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成長故事作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長故事作文1
聽說，我一生下來就哇哇亂叫，我是個男孩嘛！
我在媽媽肚子里的時候，媽媽就想生一個男孩，沒想到，媽媽的夢想實現(xiàn)了，她的臉上掛著燦爛的笑容。
我開始一天天成長。兩歲時，爸爸讓我背《唐詩三百首》、《宋詞三百首》，說為以后打好基礎(chǔ)，他把我當神童了。我覺得很煩，但也不能把這些爸爸精心策劃的計劃給打消了，我只好服從命令，把那些詩背熟了。
四歲半的時候，我們?nèi)胰ケ本┯瓮妗Ｎ襾淼较蛲丫玫奶彀查T城樓下，指著墻上那幅畫像問：“爸爸，這是誰呀？”爸爸回答說：“這是偉大的.軍事家、革命家、政治家毛主席，是他建立了新中國�！蔽矣謫枺骸澳撬拇竺鞘裁�？”爸爸說：“毛澤東！”從此，我記住了這個名字。
該上小學(xué)了。上小學(xué)之前，媽媽嘮嘮叨叨，都快成火雞了，爸爸走過來，說：“體育也很重要，走，咱倆去鍛煉吧！”說到鍛煉，這項目最適合我爸爸了，早上起床鍛煉從不偷懶，爸爸都快成來自北方的狼了。
到了學(xué)校，我就長大了，自己上下學(xué)，和老師同學(xué)們一起生活、學(xué)習(xí)。我今年已經(jīng)九歲，也不小了，寫這篇文章，來回憶我的童年。
成長故事作文2
每個孩子隨著時間的轉(zhuǎn)動，都慢慢地成長起來了，在成長的過程中，我們都有許許多多的成長故事，像在夜晚時會數(shù)著天上閃爍的星星，數(shù)都數(shù)不清……我的成長故事，那就是學(xué)溜冰。
大班時，有一天我跟著媽媽去上海西站玩，看見一個小女孩穿著粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去，我看著都驚呆了，默默地想：那個小女孩真厲害！，我也要學(xué)會溜冰，成為一個頂尖的溜冰高手。媽媽看我一直盯著那個溜冰的小女孩，便微笑著拍拍我肩膀，對我說：“陳嘉思，你在看什么呢？”我對媽媽說：“我想學(xué)溜冰”。媽媽說：“看你這么有興趣，就幫你買溜冰鞋吧！”媽媽在網(wǎng)上買的溜冰鞋，不到兩天，溜冰鞋就送到家了。我打開快遞，迫不及待地穿上溜冰鞋，在房間里溜了起來。一開始我會摔跤，后來自己扶著桌子，來回溜，溜了一個多小時，我終于站得穩(wěn)了。我到小區(qū)里試著溜溜，摔了好多次，不過我還是堅持不懈，練了一個多月，每一天里摔了好多次，有一次不僅摔哭了，而且手掌也流血了�？晌医K于學(xué)會了溜冰這項技能，我可以自由自在的在廣場上溜冰，還可以在西站那邊的斜坡溜下去。我感到很開心，很自豪。媽媽也夸我聰明，是最棒的.！聽了媽媽對我的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜。
經(jīng)歷了這次學(xué)溜冰成長的過程中，我懂得了：人只要堅持不懈，就會有成果，有收獲。
成長故事作文3
時光飛濺，在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長經(jīng)歷，有一件讓我終身難忘的事，那就是20xx年暑假我獨自一人參加的“日本北海道訪問團”。
讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊老師安達老師把我們領(lǐng)進原始森林后，指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹葉，問我們?nèi)~子是被誰咬的。我們有的.說熊，有的說蟲子，答案各種各樣，五花八門。安達老師又問：“蟲子能咬的那么整齊嗎？”我們便說：“熊！熊！肯定是熊！”這時，安達老師說：“錯了，是蟲子�！薄笆裁�，老師剛剛還說蟲子不可能咬得那么整齊的呀！”我們說。
安達老師把他的胸章摘下來，把一篇老樹葉卷起來，刺了一個小洞，在把葉子攤開來，只見葉子上出現(xiàn)了幾個整齊的小洞！安達老師說：“蟲子先在新長出來的葉子上咬了一個小洞，等葉子長大了就會出現(xiàn)一個個小洞�！迸�，原來是這樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個道理。
一個星期的時間很快就過去了，我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理，跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個機會，謝謝！
成長故事作文4
我是一個運動小能手，但是說起學(xué)滑冰，我就底氣不足了。
我有一雙滑冰鞋，這雙鞋是我過生日時，媽媽送給我的。我一拿到手就迫不及待地拆開了包裝。可看見這雙滑冰鞋下面有四個輪子，我就不禁害怕起來。經(jīng)過一番心里斗爭，我還是鼓起勇氣穿上了它。結(jié)果，我還沒滑出一步就摔了個狗啃泥。媽媽見了連忙把我扶起來。然后，媽媽就陪我一起練滑冰。有了媽媽，我的信心又回來了。我站起來繼續(xù)慢慢地向前滑�？墒牵�，突然，我又摔了一跤。這下我可摔得不輕，但媽媽卻沒來幫我了。只聽她朝著我喊：“加油！你自己能做得到，你是最棒的`，你一定可以！”我聽了，心里仿佛注入了一股力量，我揉揉膝蓋，慢慢地站了起來，繼續(xù)溜著。
直線溜慢慢地掌握了，這時卻來了個急轉(zhuǎn)彎。弄得我手忙腳亂，來不及剎車，撞在了墻上。頓時，頭上好像有幾只小鳥飛來飛去。我的心像被澆了一桶冷水，我失落地想：滑冰這么難，我還是不學(xué)了。這時，腦袋中閃現(xiàn)老師說過的一句話：“人生會遇到許多困難，我們不要害怕，要勇于面對�！毕氲竭@，我又爬起來去跟滑冰鞋“作戰(zhàn)”。
時間一點一點過，我的努力沒有白費，最后我總算成功了。我想，這對我來說就是一種成長吧！
成長故事作文5
記憶中，成長的故事猶如天上的繁星，每一顆星星上都閃爍著一個成長的故事，最讓我記憶猶新的是學(xué)游泳了。
一年暑假，媽媽給我報了個游泳班，我既興奮又忐忑。帶著種種疑問和不安，我緊張地來到游泳館�？粗ü怍贼缘某厮�，心怦怦地跳得更厲害了。我硬著頭皮下了水，來到教練面前，他和藹地說：“今天要學(xué)的.是憋氣，就是把頭埋進水里，像小魚一樣吐泡泡�！敝灰娊叹毶钗豢跉猓眢w慢慢往下蹲，直到淹沒為止。時間一分一秒地走著，一分鐘過去了，教練從水下出來，把我和同學(xué)看得目瞪口呆。教練讓我們做一遍。我扶著浮道線，手腳發(fā)抖，感覺心快從嗓子眼跳出來了。教練拍拍我的肩膀為我加油，我終于鼓起勇氣，胸有成竹地深吸一口氣，屏住呼吸，慢慢地把頭埋進水里，我感覺自己被關(guān)進了一個黑匣子，看不見，聽不見，耳朵里好像跑進了千萬只蜜蜂，嗡嗡作響，難受得喘不過氣來，掙扎著鉆出水面，不料，被水嗆了個正著，眼睛辣辣的，鼻子像鉆進了一條蟒蛇，難受得差點哭出聲來。我咬牙堅持練習(xí)，一次又一次，終于能輕松下水換氣了。
