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我想握住你的手作文

時(shí)間:2023-10-13 15:07:29 想作文 我要投稿

我想握住你的手作文實(shí)用(15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我想握住你的手作文,歡迎閱讀與收藏。

我想握住你的手作文實(shí)用(15篇)

我想握住你的手作文1

  我們擦肩而過(guò),我是否可以握住你的手?時(shí)光流逝,新月彎彎,我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)得人啊,現(xiàn)在有在何方,再見(jiàn)面,又是否會(huì)紅了眼眶?我們擦肩而過(guò),或許本該被時(shí)光遺忘,可它卻硬是刻在了我的腦海!十二歲那年,當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)時(shí),我睜開(kāi)眼看到的是一片白色的世界,白色的墻壁,白色的地板,還有,白色的病床。帶著新學(xué)期的喜悅,來(lái)到教室,首先映入眼簾的是我座位旁的那一個(gè)陌生的面孔,他穿著一件棕色外套,黑色牛仔褲,腳踏一雙手工粗布鞋。臉上一顆大大的痣,顯得尤為醒目,憨憨的目光掃視著班里每一位同學(xué)!日子久了,作為同桌的我,總是會(huì)不間斷的給他點(diǎn)“小禮物”,而他對(duì)我的惡作劇,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨。

  那是一個(gè)風(fēng)清月朗的夜晚,教學(xué)樓的電路“神奇”的壞掉了,于是便有了接下來(lái)的`一幕。我在教室的時(shí)候告訴他,十一點(diǎn)之前,老師不讓回宿舍!結(jié)果他就真的去了操場(chǎng),而我卻在暗暗竊喜。九點(diǎn)鐘老師鎖了宿舍門(mén),就回了家。十點(diǎn),一聲響雷將我的思緒帶到了操場(chǎng),毫無(wú)意外的,大雨如期將至,我終于開(kāi)始著急,可是卻又無(wú)能為力。次日早晨,他真的去了醫(yī)院,作為“造事主”的我卻是沒(méi)有勇氣,也沒(méi)臉去見(jiàn)他。他還是回來(lái)了,依舊坐在我的旁邊,我卻沉默了。幾個(gè)星期后,不知什么原因,我像被報(bào)復(fù)似的,病魔將我將我拉入醫(yī)院!我想因果報(bào)應(yīng),大概就是這樣吧。這一次,他依舊坐在我的旁邊,我不敢只是他的眼睛,也沒(méi)有勇氣向他道歉。他說(shuō),他背我來(lái)醫(yī)院的時(shí)候很累,要睡會(huì)。靜靜地,就這樣他做了我三年同桌。

  三年后的某天,擦肩而過(guò)的瞬間,我的懦弱讓我最終都沒(méi)能給自己一絲心里安慰。如果未來(lái)某天還能相見(jiàn),我要給自己一個(gè)良心的寬慰,我要對(duì)他說(shuō),我想握住你的手。

我想握住你的手作文2

  八年前,我握著你的手;現(xiàn)在我依然握著你的手,只是多了幾分親切;以后,我還想握住你的手,到那時(shí),我想我們已經(jīng)是姐妹關(guān)系了。

  只記得當(dāng)時(shí),我才剛剛來(lái)到一所陌生的學(xué)校,這里有我的啟蒙老師和很多與我同齡的孩子。因?yàn)闆](méi)人主動(dòng)找我,所以我感到非常孤獨(dú),也就在這時(shí),我第一次與你握手,剛開(kāi)始,我握得不穩(wěn),大概是因?yàn)槲液湍悴皇彀。我的心里冒出一種莫名其妙的念頭:我一定要和你成為朋友。于是,我一天比一天有進(jìn)步,終于有一天我會(huì)寫(xiě)字了,而且寫(xiě)的一個(gè)比一個(gè)好。

  上小學(xué)一年級(jí),我仍是忘不了每天要帶著你走。盡管那時(shí)我的字在全班同學(xué)年里寫(xiě)的有多好看,但我還是堅(jiān)持每天練字,而我的媽媽也時(shí)常督促我不要弄壞筆,也不要浪費(fèi)筆芯,而我也就理所當(dāng)然的給你“保養(yǎng)”了。有時(shí),同學(xué)們總是好奇地問(wèn)我,為什么我的'比無(wú)論寫(xiě)多久,總是那樣精致。而我用現(xiàn)在的語(yǔ)言回答是:“快給你的筆敷面膜去吧!”

