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[必備]為自己豎起大拇指作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
為自己豎起大拇指作文1
廚房的事,都是些雞毛蒜皮的消失,然而這些小事,有的會(huì)讓你增長才干。
星期五放學(xué)剛回到家,婆婆就拿了一個(gè)大蒜叫我剝。我看了一下,大蒜是白色的,圓形的。我把大蒜一層層的剝開,看到一瓣一瓣的,便將其拔下來,再把上面的皮去掉,直到露出白白的大蒜。
剝完大蒜后,我十分開心,把大蒜拿到廚房,交給了婆婆,婆婆便開始制油。不一會(huì)兒,整個(gè)廚房就聞到濃濃的花椒香味,鍋里的.油氣直向上沖,婆婆就把火熄了。我問婆婆:“今天我們吃什么呀?”婆婆讓我猜。
婆婆從冰箱里拿出一條魚問我:“這是什么魚?”“我不知道。”“這是草魚!薄盀槭裁匆I草魚呢?”“因?yàn)樗拇躺,而且都是大刺,適合小孩子吃,不會(huì)被魚刺卡住喉嚨。”
婆婆把魚洗干凈,切成小塊小塊的,然后再放進(jìn)油鍋里炸。突然,我聽到“茲茲茲”的聲音,不一會(huì)兒,我聞到了魚香味,魚被炸得黃汪汪的,炸魚的油再用來炒糟辣椒和大蒜,把魚和醬油下鍋,麻辣魚就成功了。
開飯了,我第一個(gè)吃魚,我吃到的魚又麻又辣又香,真好吃。婆婆微笑著對(duì)我說:“今天這道魚香,也有你的功勞,因?yàn)樵谶@道菜里,大蒜是必不可少的佐料!蔽腋吲d地在心里說:“黃思銅,加油,你真棒!”
為自己豎起大拇指作文2
起大拇指的人數(shù)不勝數(shù),他們都為我那迷人的外表和那另人吃驚的成績嘖嘖贊嘆,但是我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),呢可以說是我的“內(nèi)涵”吧!那就是——(希望你們聽了不要暈倒哦)現(xiàn)暫時(shí)保密。
“小二,快過來幫我打一篇文件。”爸爸一進(jìn)門就嚷嚷著,還不文件夾望電腦桌上一扔,好像多威嚴(yán)似的。我一邊敲打著鍵盤,一邊滿不在乎地說:“什么啊,讓別人幫忙就用這種語氣啊?什么文件?”爸爸套近乎說:“呵呵,好兒子,這是我們公司下半年要實(shí)施的計(jì)劃!卑职纸o我打開文件,我一看,天哪!有五、六頁呢;而且每一頁都密密麻麻地寫滿了字,爸爸簡直是不仍我睡覺了。為了能不耽誤我睡覺,我趕緊打了起來。爸爸在一旁鼓勵(lì)我:“兒子,不要低估自己的實(shí)力,要對(duì)自己有信心!爸爸相信你!”時(shí)間一分一秒地過去,我焦躁地敲打著鍵盤,也許我確實(shí)低估了自己的實(shí)力,九點(diǎn)多一點(diǎn),我便把文件打完了。(我原計(jì)劃是十點(diǎn)半打完的)。也許通過這次,我對(duì)電腦的.熱愛也就更加油然而升了。我想:新時(shí)代的我,定會(huì)成為新一代的網(wǎng)絡(luò)巨人,新一代的比爾·蓋茨!再向大家透露一個(gè)小秘密,我可是位幽默大師哦!
我怎能不向自己豎起大拇指呢?你會(huì)不會(huì)向我豎起大拇指呢?
