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學(xué)生守紀律發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生守紀律發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生守紀律發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、友愛的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》。
當你踏著潔凈的地面走進教室的時候，你是否會想起手拿工具，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當你在潔凈、整潔的校園里緩步徜徉的時候，你是否感覺到清理拖垃圾池的艱辛。我們知道，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的!
在這么漂亮的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓雪白的墻壁留下串串足印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?……同學(xué)們，漂亮的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的'文明舉止!
文明是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加漂亮。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素養(yǎng)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習慣。
同學(xué)們，讓我們在秋天清新的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會讓我們漂亮的校園充滿盼望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束，感謝大家!
學(xué)生守紀律發(fā)言稿2
各位老師、全體同學(xué)
早上好
今天我國旗下的講話的主題是
遵守紀律，珍惜生命·奠基幸福人生。
同學(xué)們，我校的辦學(xué)理念是構(gòu)建和諧校園奠基幸福人生，我校的辦學(xué)方向是健康為天、習慣為先、環(huán)境為重、質(zhì)量為本、這就是我校把師生的健康、習慣為頭等大事。因為良好的習慣是成功的保證，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。
同學(xué)們在生活中有著不同的生活習慣，但是遵守紀律卻是我們每個人應(yīng)該重視和牢記的'。
學(xué)校作為我們傳授知識的平臺，育人的神圣殿堂，自然更需要鐵的紀律。在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 。遵守學(xué)校紀律，對自己的生命負責，使自己有一個健康的體魄，對自己的行為負責，養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。因此要求全體學(xué)生從以下幾點做起
1、養(yǎng)成專心學(xué)習和認真完成作業(yè)的習慣，在課上要專心聽講、積極舉手發(fā)言，按時獨立完成各科課內(nèi)外作業(yè)。
2、養(yǎng)成正確的書寫習慣，字跡清楚端正，寫字姿勢正確，眼離作業(yè)本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆指一寸。
3、養(yǎng)成遵守制度的習慣，按時到校不遲到、不早到，進門不跑、不擁擠，到校時間早7:20,午2:20.
4、注意交通安全，走路不打鬧、不玩耍，走大路。過馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行，做到寧等三分，不搶一秒，不損壞路邊公共實施。
5、進出教學(xué)樓道要分道出行，自覺遵守上下樓右行，不抓扶手(欄桿)一步一個臺階，不跑不跳。
6、上廁所按要求操作，便后沖洗，廢紙入簍，不把自己的麻煩留給別人，不損壞樓內(nèi)設(shè)施。如：廁所設(shè)備、暖氣設(shè)備、多媒體設(shè)備、餐桌等。
7、不吃三無食品，馬路上小攤小販賣的都是三無產(chǎn)品，有很多同學(xué)吃了得各種各樣的病，希望同學(xué)們自覺遵守。
8、不要在校園危墻旁行走，要遠離危險。
為了更好的是學(xué)生養(yǎng)成良好的習慣，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做一個合格的京蒙學(xué)生，要求學(xué)生還要做到
一聲問候、兩個輕聲、三個整潔、十個自覺文明習慣。即
一聲問候：見到老師和同學(xué)問好。
兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路。
三個整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔。
十個自覺文明習慣：不說臟話、不隨便吐痰、不亂扔垃圾紙屑、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃三無食品和零食、不損壞共物、不進網(wǎng)吧和游戲廳�？傊笕w同學(xué)要遵守紀律、珍惜生命，不論以上提到的那一種不規(guī)范行為都有可能致殘、致死，同學(xué)們致殘的概念是什么?在身體上留下印記，終身痛苦，終身生活不便，并且負傷后學(xué)校要辦理休學(xué)手續(xù)，醫(yī)院要建立病例(如我校李青同學(xué)就是實例)而致死，你將會在人間消失，再也看不到父母，再也看不到太陽，學(xué)校要取消你的學(xué)籍，公安局要下你的戶口，在陰暗角落增加一個兩平米的土堆。
(今年春季沒開學(xué)前實驗學(xué)校的兩名一年級學(xué)生掉到冰窟窿里就是實例)同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣將決定著明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。我們要遵守紀律、珍惜生命與紀律同行去實現(xiàn)我們每一個人的夢想，與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌!謝謝大家!
