老師，我想對您說作文精華15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，我想對您說作文1

　　近日來電臺總會播放“燭光里的媽媽”，又是一年的教師節(jié)即將來臨，這首歌是為教師節(jié)的特別獻(xiàn)禮，它代表了一個(gè)年代的縮影。

　　在我們這個(gè)年代，我們看不到借著燭光批改作業(yè)的老師，也越來越少見白發(fā)蒼蒼如同奶奶般的老年教師還在堅(jiān)守崗位，在我的眼里，男老師是英俊的，女老師是漂亮的。學(xué)校的教師隊(duì)伍越來越年輕化，這些年輕教師的加入，讓我們學(xué)校的師資注入了新鮮的血液。他們也許缺乏了老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們也許還沒有做父母，缺乏了教育孩子的一些耐心，但他們青春、陽光、向上，可以和比自己小十幾歲的娃娃們一起瘋，一起鬧，甚至一起哭！

　　還記得上學(xué)期臨近期末的校運(yùn)動會，我們這些學(xué)生在參加比賽的同時(shí)，我們的班主任老師也在參加著體育比賽，她的成績絕對是我們努力向前的榜樣，因?yàn)樗�拿到了跑步的第一名；在紅五月歌詠比賽時(shí)，又是班主任老師每天陪著我們練和聲、練造型，最終我們以新穎的形象設(shè)計(jì)，整齊優(yōu)美的歌聲贏得了評委們的`一致好評，榮譽(yù)是老師和同學(xué)們一起努力得來的。我們表現(xiàn)出色的時(shí)候她會開心地笑，像個(gè)孩子似的和我們一起玩兒；我們有些淘氣的時(shí)候，她會很生氣，發(fā)著很大的火怒視著我們；遇到特別頑皮的同學(xué)時(shí)，偶爾老師也會象個(gè)大孩子一樣被氣哭。

　　老師在我們心中是什么？其實(shí)這種問題自古就有定論“一日為師，終生為父�！边@句話早就說明了老師在學(xué)生心目中該有的地位。我們是一張展開的白紙，老師拿著粉筆在我們身上一筆一劃寫下了無數(shù)道理，日積月累，我們也可以成為老師的鏡子，從我們身上，老師可以看到，您付出的已經(jīng)有了收獲，有些紙上留下的字跡多一些，有些紙上留下的字跡少一些，其實(shí)無論留在紙上的字是多還是少，有一個(gè)不變的事實(shí)，那便是：一日為師，您終生都我們的媽媽！

　　有時(shí)候我們會淘氣，有時(shí)候我們會很安靜，有時(shí)候我們會迷茫，有時(shí)候我們會勇敢，有時(shí)候我們也會怯懦，我們是多變的，因?yàn)槲覀冞�是似懂非懂的年紀(jì)，因?yàn)槲覀冞�是孩子。老師啊，請您不要為我們一時(shí)的淘氣而惱怒，其實(shí)我們只是想要表現(xiàn)一下自我；老師啊，請您不要為了那些頑皮的同學(xué)而難過，其實(shí)把您氣哭他們早就后悔不已；老師啊，當(dāng)您看著我們一點(diǎn)點(diǎn)成長起來的時(shí)候，不要忘記自己也有過這樣的年紀(jì)。

　　我們在一起的時(shí)間如指間沙，一粒粒細(xì)細(xì)的沙粒從指縫滑落，又在地面堆積，我們一天天送走了日子，留下了的是日積月累的感情，無論您怎么生過我們的氣，無論我們怎樣的淘氣過，我們依然是師生！依然在一天天的堆積那越來越高的“指間沙”。

　　老師啊老師，一天天，一月月，時(shí)間在流逝，我們的情誼卻只會越久越濃……

老師，我想對您說作文2

　　天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,海洋因?yàn)椴�濤而雄�?春天因?yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒�晶�?而我的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍�美麗�！�—題記

　　您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈,撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈,滋潤著我的靈魂；像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂,打著我的心弦；更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂,點(diǎn)綴著我的人生,使它五彩繽紛。我要將感恩之心獻(xiàn)給您.不會忘記,我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神；不會忘記,成績落后時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉；老師，我想對您說:“您辛苦了�！�

　　我每天放學(xué)路過您的辦公室，總是看見您拖著疲倦不堪的身子在為我們備課。

　　每天，我來上學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)教室就看見您，你有時(shí)趴在講臺上睡著了，有時(shí)就拿一本書在哪兒聚精會神地看著，但是還是不時(shí)地打著哈欠，我知道，那是因?yàn)槟�每天晚上熬夜備課。

　　上課時(shí)，您拖著疲倦的身子走進(jìn)教室，雖然看過去您很精神，但是老師，我注意到了您眼睛下那一道“痕跡”，那是您熬夜的證明，您轉(zhuǎn)過身去的那個(gè)犯困姿勢，一股暖流涌上我的心頭。

　　每次我們一考完試，您總會向?qū)Υ�自己的孩子一樣，對待每一張�(jiān)嚲�，好像每張卷子都會是一個(gè)優(yōu)異的成績。您看到好的成績的卷子總是會喜笑顏開，看到成績不太好的'卷子，并不會難過，而是叫來這位同學(xué)，給他一一分析，爭取下一次他的進(jìn)步。

　　老師，我想對您說:“還記得那次的歌詠比賽嗎？您總是去跟別的老師搶技能課，總是會貢獻(xiàn)出自己的語文課。您為了讓我們能進(jìn)入比賽的前三名，每天都是起早貪黑地為我們選歌，增添比賽的動作，致使了您的發(fā)燒，就算就算您發(fā)了高燒，卻還是來學(xué)校為我們排練，為我們打氣�！�

　　那天您還在發(fā)著高燒，卻因?yàn)楸荣�，您拖著疲倦的身子依舊來為我們喝彩。剛好到我們比賽了，您卻當(dāng)場暈倒在地上，其他老師您送往醫(yī)務(wù)室，我們比完賽，趕到醫(yī)務(wù)室去看您的時(shí)候，您剛醒，著急的不是您自己的身子，而是著急于我們的比賽，等我們告訴您我們的比賽得了第二名的時(shí)候，您的臉上猶如綻開了一朵花兒，那，是您的笑容，您的笑容好久沒有這么燦爛了。

