難忘的一個(gè)人作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一個(gè)人作文1

　　隨著時(shí)間的推移，我六年的小學(xué)生活即將過去了。靜靜地回憶那漫長(zhǎng)的小學(xué)生活，是老師的微笑伴我走向一個(gè)又一個(gè)的成功。

　　老師的微笑是那樣的慈祥，那樣的和藹。二年級(jí)我剛剛轉(zhuǎn)過來，第一天上學(xué)是媽媽帶我來的，我背著書包向?qū)W校走去，雖然我拉著媽媽的手，但此時(shí)我還是手腳冰涼，越接近學(xué)校，這種感覺越強(qiáng)烈。因?yàn)槲也恢�道迎接我的�?huì)是怎樣的老師，怎樣的同學(xué)。隨著人流，媽媽把我送到了一個(gè)教室門口，有一位女老師站在那。我不敢正視老師，老師和媽媽說了一會(huì)兒之后，只聽老師叫了我的名字，我抬起頭，第一次和老師面對(duì)面。她個(gè)子不高，胖胖的身材，臉上掛著微笑，我看見她的微笑。頓時(shí)，我的'緊張和害怕消失了一大半。一上午，我不知見到了老師多少次的微笑，我覺得在學(xué)校和家里一樣溫暖。

　　老師的微笑又是一種無聲的批評(píng)，他會(huì)在我犯錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)地給予教育和阻止。有一次，我和班里的幾個(gè)同學(xué)來得很早，其中幾位同學(xué)正在黑板上寫著什么，我也不甘示弱，拿起粉筆寫起來，就這樣你寫你的，我寫我的，就在我高興的時(shí)候，老師出現(xiàn)在我們后面，她沒有說什么，只是臉上略露微笑，我立刻意識(shí)到老師這笑中所含的不滿和指責(zé)，渾身不由自主地往外冒汗，以最快的速度把黑板擦干凈，老師見到我們這番舉動(dòng)，收回了微笑，轉(zhuǎn)身走出了教室。

　　老師的微笑給我以鞭策，給我以溫暖，它將在我的記憶深處留下深刻的印象，伴隨我迎接新的明天。

難忘的一個(gè)人作文2

　　那件事，發(fā)生一個(gè)涼爽的秋天。

　　我漫步在后山的樹林中。那時(shí)，我的心情很差很差。在校，我挨了一頓罵；此時(shí)此刻，我真的不知道該如何面對(duì)生活。我究竟為何而活？······為什么別人要拿我來當(dāng)“出氣筒”？我到底要怎么做��？我靜靜地想著。天漸漸地黑，當(dāng)我回神過來時(shí)，太陽(yáng)只留半邊的紅臉“�！被丶野桑〔蝗挥忠�挨罵了！“我說道。我要在回家的`一刻，我害怕了。因?yàn)槲也恢�道這里是什么地方，準(zhǔn)確的說我迷路了。我到處亂走，還時(shí)不時(shí)地大喊。天黑了，我也失望了�！睘槭裁匆獊淼竭@里？我該怎么辦？“我喃喃地道。突然從樹后傳來”沙沙“的聲音。”誰(shuí)？“我下意識(shí)的說。這時(shí)從樹后走出了一個(gè)人。那人瘦瘦的、臉上布滿了可以?shī)A死好幾只蚊子的皺紋�！蹦阍谶@干什么？“他冰冷冷地說�！崩蠣敔�，求求你帶我出去吧！我迷路了。“我哀求地說。他什么也沒說，轉(zhuǎn)身就走。而我，就是緊緊地跟著他。

　　過了半個(gè)鐘，他停下來了，用手指著前面說：”前面便是出口，你快走吧！“說完他轉(zhuǎn)身就走。我靜靜的看著他，心里卻有一種說不出的滋味。

　　后來，我才知道，他是后山的看林人，18歲就住了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)荒禿禿一片，是用一雙手造就了一片樹林。

　　我雖然不知道他的名字，但我想對(duì)你說：謝謝你，是你讓我懂得了生命的價(jià)值，是你然后我知道了生存的目標(biāo)。

難忘的一個(gè)人作文3

　　十一年的歲月有多少人從我眼前走過，多少事給我留下了美好的回憶，我的媽媽總是讓我難以忘記。

　　我的媽媽胖胖高高的個(gè)兒，潔白而又圓潤(rùn)的皮膚，讓我永遠(yuǎn)都愛撫摸;溫和而又笑瞇瞇的臉龐總是那么讓人舒心歡快;溫暖而又柔軟的懷抱總讓人感到溫馨與安全;溫柔的手指拂過我的臉龐如春風(fēng)般輕軟;當(dāng)我犯錯(cuò)后媽媽的教導(dǎo)又如細(xì)雨般滋潤(rùn)我的心田。

