老師，我想對您說作文精華(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的老師，我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對您說作文1
一年一度的教師節(jié)到了，張老師，我想對您說……
記得您來學校的第一天，我們班有好幾位同學沒有在微信群里完成作業(yè)。因為要適應您的教學方式，我們總是有些不習慣，不是這個家長忘記了，就是那個家長有事帶著手機出門了，當然，也有個別調皮的同學不自覺……但是您總是不厭其煩地、一遍又一遍地教導我們。
每天晚上您都要奉獻出自己的休息時間，從不停歇地輔導我們。我們那么多人在群里一一背誦單詞、英語課文，您都能找出其中有發(fā)音不正確的同學并耐心地給予糾正。曾經有一位同學好幾次都背誦得挺糟糕的，您不但沒有生氣，而且還教我們學習方法——聽課文配套磁帶或者是資源包蝶片，叫我們學會了自查自糾后，您再來做最后的糾正。
您就像我們的'家長一樣，督促我們的學習，關心我們的生活，一直愛護著我們。
雖然您來學校的時間并不長，我們彼此也不是很熟悉。但是，您對我們的用心良苦，我們都銘記在心，我們會更加努力學習，來報答您對我們的教育與關懷。
張老師，我想對您說：“您辛苦了，我們愛您！請您也多留點時間給自己吧！謝謝您！”
老師，我想對您說作文2
有道是師恩重于泰山，昔日如云，您對我的恩情又乞是泰山可以睥睨的，那恩情應當猶如濤濤江水泛濫，一番不可收拾。
這三年來老師你對我甚至對每一位同學都關愛備至，每當有同學受傷您聽到后，不管手頭上有多重要的事情都會義無反顧的沖出去給那位受傷的同學包扎傷口，這體現了您的善良。
記得有一次外面下著傾盆大雨，而您卻生了病，但你依舊堅持來為我們上課，我們當時看到您時無不想說：老師您不用這樣，要保護好自己的'身體。可是這三年來沒有一堂課您這體現了您的敬業(yè)。
還有就是每次考試后，您發(fā)現有同學退步了，您及時的把那位退步的同學叫到辦公室與他談論心聲尋找原因，幫助同學找回信心，這更是恰巧體現了您的和藹。
老師我只想對您說：“謝謝您！這三年來如果沒有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過的美好時光和那份無以為報的恩情！”
老師，我想對您說作文3
孫老師，我想對您說——謝謝您！
那天，我起床很晚，沒吃早飯。就匆匆地趕到培訓班上課。到了教室里，我又冷又餓，縮著脖子直發(fā)抖。我想：現在，要是有一碗熱氣騰騰的早點讓我填飽肚子，那就好了。
您注意到了我的異樣，走到我身邊，俯下身子，關心地問：“孩子，有沒有吃早飯？”我輕輕地說：“沒有�！�
“不吃早飯怎么行，那樣對身體不好。吃個包子吧。是純肉的。味道不錯�！�
我點了點頭。您立刻從廚房里拿了一個包子遞給我。這個包子有我兩個拳頭那么大，冒著熱氣，香味撲鼻，十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說：“孩子，趁熱吃吧。”我感激地對老師說了謝謝，就迫不及待地吃了起來。頓時，渾身的寒冷，被包子的'熱量與老師的溫情驅逐得煙消云散，一股暖流流遍全身。
我吃完了，肚子飽飽的，渾身暖洋洋。老師又走過來問：“包子挺干的，喝點水吧！”我不好意思地說：“好的�！崩蠋熡謴膹N房里倒來一碗開水，端到我的面前，吹了吹：“孩子，不著急喝，很燙。等等再喝�！�
我聽了心里十分感動。老師像父母一樣，在生活細節(jié)上處處關心我，讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠地對你說一聲：“謝謝您�！�
老師，我想對您說作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻了自己的一生。
劉老師我想對您說“您是溫暖的陽光，時刻向我們輸送知識的養(yǎng)料，您是春天的一場雨，滋潤著我們的心田，您是夜里的.北斗七星，指引我們的前進，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長�！�
劉老師我想對您說“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時，你從來不遲到，一天加班不管到幾點全是為了能豐富我們的課堂，您從來做事一絲不茍，廢寢忘食，我想大聲說“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開你的諄諄教導，劉老師，謝謝您！
