有趣的小實(shí)驗(yàn)作文(優(yōu)秀15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——制作不會下沉的雞蛋。要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：一個(gè)生雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一碗清水，一袋鹽和一根筷子。
開始做實(shí)驗(yàn)了！首先，將準(zhǔn)備好的清水倒入玻璃杯中，接著將雞蛋輕輕地放入水中，可是，雞蛋并沒有浮起來，而是像一個(gè)頑皮的孩子，沉在水底，就是不肯浮起來。我想，讓雞蛋在清水中浮起來，這簡直就是一件不可能的事情��！突然，我想起我還沒有放鹽呀，說不定放了鹽雞蛋可能就會浮起來。于是，我小心翼翼地將適量鹽倒入玻璃杯中，然后用筷子輕輕地將鹽攪拌溶解。突然，神奇的一幕發(fā)生了，雞蛋就像一艘潛水艇一樣，“嗖——”的一聲，浮在了玻璃杯的上方。這是怎么一回事，難道鹽真的可以把雞蛋浮起來？這神奇的一幕讓我百思不得其解。于是，我試圖把雞蛋按到杯底，但它始終都會浮起來。
為什么會這樣呢？我?guī)е苫笊暇W(wǎng)查了查。原來，雞蛋放入鹽水中會浮起來的.原因是：鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮起來。如果將雞蛋浸設(shè)在清水中時(shí)，所受的浮力小于重力，所以雞蛋會下沉。而把雞蛋浸設(shè)在鹽水中，所受的浮力大于重力，所以雞蛋會上浮。
原來這還是一個(gè)物理知識：雞蛋在水中的狀態(tài)跟液體的密度有關(guān)。雞蛋的密度大于液體的密度時(shí)，雞蛋而下沉；小于液體的密度時(shí)，雞蛋則漂浮；等于液體的密度時(shí)，雞蛋則懸浮。
哇！原來科學(xué)這么有趣！這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中的科學(xué)無處不在，科學(xué)源于生活只要我們勤于探究，就會發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)趣事。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭邕@詩句所說的，想要透徹的明白道理，還得親自做實(shí)驗(yàn)，聽說二氧化碳能滅火，在今天的語文課我知道了答案。
老師在語文課上請了一位同學(xué)來當(dāng)小小科學(xué)家。這位小小科學(xué)家先準(zhǔn)備一小瓶醋、一個(gè)空瓶子、一盒火柴、一根蠟燭、一些小蘇打粉、一個(gè)漏斗、一根塑料棒以及一個(gè)勺子。他向我們介紹這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱叫做隔空滅火！你一定在想怎么可以隔空滅火呢，我們一起去看看吧！
只見這位小科學(xué)家用火柴點(diǎn)燃了蠟燭，他把醋倒進(jìn)了瓶子里，接著把這個(gè)裝著醋的瓶子移到蠟燭的旁邊，瓶口對著蠟燭，但火焰紋絲不動，沒有滅掉。
接著，小科學(xué)家先把漏斗架在裝了醋的瓶子上，用勺子取來了一些小蘇打粉，倒進(jìn)漏斗里，小蘇打粉就順著漏斗掉進(jìn)了裝著醋的瓶子里。說時(shí)遲那時(shí)快，一下子瓶子里產(chǎn)生了大量白色的泡泡，好像孫悟空在里面大鬧天宮似的。小科學(xué)家一時(shí)激靈，直接把手放在了瓶子上，堵住了瓶口，不一會兒白色的泡沫沒有了。然后這位小科學(xué)家把這個(gè)瓶子傾斜，再用瓶口靠近蠟燭，蠟燭瞬間熄滅了，隔空滅火成功了！
同學(xué)們都目瞪口呆，接著驚嘆連連，熱烈地討論了起來，老師都快控制不住場面了！為什么會這樣呢？老師耐心地向我們講解，醋和小蘇打粉在一起，會很快的'產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳又可以滅火。有一種滅火器正是利用二氧化碳能滅火的原理制造的呢。