學(xué)生守紀律發(fā)言稿3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
從我走進學(xué)校，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻起，一股暖流涌上我的心頭。我必須嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀律，努力成為一個遵守這些規(guī)章制度和紀律的文明學(xué)生。
說起來容易做起來難，但做起來真的很難。我是一個細心的學(xué)生，時刻提醒自己，早上勤奮學(xué)習，不遲到，尊重他人，團結(jié)友愛，講文明話，做一個文明人，愛護花草，愛干凈，走路輕一點，走路慢一點等。所以，在校園內(nèi)外，我都留下了燦爛文明的足跡。
少年最美。同學(xué)們，我們大多數(shù)都是天真無邪的孩子，我們有些人已經(jīng)進入了最美的“花季”。青春的花朵將在我們生命的樹上綻放。陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的。
歌德說，要實現(xiàn)一項偉大的事業(yè)，我們必須從青年時代開始。那么，我們應(yīng)該做些什么來邁出正確的步伐，讓青春無悔地走向更美好的明天呢？
首先，作為新時代的學(xué)生，必須遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。
俗話說，“沒有規(guī)矩，就沒有方圓”，我們知道好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保證。作為學(xué)生，一定要嚴格遵守《學(xué)生守則》，《學(xué)生日常行為規(guī)范》:嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公共道德，愛護公共財產(chǎn)。
其次，作為新時代的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會遵守法律。
每個公民都必須有法制觀念，不僅要學(xué)法，還要守法。缺乏法律觀念是很危險的。
第三，必須遵守社會公德。
關(guān)注公共衛(wèi)生，愛護公共財產(chǎn)，維護公共秩序，都是社會倫理。遵守社會道德是衡量社會文明程度的標志之一。
關(guān)注公共衛(wèi)生就是保持一個優(yōu)美干凈的公共環(huán)境。比如在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮紙屑。還有一點，不能喊。妨礙他人學(xué)習、工作或者休息的'；不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫。
我們周圍有很多公共財產(chǎn)。比如門窗，桌椅，教學(xué)設(shè)備等。在學(xué)校、公園的花草樹木、路邊的路燈、路標和公用電話上，我們不僅要照顧好自己，還要勸阻和制止一些人破壞公共財產(chǎn)的不文明行為。努力做一個講文明懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師和客人，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆向行駛，形成各種良好的行為習慣。
同學(xué)們，一個人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)留在記憶里，明天會給夢想，今天是你唯一能把握的！讓我們珍惜今天這個美好的時光，遵守規(guī)則和紀律，努力學(xué)習，爭取更大的進步。
學(xué)生守紀律發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是《遵守紀律，是取得成功的保證》。
遙想當年毛主席率領(lǐng)著紅軍，爬雪山，過草地，最后以頑強的拼搏精神打敗了國民黨，取得了勝利。這是一支紀律嚴明的`軍隊。南宋愛國將領(lǐng)岳飛統(tǒng)領(lǐng)著抗金大軍，有效地遏制了金統(tǒng)治者掠奪性的戰(zhàn)爭，讓老百姓過上了安定的生活。這同樣是一支以鐵的紀律做保證的軍隊。他們的成功都離不開紀律。沒有嚴明的紀律，他們是不可能勝利的。
沒有規(guī)矩，不成方圓。通過這兩天的紀律學(xué)習，我受益匪淺。紀律對于我來說不是一種約束。制定紀律并不是管制我們，而是讓我們都更好過一些。只有紀律嚴明，我們的學(xué)習環(huán)境才會更加自由和寬松。我覺得紀律是為那些沒有規(guī)矩的人來制定的。對于遵紀守規(guī)的人來說，根本就不會起恐懼之心。
嚴明的紀律對于我們的學(xué)習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己，改掉不良習慣，變得更加有責任心，有集體榮譽感。
遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀律，才可能成功。不遵守紀律不但不能成功，還可能會誤入歧途。
希望大家都能遵守紀律，因為那是取得成功的保證!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)生守紀律發(fā)言稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請看：
鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊規(guī)則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問路程，結(jié)果詢問完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的`的念頭一下子拋到了九霄云外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票，再把錢遞給售票員。當時我覺得他這種不文明的言行就像一把利劍，斬斷了人與人之間的謙讓與寬容。而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責他而感到愧疚。
鏡頭二：有一次，我們學(xué)校大掃除，每個班的女同學(xué)都拿著抹布，去洗刷間將抹布浸濕。那時，每一層樓只有一個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當我拿著抹布去洗刷間時，洗刷間已經(jīng)被圍得水泄不通，我好不容易才擠進去。這時，我看見一個小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什么不擠進去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我，這時人已經(jīng)很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布，看看她那么的謙讓!再想想我剛才的模樣，真是自慚形穢啊!
