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我想握住你的手作文

時(shí)間:2023-10-05 13:33:57 想作文 我要投稿

(經(jīng)典)我想握住你的手作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我想握住你的手作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)我想握住你的手作文15篇

我想握住你的手作文1

  我想,天空最亮的那一抹虹,是愛(ài);匯聚起那愛(ài)的,是心;托起那心的,是手。我想握住你的手……

  ——題記

  5.12——一個(gè)特殊的日子,正是在那一天,十三億中國(guó)人失去了無(wú)數(shù)同胞;14:28——一個(gè)特殊的時(shí)刻,正是在那一刻,十三億中國(guó)人的心凝聚到了一起。

  我想握住你那溫和的手

  地震像惡魔一樣席卷了你的教室,擾亂了正在上課的你的思緒。你的第一意識(shí)就是招呼學(xué)生快跑。然而不幸卻發(fā)生了,在還有四名同學(xué)未跑出教室的情況下,教學(xué)樓倒了。你顧不得自己的安危,飛一般回到教室,用你那慈愛(ài)的臂彎護(hù)住了四名學(xué)生。他們得救了,而你卻走了,永遠(yuǎn)的走了。你為了學(xué)生,放棄了你,也忘了關(guān)心你的家人,讓你的妻子和兩個(gè)女兒是怎樣地傷心啊!你就是這樣一個(gè)偉大的人民教師。我想握住你的手,感受你手中愛(ài)的溫和。

  我想握住你那焦慮的手

  飛機(jī)在北京剛剛降落,就立馬轉(zhuǎn)飛四川地震災(zāi)區(qū)。顧不得身體的疲憊,六十六歲的你懷著那顆焦慮的心馬上趕去了。看到災(zāi)區(qū)的慘樣,看到受災(zāi)的群眾,你斬釘截鐵地說(shuō):“中央會(huì)幫助你們!笨墒悄隳菆(jiān)強(qiáng)的外表?yè)醪蛔∧欠褐鴾I光的雙眼,你那薄薄的衣袖遮不住那出血的手臂。你時(shí)時(shí)刻刻都在災(zāi)區(qū)視察,慰問(wèn)百姓,指揮工作。感謝你,溫總理!我想握住你的手,感受你手中愛(ài)的焦慮。

  我想握住你那真摯的手

  雖然你只有三歲,但卻從心底里深深地敬佩你。小弟弟,當(dāng)你被救援人員從廢墟里救出,拖著你那滿是血跡的身體,你舉起你的手臂,向你的'救命恩人敬了一個(gè)禮時(shí),全世界的人都被你感動(dòng)了。你那么小就知道感恩,這一個(gè)無(wú)聲的動(dòng)作卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。你的左手被截取兩根手指,你卻沒(méi)有哭,而是堅(jiān)定的說(shuō):“我要像爸爸一樣,當(dāng)一個(gè)人民警察!蔽覐男牡桌餅槟愎恼啤N蚁胛兆∧愕氖,感受你回報(bào)愛(ài)的真摯。

  握住你的手,我們的心在一起;握住你的手,我們的愛(ài)在傳遞。地震壓不倒我們,災(zāi)難嚇不倒我們,因?yàn)槭齼|中國(guó)人心手相依。

  相信愛(ài)在傳遞,相信心中有愛(ài),相信手足同親,中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng),必將換來(lái)雨后的陽(yáng)光;中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng),必將換來(lái)烈火驕陽(yáng);中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng),必將換來(lái)軍歌嘹亮。

  我想握住你的手……

我想握住你的手作文2

  我想握住你的手,是那樣的輕柔,那樣的溫柔。

  我想握住你的手,你用你的手教會(huì)我做人的道理。

  我想握住你的手,你用你的手教會(huì)我尊師重道的禮儀,擁有詩(shī)書氣華的修養(yǎng)。

  沒(méi)錯(cuò),“她”就是閱讀。

  我想握住閱讀的手,泛舟詩(shī)詞的海洋。在《沁園春·長(zhǎng)沙》中,我領(lǐng)略到萬(wàn)山紅遍,層林盡染,鷹飛魚翔的壯麗美景;感佩于指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,中流擊水的壯偉豪情。在《雨巷》中,我感受到狹長(zhǎng)深邃的古巷老宅,由靜默的青石板鋪成的地面,各家各戶或緊閉或略張的木窗,有雨淅瀝,飄灑在這條古巷。如許經(jīng)年,我似乎看到了一個(gè)對(duì)理想無(wú)比熱切的青年,在其中尋找那結(jié)著愁怨的丁香姑娘。

  閱讀的手就是如此神奇,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),卻又讓我時(shí)常感傷,對(duì)各種詩(shī)詞的創(chuàng)作背景有惋惜,有害怕,有時(shí)也有不甘,對(duì)各種詩(shī)詞的創(chuàng)作目的`和作者的精神往往即佩服又自豪。

  我想握住閱讀的手,體驗(yàn)古代賢者文韜武略呈異彩。在《燭之武退秦師》中,我對(duì)燭之武十分欣賞,他為國(guó)為民,搖唇鼓舌,就會(huì)強(qiáng)于百萬(wàn)之師;他臨危受命,善用矛盾分化瓦解敵人,他維護(hù)了國(guó)家安全!

  我長(zhǎng)握住閱讀的手,在讀古文時(shí),我時(shí)常也想幫韓信,辛棄疾等等上陣殺敵,指點(diǎn)沙場(chǎng)。我也想同屈原,文天祥說(shuō)一聲,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),您們真了不起!我也想在蘇軾大起大落之時(shí)陪伴他,感染那份成熟淡然的人格魅力。我也想同韓愈一起體驗(yàn)一把“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”的人生之樂(lè),我也想人有七情六欲,古人的豪邁之情,我真想好好感受一下!

