生活的作文實(shí)用(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文1
哎，門口飛來飛去的塑料袋，哪兒來的呢？原來是買菜、買大小食品時(shí)帶來的，用了之后亂扔，被風(fēng)一吹，四處亂飛，可氣！我把他們搜集在一起，想把他們焚燒掉，省得漫天飛舞。剛點(diǎn)燃，一股黑煙沖天而上，風(fēng)一吹，一股刺鼻的.味道迎面撲來，直往鼻孔里入，嗆得我連連咳嗽，趕緊讓到了一邊。
奶奶后來告訴我說：“塑料袋這東西非常麻煩，把它深埋在泥土中好幾年也絕不會腐爛�！蓖郏∷芰洗奶幚磉�真是麻煩，想清除都清除不了，真是煩人！
瞧，田里一堆瓜皮果殼，蔬菜葉根，腐爛后發(fā)出一股酸味，摘來了一群群蒼蠅，真氣人！吃過的營養(yǎng)品的瓶瓶罐罐更是惱人，一不小心會劃破手指，不留神踩在上面回滑倒。
真是煩人啊，生活垃圾！不過我也聽到了一個(gè)好消息，從今年的6月1日起，超市購物時(shí)將不再提供所用的一次性塑料袋，這將減少對環(huán)境的污染！我期待這一天早日到來。
生活的作文2
生活中總是不經(jīng)意間的給了我們啟示，就比如那一次 。
記得四年級下冊的期中測試，我考砸了 。
垂頭喪氣的走在回家的路上 。
那天，我為了能紓解心中的苦惱，特意到街上去散心 。
一路上，我看到路人都笑嘻嘻的 。
是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的`淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰 。
打開電腦，想看一部電視�。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了!縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了 。
對呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了!
是啊，如果我們沒碰到困難，那么我們永遠(yuǎn)都不會知道我們在哪里存在不足，更不知道要去克服困難 。
所以我們應(yīng)該要有不怕困難的精神 。
生活的作文3
生活總是不時(shí)的和你開著一個(gè)個(gè)玩笑，有時(shí)它給你的痛苦，讓你好久好久緩不過來，當(dāng)你開始從消極郁悶中快要逃脫的時(shí)候它又給你這樣那樣的`意外。如此，我們能說什么？憤怒、生氣、不滿、難過傷心又怎樣？過后還不得拿出勇氣繼續(xù)選擇堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我們在苦難的時(shí)候，不要?dú)怵H，不要妥協(xié)，要相信上帝是公平的，他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來的幸福和輝煌！
然而，有的時(shí)候生活給你的快樂幸福和驚喜是你也接受不了的，它給予你的好會讓你不相信自己，會讓你淚流滿面。
所以我們應(yīng)該淡然的面對這一切，得意時(shí)不要飄飄欲仙，失意時(shí)不要覺得全世界都拋棄了你，無論什么時(shí)候你都要保持一顆淡然的心，因?yàn)槲覀儧]有自己認(rèn)為的那么好也沒有我們覺得那么差勁。
面對生活中的苦與樂不要被它們打倒，堅(jiān)持自己所該堅(jiān)持的！用百分白的努力去奮斗直至終點(diǎn)！
我們都應(yīng)該有一顆淡然的心去面對生活中的苦與樂。
生活的作文4
生活給人們帶來了歡樂，帶來了憂愁，帶來了團(tuán)圓，帶來了分離，帶來了……而生活去留之間，給我們留下了一絲咖啡的香氣，在我的鼻尖上。
用小小的腳板去親吻記憶的沙灘，讓每一天都印在紙上；用小小的手掌去拾取那濤聲依舊的貝殼，欣賞那宏偉的波浪；用小小的鼻頭去接觸咖啡的香氣，品嘗那濃香四溢的咖啡香氣。
草莓咖啡——生活甜美，牛奶咖啡——充滿未知，原味咖啡——濃厚淳香，讓各種咖啡香氣遺留在日記本中。
生活只給我?guī)砹丝Х鹊?香氣，可這些都不是唯一的。它們幫我了解人生，品位人生，幫我們體味個(gè)中滋味。
我喜歡草莓咖啡，我喜歡牛奶咖啡，可我更喜歡原味咖啡，因?yàn)樗攀俏业恼嬲睢?/p>
生活的作文5
隨著一陣緊急的鈴聲響起，交上這一學(xué)年的最后一張?jiān)嚲�，高中時(shí)期的最后一個(gè)暑假來臨了.....
