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老師我想對您說作文(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師我想對您說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文1
小草感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；鮮花感謝綠葉，因?yàn)榫G葉陪伴它成長；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的`班主任周老師。
您讓我學(xué)會了勇敢。記得剛開學(xué)時(shí)，您說每個(gè)人都要參加班級競選。當(dāng)時(shí)，我害怕地低下了頭，因?yàn)槲蚁騺硇愿駜?nèi)向，每次遇到班級競選，我都沒有勇氣站在講臺上。面對全班同學(xué)參加競選，您發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，便課下來找我談心，教我學(xué)會勇敢，學(xué)會表現(xiàn)自己，并指導(dǎo)我如何進(jìn)行演講。您給了我勇氣，在您的鼓勵(lì)下，我第一次走上講臺上，參加了這次富有挑戰(zhàn)性的班級競選。我的投票分?jǐn)?shù)出乎我的意料，居然排在班級第五名。您讓我當(dāng)了值日班長，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！
您讓我學(xué)會了自信。那次早讀課上，您讓我負(fù)責(zé)領(lǐng)大家早讀。剛開始接受任務(wù)時(shí)，我有點(diǎn)膽怯。后來在您的鼓勵(lì)下，我站起身，從書桌上拿起課本，走到講臺前，拍了拍講桌，對大家說：“今天，我領(lǐng)著同學(xué)們讀課文，希望同學(xué)們認(rèn)真讀書�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就鼓起了掌。您也微笑地對我點(diǎn)頭。我對自己充滿了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長！
周老師，您就像我的媽媽一樣呵護(hù)著我，謝謝您！
老師我想對您說作文2
有這么一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦衲谴盒Q——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己，照耀了他人。
老師，我想對您說：您像燦爛的陽光，給予我們生長的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養(yǎng)料；您像春日的甘露，滋潤著我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著我們求知的目光……
老師，我想對您說：歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上六年級了，還有一年，就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的'輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開放，在下一個(gè)穿裙子的季節(jié)，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對您說：感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書；感謝您，那在課堂上最美麗的語言……
老師，我想對您說：我不指望您能將我銘記心間，但我會永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因?yàn)�，您就像我們的第二個(gè)母親，沒有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。
千言萬語不如一句話：老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文3
老師，您陪伴我成長，教會了我許多知識。老師，您是我最尊敬的人，我想對您說說我的心里話。
老師，您很溫柔。每天早上，您都要擠著公交車來學(xué)校，走到教室門口，您都只能聽見我們的喧鬧聲，但我知道，您最想聽見的是我們那瑯瑯的讀書聲。每次上課，您都要把聲音調(diào)大，或者是獎勵(lì)那些早已坐好的同學(xué)，這時(shí)我們才安靜下來認(rèn)真上課。
老師，您很辛苦。每次課后和放學(xué)后，您都在批改著我們的作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地備課。老師，您有時(shí)生病來不了學(xué)校，都是因?yàn)槲覀儭Ｄ鷽]來學(xué)校的日子，我和一些同學(xué)都有些想念您，希望您能好起來。