  我想握住閱讀的手,縱看新聞和報(bào)告文學(xué),在《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》中,我深深地陷入恐懼,奧斯維辛是二戰(zhàn)期間最大規(guī)模的“殺人工廠”,我們啊,悄悄記錄著,記錄著戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦,戰(zhàn)爭(zhēng)中最丑陋的一面,也是記錄著人性中丑陋的一面,為了死難者,為了幸存者,更為了世界和平。在《包身工》中,我感慨時(shí)代的變化,包身工在20世紀(jì)初的中國(guó),不是什么不尋常的事。十七八個(gè)人擠一起,吃的是爛菜葉,干的卻是每天十二三個(gè)小時(shí)繁重的紗場(chǎng)勞動(dòng)。沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有歡笑,甚至不能擁有自己可憐的包身。我看過(guò)各種各樣的報(bào)告和新聞,感嘆物是人非,感嘆時(shí)光變遷,感嘆過(guò)滿目瘡痍的畫面,也羨慕過(guò)幸福,有溫度的景象。人百變態(tài),世事無(wú)常,也會(huì)警醒自己活在當(dāng)下,好好珍惜。

  說(shuō)真的,我想握住你的手,緊抓不放,讓你的手貼在我心上,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

我想握住你的手作文3

  當(dāng)春風(fēng)吹開(kāi)了,桃蕾飄向柳梢時(shí),燕子銜來(lái)了春的消息,當(dāng)紅蓮鋪滿了池塘燃燒著芬芳時(shí),雷雨澆注出下的熱烈;當(dāng)枝葉蹁躚著在清冷地微風(fēng)中是谷物沉淀出秋地成熟,當(dāng)寒號(hào)鳥(niǎo)在灰黃的枝頭嗚咽時(shí)寒梅吐露出動(dòng)的矜持,當(dāng)歲月在你的臉上偷偷刻下時(shí)光的印跡,我想握住你的手和你一起面對(duì)未來(lái)可能會(huì)有的風(fēng)雨,當(dāng)生命的年輪轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)圈時(shí),我知道我再也放不開(kāi)你的手。親愛(ài)的媽媽,女兒想握住您的手。

  親情在時(shí)光里輕盈的游走,您對(duì)我的愛(ài)永不停歇,我還記得那許多個(gè)夜晚您為我熬的粥,我還記得身上那件衣服經(jīng)您洗刷后留下的香味,我還記得那許多個(gè)夢(mèng)中您為我蓋被的手指溫度;我還記得偶爾晚歸時(shí)您臉上深切的擔(dān)憂,我還記得……那么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,您的愛(ài)匯成一條泵疼的河,日日夜夜在我的心中洶涌的流過(guò)。您那么多的愛(ài)不像草原上猛烈的燒酒,而是那香味馥郁而繾卷的女兒紅;不是那鳴金大鼓奏不出鏗鏘之樂(lè),而是那五十弦的錦瑟小橋流水,纏綿而足以繞梁三日,不是那如寬廣的大海足以將人溺死其中的深情,而是那環(huán)繞山間滿滿都是愛(ài)意卻不會(huì)致命。那樣的愛(ài)那樣的付出。您在滿頭烏發(fā)時(shí)心甘情愿,在白發(fā)悄悄駐扎時(shí)依然心甘情愿,您的愛(ài)隨著時(shí)光的流逝而日益加深,永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。

  母親。您一直都是我的引導(dǎo)者,一直牽著我的手走在前方,現(xiàn)在我想握住您的手與您并肩站立、在未來(lái)的路上,請(qǐng)您放心的依賴我,放心的讓我撐起這片天空。放心的休息一下,我會(huì)努力的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,直到長(zhǎng)成一棵可以遮風(fēng)避雨的枝繁葉茂的大樹(shù),像你多年前曾做過(guò)的那樣,為所愛(ài)的人營(yíng)造一個(gè)溫暖舒適的'家。

  我想握住你的手,為你做你希望我做的事,我想握住你的手一直走下去,我愿化作那朵金色花,永遠(yuǎn)不離你的左右,愿化作樹(shù),可以在夏季為你遮一時(shí)的酷熱,愿化作春風(fēng),可以在你憂傷時(shí)帶來(lái)一絲暖意,舒緩你的心情,愿化作蝶,可以看你微笑的臉龐,親吻你水墨畫般的青絲;愿化作溪,可以在你煩躁時(shí)帶來(lái)一絲清涼,撫平你燥熱的心,愿化作一條神奇的絲帶,分別系在我們的手腕上,這樣即使有一天我不得不因各種理由暫時(shí)離開(kāi)你,只要您拉一拉絲帶我一定馬上回到你的身邊、和你在一起看夕陽(yáng)。

  親愛(ài)的媽媽,我想握住你的手而不是站在你的身后,我想和你面對(duì)一切,而不是站在一旁看你獨(dú)自?shī)^力支撐。

我想握住你的手作文4

  叢飛平靜地走了,去世前簽訂了捐獻(xiàn)角膜的文件,這位感動(dòng)中國(guó)的人物將一生回饋了祖國(guó)。叢飛,我想握住你的手,37度是人的基本體溫,可是您用愛(ài)與責(zé)任心沸騰可您的體溫,握住你的手,讓我吸取您的可貴精神,讓愛(ài)與責(zé)任成為我們社會(huì)的沸騰體溫!

  “愛(ài)是一條流動(dòng)的河!”希臘哲學(xué)家?jiàn)W修如是說(shuō)。叢飛,您用自己的肩膀負(fù)擔(dān)起責(zé)任,成了近兩百個(gè)孩子的爸爸。甜酸苦辣,冷嘲熱諷,您一路走來(lái),信念卻始終如一:我成就不了世界,但我起碼能成就這些孩子!愛(ài)這種信念。支持著叢飛,支持著查文紅,支持著馮艾,支撐著我們今天這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,維持著我們時(shí)代的體溫。星星之火,可以燎原。我們這每一個(gè)點(diǎn)燃的生命,用艾的火種,一定能成就一條寬廣的、波濤彭湃的流動(dòng)之河。叢飛,我想握住你的手! 責(zé)任是維系和諧社會(huì)的準(zhǔn)繩,一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的人才能守得住清苦,守得住信念,守得住靈魂。叢飛,幾年前查出癌癥之時(shí)是可以放棄的,沒(méi)有人會(huì)指責(zé)他,因?yàn)樗冻鎏,但是牽掛著那些上不起學(xué)的孩子,他抱病演出直到人生謝幕之時(shí)!責(zé)任這根準(zhǔn)繩,一頭是我們每一個(gè)社會(huì)人,另一頭是社會(huì),每一頭的動(dòng)蕩都會(huì)牽動(dòng)另一方的震顫,所以我們要抓牢手中的準(zhǔn)繩,燃它不斷,燃它傳遞人間關(guān)愛(ài)。叢飛,我想握住你的手! 愛(ài)與責(zé)任的聲音回蕩在城市的上空,但我們依舊聽(tīng)到欲稀薄這聲響的不和諧之音:“叢飛,你答應(yīng)給我孩子寄學(xué)費(fèi),為什么還不寄?”“這個(gè)人詩(shī)歌傻子”……這是令人心寒的聲音,是除掉我們的體溫,社會(huì)的體溫的冰塊!只是一味地接受,一味地索取,而不付出,這些人不羞愧嗎?冰心老人曾說(shuō):“尋找失落的那一葉!”現(xiàn)代社會(huì)中的我們,的確,有很多該反省的.,該深思的行徑!一個(gè)千年大國(guó)的泱泱之風(fēng)在哪里?何以傳承與發(fā)揚(yáng)?

