評選方案9篇(經(jīng)典)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的評選方案9篇,歡迎閱讀與收藏。
評選方案 篇1
一、評選范圍
在校師生和往屆優(yōu)秀畢業(yè)生
二、評選標準
(一)教師
師德高尚,愛生敬業(yè),為人師表,教育有方,教學成績突出,廣受學生和家長歡迎,同事好評。
。ǘ⿲W生
愛國愛校,遵規(guī)守紀,尊敬師長,關(guān)愛同學,樂于奉獻,學習刻苦,成績優(yōu)異,在學生中有較高號召力。
(三)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生
當年高考考取本科以上院校,如今在專業(yè)領(lǐng)域業(yè)績突出,或者在社會上擔任重要職務,或者獲得較高榮譽,較有社會影響力。
三、評選辦法
名額劃定:教師3名(原則上每年級1名),學生6名(原則上每年級2名),優(yōu)秀畢業(yè)生1名。
。ㄒ唬┙處
1. 由各年級年管會推選出2位候選教師,候選教師填寫推薦表,并在櫥窗展示。
2. 在本年級教師中隨機發(fā)放50份選票,進行投票評選。
3. 在候選教師任教班級進行民意測評。
4. 由評選小組根據(jù)各項評價綜合確定。
。ǘ⿲W生
1. 由各年級班主任例會討論確定候選人4名,候選學生填寫推薦表,在各年級公示候選人事跡。
2. 在每位候選人的所有任課教師中進行測評。
3. 在本年級學生中隨機發(fā)放200份選票,進行投票選舉。
4. 由評選小組根據(jù)各項評價綜合確定。
。ㄈ┩鶎脙(yōu)秀畢業(yè)生
由學校領(lǐng)導、教師或歷屆長中校友推薦,經(jīng)本人確認,擇優(yōu)產(chǎn)生。
四、評選小組
由年級組長、各年級分管領(lǐng)導等組成。
五、表彰辦法
評選工作結(jié)束后,學校將在元旦文藝匯演上進行全校表彰,并在宣傳欄中展示。
評選方案 篇2
宿舍是學生生活,學習的重要場所,是我院精神文明建設(shè)的重要窗口。為了豐富我院學生課余文化生活,增強我院學生團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力;增進宿舍成員之間友情,激發(fā)同學們內(nèi)心深藏的熱情,展現(xiàn)同學心中渴望的個性;同時豐富大學生宿舍文化生活,提升宿舍文化品位,展現(xiàn)我院學子風采,給同學們營造一個“團結(jié)、友愛、文明、健康”的`文化氛圍。學院將舉行20xx年“最美宿舍”評比活動。
一、活動主題: 我愛我家 美麗宿舍
二、活動對象:食品與生物工程學院全體學生
三、評委:各級輔導員、學生會干部、各班班長
四、活動時間: 20xx年10月24日-20xx年11月13日
1、資料發(fā)放宣傳: 10月份
2、裝飾時間:10月26-11月8日
3、各班班主任對本班寢室檢查時間:11月5-8日
4、學生宿管中心組織宿管員、學生會干部進行首輪篩選。 時間:11月7-8日
5、學校校級領(lǐng)導、專業(yè)科科長、學生科領(lǐng)導對宿舍進行最終評選。 時間:11月9日
6、評選結(jié)果通報校級領(lǐng)導,并張榜公布結(jié)果。時間:11月13日
7、分科室組織男女生互相參觀。(時間待定)
五、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┭b飾內(nèi)容
1、室名:各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉、催人奮進之名。
2、寢室風格:各參賽寢室須確定自己寢室的風格,如文雅、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品等裝飾。
3、盡量是手工制作,少用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費,花最少的費用,創(chuàng)造出最好的效果。
4、設(shè)計要求:A、結(jié)合寢室自身特點、力求創(chuàng)新。
