小學四年級作文精選[7篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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小學四年級作文 篇1
我從小就喜歡攀爬。從兩三歲開始爬沙發(fā)靠背，然后爬樹爬欄桿，郊區(qū)游最喜歡去爬山……印象最深刻的是爬野長城。
那是四年級的清明節(jié)，我和小伙伴們一起去爬野長城。野長城，顧名思義，就是未經(jīng)大規(guī)模修繕的長城。在這兒爬長城，更有“穿越古代”的味道。很快地，我們爬到了長城城墻上。這長城果然不愧是“野”長城，許多圍墻都已剝落，陡峭的石階歪歪斜斜，路面上還有很多挺大的裂縫。
“這長城可真有趣啊，我是頭次見呢！”“你們不覺得這太原始了嗎？我們真能爬上去嗎？”“爬起來會很刺激吧？”大家開始議論紛紛。最后有人說：“不到長城非好漢！咱們上吧！”
于是大家興致勃勃地向上爬。我們常常要手腳并用，扒在地上，姿勢滑稽極了。我們互相鼓勵，還給這個姿勢起了名，叫“爬行法”。野長城爬起來真的很艱難，有時候得趴在地上匍匐前行，稍有不慎就有“飛身下城”的危險，所以我們都小心翼翼的，有時候要靠著墻邊的垛子撐著一步一步地緩慢移動。我打趣地說：“為了爬長城，咱們這是完全不顧及形象了�！�
越往上爬，越艱難。為了不讓自己滑下來，我竟然不斷念叨著：“上天保佑”之類的'話，還癡心妄想它能奏效�！翱斓搅�，一定要堅持住啊！”可是光“祈禱”沒有用，我便想出了新招：腳掌用力地蹬在地上，我的手則配合著腿腳，拼命抓住任何一個能夠得著的穩(wěn)定物體，也不管它們是石塊還是樹根。我感覺自己就像是在攀巖，純粹是靠手和腳把身體拉上去的。終于——我到達了最高點！
回頭看了看，后面的同伴們有的嚇傻了似的，有的則是強裝著輕松的樣子�？粗蠹冶晃宜υ诤竺�，不免有些驕傲：哈！我是第一！再往四處瞭望，山色似乎更美了。
同伴們都陸續(xù)完成了登頂。成功征服野長城令我們異常興奮，我們都覺得：不走尋常路，攀爬更有趣！
童年就是這樣被我們一筆一筆書寫上去的……
小學四年級作文 篇2
今天是大年初二,天氣格外的晴朗,我們一家興高采烈地趕往省委老干局參加一年一度的游園活動!我們進了大門,領了張票就只顧欣賞風景了:桃花綻開了粉紅的花瓣,露出淡雅的'笑臉;柳樹長出了嫩綠的葉子,像穿上了一件綠衣棠……
到了游園專區(qū),我們才注意起手中的票。哇!游園活動可真豐富:鉤金鼠、接雞蛋、幸運轉盤、猴子爬樹、歡樂熊、激光射擊、畫龍點睛、投籃……一共有18項，每一張票只能玩8項活動，通過了4項以上的能拿一份獎品，憑票還能拿一份紀念品�？粗@多項游戲，我都不知道該從哪里開始玩，我和爸媽商量一下就從第一項玩起。首先跳入我們眼簾的是“幸運大轉盤”。怎么玩呢？原來是先起動，轉盤就開始轉動，然后等轉到生肖鼠的時候就趕緊剎車。我讓媽媽上陣，結果轉到了豬了！只見裁判叔叔用原珠筆在“幸運轉盤”上劃掉了。沒辦法，沒有通過。我們帶著遺憾離開了幸過轉盤區(qū)，來到了扎氣球區(qū)。這次輪爸爸上陣。只見爸爸拿著飛鏢往前一扔，耶，扎到了氣球了！但第二鏢和第三鏢都沒有扎到，不過還是通過了。于是，叔叔就用紅印章在“扎氣球”那里印了一下。我高興得一蹦三尺高，拿著票到了接雞蛋游戲區(qū)，這是一個電子游戲，我拿著盒子下面的柄可以左右移動，只聽“格、格、格”就知道母雞要下蛋了。一個個蛋從上面掉下來，我弄得手忙腳亂，許多蛋都沒能接到，但還是得了44分通過了！叔叔又在上面蓋了個紅印章，我興奮不已。之后，我們又玩了許多游戲，失敗了2個，成功了6個，既可以拿紀念品，以能拿獎品。我們來到領獎區(qū)，原來紀念品是一把雨傘或一包洗衣粉；獎品是一包餐巾紙。我們選擇了雨傘的餐巾紙走了。