  叢飛,我想握住你的手,想告訴你,我們?cè)谂Γ跇?gòu)建一條寬廣的洶涌澎湃的愛(ài)之河,在呼喚心底責(zé)任意識(shí)的回歸;你走了 ,可會(huì)有千萬(wàn)個(gè)叢飛出現(xiàn)。因?yàn)樾牡讗?ài)與責(zé)任種子 的播撒,更想說(shuō):您不再是一只沙漠中的駱駝,因?yàn)槲覀儗⑹址旁谀拿}搏上,并讓這心跳,讓這體溫永遠(yuǎn)延續(xù)!

我想握住你的手作文5

  真情莫過(guò)共握手!

  虛掩的房門咯吱一聲開(kāi)了一道縫隙,爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮,同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒,縮著身子用被角遮掩著半臉,沒(méi)錯(cuò),是爸爸。

  紅的,一大束康乃馨,我驚呆了。那天,爸依舊是穿著那身泛白的工作服,頭發(fā)很凌亂,或許外面風(fēng)很大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖,臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡,看起來(lái)比以往滄桑了許多。然而,我禁不住笑,爸的樣子滑稽笨拙,他那一身裝扮與他胸前的一大束康乃馨極不相配。我總以為,鮮花該是有著某種浪漫的情調(diào),爸朝我這邊走來(lái),我咧著嘴躲在被角里偷笑。“哦,醒了”爸驚訝的表情使我明白我是多么的愛(ài)睡懶覺(jué)!班牛墒,您這花是給我的.?”這一問(wèn),爸反倒緊張起來(lái),臉上泛起了紅暈,慌亂地點(diǎn)頭。爸停住了,他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。

  爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子,很臟。沒(méi)等我說(shuō)話,爸已放下花一路小跑著出去。我端詳著那束花,竟不知怎的被感動(dòng)了!我又想起了出事的那天,媽的慌亂,爸的平靜。腿摔成了骨折,都怪我汽車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛,腿再也動(dòng)不了了。醫(yī)院的急診室在四樓,電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。無(wú)奈爸背著我急匆匆地爬樓梯,一路上沒(méi)歇。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看見(jiàn)了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄,可我分明感到了他的力量。四樓,我不知道究竟有多少臺(tái)階,也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了,臉上是憨厚的笑。那一刻,我有一種想哭的感覺(jué)。人說(shuō),樸素的愛(ài)是最偉大的。我恍然大悟,其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我和他的故事沒(méi)有影片上的轟轟烈烈。

  不知何時(shí),爸已插好了康乃馨,一個(gè)人傻傻的在排列每朵花的順序,左邊,右邊,向上,向下。我靜靜凝望著他,感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上,一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感里,康乃馨也懂得為我流淚。

  我漸漸地睡著了,迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握,我沒(méi)有睜開(kāi)眼,然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一臉。

我想握住你的手作文6

  我想拾一朵落花,思量盛唐的繁華;我想聽(tīng)一曲箜篌,感受晚唐的壯烈;我想緊握你的手,我的大唐傳奇。

  走在繁華的盛世唐朝,覽一幅大好錦繡山河的圖畫。日出的金輝撒遍大唐的每一寸土地,給每一張橘紅的瓦片都鍍上碎碎的金粒,讓每一塊青磚都揭開(kāi)了紗衣。齊整的大理石街道通向一幢幢鱗次櫛比而又造型別致的小樓。通向花瑯閣的桂花糕的裊裊清香,通向春泰院鴛鴦雙炙的濃郁,通向茗茶坊的茶香四溢,通向米麥行的盈車嘉穗。且不說(shuō)這一幢幢紅瓦青磚的小樓,每院內(nèi)的格局構(gòu)造各有千秋,單單從外面見(jiàn)到的:雕著鳳凰的紅木窗棱,萬(wàn)繡坊繅制金絲銀絲的窗紗,鏤花的象牙門手掛在銅黃的大門上,四角翹起的飛檐下叮叮鐺鐺作響的銀鈴,便無(wú)一不向世人道盡了這盛唐的奢靡與浮華。當(dāng)然,還有那些各具特色的小樓內(nèi),有的亭臺(tái)樓閣、池館水榭映在青翠松柏中,有的竹花壇盆景點(diǎn)綴嶙峋石山間。又各有各的意境了。

  走在唐朝的`街道,你會(huì)更深刻的感受到她的美麗與開(kāi)放。許多身材豐腴白皙的女子,外置鵝黃品目氅,內(nèi)襯橘紅錦銀裹胸衫,點(diǎn)著紅火鮮艷的花釵,繪著翩若流云的斜紅,款款在街上行走。幾個(gè)胡人牽著矮馬,披著獸皮的外裳向西市走去。趕馬的車夫斜著身子坐在輿(車廂)前伸出的木板上,掛飾的八只鑾鈴清脆的響著,小販的叫賣聲,老爺們的馬蹄鳴聲交錯(cuò)混雜。一派祥和與開(kāi)放。