　　在家的時(shí)候，每天早早的就見到媽媽忙碌的身影，為我倒好了早上第一杯水，做好了精致的早餐，又深情的看著我吃完，牽著我的小手下樓。下雨天為我拿雨傘;炎熱的天氣替我戴上太陽(yáng)帽;寒冷的日子里幫我穿上羽絨服。我快樂媽媽與我一起歡笑，我傷心煩惱時(shí)媽媽講笑話逗我開心。媽媽是我生活中的.保育員;學(xué)習(xí)上的好老師;思想上的開心果;前行中的導(dǎo)航者。

　　離開媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)，媽媽的關(guān)懷更是無微不至，那一聲聲的叮囑;一句句的教導(dǎo);一個(gè)個(gè)深情的眼神總在我的眼前閃現(xiàn)。媽媽!我親愛的媽媽走到哪里我都不能忘記您關(guān)懷的話語(yǔ)、深情的囑咐、慈祥的面孔、溫柔的懷抱。我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答您對(duì)我的情意。

難忘的一個(gè)人作文4

　　程xx老師是我們的班主任，他是一個(gè)多才多藝的老師，不管多難的問題，他總能解決。程老師哪一科都會(huì)教，五年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，六年級(jí)成了我們的班主任兼語(yǔ)文、科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂和美術(shù)課程。程老師為了讓我們得到全面發(fā)展，課外活動(dòng)時(shí)間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛煉身體。

　　程老師對(duì)我們都很關(guān)心，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會(huì)及時(shí)糾正。上個(gè)星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯(lián)系，但是沒聯(lián)系上，就親自把我送到了醫(yī)院，并墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時(shí)刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發(fā)大水。程老師頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學(xué)不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長(zhǎng)要監(jiān)護(hù)好自己的孩子，保證了我們放暑假時(shí)快快樂樂地離校，暑假結(jié)束后平平安安地返校。

　　聽說程老師的`愛人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對(duì)我們的關(guān)懷還是那么的無微不至。

　　程老師真是一個(gè)非常好的老師，我們?nèi)�班同學(xué)都特別熱愛他，都很尊重他!我永遠(yuǎn)也忘不了他!

難忘的一個(gè)人作文5

　　在我們平常生活中，有很多人是你的朋友、老師、家人，但是難忘的很少，我最難忘的人就是我上一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師了。

　　上一年級(jí)時(shí)，我很馬虎，總是將算術(shù)題算錯(cuò)，或者將數(shù)字抄錯(cuò)，這使我的數(shù)學(xué)本上錯(cuò)誤很多，班上很多同學(xué)都有這一類毛病，數(shù)學(xué)老師的金點(diǎn)子總是有用，她自己出錢買學(xué)習(xí)用品之類的小東西，這對(duì)我們的吸引力非常大，只要做對(duì)題的，數(shù)學(xué)老師就給獎(jiǎng)勵(lì)各種各樣的小東西，我們沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)的`同學(xué)非常羨慕他們，但是我們又非常無奈，誰(shuí)讓我們要做不對(duì)呢？也就是從那一天開始，我做數(shù)學(xué)作業(yè)認(rèn)真了，每次做完都要仔仔細(xì)細(xì)的檢查一番才要交上去。果然，功夫不負(fù)有心人，我也得到了獎(jiǎng)勵(lì)，這使我有了很大的進(jìn)步。我每次都要檢查，也每次都得到獎(jiǎng)勵(lì)，出錯(cuò)的現(xiàn)象在我們班大多數(shù)同學(xué)都很少了，那些粗心大意的毛病都改掉了。

　　數(shù)學(xué)老師講課非常詳細(xì)，講的頭頭是道，我們也聽的津津有味，再難的題，我們讀一遍再經(jīng)過老師的點(diǎn)撥就豁然開朗，難題也迎刃而解了。沒有一道題能夠難住我們了。

　　現(xiàn)在，雖然數(shù)學(xué)老師不再教我們了，我們也即將畢業(yè)了，但是數(shù)學(xué)老師講課時(shí)的音容笑貌，我都永遠(yuǎn)難忘。