真有意思，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)與生活緊密相連，回家后我一定要繼續(xù)我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3
早上，我已經(jīng)起了床，早早地吃好了早飯，我看了看時(shí)鐘，打開了電視，調(diào)到了40頻道，觀看我最愛看的節(jié)目——《無厘頭科學(xué)研究所第二季——吸力特輯》我在節(jié)目中看見了一個(gè)“虹吸原理實(shí)驗(yàn)”覺得很好奇，便準(zhǔn)備做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我按照節(jié)目里說的做：先找出一條很長、很寬的毛巾，再找了兩個(gè)大臉盆，把其中一個(gè)臉盆裝滿水，另一個(gè)臉盆則空著，之后，再拿一把椅子，材料就大功告成了，可以開始我的“虹吸實(shí)驗(yàn)”了。
我先把那一把椅子放在浴室的地板上，再把其中一個(gè)裝滿了自來水的臉盆放在椅子上，把另外一個(gè)空臉盆直接放在地板上。這時(shí)，媽媽看見了，不解地問在浴室里的我：“兒子，你在干什么？”“我正在做一個(gè)…‘虹吸實(shí)驗(yàn)（或叫高壓反應(yīng)傳輸物理實(shí)驗(yàn)）’�！蔽一卮鸬�。沒想到她態(tài)度一變，對我說：“你千萬不要弄得地下全是水哦�！薄芭叮抑�，放心吧。”我一邊起身，一邊說道。我突然發(fā)現(xiàn)了放在一旁的毛巾才知道自己原來少了一個(gè)步驟，我急忙用毛巾把臉盆連了起來，才舒了一口氣，便走了。
我一出來，爸爸便問我道：“實(shí)驗(yàn)成功了嗎？”“我還沒有做完呢。”，我接著說：“不過你怎么知道我在做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”他說：“我剛才聽見了�！闭f完了話，我坐下與爸爸一起繼續(xù)看電視，過了三個(gè)小時(shí)后，我打開了浴室的'門，我一看，驚訝了：高臉盆里的水已經(jīng)沒了，而低臉盆那里卻裝了滿滿的一盆水，我跑到外面打聲喊道：“我成功了！我成功了！我成功了！科學(xué)真的是太有意思了！”。
我覺得不僅是虹吸實(shí)驗(yàn)，所有實(shí)驗(yàn)都很有意思，科學(xué)真是太偉大了。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4
我們下午有一節(jié)科學(xué)課，好像是重播。媽媽也下班回來了，所以我和媽媽就一起津津有味的看科學(xué)老師講的直播了。
里面的科學(xué)老師給我們講了云、霧和雨的關(guān)系。水蒸氣，聚合到一起就變成了云朵。云朵變成了很多小雨滴，小雨滴又匯聚成了大雨滴。所以我們現(xiàn)在看到的雨就是云朵。其實(shí)也不完全是這樣，有的云朵可以變成大雨滴，而有的云朵卻只能是一個(gè)云朵，不能化大雨滴。
而霧是因?yàn)榈孛嫔⑹�、溫度太低而形成的，所以冬天起霧是正常的。而且老師還讓我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料為：“一個(gè)玻璃瓶、一個(gè)塑料蓋兒、幾塊冰塊、火柴、熱水”。霧的原理就是這樣的，老師先把熱水倒進(jìn)玻璃瓶里，只需要到1/3的'水。然后找四五塊冰塊，放進(jìn)塑料蓋上，放一根點(diǎn)著的火柴放進(jìn)帶有熱水的玻璃瓶里。然后蓋上放了冰塊的塑料蓋兒，等一小會兒就會看見白色的霧。然后掀開塑料蓋子，就會看見白色的霧從瓶子里冒出來。這就是霧的原理，于是我找來了哥哥也一起試了試。拿一個(gè)玻璃瓶，然后找來熱水、找來火柴、找來冰塊（從冰箱的冷藏柜里敲出來的）、找來塑料蓋子，然后把冰塊放進(jìn)塑料蓋子上，熱水倒進(jìn)玻璃杯里。然后放一根點(diǎn)著火的火柴扔進(jìn)熱水里，然后立刻蓋上塑料蓋子。我們仨激動的等了一會兒，從外面透過玻璃杯子就能看見白色的霧。然后掀開蓋子后，白色的霧真的飄了來�？墒俏覀冐硎冀K還是不知道原理，于是我又試了幾次，終于知道原理了。是因?yàn)闊崴蜎霰�，再加一根火柴讓水更熱，這樣就生出霧了�？茖W(xué)真神奇�。�
原來是這樣……霧就是這樣生出來的，哎呀，科學(xué)真神奇啊！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5
今天，我們做了一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，手里還拿著糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。老師走到講臺上，把東西全都小心翼翼地放到桌子上。我們都滿臉疑惑，不知道老師究竟要干什么，過了一會兒，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，我們今天要做一次小實(shí)驗(yàn)，你們說雞蛋會不會在水中浮起來？”我們都異口同聲地說：“不會。”老師又說：“那么雞蛋會不會在鹽水中浮起來呢？今天就來做一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們一聽要做實(shí)驗(yàn)，都高高興興的坐好了，我還好奇的問同桌。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先往一個(gè)小杯子中倒半杯水，又把雞蛋放入水中，雞蛋果然沉到杯底了。后來老師又往水中放了一大勺鹽，問道：“你們猜放入鹽后，雞蛋是會沉下去呢？還是會浮上來？”同學(xué)們聽完后，有的在急中生智思考，有的在搖頭，還有的在與同學(xué)交談，教室里頓時(shí)炸開了鍋。老師吧鹽放入后，便拿起勺子朝順時(shí)針方向攪拌，水一開始十分渾濁，是乳白色的，后來水越來越清澈，水面上也漸漸形成一個(gè)小漩渦，老師把雞蛋放進(jìn)水中，蛋浮了起來。我們都滿臉疑惑，老師說：“這是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的.密度大，所以，雞蛋會浮起來。”
老師又分別用糖水和雪碧做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋都浮了起來。老師還用手把雞蛋按了一下，過了一會兒，雞蛋又浮了起來，這個(gè)雞蛋真像一個(gè)頑皮的小孩子，不管你怎么弄，它就是沉不下去，真是拿它沒辦法。
這節(jié)課真快樂，我們不僅得到了寫作文的靈感，還明白了一個(gè)科學(xué)道理，真是太棒了。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6
今天我和爸爸、媽媽約了小雨一家去科技館玩，我們參觀了火箭發(fā)射的場景、看了地鐵的駕駛艙是什么樣子的，還有潛水艇的螺旋槳是怎么工作的。這次參觀讓我對科技越來越感興趣了，回家后，我也一心要做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，那么，做個(gè)什么實(shí)驗(yàn)好呢？
下午我和媽媽從《玩轉(zhuǎn)科學(xué)》這本書中選了一個(gè)“提起米”的小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的材料很簡單，只需要一個(gè)瓶子，一些大米和一根筷子。
實(shí)驗(yàn)第一步需要在瓶子里裝滿大米。起初我用一個(gè)小飯碗來裝大米，但由于碗口大瓶口小，米總是撒在瓶子的外面。于是，我又換了個(gè)量勺，一勺一勺地將大米裝進(jìn)瓶子里。瓶子裝滿大米后，我蓋上了蓋子，又將瓶子在地板上撞擊了幾下，讓大米粒挨得更緊密。然后，我把筷子插入大米中，小心地向上提起�？上У氖�，筷子一下就滑脫了，并沒有把瓶子提起來。我有些失望，又試了一次，還是沒有成功。我很沮喪，這結(jié)果和書上說的也不一樣�。∵@個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是根本就做不成�。�
這個(gè)時(shí)候，媽媽鼓勵我說，實(shí)驗(yàn)失敗是很正常的，應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)再試幾次。我一想也對，怎么能輕易就放棄呢。于是我又反復(fù)實(shí)驗(yàn)，雖然還是一次又一次的失敗，但我已經(jīng)能感覺到筷子上的力量越來越大了。在反復(fù)提了10來次之后，我真的把這瓶大米給提了起來，媽媽趕快給我拍了張照片。我們的實(shí)驗(yàn)成功了！
做完實(shí)驗(yàn)后，媽媽給我講了提大米的原理，是因?yàn)榭曜优c大米之間產(chǎn)生了摩擦力，當(dāng)我使勁提筷子的.時(shí)候，瓶口逐漸縮小的形狀使大米與筷子之間的摩擦力變得更大，直至瓶子和大米被一起提了起來。
今天的實(shí)驗(yàn)成功了，我非常開心，我又在想，下次實(shí)驗(yàn)做哪個(gè)呢？
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7
今天，語文老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是寫一篇關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的作文，這可難煞我也，因?yàn)槲覀兗揖蜎]有化學(xué)用具，也沒有一個(gè)明確的題目，很是著急。
隔日，我從商店里買來諸多樟腦丸，走在路上一不小心掉了幾顆，正好擋著一群遷徙的螞蟻，那螞蟻先是上前聞了聞，突然一陣群螞蟻像是被嚇著似的.朝后退，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好玩的現(xiàn)象，就胸有成竹的撿起樟腦丸走了，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到了寫作文的提綱。
這天，我捉來幾只實(shí)驗(yàn)用的“小白鼠”--螞蟻。我先用樟腦丸劃一個(gè)圓圈，螞蟻毅然決然的沖了出去，我又劃了一個(gè)稍微小一點(diǎn)的圓圈，螞蟻有點(diǎn)力不從心，但也沖出去了。這次，我發(fā)怒了，先在旁邊劃一個(gè)圓圈，然后又在旁邊接二連三的劃了幾個(gè)圓，又在中間劃了幾條線，這次螞蟻沒有了原來的威風(fēng)，跌倒在地，貌似死一樣。
唉，我的惻隱之心又發(fā)作了，就把它放在一個(gè)石頭上，讓它曬太陽，曬了一會之后，我看它稍微動一下，就在它的前面放了一點(diǎn)白砂糖，之后我就走了。過了幾天之后，我又去看了一邊，那只螞蟻不見了，白砂糖也沒了，從此，我就暗暗起誓，之后永遠(yuǎn)不會再殘害生靈了。
從我那差點(diǎn)害了一只螞蟻的實(shí)驗(yàn)來看，螞蟻，蜈蚣（朋友們，如果要驗(yàn)證我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，千萬不要用蜈蚣來實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@玩意毒在皮膚上趴一下，就會出現(xiàn)紅色的痕跡，有毒，勿碰�。。┲惖男±ハx害怕這個(gè)樟腦丸的味道，而人卻覺得很香，，所以，我們可以用樟腦丸來預(yù)防蛀蟲。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8
伴隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲，王老師拿著兩只杯子和一張普通的小紙片走進(jìn)了教室�！斑住趵蠋熌脕磉@些東西干什么用呢？”同學(xué)們都感到很好奇。