  走到晚唐的肅穆凋落,聽(tīng)一曲商女凄婉《玉樹(shù)后庭花》。當(dāng)我看到大唐百姓流離失所,看到金碧輝煌的皇宮中仍舊歌舞升平,我便知道這顆璀璨的明珠終將隕落。像幾粒星子墜入深海,如幾滴清泉落入空谷。安祿山、史司明的鐵蹄踏碎了精致的琉璃窗閣,節(jié)度使的權(quán)杖擊落了皇帝的九旒帽簾。我看見(jiàn)浮萍一樣的百姓游離失所,我看見(jiàn)不知從何傳來(lái)又未將何去的一封封家書。我看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火持續(xù)燃燒三月,我看見(jiàn)嬌艷的花兒溢出苦澀的淚水,我看見(jiàn)多少樓臺(tái)在愁雨中哭泣。但當(dāng)我我看見(jiàn)多少將士在夜中望著家的方向卻還是堅(jiān)定地向前行走。我便知道,這就是大唐,她從未改變。

  我想握著你的手,我的大唐傳奇。

  我想讓歷史永遠(yuǎn)握住你的手,我的大唐傳奇。

我想握住你的手作文7

  我那時(shí)多想握住你的手,向你真誠(chéng)的道謝,可惜我沒(méi)有。

  我和你初二是同學(xué),也是同桌。因?yàn)楹湍阋粯樱乙蚕矚g那些科技怪事未解之謎,我們很快就成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友,和你的關(guān)系也日漸牢固起來(lái)。你的成績(jī)很優(yōu)秀,可我的成績(jī)只能被稱為一般。當(dāng)時(shí)我們班坐的位置很不合理,老師是采用考好的人坐在前面考差的人坐在后面。你自然坐在前面,而我則在優(yōu)秀生和差生的過(guò)渡段,也是那一次被某個(gè)同學(xué)帶著看了一本小說(shuō)。結(jié)果可想而知。月考,我考差了,差到我不敢想象的地步倒數(shù)第七。我坐到了后排。終于體會(huì)了那些后排學(xué)生的感受。你會(huì)被嘲同學(xué)笑,因?yàn)槟闶遣钌D銜?huì)被老師無(wú)視,因?yàn)槟闶遣钌。你身上貼上了差生的標(biāo)簽,偶爾想拼一把,卻被人說(shuō)是假用工。我們里面出現(xiàn)了初二不應(yīng)該有的狀況,兩極分化強(qiáng)的`人更強(qiáng),弱的人更弱。

  我好像在這沼澤里越陷越深,多少次努力沒(méi)用后,我選擇放棄,破罐子破摔,就像老師說(shuō)的一樣沒(méi)錯(cuò),我就是差生本,以為就這么結(jié)束,你卻突然找我。是來(lái)嘲笑我的嗎?我在心中不屑地想著。但你卻沒(méi)有反而問(wèn)東問(wèn)西問(wèn)我最近為什么會(huì)這樣?看著后面學(xué)生看我的樣子,就好像說(shuō)嗨看吶他又準(zhǔn)備把哪個(gè)人拖下水呢!本來(lái)我想說(shuō)一句關(guān)你什么事。但是話到嘴邊又停下了,我說(shuō)不出。他在那邊又看看。說(shuō)一定是位置有問(wèn)題,最后一排,看黑板聽(tīng)老師講課,一定很費(fèi)勁。走我們跟班主任說(shuō)說(shuō)去,說(shuō)完還扯著我往辦公室走。我掙扎開(kāi)來(lái),本想說(shuō)一句,你煩不煩吶?可話到嘴邊,我還是沒(méi)有說(shuō)。也許是不想對(duì)你發(fā)火,也許我們還是朋友吧。我頭也不轉(zhuǎn)的走了。但在拐彎的地方還是看了你一眼。你走向了辦公室。

  下一周的班會(huì)課,班主任取消那個(gè)座位方式,自然是有人歡喜有人憂。老師很快重新調(diào)了位置,我又和你變成同桌,他們也許還不知道,這一切背后都是你的努力。同學(xué)們一般時(shí)間相處下來(lái),也逐漸的好了起來(lái),那些差生并沒(méi)有想象中那么差,只是基礎(chǔ)的問(wèn)題而已。我同時(shí)也好了起來(lái),也很想跟你說(shuō)聲謝謝,但出于面子,我沒(méi)有。

  現(xiàn)在和你不在一個(gè)班了,但每次都想起你。如果那次能重來(lái),我想握住你手,說(shuō)一聲謝謝。

我想握住你的手作文8

  合上書,靜坐窗前,任清風(fēng)徐徐,看窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)。就這樣,聽(tīng)一場(chǎng)葉落的語(yǔ)言。

  嗨,小可愛(ài),不知你從哪里來(lái),亦不知你長(zhǎng)什么模樣,只知道你靜靜地躺在媽媽的肚子里。自從那天透過(guò)醫(yī)院的儀器看到小小的你,我就激動(dòng)起來(lái),無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著你的到來(lái)。沒(méi)錯(cuò),我是你的姐姐!曾幻想過(guò),若你是女孩,我一定會(huì)把你打扮成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小仙女;若你是男孩,那我就會(huì)把你打扮成一個(gè)酷酷的小王子。我多想把你摟在懷中,握著你肉嘟嘟的小手,一起感受那月光的洗禮。

  后來(lái),我越來(lái)越覺(jué)得你一定是個(gè)男孩,我不記得瀏覽了多少個(gè)“男孩養(yǎng)成記”的網(wǎng)站,然后跑去跟媽媽分享。那些日子,我總喜歡把耳朵貼在媽媽肚子上,小心翼翼地感受著你在里面微弱的動(dòng)靜。只要感受到你一點(diǎn)點(diǎn)小小的動(dòng)靜,我都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴,想著你是否正在里面不亦樂(lè)乎地含著自己的手指。

  有天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到你光溜溜地跑到我面前,拿出一支純白的蒲公英遞給我,不可思議的是,你居然可以說(shuō)話:“姐姐,送你支蒲公英,它代表永無(wú)止境的愛(ài)哦!”我激動(dòng)地去擁抱你,結(jié)果卻落了空。你不見(jiàn)了,我發(fā)瘋似的到處尋你……隨后我從夢(mèng)中驚醒,滿頭大汗、手腳發(fā)抖、大腦空白。夢(mèng)是美好的,但這結(jié)局卻讓我坐立不安,當(dāng)時(shí)隱隱約約有種不好的預(yù)感,好怕之前的一切都只是七彩的泡沫……

