四年級(jí)優(yōu)秀作文[集合]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　來了！來了！她來了！春天邁著輕巧的步子來了，她變成一陣風(fēng)，飄進(jìn)了大地里。

　　春風(fēng)飄呀飄，飄進(jìn)了麥田里。春風(fēng)飄麥兒跟著搖。搖啊搖，把孩子們引來了。男孩在麥田里賽跑，麥穗被撞落在地上，金色的、黃黃的，好像一顆顆金粒。女孩子們在小溪旁采著鮮花，紅的、黃的、粉的、白的……女孩兒們的辮子上插滿了鮮花，幾乎快成了一條花辮子。瞧這熱鬧的場面！

　　小草從肥沃的土地里悄悄地出頭來，又往這邊望了望，那邊望了望。接著，小草們都一個(gè)一個(gè)地冒出小尖尖來，綠綠的，嫩嫩的。

　　在馬路邊種滿了紫荊花，這時(shí)，她們都開了，粉紅色的紫荊花開滿小樹，白色的紫荊花似乎在和粉紅色的紫荊花比美。從盡頭往回看，兩旁的'紫荊花像一排粉紅色的葉子，蝴蝶在這排花樹間飛舞，歡快極了！

　　我漫步在這花香彌漫的小路上，心里快活極了！幾片落葉掉在我的身上，這幾片落葉雖不是很綠，但也真稱不上黃。春風(fēng)又在我的臉上溫柔的撫摸著，帶走了那幾片落葉。

　　瞧，她來了，她悄悄地來了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我一直珍藏著我的舊書包，它大多顏色已經(jīng)褪了，上面的圖案也被磨損了，但我還是非常的喜歡它。

　　它現(xiàn)在和我的新書包根本不能相比。它原來是那么的耀人眼目，可以和杜鵑花相比呢！

　　它的樣子有一點(diǎn)像葫蘆，這奇怪的形狀很引人注目，難怪有些同學(xué)說我的書包是“獨(dú)一無二”的'。我的書包功能非常的多：既能防水，又不怕凍裂。書包兩側(cè)各有一個(gè)兜，可以裝水杯、墨水瓶等一些小的物品。書包上有一只非�？蓯鄣男∑簌Z，小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋，白白的肚皮，還系著鮮紅的領(lǐng)結(jié)。它的頭上戴著一頂太陽帽，左手拿著魔術(shù)帽，右手撐著拐杖，身穿一件黑色的燕尾服，真像一名紳士。它不僅像紳士，也像一名魔術(shù)師，它望著一排英語字母：“ILikeYou”，意思就是“我喜歡你”。我的書包主體顏色是粉紅色，所以我們學(xué)校有些同學(xué)認(rèn)為我是女孩子。

　　打開書包一看，看見有本書懶懶地睡在里面。我伸手去摸了摸它，這時(shí)，文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說：“不要吵醒書老師，它昨晚為了你能多學(xué)知識(shí)沒睡覺。”我想起昨晚我看書看晚了，于是急忙收回手。

　　這個(gè)書包雖然沒有剛買來時(shí)那么嶄新漂亮，但在我心里永遠(yuǎn)是最美麗的。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我們的校園美極了！

　　春天的校園盛開著各種各樣的花。花的顏色有很多，大紅的、淡黃的、粉紅的、玫紅的等等。春天的小草是嫩綠的。

　　夏天的校園長著茂盛的樹木。校園里有銀杏樹、松柏、廣玉蘭等等。樹葉密密層層的像綠色的天地。

　　秋天的校園果樹成熟了。有文旦、石榴等等都成熟了。文旦黃黃的，石榴火紅火紅的，真美��！

　　冬天的校園又是另一道風(fēng)景。銀杏樹的樹葉黃黃的，紅紅的'茶花還剛剛盛開。有的樹已經(jīng)脫掉了衣服，準(zhǔn)備迎接春天。有的樹穿著厚厚的棉襖，準(zhǔn)備過冬。

　　我們的校園一年四季優(yōu)美，我愛我的校園。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　成長中，我經(jīng)歷過許多事情，有一件事情，令我難忘。