不是每個(gè)人的暑假都是快樂的。作為一個(gè)即將升高三的一位最普通不過的學(xué)生，面對著日漸增大的社會壓力，以及父母的殷切期望，上一個(gè)好的大學(xué)成了我唯一的出路，所以這個(gè)暑假我注定不輕松。
暑假還沒到來之前母親就早早幫我?guī)土艘粋�(gè)暑期高考沖刺班，只在為了使擅長的科目更好，學(xué)得不好的科目強(qiáng)加訓(xùn)練。每天，早早的六點(diǎn)半起來，在家旁邊安靜的小河邊讀英語;上午就在補(bǔ)習(xí)班里度過，不停的寫試卷，做資料，算是為高三的魔鬼生活打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)吧;下午，天氣太熱就在家里午睡，然后再去補(bǔ)習(xí)班繼續(xù)那不停寫寫算算的生活。
有時(shí)早晨讀英語時(shí)會看到有魚兒在水中游過，那是自己就會想，啊，我什么時(shí)候能像它們一樣快樂自由的生活呀.....我相信，蒼天不負(fù)苦心人，只要我努力就一定會得到自己想要的，所以雖然苦，但我一定會堅(jiān)持。
生活的作文6
我的課余生活豐富多彩，有游泳、書法、打羽毛球……
其中我最喜歡書法。剛學(xué)書法時(shí)，老師讓我去選一枝筆，剛好有一個(gè)學(xué)生也來選筆，他拿一枝筆要用水寫一寫，我也照他樣子，用用“宣和春”筆，試試“迎春”筆……幾乎所有的筆都被我試過了，突然，一枝叫“小京提”的筆被我看中了。
一試，毛很軟，非常好用。我拿著筆，走到桌前，蘸了點(diǎn)墨，拉出了第一根線條，拉到一半，手一抖，一提，一根歪歪扭扭的線就出爐了……幾堂課后，老師讓我寫“石”字，我看著字帖，寫了一橫，再在橫的下面寫了一撇，最后在撇的'旁邊寫了一個(gè)口子，寫完后，我比較我和字帖的區(qū)別，發(fā)現(xiàn)字帖橫長，我的橫短，字帖撇短，我的撇長，字帖的口大，我的口小等等一系列問題，原來學(xué)書法這么難啊！
暑假，老師叫我寫作品，我寫了一張“行之茍，有恒久”，老師還給它裱起來了，當(dāng)我拿到這張?zhí)幣鲿r(shí)，心里比喝了蜜還甜。我感受到了書法的樂趣，書法也成了我最喜歡的科目之一。
生活的作文7
初中呢，往往別人覺得都非常辛苦的，因?yàn)樽x完小學(xué)的那辛苦的語數(shù)英，接下來還要迎接7。8科那么多，這叫學(xué)習(xí)差的我怎么活。
畢竟我學(xué)習(xí)也不怎么好，不過我的初中生活還是很好玩的，每天游手好閑，早讀就裝裝樣子，上課就畫畫，無聊就寫寫小說，然而一個(gè)學(xué)期很快就可以過去了，問我學(xué)到什么？雖然說像混日子一樣，但是學(xué)到的還是有的，具體是什么我也不清楚，但是我真有學(xué)到很多，比如一些生活中的'技巧，地理還是有認(rèn)真學(xué)的。
在初中結(jié)識的朋友很多。有好有壞，但是壞的不一定很壞，都要看在他壞在什么方面，而好的不一定回是很好的同學(xué)，因?yàn)楹门笥延袝r(shí)候還是會出賣你的，至于我有沒有被出賣過，我想肯定有的，初中對于許多人來說，有些人會改變，有些人會在思想或生理上做出不同的變化，而談戀愛也是不可避免的，不過只要你可以控制好，這些都沒什么問題。
我的初中就比較好玩吧。
生活的作文8