接下來的幾天，學(xué)習(xí)游泳動作，掌握基本要領(lǐng)后，開始手腳配合。一到水中，我便不知所措，全亂套了，簡直像只張牙舞爪的螃蟹�？粗切┳杂勺栽谟蝸碛稳サ娜藗�，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過三天的苦練，我不僅學(xué)會了憋氣，還學(xué)會了手腳配合游泳，真是“功夫不負有心人”。
在我成長的故事中，讓我懂得了，只有堅持不懈才能獲得成功。
成長故事作文6
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們帶來七彩夢，走向未來。”多么美妙的歌詞，多么悠揚的旋律。但是，隨著年齡的增長，當我再次看到這段歌詞的時候，心里還想陽光般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。
在成長之時，總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí)、來自與同學(xué)的交往……
不知從何時起，我開始叛逆了。把父母對我的`噓寒問暖看成不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事�？赡苁且驗樽约涸趯W(xué)校里的壓力太大的緣故吧，總覺得自己比不上那些學(xué)習(xí)成績比我好的學(xué)生，心里就時時充滿著一種失落感。每當媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的時候，我總是面無表情地聽著，緊皺著眉頭，讓話從左耳進右耳出……
這大概就是美國心理學(xué)家霍林沃斯所說的“心理斷乳期”吧�？吹健端枷肫返隆氛n本中各種各樣的事例，我都會想起自己的事情，跟上面所說的一模一樣。的那個老師在講如何解決這些問題的時候，我總是豎起耳朵來聽。我按照所講的去解決煩惱，可是，各種各樣的煩惱還是向我撲來。
剛剛步入青少年時期的中學(xué)生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。煩惱多了，憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待他。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長故事作文7
人生就像一條路，總有一些坑坑洼洼。人生就像一片大海，總會充滿了風浪和暗礁。人生就像海潮，總有高潮和底潮。每個人的一生都不可能一帆風順，就像我七歲那年學(xué)騎自行車一樣。
記得那一次，我發(fā)現(xiàn)像我這樣大的小朋友們，幾乎全都會騎自行車了，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸非常贊同我學(xué)騎自行車。于是，爸爸就來教我騎自行車，剛開始，我爸爸扶住自行車的.后面，我在前面蹬，可是我蹬著蹬著突然失去了重心，“碰”得一聲，我摔在了地上，我的腿上摔了一個大包。原來，爸爸趁我不注意時松開了手。從那以后，我的心打起了退堂鼓，過了好幾天，我都不敢再去騎自行車了。于是，我爸爸了就問：“怎么，不敢再去學(xué)了?這么快就不學(xué)了?你可真膽小。”為了不讓爸爸小看我，我又學(xué)起了騎自行車。這次，爸爸在前面扶著，我來騎，我騎了一會，爸爸對我說：“我要放手了。”我點頭表示同意，我緊閉雙眼，想像著我睜開眼睛時摔倒的情景，當我睜開雙眼時卻發(fā)現(xiàn)爸爸已不再扶著了，而我還在騎，當時，一種成功的喜悅仿佛注滿了我的全身，我回頭看了看后面的父親，他的臉上露出了高興的表情。我成功了!