　　老師，我想對你說:“那次，李老師告訴您，我被評上了全年段唯一一個(gè)“優(yōu)秀督導(dǎo)隊(duì)長”時(shí)，您非常的開心，就像是自己的孩子得了獎一樣。當(dāng)您告訴這個(gè)好消息時(shí)候，您，還是那么的激動、那么的開心、那么了自豪�！�

　　我的榮耀就是您的榮耀，因?yàn)槲沂悄�的學(xué)生，我是您帶出來的，我的榮耀歸于您。

　　您的一舉一動，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心與呵護(hù)，一直縈繞在我的腦海中；你與我們相處的日子，猶如昨天歷歷在目；

　　老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你！

老師，我想對您說作文3

　　我們的老師真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　上課前，他帶著一副和藹可親的笑容，炯炯有神的眼睛，紅潤的嘴巴，直挺的鼻子，服裝整潔，說話聲音抑揚(yáng)頓挫……這就是您。

　　以前，我讀一年級的時(shí)候，一切都聽您的，從不違背您的教誨，很乖。讀二年級的時(shí)候，我不知道怎么了，有時(shí)候還會做小動作，不認(rèn)真聽講。讀三年級的時(shí)候，我就像變了一個(gè)人似的'，有時(shí)在您的面前撒嬌，甚至還會跟您頂嘴。記得有一次，您在全班同學(xué)面前批評我，當(dāng)時(shí)我覺得很沒面子，怕同學(xué)會嘲笑我，說我像大小姐一樣……等您說第二句批評語時(shí)，我就在心里罵您、恨您，還在心里嘀咕著：“對我罵罵罵，就一點(diǎn)也沒有同情心。我恨你，我恨你……”直到我上了四年級，才明白您對我的培育，明白了一切。

　　我知道，您就像我們的父母，為我們遮風(fēng)擋雨。我們生病時(shí)，您細(xì)心地照顧我們，關(guān)心我們。我們遇到有困難時(shí)，是您給了我勇氣，跟我們說：“無論遇到什么事，都要努力地去克服它，戰(zhàn)勝它。你要充滿信心，‘世上無難事，只怕有心人’嘛……”

　　老師，您是一個(gè)無私的公仆。做什么事，您從不會只想到自己，而是先想到別人，從沒有一點(diǎn)兒自私的想法。記得有好多次，您生病了，嘴里干咳，只是喝了點(diǎn)開水，繼續(xù)給我們講課。我知道，您這樣咳是班上的幾個(gè)“草包”害的，加重您的病情。我們聽課不專心，做小動作、看漫畫書，您生氣地管教，喉嚨才變得這么嘶啞。

　　老師，您是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的園丁。為了我們的學(xué)習(xí)，您珍惜課內(nèi)每一分鐘，從不浪費(fèi)。您認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，耐心輔導(dǎo)，細(xì)心批改。您真是個(gè)勤勞的園丁，為了我們這群無知的孩子，日夜地耕耘著。

　　老師，您是一個(gè)有耐心的大夫。每次作業(yè)錯(cuò)了，您會給我們耐心地輔導(dǎo)、分析、講解。特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，您毫不厭煩地給他們講。在課上，您會重復(fù)多遍，直到我們懂了才講另一個(gè)內(nèi)容。

　　老師，您是我們的榜樣。您的一舉一動都深深地影響著我們，您無聲的眼神提醒著我們，讓我們專心聽講，不去做小動作。您正確、工整、優(yōu)美的板書是我們模仿的機(jī)會。

　　老師，您是我們的朋友。在我沒有人幫助時(shí)候，是您幫助了我；在我最孤獨(dú)的時(shí)候，是您陪伴著我；在我被別人欺侮時(shí)，是您給我評理，幫我走出困境。

　　“老師，您辛苦了！我會永遠(yuǎn)記住您的教誨。您是個(gè)有責(zé)任心、很敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的好老師，值得我們學(xué)習(xí)！”等我長大了，也當(dāng)老師，將來我要對我的學(xué)生說：‘您是我心中最敬佩的老師’。”

老師，我想對您說作文4

　　不會忘記是誰教會我了思想，不會忘記是誰在迷茫里指引方向，不會忘記是誰讓我讀書進(jìn)步，不會忘記是誰用辛勤的汗水構(gòu)建知識的殿堂。那就是我最最敬愛的占老師了。

　　四年級新學(xué)期開始，您嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，看著您生疏的面孔，我想：這位老師會不會很厲害呢？當(dāng)您叫到我的名字時(shí)，我心里一怔，您就是我的班主任老師！ 同學(xué)們各就各位，您親切地向我們作自我介紹。那一瞬間，我突然感到，您是那么和藹可親。當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我們講話時(shí)，我感覺到您的話語是那么具有親和力。

　　我最熟悉老師您的眼睛。您的眼睛非常奇特，它會說話，也會變。每當(dāng)我們做好事的時(shí)候，您的眼睛就會放出溫柔、和藹而可親的光芒，但如果我們做了錯(cuò)事，您就會向我們投來嚴(yán)厲的目光。

　　那天早讀課，您沒有來，我們開始大鬧天宮了。后來您走了進(jìn)來，我頭上直冒冷汗，以為會被您狠狠的訓(xùn)一頓。但是您沒這么做，只用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，仿佛在說：“早上是讀書的好時(shí)光，難道你不知道一日之計(jì)在于晨？”這讓我以后再也不敢這樣了。

　　還有一次，我看見學(xué)校的水龍頭在滴水，似乎在向我求救。我把水龍頭關(guān)緊了。您看見了我的一舉一動，您的眼睛放出了溫和、可親的目光，仿佛在說：“好樣的，水是非常寶貴的，我們要珍惜每一滴水，不然最后一滴水將成為我們的眼淚。”