　　在幼兒園的時(shí)候，有一天，媽媽不在家，我正在玩兒的時(shí)候，忽然看見了媽媽平時(shí)給我量體溫時(shí)用得溫度計(jì)，我非常好奇，我就把它小心翼翼地拿了下來，我心想：“咦？為什么只有它可以量體溫呢？”我就把它拿在手里把玩，可是，我一不小心，只聽見“咣當(dāng)”一聲，溫度計(jì)摔碎了，里面滾出來的小球球卻把我吸引住了，我看見一個(gè)小球球和另一個(gè)小球球一撞，就會(huì)變成大球球，把大球球一摔，又變成了小球球，我覺得特別好玩兒�？墒牵�我又一想，自己把溫度計(jì)打了，媽媽回家時(shí)，我一定會(huì)很慘，媽媽就會(huì)暴跳如雷、火冒三丈，我一想，干脆把斷成兩截的溫度計(jì)合起來裝進(jìn)護(hù)套里。媽媽回來了，我依然心驚肉跳，但表面上裝出一副什么事都沒有的樣子，一直到了晚上，媽媽仍沒有發(fā)現(xiàn)，這使我感到安然了。過了幾天，媽媽需要用溫度計(jì)，可是，她剛一打開護(hù)套，看見了斷成兩截的溫度計(jì)，媽媽覺得非常奇怪，問我知道不知道這是怎么回事，我搖搖頭，裝作什么都不知道，但我一下就被媽媽看穿了，我只好承認(rèn)了錯(cuò)誤，我本以為媽媽會(huì)生氣，但媽媽的.回答出乎了我的預(yù)料，媽媽從容地說：“小朋友犯錯(cuò)誤是難免的，但一定要用于承認(rèn)錯(cuò)誤。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自從這件是過后，我也明白了：只要誠實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改，就是好孩子。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我的學(xué)校坐落在鄭州市的老城區(qū)，校門口的伊河路綠樹成蔭，平時(shí)安靜祥和，但是到了放學(xué)高峰，附近就會(huì)變得熱鬧非凡，人潮涌動(dòng)，接孩子的家長挨挨擠擠站在在區(qū)域內(nèi)等待。我們在老師和護(hù)管的悉心照顧下，排隊(duì)離校。日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級(jí)的學(xué)生了。下面，讓我?guī)�你到我們的校園里看看吧！

　　進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵，一張張金色的笑臉歡迎大家，為我們帶來一天的好心情。春天的時(shí)候，你還會(huì)看到校門內(nèi)的那棵桃樹花開滿枝，延伸到墻外，粉色笑臉向路人問好�？盏厣戏竭B接教學(xué)樓的，是五彩繽紛的風(fēng)車，一串串，一行行，風(fēng)吹過時(shí)，就會(huì)嘩啦啦轉(zhuǎn)動(dòng)，就像是我們的七彩童年。空地西邊是升旗臺(tái)，大樹下，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像慈母一般凝視著“紅領(lǐng)巾”們。國旗的南邊，有一處不起眼的小長廊和樸素的亭子，平時(shí)被小樹林遮蓋，很少有人注意到這里，但我感覺，這里很適合靜思，靜靜地在這里思考，會(huì)有許多新奇的思想產(chǎn)生吧。樓下過道樹著好多中外名家的.簡介牌，方便過往的學(xué)生們了解這些智者。

　　繼續(xù)往里走，會(huì)看到五層的環(huán)形教學(xué)樓。前年，教學(xué)樓被粉刷成了橙色，這給我們有著50多年歷史的學(xué)校增添了一抹暖色調(diào)的活力，看起來賞心悅目。清晨，朝陽下的樓中傳來一陣陣?yán)世首x書聲；課間，明亮的樓道里有爽朗的笑聲；放學(xué)了，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，跟隨老師走出校園，腦海里存儲(chǔ)了一天的新知識(shí)，在夕陽中結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。

