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初中優(yōu)秀作文

時間:2023-10-10 10:28:22 初作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文精選5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文精選5篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭!边@句諺語說得好。時光列車在飛速奔馳著,眼間,我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的初中生;我的知識蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識。當(dāng)然,初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂。

  記得那一天是初一開學(xué)的第一天!岸66!,一大早我就被煩人的鬧鐘吵醒了。還沒等我醒過來,媽媽就大開尊口,滔滔不絕地發(fā)表起了演講:“書都帶齊了嗎文具都準(zhǔn)備還了嗎預(yù)習(xí)今天要上的新課了嗎”我快被吵瘋了,連忙用了幾遍“全準(zhǔn)備好了!边@才打斷了她的演講。

  到了學(xué)校,初中老師并沒有像小學(xué)老師那樣給我們一天“放松調(diào)整”期,而是直接強(qiáng)調(diào)規(guī)矩便開始上課。我的大腦仿佛還在夢幻假期里度假,根本聽不進(jìn)去課。

  晚上,我在書桌前望著一堆作業(yè)發(fā)愁,長嘆一聲:“初中的生活實在太苦太累了!”爸媽聽了都忍俊不禁地笑了,說:“當(dāng)你嘗到先苦后甜的滋味時,你便會覺得這是一次有趣的`人生閱歷!

  “有趣的人生閱歷”我想是不是我聽錯了。早上起得那么早,晚上又睡得那么遲,學(xué)習(xí)壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說成是一種趣味!

  隨著時間的推移,我的年齡也在不斷增長,對某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說得那種趣味是在某次階段考試后。那段時間,父母抓我學(xué)習(xí),使我“不得不”學(xué),“不得不”練。這也不是沒有好處的。當(dāng)我坐在考場里,一看卷子,便胸有成竹。當(dāng)然,我早料到這次我考得會不錯,但最終成績真讓我吃了一驚--全班第一!當(dāng)時聽見老師的表揚(yáng),看見同學(xué)稱贊的目光,我笑了。這笑是發(fā)自內(nèi)心的,從未有過的。

  我終于明白了父母所說的話,F(xiàn)在,我的內(nèi)心是充滿歡樂的,當(dāng)我再回憶起那些昔日里我所謂的“苦與累”,全然變成了一種求知過程中的趣味,是實實在在的歡樂與趣味。

  樂與苦都是人的感知。樂固然給人以精神上的極大開心,但苦也不是全給人以內(nèi)心上的痛苦,它有時可以看作是一種“苦中之樂”。我清楚地知道,在以后的學(xué)習(xí)生活中,“苦中之樂”會隨時來臨。但只要有一顆認(rèn)真、坦誠、向上的心,不論是苦是樂都會化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。

  苦樂之中,感受青春。讓我們用心去譜寫更美麗的初中生活新篇章吧。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  告別了小學(xué)無憂無慮的生活,我跨進(jìn)了初中的門檻,開始了我的初中生活。

  當(dāng)我走進(jìn)新班級時,我對一切都是那么的陌生,望著歡聲笑語的新同學(xué),使我想起了那群活潑可愛的小學(xué)同學(xué),看到一位位新老師在講臺上認(rèn)真的授課,讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開學(xué)有兩三個星期了,但來日方長,為何不來暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?

  每天,我們在明媚的陽光下朗朗讀書,在寬敞的教室里快樂的學(xué)習(xí),在充滿歡笑聲的操場上做操,玩游戲。我們逐漸融合在一起,如同像大海上的.一艘艘小帆船一樣共同分享陽光,承擔(dān)風(fēng)雨。

  初中的功課對于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多因為又多了幾門主課。所以為了不讓我的成績退步,我不斷的讀書,做筆記,想把一切知識都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,感覺十分充實。

  初中三年,朋友是必不可缺的,一位名人也說過“朋友,可以把快樂加倍,把悲傷減半”。所以性格隨和的我,很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,有時還開開玩笑。我們一起成長,取長補(bǔ)短,慢慢磨合,相信三年后,我們的友誼也會“地久天長”。

  初中生活當(dāng)然是快樂并且充實的,我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰,轉(zhuǎn)眼間三年的時光已匆匆逝去,校園中留下了許多我們美好的回憶,再次依依惜別,再次承載著許多祝福,踏上了高中的征程。

  不過,說了這么多,這一切都只是暢想,美好的未來是自己用雙手創(chuàng)造的,所以,讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我是一只書蟲,一只幸福的書蟲,我住的是由成千上萬本書堆砌的皇宮大殿,我還經(jīng)常在各種書中游玩,日子真是過得既舒心又愜意。

  冬天的陽光透過大殿的百葉窗,探進(jìn)一個陰暗的角落里,呵呵,誰讓我是只追逐光明的書蟲呢?我信步走向角落,卻發(fā)現(xiàn),在那個角落里躺著一面奇怪的鏡子,好奇心驅(qū)使我拿起了它,我細(xì)細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)它竟是白雪公主里的那面魔鏡,按常理來說,書本里的虛幻的`東西是不可能在現(xiàn)實中出現(xiàn)的呀!為什么這面魔鏡會在這里出現(xiàn)呢?它會如同童話故事里所說的,具有不可思議的魔力嗎?我百思不得其解。

