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無聲的愛作文【通用14篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的無聲的愛作文，希望對大家有所幫助。
無聲的愛作文 篇1
又是一個(gè)晚自習(xí)過去了，我拖著疲倦的身軀慢慢的向家走去，一陣突如其來的涼風(fēng)，沒等我反應(yīng)過來就已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一個(gè)噴嚏�？斓郊业臅r(shí)候，聽到有兩個(gè)人在說話，好奇的我走向旁邊的一個(gè)草叢，他們兩個(gè)人費(fèi)力的抬著一個(gè)井蓋向前方走去。
我在心里想著：“他們不是我家樓上的`兩個(gè)叔叔嗎？這么晚了，在這里干什么！”就在我想的時(shí)候，井蓋的落地聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我看著他們，其中的一個(gè)人說道：“你回樓上去拿一圈鐵絲，記住要粗的那種，還有一個(gè)螺絲刀�！迸赃叺娜寺牭胶罅⒖滔驑巧吓苋ィ蟾胚^了十多分鐘，那個(gè)人手里拿著一圈鐵絲向這邊跑來，因?yàn)榕艿奶炱陂g還摔了好幾跤，跑過來后另一個(gè)人立馬結(jié)果鐵絲和螺絲刀向井蓋走去，邊走還便對他說：“過來幫我拿著井蓋，我要把鐵絲纏上，我現(xiàn)在越來越想不明白他們到底要干什么了！禁不住好奇心，我走了過去向他們問道：“叔叔，你們這是在干什么啊？”在邊上的叔叔聽到后說：“啊，我們是在把這個(gè)井蓋修好，省得走過的人老被它絆倒�！闭f完便和另一個(gè)人搬起井蓋蓋到那個(gè)缺口上，然后又用螺絲刀固定了一下，其中一個(gè)人站起來說：“這下不會有人再被它絆倒了！”然后又轉(zhuǎn)過頭對我說：“小朋友，不早了快回家去吧！”說完便和另一個(gè)人走開了，臉上帶著微笑，好像完成了他本就應(yīng)該做的事情。
回到家后我躺在床上翻來覆去的想著：“他們?yōu)槭裁匆@樣做？”后來我才明白其中的原因，在這個(gè)社會上向他們這種充滿愛心的人還是有很多的，他們在別人不知道的情況下，默默地向這個(gè)社會傳遞無聲的愛。
無聲的愛作文 篇2
不知從何時(shí)起，深居大山的我癡迷上了廣泛涉獵知識的精神寶庫，一本本《小學(xué)生時(shí)代》成了我愛不釋手的寶貝，其間的眾多欄目《求知》、《娛樂》、《原創(chuàng)》等每一個(gè)欄目無時(shí)無刻不豐富著我的課余生活，啟迪著我幼小的心靈。
有一天，我在家中閑著，想了想今天我該干啥呢？我腦海中突然涌出了我的朋友——《小學(xué)生時(shí)代》，我順手從書架中取下一本《小學(xué)生時(shí)代》，輕輕地走進(jìn)她的世界，一頁、一頁……我貪婪地吮吸著，讀到感動處，不禁潸然淚下……