B、不得破壞、移動或變更寢室原有的設(shè)施(除床鋪外),不得人為造 成安全隱患。
C、講究整體形象統(tǒng)一、和諧,有利于創(chuàng)造良好的學習氣氛。
。ǘ┭b飾要求
1、寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,體現(xiàn)高中生的朝氣,活力,能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
2、具體形式不設(shè)定,各寢室可自由確定其內(nèi)容,有突出的特點。
3、寢室裝飾設(shè)計合理,富有美感,風格鮮明,有寢室感情,富有創(chuàng)意,體現(xiàn)積極健康的精神風格。
4、每個宿舍要有一個解說員,口頭簡單條例清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
。ㄈ┰u分細則:
1、宿舍裝飾設(shè)計: 50分
(1)、創(chuàng)意:設(shè)計內(nèi)容新穎,大方(10 分)
。2)、內(nèi)容:體現(xiàn)宿舍裝飾大賽主題 “我愛我家,美麗寢室”(評委根據(jù)其內(nèi)容與主題的符合程度給分, 15 分)
。3)、美觀:顏色鮮明,搭配適中,整體融洽(15 分)
。4)、裝飾品:裝飾品美觀,別致,要有用廢舊物品改造的宿舍裝飾。(評委根據(jù) 其裝飾品的精美程度和廢物利用程度評分,10 分)
2、宿舍衛(wèi)生和整潔:(35 分)
。1)、 衛(wèi)生情況(15 分) :
地面:地面有垃圾雜物,扣 1—5 分。
墻壁:有明顯人為污損現(xiàn)象,扣 1—2 分
天花板:有蜘蛛網(wǎng),扣 1—3 分
門窗:有灰塵,污漬,扣 1—5 分
。2)、被褥疊放整齊統(tǒng)一,放置有序,物品擺放整齊有序。5 分 物品擺放不整齊,每件物品扣 1—2 分
。3)、空氣清新(5 分)
室內(nèi)有異味,扣 1—5 分
3、宿舍代表介紹:(10 分)
。1)、介紹人普通話標準,熱情、有禮貌,介紹內(nèi)容詳細,突出寢室特點 ( 10 分)
。2)、介紹人普通話流利,介紹完整( 7 分)
。3)、介紹人介紹不完整 ( 4 分)
(4)、沒有介紹人介紹 ( 0 分)
4、 宿舍名稱設(shè)計(5 分):
(1)、設(shè)計名稱別致,且能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容,宿舍裝飾大賽主題(1-5 分)
。2)、沒有設(shè)計宿舍名稱(0 分)
六、活動安排
1、活動準備
(1)、召開宿管部成員會議
(2)、準備各類檢查所需的評分表、宿舍分布等資料。
。3)、相機一個、筆若干。
(4)、事先通知學生宿管中心人員、學生會干部組成首輪評選小組。
2、活動宣傳
。1)、召開宿管部成員和宿舍長會議,介紹活動內(nèi)容及事項,在各班積極宣傳。
。2)、在宿舍樓進門處張貼海報,進行宣傳
。3)、號召各班班主任積極鼓勵和支持工作。
3、活動流程
。1)、由首輪評選小組對各參賽宿舍進行評選,評選出入圍決賽的寢室
。2)、學校院級領(lǐng)導、專業(yè)科科長、學生科領(lǐng)導對參加決賽的寢室進行最終評選。
。3)、評定名次并頒發(fā)獎項。
。4)、對優(yōu)秀宿舍,進行圖片展覽。
七、活動獎勵
1、張榜公布結(jié)果,以示表彰。
2、本次大賽設(shè)定男女生寢室各有一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名。頒發(fā)獲獎證書以及獎金若干。(一等獎:100元;二等獎:80元;三等獎:60元)
3、設(shè)定“優(yōu)秀組織獎”(針對各個專業(yè)科)兩個,“優(yōu)秀班級”(針對班級)四個。“優(yōu)秀講解員”(針對寢室裝飾解說員)十個。頒發(fā)獎狀,并適當給予考核分加分。
八、其 他
本活動最終解釋權(quán)歸企業(yè)管理學第一組成員。