　　占老師，你知道嗎？我有一個(gè)缺點(diǎn)，只要取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成功都會很驕傲。記得在一次月考中，我考了班級第二名，我很高興，于是學(xué)習(xí)就有點(diǎn)兒輕松了，上 課總是心不在焉。過了幾個(gè)星期，我們又進(jìn)行了第二次月考，我退步了，名次是第三名。可我仍舊不知悔改，對學(xué)習(xí)仍舊是馬馬虎虎，整天就知道玩、玩、玩。第三 次月考又到了，我又退了幾步，從第三名滑到了第十幾名。天�。∥彝瞬搅�！這給我一個(gè)自尊心極強(qiáng)的.女孩是一個(gè)多么大的打擊！我這才意識到自己的錯(cuò)誤，我哭 了…… 您“批評”了我一頓，為我找了找成績下降的原因，又對我說了幾句“語重心長”的話，至今我都銘記在心！我流下了悔恨的淚水。我徹底醒悟：當(dāng)一個(gè)人取得一定 的成績時(shí)，不能驕傲自滿，更不能停止努力，如果你放棄了努力，那以前的所有成績都會像水流一樣漂走的。從那以后，我就重視了學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)放松。終 于，皇天不負(fù)有心人！我大考考了全班第二名。是呀，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�。�

　　有人說：“老師是托著太陽升起的人。”在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。老師謝謝您！您為我們付出的太多了，可是您還是一如既往的給我們知識，教我們做人。

　　老——師——謝——謝——您！

老師，我想對您說作文5

　　老師，我想對你說，徐老師，短暫的中小學(xué)六年的日常生活畫句號，有些人認(rèn)為六年很短，轉(zhuǎn)眼就過了六年，有些人認(rèn)為六年很長，六年可以做很多有趣的事情。再過一個(gè)多月，初中歲月將伴我踏過三年。我很不舍得您。

　　老師，我想對您說，您像新萌一樣，為了更好地塑造中華民族的繼任者，日夜操勞，全身心地工作中的精神實(shí)質(zhì)多么的寶貴呀！每每夜里的情況下，大家早就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)當(dāng)中，您卻還坐著燈下，用心地為大家批閱著工作，您想起的并不是自身，只是中華民族的繼任者。您像焟燭一樣，點(diǎn)燃自身，卻點(diǎn)亮他人。

　　你在課堂上沒有用老師這個(gè)尊敬號碼和大家說話。把大家當(dāng)作自己的孩子，用你寬敞的胳膊戴著大家，你從來沒有為大家的考試成績差而罵過大家。還記得有一次，我們班各科都考得很差，中午第三節(jié)課便是主題班會，大伙兒內(nèi)心都很擔(dān)心，班里一片肅靜，每一個(gè)人都惦記著一樣的一個(gè)難題：老師毫無疑問動怒�？墒牵�超出大伙兒的出現(xiàn)意外，您確是平心靜氣地寬慰著大家：別瀉氣，此次沒有考好，下一次考好便是了，一定要對自身滿懷信心。您得話宛如一股暖流，快速的遍及了大家的全身上下。

　　在班集體里，學(xué)生們覺得我難以交往，由于你很好強(qiáng)，無論在哪一方面，從不怕困難，無論干什么必須比其他同學(xué)們好，在考試時(shí)，我一直蓋得嚴(yán)實(shí)，為什么呢？由于，我總覺得自身累死累活寫出去的回答，就是這樣被他人抄走，內(nèi)心很不平衡，并且，我是一個(gè)喜愛他人習(xí)慣性我，可是我從來不習(xí)慣性他人的人。因此 學(xué)生們覺得我難交往�？墒牵�在您的疏導(dǎo)下，我不斷在勤奮改變現(xiàn)狀的性情，如今，我的好朋友也比之前多了，這全是您的貢獻(xiàn)！

　　老師，想對你說：你的音容宛在，你的一舉一動，常常呈現(xiàn)在我的眼下；你的關(guān)注，愛惜，一直繚繞在我的腦海中里；你的諄諄教導(dǎo)，諄諄教誨，迄今牢記在我的心里；你與我們一起時(shí)的一切，都好似昨天記憶猶新。

　　徐老師，您便是人們的生命，您便是天空的天使之，始終活在大家心里，您如同技術(shù)工程師一樣，把每一個(gè)學(xué)員都工程建筑成我國的'棟梁之材，讓每一個(gè)學(xué)員都無以回報(bào)，您從來不只圖本人的權(quán)益，只期待大家能有一定的造就。

　　我非常想感謝的人就是我的老師，但不是我只感謝一位老師，只是要感謝全部文化教育我的老師，是大家陪著大家踏過了整整的六個(gè)秋春。在這里6年里，大家學(xué)得了許多 ，也明白了許多 。在大家的下大家學(xué)得了有效的專業(yè)知識、需有的專業(yè)技能、人生道理。

老師，我想對您說作文6

　　老師總是用責(zé)怪的口氣說：“你呀，這么簡單的問題都做錯(cuò)�！币�不就是對我橫挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問我。這樣我會很迷惘，因?yàn)槲艺娴牟欢�得所以才做錯(cuò)，我希望老師能夠給我講解正確做法的過程，直到我領(lǐng)悟?yàn)橹�，而不是�?zé)怪我。

　　今天的語文第一單元試卷發(fā)下，全班我倒數(shù)第五，老師因?yàn)槲议_學(xué)以來一直不怎么聽課非常惱火，看都不看我一眼。成績下滑了，其實(shí)是我不想學(xué)了，老師三天兩頭點(diǎn)我大名，什么像個(gè)二流子、嘴多等等，在老師眼里我就是一個(gè)壞學(xué)生，有時(shí)候還告狀到爸爸那里，爸爸每一次都要不問青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說不好好讀書就完蛋了�？吹桨职謧�心，我真的不知道該怎么辦，在學(xué)習(xí)上不管我怎么努力都得不到老師的認(rèn)可，有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時(shí)候我是因?yàn)槔蠋煵幌矚g我而變得有點(diǎn)判逆，故意讓老師生氣，既然老師都這樣對我，我干嗎還聽他們的課，我心里確實(shí)是這么想的。其實(shí)我很想對老師說我想說的話，但老師從來都沒有給我講話的機(jī)會，我只能永遠(yuǎn)像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，任由老師批評。我真的很想努力學(xué)習(xí)，對自己成績不好，我心里也非常難過，但是我不知道該怎么去努力，老師，在您的心里我是不是到了不可救藥的地步，我希望聽到你的真心話。

　　在我成長的'道路上，遇到過不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。

　　十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達(dá)我對老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了?