故事里面的父親雖然是一位普通的建筑師，但他的愛卻并不普通。他不會說很動聽的話，但是“我”卻常常能從一些細(xì)小的事情里感受到他對“我”的`愛。上幼兒園的時(shí)候，每天都是父親騎自行車送“我”的�！拔摇迸郎献孕熊嚭笞�，說“爸爸，好了！”父親就會回過頭來看看“我”，確定“我”已經(jīng)坐穩(wěn)，他才放心開始騎。騎著騎著，父親會不止一次地回過頭來沖我微笑。等紅燈的時(shí)候，父親也要回過頭來看著“我”，炯炯有神的眼睛里透出關(guān)切的目光。如果是下雨天，“我”躲在父親的雨衣里，他看不到了，但父親還是會回過頭來跟“我”講話，還會不時(shí)地伸出手輕輕的推推“我”�！昂⒆樱⌒量嗄懔�！”到了幼兒園門口，父親把車停下，只用一只手就把“我”抱下了車。父親的大手好溫暖啊，拉著我，一直把送到門口才松開。父親推著自行車走了，走幾步，又回頭朝“我”看看，揮揮手。爸爸的每一次回頭，都飽含著對我的愛。
我從這篇作文上學(xué)會了一個(gè)道理，那就是愛，不一定應(yīng)該用一樣?xùn)|西來表達(dá)！而這種無聲的愛更讓我震撼，我也要學(xué)會將這種愛無聲的傳遞。
無聲的愛作文 篇3
讀完這本《讓小學(xué)生理解父母的100個(gè)故事》，兩行熱淚不禁潸然而下，滴落在那動人的篇章上。
父母是墜入凡間的天使，他們收起華麗的羽毛，換上粗布的衣裙，從無憂無慮的精靈變成孩子忠誠的守護(hù)人。他們?nèi)螝q月染白了頭發(fā)，任艱辛雕刻了皺紋，甚至因身體透支而過早燃盡了生命的蠟燭。
它向孩子們傾訴著一顆顆無私的父母心和一張張自私的兒女臉。無私的父母心里裝滿了對孩子沉甸甸的愛，早已把自己拒之門外；而自私的兒女心里卻只裝滿了自己，連一個(gè)小小的角落里都找不到父母的身影。
想想我，常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事跟爸媽頂嘴。曾經(jīng)，我為了看完一本很好看的書，邊吃飯邊看書，坐在一旁的爸爸發(fā)話了：“吃飯不要看書，要么吃飯，要么看書�！蔽乙宦犨@話，心里很不舒服�！芭尽钡胤畔铝丝曜�，說：“不吃了！”然后便捧著書頭也不回地上樓了。直到奶奶求我吃飯，我心中的怒火才得以平息�，F(xiàn)在想想，可真是太任性了。
父母像一雙藏在背后的眼睛，隨時(shí)關(guān)注著孩子，做到恪盡職守；父母像一個(gè)溫暖的港灣，無論你怎樣卑微，怎樣落魄，永遠(yuǎn)張開懷抱，任你棲息，替你擋住每一場人生的暴風(fēng)雨；父母像一棵蒼老而堅(jiān)韌的大樹，任你在他們的懷抱下嬉戲，無怨無悔。因?yàn)樵谒麄冄劾�，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
父母的愛，是對孩子天生的愛，自然的愛。父母是花瓣，孩子是花蕊，在花還沒有完全綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。孩子自始至終都是父母最珍貴的`寶貝。這些，需要我們用心去讀。
父母用既溫馨又深沉的愛養(yǎng)育了我們，我們也應(yīng)該用滿懷感恩的愛來回報(bào)父母。雖然我們現(xiàn)在能夠做到的不多，但對他們來說，已足矣。
父母有獨(dú)特的愛的方式，今天理解父母的愛，明天才能以愛回報(bào)父母。
無聲的愛作文 篇4
在這個(gè)絢麗多彩的世界，聲音也許并非很重要。但是，對于聾啞人來說，他們是多么渴望自己能講話，能聽得見��！今天，劉老師就讓我們玩了個(gè)游戲，讓大家體會聾啞人的生活。
