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【精】難忘的一個(gè)人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的難忘的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的一個(gè)人作文1
她十分讓我難忘。她是一名妙手生花的遠(yuǎn)近聞名的巧手工匠。她穿著灰白色的外衣，帶著一對(duì)老花鐿，整天在屋里忙著綉花。她就是我愛(ài)戴的太奶奶。
她已年過(guò)九年歲，頂著一頭細(xì)長(zhǎng)、發(fā)光的銀發(fā)。一臉皺紋像一沷沷浪花，上下整齊。那對(duì)老花鏡帶得都銹了，還不舍得再買一對(duì)。愛(ài)不釋手的.針線團(tuán)整天抱在懷里，干起針錢活比羅丹還要專注。這不，冬天來(lái)了，她又開(kāi)始為我們繡手套啦！
這是一個(gè)大雨如煙的晚上，風(fēng)雨雷電交加，不時(shí)地碰出金燦燦的火花。我流著鼻涕防護(hù)匪軍鼻太奶奶的房間。只見(jiàn)太奶奶在的燈光下，睜大雙眼，一針一線地紡織手套模型。我小聲地說(shuō)：“太奶奶，您不冷呀！”她仍然紋絲不動(dòng)。我又用手輕輕點(diǎn)了她一下，她突然怒火中燒，惡恨恨地說(shuō)：“你個(gè)死蚊子，敢打擾我老人家！”說(shuō)完，便一個(gè)巴掌拍了下來(lái)�！鞍“““�！”一連串的尖叫終于把她從夢(mèng)幻中叫回現(xiàn)實(shí)。沒(méi)想到，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我說(shuō)：“奇怪，怎么蚊子也會(huì)尖叫呢？”我頓時(shí)倒了。
其實(shí)，她不止在干針線活時(shí)認(rèn)真專注，干其它家務(wù)也是這樣。一個(gè)比一個(gè)專注。在此，我希望大家喜歡我的太奶奶！
難忘的一個(gè)人作文2
在我們的生活中，有許許多多讓我們難忘的事情。有的是過(guò)客，有得是讓你一輩子都難忘。我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他讓我難以忘記，讓我難以忘懷。
那一天，我和奶奶一起出去玩，我們坐公車去。在公車站，我們等了很久，車終于來(lái)�？绍嚿系腵人特別多，所以我們只好慢慢擠進(jìn)出。過(guò)了很多站，人漸漸少了�？晌液湍棠踢�是一直站著，終于看到了一個(gè)座位，想上坐，可被別人搶了。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)年輕的小伙子站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶﹐你請(qǐng)坐﹗”奶奶說(shuō)﹕“不用了﹐小伙子�！蹦俏簧倌暧终f(shuō)﹕“老奶奶您坐﹐我快要下車了﹐您坐吧。”奶奶說(shuō)﹕“謝謝了﹐小伙子�！痹谶@車上﹐有各種各樣的人﹐可卻沒(méi)有一個(gè)人肯為奶奶讓位﹐只有這位年輕的小伙子﹐為奶奶讓了位。
這就是讓我難忘的人。
難忘的一個(gè)人作文3
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)難忘的人，我心中最難忘的人是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，她就是我的幼兒園同學(xué)——麻紫涵。
她和我一樣大，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一個(gè)小酒窩，她以前和我住在一個(gè)院，可是現(xiàn)在她們家搬走了。有一次，我在學(xué)校和她一起玩，跳遠(yuǎn)時(shí)我用太大力氣了一下摔在了地上，當(dāng)時(shí)我腿上的皮都破了，疼的我哇哇的哭了起來(lái)，麻紫涵看到我在哭就立即問(wèn)老師要了一個(gè)創(chuàng)可貼，又飛快的跑到我的身邊幫我貼上，還不停的幫我擦眼淚說(shuō)著笑話逗我開(kāi)心。還有一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課的時(shí)候，我不太會(huì)做手工，麻紫涵就對(duì)我說(shuō)：“我和你一起做吧，一定能做的很漂亮的'”，當(dāng)我們的作品做好后交給老師時(shí)，老師表?yè)P(yáng)我們的作品是全班第二。我和麻紫涵開(kāi)心的笑了起來(lái)。麻紫涵幫了我很多忙，我們是很好的朋友，雖然現(xiàn)在我們不經(jīng)常見(jiàn)面，但是她是我最難忘記的人。
難忘的一個(gè)人作文4
曾經(jīng)有一個(gè)人，他的容顏我已經(jīng)記不得了，但他的一舉一動(dòng)卻令我難以忘懷。