王老師走上講臺，輕輕地放下手中的東西，掃視了我們一眼，然后微笑著說：“同學(xué)們，今天的科技活動課，我們來做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)�！闭f到此，他不再拄下說了。聽說要做小實(shí)驗(yàn)，大家都來勁了，眼睛齊刷刷地盯著老師。
實(shí)驗(yàn)開始了，“嘩”王老師先把一只大杯子里的水倒到另一只玻璃杯里，滿得幾乎要溢出來了，接著又把一張小紙片平放在杯口上。這時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著王老師的一舉一動。
“注意，大家請看仔細(xì)了！”王老師一邊說，一邊把手按在小紙片上面，使掌心壓住整個(gè)杯口，再伸出右手握住了杯底，像變魔術(shù)似的把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。
“啊——”大家一起驚呼起來。
“別急，別急。大家再看！”他說著，把按在杯口的右手移開了。這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長了脖子，瞪大了眼睛。注視著他手中的杯子，生怕……可是，正當(dāng)我們擔(dān)心的時(shí)候。王老師的手已經(jīng)完全移開了，奇跡也發(fā)生了：杯口的小紙片并沒有掉下來，杯中的水也沒有流出來。這是怎么回事呢？同學(xué)們你看看我，我望望你，都覺得莫名其妙。
“同學(xué)們，你們是不是想知道其中的奧秘？”王老師把手中的杯子放下，清了清嗓子說：“在我們的周圍，有一種無影無蹤、看不見、摸不著的東西，將蓋在杯口的.紙片托住了。
這種托力比杯中水的壓力還要大，不會落下來，所以杯中的水不會流出來。它就是大氣壓力……”聽了老師的解釋，大家都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，情緒更加高漲了……
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9
記得有一次周末，爸爸給我和妹妹做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，。碘伏和維生素C注射液之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)如何有趣呢？
當(dāng)時(shí)爸爸給我和妹妹做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，故弄玄虛的說：“我給你們變個(gè)魔術(shù)，我能讓這瓶裝有碘伏的黃色液體變成透明的液體�！眲傞_始我們也很好奇，我們都知道碘伏是一種黃色的液體，可以做淺淺傷口的'消毒劑。維生素C注射液是一種營養(yǎng)藥品，是透明液體。有顏色的液體怎么都會變成了透明的了呢？
帶著這個(gè)疑問我繼續(xù)往下看，爸爸如何做。當(dāng)時(shí)我清楚地看到，爸爸把透明的維生素C注射液加入到黃色碘伏的時(shí)候。黃色的碘伏顏色開始慢慢的淡化，經(jīng)過20秒左右，黃色的碘伏徹底變成了無色的了。爸爸問我和妹妹：“神奇不？”“太神奇了！”我們倆異口同聲說。我好奇地問爸爸：“碘伏遇到維生素C注射液為什么會變成無色的呢？”爸爸說：“這是一組化學(xué)反應(yīng)。碘伏是氧化劑，維生素C注射液是還原劑，所以他們兩種加在一起，發(fā)生了‘氧化還原反應(yīng)’，碘伏被還原成了無色的物質(zhì)了�！甭犃税职值慕忉專颐靼琢藢�(shí)驗(yàn)原理。
最后，爸爸語重心長地對我說：“科學(xué)的道路永無止境，世界文化博大精深，只是你們不明白的事情還有很多很多，你們要好好的努力學(xué)習(xí)，一步一步的去探索吧！”
我牢牢記住爸爸的話，努力學(xué)習(xí)，探索更多神奇的奧秘。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10