第一組成員:
組 長:王明輝
成 員:盧艷麗、劉醒、馮新萍、崔慧、牛爽、劉松岳
評選方案 篇3
為了表彰獎勵在我校教育教學工作中作出突出貢獻的教師,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用,調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,促進教師愛崗敬業(yè)、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、追求卓越,形成高效的教育運行機制,激發(fā)學校內(nèi)部活力,推動我校教育教學改革健康持續(xù)發(fā)展,學校決定在我校開展優(yōu)秀教師評選和表彰活動。評選工作堅持“公平、公正、公開”的原則。為了使活動能夠規(guī)范運作,特制訂本實施方案。
一、評選范圍和對象及名額分配
。ㄒ唬┰u選范圍及對象
優(yōu)秀教師:具有三年以上教齡,在本校工作一年以上,論文在縣及以上獲獎或發(fā)表,20xx-2016學年度在教學一線的'教師。
優(yōu)秀班主任:20xx-2016學年度擔任班主任,且班級管理業(yè)績突出者。
優(yōu)秀教育工作者:非教學工作人員。
教學管理先進個人:全體行政人員
最美教師:在職在崗教師
特殊貢獻獎:20xx-2016學年度高三年級任課教師
。ǘ┟~分配
1、優(yōu)秀教師(54人)
年級 高一 高二 高三 總計
鎮(zhèn)級 7 8 12 27
校級 8 8 11 27
合計 15 16 23 54
2、優(yōu)秀班主任(共20人,鎮(zhèn)級10人,校級10人)
3、優(yōu)秀教育工作者(共5人,教輔2人,后勤3人)
4、教學管理先進個人(1人)
5、最美教師(1人)
6、特殊貢獻獎(1人)
二、評選條件
1、遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,模范履行職責,勇于創(chuàng)新,無私奉獻,師德高尚,能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象,學生滿意率高。
2、熱愛學校,熱愛本職工作,熱愛學生,關(guān)心學生全面成長,教書育人,為人師表,具有豐富的教育工作經(jīng)驗,在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
3、高質(zhì)量完成教育教學工作任務,在本職崗位上堅持創(chuàng)新思路,主動為提高教育教學質(zhì)量服務。
4、遵守學校紀律,按時上下班,出勤率高。
5、工作以大局為重,服從安排,主動為學校分憂解難。
6、團隊意識強,與同事合作共事好。管理育人、服務育人效果好。20xx年度考核合格及以上,20xx-2016學年度師德考核合格及以上。
7、優(yōu)秀教師所任教班級及學科在期末考試中成績具備課組中等以上。
8、最美教師候選人需在我校工作5年以上,且工作勤奮、任勞任怨,在教師中具有較高威信,并能起到很好的模范帶動作用,體現(xiàn)榴石高中教師積極向上精神風貌。
9、特殊貢獻獎候選人需為20xx-2016學年度一線從事教學工作、管理工作,并且所帶班級成績居全年級第一的教師。
10、有下列情況之一不得參評:
。1)不服從學校工作安排;
(2)一個學期病、事假累計超過10天;
。3)有遲到、早退或曠課等違紀現(xiàn)象;
。4)有體罰或變相體罰學生,收費輔導等現(xiàn)象;
。5)有明顯工作態(tài)度馬虎行為,教學質(zhì)量差;
。6)師德師風差,學生有效投訴3次以上;
三、組織領(lǐng)導學校成立評選領(lǐng)導小組
組長:
副組長:
成員:
四、評選辦法和程序
1、成立學校評選領(lǐng)導小組并制定評選方案。
2、由各年級組織全體教師進行無記名投票,根據(jù)得票多少各年級確定各級各類優(yōu)秀教師候選人。
3、各年級組織備課長對各級各類優(yōu)秀教師候選人進行第二輪投票。