老師我想對您說“歲月匆匆，花開花落”。轉眼間，我們也上六年級了，還有一年，我們就要進入初中了，您會覺得我們離開您了，將不會再記得您嗎？不，我會告訴您一句話“一日為師，終身為父”，五個春秋的輪回，使您的白發(fā)多了幾縷，還有一些清晰可見的皺紋，時光如梭，當您看見一些在操場上玩耍的小弟弟和小妹妹時，我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您，這段美好的時光將成為我生命中最美好的回憶。
老師，我想對您說“您辛苦了，謝謝您�！�
老師，我想對您說作文5
老師，是您，為我們打開了智慧的大門；是您，帶領我駛向知識的海洋；是您，為我們插上了翅膀讓我們飛關翔在快樂的天空……。您是紅燭，亦是春蠶；您是春雨，亦是園��；默默付出卻不求回報，這便是教師的偉大吧！
雖然，您已年近花甲，可在那飽經風霜的外表下卻有一顆火熱的敬業(yè)心。記得每到秋冬季節(jié)您的手就會裂口，白而修長的.手上，一條條裂縫真有點觸目驚心，可您卻總是忍著痛，堅持給我們寫板書，還略帶歉意地說：“老師手不好，請體諒一下哦！“看著滿滿一黑板的粉筆字，我們都十分感動，打心眼兒地尊敬您。
前不久，您又由于身體原因，做了一次手術。剛完成手術的您就急著問醫(yī)生，什么時候可以出院，因為您擔心我們��！您想早日回到那個您奮半了大半輩子的地方，見到那些聰明又調皮的孩子們呀！
現在，您又回到我們身邊了，歸來之日，梅花朵朵，含苞待放。窗外雖寒，可一股暖鎏，卻在心頭久久不散，尤梅，江蘇省的第一批“特級教師”，尤老師，您的身影始終烙在我們心中�！按盒Q到死絲方盡，炬成灰淚始干”。
老師，我想對您說作文6
那是一年級時的一天，一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字，當到我時，我竟然把“鳥”讀成了“老“，同學們都笑了。我的臉“刷”一下紅了，老師說：“沒關系，再試試。”老師的.話讓我恢復了信心，終于，我成功的發(fā)出了“鳥”這個音。
還有一次是發(fā)生在三年級時，我被一個人跘倒了，我蹭破了一層皮，還流了血，我到辦公室去，老師見了，說：“沒事吧，這是誰搞的？”我說：“是三（3）班的一個人跘我的�！崩蠋熈⒖處业搅巳�3）班，很快，我便找到了他，老師把他叫到辦公室，教訓了幾句，然后就把他放了。
老師，您像蠟燭一樣照亮了我前進的道路；老師，您像甘露一樣灑向我受傷的心靈；老師，您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠記著你。
老師，祝您身體健康，萬事如意。
老師，您辛苦了！
老師，我想對您說作文7
敬愛的楊老師，您的身體近好？今天我寫這篇習作是想告訴你一個小秘密，你可千萬不要對同學們說喲！要不然他們會嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著吵著要媽媽，我甚至做夢都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來的一塊肉，怎能沒有半點骨肉之情！我經常偷偷地打電話勸媽媽回來，不知怎么的，剛說了幾句，我那不爭氣的淚水便宜像潮水般涌了下來。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話來，問我要什么生日禮物，我回答說：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會開心才會快樂才會幸福！媽媽搖了搖頭�！彪y道你真的'那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的母親，永遠都不配！“我大聲地說著，就把電話給掛了……不過，我是刀子嘴豆腐心，說了這句話我心里難過了好一陣子。
就是因為這些事，我的學習成績下滑了許多，爸爸便給我轉了學。老師，是您給了我許多關懷，您對我勝過我自己的媽媽！楊老師，您不僅是我們的知心朋友，還是最關心我們的好媽媽！
老師，我想對您說作文8
在成長的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機會。借這次機會，我就對我的老師——陳老師說說吧！
陳老師，我想對您說：“您是我最好的老師！”因為您，我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學生。是您見證了我們的成長。