想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標志牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實如此，我們每個人都應(yīng)做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起，一起做個文明人吧!
學(xué)生守紀律發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的同學(xué)們：
下午好！
我是xxx，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這次站在臺上演講的機會。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》
文明，表達一個人的道德;紀律，彰顯一個人的底線�！爸v文明，守紀律”不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實!文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然;是同學(xué)有難時的熱情，而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!然而，這種高尚卻時常被我們忽略!
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時�？梢�!我們總是錯誤的認為反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!
每天行走于校園，經(jīng)�？梢月牭揭恍┐衷挕⑴K話;隨地吐痰，似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡，一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應(yīng)懲罰的。而現(xiàn)在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾啊!同學(xué)們，假如我們誰都不去提起注意，那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?同學(xué)們，文明，表達在每個人身上，每個生活細節(jié)中都會得到展現(xiàn)!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序�？汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊!
文明自在人心，我們每個人的`心中都向往文明，渴望文明!可為什么我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢?
眾所周知，學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙�？捎钟卸嗌偃四茏龅侥�?曾屢次告訴大家不讓外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會有人不屑一顧!
“守紀律”!我們究竟守得是哪條紀律?紀律，是用來維持秩序的!沒有紀律的維持，我們的學(xué)校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢?恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道!
同學(xué)們，請記�。何拿�，表達一個人的道德;紀律，彰顯一個人的底線。“講文明、守紀律”從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起!讓我們共同用實際行動來向世界證實!我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!
學(xué)生守紀律發(fā)言稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關(guān)未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，不遵紀守法，還屢教不改，他們認為只要不去殺人偷錢就好了，犯點小錯誤有什么關(guān)系呢？俗話說：小時偷針，大時偷金。如果一個人從小沒有養(yǎng)成良好的習慣，沒有法律意識，還有偷竊等壞習慣，不僅毀壞你的形象，還會漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習就會在你的心靈深處扎根，甚至會讓你走進失去自由的.牢房。
青少年正處在長身體、長才干的階段，明辨是非能力和自控力不強，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現(xiàn)在的孩子都有攀比心理，有些同學(xué)仗著家里有錢，天天在學(xué)校炫富，使那些家境不怎么樣的同學(xué)覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發(fā)，被公安逮捕，受到了應(yīng)有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時光。
盡管現(xiàn)在有老師和父母的保護，但他們不可能時刻保護著我們。我們總有一天會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生不必要的矛盾，我們應(yīng)該嚴于律己，改掉身上的壞習慣。
法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現(xiàn)在開始，遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的每一條守則，做一個遵紀守法的合格小學(xué)生、小公民。
常言說：沒有規(guī)矩不成方圓！學(xué)校更是如此。學(xué)生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩！
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩，不成方圓。對校長來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。
特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規(guī)矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學(xué)習，要時刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
再是守紀律。守規(guī)紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng)，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規(guī)范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。
要以對國家、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
最后用規(guī)矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規(guī)矩、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規(guī)矩之下，嚴格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。
強調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。
學(xué)生守紀律發(fā)言稿8
敬愛的老師、友愛的同學(xué)：
大家好!
登上泰山之巔，徘徊黃河之濱;
泛舟赤壁之下，萬眾思緒奔涌而至;
是憑調(diào)也是守候，是沉思更是拷問。
悠悠五千年，堅硬的龜甲模糊不了一個詞;漫漫人生路，泛黃的竹簡泯滅不了二個字;滾滾長江水，拍岸的驚濤沖刷不了一種習慣，那就是文明。
有人說，文明校園離我們太遠太遠。其實，每一天，我們都在踐行著文明。課堂上，一聲老師好，在寬敞的教室回響，簡短的問候，傳遞著文明的`溫度，校園里，一聲感謝您，在稚嫩的唇邊開啟，真誠的感謝書寫著文明的禮儀。
文明就像一顆種子，在青春校園胖沃的土壤里，孕育出色彩斑斕的文明之花，然而，芳香雖然迷人，卻也難溫暖那一顆顆冷漠的心。
行走在空曠的校園，偶然感受到文明的溫度，擰干血液，努力找尋那顆倔強的種子，它到底隱藏在那個角落?讓我如此憂傷?
