一次有趣的實驗作文[常用15篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的一次有趣的實驗作文,歡迎閱讀與收藏。
一次有趣的實驗作文1
我最大的愛好就是做實驗,平時在家里總是拿爸爸的一些花草做實驗,被我做過實驗的花總是不結果,就是不開花,所以也不少挨爸爸的批評。今天,科學老師說要在課堂上做一次實驗,這可把我高興壞了。
不等老師做實驗,我就把材料早早準備好了,就等做實驗了。這次試驗的器材可不少——有粉筆,泥土,杯子。對了還有最不可缺少得一項——水!
第二天下午,我總于盼到了科學課。我便快速的從桌子洞里拿出器材,等待老師的到來。一分鐘后,老師終于來了。起先,科學老師先叫我們把杯子里乘上半杯水,然后再拿一塊泥土或粉筆放入水中。發(fā)不發(fā)現水中有些氣泡往上升!斑?水中怎么沒有氣泡呢?”我疑惑的自言自語到,我拿著杯子看了半天,怎么也沒有發(fā)現不冒氣泡的原因。這時,在講臺上的老師看到了我思索的表情,慢步走了過來,給我慢慢講解!皧W!原來是因為我用的是濕泥土,所以才不會冒氣泡!崩蠋熃形矣靡粔K干粉筆來試試,我把粉筆放進了杯子里,緊張的'兩秒過后,從粉筆中開始冒氣泡!耙!成功了,成功了!蔽腋吲d地跳了起來,用手做了一個V(成功)的手勢。我喜歡實驗,因為實驗能解開生活中的許多奧秘,而且能讓我們懂得更多知識。
一次有趣的實驗作文2
今天,老師給我們做了一個有趣的實驗,那就是——紙鍋煮蛋。同學們聽到這個消息后議論紛紛,“這能把蛋煮熟嗎?”,“不可能吧?”我看到老師準備的材料有:打火機、鐵架、酒精燈、裝有半杯水和兩個鵪鶉蛋的紙杯。
實驗正式開始了,老師首先把鐵架子擺好,把酒精燈放在鐵架下面,把紙杯放在鐵架上,然后把酒精燈點燃,接著,我仔細一看,發(fā)現了紙杯下面慢慢燒成了焦黃色。我不禁產生了疑問:“紙杯怎么沒有被燒壞呢?紙杯能把鵪鶉蛋煮熟嗎?“我再繼續(xù)看,不一會兒,我發(fā)現紙杯中慢慢升起了白煙,又等了二十分鐘,鵪鶉蛋終于煮好了。
實驗結束了,老師把蛋拿出來,輕輕磕了一下,把皮剝掉,又白又嫩的蛋白露了出來,我覺得真是不可思議。老師向我們揭示了這個實驗的原理。原來一般的紙遇到火會燒著,但是當紙杯里盛有水的時候,火必須要先把杯里的`水燒干,才能把紙燒著,而在把水燒干之前,蛋已經被煮熟了。聽了老師的話,我們恍然大悟。
通過這次實驗,我又增長了新知識,這真是一堂有趣的課!