老師，您很親切。有一次，我的書寫作業(yè)錯(cuò)得有點(diǎn)多，這是我第一次錯(cuò)，還錯(cuò)了那么多，我心里急得像熱鍋上的'螞蟻，不知道如何是好，您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思，就從講臺上走到我的身旁，告訴我下次要用心，便跟我講了一些記字的方法，我安靜地傾聽您講。后來考試的時(shí)候也用到了，您那時(shí)說的話使我受益匪淺。
��！老師，您這樣的精神讓我想到了一段話：老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤地勞作；您像階梯，用身體支撐著我們攀登高峰；您像蠟燭，燃燒自己照亮了我們；您像燈塔，照亮了我們前方的道路；您像輪船，把我們載向了成功的彼岸。
老師，我要再次獻(xiàn)上一句話：老師，您的聲音像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。我想對您說一聲：“老師，謝謝您�！�
老師我想對您說作文4
老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；老師像燈塔，照亮了知識的路程。
老師，我要贊美您的嚴(yán)謹(jǐn)。記得，我們班上的第一次習(xí)作有許多人都沒有通過，帖老師又給我們講了一遍習(xí)作要求，說我們大多寫的順序不對，并且對每位同學(xué)的作文都指出了其中的不足。比如我的第一段要修改，錯(cuò)別字多，倒數(shù)第二段畫蛇添足要刪掉。經(jīng)過我的認(rèn)真修改，第二次我順利通過了，好開心！但是還有幾個(gè)同學(xué)沒有通過，您又專門對那幾個(gè)同學(xué)講了他們作文中出現(xiàn)的問題，提出了建議。沒有通過的同學(xué)在您的幫助下立刻開始了第三次修改。老師，您總是這么嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，您的`嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、毅力讓我由衷地敬佩！
老師，我要贊美您負(fù)責(zé)。帖老師暈車，同學(xué)們都知道，但是每次學(xué)校組織師生外出活動，為了保證我們的安全，您都堅(jiān)持參加。每次上車前您都叮囑我們出行的注意事項(xiàng)，并拿出塑料袋分發(fā)給我們備用。有一次剛到景點(diǎn)，由于路途遙遠(yuǎn)，路況顛簸，您惡心耐受，實(shí)在忍不住就吐了。即使不舒服，你也要堅(jiān)持照看我們�；顒咏Y(jié)束回到學(xué)校，您又吐了一次，看到您的臉色慘白，難過的樣子，我心里就暗暗的想：將來我要發(fā)明一種讓人不暈車的汽車。
您是我永遠(yuǎn)敬愛的老師，我想將千言萬語融匯成一句話：“老師，您辛苦了。”
老師我想對您說作文5
老師，我想對你說：“我愛你！長大后，我一定要成為你！”
老師，你是春蠶，無怨無悔的吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭，你是雨傘，心甘情愿被日曬雨淋，只為保護(hù)千萬被你悉心呵護(hù)的桃李，你是小船，不舍晝夜地在水中劃行，只為帶領(lǐng)船客通往理想的彼岸……
別人說嚴(yán)格要求的老師才是好老師，我認(rèn)為教學(xué)豐富，博覽群書，幽默風(fēng)趣，能走進(jìn)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友的老師也是好老師。你就是這樣的`老師。課上，你讓我們每個(gè)同學(xué)有施展特長的機(jī)會，課下，你帶領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的娛樂天地。
你讓我們多讀書，遇到不懂的問題，你引導(dǎo)我們查閱資料，遇到好詞佳句，你要我們積累。你像魔術(shù)師一樣，把我們帶到了祖國的小興安嶺，讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫，你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子，淡妝濃抹總想宜”的西湖美景，領(lǐng)會到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的人間至深的友情，領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢……
你娓娓動聽的語言、精辟透徹的分析、生動有趣的講解，讓我們陶醉在人間最美好的情感里，我喜歡上語文課，也特別喜歡你！
教室里、操場上，都有你帶領(lǐng)我們的身影。
此時(shí)此刻，在我的心里，總是唱著這樣一首歌：“長大后，我就成了……”
老師我想對您說作文6
老師，謝謝您，您將您積累的所有知識傳遞給我們，您教我們識字，您教我們怎么有感情的朗讀課文，您教我們怎樣寫作，您就像我的家人一樣。