那一天，我和同學(xué)們約好出去玩。誰(shuí)知，他們改變了約定的地點(diǎn)，真是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化呀！那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)去舒芙蕾的路，急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。我坐在一塊大石頭上，滿臉焦急。不一會(huì)兒，又站起來(lái)打轉(zhuǎn)，不知走哪一邊。這時(shí)，一位送外賣的叔叔騎著電瓶車開(kāi)過(guò)，看見(jiàn)我，情不自禁地停了下來(lái)，有些猶豫不決。隨后，上前問(wèn)我：“小姑娘，你怎么了？”我被這突如其來(lái)的.話語(yǔ)驚嚇到了，然后把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
他微微一笑，親切地邀請(qǐng)我上他的車，他打算送我過(guò)去。我不免有些尷尬，臉紅得像一個(gè)大蘋果，心里像有一只小鹿在亂撞，十分緊張地上了車。時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，車停下來(lái)了，我小心翼翼地下了車，輕聲向他道謝。他又笑了起來(lái)，好似春風(fēng)拂面。我的眼眶濕潤(rùn)了，心里有什么東西涌了上來(lái)，然后便一揮手，慢慢走遠(yuǎn)……難道這還不足以證明人間就是一個(gè)充滿愛(ài)的世界嗎？
用心去記這件事，溫暖充滿了我的心頭。
難忘的一個(gè)人作文5
記憶是一條彎彎的長(zhǎng)河，在我的腦海，有許許多多的美好回憶，可是有一位非常令我難忘的人——他就是劉可然。
那是星期六的一個(gè)下午，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。我們?cè)诰A小區(qū)里玩。正玩得高興時(shí)，我不小心摔了一個(gè)狗啃泥。我趴在地上，手掌傳來(lái)像針扎般的刺痛，疼得我滿眼噙著淚花，齜牙咧嘴地趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，嘴里還不由地說(shuō)：“哎呀，好疼。”跑在我前面的劉可然看見(jiàn)了，連忙停住了步子，快速地跑了回來(lái)，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！傷著哪了？”他邊說(shuō)邊把我扶了起來(lái)，他看了看我的手溫和地說(shuō)：“你要不先到我家來(lái)沖一沖手吧！”聽(tīng)了他的話，我頓時(shí)感覺(jué)傷口一下不那么疼了。我到了他家，他首先拿熱水為我沖了沖，用碘伏給我擦拭消毒以后，貼上創(chuàng)可貼。然后他又拿出許多點(diǎn)心和飲料，看到他這樣關(guān)心照料我，我不由心里一暖，有一種馬上就要哭出來(lái)的感覺(jué)�？蓛�(nèi)心深處更多的'是內(nèi)疚，因?yàn)樗麨槲蚁緯r(shí)，我卻一直大呼小叫，也沒(méi)有顧及他因緊張頭上冒出的黃豆般的汗珠，一顆一顆地順著臉往下掉。我不由得抱住了他，他身子卻一怔，說(shuō)：“和我客氣什么呀？”我哈哈地笑了笑。從此以后我們就是好朋友了。
從這件事中我明白了友誼的重要，我要把這份友誼傳遞下去。
難忘的一個(gè)人作文6
已經(jīng)記不起那個(gè)天真的小女孩的名字了。
當(dāng)初，我捧著自己心愛(ài)的照相機(jī)來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。有一個(gè)小女孩一直盯著我的相機(jī)看。我說(shuō)：“你不懂它是什么東西吧，我來(lái)告訴你吧！”“不用，我長(zhǎng)大了會(huì)知道的.�！彼幕卮鸪龊跷业囊饬�。
她一蹦一跳地走了，走了幾步又回來(lái)了，到我面前不屑地說(shuō)：“你也有你不知道的東西！”她的口氣是那么的肯定，“你知道我爸爸是誰(shuí)嗎？你不知道，可我知道；你知道我媽媽是誰(shuí)嗎？你不知道，可我知道。”
我被這位年僅五六歲的小女孩的一番話震驚了，我佩服這自信的力量，更自嘆不如。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)小女孩，想起她說(shuō)的話，想起她說(shuō)話時(shí)那自信的樣子，想起她那稚嫩的童聲。
我也是一個(gè)女孩，我也應(yīng)該有她那份自信，因?yàn)槲乙舱J(rèn)識(shí)我爸爸。
難忘的一個(gè)人作文7
人生中，令人難忘的事很多。但那一位賣橘子的老奶奶卻讓我終身難忘。
國(guó)慶節(jié)假日，我和爸爸媽媽一起回到老家。第二天，舅舅帶著我和弟弟去市場(chǎng)買橘子。我好久都沒(méi)有吃過(guò)家鄉(xiāng)的'橘子了。
到了市場(chǎng)，嗬!這里賣東西的可多了。叫賣聲此起彼伏。我們都不知道買誰(shuí)的好，在街上走來(lái)走去，最后來(lái)到一位老奶奶面前。她面容慈祥，頭發(fā)都白了，正坐著跟別人聊天呢!