這件事讓我懂得了一個道理;失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗才會有成功。這是成長給我的教誨。
成長故事作文8
成長就像一條順流而下的小溪，那條小溪中記錄了我許多的成長故事。小溪中每一顆石頭中都有一個我成長的故事，但只有那一件事至今讓我記憶猶新。
在我上小學(xué)二年級的時候，我漸漸的厭煩了學(xué)習(xí)生活，每天回到家，媽媽都叫我快寫作業(yè)，可是我就是不想寫。于是吃過晚飯，洗完澡，才開始寫作業(yè)，但總是寫一會兒玩一會兒，所以媽媽說了我肯定到八點也寫不完。這我才開始認真做，結(jié)果真和媽媽說的'一樣，我做到八點還有一個作業(yè)正在做，結(jié)果做到了八點半才做完。然后我的媽媽帶我去超市買吃的，因為那天是周六，所以我們?nèi)チ顺�。在路邊看到了一個乞丐正在要錢，于是媽媽拿出了十塊錢給他，那個乞丐就開心的不得了了。媽媽嘆了一口氣說：“女兒你一定要好好學(xué)習(xí)，不然長大了就會像那個乞丐一樣了�！钡任覀冑I好東西出來，那個乞丐還在那里。于是我們又給了他幾個面包，他就流下了眼淚。
在車站，媽媽對我說的話讓我想了又想，最終得到了一個可以受用一生的啟示，人要活到老，學(xué)到老，特別是還在學(xué)校中學(xué)習(xí)的學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)。從那以后，我知道了學(xué)習(xí)的重要，我又像一年級呢，熱愛學(xué)習(xí)，我覺得我成長了。
成長故事作文9
我會拉小提琴了，從初步了解到可以演奏出動聽的樂曲，我覺得我小有成就。
去年的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行文藝會演。同學(xué)們八仙過�！黠@神通，有的唱著動聽的歌，有的跳著激情的舞蹈，有的彈奏著悅耳鋼琴曲……讓我吃了一驚�；氐郊�，我跟媽媽說我想學(xué)一門樂器，媽媽說：“鋼琴、小提琴、薩克斯……，你選哪個？”“嗯，小提琴吧！”“不能放棄的！”“好！”于是我就要小提琴了。
上第一節(jié)課，老師教我怎么握把，每個手指按的地方就像握一只筆，當然，姿勢是不同的。不只這些，后面的動作越來越難。于是，我就想放棄。于是，就不怎么練了，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她對我說：“堅持下去，孩子，我知道這很難，但，堅持就是勝利！”可是，我并不把這件事放在心上。所以就進就不吃吃罰酒，老師也發(fā)現(xiàn)了。
上課的時候，老師讓我拉一首練習(xí)曲，由于沒練，拉的不好。老師有點生氣的.對我說：“你是不是沒練？”“是。”我磕磕巴巴的說�！跋乱淮伪仨毦殹！薄昂茫 庇谑�，我就又好好拉琴了。
幾個月間，在家長的鼓勵下，在老師的教誨小下，在我刻苦的練習(xí)下，我學(xué)會了好多曲子。果然，功夫不負有心人，所以我要繼續(xù)好好練習(xí)。
在一次匯報演出中，我演奏了一曲，我如醉如癡，完全沉醉在這意境之中了，等我演奏結(jié)束，鞠躬謝幕時，臺下想起了雷鳴般的掌聲，媽媽抱起了我，深情地給了我一吻……
成長故事作文10
每個人都有難忘的成長故事，而我最難忘的是那次炒雞蛋。
那是我八歲的.時候，有一天我回到家，一邊做作業(yè)一邊想著老師布置的特別的作業(yè)，就是自己做一道菜。我剛聽到這作業(yè)時就覺得有些不可思議。我想：不會吧！我現(xiàn)在才八歲，我還不會做菜呢。萬一傷到手怎么辦？我腦袋里不停蹦出這些思想，弄得自己沒法專心寫作業(yè)。
過了一會兒，作業(yè)終于寫完了。我來到廚房，跟外婆說了做菜這件事。外婆聽了就教我怎么做，我聽了后，就打算做一道西紅柿炒雞蛋。
