請(qǐng)為我豎起大拇指作文必備[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的請(qǐng)為我豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文1

　　在班級(jí)里，我擔(dān)任的是數(shù)學(xué)課代表，我的'數(shù)學(xué)成績(jī)也是很好的。

　　有一次星期一數(shù)學(xué)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地接過(guò)試卷，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，一邊寫(xiě)，一邊對(duì)自己說(shuō):“時(shí)間很多，不要著急，一定要細(xì)心！”不一會(huì)兒，我把卷子寫(xiě)完了，我一再細(xì)心地檢查，檢查到一半，我又有點(diǎn)小心思，玩了起來(lái)。當(dāng)老師通知即將收卷時(shí)，我馬上重新檢查，最后才交了卷子。

　　到了星期三下午，老師發(fā)卷子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，發(fā)到最后，原來(lái)全班只有我一個(gè)是滿(mǎn)分，我高興地說(shuō):“太好了，我考了第一名！”我反復(fù)看著卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道比較難的題，讓我們先來(lái)做一做，我仔細(xì)地看完題，然后拿起筆，展開(kāi)草稿本，在草稿本上演算起來(lái)，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫(huà)了一個(gè)大大的勾，然后又說(shuō)我的答案非常正確，并且還夸獎(jiǎng)了我。

　　這使我自豪，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文2

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我超級(jí)喜歡樂(lè)器和舞蹈。最令我驕傲的就是彈古箏了。

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我參加了古箏培訓(xùn)班，開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏。去年七月份我還參加了“小魚(yú)兒”培訓(xùn)班的.古箏表演。那時(shí)候我才學(xué)四級(jí)，演奏的曲子是《漁舟唱晚》，我還拿了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了六級(jí)了。六級(jí)是要學(xué)變調(diào)的，有點(diǎn)難度，但我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我已經(jīng)學(xué)到六級(jí)的曲子《梅花三弄》了，這首曲子很好聽(tīng)的，我特喜歡。古箏老師說(shuō)按我現(xiàn)在的速度明年考七級(jí)沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)我很認(rèn)真的，練琴時(shí)我從不受別人的影響，總能靜下心來(lái)自己彈自己的曲子。當(dāng)別人偷懶玩耍時(shí)，我還能用心地練習(xí)基本要領(lǐng)。在老師的精心輔導(dǎo)下，我已經(jīng)把所學(xué)過(guò)的每一首曲子都練得滾瓜爛熟了！我最喜歡《擠奶舞曲》了，那里面有很多搖指。我最喜歡搖指了，老師說(shuō)我搖得又快又響亮！

　　和其他同學(xué)比一下怎么樣？我還不錯(cuò)吧！請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文3

　　我今年10歲，是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我從動(dòng)手中學(xué)到了勞動(dòng)技能，嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　星期天的上午，我看見(jiàn)媽媽在包餛飩，頓時(shí)兩手發(fā)癢，搶過(guò)媽媽手中的餛飩皮兒，學(xué)著她的樣子把肉餡防在面皮中間，然后把面皮對(duì)合，最后把面皮下面的`兩角黏在一起，這樣，一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里，它的“肚子”就撐破了。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊從另一張面皮上撕下一角補(bǔ)在它“肚子”上，當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時(shí)，只見(jiàn)媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”，而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒，仔細(xì)觀察媽媽包餛飩的每一個(gè)細(xì)節(jié)，終于開(kāi)了竅。原來(lái)包餛飩時(shí)放多少餡很有學(xué)問(wèn)，放多了，會(huì)撐破皮；放少了，味道不鮮美；只有放得適中，才能形美味更美。于是，我充滿(mǎn)信心，連續(xù)不斷地包，果然成功了。我高興得手舞足蹈，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文4

　　我的特點(diǎn)有許多，比如踢足球、個(gè)子高等，但其中最令我自豪的是打籃球，我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。