您還是一位有母親的'慈愛和父親的嚴厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時受傷了，被您發(fā)現后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當時我的心是多么溫暖�。】稍趯W習上，您好像變了個人似的。凡是有學生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點意見：首先，不要留堂。其實我們都知道您留堂是想幫我們多寫點兒作業(yè)�？墒牵覀冇植皇遣粫鲎鳂I(yè)。再說了，那些報籃球隊的同學都因為您留堂而不能去訓練了，我雖然不是籃球隊的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因為發(fā)火對身體很不好的，而面對那些犯錯的同學您也別發(fā)火，因為它們不是故意的。而且您罵他們，會傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會在學習上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學生！
老師，我想對您說作文9
教師我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”
那天中午來校，您竟先走向了坐在最后一個座位上的我！老師，當時我直想哭，我不明白您為什么要搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了解情況30分鐘時間搜查我的書包。您可知道，我這30分鐘是怎樣熬過去的？
老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的確良不錯，我的.身上曾經有過不可磨滅的污點，但我已經用心去懺悔了，我已經改了！您 卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！教師！您再也不是我想像的溫和、親切的老師了。
老師，我只想對您說，我只有惟一的一個愿望：教師您錯怪我了！請您理解一顆已經碎了的心吧！我親愛的老師！
老師，我想對您說作文10
您剛到我們班時，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學經驗比您豐富的王老師呢？
當時不單我一個人這么想，班上所有的同學都這么想，我們都帶著這個問號，與您一起走進小學四年級的課堂。
您給我們上第一節(jié)語文課時，一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對您產生了好感。我們懷著對您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的.上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來到我們班后，不僅讓我們把課本里的知識學好，還常常犧牲自己的課外時間輔導我們寫作文。我們交上去的作文您全都認真地批改了，還給我們每個人寫了不同的評語。從評語讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補不足，這就是我們作文水平提升的原因。
您對我們的付出終于有了回報。在您教導我們的這些日子里，我們的語文成績提高了不少。
您就像一棵大樹，而我們是您樹下的小草。我們不斷成長著，知識在腦海中增添了許多。
我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”
老師，我想對您說作文11
時光匆匆，一轉眼我已經四年級了，我卻一直忘不了去年發(fā)生的事。
那是一次再普通不過的數學考試，因為前一次的考試我取得了100分，便飄飄然了，甚至覺得這單元知識點那么簡單，100分不在話下！早在考試前，好友發(fā)現了我的問題并告誡我：“驕兵必敗喲！”我懷疑他嫉妒我才這么說的，并沒有放在心上。
開始考試了，剛做到填空題就遇到一只攔路虎，我便開始琢磨。思考了很久，我還是沒有想出來，只好先把下面的'題做完。做完后，時間已經不多了，我?guī)缀跻タ窳耍蝗幌氲揭粋�方法：抄答案。事到如今只好這樣了，趁您不注意，我便偷偷瞧了同桌的試卷。當我寫下答案時，試卷好像在責問：你還有良知嗎？來不及后悔，結束的鈴聲響起，最終我又如愿以償考了100分。再次面對老師夸獎和同學羨慕的眼光，心里卻不是滋味，只有我才知道那并不是我真正的分數！我曾多次想到您那兒去自首，可又畏縮了，因為如果這樣做的話，遇到的將會是訓斥和嘲笑。因此有一段時間我經常在您的辦公室前轉來轉去，只是最終沒有下定決心。
事情雖然過去了很久，可我還是難以忘懷。趁這個機會，我想對您說：“老師，我錯了！我要做個誠信的孩子，不要虛假的成績！”