一次有趣的實驗作文3
“落!落!”教室里響起了同學們此起彼伏的叫聲,“哇,浮起來了!”又一次,同學們的叫聲響徹整個教室。
今天,彭老師神秘兮兮地端了一盆水進入了教室,還拿著一盒針和一卷紙。我一看老師這架勢,慌了!老師是不是要把水澆在不專心的同學身上,是不是要用針去扎不專心的同學?我不敢亂動了。后來,彭老師告訴我們要做實驗,我才松了一口氣。
實驗開始了,這個實驗叫水上漂針,老師讓我們用一種方法,無論如何都要將針漂在水面上。我第一個去操作實驗,但是針馬上落了下去。接著去了兩三個同學,但都是外甥打燈籠——照舊。
這時,彭老師站出來了,她對我們說:“拿五根針過來放在紙上!蔽覀冋兆隽,然后彭老師將這張紙輕輕地放在了水面上,又將紙向下一壓,針居然浮起來了。這是什么原因呢,是因為水的表面有一層張力,就算你用再輕的.力都會破壞它,針就會下沉。如果加了一層紙張,力就會受到保護,就能將針從水面上浮起來。
這次實驗讓我明白了一個科學道理,告訴我要善于觀察,多發(fā)現大自然的奧秘。
一次有趣的實驗作文4
星期六下午,我們和老師一起在悅讀書房一起做了一個有趣的實驗。
老師先拿來一袋紅氣球,和一個空的礦泉水桶,還有一個熱水壺,里面盛著高溫開水。只見老師先把氣球的口掰開,對準塑料桶口,將其罩住,很像給塑料桶戴著一頂紅色的帽子,但這帽子耷拉著。接下來老師把礦泉水桶放進盛著開水的壺里,瞬間,氣球變得精神起來,同學們驚訝得喊起來。沒高興多久,老師把老師把礦泉水桶從熱水拿出來,氣球很快就變小。我們都不懂了,氣球沒有漏氣啊,怎么變小呢?老師笑著說:不僅會變小,還會縮到礦泉水桶里面。我們都不相信,沒過一會兒,果然氣球縮到礦泉水桶里面去了呢?誰也不知道這個原因。
我們又重新做了一次實驗。這次氣球很快地從礦泉水桶里跑了出來,立刻變大了。哇,太神奇了!我們問老師,氣球為什么一會兒變大?一會兒變小呢?老師說:水瓶子里的空氣碰到熱水便開始膨脹,最后瓶子的空氣跑到就跑到氣球里,氣球自然會鼓起來。等到冷卻后,空氣漸漸縮小,氣球里的空氣就癟了。"我們聽了點了點頭,原來我們身邊有許多的'科學奧秘,需要我們勤于動手,善于思考。今后我會努力的。
一次有趣的實驗作文5
今天我做了個小實驗,它的名字叫靜電實驗。
下午上語文課之前,老師讓我們提前準備好材料,要帶領我們做實驗,別提我多高興了。首先要準備一塊干抹布,再準備碎紙片,然后準備一個直尺。一切準備停當,只等上次課啦。
課上,我看到老師先用干布快速擦尺子,接著把尺子接近碎紙屑,然后尺子會把碎紙吸起來了。我看的目瞪口呆,接著老師也讓我們重復他做過的實驗步驟,最后我實驗居然也成功了。
可我弄不懂其中的緣由,老師告訴我們這是靜電吸附原理:當一個帶有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體。沒有帶電物體內部靠近帶靜電物體的一邊會產生與帶電物體所攜帶電荷相反極性的電荷,另一側產生相同數量的同極性電荷,由于異性電荷互相吸引,就會表現出靜電吸引現象,這就是靜電吸附的原理。
我聽的那么認真,明白了其中的`道理,我感覺太有趣了,從未有過的喜悅一直在我心中徘徊,我會更加努力學習,做更多的實驗,學更多的知識,充實自己的生活。
一次有趣的實驗作文6
今天上午,我和爸爸一起做了一個試驗,叫做“口吞烈火”。不過,十分危險。
寫完了作業(yè),我覺得沒什么事兒,就拉著爸爸和我一起做個試驗,我想了一會兒,說︰“做個口吞烈火怎么樣?”爸爸滿肚子問號,說:“烈火怎沒能口吞?”我狡猾的一笑,說:“待會兒你就知道了!
我在桌子上擺了一小杯白酒,一個杯子、一小杯水、一些梨塊和一盒火柴。首先點燃火柴,再把白酒和水倒進梨塊中,然后用叉子叉一塊梨,放到火柴上點燃,接著立刻屏住呼吸,把嘴里的空氣呼出,塞入梨塊,過幾秒鐘就可以吃了。我正要給爸爸講解,悟性極強的爸爸自己就一下子說出了原理:“泡梨塊的'液體是白酒和水的混合體兩者混和后,濃度銳減,包裹在梨塊酒和水的混合體兩者混和后,濃度銳減,包裹在梨塊的表面,點燃后,屏住呼吸就等于滅火,一旦沒有空氣,火就會熄滅,那時就可以吃了,對吧?”