難忘的一個(gè)人作文6

　　這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個(gè)人是她，她的工作并不好，她是一個(gè)六、七十歲的老奶奶，她滿頭銀發(fā)，天天背著個(gè)包，向停車人收費(fèi)。

　　每當(dāng)她這么做時(shí)，我總想；“愛錢如命！”可有一件事讓我改變了對(duì)她的看法。那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，可是下起了大雨，我們就在商場(chǎng)門口避雨，看到一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。

　　我定睛一看，啊，那不是管車的老奶奶嗎？只見她迎著風(fēng)，冒著雨，竭盡全力往身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切，我深深地感動(dòng)了，正想著，刮來一陣狂風(fēng)，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了，老奶奶忙不迭地再去蓋。誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著。剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一塊塊把雨布的'四角壓好。

　　這下風(fēng)雨顯神通也無法掀走雨布啦！風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了把淋濕的頭發(fā)。看著，看著，老奶奶那瘦小的身影變得高大了。

　　一股尊敬之情在我心中油然升起，我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻(xiàn)呢！現(xiàn)在，每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好！”這就是我難忘的一個(gè)人，那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。

難忘的一個(gè)人作文7

　　時(shí)光就像河流一樣流去，日夜不停，但我總會(huì)在傷心時(shí)，想起他。

　　困難的面前，他走身而出。

　　我也總會(huì)想起那句話：有我手樂意的，在天堂里。我不愿意去。有我手不樂意的在地獄。我不愿意去有我手不樂意的在你們將來的黃世界里，我不愿意去。

　　然而他就是我所不樂意的。

　　我閉了眼睛，像后羿仰靠在椅子上拽著手機(jī)的`手在媳婦上在我朦朧時(shí)，她叫了我一聲，我醒了，他叫我出去玩兒，我回答道又到哪兒去玩兒呀。過了一會(huì)兒，我好朋友都來了，我們幾個(gè)人一樣，到田野里去奔跑著，歡笑著一雙雙腳印印在了那里，在那里，他們讓我感受到陽(yáng)光。

　　在腋下，這月光明媚的，下面我們又出現(xiàn)了。因?yàn)檫@有表演，我們才來的，我不知道是什么，遇到他的養(yǎng)路旁的樹在一閃一閃的炸動(dòng)著樹葉兒在這嚇我們玩耍著，我藏在了別人的房子里，而他們常在外面，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我是我下小飛蟲一樣到處亂撞，不知多久我一亂撞，而讓溪谷這兒流血了，他跑過來用手把我背了起來，我說把我放下來吧！我自己會(huì)走的我又不是沒腳，他說聽話，不然以后不叫你出來一起玩兒了，我流下了一滴眼淚，那是在不知不覺下留下的腳傷后，他總會(huì)說，不要擔(dān)心，會(huì)好的。為什么？因?yàn)椤��?/p>

　　在他的關(guān)心下，我獲得了人生交友的經(jīng)驗(yàn)。電視了，朋友之間的體驗(yàn)到了有人幫忙的快樂！準(zhǔn)備好了明天�？鞓穪碓�

　　青春就是這樣一句但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這位讓我開心的朋友。

難忘的一個(gè)人作文8

　　在我人生的海洋里，有許多的人在我這走過，有人會(huì)擦肩而過，有人則停留在這；而最讓我難忘的――董語(yǔ)潔，她是我的同學(xué)、閨蜜。

　　為什么會(huì)是她呢？因?yàn)樗�和我在一起四年了，她是曾和我干過十分奇怪、十分讓人好奇的事。

　　第一次見她是在我剛踏入小學(xué)的時(shí)候。開學(xué)那天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)的目光在我身上一直沒有離開過，而我的`老師則正好把我安排在她的旁邊，做同桌，這讓我有點(diǎn)不知所措。剛進(jìn)入小學(xué)的我總是丟三落四的，比如忘記帶鉛筆盒是常有的事。在我又一次因?yàn)橥�記帶筆盒而在書包里東翻西找的時(shí)候，我的同桌，也就是董語(yǔ)潔她拿了一支筆放在了我眼前，說：“那個(gè)…你忘帶筆了吧，這…這個(gè)借給…你！”看上去她十分緊張，而我則小心地收下了筆。