為自己豎起大拇指作文3
那無數(shù)次為自己豎起大拇指至今記憶猶新。
小時(shí)候,我是一個(gè)活潑可愛的小男孩,而且特別愛做好事。每次我撿到的遺失物品,都會(huì)主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處,因此得到管理員的表揚(yáng)。在家中,我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活,常常受到媽媽的.夸獎(jiǎng)。有時(shí),爺爺?shù)谋秤炙嵊滞,我二話不說,爬上沙發(fā),握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打……爺爺瞇著眼睛,笑著對(duì)我說:“好孩子,你最棒!小小年紀(jì)就那么孝順!”大家聽了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我開心極了!跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。
我上幼兒園時(shí),我多次為自己表揚(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課,老師出了一道難題,頓時(shí),教室里鴉雀無聲。有的同學(xué)埋頭思考,有的托著下巴,仰著頭苦想著,還有的瞇縫著眼睛,絞盡腦汁,還是想不出來……但是我心中早有答案,就是不敢舉手,因?yàn)槟懥繘]“長大”。不知是誰推了我的胳膊肘,硬是讓我把手高高地舉起,老師馬上請(qǐng)我回答,我大聲地說出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔,特別慈祥,笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí),我滿心歡喜,笑靨如花,別提有多開心了!心中不禁泛起陣陣漣漪,伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊,這也是為我的膽量加油!
其實(shí),老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心,戰(zhàn)勝膽怯!特別是自己為自己起大拇指,既是鍛煉自己,又是讓自己更健康地成長。
為自己豎起大拇指作文4
在生活中,我們經(jīng)常夸獎(jiǎng)別人,但今天,我可要王婆賣瓜——自賣自夸了。
那一次,我應(yīng)苗苗之約,到大姨家玩,恰巧大姨要澆花,我們就自告奮勇幫她澆。
我們先分配了任務(wù):苗苗先用水盆接完水后向左走,我則負(fù)責(zé)右邊的花草樹木。
我接上水管,打開水龍頭,用手拿著水管的另一端,朝向樹的根部。很快,臨近的幾棵樹都澆完了,我拖著長長的水管,一邊走,一邊給花草樹木“喂食”。
正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),問題來了:我對(duì)面的草地還沒澆到,水管就不夠長了。大姨家沒有多余的水管,怎么辦呢?這時(shí),我發(fā)現(xiàn)從水管里流出來的水竟然變很多了,我正納悶?zāi)!低頭一看,原來是我的腳踩到了水管。我靈機(jī)一動(dòng),抬開腳,用手掐住水管的出口!爸ā保D時(shí)像一條長龍似的.沖到了對(duì)面。我擺動(dòng)手臂,水也跟著動(dòng)。我用大拇指按在口子中間,水就搖身一變,成了兩股,挺像毒蛇噴射毒液的情景。這個(gè)方法真好,我不但澆完了剩下的草地,還順便幫了苗苗一把。
樓上的大姨見此情景,下來問我:“誰教你這樣做的?”我驕傲地說:“我自己!”大姨向我豎起了大拇指,夸獎(jiǎng)了我。
大姨為我豎起了大拇指,我也要為我豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文5
春天來了,櫻桃是紅色的,香蕉是綠色的。迎春花給她優(yōu)雅的身材,帶來了春天的消息。望著窗外的春雨,我想起了那一天。當(dāng)我在五年級(jí)的時(shí)候,我的一顆牙齒松動(dòng)了,但是它不會(huì)掉下來。一天早上,父親對(duì)我說:“兒子,我?guī)闳パ泪t(yī)醫(yī)院看一會(huì)兒,然后拔掉你的牙。拔牙!”我最怕拔牙,不由自主地打了個(gè)寒顫。