行走在空曠的校園，請學(xué)會拷問自己的靈魂。
當你手拿方便碗，哼著小曲，走在干凈的校園，你是否會忽略那些同齡人，他們手拿掃帚，在嚴寒的東風中，將文明輕輕鋪灑在足下?
當你喝著甜美的農(nóng)夫山泉，扔出高難度的拋物線時，你是否會無視那位老人，他手提蛇皮袋，在你華美轉(zhuǎn)身后，將文明聚攏，默默收藏在指間。
當你擺開八卦陣，練就一雙無影腿的時候，你是否已忘卻你們的班主任，他苦口婆心、三令五申、暴跳如雷的將文明固執(zhí)的安置在你我之間。
靈魂在接受拷問，道德在接受質(zhì)疑，行為在接受監(jiān)督。當文明之光照亮生命的旅程，良知中的毒瘤將無處遁形。那么，今天請大家學(xué)會拷問自己的靈魂!
生活在漂亮的校園，請別漠視那翩翩飛舞的紙屑;請別輕視那白凈墻上瘋狂的足印;請別無視課桌上那些內(nèi)心的怒吼。伸出雙手吧，讓文明之花綻放在你稚嫩的指間。
學(xué)生守紀律發(fā)言稿9
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!今天我的題目是《做遵守紀律的學(xué)生》，在不知不覺中我們有開始了新的一個星期。今天，伴著雄壯的國旗，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的一個月，它記錄著每一個學(xué)生和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康的校園氣氛。
同學(xué)們，小學(xué)階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿�，”言行�?guī)范，健康開展，學(xué)有所長“是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：”沒有規(guī)矩不能成方圓。“紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做。大家知道，魯迅先生書桌上的”早“字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
在開學(xué)后的這段時間里，我們清楚地看到我校大局部同學(xué)都能遵守紀律，進入正常的學(xué)習狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些現(xiàn)象。比方做操時，有人急沖沖地下樓，不注意校園安全，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作。課間休息時，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?原因是有些同學(xué)的思想意識不到位，文明守紀的習慣沒有養(yǎng)成。還有的同學(xué)是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，對于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀。有良好的紀律是每個學(xué)校，每個人，每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處，不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃開展、蒸蒸日上。愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
俗話說，”沒有規(guī)矩，不成方圓“，這個”規(guī)矩“就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的.學(xué)風，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;老實守法，文明禮貌;遵守公德，保護公物。
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。遵守紀律演講稿第二、有的同學(xué)，同學(xué)之間有矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學(xué)，今后但凡糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學(xué)生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆，一律家長領(lǐng)回家教育。以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們在開學(xué)初應(yīng)當注意的，希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在知識海洋遨游的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——遵守紀律，規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
學(xué)生守紀律發(fā)言稿10
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
在不知不覺中我們有開始了新的一個星期。今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起�；厥讋倓傔^去的一個月，它記錄著每一個學(xué)生和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。
我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氣氛。
同學(xué)們，求學(xué)階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿�，”言行�?guī)范，健康開展，學(xué)有所長“是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：”沒有規(guī)矩不能成方圓�！凹o律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做。大家知道，魯迅先生書桌上的”早“字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操”割發(fā)代首“，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。
在開學(xué)后的這段時間里，我們清楚地看到我校大局部同學(xué)都能遵守紀律，進入正常的學(xué)習狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比方做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作。課間休息時，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢?
原因之一是一局部同學(xué)的思想意識不到位，文明守紀的習慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內(nèi)涵，紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學(xué)習的正常進行而制定的，要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度，條文規(guī)范。對于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學(xué)校，每個人，每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處，不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認識，才能在前進的步伐中步調(diào)一致，維護好學(xué)校良好的教學(xué)秩序。
播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學(xué)習習慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀內(nèi)化成為我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的.敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃開展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學(xué)們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!