回家路上，我告訴爸爸媽媽：“這次最掃興得就是那包餐巾紙了！”爸爸說：“這是讓你前面拼命得玩得獎品，后面讓你倒胃口。”我們聽了爸爸的話全都笑了！
小學四年級作文 篇3
晴空萬里，我高高興興的去上學。一進校園，我感覺到里異常。咦。怪了，要在平常我們班的吵鬧聲早就傳到了操場上，而今天怎么變得如此安靜了？
一進教室的門，我就明白了。黑板上寫著一行工工整整的字：老師嗓子疼，請自覺早讀�？吹竭@句話，我也乖乖地回到座位上，掏出語文書，認真的讀起來。
第一節(jié)語文課，老是抱著書本走進來，大家立刻坐好。老師用沙啞的聲聲音說：“同學們請坐好，我們開始上課了�！甭犞蠋熒硢〉穆曇粑倚睦镫[隱作痛。老師為了我們不知付出了多少心血，如今生病了卻拖著病痛的'身體來給我們上課。想著，我不禁熱淚盈眶。
老師繼續(xù)講課。突然，小慧站起來，說：“老師，您不要再講了，我們聽到你沙啞的聲音心疼極了�！蔽覀兛吹嚼蠋煹难劬镩W爍著晶瑩的淚光。這時，我想到一個好主意，于是站起來說：“老師，您可以把問題寫在黑板上，我們進行回答�！崩蠋煘橄胫c了點頭。
就這樣，溫馨的場面在課堂里出現(xiàn)。老師在黑板上寫問題，我們積極地對答，時間在這樣的環(huán)境里悄悄的溜走。
在這無聲的課堂里，出現(xiàn)了最令我感動的一幕，在這無聲的課堂里體現(xiàn)了我們的師生情。
小學四年級作文 篇4
從前，有一條河流非常寬闊，但大河沒有意識到自己是成千上萬個小水滴組成的。
有一天，一群小水滴正在高興的玩耍，大河看見小水滴這樣的小，就一點都看不起小水滴，于是大河說：“你們這群小水滴這么小，怎么能配得上在我的身上玩耍呢？你們這群小水滴給我滾的遠遠的，不要讓我再看到你們�！闭f完，大河用一個大浪就把小水滴打了一個頂朝天。小水滴們無可奈何地退下去了，就去了他們家鄉(xiāng)的一條清澈見底的小溪里面。在那里，他們又無憂無慮、快樂的生活著。
數(shù)年后的一個夏天，連著很多很多天，天氣異常的.熱，溫度達到了41攝氏度，在小水滴生活的那條小溪里，四面八方都有很多的大樹擋著強烈的陽光，無論有多么的熱，在哪里都是很涼快的，但是在原來的那條寬闊的大河里，由于越來越多的小水滴離開了，大河慢慢的變成小溪，由小溪變成的干涸的河床，在大河臨死之前，大河后悔極了，它終于明白了自己是離不開小水滴的。
小學四年級作文 篇5
我的智慧校園位于河南省鄭州市金水區(qū)文化綠城雙語小學，在那里，有我敬愛的老師和可愛的同學們；在那里，我們學習掌握了許多知識；在那里，充滿了同學們的歡聲笑語，我度過了愉快的小學生活。
美好的一天就要開始了，我邁著歡快的步伐走近我那充滿智慧的校園。瞧！操場上，一群參加學�；@球隊的同學們正在學習防守，他們左蹦右跳，如同一只只在草地上歡快的小松鼠。走進教室，我準備開始晨讀了：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，隨著同學們郎朗的讀書聲，我感覺自己似乎進入了那山清水秀的峨眉山景色里。
“叮鈴鈴”伴隨著上課的鈴聲，老師踏進了我們的教室，開始上課了，同學們端正的坐姿如同一個個即將接受檢閱的小士兵，每當老師提問問題時，一只只小手高高舉起，躍躍欲試，他們的眼睛望著老師，好像是在說：“老師，老師，選我吧！”，分組討論時，同學們高談闊論，各抒己見，課堂氣氛好熱烈��！