　　老師，我想對您說：您的一舉一動，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù)，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!”

老師，我想對您說作文7

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活在時(shí)光老人的牽動下馬上就要畫上句號了。我從一個(gè)童趣、幼稚的小朋友，變成了成熟懂事的陽光少年。回首望去，一幕幕校園往事又浮現(xiàn)在我的腦海中，我舍不得敬愛的老師，親愛的同學(xué)，美麗的校園。

　　在母校生活了六年，讓我既收獲了知識，又收獲了友誼，我想對母校說聲：謝謝您！

　　在 生活有趣的課堂上，老師幽默風(fēng)趣地教給我們一個(gè)個(gè)知識。語文課上，漢字與我共舞，故事令我陶醉，我時(shí)常沉浸于課文的故事情節(jié)中，與故事中的主人公分享感 情，感受到了他的喜怒哀樂，領(lǐng)悟到了他的精神品質(zhì)。《我的伯父魯迅先生》一文中，我以作者周曄的角度，感受到了魯迅先生的偉大精神；《中彩那天》我則領(lǐng)悟 了可貴的精神財(cái)富……數(shù)學(xué)課，有趣的數(shù)字規(guī)律和運(yùn)算方法又使我非常著迷；音樂課上，交響曲流過我的心間，勾起了我對音樂藝術(shù)的喜愛；美術(shù)，我用我手中的筆，畫出我的理想和快樂。我感謝一位位老師，是你們的諄諄教導(dǎo)，使我懂得了我許許多多；更感謝親愛的母校，是您帶我走進(jìn)了知識與藝術(shù)的天堂。

　　課間活動同樣豐富多彩，同學(xué)與同學(xué)間的友誼也更加高尚純潔。課間的時(shí)候，我們一起玩耍，一起歌唱，那一張張笑臉，早已記在我的心中。放學(xué)時(shí)，我們聚在操場上，那個(gè)籃球就是見證大家友誼的事物。在學(xué)習(xí)上，我們也互相幫助，互相鼓勵(lì)，遇到難題，大家一起思考，一起解難，每當(dāng)解出難題時(shí)，所有人都?xì)g呼雀躍，感到 十分的欣慰。有一次，我在操場上摔倒了，是我的同學(xué)們幫我扶了起來，當(dāng)鮮血滲出時(shí)，也是你們在安慰我，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，回想起這件事，我心中仍流淌著一股股暖流。我感謝同學(xué)們，是你們在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭�，是你們讓我真正體會到了患難見真情；我感謝親愛的母校，也是您把我?guī)нM(jìn)了充滿友誼的世界。

　　在校園中，還有一些活動更是讓我難以忘記，比如，每年舉行的校運(yùn)會。校運(yùn)會一到，徹底喚醒了我們身上的活躍細(xì)胞，運(yùn)動員們在賽場上斗得那叫一個(gè)激烈。跑道 上，運(yùn)動健將們像離弦的.箭一樣飛馳出去，跑道邊上一陣陣加油聲、吶喊聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰了起來。所有的選手在運(yùn)動會上賽出了成績，賽 出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神風(fēng)貌。在此，我依然要感謝母校，是您給了我們這樣一個(gè)平臺，讓我們在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng) 造了更多的美好和輝煌。

　　我對母校有著溫馨而美好的回憶，我對母校更是有著真摯而無盡的感激之情。雖然我即將跨入新的校園，但是我永遠(yuǎn)不會忘記您。再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)；再見了，我最美麗的校園！

老師，我想對您說作文8

　　老師，您好，我有很多的話兒想對您說，可不知怎么才能說出口，我沒有勇氣對您說，怕同學(xué)笑，怕您說我，這就是我的膽子太小的原因吧�，F(xiàn)在，我借這篇文章將內(nèi)心的話說出來，要是有什么說的不對的地方，還請您老人家大人有大量，不計(jì)較我就行啦。

　　老師，你自從20xx年9月接手了我們之后，你就操了非常非常之多的心，不是為我們的學(xué)習(xí)備課改作業(yè)，上課您在動情的投入地講課，為的就是能讓我們聽得更懂，掌握得更牢；課后，你認(rèn)真為我們批改作業(yè)，一個(gè)班有近六十本的作業(yè)啊，這要花費(fèi)多少的時(shí)間啊？

　　但我們從沒有見到過您對我們報(bào)怨過。您不但在學(xué)習(xí)上為我們操心，在生活中也從來沒有放下過我們。我們班的那些調(diào)皮鬼還整日沒事找一些事讓您操心，真是的。我知道，老師，沒有哪一天晚上您可以安安穩(wěn)穩(wěn)的休息！

　　早上，您從家里過來學(xué)校，要多么早的時(shí)間起床來到我們學(xué)校來為我們早讀﹑上課，為了我們班級不被扣分也為了我們能早讀記下來和背下來許多課文的內(nèi)容，好讓我們在所有的考試中來取得更好的成績報(bào)答父母。老師，我知道，那時(shí)整個(gè)校園還是沉靜在安靜中，你就早早做好準(zhǔn)備。

　　中午我們起床的時(shí)候，老師您比我們還早到教室，站在教室門口等我們到來上課。直到我們?nèi)她R了，老師您就開始一筆一畫教我們練字。不會兒，那黑板上清秀工整的字就出現(xiàn)在我們眼前，引來了我們同學(xué)們的一片贊揚(yáng)聲，也引來了同學(xué)們認(rèn)真的.描摹。我們有多少的同學(xué)暗中發(fā)誓也要寫出一手好字。老師，您是我們的驕傲。

　　晚上的時(shí)候，我們吃完飯從宿舍洗完澡過來，在還沒晚讀之前您過來看著我們，教室里一片安靜，然后從七點(diǎn)開始我們開始晚自習(xí)和晚讀。

　　我還記得這個(gè)學(xué)期的第一單元檢測，我們班的成績很不好，老師您生氣了，而且大發(fā)雷霆，我們?nèi)�班都挨批評了，但是我們知道，老師那是您為了我們的好，擔(dān)心我們基礎(chǔ)打不扎實(shí)。老師，其實(shí)我們當(dāng)時(shí)挺擔(dān)心您的生氣會更加一層