這次試驗讓我明白了一個道理:處處留心皆學問。
一次有趣的實驗作文7
今天,表哥神秘兮兮地告訴我:“如果用塑料杯盛水,可以用火將水燒開!蔽野胄虐胍,想親自驗證一下這件事情。
我和媽媽一起準備材料,可是我家沒有蠟燭,我飛快地跑去了超市,買來了蠟燭,媽媽已經準備好塑料杯、尖嘴鉗等。我拿來一個紙盒,在上面滴上了一點蠟油,小心翼翼地把蠟燭立在上面,媽媽在塑料杯里裝上了大約40毫升水。用尖嘴鉗夾著杯子放到火上面去燒。一分鐘過后塑料杯底給蠟燭的煙?黑,兩分鐘過后水有點熱了。
七分鐘過后水開了,杯子完好無損。九分鐘過后,杯底被燒出了好多個小洞,開始漏水了。媽媽拿了一個空塑料杯,放到火上一燒,幾秒就燒壞了。這是什么原因呢?我上網搜索了一下,原來是杯子要達到它的燃點再燃燒,水是導熱的',當加熱時,水會變熱,就會形成對流,熱水向上走始終到不了燃點,塑料杯就不會燒著。
我明白了,凡事只有自己動手參與,才會留下深刻的印象,得到真實的收獲。
一次有趣的實驗作文8
星期天,我在一本書上看到一個有趣的實驗。書中說雞蛋能浮在水上,我半信半疑。為了得到準確的答案,我決定做一次實驗來驗證。
說做就做,我開始準備材料。我找來了一個杯子、一個雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進杯子里,然后往杯子里放鹽,之后往杯子里加水,可是雞蛋一點也沒往上浮。這時我急了,我又往杯子里加鹽,又加水,可是雞蛋還是紋絲不動,正在我準備放棄時,雞蛋竟奇跡般地浮上來了?砂盐腋吲d壞了。
看到這一奇怪現象我又迷糊了,為什么呢?這時媽媽看到我疑惑的表情說,去看看《十萬個為什么》吧!那里也許會告訴你為什么!我一聽立馬翻開書仔細的.尋找起來,不一會兒,就找到了答案。原來不斷地往杯子里加鹽能加大水的力度,密度。使東西自然而然的浮上來。我高興壞了,把這個答案趕快告訴媽媽。媽媽夸我是個愛學習的好孩子。
通過這個實驗,我明白了一個道理,世界上還有很多的未解之謎等著我們去探索,去發(fā)明,我以后一定好好學習為國家做貢獻。
一次有趣的實驗作文9
星期四,我們上了一節(jié)有趣的實驗課。我們大聲歡呼起來。可是劉老師千嚀萬囑咐,實驗室是最危險的地方,一定要按照老師說的一步一步地來做。
我們排著隊來到了實驗教室,每一組五六個人。有八個桌子,墻上還貼著各種科學知識,屋頂上還有一個我們的地球的一面,可以看到我們整個中國。簡簡單單的實驗教室,就有這么多的知識。
老師先讓我們把盆里面涮一下,把里面的`濃鹽水到給老師。老師又往盆里到了一點水,再用紙點上酒精燈,過一會兒盆里就開始冒出來汽。我們一直觀察著,發(fā)現濃煙水上已經開始起泡了。過了一會兒,泡泡越來越多,濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈,我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看,發(fā)現濃鹽水蒸發(fā)后,還是一顆一顆的顆粒組成的曲線。我還發(fā)現那里還亮晶晶的,好像撒上了什么亮粉。最后老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。
這樣有趣的實驗課就這樣結束了,真相在上四十分鐘!