在一次科學(xué)夏令營中，夏令營老師在課后給每人發(fā)了一本實(shí)驗(yàn)書（課外書），我偶然看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
那是個(gè)用滲透法來過濾水的戶外求生小實(shí)驗(yàn)。我好奇地往下看，準(zhǔn)備材料有細(xì)沙、木炭粉、少量青草與準(zhǔn)備用來滲透的渾濁的黃泥水。我半信半疑，真是腦袋上畫問號————一臉疑惑。心想：這真的可以成功嗎？
首先，我小心翼翼地按說明方法操作，把瓶身大約1/3的地方從中剪開，再把有瓶口的一端朝瓶身向下插，便完成了初步形態(tài)。我再去野炊的地方拾了點(diǎn)木炭粉，在附件找了點(diǎn)細(xì)沙與青草，最后在一條小溪邊停住了腳步。我現(xiàn)在瓶口處放了一層細(xì)沙，再鋪一層木炭粉，然后又鋪一層細(xì)沙……就這樣重復(fù)了五六次，最后再小心翼翼地放了些青草。因?yàn)樯轮虚g有間隙，每鋪一層，我都使勁壓實(shí)，雖鋪了五六層，我卻早已大汗淋淋。
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我拿起一個(gè)小碗，在渾濁的水里盛了一碗，慢慢地倒入我自制的容器里。我的手一直在發(fā)抖，心想：這么臟的'誰，還要經(jīng)過這么多的木炭粉與細(xì)沙，真的可以流出干凈清潔的水嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著渾濁的水慢慢滲透進(jìn)細(xì)沙里，再緩慢地流入木炭粉的周圍，就這樣，漸漸過了五六分鐘，我終于聽到了第一聲水滴聲，逐漸越來越多。不過一分鐘，瓶身里早已聚集了小半瓶水，我定睛一看，瓶身里的水竟是那般不可思議的潔凈，我當(dāng)時(shí)驚訝得說不出話來，高興得如魚得水。
后來，我又重復(fù)一次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)把水變得比較潔凈的“好人”竟是木炭粉，我抓起書本一看，發(fā)現(xiàn)木炭粉可一把水里的雜質(zhì)吸附掉，心里不禁沾沾自喜：這真的是一個(gè)有趣又實(shí)用的實(shí)驗(yàn)呀！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11
今天，我嘗試著做了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——“神奇的雞蛋”。
一切準(zhǔn)備就緒，神奇的實(shí)驗(yàn)拉開序幕。我先用玻璃杯盛了一大杯水，接著把一個(gè)雞蛋小心翼翼地放入杯子里。雞蛋一下子就沉到杯底，一動不動地睡起了大覺。“看你還敢不敢睡懶覺！”我舀了一勺鹽放入玻璃杯里，雞蛋一瞬間被鹽包圍了，像撒了一層霜花一樣。然后我一邊用筷子輕輕插到水杯底部，勻速地打圈，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋：“霜花”片刻消失了，只見雞蛋像喝醉酒似的`，晃晃悠悠的，不一會兒便晃了晃身子，又懶洋洋地“呼呼大睡了”�！半u蛋加鹽真的能浮起來嗎？”我有點(diǎn)疑惑了。爸爸見了，笑著說“人家科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)也要經(jīng)過幾百次幾千次的失敗呢！你一會兒工夫就氣餒啦？動動腦筋，為什么雞蛋浮不起來？”聽了爸爸的話，我又放了滿滿一勺鹽，繼續(xù)小心地?cái)嚢琛ＵO，雞蛋在杯底立起來了，它起床啦！接著，我一口氣又加了好幾勺鹽，不停地用筷子攪拌。“功夫不負(fù)有心人”，雞蛋開始跳舞啦！它忽上忽下，左旋右轉(zhuǎn)，一眨眼工夫便在水面上“探出了腦袋”�！俺晒玻 蔽腋吲d得手舞足蹈，“雞蛋終于浮起來啦！”