上課了，劉老師讓我們找一個(gè)同伴。于是，我找到了我的同桌彭禾飛。她故意說：“那你先吧。”“好啊。”我笑著說。經(jīng)過一陣思考之后，我覺得說：“天是藍(lán)的”，比較好，因?yàn)檫@個(gè)句子顯得非常美好。于是，我做了個(gè)口型，同桌像丈二和尚摸不著頭腦似的，張大嘴巴，一無所知地看著我。我心想：這個(gè)人怎么這么笨�。∵@么簡單的一句話她都猜不出來，我像八輩子倒霉運(yùn)碰到了這么個(gè)人！接著，我放慢了速度，一字一頓說了一遍,這個(gè)人死不給我面子,竟給我一臉迷茫，第三遍，我指了指天，又指了指書本上有藍(lán)色的地方，再配上口型。這次應(yīng)該猜出來了吧。劉老師喊了聲：“停下！”彭禾飛追問道：“是什么呀？”我都快昏了“天是藍(lán)的。”我有氣無力地回答。這種口語交流真辛苦。
接下來便是：“手語表達(dá)�！焙唵蔚姆浅：唵�，可難的卻非常難，哪怕費(fèi)盡九牛二虎之力也學(xué)不會。比如說，愛是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，才僅僅十個(gè)字，在正常人口中只要5秒鐘就能說出來，可聾啞人卻要花一分鐘才能讓人明白自己的意思，手語表達(dá)原來也那么麻煩。
聾啞人多么辛苦！他們不能像常人一樣聽到美妙的音樂，不能流暢地說出完整的句子，是的，愛在我們的心中，我們可以去幫助聾啞人，聆聽那些對我們來說是天方夜潭的`手語，用手語說一些祝福的話語……愛是無聲的語言，無聲世界中也有愛，愛一直活在人們心中，我們要讓聾啞人感到無處不在。
無聲的愛作文 篇5
在放學(xué)的路上下雨了，是誰把皮大衣脫下來，披在我身，而自己卻被大雨淋濕？那是我慈祥的母親。在我遇到困難的時(shí)候，是誰幫助我解決問題？那是我慈祥的母親。到了寒冷的冬天，又是誰一針一線為我織漂亮而又溫暖的毛衣？那是我慈祥的母親。
記得有一次，在一節(jié)體育課上，同學(xué)們都沉浸在歡樂之中。我和好朋友也正玩兒得高興，但是，可怕的事情卻發(fā)生了：我的腿不小心摔傷了，同學(xué)們連忙把我扶起來，讓我坐在椅子上休息。然后，她們聯(lián)系媽媽來接我，媽媽帶著我到醫(yī)院拿藥，她細(xì)致的.為我擦藥，一絲暖流沁入我的心底，我的淚水不由自主地流了下來。
“你怎么不小心呢？”媽媽親切地說：“一定很疼吧？”
我咬著牙說：“不疼�！�
擦完藥后，媽媽帶我回家，讓我躺在床上休息一會兒。心想，過兩天后就要上鋼琴課了，這該怎么辦呀？我十分急切。媽媽似乎看透了我的心事，臉變得嚴(yán)肅起來，說：“沒關(guān)系，上鋼琴課時(shí)，我背著你�！毙瞧诹�，媽媽帶我去上鋼琴課，唉！樓層太高了，六樓！媽媽只好背著我“爬”上去。媽媽累得滿頭大汗，我心里很不是滋味。說：“媽媽，歇一歇吧！”她好像沒聽見似的，繼續(xù)往上“爬”。我心里默默數(shù)著：4層、5層、6層。�。〗K于到了，雖然媽媽很累，但是她的臉上依然露出了喜悅的笑容！
媽媽，現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長大，漸漸理解了你的良苦用心，看著您每天忙碌的身影，女兒十分心疼。雖然我還小，沒有一雙隱形的翅膀來保護(hù)您，但我會用優(yōu)異的成績和力所能及的勞動來報(bào)答您對我的愛。