4、教務處根據(jù)教師教學工作情況、教學質(zhì)量情況、完成任務等情況,對候選人進行業(yè)務考核。
5、校評選領(lǐng)導小組討論確定各級各類優(yōu)秀教師名單。
6、公示評選結(jié)果。
榴石高級中學教務處
評選方案 篇4
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直有關(guān)部門:
為全面提高我縣輿論引導的質(zhì)量和水平,進一步鼓勵廣大新聞工作者發(fā)揚敬業(yè)創(chuàng)新精神,深化“走基層、轉(zhuǎn)作風、改風”活動,推動全縣新聞系統(tǒng)多出精品力作、多出人才,即日起,由房縣新聞學會、房縣記者協(xié)會聯(lián)合組織開展房縣“名記者、名編輯、名主持、好新聞”評選活動,F(xiàn)將相關(guān)事項通知如下。
一、參評對象
1、專職、兼職從事新聞宣傳工作的記者、編輯、播音員;
2、好新聞:記者、通訊員在縣級以上(含縣級)媒體發(fā)表的消息、通訊、專題等各類新聞稿(包括字、圖片、電視節(jié)目)。
二、評選標準和要求:
(一)名記者、名編輯、名主持
1、政治優(yōu)秀。政治素質(zhì)好,熱愛新聞工作,認真踐行“馬克思主義新聞觀”,思想作風正,深入實際,聯(lián)系群眾。敬業(yè)意識強,愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,任勞任怨,清正廉潔。
2、業(yè)績突出。參評者要有較強的`業(yè)務能力,工作出色,在宣傳房縣、助推房縣方面成果顯著。
3、群眾公認。參評者應人品、品俱佳,在業(yè)內(nèi)叫得響、有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
。ǘ┖眯侣勛髌
1、內(nèi)容真實,主題鮮明,時效性強,形式新穎,字簡潔生動而富有張力,傳播力強。
2、提倡記者現(xiàn)場采制的現(xiàn)場短新聞。
3、字數(shù)和時間:字消息在1000字以內(nèi),字通訊在000字以內(nèi);廣播、電視消息在4分鐘以內(nèi),廣播電視專題新聞節(jié)目在1分鐘以內(nèi)。
三、具體要求:
(一)個人填寫推薦表一式2份。
。ǘ┖眯侣劊
1、時間范圍:“20xx年元月至20xx年10月之間的作品。
2、報刊、網(wǎng)絡(luò)作品。報送參評作品和《好新聞推薦表》一式6份。每份由參評作品和《好新聞推薦表》組成,同時附原樣報復印一份及作品電子檔。、電視作品。廣播電視新聞每作品需打印字稿6份,每份附上《好新聞推薦表》裝訂。
所有材料用A4紙打印,20xx年11月2日上午11:0前報房縣記者協(xié)會(縣委宣傳部)。
聯(lián)系人:況xx
四、評選辦法和表彰:
房縣新聞學會、房縣記者協(xié)會組織評審組對優(yōu)秀新聞宣傳工作者,新聞作品進行評選,評選結(jié)果在今日房縣報、今日房縣網(wǎng)、房縣新聞網(wǎng)上公布,并在全縣慶祝第十六個記者節(jié)大會上進行表彰。
(一)評審委員會組成
主任:徐xx
副主任:陳xx
成員:劉xx
況建斌任評審委員會辦公室主任,負責評選報送、審核等日常事務。
(二)表彰名額
。薄⒚浾6名,名編輯名,名主持1名。
。、好新聞:
分字、圖片、電視三大類。分別設(shè)一、二、三等獎。每類好新聞設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎名。
評選方案 篇5
為繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化,營造春節(jié)喜慶祥和的濃厚氛圍,豐富教職工的精神文化生活,展示我校教職工良好的精神風貌,經(jīng)研究,決定舉辦20xx年春聯(lián)征集評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、征聯(lián)主題