　　來，上樓看看我們四（二）班吧。我們班有七十多個(gè)同學(xué)，別看人多，在我們慈祥而又精益求精的老師們眼里，把我們的學(xué)習(xí)生活安排的井井有條根本不是什么難事。課堂上，老師們用聰慧和熱情教會(huì)我們許多東西，激發(fā)我們對知識(shí)的興趣，為我們插上騰飛的翅膀。經(jīng)常是老師的一個(gè)提醒、一個(gè)小小的指引，就讓迷惑的我們恍然大悟；課下，同學(xué)們積極討論知識(shí)點(diǎn)，分享近期閱讀到的好書，不斷碰撞出智慧的火花。知識(shí)的海洋，正需要這一顆顆智慧的心靈去暢游。四年的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)會(huì)到了：語文是溝通的橋梁，盡顯文化之美；數(shù)學(xué)是智慧的根基；英語是看世界的窗口；科學(xué)是探索和解析自然奧秘的大門；信息科是未來人工智能發(fā)展的階梯；品德課是三觀的基石；音樂、美術(shù)課是提升藝術(shù)修養(yǎng)的彩虹橋；體育課是強(qiáng)身健體的最好幫手；勞作課是團(tuán)隊(duì)精神和增強(qiáng)責(zé)任感的基礎(chǔ)......還有豐富多彩的興趣課堂等著我們?nèi)�參與，大家都迫不及待自己選的課程趕快開始，我也等不及要嘗試我選的周末大食堂美食了呢！

　　正如校歌所唱：“伊河路小學(xué)，我們快樂成長的樂園，雄鷹在這里展翅飛翔！”這就是我的智慧校園，我愛這個(gè)地方！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢想，有的是成為皇帝，有的是成為億萬富翁，而我，有個(gè)不切實(shí)際的夢想，開一個(gè)最大﹑全國性的公司，而我是老板。

　　為了達(dá)到這個(gè)目的，我早上離家好遠(yuǎn)也要掉頭那紅領(lǐng)巾，作為濱�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生是一定要戴紅領(lǐng)巾的，買也要買一條�？晌医�(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，作業(yè)沒帶，經(jīng)常丟三落四的，上課有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)卻漫不經(jīng)心。記得有一天，媽媽對我嚴(yán)厲地說：“你這樣就別做老板夢了，就你這樣，高中還考不上，開公司要有文化的'人，氣死我了�！蔽夷菚r(shí)終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不努力是不會(huì)成功的，天上不會(huì)掉大餡餅，只會(huì)有大陷阱！

　　人生道路走錯(cuò)一步不可返回，只有去修好。從那之后，我努力學(xué)習(xí)，十分投入。一些運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑小紅帽讀書節(jié)﹑六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備﹑跳蚤市場 …… 但我個(gè)子小，跳高跳不過 95 厘米。那時(shí)，我心里的希望之火一瞬間將要熄滅，可我想通了：人生十有八九挫折連連，不要?dú)怵H和灰心，只要勇于面對，一定會(huì)成功的。之后我不停跳皮筋，能跳過腰了，正在我沾沾自喜時(shí)才發(fā)現(xiàn)李佳琪可以跳過腰向上手下了，但我不停練呀練還是練不過她，但我不灰心。在我努力時(shí)，我的媽媽和叔叔吵架了，還拿起了刀！我十分害怕因此失去了母親，我不知道應(yīng)該怎樣做才好。

　　這個(gè)夢想不知會(huì)不會(huì)成真，可我相信努力就會(huì)成功。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　在我眼里葉子一點(diǎn)都不平凡，所以我要贊美葉子。

　　春天的時(shí)候，葉子是不平凡的。天氣漸漸變暖了，一個(gè)個(gè)小嫩芽突破了大地的保護(hù)，像一個(gè)個(gè)小精靈在觀察著周圍的一切，在向沉睡中的萬物報(bào)告春天來了的喜訊。

　　夏天的葉子，也是不平凡的。所有的葉子都一邊伸了個(gè)懶腰，一邊打了個(gè)哈欠，起床了，變成了一個(gè)個(gè)綠巨人，為我們收集二氧化碳吐出氧氣，讓我們的空氣變得更加清新。

　　秋天的葉子，更不平凡啦。由綠色的漸漸變成了火紅色，像至尊寶和失散多年的紫霞仙子，再次見面時(shí)露出的紅紅的`臉蛋。葉子落在地上，有的是金黃一片，有的是火紅一片，好看極了。

　　冬天的葉子最不平凡，“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)樹”，葉子到了秋天落下來和泥土混在一起，最后默默無聞地變成了滋潤樹媽媽來年生長的養(yǎng)料。

　　葉子的一年四季都不平凡，所以我要贊美它，而我們的生活中正是因?yàn)橛辛诉@些各種各樣的葉子，才變得越來越有趣，越來越美好，我贊美葉子。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　去年暑假，我跟著外婆回了老家。