我拿起工具開始準備食材。外婆說：“先把兩個雞蛋磕到碗里�！庇谑俏夷闷饌z個雞蛋，輕輕地在桌子上磕了幾下，然后扒開蛋殼，將蛋液放進碗里。用筷子攪拌一會兒，然后我把油倒進燒干的鍋里，然后把蛋液倒進鍋中，接著我抓起沉甸甸的鍋鏟努力翻炒，雞蛋漸漸變成固體。我把切成片的西紅柿倒入鍋，繼續(xù)翻炒。然后我加了點鹽，等雞蛋炒好時，我把它撈出鍋，裝進盤子里端上桌，給媽媽嘗嘗。
媽媽拿起筷子，夾了地點雞蛋放進嘴里，此時我十分緊張，萬一她不喜歡怎么辦，還好，她對我說：“做得真好，我家寶貝會炒菜了�！边@件事是我成長中最好的事了，我永遠不會忘記。
成長故事作文11
在成長中有很多的燈照亮了我青春的路。在每盞燈里都有一段永難磨滅的記憶，可能一生都不會忘。今天我就取一盞燈下來，和大家分享一下我年華似水的青春里，一件我成長了的事吧！
在那天下午，一個歡快的下午。我準備在學(xué)校里比賽跑八百米了！和我一起比賽的還有我們班的另一位女同學(xué)。在開始前，我就已經(jīng)知道自己跑不好的嚴重性。發(fā)令槍響了，我用最快的速度開始跑，然后在指定的地方跑進內(nèi)道。
跑著跑著，我落到了最后。在心情焦急時，我的體力開始不支。慢慢地別人都跑完了，就我一個人在操場上跑。我的`好閨蜜、班主任和同學(xué)們都在和我一起跑。頓時，我好心酸，連廣播都在為我加油。我跑過去了，但隨之而來的是暈眩和想吐的感覺。我休息了一下，立馬就沒事了。
后來，男子八百米。我們班的學(xué)習(xí)委員落后了，我沒說什么，馬上過去陪跑。在火辣辣的太陽下，我的身體像被抽干了一樣，但我沒有管，只管用帽子給學(xué)習(xí)委員送清涼的風，用嘴給學(xué)習(xí)委員送肺腑之言，用腿跟上學(xué)習(xí)委員的節(jié)奏。他跑完過后，我準備走人了，卻被班主任重重地拍了一下肩。
這盞燈的道理是：在你最絕望時，不要放棄，會有人來幫助你的；在別人最絕望時，不要袖手旁觀，必須得上前幫助。請記住這個故事和道理。
成長故事作文12
時光飛逝，一切也都擦肩而過，唯獨在我們心里留下了記憶，沒有記憶，也就沒有回憶。 ——題記 歲月給每個人貼上了標簽，時光給予了我們每個人屬于自己的故事。童年的記憶永遠不會別歲月所沖淡，真摯的感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂全家 小時候，由于我特別貪吃，家里人都叫我貪吃鬼。那年，正值夏日，天異常的熱，家里人都去地里干活了，每個人都忙得不亦樂乎。爸爸讓我去買四個冰棍。我高興極了，蹦蹦跳跳的'跑到小賣鋪，買了四根冰棍，那時我已經(jīng)饞得直流口水了，就情不自禁得把四個冰棍全吃了�；丶抑�，爸爸問我冰棍去哪了?我卻回答，不嘛!我還沒吃飽。這時，全家都笑了，笑我這個貪吃鬼。
學(xué)自行車——苦笑不得
在我上三年級的時候父母為了讓我更加的獨立，自強。于是決定不再每天接送我，讓我學(xué)習(xí)自行車。我看是的時候并不想學(xué)的，但是最后考慮了一下，還是決定學(xué)了。剛開始的時候，我老是害怕，害怕媽媽撒開手的那一瞬間我會掉下去，所以我老是害怕，得知媽媽松開手了，我啊地一聲摔倒在地，我哭了，媽媽趕緊扶我起來，鼓勵我在努力，于是我再試了一次，這次我真的學(xué)會了，我再次露出了笑容。
每個人成長的背后，其實都有屬于自己故事，那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂譜所寫的故事。
成長故事作文13
一粒種子，長成參天大樹，這期間要經(jīng)歷許多風雨雷電，也會有許多磨礪。一個人的成長也是如此，會碰到許多曲折坎坷。在我成長的故事中，同樣留下了許多難以忘懷的小故事。