在生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛他人，只有懂得關(guān)愛，才能懂得生活的快樂和幸福！
無聲的愛作文 篇6
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我已走過了14年的人生路，突然感到自己得到了很多，卻又失去了很多。
也許時(shí)間可以沖淡一切，但我卻對自己剛上初中那一年的事記憶憂心。由于小學(xué)養(yǎng)成了睡懶覺的習(xí)慣，而初中又要求早起，于是，爸爸成為了我最忠實(shí)的“鬧鐘”，他從沒失誤過。第一天晚自習(xí)，我感到很興奮。放學(xué)時(shí)，我肆無忌憚地跟著奔涌的人流騎車前進(jìn)，茫茫人海中，有個(gè)熟悉的聲音叫住了我，原來是爸爸媽媽，我怔住了，他們居然來了？我感動的說不出話，只覺得自己全身的熱血在沸騰。
漸漸地，天氣變冷了，我不想麻煩爸爸去學(xué)校接我，因?yàn)槟菢犹量嗔�，然而，他卻每晚在路口的燈下默默地等我，然后接過車，我們一起走過那黑暗的小路……
一次，接連下了幾天的雨，那天早晨，我在爸爸的第一下敲門聲中迅速爬起，等我準(zhǔn)備好一切正要上學(xué)時(shí)，卻見爸爸已穿好衣服出來，我疑惑得問：“爸，您有急事嗎？天還沒亮呢？”他一邊穿鞋一邊說：“下了幾天的雨，小路泥巴多，水也多，我送你到大路口�！蔽乙辉俚耐妻o，但爸爸卻接過棉鞋對我說：“把棉鞋換上，那樣就不冷了，這段路別說騎車，走路都難�？�，別耽誤時(shí)間了。”我只好乖乖的聽話。然后，我坐在車后撐傘，爸爸騎車，無意中看見他長長的吁了一口氣，額頭上滲出一層汗珠，頭發(fā)也濕了……我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不知不覺的掉了下來，我拭著擦干了淚，怕他看見，也怕別人看見。
如今，我長大了，自以為能處理好的事情，能為父母分擔(dān)一些憂愁，但長期以來，父母那含蓄而又無私的.關(guān)愛，卻猶如一陣陣溫暖的春風(fēng)，無影無蹤卻可以鉆進(jìn)我的心里。
我總想把我那揮霍完的無聲的愛撿起來留給自己，讓那些無聲的愛成為我前進(jìn)的動力。
無聲的愛作文 篇7
寂靜的夜晚，墨已染黑了天空，人們都安然入睡了。而我家，依舊燈火通明，我被噪音吵醒了，看到母親正在煮飯炒菜，父親正和爺爺說著話。原來爺爺晚上餓了，父親便和母親一起為他煮飯燒菜，按照爺爺?shù)南埠脕碜觥２顺春昧�，母親和父親一起在爺爺身旁等他吃完。次日，我看著父親和母親那淡淡的黑眼圈，一時(shí)間，不知如何訴說那時(shí)的心情。
隨著時(shí)間的推移，晚上我時(shí)常能聽見一陣陣撕心裂肺的咳嗽聲，爺爺絕望的話語和父母勸慰的話語也隨之而來。漸漸地，父親請假的時(shí)日越來越長，但也越來越忙，每天照顧爺爺?shù)膶嬍常�要開導(dǎo)爺爺，母親有了父親的幫助，才能擠出一些時(shí)間來照料我們。
后來，爺爺想回老家，父親一聲不吭地和爺爺一起奔向老家，以便照顧爺爺。母親也越來越忙，她得照顧兩邊的人，以至于忙到?jīng)]時(shí)間發(fā)現(xiàn)她的白發(fā)已經(jīng)覆蓋了黑發(fā)。父親更甚，我已經(jīng)認(rèn)不出那是我開朗的父親了！