  沒(méi)想到,第二天,媽媽就告訴我,胎兒胎心太弱,若生下來(lái)會(huì)危及到母子的'安全,趁現(xiàn)在只懷了四個(gè)月,打胎還不算太晚,所以只能……

  “不要說(shuō)了!不要說(shuō)了!我不要聽(tīng)!”我捂住耳朵,大聲吼著,顧不得眼淚如決堤的洪水般傾瀉而出。媽媽忍著淚過(guò)來(lái)哄我,我一頭扎進(jìn)媽媽懷里,哭成了淚人,一個(gè)勁兒地哭喊著:“不要走!求求你不要走……”

  那是個(gè)小雨淅淅的早晨,在我熟睡時(shí),你在離我十幾公里的縣醫(yī)院悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。匆匆地來(lái),匆匆地走,還未來(lái)得及看這世界一眼。

  微風(fēng)過(guò),樹(shù)葉嘩嘩作響,葉落的語(yǔ)言鳴起,大自然的樂(lè)章奏起,都在送著你最后一程。好久好久以后,當(dāng)一切恢復(fù)平靜后,我睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)這世界靜得出奇,仿佛你從沒(méi)來(lái)過(guò),仿佛,我也從沒(méi)愛(ài)過(guò)。

  那天晚上,我又夢(mèng)到你光溜溜地跑到我面前,笑著遞給我一支花。相視無(wú)言中,你再次消失了。我多想握著你的小手,帶著你看遍這世界上每一處風(fēng)景。

  我想握住你的手,很想很想。

我想握住你的手作文9

  在柔和的余暉中,靜靜地佇立西望,任晚照拖長(zhǎng)我身后的影子,拖長(zhǎng)我無(wú)盡的思緒……

  時(shí)間的洪流中,洗盡了多少平凡,經(jīng)歷了多少滄桑,也見(jiàn)證了多少繁華。此時(shí),我多么希望歲月能夠倒回到1300多年前,讓我能目睹博學(xué)多才的王勃倚馬成文寫下《滕王閣序》的場(chǎng)景。但我更想握住你的手,不讓你離開(kāi)南昌,不讓你去觸碰那冰冷的江水。

  一篇膾炙人口的《滕王閣序》讓你名聲大震,而滕王閣也因“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”等名句而名揚(yáng)天下,成為“中國(guó)古代四大名樓”之一。也許你不諳世事,不明閻都督的用意,但你灑潘江傾陸海的才情是那樣深深地折服了我!

  如果上天肯給你更多的時(shí)間,我想王勃你的.名氣也許不亞于“詩(shī)圣”與“詩(shī)仙”吧!一篇《滕王閣序》便把你的全部感情流露出來(lái)。

  “時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛”的你雖感慨自己仕途坎坷,報(bào)國(guó)無(wú)門,有志難伸,卻沒(méi)有仿效阮籍窮途之哭,停止自己對(duì)生命價(jià)值的思考,更懂得“君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命”的道理!扒Z誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)”,你發(fā)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值不能實(shí)現(xiàn)而辜負(fù)生命的大有人在!氨焙km賒,扶搖可接”,你以大鵬自比,表達(dá)了扶搖直上九霄的凌云之志。一句“酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡”,更讓人看到你開(kāi)闊的胸襟,樂(lè)觀的性格……與曹植《七步詩(shī)》相比,雖都是急就名篇,但我更喜歡你的《滕王閣序》,只因其中有太多的人生道理讓人醍醐灌頂。

  嗟呼!讀《滕王閣序》后,我更想握住你的手,既驚羨于你的千古才情,更為那古代文壇上隕落的一顆巨星而扼腕遺憾。江畔小舟,輕搖的蘆葦,南來(lái)聚攏的風(fēng),一葉扁舟憂郁地前行,涌起的江浪層層間,依稀可見(jiàn)你當(dāng)年的風(fēng)姿。你走了,如斷線的紙鳶一頭栽進(jìn)江里走了,我想握住那斷線,可惜,來(lái)不及了……

  回首歷史,如王勃般的文人不計(jì)其數(shù),他們或缺少伯樂(lè),或缺少縱橫天下的展示舞臺(tái),讓滔滔的歲月的長(zhǎng)河多了許多無(wú)奈與遺憾。王勃,我多想握住你的手,讓你無(wú)法接觸那冰冷的江水,留下更多的明天,去揮灑一片更廣闊的天地。

  斜陽(yáng)已去,閣上人空,徒留一片寂寥。

我想握住你的手作文10

  每一次,你總會(huì)散發(fā)出光芒,會(huì)照亮我的方向;你總會(huì)射出一縷陽(yáng)光,點(diǎn)亮我尋找答案的思路;你總會(huì)照亮我的窗臺(tái),為我營(yíng)造一天美好的心情……啊!太陽(yáng),如果你有一雙手,我真的好想握緊他們,表達(dá)我深深的謝意。

  在我第一次坐公交車的時(shí)候,天氣陰森森,父親不在身邊,母親在單位忙得不可開(kāi)交。而我在那開(kāi)滿暖氣的車?yán)铮瑓s感覺(jué)不到一絲溫暖。手腳打著顫,但那35路公交上再也沒(méi)有人能給我一絲的安全感。

  就在這時(shí),你出現(xiàn)了,你從那厚厚的云層后探出頭來(lái),然后慢慢地離開(kāi)了云層,在那空中散發(fā)你那耀眼的光芒,照進(jìn)車內(nèi)。我一回頭,那光便照在我臉上,我從來(lái)沒(méi)有這樣的滿足過(guò),似乎那光是為我而照耀的,為我而散發(fā)的。我閉上眼睛,似乎感受著那陽(yáng)光的洗禮。

  在我期中考試的時(shí)候,題目的難度,時(shí)間的緊張,題目量的大小,讓我對(duì)初中的考試充滿了恐懼,我完全遺忘了語(yǔ)文的古文解釋;遺忘了最基本的數(shù)學(xué)公式,英語(yǔ)最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法時(shí)態(tài)……七門科目,我每一門都緊張,每一門都讓我恐懼,每一門都讓我無(wú)從下手,手腳發(fā)麻,指尖顫抖……