下課了，有的同學飛快的奔向操場，好像有什么非常緊急的事情要去辦；有的同學在教室里靜靜地寫作業(yè)；還有的同學則在圖書角看書，在這寶貴的.十分鐘里，誰都不想浪費一分一秒哦！
放學了，同學們收拾好書包，準備站路隊了。我們在學校大門口喊完響亮的口號后，這一天的學習也就這樣結束了，走在回家的路上，我心想：今天在學校里過的可真充實呀！
這就是我的智慧校園，她培育了一個又一個學生，成就了他們的夢想，讓他們的學習充滿樂趣，讓他們在校園里的生活更有意義，更美好！我愛我的智慧校園！
小學四年級作文 篇6
以前晚上我夢見了我走進了一個神奇的教室，教室里有各種各樣的電子設備，教學的老師是個機器人，他能說會道，長得也很漂亮。
走進教室，第一眼看見的就是高科技設備，學生們不是用書來學習，而是學校里每一間教室里，每一張桌子上都有一臺功能齊全的平板電腦，加上多媒體教室，簡直就是夢一般的天堂。機器人老師知道的特別多問什么問題他都能回答上來，唱歌跳舞樣樣精通，是個是個全能的教師。如果上體育課的時候走進教室，教室里就會變成類似體育館差不多一樣的，里面有各種各樣的球和各種各樣的健身器材，還有體育課上課老師要用的教材也放在上面。
上音樂課鎖定教室就會發(fā)現(xiàn)，有很多的音符在頭上跳動，一點就會進入一首歌曲，這樣老師再也不用費勁的給我們講這些音調(diào)怎么讀，而且讀錯了，他也能給我們糾正回來，讓我們�！俺暮芎谩�，而且學習也很輕松。這樣學習的效率不僅高，而且還能玩中學，學中玩。
上數(shù)學和語文課的時候，教室里差不多變成了一個語文天地和數(shù)學天堂，在這里不僅能學習到很多的知識，而且通過電腦把答案發(fā)到老師的多媒體上讓老師看到自己寫的'答案。同學們，考試的時候不再是老師監(jiān)考了，而是教室里邊安著各種各樣的監(jiān)控。只要有一個同學偷偷摸摸的在看書抄答案，她都能在一秒檢查出來。這樣的教師不僅能提高我們的學習效率，還可以讓老師省力。
“叮零零”“叮零零”鬧鐘聲打擾了我的美夢，我從美夢中驚醒來，我在心里想，如果真的有一天這樣的神奇教室，那該多好呀！
小學四年級作文 篇7
在一個小山村里，住著一位苗族老奶奶。她已經(jīng)年過八旬，不富有也無依無靠，過著清貧的生活。可幸運的`是，老奶奶的鄰居是一個小女孩。她叫蘭蘭，今年12歲了，每天放學她都會幫助老奶奶做一些力所能及的家務活。
有一天，蘭蘭放學后，就來到了老奶奶家。“咚咚”聽到敲門聲，老奶奶打開房門一看，“呦，蘭蘭又來啦，快進來吧！”蘭蘭一進門就看見墻角堆著一堆散發(fā)著汗臭味的臟衣服。蘭蘭二話不說，拿著一個大木桶就出去接水了。只見蘭蘭吃力地拎著木桶進了屋，她把搓衣板放在木桶里，最后又把臟衣服放了進去。蘭蘭拿起一件衣服，在搓衣板上搓呀搓，難洗的地方還不忘多搓幾下。很快，衣服洗完了。老奶奶拄著拐杖走出來，把蘭蘭抱在懷里，說道：“謝謝你，蘭蘭。”“不用謝，這也沒什么。”蘭蘭答道，臉上立刻泛起了一陣紅暈。老奶奶說：“蘭蘭，你真好，給我干活不求回報！”蘭蘭說：“能幫個忙及幫了，您不要這么客氣！”老奶奶說：“我們不是親人，卻勝似親人�！碧m蘭笑著說：“奶奶說得對，從此以后我們就是相親相愛的一家人�！�
聽了蘭蘭的話，老奶奶高興地合不攏嘴。雖然蘭蘭和老奶奶不是親人，但她們的愛卻比親人還深。
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