我一向要求完美，所以我上課不敢回答問題，我都知道答案，可我就是不敢舉手回答問題，我怕我說錯(cuò)了。直到一次家長會結(jié)束后，我的`媽媽和您談了我的學(xué)習(xí)情況，您說我不敢舉手回答問題，這點(diǎn)我不得不承認(rèn)。您說：“回答錯(cuò)了沒關(guān)系，有老師在，老師當(dāng)場給你糾錯(cuò)�！蔽衣犃�，下定決心要積極舉手回答問題，因?yàn)橛欣蠋熢�，我就不怕�?/p>
從那以后，我嘗試著舉手回答問題，讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛煉，后來問題越來越難，我也試著回答。如果我答錯(cuò)了，老師馬上就給我糾正了過來，所以我的膽子越來越大了，從一個(gè)星期不怎么回答問題，到一天回答一次，一天回答兩次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答問題的次數(shù)越來越多了，我的膽子也越來越大了。后來我發(fā)現(xiàn)回答問題原來這么有趣，我以后一定要積極發(fā)言，做一個(gè)更加完美的女生。其實(shí)我回答的并不標(biāo)準(zhǔn)，并不太正確，但老師為了鼓勵(lì)我，就說我回答的對。從此我愛上了回答問題。
老師，您像我的母親，對我百般呵護(hù)，您能教給我們多少，您全都教給了我們。老師，您已經(jīng)五十多歲了，您多休息一會兒吧。下課您從辦公室來到教室，利用課間幫助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)查漏補(bǔ)缺。老師，您辛苦了，要多喝水，注意身體。老師，我們愛您……
老師我想對您說作文7
在這無邊無際的世界上，父母是最愛你的人，也是對你付出最多的人。而在這世上，還有一個(gè)人也在默默地關(guān)注你，也在默默地陪伴你，同時(shí)，她還在見證著你的成長，灌輸著你的知識，她是這世界上第二個(gè)愛你的人。她就是我們的`語文老師兼班主任——葉玉華老師。
老師，您辛苦了！每天清晨，您第一個(gè)來到教室，為我們打開一扇扇窗戶通風(fēng)透氣；晚上，在我們休息娛樂時(shí)，您卻在綿綿的燭光下一絲不茍地認(rèn)真批改作業(yè)。您是一個(gè)在和時(shí)間奮斗的人，在這么忙的情況下，還不忘關(guān)心同學(xué)們的身體健康，提醒大家一定要早點(diǎn)睡覺。
老師，謝謝您！記得有一次上語文課的時(shí)候，我感覺頭有一點(diǎn)疼，便無力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見了，趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，對比了一下，憂心忡忡地說：“楊靜儀，你發(fā)燒了！”您讓我先趴在課桌上休息一會兒，還把您自己的茶杯拿來，讓我多喝點(diǎn)水，說這樣會讓我感覺到舒服一些。幾個(gè)字、幾個(gè)動作之間透露出老師對我們濃濃的關(guān)愛。
老師，您是辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹；您是溫暖的燭光，為我們照亮了求知的征途；您是甘甜的春雨，為我們滋潤了生長的土壤……我有千言萬語想對您說，凝成一句話：“老師，我愛您！”
老師我想對您說作文8
親愛的老師，馬上就要到教師節(jié)了，其實(shí)我有很多很多的話想要對你說，可是有些話已經(jīng)涌到了嘴邊，但見到您又全都咽下去，因?yàn)橛行┰捳f不出來，所以我就寫出來。
一年前，我和您在這所美麗而寧靜的校園中遇見，您給我留下了許多美好的回憶，每件事都滋潤著我的心田。
記得上四年級那會兒，有一次我的數(shù)學(xué)成績考的不太理想，每個(gè)人都拿了高分，那張卷子其實(shí)也很簡單，當(dāng)時(shí)我很傷心，因?yàn)槲遗吕蠋煂ξ姨�，從老師進(jìn)教室那一刻起，我的心一直在砰砰砰的跳個(gè)不停，想停都停不下來，畢竟我還是數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)老師發(fā)獎品時(shí)，老師并沒有批評我，然而還獎勵(lì)了我一個(gè)筆記本我很高興老師并沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我，我永遠(yuǎn)不會忘記老師對我的關(guān)愛和照顧，還有那和藹可親的笑容！
老師，你就像那個(gè)大樹，而我們就像大樹下的一棵小草，你為我們遮風(fēng)擋雨，無怨無悔！您就像一位辛勤的.園丁，我們就是幼苗，您用辛勤的汗水灌澆著我們，盡心盡力，沒有怨言。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。敬愛的老師我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記您，不會忘記您的教誨，祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對您說作文9