以“愛黨愛國愛教育,敬業(yè)奉獻譜新篇”為主題,內(nèi)容可以是贊頌國家的教育方針,可以是反映教育改革發(fā)展成就的,也可以是弘揚尊師重教的良好社會風尚;可以贊揚嘔心瀝血無私奉獻的'師表楷模,也可以表達個人對人民教育事業(yè)的堅定忠誠;可以頌贊課堂教育的教學改革成果,也可以展望教育教學改革與發(fā)展的方向;可以把春天與教育相結(jié)合,可以把人物與教學相結(jié)合,也可以把和諧社會與和諧教育相結(jié)合。對聯(lián)應追求完美,倡導社會、教師、學生的高尚教育情結(jié)為目的,展示我校廣大教職員工的文化修養(yǎng)和認知水準。
二、征集要求
面向各工會小組會員征集,內(nèi)容積極向上,符合對聯(lián)基本格律;作品系作者本人所創(chuàng)作,每人2副以內(nèi),每組選報10副;啟平校區(qū)選報20副;已發(fā)表于互聯(lián)網(wǎng)或傳統(tǒng)媒體上的作品、以往征聯(lián)比賽已獲獎作品不能參加本次大賽的征集評選活動。
三、參與方式
1.稿件格式
標題:xx市實驗小學(單位)×××(姓名)應征春聯(lián)
上聯(lián):××××××
下聯(lián):××××××
2.選報郵箱:zzz(郵件主題請注明征聯(lián))
四、征集時間
征聯(lián)自通知發(fā)布之日起,至20xx年12月19日止(以發(fā)帖時間為準)。
五、對聯(lián)評獎
本次征聯(lián)由學校教育工會聘請相關(guān)專業(yè)人員評獎。擬設(shè)一等獎15名,二等獎30名,余為三等獎(非自主創(chuàng)作作品不得獎)。
評選方案 篇6
一、指導思想
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力,促進師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、特色化,根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學師德標兵評選活動的通知》,結(jié)合我校實際,特制定驛馬力農(nóng)小學師德標兵評選方案。
二、評比范圍和對象
本校在職在崗、工作滿3年以上的教職工。
三、評比條件
1、政治堅定,忠誠教育。政治立場堅定、方向明確,擁護黨的領(lǐng)導;積極貫徹國家教育方針和政策,熱愛教師職業(yè);自覺履行教書育人的.神圣職責,有強烈的職業(yè)使命感。適時對學生進行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。
2、愛崗敬業(yè),樂于奉獻。有強烈的責任感和事業(yè)心,工作中能顧全大局,任勞任怨,不計較個人得失;為人師表,堅守高尚情操,以身作則,樂于助人,尊重學生,作風正派。
3、鉆研業(yè)務,成績突出。積極進行課程與教學改革,積極參加教科研活動,積極投身到“課堂教學改革”活動中,教育教學質(zhì)量高,教書育人、管理育人、服務育人成績突出。
4、同事認可,學生喜愛。模范執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,依法履行崗位職責,自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,熱愛學生,保護學生合法權(quán)益,平等公正地對待每一位學生,學生、家長、同事滿意度高。
5、有真實典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗,并具有一定的社會影響。
6、從教滿3年,擔任班主任、少先隊輔導員等工作2學年以上,并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。
有下列情況之一者,“一票否決”,不得參加評選:
1、有體罰或變相體罰學生行為;
2、向?qū)W生或家長索要或變相索要財物;向?qū)W生推銷教輔資料;
3、參加賭博、邪教、封建迷信等活動;
4.向?qū)W生傳播不良思想或信息,誤導學生。
四、評選程序
對照評選條件,個人自行申報,學校進行推薦,考核小組組織評議,推選一名。