“拔牙會(huì)很疼的,”父親看到我這個(gè)樣子,痛苦地說,“兒子,不,拔牙一點(diǎn)也不疼!比欢,我不相信!但是下午,我父親哄著我去了牙科醫(yī)院。我坐在座位上等著,我的心像抱著一只小兔子,心撲通撲通直跳。
牙醫(yī)叔叔溫柔地對(duì)我說:“孩子們,不要害怕,不會(huì)疼的,張開你們的.嘴,啊”牙醫(yī)叔叔把一根針扎進(jìn)了我的牙齦我的左手緊緊地握著爸爸的手,我的右手握著把手。我看見牙醫(yī)叔叔拿起亮鉗子,拔掉了我的牙齒。隨著“鏗鏘”的一聲,牙齒被拔掉了。
雖然很痛苦,但我克服了恐懼。那一刻,我給自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文6
這段時(shí)間同學(xué)們都喜歡打籃球,我也跟風(fēng),想試一試,這不,今天下午我就讓爸爸來教我怎么打籃球。
在學(xué)校開展的籃球課上,我已經(jīng)把投籃的`方法掌握得差不多了,但動(dòng)作還不嫻熟,常常投不進(jìn)。我先站在二分圈里開始熱身,然后瞄準(zhǔn)籃框,使盡全身氣力,往前一投,唉,居然沒進(jìn),我又連續(xù)投了三四個(gè)球,還是一個(gè)也不進(jìn)。
爸爸要給我做個(gè)示范,“投球最重要的是瞄準(zhǔn)角度,控制力度,然后扔進(jìn)球框里!敝灰姲职蛛p手拿著籃球輕巧向上一跳,雙手輕輕向上一投,哇!球進(jìn)了,還是空心球,簡直不可思議。我照著爸爸的樣子,聚精會(huì)神,又投了幾個(gè)球。居然真的進(jìn)了三四個(gè)球,我信心倍增,感到投籃沒有想象中的那么難。
爸爸對(duì)我說,你投籃方法沒問題,接下來就應(yīng)該自己好好的練習(xí)了,于是我就認(rèn)真地練了起來,起初我最多十個(gè)球,投進(jìn)四五個(gè),慢慢的,我越投越有感覺,能投進(jìn)六七個(gè)。到了最后天快黑時(shí),我居然十有八九都能投進(jìn)。爸爸看到我的成果,為我豎起大拇指。我也很興奮地為自己豎起了大拇指。
投籃是這樣,學(xué)習(xí)也是一樣。只要找對(duì)方法,努力為之奮斗,就一定會(huì)成功,會(huì)為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文7
大拇指,一個(gè)自豪的標(biāo)志,一個(gè)成功的標(biāo)志,它為我樹立了信心,給了我無窮的鼓舞。每當(dāng)看到眼前的大拇指,我心中總會(huì)引起陣陣驕傲。
在成長中,有許多次,別人為我豎起大拇指,贊美我、鼓勵(lì)我,但那次,卻是我第一次為自己豎起了大拇指。它勾起了我那次快樂的遠(yuǎn)足回憶……
那一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我懷著滿心的激動(dòng),早早地來到了集合地點(diǎn),準(zhǔn)備和蝴蝶老師、同學(xué)一起去遠(yuǎn)足,目的地就是10公里以外的戚城公園。這可是我第一次遠(yuǎn)足,我有點(diǎn)不相信自己能堅(jiān)持下來走這么遠(yuǎn)的路。我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
一路上,我和同學(xué)又吃又喝、有說有笑,三個(gè)一群五個(gè)一伙地邊聊天,邊走路,我們完全忘記了遠(yuǎn)足的疲勞。走到大半程的.時(shí)候,我覺得有些累,走一陣就喘息一陣,原來輕快地腳步也變得沉重下來。我有些泄氣了。但聽到老師和同學(xué)的鼓勵(lì):“李明珊,加油,堅(jiān)持就是勝利!”聽到這話,我又變得信心十足,好像渾身又充滿了活力,我又繼續(xù)邁開大步向前走。我又變得輕輕松松,跟同學(xué)說得津津有味。路邊有幾個(gè)蒼耳,于是,我把它摘下來,捧在手里,覺得很可愛。我還把它掛在頭上,衣服上。
一路說著、笑著,不知不覺就到達(dá)了目的地,我高興極了,激動(dòng)地為自己豎起了大拇指,心中充滿了無比的自豪,充滿了成功快樂!
