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小學(xué)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間:2023-09-05 11:00:55 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

小學(xué)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文

  在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不在自己預(yù)料之中的事件,為了降低事故后果,常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才好呢?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文

小學(xué)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文1

  為加強(qiáng)突發(fā)事件處理的綜合指揮能力,提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平,確保我校迅速有效地處理各類學(xué)生突發(fā)事件,將突發(fā)事件對(duì)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的教學(xué)工作造成的損失降至最小程度,保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,制定本預(yù)案。

  一、編制目的

  學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時(shí),依據(jù)預(yù)案科學(xué)防范,提高學(xué)校防范突發(fā)事件應(yīng)急處置能力,確保學(xué)校安全,最大程度地減少師生人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,為維護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全提供有力的支持和保障。

  二、編制依據(jù)

  依據(jù)《xx省突發(fā)事件應(yīng)對(duì)條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合我校實(shí)際,制定本預(yù)案。

  三、預(yù)案適用范圍

  1、因自然災(zāi)害而引起的突發(fā)事件:地震、水災(zāi)等。

  2、因人為因素而引起的突發(fā)事件:火災(zāi)、疫情、中毒、爆炸、危險(xiǎn)品污染或泄露、交通事故等。

  3、治安案件:刑事案件、暴力活動(dòng)、邪教、打架斗毆、偷盜等。

  4、校園欺凌和暴力等。

  5、其他重大事件等。

  上述給我校正常的教學(xué)、生活和學(xué)校穩(wěn)定造成不良影響和帶來(lái)嚴(yán)重后果的重大突發(fā)事件,超出本部門有效處理能力,需要本校更多的職能部門做出響應(yīng)、或本校以外的職能機(jī)構(gòu)給予援助時(shí),即啟動(dòng)本預(yù)案。

  四、危害分析

  1、突發(fā)自然災(zāi)害可能引起設(shè)施設(shè)備受損、房屋倒塌,人員傷亡

  2、火災(zāi)、疫情、中毒、爆炸、危險(xiǎn)品污染或泄露、交通事故、治安案件等容易引起財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡、社會(huì)輿情等

  五、資源調(diào)查

  學(xué)校根據(jù)要求配備了相應(yīng)的消防、安保器材、防疫物資等設(shè)施設(shè)備,學(xué)校建立了處置突發(fā)事件的人員隊(duì)伍,基本滿足處置應(yīng)急突發(fā)事件的.要求。不足之處:人員隊(duì)伍專業(yè)培訓(xùn)較少,處置能力受限。

  六、實(shí)施原則

  1、“依法管理,分級(jí)控制”的原則。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),根據(jù)突發(fā)事件發(fā)生的具體情況實(shí)行班主任、政教處、學(xué)校三級(jí)預(yù)警,對(duì)重大突發(fā)事件的報(bào)告、控制實(shí)施依法管理和處置。

  2、“快速反應(yīng),科學(xué)應(yīng)對(duì)”的原則。建立三級(jí)預(yù)警和處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制,保證人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備,一旦出現(xiàn)危機(jī),確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,及時(shí)應(yīng)對(duì),保證對(duì)突發(fā)事件的有效控制和快速處置。

  3、“系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),資源整合”的原則。將事前預(yù)防與事后應(yīng)急有機(jī)結(jié)合,把應(yīng)急管理的各項(xiàng)工作落實(shí)在日常管理之中,提高突發(fā)事件防范水平。發(fā)生重大突發(fā)事件時(shí),充分利用和發(fā)揮現(xiàn)有資源作用,對(duì)已有的各類應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、物資、信息、工作方式進(jìn)行資源整合,保證實(shí)現(xiàn)校一級(jí)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

  七、突發(fā)事件的分類及啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

 。ㄒ唬┩话l(fā)事件的分類。

  1、災(zāi)害突發(fā)事件;

  2、刑事、治安案件;

  3、疫情;

  4、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)安全事故;