“老人家，這橘子多少錢一斤?”老人見(jiàn)舅舅問(wèn)價(jià)，笑著說(shuō)：“五角錢!”“咋這么便宜?”舅舅問(wèn)道。老人回答道：“這是自家種的，今年大豐收，吃不完所以拿出來(lái)賣些�！本司擞謫�(wèn)：“甜不甜? ”“嗯!酸味挺濃的�！崩先嘶卮鸬�。舅舅說(shuō)：“那我買十斤!”“啊!買這么多呀?”老人吃驚的問(wèn)。舅舅笑著說(shuō)：“家里五六口人呢!”老人又說(shuō)：“才五六口人，橘子又不好吃!”“我們又不是 一下子吃完，急什么?”……
回家的路上，我提一袋子橘子，問(wèn)舅舅：“舅舅，我們?yōu)槭裁促I這么多橘子呀?又吃不完!”舅舅說(shuō)：“難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這位老奶奶身上有種難能可貴的品質(zhì)嗎?”我和弟弟一起搖搖頭。“她有一顆 金子般的心啊!”舅舅說(shuō)……
買橘子的老奶奶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
難忘的一個(gè)人作文8
我忘不了哺育我的母親，忘不了和我玩耍的同學(xué)，但最讓我難忘的，就是辛勤培育我的老師。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室，帶著淘氣的我們一起練習(xí)常規(guī)，一起做游戲。那和藹的`面容，我遲遲不能忘記。我們偶爾犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師不但不批評(píng)我們，還耐心地為我們講解人生的哲理。如果有同學(xué)生病，老師會(huì)著急地拉起他的手，去看醫(yī)生。如果有同學(xué)遇到傷心的事情，老師會(huì)拭去他眼角的淚水，給他慈母般的關(guān)懷和安慰……
直到現(xiàn)在，老師依然關(guān)心著我們。
記得那一次，老師的女兒生病了，可老師卻不待在家里陪伴她的女兒，而是來(lái)學(xué)校給我們上課。別的老師勸她回家照顧女兒 ，她不答應(yīng)。只是說(shuō)要給我們上課，帶我們做習(xí)題。直到最后一節(jié)課的鈴聲響盡，她才悄悄離去。
啊，老師，我忘不了！忘不了那和藹的目光，忘不了那焦急的神情，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那矯健的身影，忘不了辦公桌上那只紅鋼筆……那天，我看見(jiàn)一只春蠶正在努力地吐絲，我就想起了老師。老師正是像春蠶，為了我們吐盡最后一根絲，獻(xiàn)出自己的青春。
現(xiàn)在，紫丁香花已經(jīng)盛開(kāi)，就讓我摘下一枝，放到老師的窗口。讓老師的家充滿花的香氣，充滿難忘的氣息……
難忘的一個(gè)人作文9
今天，和老媽聊天的時(shí)候，聊到我的小時(shí)候，突然間讓我想起了一個(gè)人，他可是給我留下了深刻的印象。還記得小時(shí)候上媽媽的單位時(shí)，有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)的很兇的叔叔，他總是左手拿一個(gè)手電筒，右手拿一個(gè)小錘子，見(jiàn)到我總是揮舞著手中的家伙，沖我大吼大叫的'，實(shí)在嚇人，有一次居然還把我嚇哭了呢，直到現(xiàn)在還記憶猶新。但最可惜的是，我居然連他名字都不知道，不過(guò)，還好，我早已把他丑惡的面孔印在了腦里，想逃脫是不可能的，因?yàn)樗o我幼小的心靈留下了深深的陰影，現(xiàn)在想想，實(shí)在是太可惡了。我翻出了家中所有的像冊(cè)，找到媽媽單位照的相片，在小的如螞蟻般得人群中，我一眼就認(rèn)出了他，哼，小樣，嚇我。真是，長(zhǎng)的就那么嚇人，你說(shuō)人長(zhǎng)的丑是先天的，沒(méi)辦法，難道就不能讓心靈美一點(diǎn)嗎？真是的。算了，提起來(lái)就心酸，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是眼淚。切忌以后一定要愛(ài)護(hù)祖國(guó)的花朵哦。
難忘的一個(gè)人作文10
那件事已經(jīng)過(guò)去有一年多了，可我還記得清清楚楚。
那是一個(gè)星期天的早上，我和媽媽一起去超市買臺(tái)燈。我們?cè)谫I臺(tái)燈的時(shí)候，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。那一位銷售員問(wèn)老奶奶說(shuō)：“您好，阿姨您要買一些什么呢？”那位老奶奶手探了探說(shuō)：“你們這里是不是賣燈的？”我不禁一嘆，原來(lái)這是一位盲人老奶奶。
銷售員阿姨說(shuō)：“原來(lái)您是一位盲人呀，我們這里是賣燈的。您買什么燈呀？”老奶奶說(shuō)：“我要買一盞路燈�！变N售員問(wèn)那一位老奶奶：“您不是一位盲人嗎？要路燈干嗎？”那一位老奶奶說(shuō)：“我不是買給我用的，而是買給我家門口的施工隊(duì)用的.。他們天天在我家門口幫我修路，我想買一盞燈給他們照明�！蔽衣�(tīng)到了那一位老奶奶說(shuō)的話之后，不禁為那些施工隊(duì)的工人感謝那位老奶奶。