　　但您卻硬忍住了這一口氣，沒有當(dāng)場撕試卷，雖說是大發(fā)雷霆，但是還是沒有把一些成績差的學(xué)生名字念出來，我們真的很謝謝您。我在底下偷偷地在想：老師您在改試卷的時(shí)候不會生氣嗎？這個(gè)當(dāng)然會，但是老師始終是老師，就算老師會打我們，會罵我們，這也是應(yīng)該的，因?yàn)槔蠋煻际菫槲覀兒谩?/p>

　　每天，老師您都為我們操太多心了。老師您是我們起跑線上的教練，我們就是運(yùn)動員。每天為我們付出的那么多，老師，您也要多休息，多保重身子啊，這不僅是我的心愿，更是全班同學(xué)的心愿。

　　最后，老師祝您身體健康，工作順利，家庭幸福。

老師，我想對您說作文9

　　敬愛的張老師：

　　您好！歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)了，也將離開您——我最敬愛的張老師，心中充滿了不舍，老師。是您把我從一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的小孩子，培養(yǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是您用雙手在我的心田里撒下了理想與信念的種子。在此，我想對您說：“張老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　張老師，您知道嗎，我以前并不喜歡語文，自從您教我們語文之后，您總能用娓娓動聽的語言，生動形象的比喻，把我們深深地吸引進(jìn)你的課堂，我總是能在您的引導(dǎo)下更歡快、更有興趣、更容易地學(xué)習(xí)。那漫長的四十分鐘課堂因?yàn)橛辛四�而變得短暫。是您改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度，使我真正愛上有語文。在這幾年之中，您講授的上千堂課，您批改的上萬個(gè)鮮紅的對鉤，讓我明白了什么是對、什么是錯(cuò)，讓我頭腦中充滿了知識。您指導(dǎo)的數(shù)百篇日記，使得我寫起文章來更得心應(yīng)手。我的'成績里面，傾注著您的多少辛勤的汗水啊。您不但用知識充實(shí)了我的頭腦，而且給予了我受益一生的能力。

　　以前，我是一個(gè)特別內(nèi)向的男孩，總喜歡默默地躲在一個(gè)不引人注目的“角落”，害怕與人接觸。是您一直在背后默默地關(guān)注著我，努力為我營造一個(gè)個(gè)鍛煉的機(jī)會。您讓我當(dāng)班長，使我有了面對眾目的勇氣，有了大膽講話的勇氣。每次學(xué)校大會上的演講，您更是煞費(fèi)苦心地幫我排練，教我技巧，讓我以最佳的姿態(tài)面對學(xué)校上千名師生，使我有了展示自我的信心。一次次難得的鍛煉，使我的性情發(fā)生了巨大改變，使我敢于與人溝通、交流了，敢于展示自我了。這也將使我在今后的人生道路上受益匪淺。這亦是您對我傾注的無限關(guān)愛。老師，還是您，幫我扶正了生活的小舟，一次，考試經(jīng)常名列前茅的我，突然失利，成績下跌，爭強(qiáng)好勝的我哪里能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，便陷入了埋怨和自責(zé)中不能自拔。您把這一切看在眼里，用心良苦地找機(jī)會與我談心，語重心長地教導(dǎo)我：“人無論做什么事，首先要有一個(gè)豁達(dá)的心胸。不要去刻意地做‘領(lǐng)頭雁’，才能真正擁有快樂�！蹦�的話讓我明白了人的胸懷應(yīng)該像大海一樣寬闊，應(yīng)該學(xué)會以平和的心態(tài)面對挫折，面對失敗，重要的是從哪里跌倒從哪里爬起來。這正是您幫我擺正了人生天平上的法碼，幫我領(lǐng)悟到人生的真諦……

　　老師，是您將我送上了去往成功彼岸的橋梁，是您教會我如何生活，幫我修正了人生的航標(biāo)。生命來自父母，成長依靠老師。我對你的感激之情無以言表，讓我再次向您道一聲：“老師，謝謝，您辛苦了！”

老師，我想對您說作文10

　　清晰的記憶里我依然明白曾經(jīng)美麗的您為了我們一代的學(xué)子所付出的汗水。離開了學(xué)校，也離開了你的期待的目光，沒有您的栽培和寄托已將近四年了。這匆匆的幾年里我遺憾的是從沒給您寫過一封信，更別說去看望您，是因?yàn)槲衣錅I的失敗？還是因?yàn)闊o形的給您失望？我記不清為什么，但我知道我的內(nèi)心的這份愧疚不希望去面對您。辜負(fù)，成了我這一輩子最難以容忍的錯(cuò)。

　　學(xué)校畢竟成為了我的過去，我再也沒有資格為自己爭取了。不過老師您那婀娜多姿的身影不會離開我的腦海，一份期盼、一次承諾烙印在我的心中。不管走過多少的風(fēng)雨，不管接受過多少的顛簸，我都想著記得您對我說過的話。感動在很多的.歲月里，復(fù)雜的社會鍛煉著我以往的無知和懦弱，但永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不回那份屬于我的青青校園。人必須奮斗，否則就會被淘汰！這是你告誡我的話，可是一直在失落中掙扎的我迷失了自己的航向。我試著努力的去開拓自己的潛力，可發(fā)泄過后我依然改變不了自己的狼狽的狀況。也許是人長大了，煩惱也豐富了自己的頭腦，可我就是不明白為何我不可以掙脫虛偽的軀殼去真正的活一回。我活在別人的冷言冷語中，我活在別人那灼熱的目光里，我活在別人的譏笑諷刺中，我悲泣著自己。

　　曾經(jīng)我有很多的眼淚，流在了自己的生命道路上，也流過了老師您的心里，有的時(shí)候我看著天下大雨，我的情緒就會跟著翻滾，我想知道老天爺是不是也和我一樣過著我曾經(jīng)走過的路。不是沉默在以前的歲月中，而是見到了這樣簡單的自然情景依舊尋覓的到那份過去。經(jīng)�？梢栽俾爭�學(xué)校那熟悉而又遙遠(yuǎn)的音樂，好想再輕輕的踏著無憂無慮的腳步和老師您一起走過那片充滿生機(jī)的花園：好想再和您一起交心述說我的生活和思想：好想在您的面前好好的笑一回，可是曾經(jīng)輕易可以得到的現(xiàn)在看來都似乎那么的遙遠(yuǎn)。