那天，我和媽媽還有幾個阿姨一起吃飯。吃完飯后，媽媽叫服務(wù)員打包，我看著桌上所剩無幾的`菜肴，推了推媽媽說：“媽，打包不好，沒面子的！”“誰說沒面子，你老師不是叫你們要愛惜糧食嗎，你那首《憫農(nóng)》不是很會背嗎？難道你只是表面功夫 ？”我尷尬極了，連忙推了推媽媽，示意她小聲點。媽媽更生氣了，怒吼道：“推什么推，給我背這首詩！”
我用兩眼的余光瞅了瞅別人，她們都看著我，好像在看我出丑似的，我只好硬著頭皮背了起來：“鋤，鋤禾日，日當午…”奇怪，平時這首詩都背得滾瓜爛熟的，今天背得怎么有些疙疙瘩瘩，我哽咽了。媽媽語重心長地說：“你要記住，農(nóng)民伯伯不容易，我們現(xiàn)在日子過得好了，可有的地方依然吃不飽，我們要愛惜糧食呀！”“我知道了，我去幫你拿飯盒�！�
從此，我再也沒有浪費過糧食，別人浪費，我也會說服他。一件件微不足道的事，促使我成長，成長的故事，像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍！
成長故事作文14
每個人都會犯錯，錯誤可以讓我們反省不足之處，錯誤是我們的老師，它幫助我們成長。
一個周六，媽媽到公司加班，我一個人寫完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視。正看著，忽然電話響了起來，我急忙拿起電話，原來是媽媽打來的：“丫丫，你把客廳打掃一下、把茶幾猜一猜好嗎？”“好的！”我一邊看著電視一邊心不在焉地回答媽媽。
掛了電話，我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視。早就把擦桌子的是丟到九霄云外去了。過了大約兩三個小時，媽媽回來了，她換好拖鞋，脫下外套掛在衣架上，走進洗手間，一邊洗手一邊問我：“丫丫，媽媽讓你擦茶幾，你有沒有擦
呢？”“嗯……嗯！”我吞吞吐吐，“對不起媽媽，我忘記擦了！”我心里忐忑不安，剛才的.興奮一下子煙消云散，心“怦怦”的跳著，生怕媽媽會嚴厲地批評我�？粗鴭寢尩男θ萋Я�，我慚愧的低下了頭。媽媽擦干手上的水珠，用責
怪的目光看著我。我心想：不就是我記擦了嗎？媽媽好像明白了我的心思，語重心長地說：“丫丫，已被看這件事微不足道，可是如果你從小就不養(yǎng)成好習(xí)慣，長大就很難改過來了。所以，寶貝兒，做人一定要有責任心。任何事情都要認真對
待才能做好，你明白了嗎？”“我懂了，媽媽，我以后一定會認真對待每一件事，做到有責任心！”
古人曾說過：“吃一塹，長一智。”每個人都會犯錯，這次錯誤教會了我負責任，令我成長！
成長故事作文15
童年是成長的一部分，是豐富多彩的。每個人都有屬于自己的童年，而我的童年也是非常有趣的，但其中最令我難忘的`是我上幼兒園時學(xué)輪滑的事。
那年暑假，媽媽給我報了學(xué)輪滑的班，但第一次上課的時候，事情進展得沒我想的那么好。我先是穿上輪滑鞋，戴上護具，然后站起來想試著走幾步，可是沒有想到我連站都站不穩(wěn)，不一會兒就摔倒了，最終在老師的幫助下才站了起來。老師開始教我怎樣掌握平衡，我發(fā)現(xiàn)還挺簡單的，于是早早地到戶外練習(xí)。老師先讓大家熱熱身，圍著場地跑三圈。我一開始還跑得挺輕松的，但后來就越來越不穩(wěn)了，特別是轉(zhuǎn)彎的時候。在第三圈快跑完時，我忽然看到了什么東西，分了心，竟偏離了方向，又被石頭絆倒了。雖然有護具保護，但我還是摔痛了，我傷心地哭了起來，老師走了過來，安慰我沒事的，不要灰心。我想也是，我不能灰心要努力，別讓媽媽還有老師失望。果然，幾節(jié)課下來我在班里已經(jīng)是最好的了，跑圈的時候沖在最前面，再也沒摔過跤。
這雖然只是一件小事，卻給了我很深的印象，激勵我去努力！
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