那位銷售員阿姨說(shuō)：“阿姨，您不用付錢了，我免費(fèi)送您一盞好了。像您這樣關(guān)心他人的人已經(jīng)很少見(jiàn)了。”那位老奶奶卻還是從衣兜里抽出一個(gè)布袋，從里面拿出一大沓10元錢來(lái)。給了銷售員阿姨3張就走了。
像老奶奶這種無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
難忘的一個(gè)人作文11
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長(zhǎng)沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見(jiàn)一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫的一頭，放眼望去，這幅畫有好幾米長(zhǎng)呢！在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫著畫，我又往前擠了擠，來(lái)到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對(duì)水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒(méi)了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫，，最令人不可思義的是，他那個(gè)肉球畫出來(lái)的.簡(jiǎn)直惟妙惟肖，人們?cè)趪^的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒(méi)了右手，淪落到在街頭畫畫，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛(ài)的正常男孩，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不知為何無(wú)情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng)，他刻苦學(xué)習(xí)，才會(huì)有今天的成就��！我不敢多想，離開(kāi)了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀(jì)對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。
難忘的一個(gè)人作文12
你知道我永遠(yuǎn)忘不了的人是誰(shuí)嗎？我告訴你吧，他叫陳鵬。他長(zhǎng)著高鼻梁、大眼睛。每天都滿面笑容，對(duì)
人的態(tài)度和藹可親。不過(guò)我忘不了的不僅僅只是他的外貌，而是他的善良和他的智慧。 有一次，我們學(xué)校組織全市數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。我和陳鵬都報(bào)名參加了。到了考試那天，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)殚e著沒(méi)事，又不想看奧賽書，便和同學(xué)們玩了一會(huì)兒游戲。“叮、鈴、鈴”上課了，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有人在檢查自己的文具，我也打開(kāi)自己的'書包檢查我?guī)У奈木哂袥](méi)有什么東西忘記帶了。咦？尺子呢？我不管怎么樣也找不到。死定了，怎么辦呀？我想。我無(wú)奈的把手插進(jìn)口袋，突然我摸到了１元錢，我就象看到救星一樣抓著那１元錢跑出教室。哎呀，監(jiān)考老師已經(jīng)來(lái)了，我急忙來(lái)了個(gè)剎車，轉(zhuǎn)身回到教室。向座位旁邊的同學(xué)求救，可是他們居然都說(shuō)：“我只有一根尺子�！本拖筇崆凹s好了一樣的。此時(shí)的我急得象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不由得嘆息道：“唉！我今天怎么這么倒霉呀！”陳鵬好象看出了我的心事，便把他的尺子折成兩半，把其中一半遞給了我。頓時(shí)我熱淚盈眶
雖然陳鵬早已轉(zhuǎn)學(xué)，但是我永遠(yuǎn)也忘不了他，忘不了他的善良，他的智慧。
難忘的一個(gè)人作文13
在我們平常生活中，有很多人是你的朋友、老師、家人，但是難忘的很少，我最難忘的人就是我上一年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師了。
