(通用)我愛讀書作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我愛讀書作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛讀書作文1

　　書是知識(shí)的源泉，我愛讀書。

　　記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候，姨媽就給我買了一本《小學(xué)生作文大全》。當(dāng)時(shí)，我像得到了寶貝似的，貪婪地閱讀起來(lái)，忘記了吃飯。從那時(shí)起，媽媽便經(jīng)常給我買書。

　　我上了四年級(jí)以后，閱讀的范圍更廣了，媽媽給我買的書就更多了�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》等名著，我都看過(guò)。我讀書時(shí)，讀到有趣的，就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)�？吹綍�中的主人公遭到不幸，我會(huì)同情他們并為他們深感不平。比如，《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的命運(yùn)，我看著看著不禁流下了同情的`淚水，從而更憎恨他們那些吃人的社會(huì)。每當(dāng)我看完一則故事，掩卷遐想的時(shí)候，總覺得受益匪淺。

　　我喜歡讀書，喜歡書中的優(yōu)美詞句和精彩片段，時(shí)常把它抄下來(lái)、背下來(lái)，為我所用。

　　記得有一天晚上，我吃完飯休息了一下就去看書了。當(dāng)我踏進(jìn)書房，媽媽說(shuō)：“筱，洗完澡再看書好不好”？我說(shuō)；“不行，我要先看書再洗澡！”“好，可以！但是別忘了洗澡？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“好，可以！”說(shuō)完我便看書去了，第一篇看完了，我拿起筆劃了一些好詞好句，接著我又開始看第二篇，看完第二篇我又拿起筆劃好詞好句……不知不覺中我睡著了。第二天早上我才想起來(lái)：呀，昨晚我連澡都沒洗、牙都沒刷！我趕緊洗澡刷牙。

　　正因?yàn)榭磿�，我的知識(shí)面廣了，作文水平也提高了。我知道：是書給了我智慧，是書給了我知識(shí)！

　　我愛讀書！

我愛讀書作文2

　　我長(zhǎng)著一頭黑瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，每天都扎著幾個(gè)小辮兒，我的臉黑黑的，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。正所謂蘿卜青菜各有所愛，我最喜歡的是就是看書了。

　　每天晚上只有在媽媽叫我上床睡覺時(shí)，我才會(huì)依依不舍的放下手中的.書，回到房間。躺在床上，我從枕頭下拿出事先準(zhǔn)備好的書便津津有味地看了起來(lái)。心里正想著這本書太有趣了，就在這時(shí)我聽到了媽媽的腳步聲，于是我立即把書藏進(jìn)被子里，同時(shí)我也立馬躺下，然后閉上了眼睛，假裝我已經(jīng)睡著了。媽媽，如果看我很久，我心里就想：媽媽怎么還不走呀?我這本書最好最好看的地方還沒看呢!我還會(huì)睜眼看看媽媽到底有沒有走，如果走了，我會(huì)立刻從被子里拿出書繼續(xù)讀書。

　　每天早上我醒來(lái)疊好被子，穿完衣服，第一件事就是找一本書坐在椅子上看書，我看看表，如果時(shí)間還早，我心里會(huì)高興的想：也太好了，今天有很多時(shí)間可以看書了。如果時(shí)間不早了，我會(huì)想：今天晚了趕緊看書。

　　吃飯時(shí)，我還是手里拿著一本書看。媽媽會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“吃飯不準(zhǔn)看書，看吃完飯?jiān)倏窗��！蔽抑缓梅畔聲�吃飯，吃完飯后我又抱了一本書，看了起�?lái)。

　　我就是這么愛讀書。書是通向知識(shí)殿堂的金鑰匙，如果經(jīng)常讀書，那么你一定可以收獲許許多多的知識(shí)。

我愛讀書作文3

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我非常贊同這句話，因?yàn)�，我也很喜歡讀書，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一下我和書的故事吧！