　　記得有一次，爸爸帶我一起去上海的籃球場(chǎng)打籃球，剛開(kāi)始時(shí)，我因?yàn)楹π卟桓液蛣e人一起玩，過(guò)了差不多半小時(shí)，我不耐煩了，于是就說(shuō)：“爸爸，還有球嗎?我也要打！”爸爸指著欄桿那邊說(shuō):“那兒還有一個(gè)，你拿去玩吧。“說(shuō)完，爸爸又開(kāi)始和別人展開(kāi)了激烈的籃球?qū)��?zhàn)。于是我拿著球，跑到第二個(gè)投球框前，瞄準(zhǔn)投球框一扔，還沒(méi)碰到投球框的邊球就落了下來(lái)。我又投了一次還是沒(méi)進(jìn)，我投了好多次，還是一樣的.結(jié)果。但我不氣餒，仍然咬牙堅(jiān)持，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，終于投進(jìn)了，我高興地跳了起來(lái)，于是，我就向爸爸報(bào)喜，爸爸贊許的對(duì)我說(shuō):“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí)，就一定能成為籃球高手!”說(shuō)完，我自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　怎么樣，我厲害吧，所以，請(qǐng)為我豎起大拇指!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文5

　　我的.滑板技術(shù)可好了，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。

　　星期天，天氣晴朗，我見(jiàn)著大好天色，趕緊把作業(yè)做完了。然后，拎著滑板興高采烈地“飛”到了樓下的空地上。

　　我一到空地，就用力蹬上滑板，精神抖擻地?cái)[動(dòng)雙腿，感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔。我滑著滑著，突然一個(gè)下蹲，變成了蹲著滑，突然，我抖了抖身，又站了起來(lái)，變成了普通滑法。我一邊滑一邊東張西望，發(fā)現(xiàn)在空地邊上有一條不到1米寬的走道，我想：有這么一個(gè)好機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，為什么不去呢？于是，我一個(gè)彎到走道里，小心翼翼地滑著，幾乎是貼著墻滑的。不一會(huì)兒，我滑了出來(lái)。做做動(dòng)作吧，我想，接著，我一邊喊口令，一邊在滑板上“跳舞”。突然，前方出現(xiàn)了一塊大石頭，眼看就要撞上去了，我一個(gè)急彎，閃到了一邊。真是有驚無(wú)險(xiǎn)。這時(shí)，我已經(jīng)揮汗如雨，氣喘吁吁了�；氐郊遥瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“看你這個(gè)樣子，一定是比上次熟練多了！”我聽(tīng)了，心里喜滋滋的。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文6

　　我叫劉元昊，今年九歲了。我喜歡跑步、讀書(shū)、拼機(jī)器人……你們知道我最擅長(zhǎng)什么嗎？那就是拉小提琴啦。

　　我六歲時(shí)，媽媽帶我去少年宮上課。突然，我聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的琴聲飄過(guò)耳邊。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是什么琴的聲音呀？”媽媽說(shuō)：“這是小提琴的.聲音�！蔽艺f(shuō)：“我想學(xué)小提琴，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“拉琴很累的。”我說(shuō)：“沒(méi)事�！焙芸欤瑡寢尵徒o我報(bào)了名。

　　拉琴非常苦。每天都要練，而且要練很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，我有一點(diǎn)后悔了，為什么當(dāng)時(shí)要學(xué)小提琴呢？但我又一想：我都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了，這時(shí)卻半途而廢，太可惜了。

　　雖然開(kāi)始我拉得不好，但經(jīng)過(guò)刻苦努力，我也能拉出悠揚(yáng)的琴聲了。三年以后，我加入了校小提琴隊(duì),并且代表學(xué)校參加了白下區(qū)小提琴比賽，獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　現(xiàn)在，我的小提琴已過(guò)六級(jí)，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文7

　　別看我平常沒(méi)有得過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)，今天，就給你們講一講我參賽的故事吧！