  5、重大事件。

 。ǘ﹩(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

  1、學(xué)校具有下列情形之一的為一級(jí)突發(fā)事件:搶劫、重大傷害、聚眾斗毆、特大火災(zāi)、重大盜竊、投毒、黑惡勢(shì)力在校園滋事、非法組織在校園活動(dòng)、甲類傳染病、罕見(jiàn)自然災(zāi)害以及大規(guī)模師生參與的非組織政治活動(dòng),校園有公安部門通緝的持槍暴力犯罪嫌疑犯等。

  2、學(xué)校具有下列情形之一的為二級(jí)突發(fā)事件:校園欺凌和暴力、斗毆、輕微傷害、搶奪、校外人員入校盜竊、傳播反動(dòng)信息、發(fā)生交通事故或?qū)嵙?xí)、實(shí)驗(yàn)致傷事故、發(fā)生公共衛(wèi)生事故、自然災(zāi)害以及有我校師生參與的非組織政治活動(dòng)等。

  3、突發(fā)事件不構(gòu)成以上危害程度,降為三級(jí)標(biāo)準(zhǔn),啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

  八、指揮系統(tǒng)及指揮協(xié)調(diào)職責(zé)

  (一)指揮系統(tǒng)。

  分三級(jí)設(shè)置突發(fā)事件指揮系統(tǒng)。突發(fā)事件發(fā)生,即自動(dòng)生成處置突發(fā)事件指揮部。指揮部視突發(fā)事件情況啟動(dòng)對(duì)應(yīng)的應(yīng)急方案,負(fù)責(zé)對(duì)本職能范圍內(nèi)突發(fā)事件進(jìn)行緊急處置。一級(jí)突發(fā)事件由校黨支部書記擔(dān)任總指揮,校長(zhǎng)擔(dān)任副總指揮,成員由相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)組成;二級(jí)突發(fā)事件由校黨支部副書記任總指揮,成員由政教處主任、突發(fā)事件源所在的班主任和學(xué)生干部組成;三級(jí)或三級(jí)以下事故由政教處主任在突發(fā)事件源系統(tǒng)內(nèi)依照工作職責(zé)處置。

 。ǘ┲笓]協(xié)調(diào)職責(zé)。

  1、在總指揮的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,具體安排組織重特大突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案的組織和實(shí)施;組織有關(guān)部門按照應(yīng)急救援預(yù)案迅速開(kāi)展救助工作,力爭(zhēng)將損失和影響降到最低程度;根據(jù)突發(fā)事件狀態(tài),統(tǒng)一部署應(yīng)急處置預(yù)案的實(shí)施工作,對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施。

  2、根據(jù)預(yù)案實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和突發(fā)事件的變化,及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂、補(bǔ)充和完善,確保讓所有參與應(yīng)急處置預(yù)案的部門和人員知道他們應(yīng)盡的職責(zé),指派專人和突發(fā)事件源單位經(jīng)常保持聯(lián)系,使突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案不斷得到更新和完善。

  3、根據(jù)突發(fā)事件情況,組織進(jìn)行人員和物資疏散工作;在本職能范圍內(nèi)緊急調(diào)用各類物資、設(shè)備、人員和占用場(chǎng)地。

  4、在突發(fā)事件應(yīng)急處置過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)和突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)的主管人員保持密切聯(lián)系,定期通報(bào)事故現(xiàn)場(chǎng)的態(tài)勢(shì)。

  5、配合上級(jí)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作,做好學(xué)校穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作,適時(shí)發(fā)布公告,將突發(fā)事件的原因、責(zé)任及處理決定公布于眾,接受監(jiān)督。

  九、應(yīng)急處置程序

 。ㄒ唬┬@內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案。

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

  1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

  2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,迅速建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

  3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

  4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

  5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

  6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

  7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

  8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

 。ǘ┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物

  1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

  3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問(wèn)。

  4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警由警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

  5、若可疑人物在盤問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

  6、在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人

  物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

  7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

 。ㄈ┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

  1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  可疑物品是指:物品外表、重星、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

  2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁止在周圍唄煙或使用手機(jī),對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

  3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

  4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

  5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

  6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

 。ㄋ模╋嬘盟廴臼录幚磙k法。

  發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染,要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離,并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒者進(jìn)行救治。