為什么雞蛋能浮起來呢？難道它加了鹽后，能增加能量，變成了 “大力士”，站起來了？爸爸看我一臉疑惑的樣子，說：“雞蛋能浮起來是因?yàn)槟阃锛恿他}以后，水的密度變大了，雞蛋密度比鹽水小，所以雞蛋就會浮起來了。這就是科學(xué)�！迸叮@就是藏在這個(gè)小實(shí)驗(yàn)里的秘密��！。
有趣的“神奇的雞蛋”小實(shí)驗(yàn)，讓我覺得科學(xué)的世界好奇妙�。�
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12
最近，我聽到了一個(gè)詞語，叫”突凝“，突凝，顧名思義，應(yīng)該是突然凝結(jié)的意思。突然凝結(jié)，那該是怎樣有意思的一個(gè)現(xiàn)象，這令我倍感新鮮，手也癢癢，很想嘗試一下。說干就干，我先上網(wǎng)搜，便準(zhǔn)備好了材料，開始了實(shí)驗(yàn)。
過程和材料都非常簡單，可帶來的驚喜真不簡單。首先，材料：一杯水和冰箱。就這樣材料很快準(zhǔn)備好了，接著，把這杯水放入—18度的水箱中，冰上2小時(shí)，不要時(shí)間過長。在這漫長無比的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我坐立不安，不時(shí)都會去起身去看看，既興奮又期待。叮叮叮——計(jì)時(shí)器響了起來，我立馬從冰箱拿出那杯水，接下來，便是見證奇跡的時(shí)刻，我握住杯子往桌上一敲，不出所料，剛剛還是水現(xiàn)在已經(jīng)變成了冰，”結(jié)冰了!“，我驚奇地大喊一聲，這一喊，爸爸媽媽都跑過來圍觀，博學(xué)多才的`爸爸一看就向我解釋了其中的緣由，被凍了兩個(gè)小時(shí)的水溫度已經(jīng)到冰點(diǎn)，所以，此時(shí)如果在地面或桌子上敲一下，它的壓強(qiáng)就會變小，冰點(diǎn)也會上升，從而就會使水突然凝固了，我聽得云里霧里，可仍為我今天的發(fā)現(xiàn)高興不已。
最后，我還搜到了一個(gè)”突沸“的小實(shí)驗(yàn)，貌似比”突凝“更有意思，我又將躍躍欲試，在下個(gè)星期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，變身小小科學(xué)家的我感覺：這世界真奇妙，但只有仔細(xì)觀察，親身體會才知道哦!
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13
大自然里共存著人類、動物、植物，他們朝夕相處，棲息在這美麗的地球上。與此同時(shí)，大自然也隱藏了許許多多的小秘密，使人難以發(fā)現(xiàn)它們，它們也等候著我們一步一步的去找到答案。
一次上完科學(xué)課，老師給我們講解了許多的關(guān)于動物的卵孵化過程，我非常的好奇，想：如果我能把一個(gè)雞蛋孵成小雞的話，我不就多了一個(gè)“小伙伴”了嗎？
說干就干，回到家后，我立即找來一個(gè)小盒子，把新鮮的雞蛋放進(jìn)盒子里，放在有光線、溫暖的地方。等著小雞孵化成功。我非常的緊張，恨不得一下子就讓小雞從蛋殼里出來，媽媽走過來對我說：“做什么事情都必須要有耐心，才能做得更好，孵化小雞本來就需要兩三個(gè)星期，你可要耐心的等一等喲！”
然而一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了……小雞還是沒有從蛋殼里鉆出來，我以為它非常的.冷，就在它的身旁包了一層小棉花�？墒且粋�(gè)月都過去了，小雞還是沒有孵出來，我非常的奇怪，于是我上網(wǎng)查找了一下資料，看看為什么我的小雞孵不出來。
原來，孵化小雞的全程必須要有一定的熱度和濕度，必須要衛(wèi)生、防疫，在孵雞蛋的時(shí)候不能有磨損、破裂現(xiàn)象。而前些日子正是回南天的季節(jié)，非常不適用于小雞的孵化，再加上因?yàn)槲业男‰u蛋已有磨損現(xiàn)象，所以不可能孵出小雞了。