　　我參加的英語(yǔ)培訓(xùn)班要組織一場(chǎng)英語(yǔ)故事比賽，我在爸爸的鼓勵(lì)下報(bào)名了�；氐郊液�，爸爸和我一起準(zhǔn)備了一個(gè)《漁夫和金魚(yú)》的.故事，我一邊讀，一邊想各種動(dòng)作。過(guò)了一個(gè)星期，我已經(jīng)把這篇文章背得滾瓜爛熟了。終于到了比賽的那一天，在去比賽的路上，我非常的緊張，爸爸就許諾說(shuō)：“如果你得了前三名，你就可以選一樣喜歡的玩具�！辈⒏嬖V了我一個(gè)不緊張的秘方。進(jìn)了場(chǎng)地，比賽開(kāi)始了。我緊張地走上了舞臺(tái)，用爸爸的秘方整理了一下情緒，然后就繪聲繪色地講起了故事，并配合一些動(dòng)作。比賽結(jié)束了，只聽(tīng)廣播說(shuō)：“何中偉同學(xué)第三名�！蔽野蛋档靡獾叵耄阂�，有獎(jiǎng)了。爸爸的秘方真有用。你們想知道爸爸的秘方是什么嗎？哪就是深呼吸。

　　如果你覺(jué)得我很棒，就請(qǐng)給我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文8

　　我是一個(gè)活潑，會(huì)游泳的男孩�；顫娋筒挥谜f(shuō)了，最讓我自豪的是我那高超的游泳技術(shù)。

　　你知道嗎？學(xué)游泳是需要付出汗水的。記得剛剛學(xué)游泳的'時(shí)候，我總是失敗，總是嗆水，而我一點(diǎn)也不氣餒，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于可以游得又快又遠(yuǎn)了。媽媽看到我會(huì)游泳，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒！”

　　還有一次，我和爸爸一起去海邊游泳，我想和爸爸比一次賽。爸爸微微一笑，便答應(yīng)了。我想：我已經(jīng)能游得這么好了，我一定能贏了爸爸。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我兩只手在水面上一劃，然后用兩只腳向后一蹬，手再往兩側(cè)一滑，緊接著將頭往水面一仰，我像魚(yú)一樣游了起來(lái)。而爸爸也不甘示弱，一會(huì)兒就追了上來(lái)。我不灰心，繼續(xù)飛快地追了上去。終于，在最后一刻，我超過(guò)了爸爸。

　　“我贏了！我贏了！”我開(kāi)心地喊了起來(lái)。

　　爸爸在旁邊笑著說(shuō)：“兒子，你真棒！真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�。　�

　　你們說(shuō)，我的游泳技術(shù)強(qiáng)不強(qiáng)呀？

請(qǐng)為我豎起大拇指作文9

　　我非常喜歡拉丁舞。

　　我記得，剛學(xué)拉丁舞的時(shí)候，經(jīng)常跟不上，有好多動(dòng)作都不會(huì)做�；氐郊依�，媽媽看見(jiàn)我，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做事可不能半途而廢，別灰心呀，媽媽相信你一定能比其他人跳得更好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我便馬上把媽媽給我買(mǎi)的《拉丁舞基本動(dòng)作大全》找出來(lái)了，一邊看著怎樣跳，一邊照著書(shū)上的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。天長(zhǎng)日久，老師教的基本步額我都學(xué)會(huì)了，老師還夸我做羅旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，轉(zhuǎn)得很穩(wěn)，重心沒(méi)有到腰前和腰后，還說(shuō)我做基本步非常到位。我感到非常高興，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事只有堅(jiān)持不懈的.努力，才會(huì)取得成功。功夫不負(fù)有心人，一年過(guò)去了，我在蒲公英藝術(shù)人選拔賽中，取得了第3名的好成績(jī)。也在新星體育場(chǎng)里比賽拉丁舞，取得了銅牌的好成績(jī)。