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:做事只要堅(jiān)持,就一定能成功。以后,我希望自己更加努力,克服困難,讓自己做得更好,多為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文8
在座的朋友們,一說起呼倫貝爾大草原,大家首先就會(huì)想起騎馬,可你們會(huì)騎馬嗎?我呀,剛開始也不會(huì),可后來,經(jīng)歷過一次騎馬的體驗(yàn),我就會(huì)了。
這是暑假的一天,我和哥哥來到室韋旅游。終于,我們經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的等待,我們來到了室韋。我們一來到這里,哥哥就提議說:“我們?nèi)ヲT馬吧!”一開始,我心里覺得:不就是騎馬嗎!沒什么!
可我一來到騎馬場(chǎng)就不淡定了,我心里想:那一匹匹馬,個(gè)個(gè)都比媽媽還……還高。正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候,那個(gè)管馬場(chǎng)的叔叔對(duì)我說:“嘿!小伙子,你騎這匹馬。”我只好心驚膽戰(zhàn)地爬上了馬背,咦,也沒什么好可怕的嘛!在一旁的叔叔對(duì)我說:“踢一下它的`馬肚子,然后大聲的喊‘駕’,它就會(huì)跑起來啦!”我按照叔叔說的那樣做,果然!馬跑起來了。原來騎馬這么簡單啊!后來我又騎了幾次,我就徹徹底底地戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。
現(xiàn)在想起來,我還想為自己點(diǎn)個(gè)大大的贊呢!
為自己豎起大拇指作文9
在我成長的道路上,有許多人稱贊過我。我印象最深的,是這兩件事。
記得有一次我要出去玩,正當(dāng)我要經(jīng)過小區(qū)的.小門時(shí),有一個(gè)陌生人在推著自行車過只能一個(gè)人經(jīng)過的鐵欄,他怎么也推不過去,他很著急。我看見后連忙跑過去,幫陌生人抬自行車,我抬后,他抬前,我費(fèi)勁力地抬起自行車,慢慢出了鐵欄。終于抬出來了。那人說:“謝謝你呀!”我說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!彼终f:“要不是你幫我抬,我一定現(xiàn)在都抬不出去,太感謝了!”周圍的人也都夸我善良,樂于助人。我心里甜滋滋的,就像吃了蜜一樣。
還有一次,我從菜市場(chǎng)過,一不小心,被一個(gè)東西絆倒了。我趁絆倒了就在一個(gè)賣梨的那兒拾了一個(gè)梨。我心想,沒人看見,太好了。邊走邊想怎么處理這個(gè)梨。后來到家了,我媽媽看見了問我:“這梨是哪來的?”我說:“從賣梨的小販那兒拿的。”我媽媽說:“做人要誠實(shí),誠實(shí)能贏的別人信任和尊重!蔽艺f:“我知道該怎么做了。”我飛快跑到那個(gè)小販老奶奶那兒,說:“對(duì)不起,我拾到?jīng)]有及時(shí)給您。”老奶奶說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好孩子!
我認(rèn)為,我這兩件事做得很好,我樂于助人,誠實(shí),知錯(cuò)能改,我為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文10
我已經(jīng)是三年級(jí)的`學(xué)生了,可是不會(huì)騎自行車,當(dāng)看到別的同學(xué)騎著車從我身旁駛過,我羨慕極了,回到家,便要求媽媽給我買一輛自行車。
一次生日,媽媽送我一輛自行車,我拉住媽媽直嚷嚷:“媽媽,帶我學(xué)車!”來到公園,我迫不急待跨過車,一屁股坐在了坐墊上,我連人帶車摔在了地上!肮!”媽媽說;“心急是喝不到熱豆腐的!蔽遗榔饋,瞪了媽媽一眼,堅(jiān)定地說:“你別小看我!”