  一個(gè)學(xué)期過(guò)后,我又換了一批新的筆,這些筆要比以前的那些漂亮許多。放學(xué)回到家里,坐在書(shū)桌旁看著桌上被我丟棄了的“老朋友”,心中的親切感不禁油然而生了。打個(gè)盹,才發(fā)現(xiàn)我今天的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),順手就握著手中的“老朋友”唰唰地寫(xiě)了起來(lái),只覺(jué)得效率更快了,自然更輕松。

  如今,我已上初中,我還是緊緊地握著你的手遲遲不肯放下,只知道,現(xiàn)在我與你的情已經(jīng)很深很深了;蛟S,你在今后還能助我一臂之力,讓我成為文學(xué)家,這樣,我就能永遠(yuǎn)緊緊握著你的手不放。

  假如靜靜的夜空是海,閃爍著的星星是浪花,那么一支靈活的筆便是一輪小船,載著你我去翱翔知識(shí)的太空。

我想握住你的手作文3

  那天,你匆匆逃離我的視線,消失在茫茫人海之中,留下我呆呆地佇立在那里,沉思著……

  在那以前,我們一直是最好的朋友,每天都形影不離。雖然我不知道自己在你心中的地位,但我清楚,你占據(jù)著我心中最重要的位置。我一直幻想著我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久,可一切如同做夢(mèng)一般,純潔的友誼被濺上污點(diǎn)只源于那一次。

  那天下午,我的舅舅從河南回來(lái),送給我一款精致的手表。表盤(pán)中鑲嵌著一只可愛(ài)的黑貓,被時(shí)尚精細(xì)的表帶襯托著,十分漂亮。戴上它,感覺(jué)自己如公主一般。我把表像寶貝般的、小心翼翼地拿在手中,滿(mǎn)懷欣喜地跑去找你分享我的快樂(lè)。當(dāng)我喘著氣,擦著額頭的汗珠和你說(shuō)完后,你卻面無(wú)表情,只是冷冷地回了一句:“你講完了么?”我呆住了,木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭,之后你便跑著離開(kāi)了?粗氵h(yuǎn)去的背影,我一時(shí)不知所措……

  從那以后,雖然你依然和我講話,和我一起回家,可我們的關(guān)系再也找不到以前那種默契。中間總覺(jué)得隔著一層什么東西,感覺(jué)怪怪的,卻也說(shuō)不上來(lái)。

  又是一個(gè)周末,我約你一起逛街。一起吃燒烤的時(shí)候,一滴油漬不小心濺到手表上,我趕緊把它取下來(lái),擦干凈,然后又小心翼翼地放到口袋里。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)你的目光緊緊地盯著我的口袋,我當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意。吃完后,又拉著你逛小飾品店。當(dāng)我被一只淡藍(lán)色的`小熊掛件吸引住目光,不由地伸出手撫摸它時(shí),突然感到口袋隱隱在動(dòng),回頭一看,你手里正攥著我心愛(ài)的手表。剎那間,我呆住了,而你慌了,眼神局促不安,身體也隨之搖擺不定。你扔下手中的表,頭也不回地跑開(kāi)了?吹竭@一切,我才恍然大悟:原來(lái)我之前的話語(yǔ)和舉動(dòng),讓你的自尊心受到了莫大的傷害,所以你才……

  如果時(shí)光可以倒流,我想握著你的手,對(duì)你說(shuō):“不用怕,我也有錯(cuò)!蔽也粦(yīng)該向你炫耀手表,而忽略了你的感受。從那一刻起,我們的友誼也被定格了,我想握住你的手,卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

我想握住你的手作文4

  尋著一股雨后散發(fā)的清香,我似乎捕捉到了你的氣息,我們那些已經(jīng)逝去的歲月……

  夏日炎炎,也灼不透你那清涼的心。

  閉著眼睛,我來(lái)到了那金光散發(fā)的麥田,那一排排成熟的麥穗在隨風(fēng)搖曳著,它們似乎在歡呼:“我們長(zhǎng)大了,我們長(zhǎng)大啦!”