　　早就聽說您結(jié)婚了，很遺憾我沒有參加，沒有親眼看到您披上婚紗的那刻美麗，沒有看到您幸福的臉蛋蕩漾在愛河里。我多么的希望我可以看到您一切快樂的時(shí)光，記得您剛剛接手教我們的時(shí)候，背后有那么多的感人。想像不起您那俏皮的微笑里增添了幾份成熟，但我知道不管您過著何樣的生活，您的親切、您的坦誠、您的善良是永遠(yuǎn)伴隨著您的。有時(shí)我想起您會笑，因?yàn)橛浀冒�晚時(shí)分您和我們一起玩耍的可愛樣子：有時(shí)想起您我會難過，因?yàn)榱w慕您那豐富多彩而又神圣的教育世界，而我卻因?yàn)樽约旱挠字墒�去了理想的天堂。寂寞的夜晚里，失眠的我流浪在異鄉(xiāng)卻再也感受不到您為我們值勤的安全。

　　靜靜的夜陪伴著我，今夜我甘愿通宵達(dá)旦，不知你如何度過？是哄著孩子唱著兒歌甜甜入睡？還是執(zhí)筆搖曳著身影為學(xué)生批改作業(yè)？老師。您辛苦了！

老師，我想對您說作文11

　　天底下有一種最光輝的職業(yè)叫教師，從事這個(gè)職業(yè)的人叫老師。老師，這個(gè)稱呼在我心中有特殊的意義，在此我也有許多的話想對您說：

　　老師，是您把一個(gè)年少無知的小女孩培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、美、勞兼優(yōu)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，讓我懂得了怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣對待別人，怎樣把握未來。為了我們您不知花了多少心血。記得有一次，您生了一場病，在家里修養(yǎng)了一段時(shí)間，可一聽到我們班成績有些下滑的消息之后，便不顧帶病的身體，來給我們上課。當(dāng)時(shí)，您的身體非常虛弱，一節(jié)課下來您的臉色蒼白，滿頭大汗。雖然學(xué)校批準(zhǔn)您帶病上課可以稍微坐下來休息，但您為了我們的學(xué)習(xí)每一節(jié)課都是站著的。

　　您在我們的心中，既是嚴(yán)父又是慈母。上課時(shí)，只要是哪個(gè)學(xué)生開小差或是做小動作，您都會用嚴(yán)厲的目光盯著他，似乎是父親正在指責(zé)著我們，而在某個(gè)同學(xué)生病時(shí)，您又會像母親那樣摸摸他的頭，用溫度計(jì)量量他的體溫。中午午休時(shí)間您沒有午休，而是帶著那位生病的同學(xué)趕往附近的醫(yī)院。這些工作本來是可以留著由家長來做的，但您卻將心比心，想到大家都是為人父母的，一定也是為了生活忙碌，就不要打擾他們了，這是何等高尚的品格��！

　　臨近考試期間，您為了給我們好的復(fù)習(xí)方案，在別人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您卻在燈下披星戴月地修改方案、批改作業(yè)，終于累地趴下了，可睡了一小會，又從夢中驚醒，繼續(xù)工作。

　　還有一段時(shí)間，我沉迷于玩樂之中，學(xué)習(xí)成績一滑再滑。您不僅苦口婆心地教導(dǎo)我，還連自己的午休時(shí)間都用上了來為我補(bǔ)課，最后，經(jīng)過您的努力，我的成績終于又提升了，在一次考試中，我得了滿分，是全班第一名。捧著滿是勾號的成績單，我的眼睛濕潤了，在這100分里，包含了您多少分的心血�。�

　　老師，您是一枝蠟燭，燃燒了自己的卻照亮了我們的前程；老師，您是一位鋪路者，把一條條平整的路鋪往我們美好的`明天，卻獻(xiàn)入了自己的辛苦勞動；老師，您是一根粉筆，教給我們知識，卻消抹了自己的全部，您把屬于我們的冬天留給了自己，卻把屬于自己的春天留給了我們，我們就像春天里的雛燕，您為我們插滿了羽毛，讓我們能在天空中自由地翱翔，您卻一天天的老去。我們又像春天里的小樹，是您不辭勞苦地為我們澆水、施肥。

　　您為我們付出了那么多，我們無可回報(bào)，但我向您保證，我一定會努力學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績來報(bào)答您的教育之恩。

　　最后學(xué)生給你送上一句話：“您累了，不要再為了我們疲憊不堪，歇會兒吧！”

老師，我想對您說作文12

　　都說老師是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。是呀，就像一朵花，人們只注意到芬芳艷麗的花朵兒，柔嫩的綠葉和翠綠的莖兒，但誰又能注意到埋在地下的根呢?花之所以開得艷麗，是因?yàn)楦�源源不斷地給它輸送養(yǎng)分。我們就是那美麗的花朵，而老師就是那默默奉獻(xiàn)的根。

　　我們都知道老師很辛苦，每天為我們不停地奔波，卻從不埋怨。老師是那么的平凡，卻又那么的偉大;就是我們的第二個(gè)母親,愛著我們，不辭辛勞。但是老師，您可否知道我們的苦衷呢?