媽媽說:“記住,騎車要講究平衡,蹬自行車時(shí)要快而不亂!蔽艺f:“明白了!蔽以趮寢寧椭,又一次跨上了自行車,我騎著車,車子竟平穩(wěn)地駛了起來,媽媽在后面大聲聽嚷到;“加油,我在后面保護(hù)你……”騎了一會(huì)兒,我覺得自己會(huì)騎了,使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個(gè)彎,成功了!我好不得意!心想:騎自行車也不過如此,瞧,三五分鐘學(xué)會(huì)了。
我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指作文11
個(gè)人都有走向成功的時(shí)候,可每一次是否都為自己豎起大拇指了嗎?很多的人總是沒有自信心,總對(duì)自己獲得的成就感到不滿足,對(duì)自己喪失信心,可有沒有想到自己已經(jīng)成功了,應(yīng)該為自己感到自豪,為自己豎起大拇指,是給自己打氣,鼓勵(lì),加油,這樣才能懷著一顆有決心、有信心、有志氣的心,繼續(xù)努力下去,取得更佳的成就難道不是嗎?自我鼓勵(lì),自我肯定是取得成就的一部分,也許你從臺(tái)上表演下臺(tái),會(huì)給自己豎起大拇指好似說:“我成功了!”;自己取得了高分,也會(huì)給自己一個(gè)大拇指,好似說:“我為自己驕傲!”;得到別人的好評(píng),在私底下也會(huì)給自己一個(gè)大拇指,好似說:“我是好樣的!”為自己豎起大拇指記下自己成功時(shí)的喜悅、經(jīng)歷和感受,回憶人生,這片題材最合適你不過了!不要感傷相信你自己你是最棒的`,不要膽卻,在空余的時(shí)候多對(duì)自己說我是最棒的~~!!!
一個(gè)人在成長的道路上,有許許多多的坎坷,每一次都要一個(gè)個(gè)跨越,才能取得一個(gè)個(gè)的成功,我為自己豎起大拇指,表示我的自豪。為自己豎起大拇指,使自己信心百倍,不會(huì)再?zèng)]有信心,低落在底谷,這種感覺真美妙,你是否也嘗試過?感覺又如何呢?是不是跟我有同感呢?
為自己豎起大拇指作文12
一天,我做完作業(yè),閑著沒事干,便打開電視機(jī)津津有味地看起了《哆啦A夢(mèng)》,我目不轉(zhuǎn)睛地注視著電視里一個(gè)個(gè)精彩鏡頭,完全陶醉在那動(dòng)人的情節(jié)中了。一集很快就播完了,接著開始播廣告。我調(diào)了臺(tái)!斑祝@不是奶奶盼望已久的《還珠格格》嗎?快叫奶奶出來看吧!“奶奶……”這兩個(gè)字剛脫出口,我轉(zhuǎn)念一想:《哆啦A夢(mèng)》還沒播完呢!而且,下一集最精彩。如果不看的話,以后就沒得看了。怎么辦?這時(shí),我的心里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小矮人:一個(gè)說:“《哆啦A夢(mèng)》那么精彩,錯(cuò)過了豈不是十分可惜?”另一個(gè)說:“瓊雅,《小學(xué)生行為規(guī)范》里不是有‘尊老愛幼’這一條嗎?我們不該只學(xué)不做啊。讓奶奶來看吧!”我心里矛盾極了,一下子沒了主意。正在我猶豫不決的時(shí)候,耳邊突然響起了老師的諄諄教導(dǎo):“同學(xué)們,你們?cè)谛R鲇袀(gè)好學(xué)生,在家要做個(gè)孝敬的`好孩子!蔽伊⒖唐鹕,向奶奶的房間跑去,“奶奶,奶奶,您最愛看的《還珠格格》放了,快來看吧!”奶奶聽了,一臉疑惑:“你怎么不看動(dòng)畫片了?”我眼珠子一轉(zhuǎn):“已經(jīng)播完了,您快去看!”
看著坐在電視機(jī)前樂呵呵地看電視的奶奶,我為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文13
一年級(jí)的時(shí)候,我的字寫得很差,有時(shí)還得過好幾次的“B”,因?yàn)槟菚r(shí)候的字很差,所以我的自信心一天比一天弱了起來,勇氣也下降了好多。那時(shí),我就下決心:在暑假的時(shí)候,我要去暑假班上寫字課!
