以我的為題的作文3篇[實用]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的以我的為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

以我的為題的作文 篇1

　　這次回外婆家過年，舅舅家的女兒，我的妹妹，她叫蓉蓉，今年4歲，她十分可愛，但很愛哭，也很聽話，接下來就讓我介紹一下吧！

　　蓉蓉有一個又黑又短的頭發(fā)，水汪汪的小眼睛，還有一雙小巧的手，長了一個小鼻子。她長的可愛極了！

　　蓉蓉很可愛，但是卻十分的愛哭。過年時，大家準備去KTV唱歌，可妹妹聽到后，也要過去。我們就想，她要去了，太麻煩了，就說不帶她過去，妹妹立即哭了起來，眼淚也立即流了下來，淚水像一條小河一樣嘩嘩的流。大家怎么勸，也沒有用，只好同意帶她過去唱歌。到了KTV后，大家正在點歌，才發(fā)現(xiàn)帶她來，真的是錯誤的選擇。她進去后，就立即把話筒拿在手，自顧自的'唱了起來。我們點好了歌，可是一個話筒在她的手上，怎么說，也不給我們。沒辦法，我們就用另一個話筒唱歌，可是她跟著唱，歌聲不敢恭維。我們只好去把她的話筒拿走，這時，她又哇哇的大哭起來，通過話筒，簡直驚天動地。只好，我們讓她一個人唱，我們聽。本來大家一起唱歌的美妙夜晚，成了她的獨唱晚會。

　　蓉蓉妹妹也很聽話，每當她吃完飯后，她就把她自己的玩具都翻出來，擺的到處都是�？僧斁藡屢�求她打掃衛(wèi)生，整理玩具時。她就立即行動起來，把玩具理的整整齊齊，放回到原處。并幫助媽媽打掃衛(wèi)生，像個小大人一樣。

　　回外婆家就住了幾天，蓉蓉妹妹經(jīng)常陪著我玩，雖然她愛哭，也很調(diào)皮，但我很喜歡我這個妹妹。

以我的為題的作文 篇2

　　剛過去的母親節(jié)又提醒我們?nèi)ジ卸魑覀冏钣H的人——母親，回味一下母親的愛。生活在母親的關(guān)懷下，我們已經(jīng)習以為常，認為那是理所當然。其實，我們應當適時地回頭留意一下母親日漸深刻的皺紋，被歲月沖淡的華發(fā)和那永遠充滿關(guān)愛與期待的眼神，意識到我們應該回報偉大的母愛，感恩偉大的母親。

　　然而，當你離開了家，帶著母親的希冀去外面闖蕩時，是朋友在時刻安慰孤獨的你，出現(xiàn)在你最無助的時候。在家靠父母，在外靠朋友。朋友陪我們度過了漂泊的歲月，與我們并肩作戰(zhàn)，攻克學習和生活中的難關(guān)�；厥淄�昔，與當年的同窗好友共同學習、相互鼓勵的日子歷歷在目，與好友的心靈溝通、朋友的尊尊勸勉仍縈繞耳邊。感謝朋友，有他們的日子，我們不再孤單。我們應時時把周華健的那首《朋友》掛在嘴邊、記在心間，感恩那些曾經(jīng)擁有和現(xiàn)在交往著的朋友。

　　家人、朋友再加上我們并不是完整的，社會才是我們共同生活的場所。每天，我們與不同的人打交道，又與很多人擦肩而過，這就是社會。然而，當汶川不幸時，整個社會向他伸出了援助之手。于是，那些幸存者獲救時是面帶微笑、心存感激的，社會的溫暖化解了他們身體和精神上的痛苦。當那些困難的學生考上名牌大學而無力支付學費時，國家的助學金使他們走進了大學校園接受知識的熏陶。我們不禁感慨，這個社會真美好，人間真溫暖！生活在這樣的社會中，我們豈不應該心存感激？

　　在這個快節(jié)奏的'社會中，我們只是在生活，卻往往忘記了感恩。于是便有了母親節(jié)和西方的感恩節(jié)，提醒我們?nèi)ニ徒o母親一支充滿恩情的康乃馨，給就為的朋友寄上一封暖意濃濃的問候信，給希望工程捐幾件帶著自己愛心的衣服。

　　其實，感恩是一個永恒的話題，也是社會持續(xù)發(fā)展的源動力。所以，朋友，在忙碌的生活中，請帶上一顆感恩的心上路。這樣，你的內(nèi)心便會充滿暖意，世界也會充滿溫馨。

以我的為題的作文 篇3

　　在我們的眼里，老師就像是我們的父母，我們對老師的就只有尊重，其實不然，我們也可以和老師成為朋友。

　　我有一位老師朋友，她就是我的數(shù)學老師，她是一個資歷深厚的老教師，曾經(jīng)多次獲得“優(yōu)秀教師”的稱號，她跟我一般高，不過她可是比我大多了。大家可能會懷疑：一老一少怎么會成為朋友呢？不必懷疑，因為在六年級的時候，她就是我的數(shù)學老師，所以，現(xiàn)在在八年級當我知道數(shù)學老師是她的時候，我總有一種莫名其妙的親切感。

　　記得在六年級的時候，我數(shù)學很不好，并且老是粗心大意，就連最簡單的算術(shù)題都會算錯，媽媽為此很是頭痛。一天，老師把我叫進辦公室，讓我坐下來和她聊聊天，我可是一個大方的孩子，老師和我聊天我當然求之不得呢！老師和我講起了她女兒的故事，她女兒現(xiàn)在在一所好學校，每個人都想上的學校，但是，她的升學之路卻是困難的。第一次考試中，她的女兒本應該可以考上，但只是由于一個很小的失誤而功敗垂成，就是由于粗心造成的，卷子下來以后，十分懊惱，于是，她每天都做練習題，用來改掉自己粗心的毛病。功夫不負有心人，在第二次考試中，她以第一名的優(yōu)勢進入了自己夢寐以求的.學校。

　　老師說完后，我也陷入了沉思中，為什么她能而我卻不能呢？我比別人差嗎？不是，而是別人下的功夫比我多，而我卻以為我有聰明的頭腦就驕傲自滿是不行的，天才是99%的汗水加1%的聰明，我還遠遠不夠，我向老師保證：在今后的一段時間里，我一定會好好改正粗心的壞毛病。老師似乎不太相信，像小孩子一樣和我拉鉤。

　　從此，我就和老師成為了朋友，每次我有話的時候，或者有問題的時候，我都會和老師聊聊，她也經(jīng)常幫我解決問題。老師閑暇之余和我們打打乒乓球，玩玩游戲，還真像返老還童一樣，和我們一起玩。

　　在八年級，我也是一個大學生了，在老師的教導下，我好好學習，天天向上，為明年的中考作準備�，F(xiàn)在，我學數(shù)學的勁頭更高了。不過，老師最近兩天不太舒服，在此祝愿老師快快好起來。身體倍棒！

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