 。ㄎ澹┬@爆炸事件處理辦法。

  學(xué)校發(fā)生爆炸事件后,迅速組織人員進(jìn)行救援,并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。及時(shí)設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn),防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作,防止再次發(fā)生爆炸事故。

  (六)火災(zāi)事故處理辦法。

  學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故,第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作,同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作。同時(shí)配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。

  (七)食物中毒事件處理辦法。

  學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件,立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

  十、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定

 。ㄒ唬┬畔⑼▓(bào)。重大突發(fā)事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向?qū)W校主管部門通報(bào)有關(guān)信息。通報(bào)信息要確認(rèn)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與恢復(fù)工作中潛在的各種問(wèn)題。

  (二)思想教育。由學(xué)校黨支部、大隊(duì)委參與,負(fù)責(zé)宣傳和學(xué)生教育,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),消除學(xué)生恐慌心理,宣傳自救互救知識(shí)和救援工作中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。

 。ㄈ┲伟脖U。德育處要加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件地區(qū)的安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),防止發(fā)生混亂和其它滋生事件。

 。ㄋ模┱咧С。對(duì)于遭受損失的學(xué)生,通過(guò)社會(huì)捐助、學(xué)校救濟(jì)、同學(xué)互助等形式給予支持和救護(hù)

  十一、附則

  1、定期組織安全生產(chǎn)培訓(xùn),熟悉各種應(yīng)急處置技術(shù);

  2、定期組織應(yīng)急處置技術(shù)演練,應(yīng)急預(yù)案綜合演練每半年不少于1次。

  3、本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。

小學(xué)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文2

  為維護(hù)學(xué)校師生的安全,高效有序地處理學(xué)校意外傷害事件,使學(xué)校突發(fā)安全事件損失降低至最低限度。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)部門的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立校園意外傷害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮和組織意外傷害事件的應(yīng)急處置工作。根據(jù)應(yīng)急處置工作的需要,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員、調(diào)用物資及動(dòng)員一切力量緊急處置意外事件,各科室必須全力支持配合。

  領(lǐng)導(dǎo)小組的人員組成及其分工如下:

  組長(zhǎng):XX

  副組長(zhǎng):XX

  成員:XX

  職責(zé):負(fù)責(zé)校園意外傷害事件工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)人力物力,下達(dá)應(yīng)急指令。做好事故的善后處理、責(zé)任認(rèn)定、理賠等工作。

  二、工作原則

 。ㄒ唬┮匀藶楸,減少危害

  (二)居安思危,預(yù)防為主

 。ㄈ┙y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)

 。ㄋ模┮婪ㄒ(guī)范,加強(qiáng)管理

  (五)快速反應(yīng),協(xié)同應(yīng)對(duì)

  (六)依靠科技,提高素質(zhì)

  三、校園意外傷害事件工作各專門小組

  1、救護(hù)小組

  組長(zhǎng):XX成員:XX

  職責(zé):組織有關(guān)人員立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),了解傷者情況,判斷傷情,先行急救;遇到重傷的`或不能判斷傷情的,應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。

  2、報(bào)告小組

  組長(zhǎng):XX 成員:XX

  職責(zé):了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),調(diào)查事件原因,做好有關(guān)記錄報(bào)告學(xué)校意外傷害事件應(yīng)急指揮部,重大傷害事故上報(bào)(XX)。

  3、學(xué)生穩(wěn)定組

  組長(zhǎng):XX 成員:XX

  職責(zé):接到應(yīng)急指令,穩(wěn)定師生情緒。

  4、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)組

  組長(zhǎng):XX 成員:XX

  職責(zé):保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),采用照相、錄像等有關(guān)方法采集有關(guān)證據(jù),以利于對(duì)事件處理做到事實(shí)清楚,責(zé)任明確。

  5、接待組

  組長(zhǎng):XX 成員:XX

  職責(zé):如發(fā)生學(xué)生傷害,及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人,以便作出救治決定,如實(shí)告知情況,做好家長(zhǎng)穩(wěn)定工作。

  6、后勤保障組

  組長(zhǎng):XX 成員:XX

  職責(zé):負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)工作提供車輛、水、食物等服務(wù)工作。