爺爺還是沒能如我們所愿，獨(dú)自一人永遠(yuǎn)地離開了我們。父母強(qiáng)忍著淚水，舉辦爺爺?shù)膯识Y。
那一刻，有一顆種子已經(jīng)埋入我的.腦海里，埋入我的心里！母親叫我?guī)退狄幌骂^發(fā)，我看著眼前的白發(fā)，突然想起了母親以前那一頭黑發(fā)，心中真不是滋味！我終于意識到了時(shí)間的可怕，但我卻無力阻擋它對父母的傷害，我只能眼睜睜地看著父母越來越老，我只能幫他們做一些微不足道的事，例如給他們倒水、替他們倒垃圾、替他們梳發(fā)、替他們準(zhǔn)備晚餐，我只能力所能及地幫他們，只希望能減輕一點(diǎn)他們的壓力！愛，是不帶任何感情色彩的，卻能帶來許多人的感動。有時(shí)，愛不需要言語。
無聲的愛作文 篇8
人們都說，父愛如山，如山一樣高大，如山一樣偉大。但我覺得，父愛也會像山一樣，默默無聞，總是沉默著，沉默著……
父親是個(gè)不愛說話的人，讓人難以猜出他在想什么。無論是對朋友，還是家人，他只會緊繃著臉，有時(shí)實(shí)在忍不住了，才回答幾句。記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，我信心滿滿地畫了一幅春天大地蘇醒的畫，拿給父母看。母親說：“女兒，你畫得太棒了，我真為你驕傲�！彪m然我知道父親已經(jīng)稱贊過我了，但我還是不明白，他為什么不能說出來呢？我皺了皺眉頭，氣沖沖地走進(jìn)自己的房間，重新又畫了一幅。時(shí)光飛快地流逝著，幾道皺紋爬上了父親的眼角，在那縷縷黑發(fā)中，又長出了根根銀白色的頭發(fā)。現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。有一次，我的腳扭傷了，父親恰巧碰到我，看到我可憐兮兮的樣子，他搖搖頭，用寬大的脊背把我背起來�？吹贸鰜恚艹粤�。本來我是知道他愛我的，但父親把我送回家后，囑咐了幾句，扭頭就走。晚上，我無意間發(fā)現(xiàn)父親還沒有休息，一邊用手捶著脊背，一邊在燈下為我調(diào)藥，看著父親那雙粗糙的手和微駝的背影，我的眼淚無聲地流下來了。原來這么多年，父親是愛我的，只是不善于表達(dá)罷了。
每當(dāng)我仰望星空，都會思緒萬千，不禁想起父親，想起了他那無聲的愛，無法用語言形容的'，深深地，默默的愛！雖然，他總是那么“狠心”，把我放一邊。但不論在哪，不論天涯海角，他都是愛我的。他只是想讓我獨(dú)立地面對困難，戰(zhàn)勝困難。
父親的愛，其實(shí)是一種不亞于母愛的愛，一種無聲的愛！
面對漸漸老去的父親，我想說聲：“謝謝，我愛您——我親愛的父親！”
無聲的愛作文 篇9
又是一個(gè)燈火闌珊的深夜，又到了一個(gè)奮筆疾書的時(shí)刻。
窗外，沒有滿天繁星，沒有車水馬龍，只是幾盞路燈，照亮了晚歸的人們回家的路。抬頭，對面樓還有許多寒窗苦讀的莘莘學(xué)子這個(gè)夜晚，沒有愜意的涼風(fēng)，沒有沁人的花香，只有碎瓦式的月光傾瀉在書桌上。月是琉璃色，窗有讀書聲。