  在這炎熱的天氣里,蚱蜢也停止了歌唱,鳥(niǎo)兒也回巢“午休”去了。這時(shí),一個(gè)美麗的身影映入了我的眼簾,在稻田的那一邊,她弓著腰不停地工作著,時(shí)不時(shí)的站直身子,緩緩神,擦擦臉上的汗珠,接著又開(kāi)始工作了。

  這便是你的身影。我清楚的記著你在那時(shí)你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“孩子,我不熱,你先回家休息,媽媽過(guò)一會(huì)兒就來(lái)了。”那時(shí)我便想,你的心中始終有一抹綠蔭,讓看到你的人也時(shí)刻感到清涼。

  寒冬再冷,也冰凍不了你那赤熱的心。

  推開(kāi)房門(mén),看到爐子里的火光溫暖而明亮,這里似乎是冬日里的另一個(gè)世界。屋子很干凈,但這里的主人呢?轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)她正弓著腰,清掃著院子里的那一層積雪,天還沒(méi)亮啊,為何不繼續(xù)你那甜美的夢(mèng)想?噢,你說(shuō)過(guò),早上是最美好的時(shí)光,浪費(fèi)了,就可惜了。那時(shí)我想,你那顆赤熱的`心,能阻擋一切寒冷。

  春天到了,你還會(huì)那樣繁忙嗎?

  我四處尋覓你的蹤跡,卻沒(méi)有找到,你會(huì)去哪兒呢?噢,你在那人山人海的集市上,難道是在忙碌過(guò)后閑逛一會(huì)兒?jiǎn)?不,你沒(méi)有。我看著你進(jìn)入了谷物市場(chǎng),出來(lái)時(shí),籃子里多了兩包東西,那是玉米的種子。你不想輕松一下嗎?春天是多么美好的季節(jié)!那時(shí),我記得你說(shuō)過(guò):“在春天播種,在秋天收獲!编,我明白了,好多,好多……

  一股冷風(fēng)將我吹醒,雨停了,太陽(yáng)也掙脫了烏云的羈絆。緩過(guò)神來(lái),心里的情緒再也控制不住——

  母親,我想握住你的手!

我想握住你的手作文5

  握手,一種很平常的禮儀,能夠讓熟悉的感情更加深厚。我想握住你的手,感受你手心的溫度。

  我想握住你的手,我最慈祥的媽媽。我多想握住你那雙干裂的手。是您給了我生命,讓我能夠享受陽(yáng)光和雨露。從我呱呱落地的那一天起,您陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。當(dāng)新生的生命在您的呵護(hù)下一天天地讓您老去。歲月在您的額頭深深地地刻下了一條條皺痕。都說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的。那么,我最慈祥的媽媽?zhuān)屛以俅尉o緊握住你的手,看那爬滿(mǎn)老繭的雙手有過(guò)多少我成長(zhǎng)的痕跡,心里面感受您給予我最無(wú)私的'愛(ài)。是你,讓我可以忘卻成長(zhǎng)路上所有的淚水和傷痕,昂首地向前邁去。

  我想握住你的手,我最慈愛(ài)的爸爸。最您給予了我行走的力量和勇氣,教會(huì)我做人的道理。在我成長(zhǎng)路上,您一路陪伴著我,在背后默默地支持我。都說(shuō)父愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,我想是的。爸爸從不說(shuō)他愛(ài)我,但他的字里行間卻透露著對(duì)我的愛(ài)。爸爸,我想握住你的手,感受你手心的溫暖。

  我想握住你的手,我最敬愛(ài)的老師。是你們,傳授給了我寶貴的知識(shí),讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的年輕人。多少個(gè)清晨和午夜,多少滴汗水和眼淚,多少份操勞和期待,從你們的青春到生命畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)的那一瞬間,始終延續(xù)著在那三尺講臺(tái)上。如果握手可以表達(dá)我對(duì)你們真切的感恩。那么,我最敬愛(ài)的老師,我想握住你的手。

  我想握住你的手,我最親愛(ài)的朋友。謝謝你們?cè)谖沂б鈺r(shí)鼓勵(lì)和幫助我,陪我一起渡過(guò)難關(guān)。在我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的那一段時(shí)間,是你們陪我一起走過(guò)。在我成長(zhǎng)的路上,留下了你們的足跡。你們?nèi)缤业慕忝茫r(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。朋友,我想握住你的手,感謝你們和我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

  我想握住你的手,享受那陽(yáng)光和雨露;我想握住你的手,感受你手心的溫暖;我想握住你的手,表達(dá)我最真切的感恩;我想握住你的手,和你們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