　　有一次，我放學(xué)回家，因?yàn)樽鳂I(yè)在學(xué)校已經(jīng)寫了很多了，所以我把書包拿進(jìn)房間，從里面拿出剛從樂(lè)閱書吧借的書《哈利。波特》，便津津有味地看了起來(lái)，書中的情節(jié)真精彩呀！哈利。波特贏得了勇士比賽，卻沒有想到，獎(jiǎng)杯已經(jīng)被伏地魔的.手下?lián)Q成了門鑰匙，于是，哈利。波特被帶到了一塊墓地，伏地魔正在那兒等著他……正當(dāng)我看到最恐怖的地方的時(shí)候，媽媽走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫好了嗎？”我嚇了一跳，手一慌，書掉在了地上，發(fā)出了“咚”的聲音，媽媽問(wèn)：“什么東西掉在了地上啦！”我支支吾吾地說(shuō)：“是……是文具盒掉……掉在了地上了�！眿寢層悬c(diǎn)兒不相信：“真的？那怎么沒聽到文具撒落的聲音呀！”“我把拉鏈拉起來(lái)了，當(dāng)然聽不到啦！”我解釋道。媽媽這才打消了疑慮，走出了房間，我好了傷疤忘了疼，又開始看了，媽媽悄悄走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我的書，一手叉著腰，一手指著我，火冒三丈，說(shuō)道 ：“你剛才就在看書，我也就原諒你了，以為你現(xiàn)在會(huì)寫作業(yè)，沒想到你現(xiàn)在還在看，沒收，不寫好作業(yè)不準(zhǔn)看�！蔽抑坏醚郯桶偷赝�著媽媽拿著我的書，拂袖而去。沒辦法，我只好先寫作業(yè)，不一會(huì)兒，作業(yè)寫好了，我終于拿到了書，真開心呀！

　　我愛讀書。

我愛讀書作文4

　　書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書時(shí)的那一份虔誠(chéng)。

　　我的成長(zhǎng)離不開書，書本使我成長(zhǎng)的更快。

　　有天，我看書看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的裝修聲都聽不到。直到吃晚飯，媽媽叫我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　有了書，我懂得了許多道理。從語(yǔ)文書中，我學(xué)習(xí)到了魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”的可貴精神，并督促自己珍惜時(shí)間；海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，不屈不撓的故事，讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，更加努力學(xué)習(xí)；司馬遷，為完成輝煌巨著《史記》忍辱負(fù)重，傾盡心血，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　《一千零一夜》是我最喜歡的故事書；《喬布斯傳》是我最喜愛的`名人傳；《西游記》使我最愛的古典名著……讀書使人靜心，讀書使人明智。

　　讀書，是提升自我的一個(gè)過(guò)程，是學(xué)習(xí)的他人的一種方式。它能帶領(lǐng)我們回到古前，活在當(dāng)下，感受未來(lái)。

　　讀書使我快樂(lè)，我愛讀書！

我愛讀書作文5

　　小時(shí)候，媽媽就開始教我識(shí)字了。她說(shuō)，認(rèn)識(shí)了字，就可以讀到很多很多有趣的書。

　　一開始，我認(rèn)為書就是由字組到一起聯(lián)成句，而句多了就變成了書�？僧�(dāng)我讀過(guò)很多書之后，才發(fā)現(xiàn)書是有“生命”的，書里面蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。于是，我深深地迷上了看書。

　　我一看書，就不能自拔，被深深地吸引到了情節(jié)之中。誰(shuí)叫我，我仿佛也聽不見了，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。憑著這種精神，我的讀書時(shí)間達(dá)到了每天兩三個(gè)小時(shí)，暑假中變成了每天至少三四個(gè)小時(shí)，有時(shí)五六個(gè)小時(shí)。故事里的情節(jié)像沼澤一樣將我陷入其中。課間、車上……只要有時(shí)間，我就捧起書來(lái)，讓我那貪婪的眼睛掃過(guò)書中每一個(gè)角落，什么都不肯放過(guò)。

　　我家的書非常多，書柜都裝不下了。我的`書散落到各個(gè)房間，每個(gè)房間都有七八本，茶幾上、沙發(fā)扶手上、餐桌上，媽媽說(shuō)，只要想看就能隨手拿到。