一次有趣的實驗作文10
聽說蝸牛是有嗅覺的,我想做個實驗。
我在蝸牛前面兩三厘米的地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來酸溜溜的,十分難聞,連我都不喜歡,更何況蝸牛呢?我猜蝸?隙ú粫园!
過了好一會兒,蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子,兩只觸角轉了一圈,就緩緩地向醋爬去。它先伸長脖子,再拖著重重的'殼,慢慢地爬向醋。它一邊蠕動著身子,還不時轉動著觸角,似乎在判斷醋能不能吃。
蝸牛把頭伸向醋,用一根觸角點了點醋,就被酸得縮回了一只觸角?伤是不放棄,再次用一根觸角點了點醋。這次,它被酸得直接縮回了殼里。過了好一會兒,蝸牛再次探出頭,徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎?哦,原來是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時候,蝸牛居然繞過了過去。
做了這個實驗讓我知道蝸牛是有嗅覺的,而且它不喜歡醋的酸味。
一次有趣的實驗作文11
今天中午,我在上科學課的時候,老師給我們布置了家庭作業(yè),就是讓我們在家做一次讓雞蛋浮出水面的實驗。
放學了我回到家里就開始做起了實驗,我一開始是選的糖,我想糖一定會讓雞蛋浮出水面,可是結果并不是這樣的,我整整放了一包糖還是沒有讓雞蛋浮出水面。
第2次我選擇了味精,啊味精是我最不喜歡的了,我馬上把它倒完了,我在哪里祈禱一定要浮出水面了,可是結果并不是我想的這樣,雞蛋就像被杯底粘住了有沒有上來,唉氣死我了。
最后一次了!在不成功我就不實驗了,我選擇了鹽,我立馬把鹽倒完了,我用我的勺子快速的攪拌了,。。!什么情況竟雞蛋搖搖晃晃的游出了水面,我最不在意的竟然把雞蛋征服了。!
這個實驗讓我明白了,鹽水的`密度要比雞蛋的密度要大,所以雞蛋就浮出了水面。
一次有趣的實驗作文12
今天上課的時候,老師教我們做了一個小實驗,是“雞蛋游泳”。
首先要準備一個杯子,一顆生雞蛋,鹽,注意,杯子里要放上清水,不要放太多了,這樣一不小心就會。出來,接著,要往清水里加一些鹽,要一點一點加,不然雞蛋就不能在水面上游泳了。再把杯子斜過來,慢慢把雞蛋放進去,如果沉到底下了,沒有關系,可能是鹽加太多了,也可能是鹽加太少了。然后要慢慢加鹽,調整調整,就慢慢有耐心的等待奇跡的發(fā)生吧!
同學們也激動地跳了起來,看著那一會在上面,一會兒在下面的雞蛋,給于加把勁往上游了,慢慢地,慢慢地,雞蛋一直在水面上游起泳來了,同學們歡呼了起來,實驗結束了,同學們都覺得這是一個特別有意思的.實驗呢!
實驗做完了,但是同學們都還沉浸在快樂和興奮、不解、歡快當中。這其中,也暗含道理,原來是因為清水里多加些鹽,慢慢地,鹽里的分子就比雞蛋多而重了,所以雞蛋才會在水面上游泳的原因哦!
做實驗,一定要小心、謹慎、仔細,不能粗心、大意、馬虎。怎么樣,這次的實驗是不是很有趣,但還有更多有趣又好玩的科學實驗等著你們去發(fā)現研究呢!