  握手,讓世界變得更美麗。

我想握住你的手作文6

  墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱。

  正值三月,落英繽紛,鶯飛草長(zhǎng)。唐明皇微服私訪。漫步在繁華的街道上,看著眼前一派國(guó)泰民安的景象,隆基堅(jiān)毅的臉上露出欣慰的笑容,忽然一襲粉衣從他身旁掠過(guò),女子轉(zhuǎn)過(guò)身,正對(duì)上他驚異的臉龐,那是怎樣的美麗,“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”。身旁一個(gè)丫環(huán)匆匆跟了上去,兩人轉(zhuǎn)眼便消失在朱門(mén)內(nèi),而門(mén)上赫然掛著“楊府”兩字。而皇帝就站在楊府的`門(mén)外,為只是驚鴻一瞥的女子,駐足良久。

  錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思年華。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。

  不過(guò)幾日,楊府便紅綾滿(mǎn)堂,金色的“喜”字隨處可見(jiàn)。而宮內(nèi)的景象更是熱鬧非凡,皇帝大婚,各處使節(jié)上貢的珍寶流光溢彩,可在李隆基眼中,只有楊玉環(huán)才是無(wú)上至寶。從此,御花園,御書(shū)房,未央宮中,總是出現(xiàn)成雙成對(duì)的影子。男子氣宇昂揚(yáng),女子?jì)擅娜A貴。一時(shí)間,李隆基沉醉其中,“春宵苦短日高起,從此君王不早朝!弊钭尷盥』缘模(dāng)數(shù)楊玉環(huán)的霓裳羽衣舞了,她的動(dòng)作飄曳如夢(mèng),時(shí)而莊嚴(yán),時(shí)而妖嬈,流雪回風(fēng),宛若驚鴻。每次起舞,都驚艷四座,連國(guó)師都說(shuō):“那是飛天之舞,是天女捧花佛前,聞佛陀妙音誦經(jīng)而飛舞盤(pán)旋,散落飛花!

  潮浪逐寰宇,露香虛空,薊馬無(wú)望欲捕風(fēng),世界虛空。

  唐明皇成了眾臣眼中不愛(ài)江山,只愛(ài)美人的昏君。他為楊玉環(huán)修建華清池,只為了能讓她在寒冬中仍能游泳嬉戲,但為了建這白玉的池子,所花費(fèi)的精力是他不知道的。他只知“寒冬賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂。”他為了博得美人一笑,每年都命人快馬加鞭從南方運(yùn)回新鮮的水果,“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)!彼豢吹綏钣癍h(huán)吃到荔枝后的甜美笑容,卻沒(méi)看到士兵們提著水果日夜不停的趕路,和那一匹匹累死的馬兒,然而,這樣奢華的夢(mèng)能持續(xù)多久呢?是夢(mèng),終歸會(huì)醒過(guò)來(lái)的!

我想握住你的手作文7

  在生活中,父母對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)我們?cè)缫蚜?xí)以為常的生活細(xì)節(jié)中,也許是一句簡(jiǎn)短的話,也許是一個(gè)平常的眼神,也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,這些都凝聚著父母對(duì)我們的愛(ài),面對(duì)父母這樣的關(guān)愛(ài),也許我們能夠感恩他們的'只有一種最簡(jiǎn)潔最樸素的表達(dá)方式。

  曾經(jīng),由于父母工作忙,常常早出晚歸,沒(méi)有時(shí)間陪我,我曾一度以為父母根本不愛(ài)我,他們根本不關(guān)心我。但在經(jīng)過(guò)那件事后,我對(duì)父母的偏見(jiàn)便逐漸減小直至完全消失。

  那一次,由于我的手機(jī)有些舊了,并且我周?chē)娜硕加凶钚驴畹,于是我便萌生了一個(gè)想要一部新手機(jī)的想法。當(dāng)我將這個(gè)想法告訴很晚才回來(lái)的媽媽時(shí),卻被媽媽一口否決,并說(shuō)道:“你的手機(jī)不是還能用嗎,買(mǎi)什么新的!甭(tīng)了媽媽的話,本來(lái)脾氣就不太好的我當(dāng)場(chǎng)就生氣了,大喊道:“別人都有,就我沒(méi)有,你就是不關(guān)心我!闭f(shuō)完話,我便沖回了房間,猛地關(guān)上了門(mén),全然不顧我轉(zhuǎn)身后媽媽的嘆息聲。