　　看書給我?guī)��?lái)了極大的好處，它不僅僅使我對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣，還讓我的寫作水平大幅度提升了，讓我對(duì)字詞句的掌握更精準(zhǔn)了。我喜歡書！

我愛讀書作文6

　　尼采說(shuō)，人要�！吧⒉皆趧e人的指使與靈魂之中”�！皠e人的知識(shí)與靈魂”從何而來(lái)?----讀書。一行行或華麗或樸素的文字，一則則清秀或感人的故事，以紙張為土壤，以網(wǎng)頁(yè)為天空，給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書香網(wǎng)吧相隨的日子總是快樂(lè)的，掐指一算，我已度過(guò)了近六年的書生生涯了。

　　兒時(shí)，翻開五彩的畫卷，美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假惡丑，不亦樂(lè)乎。

　　童年，翻開猜想的世界，《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓，瑪麗，居里，愛迪生，這些偉人都在向我招手，讓我看到科學(xué)頂峰的`燦爛。在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦，科學(xué)的魅力，不亦樂(lè)乎。

　　現(xiàn)在，我更愛網(wǎng)上的名著，如戴爾·卡耐基如是說(shuō)，《人性的特點(diǎn)》這本書講了十個(gè)大的主題，讓我懂得了如何贏得朋友并建立良好的人際關(guān)系，讓我學(xué)到了許多知識(shí)。《世界歷史縱橫》讓我了解了何為國(guó)恥，何為民族自豪感，也在心靈中埋下了一顆愛國(guó)的種子，深知我們這一輩子的擔(dān)子有多重。

　　魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛，橫眉冷對(duì)千夫指�！钡木�神，看見當(dāng)時(shí)社會(huì)的迂腐，人思想的落后、麻木，他不僅喚醒了當(dāng)時(shí)之人，也喚醒了九十年后的我，不再愚昧。

　　早晨起來(lái)，品香茗讀散文，不亦樂(lè)乎。中午，依陽(yáng)光讀童話故事，不亦樂(lè)乎。晚上，靠窗邊讀詩(shī)詞，不亦樂(lè)乎。整天都是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣袝�香網(wǎng)吧，我在讀書。

我愛讀書作文7

　　杜甫說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！备郀柣�說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯！”我說(shuō)“書是我的好朋友”。

　　以前，我一看書就打哈欠，腦殼疼，感覺心里住著一只“瞌睡蟲”。有一天，叔叔送給我一本《百科全書》，我連一眼都不看將它丟在書架上。直到有一天，我躺在搖床上沐浴著陽(yáng)光不經(jīng)意間看到書架的《百科全書》，心里想反正閑來(lái)無(wú)事，不如就拿來(lái)看一看�！栋倏迫珪�》的封面非常精致，里面的插圖更是栩栩如生，我一下就被吸引住了，一頁(yè)一頁(yè)的翻看。沒想到一下午就看完一遍，但我意猶未盡，已經(jīng)深深愛上這本書。于是我在下午又翻看了一遍。

　　第二天早上上課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“蘋果為什么會(huì)從樹上掉下來(lái)？”此時(shí)大家有的抓耳撓腮，有的'絞盡腦汁，有的大眼瞪小眼，教室里鴉雀無(wú)聲無(wú)一人舉手回答。我感覺這題有點(diǎn)眼熟，突然我靈光一閃，想到了我在《百科全書》里看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題的答案，我在腦海里搜索著，終于想到了。我自信地舉起手來(lái)，大聲的說(shuō)：“蘋果會(huì)從樹上掉下來(lái)因?yàn)榈厍蛴幸�力�！蓖瑢W(xué)們用驚奇的眼神看著我，老師微笑著又問(wèn)：“是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，堅(jiān)定喊道“是牛頓”。同學(xué)個(gè)個(gè)都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒，掌聲回蕩在教室的每個(gè)角落。我心里也美滋滋的，暗下決心，以后一定要多讀書。