  7、善后處理組

  組長(zhǎng):XX 成員:XX

  職責(zé):根據(jù)不同情況在校園意外傷害事件應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做好善后處理。事故責(zé)任認(rèn)定和善后處理:如果事故是由學(xué)校管理不當(dāng)或?qū)W生自身原因造成的,則參照《中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》進(jìn)行處理。學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案范文3

  為規(guī)范學(xué)校(幼兒園)突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作,建立健全應(yīng)急體系和運(yùn)行機(jī)制,全面提高處置突發(fā)公共事件的能力,切實(shí)保障師生和學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定,根據(jù)《突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》及有關(guān)政策、法律、法規(guī),結(jié)合教育實(shí)際,特制定本預(yù)案。

  一、工作原則

  1、堅(jiān)持以人為本。把保障師生生命安全和身心健康作為應(yīng)急工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和傷害,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

  2、堅(jiān)持依法處置。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,區(qū)別不同情況,采取相應(yīng)措施,快速反應(yīng),適時(shí)妥善處置,盡快平息事態(tài),恢復(fù)秩序,維護(hù)穩(wěn)定。

  3、堅(jiān)持分級(jí)管理。按照突發(fā)公共事件的嚴(yán)重性、可控性等因素,進(jìn)行分級(jí)管理、分級(jí)處置,以事發(fā)地為主,同時(shí)條塊結(jié)合,充分發(fā)揮上級(jí)和有關(guān)部門的重要作用。

  4、堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)。采用先進(jìn)的預(yù)測(cè)、預(yù)警和應(yīng)急處置技術(shù),不斷改進(jìn)和完善應(yīng)急處置裝備、設(shè)施和手段,提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)事件的科技水平。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  (一)成立安全應(yīng)急事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)安全應(yīng)急事件的處理工作。

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

 。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

  1、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

  2、安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。

  3、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取應(yīng)急措施。

  4、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

  5、對(duì)本校的安全緊急事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

  各學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)對(duì)本單位突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置。

  三、類別劃分

  學(xué)校突發(fā)公共事件是指由人為或自然因素引起的,具有突發(fā)性,造成或可能造成人員傷亡、較大經(jīng)濟(jì)損失、破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、社會(huì)穩(wěn)定等嚴(yán)重危害和影響的事故、事件和災(zāi)害。學(xué)校(幼兒園)安全緊急情況,主要分為自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件四大類。

 。ㄒ唬┳匀粸(zāi)害:主要有暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)、雷擊、地質(zhì)性災(zāi)害、破壞性地震等。

  (二)事故災(zāi)難:主要有教學(xué)事故、交通事故、火災(zāi)事故、環(huán)境污染、校舍倒塌事故以及其他造成人員傷亡的突發(fā)事故。

 。ㄈ┕残l(wèi)生事件:主要包括重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴(yán)重影響學(xué)生和教職工健康的事件。

 。ㄋ模┥鐣(huì)安全事件:主要有重大惡性、影響重大的社會(huì)治安案件以及其他危害學(xué)校(幼兒園)正常教育教學(xué)秩序、破壞學(xué)校(幼兒園)和社會(huì)穩(wěn)定的突發(fā)性事件。

  四、等級(jí)劃分

  學(xué)校(幼兒園)突發(fā)公共事件按其影響大小和危害程度,分為一般性、重大、特大三個(gè)級(jí)別。

 。ㄒ唬┮话阈跃o急情況:對(duì)人身安全、教學(xué)秩序造成一定

  的影響,由學(xué);蜴(zhèn)級(jí)黨委、可以處置的緊急情況。

 。ǘ┲卮缶o急情況:對(duì)人身安全、學(xué)校和社會(huì)秩序造成重大危害和影響,需由鎮(zhèn)級(jí)黨委、和上級(jí)有關(guān)部門共同協(xié)調(diào)處理的緊急情況。

  凡符合下列情況之一者為重大緊急情況:

  1、師生一次死亡3人及以上的事故;

  2、師生一次死亡、重傷10人及以上的.事故;

  3、一次造成師生10人及以上的急性食物中毒事件;