  第二天晚上,爸媽還沒(méi)回家,我到他們的房間里找東西,猛地看見(jiàn)在桌上有一個(gè)小本子,我好奇的打開(kāi)了本子。原來(lái)這是一本賬本,我正想將本子合上,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的地方:賬本上的花銷(xiāo)大部分都是我的,真正屬于父母的花銷(xiāo)很少?吹竭@里,我隱約覺(jué)得自己過(guò)去的所作所為似乎錯(cuò)了。

  這時(shí),門(mén)開(kāi)了,是媽媽回來(lái)了。媽媽極力掩飾自己的疲憊,輕松的對(duì)我說(shuō):“今天發(fā)工資,你不是想買(mǎi)一個(gè)新手機(jī)嗎,我明天就給你買(mǎi)!甭(tīng)了媽媽的話,回想著我的所作所為,我非常的后悔,輕輕地走到媽媽的面前,緊緊地握住她的手,不禁流下了眼淚,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也毁I(mǎi)手機(jī)了!眿寢尭械胶芷婀,說(shuō)道:“傻孩子,你怎么哭了!

  父母對(duì)我們的愛(ài)我們無(wú)以為報(bào),感恩他們的也許只有一種最簡(jiǎn)潔最樸素的表達(dá)方式。

我想握住你的手作文8

  你的手,是有一種不一般的溫度的,握住你的手,就有一股暖流涌上心頭,再侵入全身,多么溫暖。

  小時(shí)候,你還很年輕,黑色的頭發(fā)下有你的一個(gè)燦爛的笑容。每天黑夜,我們都出門(mén)散步,走路還不穩(wěn)的我走在小道上,搖搖晃晃的'身子像一只企鵝,腳下的石子被我踢來(lái)踢去。你在旁邊鼓勵(lì)我向前去。我一高興,想撲入你的懷里,卻扭到了腳踝,趴在了地上。地上這么涼,我想哭,卻止住了淚水,我怕被你笑話,強(qiáng)忍著站起來(lái),但一次次都沒(méi)有成功,煩悶頓時(shí)涌上心頭,抬起頭,望向你,一副可憐兮兮的樣子。你微微一笑,蹲下身子,一雙大手?jǐn)[在我面前,我也把小手放在你的手上,站起來(lái)已不再是問(wèn)題。幼稚的我只是感覺(jué)到了手的溫度,熱熱的,你的關(guān)心,我決然不知,甚至我認(rèn)為這是你應(yīng)該做的。

  小學(xué)時(shí),我有些成熟了,可是你,在黑色的頭發(fā)之間,隱約有了幾率的白發(fā)。一次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我焦急的等待著你的到來(lái),眼看著越來(lái)越多的家長(zhǎng)坐在座位上,我的心情更急切了!澳闶遣皇峭?”我心中曾這樣想?墒牵阅闳绱思(xì)心地程度,不可能會(huì)忘記的。一分鐘,兩分鐘,三分鐘我失去了信心,正低著頭,忽然傳來(lái)了“噔噔噔”的聲音,是你來(lái)了!這是鞋與地面撞碰的聲音,這種聲音我很熟悉,每當(dāng)有這種聲音,一定是你來(lái)了,我高興地跑過(guò)去,我緊握著你的手,拉著進(jìn)入了教室,不顧同學(xué)們?cè)趺纯次遥沂旨?dòng)的請(qǐng)你坐在了座位上。你的手,在剛才寒風(fēng)呼嘯下已經(jīng)涼了許多,但是因?yàn)槟銇?lái)了,不管怎樣你的手反而更加熱了。開(kāi)完后,你向我道歉,又高興地說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我。我很奇怪,你沒(méi)有做錯(cuò),為什么要道歉,你于是再次握住了我的手,這一次,比開(kāi)始更熱了。

  到了初中,我認(rèn)為,握手已經(jīng)成為了一件很幼稚的事,但是你不管,硬是拉著我的手,不管是在哪個(gè)地方,那時(shí)候,又覺(jué)得,這是該珍惜的一件事,你的手,多么溫暖。