　　這時(shí)候，您一定會說：“我們也是從你們這個(gè)年齡過來的，怎么會不知道你們心里想什么呢?”有時(shí)候，您可能也會嘟囔道：“這一代的孩子怎么這么淘氣，這么不好管呢?”其實(shí)并不是我們不乖，不是我們不尊敬您，是因?yàn)槲覀兿牒煤帽憩F(xiàn)，讓老師以我們的.智慧而感到驕傲。但是我們表達(dá)的方式不太恰當(dāng)，才讓您以為，我們很頑皮，不聽老師的話。

　　有的的同學(xué)在坐軍姿的時(shí)候亂動，即使多次提醒，也做不到標(biāo)準(zhǔn);每到自習(xí)課的時(shí)候，總有同學(xué)在竊竊私語。這時(shí)候，老師您總會很生氣，因?yàn)槲覀兊膲拿�病而感到氣惱。但是，我們真的不是不乖，也不是做不到，我們只是不適應(yīng)。畢竟，我們這些孩子還處在小學(xué)到初中的過渡階段。凡事都要慢慢來，經(jīng)過時(shí)間的磨煉，相信我們，一定能做到。

　　充滿現(xiàn)代氣息的90后，是朝氣蓬勃、充滿好奇心的。有時(shí)候，當(dāng)您回到教室，會發(fā)現(xiàn)桌上的教案被弄得亂七八糟，教室里搞得一片狼藉，還有的同學(xué)夾著籃球，大汗淋漓、邁著大步走進(jìn)來。這時(shí)候老師您一定會批評我們，苦口婆心地與我們長談一番。老師您千萬不要生氣，這是我們朝氣蓬勃的一種體現(xiàn)。有時(shí)候，您正在辦公室里休息，總會有同學(xué)進(jìn)來找您，不是因?yàn)橛腥舜蚱屏嘶ㄆ�，就是因�(yàn)橛腥伺獕牧怂�桶，這時(shí)候，老師您一定會愁眉苦臉，但是您千萬不要生氣，這只是我們充滿了好奇心的一種表現(xiàn)，體現(xiàn)出我們富有探索精神，我們希望通過自己的實(shí)踐得到結(jié)果，我們也是無心犯的錯(cuò)。

　　充滿現(xiàn)代氣息的90后，聰明好學(xué)。但是現(xiàn)在繁瑣的學(xué)習(xí)，壓得我們喘不過氣來，也許是我們不適應(yīng)吧，好不容易挨到周末，家長們卻又心血來潮，買了很多練習(xí)冊，我們被囚禁在小小的書房希望老師能多多體諒我們，理解、寬容我們。不過，嚴(yán)師出高徒，只有通過老師的嚴(yán)格教誨，我們才能從稚嫩的幼苗長成國家的棟梁之才。

老師，我想對您說作文13

　　那一年，我剛滿六歲，還是一個(gè)什么都不懂，對一切都充滿好奇的小丫頭，可就在那一年，我結(jié)緣了書法，也結(jié)識了您，我敬愛的書法老師——李老師。 至今，我還清晰地記得第一次見到您的場景。那天，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來到了書法班，您正拿著一根“長了毛的棍子”在白紙上寫寫畫畫，我感覺很是新奇，卻又因?yàn)槟吧�的環(huán)境而不敢上前仔細(xì)端詳。您似乎覺察到了我的心思，走上前來一把拉住我的小手，笑瞇瞇地問道：“來學(xué)書法嗎？”我緊張地抬起頭看了看爸爸媽媽，有些不知所措。后來發(fā)生了什么，我也記得不大清楚了，只知道那天走的時(shí)候，您發(fā)給了我一朵“大紅花”，我高興地又蹦又跳，不由得對您產(chǎn)生了一股莫名的好感。

　　漸漸地，在您的悉心指導(dǎo)下，年幼的我明白了那“長了毛的棍子”其實(shí)叫毛筆，也可以像模像樣地在宣紙上寫下幾行大字了。那時(shí)候，每天中午我總是第一個(gè)到書法班，您總是一個(gè)人站在那里低頭練字，我便站到您的對面，鋪開紙，也低著頭練字。我們都不說話，培訓(xùn)班里靜得只能聽到筆在紙上摩挲的沙沙聲。那樣的靜謐和美好，在溫暖的午后隨著墨香一起在我心頭渲染開來。

　　為了讓我的書法水平有質(zhì)的飛躍，您特意送給我許多毛筆和宣紙，讓我在家里練習(xí)，練好了便拿來給您看。每次十多張大紙，您一張張的點(diǎn)評，逐字過關(guān)，還不厭其煩地一遍又一遍地給我做示范。

　　您總是盡可能多的給我展示的平臺，書寫百龍迎奧運(yùn)，紅領(lǐng)巾義務(wù)寫春聯(lián)，“我和災(zāi)區(qū)小朋友們心連心”募捐活動，書寫百米“稅”字長卷宣傳稅法……書法班舉行的各種活動您都讓我參加了。為此，巢湖電視臺《文化風(fēng)》欄目還為我做了一期《翰墨潤童年》的'人物專訪。這些，不僅提高了我學(xué)習(xí)書法的興趣，更增添了我的生活閱歷，這些將成為我一生都取之不盡的寶貴財(cái)富。

　　您不僅在書法學(xué)習(xí)上對我悉心栽培，在日常生活中，您也總是對我關(guān)懷備至。每次下課，您總是拉著我的小手，問我學(xué)校里的瑣事，有時(shí)還會塞幾顆糖給我吃，見人總是樂呵呵地夸我是您的“得意門生”。有時(shí)候，我?guī)滋鞗]去練字，您就著急地問長問短。我也打心底里喜歡您，見到別人在背后議論您，我總是氣得和他們大吵一番，在學(xué)校也總是喜歡一臉自豪地提起“我的李老師”。

　　現(xiàn)在，即使學(xué)業(yè)在繁重，我每周都會抽空去一趟書法班，不為別的，只因?yàn)槟�在那里�?/p>

　　我親愛的李老師，我想對您說：在我心里，您早已不再是老師，儼然是一位父親。“一日為師，終生為父”，或許，我不應(yīng)該叫您“老師”，而應(yīng)該稱呼您為“師父”吧！

老師，我想對您說作文14

　　敬愛的老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些小樹苗；您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情的遨游；您教會我們怎樣做人做事；您會在我們遭遇受挫折時(shí)，給予我們溫暖與鼓勵(lì)。魚兒離不開水，鳥兒離不開天，我的成長過程中自然也離不開老師的辛勤教導(dǎo)。我很幸運(yùn)在四年級時(shí)遇到了，現(xiàn)在的班主任魏老師。

　　魏老師，像春天的微風(fēng)，把我們朝氣蓬勃吹給我們；像夏天的暖風(fēng)，把開闊的知識送給我們；像秋天的涼風(fēng)，審視我們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤；像冬天的寒風(fēng)吹散我們身上的所有污點(diǎn)。魏老師，為了我們每天辛苦的工作著。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡她。她，梳著馬尾辮，充滿著青春的氣息；炯炯有神的大眼睛會說話；講課時(shí)櫻桃小嘴中總能發(fā)出柔和清脆的聲音；對我們一笑時(shí)，還會出現(xiàn)一對大酒窩，簡直就是我們心中漂亮女神的形象。