五、工作要求
1.高度重視,加強領(lǐng)導。領(lǐng)導小組,組織、協(xié)調(diào)本次評選工作,充分發(fā)揚民主,把真正受學生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來,要特別注重評選工作的過程性和教育性。
2。評選要嚴格對照評選標準,規(guī)范流程。
3.評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔任班主任的教師傾斜。
評選方案 篇7
一、評選目的:
為認真落實鄒平縣教育局關(guān)于開展中小學教師職業(yè)道德的工作要求,進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),展現(xiàn)教師風采,切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平,營造敬業(yè)奮進的校園氛圍,激勵廣大教職員工自覺踐行師德承諾,學校校委會和工會決定開展**年度“樹立身邊的先進,學習身邊的'典型”十佳師德標兵評選活動。根據(jù)我校的實際情況,制定本方案。
二、評選條件:
1、認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守學校工作準則,有強烈的責任感和事業(yè)心,有無私奉獻精神,不計個人得失,工作中顧全大局,講團結(jié)、講協(xié)作、講奉獻,服從學校的工作安排。為人師表,愛崗敬業(yè),工作勤奮,任勞任怨。
2、在工作中能夠率先垂范,能起到良好的影響和帶頭作用,模范執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,關(guān)心愛護學生、尊重學生人格,平等公正的對待每一位學生,沒有從事有償家教的行為。師德高尚,群眾威信高,業(yè)績突出。
3、扎實教學,兢兢業(yè)業(yè)?炭嚆@研業(yè)務知識,有較高的業(yè)務水平,對所教學科具有堅實的理論和專業(yè)知識,教學經(jīng)驗豐富,教學水平高。管理育人、教書育人、服務育人成績顯著。
4、教輔后勤人員能夠精通本職務業(yè)務,有較高的管理水平和強烈的服務意識。工作認真負責,精益求精,在重大活動中有突出表現(xiàn)。
5、關(guān)心集體、團結(jié)同志、尊重他人、樂于助人、儀表端莊、舉止文明。對學生、家長、同事無不良言行,自覺踐行師德承諾,學生、家長滿意度高。
三、有下列行為之一者,不能評為師德標兵:
1、有體罰或變相體罰學生,造成不良影響者;
2、不遵守學校規(guī)章制度,無故曠課缺勤者;
3、違反社會公德,教師之間不團結(jié),鄰里家庭不和睦者;
4、違反廉潔從教若干規(guī)定之一者;
5、經(jīng)國家職能部門認定的違法違規(guī)者。
四、評選時間、范圍、名額:
評選于**年1月4日至12日舉行。
我校在崗、符合評選條件的教師(校委會成員除外)均可參加師德標兵的評選。
推薦名額分配:六年級3人;七、八、九年級各4人;后勤、食堂2人(李成、張士意組織);校辦公室、公寓2人(劉海鵬、劉恒孟組織);實驗室、圖書室、門衛(wèi)、藝體器材管理2人(牛學仁、宋明儉組織)。
五、評選辦法:
1、符合條件的教職員工由各口負責人推薦,組織討論初選確定。
2、各口將評選人員于1月12日前交工會辦公室。
3、經(jīng)師德評審小組評議產(chǎn)生學校十佳師德標兵。
青陽中學校委會、工會
評選方案 篇8
一、活動目的
為了更好的促進我校教師在教育教學中不斷反思,及時總結(jié)經(jīng)驗,緊扣“關(guān)注課改”這一主題,進一步提高我校教師的科研意識、科研水平和科研能力,提高教育教學能力和質(zhì)量,以論文評比活動為契機,組織教師積極參與課改實踐,提升課程改革內(nèi)涵,拓展教學研究與實踐范疇,促進教育教學的思想、理念、方法在德育工作、特色建設(shè)、自主管理等領(lǐng)域不斷延伸,完善各學段、學科、課型的教學模式,完善教學管理網(wǎng)絡(luò)體系,爭創(chuàng)開封市基礎(chǔ)教育課程改革先進集體。