  4、一次性造成直接經(jīng)濟(jì)損失100萬(wàn)元以上的事件;

  5、其他影響重大的社會(huì)治安案件,或按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章確定為重大級(jí)的緊急情況。

 。ㄈ┨卮缶o急情況:對(duì)人身安全、學(xué)校教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定造成特別大的危害和影響,出現(xiàn)跨區(qū)域的大范圍擴(kuò)散態(tài)勢(shì),需市委、市組織有關(guān)部門共同處置的緊急情況。

  凡符合下列情況之一者為特大緊急情況:

  1、鐵路、水運(yùn)事故造成師生一次死亡50人及以上,或一次造成直接經(jīng)濟(jì)損失1000萬(wàn)元以上的事故;

  2、公路交通、校舍倒塌和其他發(fā)生一次師生死亡30人及以上,或直接經(jīng)濟(jì)損失在500萬(wàn)元以上的事故;

  3、一次造成師生100人及以上的急性食物中毒事件;

  4、其他性質(zhì)特別嚴(yán)重、產(chǎn)生重大影響的事件或按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章確定為特大級(jí)的緊急情況。

  五、報(bào)告程序

  1、各學(xué)校(幼兒園)都要建立、健全突發(fā)公共事件報(bào)告制度,嚴(yán)格落實(shí)值班人員,確保突發(fā)公共事件信息報(bào)送渠道暢通,運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

  2、學(xué)校(幼兒園)發(fā)生突發(fā)公共事件,應(yīng)立即報(bào)告鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和鎮(zhèn)。,鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)應(yīng)立即報(bào)告市,必要時(shí)向市報(bào)告。

  3、各級(jí)各類突發(fā)公共事件信息報(bào)送必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面,不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為:突發(fā)公共事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位,事件的簡(jiǎn)要情況、死亡人數(shù)、受傷(含中毒)人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。

  4、重、特大事件發(fā)生后,各學(xué)校須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織營(yíng)救,嚴(yán)密保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。因搶救人員、防止事件擴(kuò)散以及疏散交通等原因,需移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的,應(yīng)做出標(biāo)志,繪制現(xiàn)場(chǎng)平面圖,并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場(chǎng)主要痕跡、物證。

  六、預(yù)案實(shí)施

 。ㄒ唬┌l(fā)生突發(fā)公共事件,要在當(dāng)?shù)攸h委、及有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,協(xié)調(diào)各方面力量,快速開(kāi)展各項(xiàng)處置工作,努力把事件損失降到最低限度,盡快恢復(fù)學(xué)校(幼兒園)正常的教育教學(xué)秩序。

 。ǘ┌l(fā)生重、特大突發(fā)公共事件,各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)分級(jí)管理原則及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng),加強(qiáng)指揮工作,協(xié)調(diào)有關(guān)力量,對(duì)重大問(wèn)題作出決策,如學(xué)校不能解決的,要及時(shí)向鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、鎮(zhèn)黨委、請(qǐng)示。同時(shí),各學(xué)校及有關(guān)相關(guān),要根據(jù)各自職能分工和職責(zé),積極做好各項(xiàng)救援、調(diào)查和處置工作。

 。ㄈ╂(zhèn)初級(jí)中學(xué)各處室職責(zé)分工:

  1、校長(zhǎng)室:負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)公共事件的報(bào)告及協(xié)調(diào)各科室對(duì)突發(fā)公共事件進(jìn)行處置;

  2、教導(dǎo)處:參與處置中小學(xué)教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的各類緊急情況;

  3、政教處:參與處置教師因經(jīng)濟(jì)、政治待遇、職稱評(píng)審、工作調(diào)動(dòng)等原因發(fā)生的集體上訪以及干部教師因違法違紀(jì)等原因造成的緊急情況;

  4、總務(wù)處:參與處置中小學(xué)校舍、飲水、電網(wǎng)線路、消防設(shè)施、鍋爐管道及儀器設(shè)備及危險(xiǎn)化學(xué)品的安全及突發(fā)緊急情況的處置等方面的突發(fā)事件;