　　還有一次，我雨傘忘帶了，等我正想沖出去時(shí)，董語(yǔ)潔拿了一把雨傘向我走來：“你忘帶雨傘了吧！我來送你回去吧！”這時(shí)我十分感動(dòng)，因?yàn)樗�曾多次幫我，我受傷了她也是第一個(gè)上前把我拉起來，帶我去醫(yī)務(wù)室。在回去的路上，她一言不發(fā)，過了一會(huì)兒，她終于開口了：“不知道你愿不愿意和我做閨蜜？”她的臉脹的通紅的，而我爽快地答應(yīng)了她：“當(dāng)然可以！其實(shí)我很早就想這么說了？”

　　從此，我和董語(yǔ)潔成了最好的閨蜜，一路互相幫助，直到了四年級(jí)；可能會(huì)在不久的將來，我們分開，也許會(huì)見不到對(duì)方，但她依舊會(huì)是最讓我難忘的人，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

難忘的一個(gè)人作文9

　　難忘？是什么意思，是很難忘記嗎？也許是……令我難忘的一個(gè)人，她是一位在“裝”中成長(zhǎng)霸女”。

　　肥胖的身子，胖嘟的小臉，適合當(dāng)一名“演員�！彼�謂老師、人前一套，對(duì)同學(xué)一套。

　　為了鮮明對(duì)比，先寫裝乖的`一套！在我和英語(yǔ)老師說話時(shí)，她突然躥了出來，學(xué)著嬰兒的模樣，“呀�！焙孟駤雰撼錾鷷r(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)，老師開心得摸了摸她的臉，她就“嘻嘻。”

　　就在下午，我認(rèn)為同學(xué)們都說她不講理，太對(duì)了！完全和上午換了個(gè)人。老師去開會(huì)，留了一張卷，想想李津雨裝乖的模樣，把答案給了她，尋思有人寫完了，讓她批一下�！鞍。�你照抄！””關(guān)你什么事，你管得著我嗎？”我吃了一驚，“有病吧你，啊，我照不照抄關(guān)你什么事�！薄昂美玻�好啦，李津雨你別說了�！蔽矣行﹦窦艿募苁健！坝媚阏f嘛，滾開�！蔽疑盗搜�，皺著眉頭�！翱词裁纯矗　蔽覠o奈的搖了搖頭，走開了。回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她又悄悄拿出答案繼續(xù)照抄，周圍的人看見了，沒有管。不是不敢，而是不想。

　　我討厭她，討厭她內(nèi)心的樣子，他讓我難忘，難忘在她的行為上。

難忘的一個(gè)人作文10

　　在我的一生曾遇到過成千上萬人。如救死扶傷的醫(yī)生，不畏風(fēng)吹雨打的交警叔叔，身邊的好伙伴……在這些人群中，最讓我難忘的一個(gè)人是我的媽媽。

　　我的媽媽十分苗條，她的身材相當(dāng)勻稱。她45歲，是一位在職教師。一頭稍有些泛白的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛貼在一張橢圓形的臉上。臉上泛紅暈，還有一只稍有些凸出的鼻子和一張嘴巴，構(gòu)成了她美麗的臉龐。

　　她是我最難忘的一個(gè)人，因?yàn)樗�使我學(xué)會(huì)了感恩。在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽要培養(yǎng)我的`自立能力，要教我做家務(wù)。她說到做到，吃完晚飯后就開始讓我干家務(wù)活。我老大不情愿地說：“家務(wù)活您干不就行了，為什么還要我學(xué)呢？”媽媽聽完嚴(yán)肅的對(duì)我說：“兒子，媽媽這樣做也是為了培養(yǎng)你的自立能力，你以后是會(huì)用上它，你要理解我的苦衷�。　蔽衣犃T，雖不情愿但還是照著做了。

　　前幾天，媽媽要去外公家待幾天，讓我把家收拾好。我得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)，心里感到很高興。在這幾天里，我把家整理的很好，被子疊成豆腐塊，床單收拾得整整齊齊……望著干凈整潔的房子，我的心里非常高興。媽媽回來了，望著房間，臉上的表情驚訝不已，過了好久她才回過神，把正站在房間的我緊緊抱住，喜悅的淚水奪眶而出，這時(shí)我深刻的感受到了母愛的偉大。

　　母愛，一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)，而我如今才強(qiáng)烈的感受到。啊，母親，你對(duì)我的無私付出我牢記心中，雖然我知道“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，但我一定盡我所能來報(bào)答你！