　　我喜歡拉丁舞，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文10

　　如果你不為我豎起大拇指，我會(huì)告訴你，會(huì)后悔；如果償不佩服我，你聽(tīng)了我的秘密，你將會(huì)佩服地“五體投地”，是什么秘密呢，那就聽(tīng)我向你一一道來(lái)吧！

　　我非常喜歡書(shū)法，于是外婆就幫我在少年宮報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我以為書(shū)法是“涂鴉”。誰(shuí)知，沒(méi)那么簡(jiǎn)單哩，看著一些小朋友寫(xiě)的栩栩如生的字，還真羨慕他們。老師看出了我的心思，便教我寫(xiě)。開(kāi)始寫(xiě)了，老師先教我怎樣握筆，手臂要提起來(lái)，前幾次因?yàn)槲遗吕�，所以手很酸，心里想打退堂鼓，可又想：我是吵著要�?lái)的啊，不能不學(xué)啊。老師走過(guò)赤，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你前幾個(gè)動(dòng)作學(xué)得不錯(cuò)，只是還不到位�！蔽野蠢蠋熣f(shuō)的，回家咬牙堅(jiān)持練字。終于，我寫(xiě)得越來(lái)越好，從初級(jí)班升到了高級(jí)班，這時(shí)老師又對(duì)我說(shuō)：“做事要有毅力，有恒心才會(huì)成功，你努力了，就一定會(huì)有收獲的.�！蓖ㄟ^(guò)兩年學(xué)習(xí)，我還要寫(xiě)一幅王維24字的詩(shī)去參加比賽，我信心十足，我相信成功離我不遠(yuǎn)。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文11

　　我，一個(gè)成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的小男孩，活潑就不用說(shuō)了，最令我自豪的當(dāng)然是我技藝高超的活力板啦！

　　我滑起來(lái)像陣風(fēng)，一吹而過(guò)。等你看見(jiàn)我時(shí)，我已與你擦肩而過(guò)，跑到離你很遠(yuǎn)的地方了。

　　那是暑假里的一天，媽媽帶我去“石頭城公園”玩，我滑著活力板走在媽媽前面，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)在我后面，不知不覺(jué)就到了我的秘密滑板場(chǎng)——爺爺跳舞的地方。我的'好朋友都來(lái)了，我馬上加入了他們的隊(duì)伍，他們正在玩“龍游四�！钡挠螒�，這可是我的拿手好戲��！他們讓我在龍尾——最刺激的地方，這時(shí)龍頭一甩，我就被甩了出去，我在水中堅(jiān)強(qiáng)地滑著，輪子時(shí)不時(shí)地打滑，非常難滑，我想：是跳板呢？還是繼續(xù)呢？繼續(xù)吧！我艱難地滑著，終于到了終點(diǎn)。

　　活力板真有趣��！我滑得這么好，請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文12

　　我非常喜歡音樂(lè)，二年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有竹笛興趣班，我就加入了。經(jīng)過(guò)努力，還經(jīng)常在各個(gè)舞臺(tái)演出，還經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。

　　你知道嗎？學(xué)習(xí)竹笛可不是一件容易的事。剛開(kāi)始，我和其他同學(xué)一樣，怎么也吹不響，心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)�；氐郊椅也⒉粴怵H，即使手磨得再疼我也咬牙堅(jiān)持，即使嘴再酸我的腦袋里也只想著堅(jiān)持再堅(jiān)持。甚至，我下課時(shí)，上學(xué)、放學(xué)的路上也再堅(jiān)持吹竹笛。吹竹笛好像在我的`生活中不可缺少。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后我終于嘗到了成功的喜悅。

　　現(xiàn)在，單吐、雙吐、三吐等基本音節(jié)，我已經(jīng)全部熟練的掌握。至今我依然在笛子班名列第一，幾次考級(jí)都考得了最好級(jí)別——優(yōu)秀。全市的少兒才藝大賽竟然還奪得了金獎(jiǎng)。今年我就要考9級(jí)了，甭提我有多開(kāi)心了，我會(huì)繼續(xù)努力，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