  (四)在緊急情況處置中,要注意把握政策,依法辦事,講究工作方法,區(qū)分事件性質(zhì),因情施策,妥善處置。

 。ㄎ澹└黝惥o急情況的處置:

  1、教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的突發(fā)事件,由學(xué)校和市安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行處置;

  2、對(duì)影響學(xué)校(幼兒園)和社會(huì)穩(wěn)定的突發(fā)事件,涉及到多部門、跨區(qū)域的重大事件,由鎮(zhèn)和市協(xié)調(diào),在市委、市的領(lǐng)導(dǎo)、指揮下處置;

  3、對(duì)群體性騷亂、沖擊校園、重大群體性械斗、師生非法集會(huì)、游行示威等惡性;聚集場(chǎng)所消防安全事故;影響重大的爆炸事件,配合公安進(jìn)行處置;

  4、師生群體性上訪、越級(jí)上訪或赴省事件,配合信訪部門處置;

  5、重大校舍倒塌事件,配合建設(shè)部門進(jìn)行處置;

  6、重特大交通安全事故,配合交警、交通部門進(jìn)行處置;

  7、重特大傳染性疾病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等突發(fā)性衛(wèi)生事件及傷病員救治工作,配合衛(wèi)生、防疫部門進(jìn)行處置;

  8、鍋爐、壓力器等特種設(shè)備安全事故的重大緊急情況,協(xié)同質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門進(jìn)行處置;

  9、暴雨、洪水、臺(tái)風(fēng)、干旱、地震、雷擊等自然災(zāi)害引發(fā)的緊急情況,在抗災(zāi)、防洪指揮部等機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一指揮下處置,并配合民政部門做好善后工作。

 。└黝愅话l(fā)公共事件搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急措施

  1、火災(zāi):

 。1)師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)應(yīng)及時(shí)報(bào)警,迅速向?qū)W校(幼兒園)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),立即停止教育教學(xué)活動(dòng),組織師生迅速轉(zhuǎn)移或疏散;

 。2)如有人員受傷,應(yīng)及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救;

 。3)火勢(shì)較大,靠學(xué)校力量難以撲滅,應(yīng)立即拔打“119”報(bào)警;

 。4)重點(diǎn)部位或鄰近發(fā)生火災(zāi)危及重點(diǎn)部位的,應(yīng)立即拔打“119”報(bào)警,并疏散師生,切斷電源,轉(zhuǎn)移重要物品。

  (5)嚴(yán)禁組織學(xué)生參與各類滅火搶險(xiǎn)活動(dòng)。

  2、惡性傷亡事故:

 。1)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡事故,應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行應(yīng)急處理。

 。2)對(duì)受傷人員要及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救,無(wú)能力救治的應(yīng)及時(shí)撥打120,向急救中心求救。

  3、傳染性疾病暴發(fā):

 。1)對(duì)傳染性疾病應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

  (2)對(duì)傳染性病人和疑似病例,應(yīng)采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。

 。3)發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食物中毒等,應(yīng)采取必要的保護(hù)措施,發(fā)放必要的防護(hù)用品,對(duì)病源處及人員密集場(chǎng)所進(jìn)行消毒,增加通風(fēng)時(shí)間和強(qiáng)度。

 。4)及時(shí)通知當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進(jìn)行診斷和治療。

 。5)一旦發(fā)生疫情,立即對(duì)校園進(jìn)行封閉管理,堅(jiān)持晨檢、報(bào)告制度。

  4、自然災(zāi)害:

  (1)發(fā)生臺(tái)風(fēng)、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害,必須以生命為第一,學(xué)校應(yīng)立即停學(xué)。

 。2)對(duì)可預(yù)見(jiàn)性的災(zāi)害,在上、下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的,應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或組織教職工護(hù)送。

 。3)對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害,如臺(tái)風(fēng)、地震等,應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施,事后應(yīng)及時(shí)組織搶救。

  七、善后處理

  1、各學(xué)校(幼兒園)要切實(shí)做好死難、受傷(中毒)學(xué)生家長(zhǎng)的安撫、慰問(wèn)工作,消除各種不安全因素,維護(hù)學(xué)校(幼兒園)穩(wěn)定。