  但你卻突然射出一道光,像一條射線一般直射在我的卷子上。我從心里燃起了信心,面對(duì)著你的光芒,面對(duì)著你的關(guān)懷,我便立刻開(kāi)始在題海中搏斗。那每一題就像是茫茫大海中的一只魚,我一旦攻破他,便像是收獲不少的漁民一般,滿心歡喜。是你,是你幫我重拾信心,帶著我,在尋找答案的路上,離那個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近。

  那一個(gè)又一個(gè)的下雨天,我都不愿意打開(kāi)窗,拉開(kāi)窗簾,敞開(kāi)心扉,開(kāi)心一笑。那一個(gè)個(gè)雨滴就像是一滴滴污水,滴在我的心靈上,讓我的心從紅色慢慢地變成灰色,讓我整天沉著臉,沒(méi)有笑容,沒(méi)有任何想做的事情,無(wú)論是畫畫,唱歌,跳舞,等等,但都無(wú)法讓我的'心變回紅色,讓我的開(kāi)心值回到100%,直到你的出現(xiàn)。

  有那么一天早上,你直射到我的窗臺(tái)上,我立刻滿懷歡喜的拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶,敞開(kāi)心扉,面對(duì)那遠(yuǎn)方的你會(huì)心一笑。那知了,鳥(niǎo)兒的叫聲聽(tīng)的是那樣愉悅,那樣順耳。我竟打開(kāi)那已有兩月不開(kāi)的鋼琴蓋,和它們合奏一曲。一曲完畢后,我慢慢合上琴蓋,看到你,我沖你笑了笑,似乎是久違的朋友再次相見(jiàn)。

  在偶像劇里,每當(dāng)老板們談完事情之后,總是熱情的右手握在一起,點(diǎn)著頭,面帶微笑,說(shuō)一聲:“合作愉快!”我也希望……

  如果你也有一雙手,那我會(huì)和他們一樣,我會(huì)握緊你的手,說(shuō)一聲:“謝謝你,遇到你是我今生最大的幸運(yùn)。”

我想握住你的手作文11

  那雙像木頭一般干枯的,慘白慘白的手,仍是那般清晰的印在我的腦海中,清晰到我不敢去回憶。我曾是厭惡這雙被歲月侵蝕得面目全非的手的。

  那是爺爺?shù)氖帧?/p>

  很小很小的時(shí)候,老屋的背后有座山,山上有棉花,有野菊,還有一塊塊別人家的地,種著那種香脆多汁的蘿卜。那時(shí)的爺爺,左手牽著弟弟,右手牽著我,邁著堅(jiān)實(shí)的步子走在山間小路上,偶爾彎下腰眼疾手快地拔出一個(gè)蘿卜,用袖子擦擦,塞進(jìn)弟弟或我的口袋里,接著若無(wú)其事地走開(kāi),重新握住我倆的手。每次下山時(shí),我倆的口袋總裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。手上說(shuō)不定還捏著一把軟和和的棉花或者幾朵晚開(kāi)的野菊,我們樂(lè)呵呵的,踩著金色的陽(yáng)光回家。

  在絢麗的.殘陽(yáng)下,我沒(méi)看到爺爺?shù)牟铰淖兊蜜橎橇,弟弟也是。直到爺爺每天窩在房里,做著一切與他年齡相符的事——安靜的看書看報(bào),在午后的斜陽(yáng)中踱來(lái)走去,翻箱倒柜地找戴著臉上的老花鏡……我們才恍然大悟——爺爺老了。

  于是開(kāi)始厭惡他少有間隙的咳嗽,厭惡他在飯桌上不雅的一舉一動(dòng),厭惡他日漸傴僂下去的身板,厭惡他爬滿皺紋的臉,厭惡他。

  不再有兒時(shí)被他牽著爬山的溫情。

  有的只是每周回家他關(guān)切的眼神和我冷漠的表情;有的只是他幫我?jiàn)A菜的慈愛(ài)和我面無(wú)表情地拒絕;有的只是他顫巍巍的步伐和我鄙夷的目光。

  忘了是什么時(shí)候,爺爺又住院了,每個(gè)星期要例行公事般去看他。毫無(wú)疑問(wèn),那時(shí)的我是不喜歡這種所謂的孝順的。

  一個(gè)普通的初冬的下午,我和媽媽照例提著水果去醫(yī)院,貼著膜的車窗透過(guò)幾縷微弱的似乎要熄滅的陽(yáng)光。懶懶地走下車,懶懶地走進(jìn)病房,懶懶地靠在病床上。純白的被角動(dòng)了動(dòng),爺爺醒了。

  他睜開(kāi)眼睛,那是唯一能證明他還活著的東西。他望著我,用那種復(fù)雜到我看不懂的眼神望著我,就那樣望著我,望著我,一直望著我。后來(lái),我躲開(kāi)了他的目光。

  那是他最后一次看我。

  我毫不留戀地躲開(kāi)。

  爺爺走了,在那天下午。

  不知什么時(shí)候,我開(kāi)始懷念被爺爺牽著的時(shí)光,那時(shí)有暖暖的陽(yáng)光,有暖暖的野花,還有爺爺暖暖的目光暖暖的笑。

  有些想念那雙被歲月侵蝕地面目全非的手了,想念被那雙手牽著的溫馨,想念爺爺深沉的愛(ài),想念爺爺……可惜,和他的手一樣,再也握不住了。

我想握住你的手作文12

  本來(lái)我的學(xué)習(xí)是不太好的,但由于你一直對(duì)我的鼓勵(lì)、幫助,所以,我才有一股動(dòng)力支持我繼續(xù)努力下去,決不放棄。我雖然行進(jìn)得像蝸牛一樣慢,但終究還是趕了上去。我們有了同一個(gè)夢(mèng)想——復(fù)旦成了我們共同的向往。

  從此,我們就有了一個(gè)約定:我牽著你的手一起步入高校的殿堂。

  但是,年輕的我們真的太童稚了,說(shuō)了許多不負(fù)責(zé)任的話,做了許多輕浮的事。等到我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,我才知道:兩情若要長(zhǎng)久時(shí),豈在年少無(wú)知日?