于是,我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“好”。從那天開始,我就天天盼著暑假的到來,想把字練好,時(shí)間一天一天地過去了。終于,盼望已久的暑假來臨了!
在上暑假班一天,我的字就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我不氣餒,堅(jiān)持不懈。就這樣,等暑假上完了,我的.字也進(jìn)步了不少。
在二年級(jí)的時(shí)候,老師還夸我,說我的字越來越好了。從那時(shí)起我的自信心變強(qiáng)了,寫起字來也越來越有勁,有時(shí)甚至一寫就停不下。
有一天,老師居然把我的本子拿出來展示,一邊展示還一邊說:“吳佳夢(mèng)的字和以前比起來,就像兩個(gè)人寫的一樣”。
我聽了老師的話,喜滋滋的,還給自己豎起了大拇指,心里想:其實(shí)我也很棒呀!
為自己豎起大拇指作文14
記得有一次暑假,我在我家的小路上玩耍。突然,我看見一位小妹妹正站在那兒哭,就立刻跑過去,一邊安慰小妹妹,一邊對(duì)她說:“小妹妹,你怎么了?”小妹妹回答:“我找不到我媽媽了!闭f完,她又哇哇大哭起來。這時(shí),我想到:小妹妹找不到媽媽,那她媽媽肯定也急著在找她,這下可怎么辦?一時(shí)我也想不到什么好辦法,只好帶著小妹妹在附近找。
找著找著,小妹妹大概是走累了,停下了腳步。我拉她到一旁休息,問道:“你和媽媽是在哪里走丟的?”她想了想說:“好像是在一個(gè)小超市里走散的!薄澳悄氵記得是哪個(gè)超市嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,她和我去了那家超市。
我們到了超市門口,剛想著進(jìn)去找的時(shí)候,忽然看見一個(gè)阿姨急沖沖地從超市里跑出來,看見小妹妹,激動(dòng)地把她抱了起來。小妹妹流著淚水說:“媽媽,你到哪里去了?我以為你不要我了!蹦前⒁萄廴Χ技t了,默默孩子的頭說:“傻孩子,媽媽怎么會(huì)不要你呢。”接著,又問道:“那你是怎么找到媽媽的呀?”小妹妹指指我說:“是這個(gè)大姐姐幫我的'!
小妹妹的媽媽對(duì)我豎起了大拇指,周圍的人也為我豎起了大拇指,我也在心里暗暗地給自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
我從小就很膽小,不敢碰蟲子,不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天,我戰(zhàn)勝了自己,勇敢地舉起了手。
以前,每一堂課我都不敢舉手回答問題,就算老師的提問很簡單,我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次,老師把我叫到她的辦公室,溫柔地對(duì)我說:“黃楚涵,不要害怕答錯(cuò)問題,勇敢地舉手,要戰(zhàn)勝自己!”
在老師的鼓勵(lì)下,我打算勇敢地邁出第一步。課堂上,老師問了一個(gè)很簡單的問題,我緩緩地把手舉起來,在半空的手又馬上放了下來,我害怕我會(huì)答錯(cuò),也害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我。在我猶豫不決的時(shí)候,老師的話在我耳邊響起:“勇敢地舉手,要戰(zhàn)勝自己!”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來,老師看到了我,露出了滿意的笑容,并叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來,看了看四周,我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都聚集在我身上,我的臉“刷”的一下紅了,結(jié)結(jié)巴巴地用蚊子似的聲音說出了答案。幾個(gè)同學(xué)埋怨道:“聲音這么輕,誰聽得到啊!”這時(shí),老師走了過來,鼓勵(lì)道:“說得很好,大聲點(diǎn),再說一遍!”經(jīng)過老師的.鼓勵(lì),我鼓足勇氣大聲地說出了答案,我回答正確了,教室里一片掌聲,我輕松地坐了下去。
經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn),我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒有鼓足勇氣舉手,我永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到成為一個(gè)勇敢者的快樂了,我要為自己的勇敢豎起大拇指!
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