學(xué)生守紀律發(fā)言稿11
同學(xué)們：
踏著秋天的腳步，我們意氣風發(fā)地走進了新的學(xué)期。相信每個同學(xué)心中都有了新的目標，為了實現(xiàn)這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現(xiàn)這個目標的過程中，安全紀律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。下面，我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，不得不再次提到安全這個問題。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何-山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學(xué)校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學(xué)生晚自習后要按“安保小組”的要求，結(jié)伴回家;路校偏僻的'要求家長接送。
2、要注意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內(nèi)嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。
4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入假山等危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過)、防拐騙等�？傊�。希望同學(xué)們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。
作為一名中學(xué)生，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。一是有的同學(xué)出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。
二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。三是拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識一些社會青年到學(xué)校向在校學(xué)生強要錢物，強討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。
四是有的同學(xué)違反學(xué)校封閉管理規(guī)定，翻墻越院，上網(wǎng)吧，進“三室二廳”徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來蒙騙門衛(wèi)，混出校門上網(wǎng)吧，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報批評。
五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學(xué)習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務(wù)正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校單獨教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。六是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾;男女生敞衣報，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報批評。
除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
以上種種違紀現(xiàn)象，都是我們在開學(xué)初應(yīng)當注意的希望我們嚴禁要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習環(huán)境。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣
一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。
二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內(nèi)積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區(qū)要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負責保潔。
三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學(xué)們，“重安全，守紀律，講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學(xué)期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)生守紀律發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自五年級六班的侯京呈，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。
每當我走進我們xx市第二小學(xué)的校園時，就能感受到它的干凈和漂亮。嶄新而整齊的'教學(xué)樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學(xué)樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，這讓我就讀于xx市第二小學(xué)感到無比的自豪。
若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學(xué)風�？墒�，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學(xué)一點一滴的努力了，文明常常被一些同學(xué)掛在嘴邊，可是卻有許多同學(xué)并沒有牢記。在與同學(xué)嬉戲打鬧時，脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施;在作業(yè)沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，我們應(yīng)該以身作則，并號召同學(xué)們告辭那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱里，不隨地吐痰。
2、保護校園教室的公共設(shè)施，不踩踏花草，不亂涂亂畫。
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭
4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。
5、端正學(xué)習態(tài)度，不曠課，不遲到，不早退。
如今我們擁有著一個如此漂亮的校園學(xué)習環(huán)境，我一定要倡導(dǎo)：做到以上幾點，同學(xué)們，讓我們行動起來!文明校園，從我做起，引領(lǐng)文明風氣，爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好!
學(xué)生守紀律發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
從我一進學(xué)校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明學(xué)生。