　　坐了一上午的車，終天到了外婆的老家—仙桃。仙桃變化真大啊，家家都住著兩層樓的房子，房前大片大片的農(nóng)田，農(nóng)田里種著金黃色的稻子，雪白的棉花，農(nóng)田的正前方種著一排排白楊樹，小鳥在樹上跳舞，知了在樹上唱歌。

　　老家的鄉(xiāng)親們真熱情��！早早地等著我們，一看見我們就跑過來，接過我們的行李，和我們打著招呼，還喊我們?nèi)ゼ依锍燥垼�我們在舅爺爺家吃飯，舅爺爺笑著對我說：“呀！孩子，都長這么大了！吃完飯，跟爺爺去摘菜吧�！背酝觑�，我蹦蹦跳跳地跟著舅爺爺去摘菜了。舅爺爺家的菜真多�。∮屑t彤彤的西紅柿，綠油油的黃瓜，紫色的'茄子……。我迫不及待地摘了起來，不一會(huì)兒籃子就滿了�？纯礉M滿的一籃子菜，我非常興奮，這是我第一次親手摘的菜啊！

　　在鄉(xiāng)下最有意思的當(dāng)然是傍晚了。吃過晚飯，大人們拿著蒲扇，坐在大樹下，一邊聊天一邊扇扇子。這時(shí)也是我們小孩子最高興的時(shí)候，我們捉迷藏、捉螞蚱，玩得可高興了，不知不覺的星星們出來了，它們在天空中眨著眼睛，青蛙和蛐蛐在開演唱會(huì)，它們唱啊唱啊，一直唱到天明。

　　勞累了一天的人們也回家休息了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

楊晨：

　　你好！我很高興能給你寫信，因?yàn)樵谖业男哪恐校�你是我最好的朋友�?/p>

　　記得三年級(jí)時(shí)離開故鄉(xiāng)，離開伙伴，轉(zhuǎn)入蔚斗小學(xué)，一切都那么陌生，一切都那么新奇！我被老師安排成為你的同桌，你微笑著握住我的手，我們的默契便從此開始。 那時(shí)，有一件事令我十分窘迫，就是我的普通話鄉(xiāng)音太重，“n”和“l(fā)”不分，“奶奶”成了“來來”，“南京”成了“來京”……為此常常惹得大家哄堂大笑！那一刻，我常常是站也不是，坐也不是，恨不得地上有條縫可以鉆進(jìn)去。于是，在早自修，在課間，在我倆輕松的對話中，你常常不厭其煩地糾正我的發(fā)音。終于，我以一口純正的普通話贏得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲；終于，我昂起了自信的頭顱！ 那時(shí)，我特羨慕你的那個(gè)卷筆刀，只要筆一插入筆孔，刷刷搖幾下，出來的.筆就被削得光滑、細(xì)膩。而我用小刀削的筆就像狗啃過似的凹凸不平。于是我做夢都想擁有像你一樣的卷筆刀！課間，我常常盯著你的卷筆刀出神。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20xx年10月11日早上，你將一個(gè)和你一模一樣的卷筆刀送到我手中，輕輕地說：“祝你生日快樂！”一陣狂喜霎時(shí)流遍全身，我覺得自己身上每個(gè)細(xì)胞都在舞蹈……直到現(xiàn)在，我還在使用你送的卷筆刀，它仍是我的最愛！ 上學(xué)期，我們班常常開展童話展演活動(dòng)，我非常喜歡！但我又十分憂愁，因?yàn)槲覜]有演出需要的服裝。那次輪到我們組演出《海的女兒》，作為我們組的導(dǎo)演，你鼓勵(lì)我只要戰(zhàn)勝膽怯，就能成功。演出前，你笑盈盈地將一條連衣裙塞到我手里，示意我換上。當(dāng)我穿著那鑲著花邊的裙子時(shí)，我覺得自己就是海的女兒，雖然主人公不是我。那一天，我總覺得自己輕飄飄的，仿佛腳下踩著一朵幸福的云彩！ …… 楊晨，謝謝你！你知道嗎？你成就了我一個(gè)又一個(gè)夢想！同時(shí)我非常慶幸成為你的同學(xué)，你的同桌！

　　愿緊緊握住你的手！ 祝你也夢想成真！�。�

　　同桌

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