此時(shí)本該是洗滌疲憊，在床上安睡的時(shí)候，可開學(xué)的那場考試卻催的我毫無倦意，反而更加焦躁不安。面對書桌上堆成山的教科書和習(xí)題，我只能一本一本寫，一次一次翻書。或是寫的太入迷了，又或是放著音樂，導(dǎo)致媽媽已經(jīng)走進(jìn)房間我仍未察覺。她走到書桌旁，我才猛的一抬頭。氤氳升騰，她端著一杯熱騰騰的牛奶，說：貪多嚼不爛，寫完這課就趕緊去睡覺吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她離開。一股繚煙升起，劃成了一道道不規(guī)則卻優(yōu)美的弧線。心安，不知不覺，我再次忘情地寫起來，甚至忘了喝牛奶。
滴答滴答時(shí)間一分一秒流走。不知過了多久，我才想起那杯牛奶，怕它涼了，便趕緊拿起喝了一口。頓時(shí)，一股暖流遍布全身，將我心頭的疲憊一洗而空。喝完了，我手里握著還存有余溫的玻璃杯，心里的溫暖依舊長存，揮之不去。這時(shí)，我才感受到，母親無聲的`愛早已滲透在這一滴滴牛奶之中。這種愛，不是為你擋子彈的身軀，只是最平凡的幾句叮嚀，不一定是最豐盛的三餐，亦是母愛情深。
書還是書，筆還是筆，深夜還是月朗星稀，窗外還是燈火闌珊。唯一變化的，是一顆少年的心。月光還在，我拿起筆，繼續(xù)馳騁在習(xí)題的沙場之中。
無聲的愛作文 篇10
昨天牙疼了一夜，中午決定去牙科看醫(yī)生。
來到新興街的牙科診所，前面還有好幾位病人，我只好坐到診所的椅子上排隊(duì)等待。
正在看病的是一位老人，旁邊陪他的中年人，是他的兒子。
老人的牙齒掉了幾顆，需要補(bǔ)牙。假牙的種類很多，貴的成百上千，便宜的幾十。老人舍不得，挑來挑去，又討價(jià)還價(jià)，最后還是挑選了最便宜的。兒子在一旁，一會兒擺弄手機(jī)，一會兒看看墻上的醫(yī)療掛圖，一臉漠然的樣子，始終都沒有出聲。老人談好了價(jià)錢，上了消炎藥，準(zhǔn)備明天鑲牙，只是在離去時(shí)，兒子象征性問了問診所醫(yī)生的電話后，就領(lǐng)著老人走了。
他們走后，病人和醫(yī)生都開始責(zé)備兒子的不孝順。可過了沒多久，醫(yī)生接到一個(gè)電話。醫(yī)生掛了電話只是喃喃地說了一句：是剛才的那個(gè)人，他知道老人舍不得，所以告訴我明天安牙時(shí)，換一下要貴的，晚上來送錢可是不要告訴老人……
我被這小小的細(xì)節(jié)感動了，想起了兒時(shí)的我，母親總是把好吃的留給我，自己卻舍不得吃一口;想起了求學(xué)時(shí)代的我，爸爸總是送我上車，站在原地，望著票車一直消失在他的視線里;想起了現(xiàn)在的.我，遇有什么不順心的總喜歡和媽媽說說，媽媽總是像對待小孩子一樣的，拍拍頭，對我說，丫頭，想開些……。
人們有時(shí)為了表達(dá)自己的愛，以為以一定要做的感天動地，才會真切。其實(shí)有些時(shí)候，悄然無聲的愛比感天感天動地要來的細(xì)潤和博大。
愛也可以悄然無聲……
無聲的愛作文 篇11
假如我是個(gè)詩人，我便要寫一首詩來贊美那無言的愛；假如我是個(gè)音樂家，我便要譜寫一首動聽的歌歌唱那無言的愛；假如我是個(gè)舞蹈家，我便要用優(yōu)美的舞蹈描述那無言的愛……然而我只是一個(gè)平凡的中學(xué)生，我只能用我平凡的文字來描寫那無言的愛。