  我想握住你的手,你的手,在我的心中永遠(yuǎn)是溫暖的。

我想握住你的手作文9

  我想握住你的手,就像你一直握住我的手那樣。

  記得小時(shí)候,我還對(duì)漢字一無(wú)所知,你買(mǎi)來(lái)鉛筆,塞進(jìn)我的手中。那時(shí)的我,小得連筆也拿不穩(wěn),于是你用你的大手握住了我的小手,一筆一劃地在白紙上寫(xiě)下了我的名字。盡管由于我的好動(dòng),字顯得歪歪斜斜的,但它正是你用你的大手幫我推開(kāi)了知識(shí)大門(mén),露出了第一縷曙光。我們手中共握得那支筆,還寫(xiě)出過(guò)我人生的第一道算術(shù)題,第一個(gè)英文單詞。

  是你的手,給了我知識(shí)。

  調(diào)皮的我總是愛(ài)和你掰手腕,你的大手很輕易地握住了我的手,可你總是裝作很費(fèi)勁的樣子輸給了我,好動(dòng)的我也曾不小心掉到了池塘里,你拉住了我的手,卻把我往下壓,害得我嗆了好些水。

  是你的手,給了我快樂(lè)。

  以前的'冬天,家里買(mǎi)不起空調(diào),看到我的手凍得通紅,你把你的手伸了過(guò)來(lái),握住了我的手。你的手輕輕的搓著,絲絲溫暖便透過(guò)你那布滿(mǎn)老繭的手傳了過(guò)來(lái)。于是,每當(dāng)寒冬臘月,你的手便是我的暖爐,我的太陽(yáng)。

  是你的手,給了我溫暖。

  我想握住你的手,不僅因?yàn)樗o我知識(shí)、快樂(lè)和溫暖,而且它也給了我人生的方向。當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)求學(xué)時(shí),你在家門(mén)口緊緊地握住我的手,一句話也沒(méi)說(shuō);當(dāng)我坐在車(chē)窗旁向后望的時(shí)候,你還在向我揮著手。從那時(shí)起,我便知道,我的人生有你的一部分,你用你的手將你的夢(mèng)想深深烙在了我遠(yuǎn)行的行囊上,你用你的手讓我相信:你一直都會(huì)陪伴我。

  我想握住你的手,盡管它不再巨大而有力,盡管它可能留滿(mǎn)了歲月的刻痕。我還會(huì)握住你的手,我們還會(huì)一起做飯,一起游戲,一起在林間散步,一起周游世界。等你老的時(shí)候,我便是你的拐杖,只要我們的手緊緊相握。

  我想握住你的手。

  既然你的手曾包住我,給我保護(hù)。既然你的手曾托起我,讓我去飛翔,那么——

  我也會(huì)握住你的手,我的父親

我想握住你的手作文10

  我好想握住你的手,和你一起在“露濃花瘦”的清晨“蹴秋千”;我想握住你的手,和你在“綠肥紅瘦”的夜里聽(tīng)“雨疏風(fēng)驟”;我想握住你的手,和你一起在“紅稀香少”的秋日看“蓮子成、荷葉老”;我想握住你的手,和你在“雪里知春”的冬天賞“寒梅點(diǎn)瓊枝”……我多想握住你的手啊,和你一起浪跡江南,因?yàn)槲夜虉?zhí)地以為,你的淺吟低唱,是這個(gè)世界上最美的詩(shī)行!

  我漫步于雨打落英的小院,不知昨夜“濃睡不消殘酒”的你看到這一地的落英會(huì)生出怎樣的悵惘?見(jiàn)你慵賴(lài)地起身,又不安地詢(xún)問(wèn)卷簾的侍女。我知道,你一定是不忍看那一地的.落英卻又希翼著奇跡的發(fā)生。我好想握住你的手,和你一起細(xì)數(shù)殘紅,撿拾落英,然后做個(gè)葬花人。我告訴你,此時(shí)就該是“綠肥紅瘦”。而你卻微笑著對(duì)我說(shuō):“明年還會(huì)‘海棠依舊’”!那時(shí)的你美麗又俏皮。

  我徘徊在黃花怒放的東籬邊。此時(shí),正值重陽(yáng)佳節(jié)。薄霧彌漫,清香撲面。你說(shuō)日子過(guò)得太愁煩。雖是玉枕紗廚,卻也抵不過(guò)氣涼霜重。我想握住你的手啊,就在東籬邊聽(tīng)風(fēng)卷珠簾,任菊香盈袖,看人比黃花瘦!那時(shí)的你多情又易感傷。