二、參賽對象:全體任課教師。
三、論文要求
1、所有參評論文,均須緊扣“關(guān)注課改”這一主題,立足教育教學實踐,擺事實(案例),講道理(觀點),忌理論泛談、簡單空洞,尚實際實用。敘事性的案例分析、教學隨筆也納入此次評獎范圍,但須在“論”上下功夫,即須有理性分析,而不是單純的敘事文章。必須是未發(fā)表、未評獎過的新論文、案例。
2.論文字數(shù)不少于1500字。
3.每篇參評論文一式二份,按份分別裝訂,一份有單位、姓名,另一份不署單位、姓名。提交的論文一律不得在文中透露與本人有關(guān)的信息,否則作棄權(quán)處理。
4.每人限提交論文1篇,且須為獨立完成(不能有第二作者);不得提交已發(fā)表、獲獎及已在任何網(wǎng)站上發(fā)表的文章,如發(fā)現(xiàn)即取消獲獎資格;嚴禁抄襲或請他人代筆,如發(fā)現(xiàn)有抄襲者,5年內(nèi)取消參加該活動的資格,并予以通報批評。嚴禁網(wǎng)上下載或抄襲他人論文參評。發(fā)現(xiàn)一人次抄襲,優(yōu)秀備課組評選時扣本組一分。
5.所有參評論文在提交兩份打印稿(統(tǒng)一用A4紙排版)的'同時還須提供電子文本,首頁左上角須標有“開封市金明小學教育科研論文評比”字樣(楷體小四號)和“作者任教學科類:……”字樣(黑體小四號),論文標題一律為三號黑體,正文為小四號宋體,1.5倍行距。 “標題”首行居中,加粗,三號;姓名,第二行居中,四號;“正文”首行空兩格。
四、評獎辦法:
1.采取匿名評審的辦法,堅持公平公正、質(zhì)量第一的原則,嚴格按評審要求和程序規(guī)范操作。
2.獲獎獎次額度及認定:一等獎(不高于全部評審論文的10%);二等獎(不高于全部評審論文的20%);三等獎(不高于全部評審論文的30%)。獲獎文章期末學校統(tǒng)一予以表彰。
3、依據(jù)每組團體得分的的平均分,頒發(fā)集體獎。
4、一人不按時上交,將扣除本組0.5分。
說明:評比結(jié)果除存入科研處檔案作為考查本學期教師科研業(yè)績的資料外,同時上報學校校長室,作為本學期優(yōu)秀備課組的依據(jù)之一。特別優(yōu)秀的論文向市級以上刊物推薦。或編輯我校優(yōu)秀論文集。
五、時間安排
1、文章提交時間:11月26日,電子文稿以備課組為單位發(fā)送至小學教科室蘇潔瓊郵箱sujieXXXXX521@163。com ,打印稿備課組長收齊交與教務處于偉老師,過期不予受理。
2、評比時間:評比小組于12月1日~12月15日期間進行評審。
六、評比小組成員
莊建新、秦渝、牛馭、王靜、蘇潔瓊、強海霞、王新紅。
請各備課組,積極宣傳,認真組織,確保教師在“關(guān)注課改”的研究中有收獲、有成果,提高本屆論文評比的質(zhì)量和數(shù)量,從而進一步促進金明小學教師的內(nèi)涵發(fā)展。
評選方案 篇9
一、指導思想
為了更好地實施素質(zhì)教育,推動課程改革,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,落實學校的“名師工程”;為了更好地發(fā)揮首席教師在學校教師隊伍建設(shè)中的榜樣示范、專業(yè)引領(lǐng)作用,促進學校教師隊伍不斷向著“師德高尚、業(yè)務精良”的方向發(fā)展,經(jīng)學校行政會議研究決定,特舉行 “首席教師”的評選活動。
學校首席教師應是師德的表率、育人的模范、教學的專家、愛校的榜樣。
二、評選對象
學校在職在崗的、教育教學業(yè)務在全市、全省甚至全國有一定知名度的專家型教師。(行政人員不參評首席名師,可聘為名師工作室顧問)
三、評分細則:
。ㄒ唬┱嗡枷霔l件(10分)
申報人應堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),遵守國家法律法規(guī),具有優(yōu)秀的`職業(yè)道德和社會公德,全面關(guān)心愛護學生,相信每個學生內(nèi)在的潛能,教書育人,為人師表,作風正派,治學嚴謹,關(guān)心集體,積極承擔并認真完成教學、教研、教育等工作。