記得那次的演講比賽，是他鼓勵(lì)我，是他讓我有勇氣走上舞臺……演講比賽要拿我的作文去演講；老師便讓我自己去演講。上次的演講比賽，我在與一位同學(xué)競選參賽資格，失敗了，那時(shí)我是多么想?yún)①悺５@次不同，我沒有了信心和勇氣，我不想?yún)①悺５�，他卻說：“沒信心！這不是你的作風(fēng)！”這句話給了我莫大的鼓勵(lì)，是的，我曾是一株不服輸?shù)碾s草，現(xiàn)在也是的'！當(dāng)我鼓起信心時(shí)，他笑了，是滿意的笑！臨近比賽時(shí)，他每天都抽空輔導(dǎo)我。給我做示范時(shí)，語氣、感情和手勢生動極了，我模仿能力較強(qiáng)，他怎樣讀怎樣做我也學(xué)他。當(dāng)我讀得不好時(shí)，他耐心的教我；當(dāng)我讀得好時(shí)，他會露出滿意的笑容，對著稿子點(diǎn)頭，樣子煞是可愛！終于要比賽了，他站在我身旁，臺上的演講者一出錯(cuò)，他馬上提醒我不要犯同樣的錯(cuò)誤，并且讓我一直放松點(diǎn)，不要緊張。我演講時(shí)一點(diǎn)也不緊張，我相信，他教得好，不會有問題的，能拿獎(jiǎng)的……
演講完畢，我一下臺就馬上望著他，他滿臉笑容，對我說：“很成功！”我笑了，他也笑了，那是會心的笑，滿意的笑。雖然最后我只拿到三等獎(jiǎng)，但他沒有半點(diǎn)責(zé)怪，卻說：“不錯(cuò)！” 是真的“不錯(cuò)”呢，還是在安慰我？母愛、父愛莫過于他對我的關(guān)懷，莫過于我們的師生情！無言的愛，無聲的笑，我無限的感激！
無聲的愛作文 篇12
有一種愛，是偉大的，是無私的。那就是——母愛。
母愛，是你在傷心難過時(shí)的一句慰問的話語;是在你失落時(shí)給你的鼓勵(lì);是在你生病時(shí)的一杯良藥……
在我的腦海中，有一顆最閃亮的珍珠，使我難以忘懷。因?yàn)樗鼰o時(shí)不刻讓我記得：一定要感恩母親，感恩母親給予的愛，
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我一個(gè)人打著雨傘獨(dú)自走在馬路上。這時(shí)已經(jīng)很晚了，這樣的夜晚真是寂靜的可怕，正如我的心情一樣可怕。媽媽對我的學(xué)習(xí)一向管得很嚴(yán)，她很看重分?jǐn)?shù)。所以我的成績一直都是名列前茅。可是這次卻考砸了，我真不敢想象回家后的情景是什莫樣的。想著想著……突然看見對面有一個(gè)人影急匆匆的朝我走來，原來是媽媽。當(dāng)媽媽快走近我的時(shí)候，突然一輛大客車奔馳而來，媽媽為了救我自己卻來不及閃躲，而我卻沒有受傷。倒在了濕漉漉的地面上。送到醫(yī)院時(shí)，媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開人世了，永遠(yuǎn)離開我了。我哭了，哭的'那么絕望，那莫傷心。
一時(shí)之間我都明白了，媽媽的嚴(yán)厲都是為了我好啊。媽媽在的時(shí)候，我沒能好好珍惜，可現(xiàn)在媽媽走了，永遠(yuǎn)的走了。我又是多麼想念媽媽的嚴(yán)厲啊!哪怕媽媽打我、罵我，我也不會有一句怨言。因?yàn)槲抑�，媽媽所做的一切都是為了我好，媽媽打我的時(shí)候，也是打在手上，痛在心里啊!
媽媽，你回來吧!女兒再也不會任性了，女兒會乖乖聽話，好好學(xué)習(xí)的!