開學(xué)了，我已經(jīng)上初中了。本來我以為也沒什么緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)也不重，可慢慢的，我才感覺到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，星期天作業(yè)就足以證明這一點(diǎn)了：語數(shù)外都有，哪個(gè)都不是省事的料！
學(xué)校餐廳里的'飯是我有生以來吃的最難吃的飯了。我猛然間感覺到天旋地轉(zhuǎn)，世界翻了個(gè)個(gè)兒。！
是人在變，還是物在變？
我再也不會像以前一樣開心地跳皮筋了，我以前感覺渾身有勁，現(xiàn)在感覺全身無力，這是不是意味著我長大了，不會再像以前一樣是個(gè)無憂無慮的開心果了？
生活的作文9
我幻想我乘坐在這艘宇宙飛船里。
這艘宇宙飛船里有許多先進(jìn)的設(shè)備： 不會飄起來的衣服，不會飄起來的牙膏，還有不會飄起來的食物，在這艘宇宙飛船里還有一個(gè)可以制造食物的機(jī)器，最重要的是，宇宙飛船里面有一臺電腦，這臺電腦可以向地球發(fā)送信息，地球的雷達(dá)可以接受到信息，還可以向地球發(fā)送求救信號，而且這艘宇宙飛船還是超光速的`呢。
我乘坐宇宙飛船周游了宇宙好幾年，并且把信息成功的發(fā)送給了地球。而且我還帶了一只在某個(gè)星球上的恐龍返回了地球。
生活的作文10
今天是暑假的最后幾天了，爸爸媽媽沒有在家，我起床時(shí)看見桌子上有十元錢，還有一張紙，上面寫著：
“親愛的兒子，我和你爸爸出去有一點(diǎn)事，這十元錢你留著去買東西吧！”
我拿著十元錢心想：“我現(xiàn)在不正缺錢嗎？！我就儲存起來吧！”
最后，我就下樓“邀請”最好的朋友——甘鑫，來和我玩。
我的伙伴說：“我有一點(diǎn)餓，我們來做菜吧！”甘鑫說：“好啊！”
我先拿著“屠龍刀，”再拿著土豆，使勁的切，呀……切的讓人眼花繚亂�！拔仪泻昧恕蔽逸p松地說，甘鑫看后好奇的問：“這塊土豆片怎么有血��？！”“血”我害怕地說，“你的手指上也怎么有血呀？！”我一看風(fēng)馳電掣的沖出廚房，那時(shí)我跑得比兔子還快，嘴里叨念著“血！血！……”
我用創(chuàng)口貼，把傷口貼住了。雖然我的'手有傷，但是我們快樂的度過愉快的生活！
生活的作文11
星期六的早上，爸爸問我想去哪里玩，我對爸爸說：“我們?nèi)ヌ章糜伟��！庇谑前职謰寢�、爺爺奶奶和我一起出發(fā)到太空旅游。
我們乘坐宇宙飛船到達(dá)了太空。我從宇宙飛船連接外面的探頭往外看，外面一片漆黑，好多好多的星球在閃閃發(fā)光。我渴了，拿起杯子來喝水，但怎么倒也倒不出水來，難道沒有水嗎？一看水是滿的，難道太空中一丁點(diǎn)重力都沒有嗎？我沒有帶吸管，怎么喝水呢？我把杯子倒過來，把水從下面取出來，水就象奶酷一樣成了固態(tài)的了，我就象吃雪糕一樣把水吃到肚子里去了。
這時(shí)，媽媽說：“地板臟了，我把垃圾掃一下吧�！眿寢屇闷饞咧�，但她一掃，垃圾就飄起來了，媽媽站不穩(wěn)，怎么掃也掃不了，難道在太空中掃地要用帶吸引力的垃圾鏟？爸爸說：“我們玩老鷹捉小雞的`游戲吧”，爸爸扮老鷹，向我這只“小雞”撲過來，我一閃，結(jié)果，“老鷹”一下子撲走，停都停不下來，大喊：“小雞，快救救我吧”。
生活的作文12
俗話說得好：“書是人類的營養(yǎng)品�！睂�，只要我們多看書，書就會像營養(yǎng)品一樣，幫助我們健康成長。
我就是吮吸著書的營養(yǎng)長大的女孩，書就像一個(gè)流光溢彩的世界，深深吸引著我。
第一次看書，是看圖多字少的幼兒書，里面的圖片經(jīng)常吸引著我。雖然文字很少，一面只有3、4幾句話，但有很多篇，不過加起來也只有二十多頁。