一次有趣的實驗作文13
聽大人們說,用霜凍過的蘋果比較甜。這是為什么呢?我去問媽媽,媽媽笑而不答,教我做了一個小實驗。
媽媽去市場買了一斤柿子回來,拿出其中一個不太熟的,用刀切了一塊給我吃。我一吃,感到柿子還沒熟,不夠甜,有點澀。媽媽笑著對我說:“你把柿子放到冰箱里凍一下,柿子就會變甜了!蔽野胄虐胍,把柿子放到冰箱里。晚上,我拿出柿子,放在冰箱里的柿子已經凍硬了。解凍后,我用刀子切開柿子,咬一口,啊,如蜜一樣的果汁流進我的口中。為什么把柿子放到冰箱里會使它變甜呢?我百思不得其解,就跑去問媽媽。媽媽笑著對我說:“你自己去查書吧!”我聽了以后,連忙一頭扎進書堆,終于在書上找到了柿子變甜的.原因:因為柿子里含有比較多的淀粉,還沒成熟的柿子里含的糖份比較少,所以不夠甜。當我們把柿子放進冰箱時,柿子就會感到寒冷,它就會把體內的淀粉轉化成糖分,來抵御寒冷。夏天把西瓜放進冰箱經過冰凍以后,西瓜的口感更甜,也是這個道理!霸瓉硎沁@么一回事!蔽腋吲d地叫起來。
一個普普通通的小實驗更會使我懂得這么多科學道理。今后我要認真學習,多動手實踐,掌握更多的知識。
一次有趣的實驗作文14
昨天,上科學課的時候,老師給我們布置了一項作業(yè)就是做生態(tài)瓶。
一回到家,我就叫媽媽開車帶我去花鳥市場買水草、瓶子、魚、蝦、石頭。
到了花鳥市場我就應接不暇了。花鳥市場有那么多的魚,該選哪一種呢。這時媽媽告訴了我:“你選鯉魚吧。因為鯉魚它不太會死,非常能適應環(huán)境。我們就直奔日本鯉魚專賣店。一進店,我就看到了很多魚。有的`魚在水草里嬉戲,還有的魚在水中安謐地享受日光浴呢。還有的魚圍成一個圈,好像在開什么大會議。后來經過一翻“篩選”,就選出了三條又漂亮又靈活的三條小鯉魚。
接著我又在心中思量:我們要買石頭了。但是石頭分為:塑料做的、天然的、人工的三類。我想塑料在水里浸多了會爛的、人工的在水里浸多了會有一種東西分解出來的。
再然后,我們去買水草了。我以前就知道鯉魚愛吃什么水草。所以我們很快就買好了。
回到家后我先把石頭洗干凈,在缸底鋪上一層奇型怪狀的石頭。然后把水草放在石頭里卡住。最后再倒進水和魚。我的生態(tài)瓶完成了。
我覺得這次試驗我做得很成功。
一次有趣的實驗作文15
告訴你們一個小秘密,我家的氣球會“魔法”哦!相信看完后,你們也知道怎么讓氣球有“魔法”啦!今天上午,我還在寫作業(yè)時,哥哥走過來,神秘地對我說:“不得了了!咱家的.氣球會魔法,可以讓水跳舞!薄罢娴膯?”聽到這個消息,我半信半疑,放下筆跟進了廚房。!只見哥哥拿著一只普普通通的氣球,靠近自來水的細小水流。奇跡發(fā)生了!只見那小水流突然彎成了一個圓弧,向氣球靠近。哥哥轉動氣球,小水流忽而旋轉,忽而搖擺,還時不時有一些晶亮的小水珠濺到我們臉上,天花板上也出現了一道若有若無的彩虹。沒想到氣球真會魔法!我目瞪口呆。
我感到很神奇,便拿了一只氣球,自信地對哥哥說:“我也要試!”可是,我無論怎么擺弄,也不能讓水流乖乖聽我話。這時,哥哥提示我:“把氣球放在毛衣上蹭幾下!”我又試了試,果真成功了!我開心極了?墒,這是什么原因呢?哥哥告訴我,因為摩擦能產生靜電,而靜電能吸引微小的東西,比如紙屑、羽毛……聽到這里,我恍然大悟,搶答道:“因為水流是微小的,所以能被氣球吸過來!
我們身邊的科學真是無處不在!還有許多科學小秘密等著我們去發(fā)現。
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