  后來(lái),不知是我興趣不廣了,還是良心發(fā)現(xiàn),或者是真的長(zhǎng)大了懂事了,隨著,我對(duì)你的態(tài)度轉(zhuǎn)變了。我越來(lái)越發(fā)覺(jué)自己對(duì)書的熱情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)你的鐘情。在書中,那黃金屋,那車馬多簇簇,那顏如玉,這座大觀園是如此的包羅萬(wàn)象。“每日三省吾身”,才發(fā)覺(jué),我們的感情是這樣幼稚、狹隘。只能嘆息:在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到了正確的人,終究只是“多情空余恨”。

  你感覺(jué)到了我們的心正在彼此疏遠(yuǎn),對(duì)你的冷漠,帶給你的是落花一樣的傷悲,你的傷悲,泯滅了你曾經(jīng)對(duì)我的愛(ài)意和對(duì)知識(shí)的激情,這一泯滅之后,恨如春雨,如絲如縷地積累,終于匯成淚河,便不再相信世界的一切。

  我也曾試圖告訴你,我并非是想放棄,只是想等一個(gè)適宜的`時(shí)間,再次延續(xù)我們的愛(ài)。可那已痛恨世界的你根本不明白這世界是有希望、有未來(lái)的,你沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,繼續(xù)沉淪……

  我知道這是我送給你的帶刺的并未成熟的玫瑰把你刺傷了,還流了血。

  高考了,我如愿以償,但我無(wú)法忘記你,知道你早已泣不成聲,很想給你安慰,就像從前坐在夜晚的草坪中,為你抹掉眼淚一樣。但我已愧疚不能見(jiàn)你?墒牵@矛盾的心又總是讓我想起你。

  要是你也成功該多完美啊,這樣,我便能牽著你的手,我們一起兌現(xiàn)那個(gè)諾言?墒乾F(xiàn)在,我只能握著你的手,對(duì)你說(shuō)出我無(wú)盡的歉意,面對(duì)光明的前途與遙遙無(wú)期的愛(ài),作為學(xué)生的我,只會(huì)對(duì)愛(ài)絕情。不過(guò)說(shuō)這些早已是沒(méi)有用的了,更何況我已不可能再次把你的手握住。

  在我們的人生旅途中,會(huì)有一些珍貴的情感的邂逅,我們都很想把握,似乎握住了彼此的手,便珍惜了難得的機(jī)會(huì)。其實(shí),早早地將這些機(jī)會(huì)狠抓不放,我們?nèi)崛醯男∈,有能夠抓得緊嗎?最后,抓不住了,放了,什么都抓不住了,完了,帶給我們的是更大的,甚至是無(wú)可挽回的損失。

  寧愿給沖動(dòng)的青春留下少許遺憾,也不要給漫長(zhǎng)的人生留下悔恨。

我想握住你的手作文13

  春去秋來(lái),花開(kāi)花謝,帶不走我對(duì)你的思念,喃喃自語(yǔ)道:“你在天國(guó)還好嗎?”自打你誤食毒藥,離我而去,便在我心中播下荊棘的種子。每當(dāng)望著天空中的白云,我總會(huì)想起你,心總會(huì)被這荊棘所刺痛,我是那么真切地希望我的莉莉你還活著,還能作揖,還能與我握手,還能……想到這,不覺(jué)間淚流滿面。

  窗外,雷聲震耳,雨點(diǎn)濺進(jìn)窗里。雨點(diǎn)模糊了桌面,卻使我對(duì)你的記憶越來(lái)越清晰。

  莉莉,我想握住你的手!

  在我13歲那年,莉莉你已寄養(yǎng)在姑姑家了許久日子,于是我只能碰到長(zhǎng)假時(shí)才能見(jiàn)到你兩三次?墒怯幸惶欤瑓s突然聽(tīng)到你死亡的噩耗,就像天空中突然炸響了一聲悶雷,我愣在那兒一言不發(fā)。不知不覺(jué)得來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),抬起頭,望著天空中的'云朵,找尋著你的化身:有人說(shuō),人死了會(huì)變成天上的云,我相信你也一樣。可是云舒云卷,我始終沒(méi)有找到屬于你的云朵,你是在生我的氣,不理我了嗎?

  莉莉,我想握住你的手!

  你雖是我家的一條寵物狗,可自我有記憶起,你就在我家定居了。你有一身潔白且似綢般柔順的毛發(fā),有兩顆水晶般的眸子,有著根根鮮明的胡子。你同我們一家人處得都很好,有事沒(méi)事,總喜歡用你那濕潤(rùn)的小鼻子蹭得大家愛(ài)你不得了。平時(shí),你總是靜靜地躺在家門口,咧著嘴笑,見(jiàn)到陌生人,便要亂吠一陣,可是只要我們一聲輕喚,你就跑開(kāi)了。每當(dāng)吃飯或看到我吃糖時(shí),你便會(huì)立起身,作幾個(gè)揖,然后要與我握手,討些骨頭、糖果吃。弄得我每一次都因?yàn)槟愕木壒识喑詭Ч堑娜,或干脆與你平分我的牛皮糖。親愛(ài)的,現(xiàn)在我這兒有好多你喜歡的肉與牛皮糖,你還想吃嗎?

  莉莉,你就是這樣一只美麗又討人歡心的小狗!雖然我現(xiàn)在還在專門挑骨多肉少的排骨吃,雖然我現(xiàn)在還特意把糖果分成兩半,雖然我現(xiàn)在總在把餅干分成兩半……但是莉莉你已不再向我作揖了……我悔恨,悔恨沒(méi)能見(jiàn)到你最后一面,悔恨一年只有撫摸你“區(qū)區(qū)”幾次,悔恨一年中親自喂你最愛(ài)的糖果也只能“區(qū)區(qū)”幾次,僅有是“區(qū)區(qū)”幾次!

  其實(shí)寵物與家人一樣,相處久了,自然便產(chǎn)生了感情,只要你付出了愛(ài),付出了信任,總能創(chuàng)造出美好的境界。

  今夜里,我只希望能在夢(mèng)中再握握你的手!