上一年級(jí)時(shí)，我很馬虎，總是將算術(shù)題算錯(cuò)，或者將數(shù)字抄錯(cuò)，這使我的數(shù)學(xué)本上錯(cuò)誤很多，班上很多同學(xué)都有這一類毛病，數(shù)學(xué)老師的.金點(diǎn)子總是有用，她自己出錢買學(xué)習(xí)用品之類的小東西，這對(duì)我們的吸引力非常大，只要做對(duì)題的，數(shù)學(xué)老師就給獎(jiǎng)勵(lì)各種各樣的小東西，我們沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)非常羨慕他們，但是我們又非常無(wú)奈，誰(shuí)讓我們要做不對(duì)呢？也就是從那一天開(kāi)始，我做數(shù)學(xué)作業(yè)認(rèn)真了，每次做完都要仔仔細(xì)細(xì)的檢查一番才要交上去。果然，功夫不負(fù)有心人，我也得到了獎(jiǎng)勵(lì)，這使我有了很大的進(jìn)步。我每次都要檢查，也每次都得到獎(jiǎng)勵(lì)，出錯(cuò)的現(xiàn)象在我們班大多數(shù)同學(xué)都很少了，那些粗心大意的毛病都改掉了。
數(shù)學(xué)老師講課非常詳細(xì)，講的頭頭是道，我們也聽(tīng)的津津有味，再難的題，我們讀一遍再經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥就豁然開(kāi)朗，難題也迎刃而解了。沒(méi)有一道題能夠難住我們了。
現(xiàn)在，雖然數(shù)學(xué)老師不再教我們了，我們也即將畢業(yè)了，但是數(shù)學(xué)老師講課時(shí)的音容笑貌，我都永遠(yuǎn)難忘。
難忘的一個(gè)人作文14
這個(gè)寒假，我遇到了各種各樣的人，又善良的，邪惡的，平凡的，刻苦的……其中還有令我難忘的`。
那時(shí)，正是過(guò)年的前兩天，很多人都不出門，但我是個(gè)例外。那天，我冒著寒冷出去散步，呼呼的北風(fēng)怒吼著，像一群戰(zhàn)斗的野馬，勢(shì)不可當(dāng)。但在這時(shí)候，仍然可以看到一位白衣天使在工作著。
路過(guò)一家醫(yī)院，我就想起了感冒病毒四處散發(fā)的事。現(xiàn)在十分寒冷，當(dāng)然容易感冒。一想到這兒，我頓時(shí)清醒了：對(duì)呀！我怎么現(xiàn)在才想起來(lái)，這么冷的天氣，不感冒才怪呢！我立馬邁起了回家的腳步，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一段清清楚楚的對(duì)話：
“我們作為一個(gè)醫(yī)生，就應(yīng)該處處為病人著想，哪怕成功只有百分之一的可能性，我們也要付出百分之百的努力去治療。尤其是現(xiàn)在，感冒已經(jīng)成為最大災(zāi)難，我們作為醫(yī)生，應(yīng)該義無(wú)反顧的去關(guān)心病人，去照顧病人，而不是只關(guān)心自己，不為他人著想……”
冷風(fēng)吹得我已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，但這段話，我是把每一個(gè)字都聽(tīng)得清清楚楚。這位白衣天使說(shuō)的話完全打動(dòng)了我，使我對(duì)感冒完全有了保障——是啊，有了這位白衣天使的鼓舞，感冒怎能不好呢？我欽佩他，這也使他成為了我這個(gè)寒假最難忘的一個(gè)人！
難忘的一個(gè)人作文15
金老師個(gè)子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動(dòng)作，都難免讓她發(fā)現(xiàn)，然后就狠狠地批評(píng)兩句。于是我就很少那樣做，因?yàn)楹ε陆鹄蠋煹呐u(píng)。
說(shuō)金老師嚴(yán)，一點(diǎn)都不過(guò)份。每次看到她那嚴(yán)肅的臉，都會(huì)使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個(gè)超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次，我們的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)出來(lái)了。然后上課時(shí)金老師點(diǎn)名（里面有我和一些數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的，還有成績(jī)差的），我考了97分（也有不少高分的，就是沒(méi)有滿分的），按理來(lái)說(shuō)吧，這一應(yīng)該是對(duì)我們的.表?yè)P(yáng)，可里面也有分?jǐn)?shù)低的呀！我不禁納悶了。之后，沒(méi)想到上去的人都挨了板子，我那時(shí)對(duì)金老師感到害怕，不過(guò)升到六年級(jí)才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯(cuò)類似的題目。
雖然金老師還在學(xué)校教學(xué)，經(jīng)�？匆�(jiàn)她，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今后不論走到那里我都不會(huì)忘記她。
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