老師，我想對您說作文12
老師，您像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少，今天，我有許多話想對您說。
老師，您像我們的親人不顧一切的照顧我們。上語文課的時候，您總是不厭其煩地，把問題一遍又一遍的講給我們聽。每天凌晨我起來上衛(wèi)生間的時候，總能看到您還在為我們批改作業(yè)和卷子，準備第二天的課件。老師，這個神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師這份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，還遠遠的超出了這個范圍。您的每一言每一行，都讓我們這些離開了媽媽懷抱的小鳥，再次感受到了家的溫暖。
老師，您愛生如子。記得有一次，上語文課的時候，有一位同學寫字時，不小心用鋼筆把自己的手劃破了，鮮血直流。您奮不顧身的扔下語文書，飛快的.把那位同學背到醫(yī)務室，當時您累得滿頭大汗，當醫(yī)生說傷不重，過幾天就沒事了的時候，您才把那顆焦急的心放了下來。
在這一年又一年的時間里，您的關懷、您的慈祥、您的無私以及您為我們所做的一切，我們永遠都不會忘記。今天借助寫作的機會，我在這里想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師，我想對您說作文13
老師，我想對您說的話有許多許多，我想向您訴說我的歡樂我的悲傷。
老師我雖然成績不是最好，但是我也曾努力過，我雖然讓您生氣過，但我也曾懺悔過。是您培養(yǎng)了我們，您每天都辛辛苦苦地改作業(yè)我卻不好好的做作業(yè)，每次期中考試您都比爸爸媽媽還關心，我們卻在上課的時候講話。每次的單元考試您都認認真真的幫我們改而我們的.成績卻不能使您開心，每次您為了幫我們補課而占用了副課，我們都非常的生氣，卻不知道您的苦心！
您是我們最尊敬的老師，也是我們最喜歡的老師。每次上課您微笑的時候我們會開心，每次我們沒做完作業(yè)的時候，您非常的關心，生怕我們跟不上讓我們抄課文。我們班的考試成績不好的時候，您都會心急如焚恨不得讓我們重新考過。您是一個從不偏愛過誰的好老師，不管是好生還是差生您都愛，您從不會覺得他的成績差就不管他的學習。您對誰的學習都很關心，因為您希望我們每個人長大以后都成為一個有用的人。我們就像一朵小花生長太陽下，您就是太陽用那溫暖的陽光滋養(yǎng)著我們；您的教導我們將永遠銘記在心。
老師，我想對您說作文14
親愛的司徒老師：
您好！最近身體好嗎？工作還順利吧？
您教我們的時候您是多么的關心我們，當我們做錯事的時候總是耐心的教育我們�，F在我們有什么不會的，您就會慢慢地想出最好的答案，再告訴我們。
自從升上五年級之后就很懷念四年級的時候能聽您講課，聽您給我們講您的故事，經常想起我剛上四年級的時候，寫作文不是這兒抄點就是那兒搬點，經過您的細心教導，我的作文水平終于得到了很大的進步，我的每一次進步都包含著您的辛勞，浸透著您的心血。上語文課如果有同學有一點不明白，您知道了就會再給我們多講幾次，知道我們明白為止。數學課就更不用說了，要是遇到比難的題，您就一個一個地捉著他的手教……記得四年級第二個學期，我們班的.期末考試，數學居然獲得了第一名，三年級的時候語文是第六、第七的，現在卻可以名列前茅， 那是我們班考試成績最好的一次。當日我們全班同學都高興得歡蹦亂跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和藹，慈祥，教室里滿是您的表揚聲、鼓勵聲，還有我們的歡呼聲。
老師，我想對您說作文15
老師，其實我心里有很多話對您說，可是每次看見您嚴厲的樣子，涌到嘴邊的話,又咽進了肚子里，現在我終于可以借這次習作，放膽一說了。
老師您不辭辛苦，嚴厲地教導我們，就像露水一樣滋潤著我們。老師您嘔心瀝血找教學課件，幫助我們在成長的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業(yè)，認真地給我們講解錯題，直到我們弄懂為止。
老師您的'細心教導我不會辜負，我會很好地完成您布置的作業(yè)，不再調皮搗蛋。下課的時候，我們不會追逐打鬧，而在教室里看書。老師您曾對我們說：“讀書百遍，其義自現。讀書破萬卷，下筆如有神。”就是為了告訴我們讀書很重要，我們要多看書，多看一些課外書。老師，您就像是媽媽，帶給我溫暖，教會了我知識。
老師我不會讓您失望，我會切記您對我說的話，好好學習！
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