  我駐足在烏江邊,聽(tīng)江水嗚咽,悲歌四起。你說(shuō),那是霸王不甘的咆哮!在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí),面對(duì)著丈夫懦弱的棄城,你做出了最悲壯的抉擇:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”!我想握住你的手啊,手持一柄長(zhǎng)劍,在踢踢踏踏的馬蹄聲中踏過(guò)江東!那時(shí)的你深邃又剛毅。

  此時(shí),我徜徉在蓑草連天的江南一隅。我看見(jiàn)你遙望征鴻,怎耐卻“梧桐更兼細(xì)雨”。風(fēng)中的梧桐抖著深深的寒意,低泣著歲月的滄桑。我伴著風(fēng)聽(tīng)你“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的低吟。我好想握住你的手啊,和你一起拾凈院中的落葉,拂去你心中的塵埃。這時(shí)的你蒼老又孤寂。

  我想握住你的手啊,這位從南宋王朝走來(lái)的千古詞宗!我想握住你的手啊,將你多變的人生裝進(jìn)我的靈魂!

  我想握住你的手啊,不老的紅顏,永遠(yuǎn)的詞魂!

我想握住你的手作文11

  你,是這條街上最美的風(fēng)景;你,颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手,真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝!”

  每天早上,你工作的那條街是我上學(xué)的必經(jīng)之路,第一次看到你時(shí),我就怔住了:你挺直身板,邁開(kāi)腳,登上十字路口中間紅白相間的指揮臺(tái)上。面對(duì)來(lái)來(lái)往往的'車(chē)輛,你有條不紊地指揮著,聲聲哨音響徹了整條街。

  雖然,我每天只能從車(chē)窗里看著你利落的身姿,與你擦肩而過(guò)。但你的敬業(yè),始終在我腦海里揮之不去。

  那是一個(gè)下雨天,大雨磅礴,我在下雨天總是悶悶不樂(lè)的。

  從這車(chē)窗看向窗外,青灰色的積雨云厚重而沉悶,像是要把這座城壓垮,雨腳如麻,打在車(chē)窗上,噼里啪啦,噼里啪啦,從未斷絕。我心想著,你作為一個(gè)女子,在這暴雨下指揮交通,一定是吃不消的吧!

  又是路過(guò)那個(gè)熟悉的路口,在等紅綠燈的片刻,你,身著熒光黃的雨衣,依舊站在那個(gè)十字路口中央,指揮著,控制著,領(lǐng)導(dǎo)著。你是這灰暗陰沉的雨天里唯一的亮色。

  “嘟——嘟——”一聲聲明亮的哨音,響遍云霄,有力的動(dòng)作,筆直的手臂,堅(jiān)定的目光。條條車(chē)流在你的指引下來(lái)往。你雖是一位女交警,卻帶給我有如花木蘭一般的英姿!

  你,也許相貌并不出眾;你,也許只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)交警當(dāng)中的一人。但你并不平凡,確切地說(shuō),你那暴雨下指揮交通颯爽的風(fēng)姿,和敬業(yè)的精神,并不平凡!

  如果有一天,我可以握住你那戴著白手套指揮交通的手,真誠(chéng)地道一聲:“謝謝你,你不辭辛苦地在路口指揮,雖是女子,卻天天風(fēng)吹日曬。你的英姿,使我難忘;你的敬業(yè),令我敬佩!”謝謝你,讓我們的城市更加美麗!

我想握住你的手作文12

  我想握住你的手,與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨,共同長(zhǎng)得更高,共同堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生。——題記

  小草·握手

  太陽(yáng)被黑云遮住,小草的身上失去了太陽(yáng)美麗的色彩。此時(shí),狂風(fēng)亂跳,天空中一陣電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降,小草還是那樣蔥綠,它只是挺起腰,在狂風(fēng)暴雨中站立,雖然已被打趴下了,但是他卻沒(méi)有絲毫的害怕。真的好想說(shuō)“小草我想握住你的手,與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨!