　　書是我們的精神食糧，也是我們的好朋友，我們以后一定要好好讀書，多讀好書。

我愛讀書作文8

　　我是個(gè)非常喜歡讀書的孩子，我愛讀書，愛書到了忘我的境界。

　　記得有一次，我在讀一本故事書，書中的主人公遇到了難題，我看的太入迷了，以為主人公就在我的身邊，一副愁眉苦臉的樣子，那樣子仿佛在說(shuō)：“你來(lái)幫我解決這個(gè)難題吧�！蔽乙膊恢�道怎么了，竟然鬼使神差地想了好久，終于想出來(lái)了！但我發(fā)現(xiàn)我只是在看書而已。

　　還記得我上二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期日，媽媽出去買菜，我一個(gè)人在家里閑著沒事兒就翻出了一本書，坐在椅子上看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就被書中有趣的情節(jié)吸引了。我看著看著，就看到了一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景，短短幾行字就識(shí)我浮想聯(lián)翩，他們會(huì)吃什么呢？香噴噴的烤雞，熱騰騰的米飯，還是一大桌可口的飯菜？不知不覺我的口水像壞了的水龍頭，沒完沒了的'流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到我的樣子，不由自主的笑了。聽到媽媽的笑聲，我猛然醒悟，也不好意思地笑了。

　　書對(duì)我們是非常重要的。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！

我愛讀書作文9

　　因?yàn)槲曳浅�愛看書，所以我跟書之間就發(fā)生了數(shù)不清的故事。

　　有一天，我早上起了床，習(xí)慣性地往沙發(fā)上一坐，便看見桌子上有一本書，我被吸引住了，我急忙洗漱吃了飯，就趕緊寫作業(yè)。之后，便趴在書桌上津津有味地看了起來(lái)。我仿佛忘了世界，忘了自己，仿佛我就是書中的主人公，我看了整整兩個(gè)小時(shí)，誰(shuí)知這時(shí)媽媽竟站在了我的身后，忽然從我的頭上掉下了一本書，呀！疼死了，我大叫了一聲，一看原來(lái)是媽媽，我生氣地說(shuō)，媽媽您干嘛打我的頭哎？媽媽說(shuō)你這孩子，我在廚房叫你半天了，你就是不過(guò)來(lái)吃飯。奇怪了，我不是剛趴在這看書嗎？后來(lái)我看了看表，媽呀！已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我只好跟著媽媽去吃飯。

　　吃完飯后，我又捧起那本沒看完的.書，又看了起來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)，你不能再看得太入迷了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又看起來(lái)，我看到了幾個(gè)好詞好句，“這幾個(gè)詞真棒，可以用在我的作文里�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。我繼續(xù)接著往下看，不知不覺又過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，這時(shí)書已經(jīng)被我看了三分之二了，我伸了伸懶腰，又看了起來(lái)，然后又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，這一本書就被我看完了。

　　看了一天的書好累��！這時(shí)媽媽從超市里回來(lái)了，說(shuō)你又看完了一本書，你看書怎么那么快呀！別一目十行得看，囫圇吞棗一樣，我說(shuō)我才沒有那樣看呢！我看得書我都能理解意思。

　　我覺得，讀書就是一種快樂(lè)，多讀書會(huì)增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野，請(qǐng)同學(xué)們多讀書吧！

我愛讀書作文10

　　從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一識(shí)字開始，就在學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松�的寬度�！闭�是這種有興趣的閱讀，讓我的.生活豐富多彩。讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在我五歲半的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)買報(bào)紙回來(lái)。我等爸爸媽媽看完以后，就會(huì)拿來(lái)看報(bào)紙上的大字、圖片。

　　低、中年級(jí)時(shí)最愛做的事情，就是看各種各樣的課外書，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上五年級(jí)以后，也是依然愛讀書�？傄�在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······ 我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂(lè)。

我愛讀書作文11

　　我的人生道路上，書是不可缺少的親密伙伴。在我看來(lái)，書正如莎士比亞所言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

　　從爸媽給我訂閱兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。每當(dāng)手上有新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，如饑似渴得像一匹惡狼，一頁(yè)、二頁(yè)，不停地啃下去，如癡如醉。我曾經(jīng)多次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜的沉浸于書的'海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返，每當(dāng)鬧鐘響起，抬頭一看，已經(jīng)讀了大半天。