難忘的一個(gè)人作文11

　　我相信，每個(gè)人都有一個(gè)記憶猶新的人吧!而我也不例外。

　　記得那年的冬天，有一天雪下的很大，我和奶奶準(zhǔn)備乘坐15路公交車回家，好不容易等來了一輛車，但仔細(xì)一看，車上人特別多，無奈的是，天氣這么冷，不知還要等多久才會(huì)來下一輛車，所以我就扶著奶奶上車了。可一上車，我就聞到了一股刺鼻的氣味。我和奶奶便往車的`后面走，在一個(gè)座位前停了下來，但由于車上的人太多了，一個(gè)空座位也沒有。一站又一站的過去了，可無一人讓位。漸漸地車上的人越來越少，但座位還是坐滿了人。過了一會(huì)兒，我看到車的前排有一個(gè)空下的座位，但剛想走過去時(shí)，便讓別人捷足先登了，我只好再次失望了。此時(shí)，我就在想，如果有人能夠讓出個(gè)座位來那該多好啊!但仔細(xì)一想，這也只是空想了�？墒刮胰f萬沒有想到的是，此時(shí)，有個(gè)大約六十多歲的老奶奶讓出座位來，示意讓奶奶坐下。在這個(gè)車上的有朝氣蓬勃的小學(xué)生;有年輕力壯的小伙子;還有很多描寫人物，可沒有一個(gè)愿意為老年人讓出一個(gè)座位來。后來，那位老奶奶下車了，看著她那遠(yuǎn)去的背影，使我從心底里對(duì)那位老奶奶產(chǎn)生了一種敬佩之情。

　　現(xiàn)在回想起來，雖然事情已經(jīng)過去很久了，但老奶奶那助人為樂的高尚品質(zhì)值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。這就是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，它在老奶奶的身上體現(xiàn)地淋漓盡至，是值得我們用一生去思量去回味!

難忘的一個(gè)人作文12

　　在我記憶的匣門里，有一個(gè)讓我終生難忘的人。她是一位陌生的阿姨。

　　那是我10歲的時(shí)候，一天，我獨(dú)自一人騎自行車去公園玩。父母不在身邊，我在公園里自由自在地玩著花式騎車。

　　騎著騎著，也沒注意臺(tái)階就在我的面前，車子的前輪一下子滑下去，我大驚失色，接著車子一歪，我摔在了臺(tái)階下，車子壓在了我的`身上，疼得我哇哇直叫。我小心地把自行車挪開，發(fā)現(xiàn)腿部已被擦傷，現(xiàn)在腿疼得動(dòng)不了，我已經(jīng)十分絕望。

　　此時(shí)，一位剛好經(jīng)過的陌生阿姨發(fā)現(xiàn)了我，她先是一臉的吃驚，接著馬上向我走來，蹲在我的身邊，一邊把我的腳抬起來，一邊既溫柔又緊張地問：“小朋友，你怎么了？”我忍著疼痛回答道：“摔傷……”那位阿姨手腳麻利地從包包里拿出了酒精和藥，細(xì)心地幫我處理傷口。只見她左手拿著酒精，右手抽出一支棉簽，把它放入酒精里沾了一點(diǎn)，然后在我的傷口上涂均勻，我忍著酒精灑在傷口上的疼痛，那位陌生阿姨又給我上了止痛藥，我的傷漸漸不痛了。這時(shí)，我才開始仔細(xì)地打量起她來，她的樣貌很平凡，瓜子臉，小嘴巴，一雙不大不小的眼睛。

　　之后，阿姨又把我扶到公園的椅子上休息，并叮囑了我?guī)拙�，我正要感謝她，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了。

　　那真是一位好心人，直到現(xiàn)在我還記得她那平凡的面孔。

難忘的一個(gè)人作文13

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，許許多多的老師和他們的教誨使我受益匪淺，令我難以忘懷。但是，讓我最難忘的一位老師還是我們現(xiàn)在的班主任—張老師。

　　我是三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到張老師這個(gè)班級(jí)的。當(dāng)時(shí)張老師的班級(jí)是出了名的紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也是雨后春筍—個(gè)個(gè)拔尖。我想這樣的'班級(jí)應(yīng)該有一位非常嚴(yán)厲的老師吧！可是出乎我的意料，剛上課的第一天，張老師那甜甜的微笑就給我留下了深刻的印象。它消除了我在陌生環(huán)境中的那種恐懼跟緊張的情緒，變得自信起來。

　　跟以前的老師相比之下，張老師更像是我的一個(gè)親人。馬上要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，除了留下對(duì)母校的無限留戀之外，還有對(duì)張老師的不舍。畢竟我們相處了四年，這四年來張老師給了我們太多的關(guān)心和關(guān)懷。張老師總說，我們是一群小鳥，翅膀長(zhǎng)硬了，她是該放手讓我們自己去飛了。每當(dāng)聽到這番話時(shí)，心中總是一陣酸楚。