老師，我要感謝您對我的照顧。感謝您一直以來像園丁一樣培育著祖國的花朵，又像橋梁一樣，使我們從無知到達(dá)有知的彼岸……當(dāng)我們正在睡覺時(shí)，或許您家的燈依然亮著，而燈下的您正在不知疲倦地批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
您就是我的`第二個(gè)母親。您有母親般仁慈的心，有母親般寬闊的胸懷。在家里，爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家，在學(xué)校里，老師和我們組成了一個(gè)班級。
還記得那一次，我考試沒考好，只考了80多分，您把我叫到講臺上，讓我看錯(cuò)的題目。我看著因?yàn)榇中亩e(cuò)的題，當(dāng)時(shí)就盯著試卷愣住了，但我似乎感覺到您比我還難過�？吹椒�?jǐn)?shù)一分一分地減，我瞬間哭了，我害怕你會批評我，只好拿著試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我，哭是沒有用的，下次注意就行了。
還有一次，那是一個(gè)冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下，如跳舞的女子。您比我們還早聽到了雪花呼喊的聲音，緊接著，我們就接到了您的“圣旨”：去玩雪！我們太開心了，您的話有一種魔力，能使我們歡呼雀躍。
老師，我要感謝您，讓我們健康成長！
老師我想對您說作文10
老師我想對您說您辛苦了。只是因?yàn)槟且淮吻锾欤抛屛抑馈?/p>
那一次，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我被風(fēng)醒了。一醒來就只聽見一個(gè)聲音在我耳邊叫喊�！捌鸫怖�，起床啦，上學(xué)快要遲到啦�！痹瓉硎菋寢尩穆曇�。我定神一看，真的已經(jīng)都七點(diǎn)半了。我趕快刷牙洗臉準(zhǔn)備吃早飯，吃好早飯后，穿起鞋子背好書包，出了家門。在路上花了半個(gè)小時(shí)，但是還是遲到了。您用溫和的.語氣說道：“怎么遲到了呀？”我說：“因?yàn)槠鸫餐砹艘恍！蹦终f：“這次就算了，下次再這樣的話就不行了，知道了嗎？”我回答道：“知道了。”說著就回到了座位。我埋著頭，一聲不吭的做起了早晨的作業(yè)。時(shí)間神不知鬼不覺的溜走了，幾節(jié)課過去了。終于到了您的課，我們津津有味的聽著，有時(shí)也有幾個(gè)調(diào)皮鬼搗搗蛋。第二天我照常去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)您沒來。課后，才聽到幾個(gè)班干部竊竊私語在議論到您昨天發(fā)高燒還堅(jiān)持來學(xué)校，今天竟然都已經(jīng)病倒了。我聽了以后感到當(dāng)一個(gè)老師竟然會那么辛苦，而且還為了我們生病了。我們竟然還調(diào)皮搗蛋。
您可能不但是這個(gè)時(shí)候辛苦，還有很多時(shí)候辛苦。
老師我想對您說作文11
老師，幾年來，您辛苦了。自從來到學(xué)校，我就找到了一份無私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛的奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會鼓勵(lì)并表揚(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說時(shí)說，該開玩笑時(shí)開玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來�？赡�，好象注意到了他的神色，不僅表揚(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對我們的愛。我并不希望您對我們的.愛成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛您！
老師我想對您說作文12
劉老師，其實(shí)我有很多話，想對您說……
真沒想到會用這種方式，來傳達(dá)我想對你說的話。兩個(gè)月的時(shí)光匆匆流逝，就要迎來期中考試了，每個(gè)人都很緊張，暗自地在為自己捏一把汗。這兩個(gè)月，我是怎么過來的，也只有我最清楚。果然，一個(gè)不理想的成績出現(xiàn)了，滿篇滿篇的“差”，也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉(zhuǎn)，老師的教導(dǎo)和父母的責(zé)怪聲在耳邊徘徊，無數(shù)聲不應(yīng)該和后悔在嘴邊滑過……
雖然，你和我們說，讓我們不要?dú)怵H，初中的成績會隨時(shí)調(diào)動。有可能現(xiàn)在的`第一名以后會滑落到最后幾名，相反最后幾名的沖上了前幾名。但是，我們怎么可能不氣餒，這畢竟是期中考試，是檢測我們這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)情況的呀。這兩個(gè)月你到底學(xué)了什么，學(xué)懂了什么，就在“成績”上表現(xiàn)了出來。