雖然孵出小雞的美夢破裂掉了，但是我在孵小雞的過程中了解到了不少關(guān)于孵小雞知識，學(xué)會了我不知道的東西，這次雖然失敗了，但我期待下一次會成功！瞧，大自然的誘惑可真不小呀！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn) 咦，“小孔成像”，這個(gè)名字引起了我的好奇，我也來做做看。于是我按照要求，找來了一張白紙、一塊紙板和一支蠟燭。材料準(zhǔn)備好了，可是要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，還得有人幫忙，于是我叫來了媽媽，讓她做我的幫手。實(shí)驗(yàn)開始了，我先用筆在紙板上畫了一個(gè)小圓圈，然后用水將圓圈內(nèi)的紙板弄濕，浸濕后的`圓圈用筆輕輕一戳，就在紙板上作出了一個(gè)小孔。小孔有了，下面將該點(diǎn)蠟燭了。我手拿打火機(jī)，試了半天也不敢打火，最終還是請媽媽把蠟燭點(diǎn)燃了。拿著點(diǎn)燃的蠟燭和其他材料，我和媽媽快速地跑到了洗手間。我小心翼翼地拿著蠟燭，滴了幾滴蠟燭油把蠟燭沾在洗手臺上，蠟燭放在最前面，帶孔的紙板放在中間，后面放上白紙，媽媽幫我關(guān)上了洗手間的門，室內(nèi)光線頓時(shí)暗了下來，只有蠟燭的光亮。可一開始我并沒有在白紙上看到有蠟燭的影子，我有些著急。媽媽說“別著急，再試試”。于是我慢慢地移動紙板，讓小孔對準(zhǔn)蠟燭的火焰，這時(shí)，一幅奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前，我看見了白紙上倒立著火焰的影子，我高興得叫起來，我成功了！接下來，我還在媽媽的啟發(fā)下，前后移動著紙板，發(fā)現(xiàn)小孔離火焰越近，影子就越大、越模糊，而小孔離火焰越遠(yuǎn)，影子就越小、越清楚，真有趣！
媽媽還告訴我，科學(xué)家就是利用小孔成像的原理發(fā)明了照相機(jī)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然很簡單，但我從中得到了快樂，體驗(yàn)了成功的喜悅，而且還獲得了知識。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15
我翻閱雜志時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——紙切土豆，說是刀隔著紙切土豆，紙竟然不會破，這是作用力和反作用力的原理。我想立刻親手試試，確認(rèn)一下挨著鋒利的刀口切下去，紙到底會不會破？
材料很簡單，只需一個(gè)土豆、一張紙、一把刀即可。我將一張A4紙放在土豆上方，用左手按住，右手拿著刀深呼一口氣，默默數(shù)著“一、二、三！”用力將刀壓下去，可切到一半竟切不下去了，卡住了，我使出吃奶的力氣，又用左手使勁壓住刀，咬緊牙用力一按�！斑青�，終于切開了，我滿心歡喜地拿起紙一看，天哪，破了一個(gè)大大的洞！我不由疑惑：奇怪，按理來說，紙應(yīng)該完好無損的嘛！肯定是哪個(gè)步驟出錯(cuò)了！
我上網(wǎng)尋求幫助，經(jīng)過一番研究，原來是我閱讀時(shí)沒有完全領(lǐng)會其中的要領(lǐng)，沒有正確掌握實(shí)驗(yàn)方法。紙應(yīng)該裹在刀刃上，而不是就這么放在土豆上。再三確認(rèn)實(shí)驗(yàn)步驟后，我信心滿滿地再一次拿起刀，小心地用紙裹住刀刃，手指抓住刀柄的同時(shí)按住紙張，不讓紙松動。一切準(zhǔn)備就緒，我挑了剛剛切開的.小塊土豆，“咔嗒”，手起刀落，我迫不及待地拿起紙，啊，成功了！紙被土豆的汁水浸濕了，但確實(shí)沒有絲毫破損。我的心里樂開了花，又一鼓作氣照樣連切了好多次，紙都沒破。
這次實(shí)驗(yàn)讓我難忘，它使我收獲了成功的喜悅，也告訴我只要細(xì)心和堅(jiān)持，就一定會成功。
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