無聲的愛作文 篇13
許是太小，我總是不懂得，在每個(gè)天朦朧的早晨，目送著我的目光，每個(gè)寒冷天氣中背包里的一包熱牛奶，每一句叮嚀，都是她濃濃的愛。
每天上學(xué)的清晨都是那么匆忙，穿衣吃飯都以最快的速度完成，然后急急忙忙的跨上車子，奔馳在上學(xué)的路上。就在某一天我不經(jīng)意的回頭，我看到，母親站在門口，向我張望，她的目光像是穿越萬年的.長河最終匯到我的身上，我鼻子微酸，停下來朝她揮揮手，“媽媽我走啦！”我看到她會心一笑。我們總是在匆忙中忽略了母親愛的目光。
每一個(gè)冬天都是那么難熬，厚厚的棉衣帽子和手套都不能擋住寒風(fēng)的刺骨。每每我瑟縮著到了學(xué)校，都會習(xí)慣性的打開書包，拿出里面的熱牛奶，喝上一口，啊，溫暖從胃蔓延到了全身，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的溫暖，直到一天同桌羨慕的看著我說，“你媽媽真貼心�！蔽也磐蝗桓杏X到，溫暖我整個(gè)冬天的，不是熱牛奶，而是媽媽的愛。我們總是習(xí)慣了母親細(xì)致入微的愛
似乎每個(gè)人的媽媽都有一個(gè)共性，那就是愛嘮叨。她每天都在你耳旁不停的叮囑，讓我們覺得煩躁，終于有一天我忍不住反抗，“我都這么大了，你能不能少說點(diǎn)！”她突然驚愕，之后沉默。我摔門而出，心中卻后悔萬分，細(xì)細(xì)想來，母親的每一句嘮叨都是對子女的關(guān)心，我們在他們眼里，永遠(yuǎn)是長不大的孩子。于是我跑回去，低聲跟媽媽說，“對不起�！彼ζ饋淼难劢怯屑�(xì)細(xì)的皺紋，“傻孩子�！�
漸漸懂得了，體會了，生活中的一點(diǎn)一滴都凝聚著母親的愛。我要以后出門前多一次回頭，冬天多給她一個(gè)擁抱，微笑回應(yīng)她的嘮叨，去回應(yīng)母親的愛。
無聲的愛作文 篇14
小學(xué)六年，中學(xué)三年，我們遇見了很多老師，他們的教學(xué)風(fēng)格或相似，或迥然不同。但是，她，我一生也不會忘記——那是初中二年級，我的英語老師。
她面帶微笑的走進(jìn)了教室，用英語作自我介紹。她選了我做課代表，我很吃驚，因?yàn)槲业挠⒄Z很差。下課后，她找到了我，我也趁此機(jī)會把我的難處向她說了，她說沒事，還為我加油，打氣，說我的英語成績一定能提高上去，我有了信心。下課后的我不再玩耍，而是而是拿著習(xí)題到辦公室找她。她也總是放下正在干的事情，耐心地為我講解。有一次，我好像問了一個(gè)很簡單的問題，鄰桌的英語老師聽見了，大笑著說我真笨，我被羞得無地自容，我想我當(dāng)時(shí)的臉一定通紅。手不停的搓著衣角，她沒有笑，而是嚴(yán)肅的告訴我，她喜歡好學(xué)愛問的.學(xué)生。辦公室里的笑聲戛然而止，然后她又低下頭耐心地為我講解。
因?yàn)槲覀兊挠⒄Z很差，她給我們想了很多提高英語的辦法，她讓我們回家聽英語磁帶，讓我在課堂上用英語交談。是呀，我們的英語真的很差，只懂得幾句簡單的問候語，只懂得背單詞，讀課文。幾次小考，我們班的成績一直很差。他并沒灰心，努力地教我們，我們也不再淘氣，積極的配合她。每天，當(dāng)我們已回家時(shí)，她會在打印學(xué)案，夜晚，當(dāng)我們已入睡的時(shí)候，她還在備課。她對我們也很嚴(yán)格，上課的時(shí)候，不準(zhǔn)我們走神，要求我們積極舉手，積極回答。即使錯(cuò)了，她也不責(zé)怪我們，因?yàn)樗f只要?jiǎng)幽X，很快就會記住的。終于，期末考試時(shí)。我們創(chuàng)造了輝煌，為初二生活畫上了圓滿的句號，也為我們的初中生活畫上了濃濃的一筆。
轉(zhuǎn)眼已入初三，他不再教我，我的英語也不再極差。偶爾也會遇見她，遇見時(shí)，總是會恭恭敬敬的說聲“老師好”。時(shí)間飛逝，但是，我對她的喜歡永恒不變。
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