劉老師，有同學(xué)說你太年輕，不適合教我們。又說你太溫柔，管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著不聽，你卻什么也不說，微笑著繼續(xù)上你的課。課后，也有不少同學(xué)在背后議論著你的教學(xué)方法到底怎么樣？可我卻不管這些，我只上課認(rèn)真聽講，管好自己的。
劉老師，你說我們是你教的第一屆，也希望把我們教好，讓我們不忘記你。我們當(dāng)然不會忘記您，劉老師，您辛勤地工作著，我們都看在眼里。
老師我想對您說作文13
老師，當(dāng)二年級時(shí)，你剛踏進(jìn)班級，我就目不轉(zhuǎn)睛地看著你：一頭烏黑秀麗的長發(fā)扎著辮兒，一對眉毛彎彎的，猶如天空中那一道月牙兒，下面還有一雙水汪汪的大眼睛，還穿著一身長長的連衣裙。
記得有一次上課時(shí)，我走神了，沒在聽你講課，您卻不當(dāng)眾點(diǎn)名，只是把目光投向我這，還把講課的'聲音放大了，我連忙挺直了背，專心致志地聽您講課。
還有一次，您把上次的考卷發(fā)下來，我考得很好，當(dāng)我接到考卷時(shí)簡直是欣喜若狂，雖然沒有滿分，但卻是班上第一名。下課時(shí)，得意洋洋的我驕傲極了，就像一只趾高氣揚(yáng)的大公雞。
這時(shí)，您像被一陣風(fēng)吹來似的，突然出現(xiàn)在我面前，對我說：“雖然你考得很不錯(cuò)，可是沒到滿分呀！這個(gè)驕傲的壞習(xí)慣一定得改掉�！蹦D了頓，又說：“你如果控制不住自己，你就想‘我還沒得滿分呢！’你不能一直把你和比你差的同學(xué)相比，你要和那些考滿分的人相比，你的成績才會有所提高�！�
我不好意思地低下了頭，說：“老師，我知道了，我錯(cuò)了�！蔽以捯魟偮�，上課鈴便響了�！翱烊ド险n吧，再見。”你便抱著課本風(fēng)塵仆仆地走了。
從那以后，我的成績便一點(diǎn)點(diǎn)好了起來。終于，我得了滿分，你又微笑著對我說：“繼續(xù)保持哦！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煟憔褪沁@樣，誨人不倦，我要向您學(xué)習(xí)！
老師我想對您說作文14
尊敬的老師，您是那么盡職，在彈琴的時(shí)候總是認(rèn)真地教我。但有一個(gè)意見，始終藏在我的心里不敢對您說。但每當(dāng)想起這件事，我的心里就很不是滋味。
還記得我在上幼兒園的時(shí)候的一場電子琴課嗎？那時(shí)候我還分不清左右。您叫我用左手彈我卻用成了右手，叫我用右手我卻用成了左手。您好生氣，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的身上，還說我不可理喻。接著您還是叫我繼續(xù)彈。我見你發(fā)火了，我好緊張好害怕，不知所措，總怕自己彈錯(cuò)了，雙手不禁打起架來。彈完以后，您一下子把我的琴書扯得粉碎，把我拉上講臺，當(dāng)著大伙得面罵我。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，靜靜地望著我，有幾個(gè)女同學(xué)還捂著嘴偷偷地笑。我得臉紅一陣白一陣，緊緊地把頭埋在胸前，恨不得在地上找個(gè)縫藏起來。我忍不住哭了，您卻指著我說：“哭！你還好意思哭！”接著又開始繼續(xù)批評我。
下課鈴響了，您叫我把我得琴書得碎片掃完，再把我關(guān)在了琴室里�？粗蠹覛g歡喜喜地走出琴室，我傷心極了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放學(xué)媽媽來接我您才放過了我。
老師，如果您沒有當(dāng)真大家得面批評我該有多好。您得簡單粗暴的.方法深深地傷害了我的自尊。老師請您把您的壞脾氣改掉吧，我希望您能做一個(gè)不但認(rèn)真盡職還和藹可親的好老師！
老師我想對您說作文15
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養(yǎng)著我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因?yàn)槟鷮ξ覀兊膼劬拖褚槐�，是濃厚的，是香甜的�?/p>
老師，您知道嗎？我一直都想給您說一句話，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會。我想說：“老師，您辛苦了�！�
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場上開始沸騰起來了，校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，可您卻坐在椅子上，專心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。
午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的.資料。
放學(xué)時(shí)，我們背著書包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂地成長。
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