　　有時(shí)，書中精彩的情節(jié)，常常讓我廢寢忘食。當(dāng)主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的歡笑表情；讀到悲傷時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳，接著眼淚像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”的落下來(lái)；讀到幽默時(shí)，我會(huì)開懷大笑。

　　我愛讀書，常常正當(dāng)我讀的津津有味時(shí)，連媽媽叫我吃飯也不知道，因此，媽媽經(jīng)常大吼一聲“吃飯去！”

　　像我這樣，一見到書就迫不及待地去讀，在同齡的孩子中恐怕少見。我讀書的速度很快，一本書有時(shí)兩三天就讀完了，甚至一天也能讀一本，因此，我家的書柜裝滿了書。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。正因如此，我的作文在班里名列前茅，經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的羨慕，還有20多篇作文在全國(guó)刊物發(fā)表。但我認(rèn)為這還不算優(yōu)秀，因?yàn)橹�識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是不斷積累知識(shí)的過(guò)程。

　　書陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)，書是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，是放飛夢(mèng)想的翅膀。我愛讀書，我愿做一名可愛的小書蟲。

我愛讀書作文12

　　這個(gè)學(xué)期我讀了許多書。每一本都十分有趣，讓我眼界大開。通過(guò)這一本本書，我感受到了不同的生活，別樣的魅力。

　　《中國(guó)古代神話》讓我領(lǐng)略了古人奇幻莫測(cè)的想象力。比如《女媧造人》的故事里，為什么女媧在繩子上沾上泥，一甩到地上就變成了一個(gè)個(gè)的小人呢？還有《三節(jié)難舜》中，為什么舜能在火中變成大鳥、在井中變成一條龍、甚至喝一千杯酒也不會(huì)醉呢？《后羿射日》更是讓我被古人征服宇宙、改造自然的雄心壯志所震撼。

　　《搗蛋小子變形記》讓我領(lǐng)略到了改變的力量。里面的主人公克雷，本來(lái)是一個(gè)搗蛋的孩子。他把校長(zhǎng)室當(dāng)作自己的游樂(lè)園，天天故意犯錯(cuò)誤跑到那里去。他還畫了一頭看起來(lái)十分蠢的驢來(lái)諷刺校長(zhǎng)。但后來(lái)他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并改過(guò)自新，學(xué)會(huì)了尊重校長(zhǎng)。

　　我最喜歡的.是《差點(diǎn)丟了自己》。這本書告訴我們世界上沒有不透風(fēng)的墻，謊言總會(huì)被揭穿。故事的主人公是一對(duì)雙胞胎，他們轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校去，學(xué)校弄丟了一份學(xué)生檔案，誤認(rèn)為新生只有一個(gè)人。于是他們趁機(jī)騙了所有人，一個(gè)去上學(xué)，另一個(gè)則偷懶呆在家里。整個(gè)故事險(xiǎn)象環(huán)生，多少次他們處在穿幫邊緣，卻都化險(xiǎn)為夷�？勺罱K還是真相大白，兩個(gè)人都背著書包上學(xué)了。

　　小小的書本，卻包藏了古今中外，天地萬(wàn)物，真是方寸天地�。�

我愛讀書作文13

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，什么書都看，好多書都被我翻爛了，我還是愛不釋手，一遍一遍地翻看。

　　記得有一次，我費(fèi)了許多口舌和媽媽爭(zhēng)論了一上午，媽媽才同意我下去看到三點(diǎn)半回家。

　　我一來(lái)到書店，就直接奔向兒童專區(qū)。時(shí)間要抓緊，我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個(gè)黑色的下午》，津津有味地看起來(lái)。我的心情隨著故事情節(jié)而上下起伏，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而憤怒……

　　接著，我又看了許多我最喜歡的探險(xiǎn)小說(shuō)。

　　天色越來(lái)越暗，只覺眼前的人多了又少，少了又多。

　　“王栩!王栩!”

　　一陣熟悉的.聲音在我耳邊響起。

　　“哎呀!”我心中暗叫不妙，媽媽來(lái)了。

　　我趕緊放下手中的書，可為時(shí)已晚。

　　“不是說(shuō)好三點(diǎn)半的么!”