　　張老師有豐富的知識(shí)，耐心地教導(dǎo)我們，使我們吸收了更多知識(shí)；一旦我們做了好事，他的臉上就會(huì)露出喜悅的微笑；她平時(shí)對(duì)我們總是那么和藹可親，常常摸摸我們的頭發(fā)，拍拍我們的肩膀，和我們打成一片。

　　雖然我快要離開生活了六年之久的母校，離開我們敬愛的張老師了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記她對(duì)我的教誨。

難忘的一個(gè)人作文14

　　在短短的五年小學(xué)生活中，老師們，同學(xué)們都給我留下了深刻的印象，但是最令我難忘的還是看大門的老伯伯。

　　他濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，古銅色的臉，腮上長(zhǎng)著密密的胡須。他雖然五六十歲了，但還是那么年輕。

　　每天早晨我上學(xué)時(shí)，他都在校園里打掃衛(wèi)生。

　　一個(gè)冬天的早上，我被凍醒了，看看窗外陰沉沉的，像是要下雪的樣子。我慢吞吞地起來穿好衣服，吃完早點(diǎn)，就上學(xué)去了。天真冷啊，西北風(fēng)呼呼的吼著，下雪了，雪花比毛還大我雖然穿著棉襖棉褲，戴著帽子，可還是有哆嗦，我正抱怨時(shí)，已經(jīng)到了學(xué)校六口了，看到一個(gè)熟悉的身影在學(xué)校里掃雪，他彎著腰，兩只手拿著一把掃帚在吃力的掃著，走近一看原來是看大門的老伯伯。我急忙跑過去，說：“我?guī)湍銙甙�？”老伯伯�?yán)肅的說，已經(jīng)快上課了，你不用管了，快回教室吧，我說還是幫幫你吧，您不冷嗎？老伯伯說，咋不冷？但想到能讓同學(xué)有條干凈的'道路，就不覺得冷了，這短短的一句話，使他們?cè)谖倚闹械男蜗蟾�加高大了。老伯伯那助人為樂的精神更是令我敬仰�?/p>

　　一次，老師讓交學(xué)費(fèi)，我屢次忘了帶，老師說給我最后一次機(jī)會(huì)�？晌疫�是忘了帶，怎么辦呢？我就在校門口徘徊，回家拿呢，路太遠(yuǎn)；回教室呢，怕挨老師批評(píng)。這時(shí)老伯伯看見了，問清原由，連忙從口袋里掏出一些錢，說：“先拿去用吧”。我再三推辭，可他硬是要給我。望著老伯伯那慈祥的面孔，感激和敬佩之情由然而升。

　　看門的老伯伯是我終生難忘的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人作文15

　　在我的記憶里，有很多人讓我難忘�？勺钭屛译y忘的還是我讀一年級(jí)下學(xué)期時(shí)的一位語(yǔ)文老師。雖然我現(xiàn)在已上六年級(jí)了，可我仍然會(huì)時(shí)常想起她，想起我的這位啟蒙老師。 她是我們105班的班主任溫老師，大概二十多歲，小小的個(gè)頭，讓人感覺她是那么的干煉、聰慧；上課下課都那么溫和的語(yǔ)言，讓人覺得是那么的和藹可親，那么的平易近人。至今，我的腦海中仍時(shí)常浮現(xiàn)溫老師的身影，我的'耳邊仍時(shí)�；仨懼鴾乩蠋熌呛吞@的話語(yǔ)。

　　記得我讀一年級(jí)上學(xué)期時(shí)，是在龍洲小學(xué)就讀的，也不知道怎么回事，我就是不喜歡學(xué)習(xí)，字也寫不好，老師似乎也不喜歡我。這樣，期末考試的時(shí)候，我三門功課都不及格，感覺真丟人。爸爸媽媽氣得夠嗆，我拿著成績(jī)單跪在地上，向爸爸媽媽道歉。爸爸媽媽決定幫我換一個(gè)環(huán)境讀書。于是，一年級(jí)下學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在就讀的學(xué)校——建文小學(xué)。剛上學(xué)的

　　您讓我重新拾回了學(xué)習(xí)的自信心。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不在這兒任教了，但是我仍然很感激你，并且永遠(yuǎn)記得您。因?yàn)槭悄�點(diǎn)燃了我讀書生涯的

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