  2、對(duì)傷亡學(xué)生的理賠要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。

  八、調(diào)查與結(jié)案

  1、各學(xué)校(幼兒園)要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,按照屬地為主、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則和突發(fā)公共事件的等級(jí),及時(shí)展開(kāi)調(diào)查,查清事實(shí),查明原因,限期報(bào)結(jié)。

  2、突發(fā)公共事件的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是、尊重科學(xué)、依法處置的原則,任何單位和個(gè)人不得阻礙、干涉調(diào)查處理。調(diào)查處理必須堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則,即事件原因未查清不放過(guò),整改措施未落實(shí)不放過(guò),責(zé)任人未處理不放過(guò),干部群眾未受到深刻教育不放過(guò)。

  3、重、特大突發(fā)公共事件的調(diào)查由市級(jí)以上組織進(jìn)行,調(diào)查組調(diào)查取證時(shí),有關(guān)單位和個(gè)人必須積極配合,實(shí)事求是地提供有關(guān)資料、證據(jù)及調(diào)查組要求的其他資料,任何單位和個(gè)人不得以任何方式阻礙、干涉事件的調(diào)查。

  4、重、特大突發(fā)公共事件的結(jié)案工作在調(diào)查結(jié)束后,堅(jiān)持違法必究、責(zé)罰相當(dāng),任何單位和個(gè)人都不得阻礙、干涉對(duì)事件責(zé)任人的責(zé)任追究。

  九、紀(jì)律與獎(jiǎng)懲

  1、各學(xué)校(幼兒園)都必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行本預(yù)案,一旦發(fā)生重、特大突發(fā)公共事件,必須把處置重特大突發(fā)公共事件放在首要位置,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織應(yīng)急處置工作。

  2、有下列事跡之一者,可給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì):

  (1)在緊急情況處置中,組織嚴(yán)密、指揮得當(dāng)、奮力搶救搶險(xiǎn),出色完成任務(wù)者;

 。2)在危險(xiǎn)關(guān)頭,保護(hù)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn),搶救師生有功者;

 。3)及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)告突發(fā)公共事件,為應(yīng)急處置贏得時(shí)間,成效顯著者;

 。4)為處置突發(fā)公共事件獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,成效顯著者;

 。5)其他有特殊貢獻(xiàn),成效顯著者。

  3、有下列行為之一者,視其情節(jié)和危害后果,由所在單位或上級(jí)機(jī)關(guān)給予警告、通報(bào)、記過(guò)、降級(jí)、撤職直至開(kāi)除公職的處分;構(gòu)成犯罪的,要依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事-責(zé)任:

 。1)在突發(fā)公共事件發(fā)生后玩忽職守,隱瞞、緩報(bào)、瞞報(bào)

  或授意他人瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)緊急情況以及不及時(shí)續(xù)報(bào)進(jìn)展情況,延誤處置或造成嚴(yán)重后果和重大影響的;

 。2)對(duì)發(fā)生的突發(fā)公共事件不及時(shí)采取措施處置或采取措施不力,造成嚴(yán)重后果和重大影響的;

  (3)在處置突發(fā)公共事件工作中不服從指揮、不負(fù)責(zé)任,或在緊要關(guān)頭臨陣脫逃的;

 。4)領(lǐng)導(dǎo)干部不按時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織應(yīng)急處置的;

 。5)阻礙工作人員依法執(zhí)行公務(wù)的;

 。6)對(duì)因信息溝通不及時(shí)或組織協(xié)調(diào)不夠等原因,導(dǎo)致緊急情況對(duì)外報(bào)道不利而造成重大影響或嚴(yán)重后果的;

 。7)其他危害應(yīng)急處置工作的。

  十、各有關(guān)緊急事件所涉及電話::

  學(xué)校安全緊急事件小組組長(zhǎng)學(xué)校安全緊急事件小組副組長(zhǎng)報(bào)警電話:110火警電話:119

  交通事故電話:122醫(yī)療救護(hù)電話:120

  十一、本預(yù)案適用于域內(nèi)各學(xué)校(幼兒園)。

  十二、本預(yù)案由中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

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