學(xué)校，還負(fù)責(zé)查紅領(lǐng)巾校牌，他們可是我們學(xué)校的“千里眼”，任何不帶紅領(lǐng)巾校牌的學(xué)生都逃過(guò)他們的法眼，我們可以和機(jī)器人交談，也可以討論些學(xué)習(xí)上的事，各種題都難不倒他們，他們啊被稱為學(xué)生們的“諸葛亮”。其實(shí)啊，校園里還有很多像這樣的機(jī)器人，他們每天都勤勤懇懇地打掃著校園每一處角落，是我校最勤勞的“清潔工”！
校園中心是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它的上空有一個(gè)由鮮活的植物編織成的頂棚，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按扭它就自動(dòng)打開，變成一個(gè)大型花環(huán)圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是個(gè)栽滿茸茸綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球，做游戲，第二層有電子籃球場(chǎng)，高科技游泳池，電子乒乓球場(chǎng)，電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施。這些都是用電子計(jì)算機(jī)和紅外線控制的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周圍是由基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的`大花園，果樹上可以開出迎春花，桃花，李花……
運(yùn)動(dòng)揚(yáng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)樓，冬暖夏涼。因?yàn)檫@些植物可以自然調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電子熒屏制成的，方便老師可以調(diào)出各種需要的資源。我們的桌椅是按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢(shì)不止確，它就會(huì)發(fā)出信號(hào)，提醒你及時(shí)糾正。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室。美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，第四層是時(shí)光隧道，上歷史課時(shí)，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去考察。
未來(lái)的學(xué)校多么令人神往啊！這一切還得靠我們今天腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣長(zhǎng)大后才能去發(fā)明創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文15
20xx年，我的女兒蘇珊6歲，國(guó)家為每個(gè)家庭的適齡兒童免費(fèi)配備一臺(tái)AI教育機(jī)器人，AI通過(guò)8G高速無(wú)線傳輸網(wǎng)絡(luò)，連接到國(guó)家的"云"智能教育系統(tǒng)，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、興趣、愛(ài)好、智力水平，調(diào)整相應(yīng)的課程和進(jìn)度。
蘇姍的AI老師是索菲亞，她面容純凈，眼睛深邃，聲音柔和，白色的T恤，寶藍(lán)色的裙子，與其說(shuō)是AI，不如說(shuō)是真人。
今天是女兒最喜歡的自然與科學(xué)，索菲亞講的是青藏高原。只見(jiàn)地板上一座座雪山拔地而起，寒氣逼人，白雪皚皚。女兒不由得說(shuō)：“好冷啊！”索菲亞把溫度調(diào)高了些，說(shuō)幾千億年前，南亞次大陸板塊飄移撞擊歐亞主大陸板塊，經(jīng)過(guò)數(shù)億年的`演變，才形成今天的青藏高原。
‘‘可是，現(xiàn)在是夏天，為什么那里還那么冷？’’女兒用深藍(lán)色的眼睛好奇的望著索菲亞，女兒是中法混血寶寶，長(zhǎng)著西方人的面孔，慣用的卻是東方人的思維，她從小就有很強(qiáng)的語(yǔ)言天賦和的靈活的頭腦。
索菲亞笑著說(shuō)：“因?yàn)楦咴骄０嗡那滓陨�，喜馬拉雅山脈更是高達(dá)8千多米，它阻擋了來(lái)自印度洋的暖濕氣流，直到現(xiàn)在高原還在成長(zhǎng)，它離陽(yáng)光越來(lái)越近，離大海越來(lái)越遠(yuǎn)，這就是它干燥寒冷的原因！”
‘‘它為什么還會(huì)長(zhǎng)高，它還是個(gè)小孩嗎？’’女兒好奇的眼睛一閃一閃。
索菲亞說(shuō)：‘‘不是的，因?yàn)閮蓚�(gè)板塊至今還在對(duì)撞擠壓，但這過(guò)程非常漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到可以忽略不計(jì)，幾億年才能長(zhǎng)高一兩厘米�！鞣苼喛粗畠号d奮的臉，用裸眼3D又模擬了一次板塊對(duì)撞的過(guò)程，她滿臉都是開心的笑容。
未來(lái)的學(xué)校就是沒(méi)有學(xué)校，家庭再次回歸到教育的本初，“學(xué)�！边@個(gè)詞匯早已進(jìn)入了人類的歷史，國(guó)家的教育已經(jīng)簡(jiǎn)約成了一個(gè)“云”智能系統(tǒng)，教育不在是面向群體，更注重的是個(gè)人能力、興趣、愛(ài)好的培養(yǎng)和激發(fā)。
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