慢慢我長大了，幼兒書已經(jīng)不適合我七歲的年齡，我便改為看生動有趣、多姿多彩的童話書。在看的`過程，我完全投入在故事其中，會隨著情節(jié)，為他/她高興，為他/她憤怒，為他/她傷心……我還會浮想聯(lián)翩，在腦海中繼續(xù)編故事。
現(xiàn)在，我對童話的興趣漸漸減弱，對兒童文學(xué)名著感興趣�！度龂萘x》，《愛麗絲夢游仙境》，《紅樓夢》，《水滸傳》等，里面的故事經(jīng)常使我牽腸掛肚，而且我還讀得津津有味，如癡如醉。
我還看了許多書，并且從書中悟到了另一點(diǎn)道理：書，也是人類的進(jìn)步的階梯，第一步最需要的便是書。
生活的作文13
那是一個(gè)寧靜的村莊，住著十幾戶人家，我的童年就是在那兒度過的`。
早晨公雞準(zhǔn)時(shí)在六點(diǎn)啼鳴，把大家從睡夢中牽了出來，村莊開始變得熱鬧，大家扛好鋤頭，成群結(jié)隊(duì)地上山干活，又是翻土，又是施肥，汗水從頭上滴了下來，但沒有人叫苦，沒有人叫累。
到了七點(diǎn)，村莊里又多了一種聲音—家禽聲，小雞小鴨跟著自己的媽媽出來吃東西，守門的狗也精神起來了，一有陌生人靠近，它就狂叫起來。到了十一點(diǎn)，霧已經(jīng)完全散去，干活的人，陸陸續(xù)續(xù)下山，只留著歌聲在山中回蕩......
生活的作文14
我們都知道定期要對自己的物品清理查點(diǎn)，哪些是生活必要的，哪些又是對生活并不太重要的`，以此來決定對它們的取舍。了追求享樂，才能活得更好，更有價(jià)值；
放棄了紛繁世事，才能集中精力去做大事；
放棄了思緒亂飛，才能平和心境，追求自然；
放棄了世俗的偏見，才能尋覓到久已失去的自我。
本文篇首開門見山，旗幟鮮明地提出觀點(diǎn)：生活需要經(jīng)常清點(diǎn)。第二段指出因生命和精力有限我們必須學(xué)會取舍，因而必須對生活進(jìn)行經(jīng)常的清點(diǎn)。第三段從自然界的小草、游魚過度到人生的取舍，有力地證明了只有學(xué)會取舍才能成就事業(yè)和夢想。接下去具體寫我們應(yīng)該如何清點(diǎn)生活，哪些需要放棄，哪些需要保留，論證層層深入，結(jié)構(gòu)清晰合理，最末三個(gè)排比段的運(yùn)用，使結(jié)尾很有力度，增強(qiáng)了文章的說服力。
生活的作文15
新學(xué)期，我?guī)е淇斓男那閬淼綄W(xué)校。我們學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)活動，同學(xué)們統(tǒng)一穿上了校服，穿上了運(yùn)動鞋，個(gè)個(gè)像小戰(zhàn)士一樣威風(fēng)極了。我們見到了教官，教官特別威風(fēng)，他對我們說他的名字叫童鐳鋒。教官開始訓(xùn)練時(shí)，我們都像他一樣筆直地站在操場上，火辣辣的太陽像火球一樣炙烤著大地，天空上連一絲風(fēng)也沒有，我們熱得滿頭大汗，教官就讓我們喝了幾口水，又繼續(xù)訓(xùn)練了。我覺得教官說的話我們已經(jīng)聽懂了，可教官還沒教我們新的`動作，我覺得軍訓(xùn)沒意思，有點(diǎn)無聊，我希望教官說話快一點(diǎn)，教我們更多的動作，我還希望讓我們班的小朋友快一點(diǎn)學(xué)會這些動作！
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