　　我喜歡魏老師，嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真勁。雖然學(xué)習(xí)上她對我們很嚴(yán)格，但她每講一道題，都會不厭其煩的舉一反三，讓我們理解消化，能夠聽懂會做。在做作業(yè)方面，她對質(zhì)量和書寫有嚴(yán)格的要求。質(zhì)量要求我們做到精益求精；書寫上要求我們字跡工整，本子整潔。正是老師的這種嚴(yán)厲才使我很少在考試中，因?yàn)樽舟E凌亂問題出現(xiàn)過扣分的現(xiàn)象。

　　有時(shí)魏老師，比父愛更嚴(yán)峻，母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔？

　　記得四年級上學(xué)期，因?yàn)閽叱�我被拖布桿上面的一塊小鐵片，不幸劃傷了手，鮮血像噴泉飛流直下，魏老師看到后，趕緊放下手中的工作，拿出醫(yī)藥箱為我包扎傷口，并且一個(gè)勁的問我：“疼不疼孩子，老師給你消毒包上�！本驮诶蠋煘槲仪謇韨�口的那一刻，我忘記了疼痛，感覺老師像媽媽一樣給我溫暖，讓我感動不已。

　　還有四年級下學(xué)期的運(yùn)動會上，因?yàn)槲覀冮L大了，操場上伴有陽光充足的那邊，讓給了剛?cè)雽W(xué)不久的`新同學(xué)，我們卻坐在了潮濕陰冷的另一面。十月的天氣秋高氣爽，微風(fēng)吹在身上總會感到一絲絲的涼意。有的同學(xué)被風(fēng)吹的直縮脖子；有的同學(xué)連聲打噴嚏；有的同學(xué)三三兩兩抱成一團(tuán)。魏老師看到眼前的情景，毫不猶豫的回到教室中，把自己的衣服全部拿了出來，讓同學(xué)們輪流穿一會兒，保持取暖。她抬頭看了看藍(lán)天，用那會說話的大眼睛，似乎再說：“太陽快出來吧！可別把孩子們凍壞了”。看似很小的一個(gè)舉動，讓我感到絲絲暖意流入心底。

　　通過這些不起眼的小事，讓我明白：花兒要感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊�成長；魚兒要感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鼤秤�；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗�美麗……而我要感謝魏老師，想對她說：“謝謝您帶我暢游知識的海洋；謝謝您帶給我希望和力量；謝謝您傳授給我正能量，讓我健康快樂的成長！”

　　我愛您，辛苦了魏老師！

老師，我想對您說作文15

　　假如我們是剛冒出香泥的嫩芽，那老師便是灌溉我們的泉源；假如我們是嬌艷欲滴的蓓蕾，老師便是滋潤我們的露水。老師在我們一生中扮演著重要的角色，它教導(dǎo)我們、佐正我們，讓我們在時(shí)間的流逝中漸漸茁壯……

　　徐老師，您是我小學(xué)生涯中的第一位老師，也是為我打好穩(wěn)固基礎(chǔ)的老師。雖然已經(jīng)過了六年，隨著時(shí)光的洗滌，記憶漸漸模糊，可是在這褪色的回憶里，我仍依稀記得，您燒了三十五片迪士尼的英文歌曲ＣＤ，希望能讓我們一面乘著音符，遨游于音樂世界，一面學(xué)習(xí)英文，使往后英語不在是個(gè)惱人的科目；您率先教我們吹直笛，使我們在如涓涓細(xì)流的音樂中，也悄悄預(yù)習(xí)中年級的`音樂課程；您嚴(yán)格的要求我們字體的工整，培養(yǎng)我們習(xí)寫生字的耐心與用心；您舉辦班級說故事比賽，還準(zhǔn)備多樣的精美禮物。您所做的一切，都是額外的，但您卻含心茹苦，只愿我們能展開雙翼，在未知卻繽紛的未來，飛得更遠(yuǎn)、更絢麗！

　　李老師，猶記得中年級時(shí)，我們這一班不停的更換著代課老師，直到了后來的四年級，您來的那天起的費(fèi)心整頓，全班立刻煥然一新，您總是鼓勵(lì)我們發(fā)問，然后都會細(xì)心的講解道我們懂；您從不收班費(fèi)，但是到了學(xué)期末總會有禮物讓我們挑，當(dāng)作獎勵(lì)；月考后，您為了要我們放松一下，就讓我們在課堂上ＤＩＹ，制作三明治和飯團(tuán)，還準(zhǔn)備汽水給我們喝。您讓我們了解到“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路”，該努力的時(shí)候您會鞭策我們，該歇一歇的時(shí)候您會提醒我們休息，這就是您這一年交給我的——要懂得進(jìn)退得宜。

　　王老師，陪著我走過小學(xué)最后兩年的，就是您。因?yàn)槟�最重視品德，而非成績，而非人緣，使得全班團(tuán)結(jié)一心、和和睦睦的過著每一天。當(dāng)我們一有偏差，您就會馬上嚴(yán)厲糾正。除此之外，您還會注意到一些極微細(xì)小的事情，您會在開學(xué)前把新學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元的內(nèi)容，放到班網(wǎng)；您喜歡用手機(jī)捕捉我們的每一刻，使之成為我們童年中最燦爛的回憶簿；您要我們勤洗手、多喝水，冬天午休時(shí)記得蓋上外套。就由這些看似渺小卻能給人無限溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就從這些看似簡單容易忽略的小事，讓我們發(fā)現(xiàn)您的關(guān)愛，就藏在這些微不足到的事情里！

　　不論是過去或是現(xiàn)在，甚至未來，每個(gè)老師給予學(xué)生的都不同，但是所付出的關(guān)懷與愛，卻是永無止境的。老師，您們讓我這迷途羔羊不再徘徊，有了方向；您們讓我從懵懂無知，跌跌撞撞走過失敗、重新爬起，然后逐漸明理成熟。親愛的老師，謝謝您所做的一切！謝謝您無私的付出！

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