　　“又遲了!”

　　“哪一次不看書看忘記了!……

　　媽媽的話如同連珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她講完。

　　我，就是新一代正宗的“書蟲”!

　　作文評(píng)語(yǔ)：

　　為了突出自己愛看書這個(gè)主題，作者選取了書店看書這一個(gè)情節(jié)來(lái)描寫，在寫自己看看書的過(guò)程中，作者沒有忘記對(duì)周圍景物與人物的描寫，使得作文非常真實(shí)。同時(shí)，作者在作文中使用對(duì)話比較多，這對(duì)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)很有表現(xiàn)力。

我愛讀書作文14

　　在書的海洋里，我印象最深的一本書就是《成語(yǔ)故事大全》。

　　在6歲時(shí)，父親給買了一本《成語(yǔ)故事大全》，這是我一生中接觸到的.第一本全部是文字的書。一天晚上，我從書柜中偷偷拿出那本書，開起臺(tái)燈，一頁(yè)、兩頁(yè)地讀著，感受并不深。這本書我有很多字不認(rèn)識(shí)，只能讓爸爸講給我聽。剛開始，我的好奇心很強(qiáng)，過(guò)了一段時(shí)間就聽著有些厭煩，但為了討好父親，就硬著頭皮聽了下去，心里卻想著《格林童話》。

　　在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我又一次翻開了這本書，讀到了一些有趣的東西，爸爸見我這么喜歡，就說(shuō)：“你讀完這本書后，來(lái)一次成語(yǔ)接龍?jiān)趺礃�？”我顯得非常自信，就爽快地答應(yīng)了。在接龍過(guò)程中，我的大腦里不斷涌現(xiàn)書中的成語(yǔ)故事，所以在游戲過(guò)程中我進(jìn)行的非常順利。從此以后，我便有些更喜愛這本書了。

　　在四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我再次拿出已經(jīng)軟軟的《成語(yǔ)故事大全》。原來(lái)作者是為了讓我們明白每個(gè)故事的來(lái)源或出自于那個(gè)傳說(shuō)和事情，使我們懂得每個(gè)成語(yǔ)的字面意思和想告訴我們那些道理。在這幾年中，我日積月累，積累了不少成語(yǔ)……

　　三讀《成語(yǔ)故事大全》，讓我從厭煩變得喜歡，成了熱愛。我愛讀書！

我愛讀書作文15

　　“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！倍�我也是一個(gè)很愛讀書的孩子，我家的書很多，將近有三柜子了。我看的書可多了，《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我都愛看。

　　有一次，我媽媽下樓買菜了，只留下我在樓上寫字�？蛇@時(shí)，書又跳進(jìn)了我的腦海，我禁不住誘惑，打開書柜，從里面掏出了《淘氣包馬小跳》。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，忽然，我的書沒了，原來(lái)媽媽回來(lái)了，看媽媽怒氣沖沖的.樣子，我低下了頭。自從媽媽訓(xùn)斥我后，我再也不敢寫字時(shí)看課外書了。因?yàn)橐恍牟荒芏�用�?/p>

　　后來(lái)，我又想出了一條妙計(jì)：趴在被子里看。從那以后，我每天都把臺(tái)燈里的電充滿，以免晚上看的時(shí)候沒電。這幾天，媽媽看到我起得很晚，懷疑我半夜看書，因?yàn)槲叶�朵很靈敏，一聽到爸爸媽媽的腳步聲，我就迅速關(guān)上燈，裝睡著了�？捎幸惶焱砩希�我太困了，趴在書上睡著了。第二天，爸爸來(lái)叫我時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，燈都沒電了，而我的眼睛也有點(diǎn)近視了。免不了挨了一頓訓(xùn)斥。

　　不過(guò)，我還是有收獲的，因?yàn)槲野岩槐尽秹娜硕贾�道我有多厲害》看完了，我還學(xué)會(huì)了怎樣對(duì)付壞人呢！總之，書讓我受益匪淺。

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