我想握住你的手作文14

  小時(shí)候握著老師的手等校車,握著好朋友的手一起去做操,握著父母的手一起散步……,握手,小時(shí)候如此簡(jiǎn)單的事,如今對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是如此困難,但我還是想握住你們的手……

  媽媽,我想握住你的手

  還記得我小時(shí)候嗎?那時(shí)爸爸工作忙,整天不在家,只有你一個(gè)人帶我,我每天下課回家后,總會(huì)陪我到院子里去練習(xí)走路,你總是小心翼翼地握著我的手,陪著我一步一步地區(qū)向前方探索,我緊緊握著你的手,感覺(jué)你手里的溫?zé),感受著母親的偉大。

  而現(xiàn)在,我已成長(zhǎng)為一名初三的學(xué)生,早已不要學(xué)走路,也早已不需要握住你的手了,那天,好不容易放假一天,本想在家好好睡上一覺(jué),你卻早早地把我叫醒,說(shuō)要一起出去散步,我只好不情愿地穿好衣服,和你一起出門,在路上,你一次又一次地握住我的手,我一次又一次地不耐煩地甩開(kāi),并加快腳步,想甩掉你,看著你急忙追趕我的樣子,我甚至覺(jué)得可笑,過(guò)了好一會(huì)兒,看了看氣喘吁吁的你,突然覺(jué)得做得有點(diǎn)太過(guò)分了,便走到你身邊,把手伸了出來(lái),你馬上露出了驚喜的表情,趕緊緊緊地握住我的手,好像一松手,我就會(huì)馬上飛走一樣,看著你那無(wú)心的樣子,我終于明白,在你的心里,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)成為一個(gè)有能力保護(hù)你的`人了,“媽媽,就讓我來(lái)保護(hù)你吧?”我想著,緊緊握住了你的手。

  小時(shí)候,你握住我的手來(lái)保護(hù)我,長(zhǎng)大后,我握住你的手來(lái)保護(hù)你?

  朋友,我想握住你的手

  還記得我們小時(shí)候吧!我倆是最好的好哥們,我倆總是喜歡一人提一個(gè)玩具袋,碰面后,打開(kāi)袋子,把里面的小寶貝全倒出來(lái),開(kāi)始模仿打仗的聲音,玩得不亦樂(lè)乎,熟人經(jīng)過(guò),笑罵一聲,“兩個(gè)小呆瓜!”我們便會(huì)站起來(lái),握住對(duì)方的手,理直氣壯地反駁那人,人家被我們幼稚的語(yǔ)言逗樂(lè)了,一邊笑著,一邊走了,而我們卻在為擊退了敵人而拍手慶祝呢!握著你的手,我感受到了友情的珍貴。

  而現(xiàn)在,我們?cè)缫巡皇怯H密無(wú)間的朋友,有時(shí)遇見(jiàn)你,也只是和你說(shuō)幾句話,曾有幾次,我想去握住你的手,你卻很快縮回手,甩下一句“惡不惡心”便逃命似地跑走了,你,到家怎么了?你忘記玩具袋,忘記了打仗游戲嗎?你忘了那個(gè)敵人嗎?忘了緊握著雙手的我們嗎?我多想再握住你的手,再去感受那珍貴的友誼。

  我想握住你的手,我想握住你的手一起散步,我想握住你的手一起游戲,我想握住你的手一起……

我想握住你的手作文15

  我想再次握住你的手,但只是在夢(mèng)里。

  ——銘文

  impression,你帶著我用你長(zhǎng)滿老繭的大手進(jìn)行了多年的辛苦工作,雖然不是一雙精致而富有的手,而是一雙可以溫暖我的手。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我曾經(jīng)住在我祖母的房子里。在農(nóng)村的院子里,有各種各樣的花、植物和蔬菜。這都是我祖母精心栽培的結(jié)果。我的祖母照顧房子里里外外的一切。在我的記憶中,我的祖母非常寵愛(ài)我。

  我在外婆家很舒服。我爺爺喜歡嘮叨我,對(duì)我很嚴(yán)格。他為一點(diǎn)小事嘮叨了我半天。我祖母總是幫助我。也許她溺愛(ài)我,或者因?yàn)楹ε卤辉┩鳎偸前盐依谏砗蟆?/p>

  當(dāng)你握著我的手,一起去河邊玩耍時(shí),那雙有力的大手,像鉗子一樣,緊緊地‘夾’住我,以免我掉進(jìn)水里;你在街上特別小心。你迫不及待地想看看是否有人在你身后一步一步地跟著你。你害怕帶我離開(kāi)你。雖然你不太喜歡它,我沒(méi)有任何自由感,但現(xiàn)在我知道你為什么要好好照顧我了。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,你握著我的手成千上萬(wàn)次了,你握著我的手,給了我勇氣,給了我勇氣,但那一次,當(dāng)我握著你的手給你勇氣與死亡抗?fàn)帟r(shí),我沒(méi)有.

  當(dāng)你躺在冰冷的病床上,鼻子上戴著呼吸機(jī),身上布滿了儀器電線,你為自己的一生感到驕傲,但現(xiàn)在你無(wú)法反駁,我從眼睛里看到了這一點(diǎn),心里也感到痛苦。

  我還在想,當(dāng)醫(yī)生通知我病情嚴(yán)重時(shí),我祖母什么時(shí)候會(huì)醒來(lái)。我站在床邊,看著祖母微弱的呼吸和顫抖的眼瞼。我多么希望我的祖母再次握住我的手。你在與疾病作斗爭(zhēng),但我無(wú)能為力。也許你累了,想休息。也許上帝無(wú)情地把你從我身邊帶走了。

  握住你的手,感覺(jué)你的體溫變冷,你永遠(yuǎn)離開(kāi)我。我再也不能像以前那樣牽著我的手在大街小巷行走,也不能用你的.手給我前進(jìn)的力量,我也不能.

  在你生命的最后一刻,我沒(méi)能握著你的手,給你戰(zhàn)勝疾病的勇氣,你走得多么平靜,你走的時(shí)候我的心感覺(jué)像一把刀,我多么希望你拉著我再走一次,不停地再走一次,但現(xiàn)在只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。

  如果我能重新開(kāi)始,我想緊緊握住你的手,但我不知道我的體溫是否能溫暖你冰冷的身體。如果可以,我不會(huì)放手。

  我想握著你的手直到我的夢(mèng)想醒來(lái)!

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