遵規(guī)守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個謹慎的學(xué)生，時時刻刻處處都會提醒著自身，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團結(jié)友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的，同學(xué)們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的.，希望是我們的，世界是我們的！
歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，就要從青春時代做起。那，我們應(yīng)該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時代的學(xué)生，就要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學(xué)生。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，不錯的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，就要嚴格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》：嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學(xué)生，還要學(xué)會守法。
每個公民都必須有法制觀念，不但要學(xué)法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三.要遵守社會公德。
講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。例如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學(xué)習、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學(xué)校的門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不但要做到自身愛護，而且還應(yīng)當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路．形成各種不錯的行為習慣。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進步。
學(xué)生守紀律發(fā)言稿14
大家上午好！
我今天演講的題目是《遵規(guī)守紀，做文明中學(xué)生》。
我們已經(jīng)是一名初中生，踏入青春期，我們對于學(xué)校，對于老師，對于學(xué)習都有了不同的看法，但是在這一個階段，無論有多么激烈的情緒，對我們來說學(xué)習是主要任務(wù)，明白責任和擔當是我們在成長的路上必須要了解的一件事情。
在我們的生活中每個人都是自由的，但是每個人都被看不見的東西所約束著，但是不要認為這是我們前往幸福路上的枷鎖，其實這是讓我們更好，更自如的生活在世界上的指引手冊。在家有在家的規(guī)矩，我們應(yīng)該孝順長輩，和善對待小朋友，這樣我們的家庭才會更加的和諧，在學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩，不要打架抽煙喝酒，不要出口成臟，文明用語，文明做人，這樣我們的學(xué)校生活才會更加的快樂。
俗話說的好：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币�(guī)矩一詞一直存在于我們的生活中，在有些同學(xué)看來這些都是束縛，但是沒有了規(guī)矩的存在，我們的生活真的就能變得更加的美好嗎？這是不見得的，尤其是一言不合就會打起來的我們，沒有了這樣的束縛豈不是會天天帶著傷痕。我們作為當代中學(xué)生是祖國的未來，是素質(zhì)教育的受益者，難道不應(yīng)該做一個文明的中學(xué)生嗎？這其實并不是一件困難的事情，只要我們在上課時認真聽講，不要故意的頂撞老師，在校期間不要做違背校紀校規(guī)的事情，在路上不要亂扔垃圾，在收到別人幫助時說一聲謝謝等等，這些微小的事情中只要我們講文明，懂禮貌，就沒有人會說我們是一個不文明的人了。
在我們的生活中規(guī)矩、紀律，無處不在，但同時也是不存在，因為你沒有做過就不會意識到這種事情是不允許我們做的，或者說是這樣的`事情做了會有什么樣的后果，只要不讓自己的思維超出界限，我們的所作所為就都是合理的，不會有什么不文明的行為發(fā)生。
在不同的社會形態(tài)下，文明的表現(xiàn)就有很多的不同，對不同階段的人要求也不同，現(xiàn)在的我們主要任務(wù)是學(xué)習，因為只有擁有豐富的學(xué)識才有可能創(chuàng)造更加精彩的未來，所以對我們的要求其實并不嚴格，但是在我們初中生階段，身體、心理發(fā)展的不成熟，讓我們進入了叛逆期，但是也要多多體諒別人的努力，而增加自己在今后有更高成就的籌碼，遵規(guī)守紀，做一個文明的中學(xué)生只是基礎(chǔ)的要求，相信我們一定都可以做到的。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生守紀律發(fā)言稿15
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我是四班的劉玉英。我今天演講的題目是《遵守紀律》。作為學(xué)生，遵守紀律是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。然而，在我們的校園里，違反紀律的情況時有發(fā)生。所以我借這次演講的機會，以遵守紀律為主題做了一次演講。希望同學(xué)們聽完我的發(fā)言，能遵守學(xué)校的紀律，做一個遵守紀律的好學(xué)生。
早在我們上幼兒園的時候，老師就應(yīng)該告訴我們要遵守紀律。現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們在幼兒園能做的現(xiàn)在做不到。我們應(yīng)該養(yǎng)成遵守紀律的習慣。我們不應(yīng)該每次上課都需要老師強調(diào)紀律。我們應(yīng)該控制自己的'行為，不要在課堂上做任何違反紀律的事情。上課吵鬧不僅會影響自己的學(xué)習，還會影響旁邊的同學(xué)，不應(yīng)該這樣做。
那么遵守紀律應(yīng)該怎么做呢？我想問問我的同學(xué)，請他們大聲回答這個問題。其實學(xué)生說的大部分都是對的。上課不說話、不吵鬧、不遲到是遵守紀律的好行為。但是我也知道學(xué)生是懂得遵守紀律的，但是有多少知道答案的學(xué)生可以很肯定的說自己沒有做過違反紀律的事？知道做什么不做又有什么用？我們只是不想這么做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做，我們一定能做到。
老師經(jīng)常告訴我們，要遵守學(xué)校紀律和課堂紀律，就是希望自己能做到，而不是只知道不做。在我們的同學(xué)中，一定有遵守紀律的學(xué)生。我們應(yīng)該向她學(xué)習。同齡的我們，做不到別人能做到的事，要從自己身上找問題。所以，我希望今天的發(fā)言結(jié)束后，我們學(xué)校的學(xué)生違紀問題能夠得到改善，所有的學(xué)生都能成為有紀律的好學(xué)生。這不僅會讓我們的學(xué)院，我們的學(xué)校，我們的班級變得更好，也會讓我們自己變得更好。所以我們應(yīng)該行動起來，改變自己，讓自己成為更好的人。
謝謝大家！
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