1.評為省級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計10分。
2. 評為市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計7分。如果此級別綜合榮譽累計2項及以上者計9分
3. 評為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計5分。如果此級別綜合榮譽累計3項及以上者計7分。
4.沒有縣級以上榮譽的不計分。
5.違反師德師風一票否決。
。ㄒ陨1-4項取最高項計分)
(二)教學能力及實績(40分)
堅持常規(guī)教學,能如質(zhì)如量地優(yōu)異完成教學任務,能吸收新的教育教學理念,運用新的教學手段和教學方法,歷年教學考核深受學生歡迎。
1.教學能力出色(10分)。所教學科高考、學考成績近三年曾居全縣第一計10分;居第二但與兄弟學校的分差小于2分計8分。
2.問卷調(diào)查滿意率高(10分)。學期問卷調(diào)查學生滿意率至少3次100%計10分,每減5個百分點或減少一次減2分,低于90%不計分。
3.輔導學生競賽成績優(yōu)異(5分)。輔導學生參加各類競賽獲全國一等獎計5分。全國二等獎計4分,全國三等獎計3分;省級一等獎計4分(三個以上加1分),二獎獎計3分(5個以上加1分)。省三等獎及以下不計分。
4.課堂教學出色(10分)。此項由評委聽課計分。
5. 評為省級及以上骨干教師、特級教師計5分,評為市級骨干教師計3分,評為縣級骨干教師計3分。
6.有其它突出成績的經(jīng)評審小組認定可加2分,但此項最高得分不高于35分。
。ㄈ┙萄心芰皩嵖儯25分)
在教育教學方面確有專長,能根據(jù)自己的本職工作現(xiàn)實性優(yōu)秀的有價值的教育教學經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論文,并在省級以上刊物發(fā)表。或是有書號公開發(fā)行的專著。
1.論文(20分);痉譃16分,要求至少有三篇省級以上刊物公開發(fā)表的論文(非語文專業(yè)的發(fā)表散文或是小說不計分)。每增加一篇加1分,有專著加計4分。獲獎論文級別至少省級以上,且只能基本分上最多加2分(2篇)。
2.課題負責人(5分)。有市級課題一等獎計2分,二等獎計1分,省級課題一等獎計3分,二等獎計2分,國家級課題一等獎計4分,二等獎計3分。
。ㄋ模┲笇嗄杲處煟20分)
1.講座(10分)。曾有過在國培班或是由教育部門舉辦的省市級繼續(xù)教育培訓上進行講座的計10分。
2.輔導青年教師賽課和寫論文(10分)。獲省一等獎和國家級二等級以上的計10分;市級一等獎和省二等獎、國家三等獎的計8分;市二等獎及省三等獎的計6分,如果有多項可在相應等級上加1分。(均要求有證書為憑)。
五、繼續(xù)教育和學習經(jīng)歷(5分)
為提高自己的理論修養(yǎng),更新教育教學理念,積極參加各級各類培訓與學習。由省級主管部門組織的計5分,由市級主管部門組織的計4分,由縣和學校組織的計3分。(均要求有培訓結(jié)業(yè)證或是學分證為憑)
以上計分均以近5年(從20xx年9月起)為準。
四、評選辦法:
。1)首席教師的評選和認定定期進行,采取由個人申請、學生評價、專家評審和組織認定的辦法進行。
。2)學校行政會議確定候選人名單,并張榜公示3天無異議。
(3)首席教師評審機構(gòu)評審通過,學校行政會審定通過。
。4)首席教師每三年評審一次。
五、評選安排:
1、第一階段:個人申報階段
2、第二階段:評審階段
。1)綜合評分
。2)學生評價
(3)專家評審
3、第三階段:公示階段
4、第四階段:組織認定及頒發(fā)證書。
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