  突然,一道綠光從鏡中射出,我下意識地捂住眼睛,卻感覺有一股力量在拉著我,似乎要把我?guī)У侥睦。我無法抵抗這股力量,接著我便飛了起來,我很驚奇,因為只有我在書中游玩的時候,才有這樣的能力,難道……

  果然不出我所料,我真的在書中的世界,可奇怪的是,往常我只能從一本書的一個固定地點(diǎn)出入,現(xiàn)在,我卻能按照自己的意愿,想到哪兒就到哪兒?磥,一定是魔鏡將出入書中的入口全部連接起來了。

  首先,我來到的第一個站是白雪公主的家,更使我驚奇的是,我竟然成為了七個小矮人中最小的一個,原來魔鏡不僅有傳送的力量,還能將人隨意地變成書中的一個角色,因此,我在書中參加了各種宴會,真是太幸福了。

  吃飽喝足了,我便繼續(xù)趕路,我想盡快找到脫離這個魔法的方法。因為我發(fā)現(xiàn)雖然在書中游玩挺有意思的,可我還是比較想念靠自己去探索書中的奧秘的那種感覺。

  或許魔鏡喜歡冒險,因為在我默想了十多部著作后,魔鏡毫無反應(yīng),而當(dāng)我想到《湯姆索亞歷險記》的時候,景色忽地一下就改變了。沒想到這次,我成為了主角湯姆。在這里,我受盡了一切苦難,就如同故事中湯姆所承受的一樣,唉,我真是越來越想家了。

  我從這本書飛到另一本書,當(dāng)過了配角,也當(dāng)過了主角,演過了婦女,也演過了動物,可卻始終沒有找到回家的路,就這樣,我也不知道過了多久,我來到了一個奇怪的地方,而且不知什么原因,我又騎在一只鵝的背上,漸漸地,周圍發(fā)生的一切使我恍然大悟,原來,我在《尼爾斯騎鵝旅行記》中;丶业哪铑^一只在我腦中盤旋,于是我不再遵從劇情的發(fā)展,我問那只鵝:“你知道怎樣才能讓我回家嗎?”鵝看了看我,它的眼中卻射出了那道眩目的綠光,又是那一種感覺,唯一不同的是,我不再飛了,我回到了真實的大地。

  我回家了。經(jīng)過了這次奇妙的旅行,我建議各位書蟲朋友,下次要是你們遇到了這面神奇的魔鏡時,你們要想進(jìn)去游玩一番的話,可千萬別忘了帶點(diǎn)家鄉(xiāng)的特產(chǎn),因為這樣你才不會忘記你是在虛擬的世界里。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里,我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

  酸

  今天是上初中以來的第一次競選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”?墒,在競選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上。

  糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

  終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會落選——雖然我不相信。

  老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

  甜

  下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!

  考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

  中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

  愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

  6初一,我的新生活

  不知不覺我已經(jīng)步入了初一的新生活,記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著,因為我當(dāng)時無法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無法接受新的校園生活。

  從剛開始最初的軍訓(xùn)后,我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說軍訓(xùn)是苦的.,但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時,仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很嚴(yán)肅的,“立正、稍息齊步走!避娪(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時我懂得了責(zé)任與使命,磨練了堅定的意志,這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。

  在新的學(xué)期中,要想成績攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!看看課程表,我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學(xué)習(xí)時間緊,課程多,負(fù)擔(dān)重。但每個強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍,展示自我風(fēng)采,在追逐中變得迅速。

  宿舍也是我們生活的樂園,在這個樂園里,生活著一群快樂無憂的女孩,有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們在同一片陽光下,無憂無慮,作者所有女孩擁有的多彩的夢,并收獲著友誼,收獲著真摯。

  小學(xué)的畢業(yè),雖不如朝霞那樣迷人,卻比晚霞更加難忘。同樣,中學(xué)的開始,雖不如朝陽那樣絢麗,卻比朝陽更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是……初一,我的新生活,嚴(yán)肅、緊張而興奮。新生活!新體驗!新起點(diǎn)!未來,還在等著我們?nèi)?chuàng)造!將來的我們,一定會是學(xué)校的驕傲!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些好家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

  好家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重好家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的好家風(fēng)!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的好家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

  好家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭好家風(fēng)好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視好家風(fēng)建設(shè),這個人在成長中就會走彎路。好的好家風(fēng)會有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的.人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人?梢哉f,好好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視好家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了好家風(fēng)建設(shè)的重要性。

  好家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為好家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識地創(chuàng)立自己的好好家風(fēng)、延續(xù)自己的好好家風(fēng),使整個家庭與子女受益。各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

  在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提好家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè),好的好家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以,好好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。

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