　　哈哈，我厲害吧！如果你覺(jué)得我厲害，那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文13

　　大家好，我叫王海辰。Ａ型血，天秤座。我長(zhǎng)著瓜子臉，小小的眼睛，小小的'嘴巴。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在中等，可我的身體卻很結(jié)實(shí)。記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我自告奉勇地參加了男子４００米長(zhǎng)跑。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分，早早地來(lái)到學(xué)校熱身。

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)號(hào)令一響，全班同學(xué)為我吶喊助威。我以風(fēng)馳電掣般的速度跑完全程，沖進(jìn)前三名的“寶座”二年級(jí)９歲身高還不到1米3。這件事在班里炸開(kāi)了鍋，我成了班里的“小明星”。

　　當(dāng)發(fā)下獎(jiǎng)狀時(shí)，我很自豪。因?yàn)槲覜_進(jìn)了全年級(jí)第５名。

　　哈哈，這就是我。一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生。請(qǐng)為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文14

　　我非常喜歡彈電子琴。我每天都會(huì)彈電子琴，并且每次最少會(huì)彈一個(gè)小時(shí)。大家知道嗎？電子琴考級(jí)是多么難嗎？每天都要把要考級(jí)的曲子，不停地練習(xí)，不停地彈直到熟悉到能背下來(lái)為止。

　　考級(jí)這天終于來(lái)到了，媽媽開(kāi)著車(chē)把我送到開(kāi)發(fā)區(qū)考級(jí)的地點(diǎn)，考級(jí)一共分了四組，我被分在了第二組。第一組的同學(xué)彈得曲子非常悅耳、動(dòng)聽(tīng)，我不禁緊張起來(lái)。媽媽看出了我的緊張情緒，便對(duì)我說(shuō)：“小雨，不要緊張，平常是怎么彈得今天就怎么彈，把你真實(shí)的水平展示出來(lái)�！苯K于到我了，我認(rèn)真地彈了起來(lái)，慢慢地我整個(gè)身心都融入到樂(lè)曲里去了，也就忘記了緊張。當(dāng)掌聲響起來(lái)的時(shí)候，我才意識(shí)到我已經(jīng)完成了所有的.考級(jí)曲目。最后我成功地通過(guò)了四季考試。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒。但是不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考到十級(jí)�！甭�(tīng)了這句話(huà)我心里美滋滋的。

　　我棒嗎?請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧！

請(qǐng)為我豎起大拇指作文15

　　我是個(gè)愛(ài)好書(shū)法的孩子，對(duì)待練字我總是專(zhuān)心致志，一絲不茍。老師也夸我是個(gè)“小書(shū)法家”，這個(gè)外號(hào)是我努力多年的結(jié)果。

　　有一次，書(shū)法課上高老師給我出字，我看著他那強(qiáng)勁有力的字，心里默默的想：“我一定要練出一手好字，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的'夏天，就算練到腰酸背疼，我都要堅(jiān)持，為我的目標(biāo)努力�！笨赐昀蠋煹姆秾�(xiě)，就輪到了我施展本領(lǐng)的時(shí)候了，我一筆一畫(huà)的寫(xiě)著，爭(zhēng)取要和老師寫(xiě)得一模一樣，在我的心里只許成功，不許失敗。作品完成了，我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“功夫不負(fù)有心人”，在我的多年刻苦努力、堅(jiān)持到底下，我迎來(lái)了考級(jí)，因?yàn)槲移匠��?yán)格地要求自己，到了考級(jí)我胸有成竹地拿起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，這些字力透紙背，終于考上了4級(jí)。就算取得了好成績(jī)我也從不驕傲自滿(mǎn)，放松自己。

　　怎么樣，你不得不向我豎起大拇指了吧！嘿，嘿。

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