  我想握住你的手,與你共同面對(duì)狂風(fēng)暴雨,共同去迎接烏云后的彩虹。

  小鳥(niǎo)·握手

  一只小鳥(niǎo)站在枝頭唱著歌,那歌聲既悅耳動(dòng)聽(tīng)有使人聽(tīng)后慷慨激昂。有人說(shuō)它在唱那過(guò)去的美好生活,又有人說(shuō)在唱一首普通的歌曲。我卻認(rèn)為它唱的是自己的未來(lái)、志向。我要飛得更高。

  一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲之后,小鳥(niǎo)大喊一聲“我要飛得更高!”便展翅飛上了碧藍(lán)的天空,他奮力向上飛行,雖然幾次都失敗了,但他依然自信十足的高唱:“我要飛得更高”。

  小鳥(niǎo),我想握住你的手,與你一起飛得更高、與你一起飛翔輝煌的明天!

  孤樹(shù)·握手

  一望無(wú)際的雪原上孤獨(dú)的長(zhǎng)著一棵樹(shù),他筆直的身軀,茂密的枝葉,似乎是站在那里等待著什么。

  一年四季,無(wú)論是什么樣的天氣,他還是獨(dú)自一人站在那里,注視著從自己身邊走過(guò)的每一位路人,著他們的喜怒哀樂(lè)。他從未感到過(guò)孤獨(dú),也從未埋怨過(guò)自己獨(dú)自生長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的地方。他奮力向上生長(zhǎng),努力向前看。既然生在這里就要毫不怨悔盡自己的努力做到最好。

  孤樹(shù),我想握住你的`手,與你共同堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這人生。

  我握住你的手,擁有了面對(duì)狂風(fēng)暴雨的勇氣;我握住你的手,擁有了飛得更高的志氣;我握住你的手,擁有了勇敢面對(duì)人生的毅力。我真想握住你的手。

我想握住你的手作文13

  是你!是你!

  是你讓我看到人世間的悲歡離合,是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生;是你讓我懂得人生的真諦;也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境,超越極限!

  沒(méi)錯(cuò),就是你讓清泉淌過(guò)我的心底,讓那烈火燃燒我的熱情!

  是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安,蘇東坡漂泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿(mǎn)腔哀思寄紅樓;是你,讓我看到基督山伯爵的仇恨,苔絲的美麗與凄涼,娜拉的.出走,安娜的臥軌,保爾的追求,海倫的奮斗;是你,讓我穿越時(shí)空,讓我體味人間!

  還是你,在一個(gè)深夜,翻出你,欣賞你,愛(ài) 你,喜你,尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。

  在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致;感受“馬作的聲飛快,弓如霹靂弦驚”的豪邁于“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s;感受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。

  在這么一個(gè)深夜里,因?yàn)橛心愣錆M(mǎn)色彩、味道;因?yàn)橛心悖兊秘S富精彩。

  依舊是你——

  在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的!痹谖?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“就這樣,有志者事竟成!痹谖页晒Φ臅r(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“滿(mǎn)招損,謙受益!

  是你讓我充滿(mǎn)自信,讓我喊出:“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。”

  是你讓我保持天真之性,能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”,能作美麗嫦娥的幻想。

  是你,把我擰起,擰起我的精神,我的肉體。

  是你,讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

  是你,吹開(kāi)了閉塞的花蕾,傳來(lái)了滿(mǎn)園的郁香。

  一切都因?yàn)槟恪膶W(xué)

  要我怎么放開(kāi)你,

  要我怎么失去你!

  請(qǐng)你,不要閃躲,讓我——

  握住你的手!

我想握住你的手作文14

  時(shí)間,你似那溪水潺潺流過(guò),永不回頭,你流經(jīng)春夏秋冬,見(jiàn)證星辰更替,笑望云卷云舒,閑看花開(kāi)花落。我多么想握住你的手,和你一起慢慢地走,讓你存儲(chǔ)的那些美好永駐在我的心頭。

  時(shí)間,我想握住你的手,與你一起定格在我快樂(lè)的童年,細(xì)數(shù)那令人難忘的時(shí)光。春天,我和小伙伴們一起在小花園里追逐嬉鬧,采一朵鮮花,摘一片嫩葉,一起挖土創(chuàng)沙,在空地上堆建城堡。我們還會(huì)握著風(fēng)箏的'線,在那蝶蝴的身后奮力奔跑。夏天,黏一只知了,網(wǎng)一條小魚(yú),捉著小蝦小蟹。到處?kù)乓G锾,迎著涼爽的微風(fēng),手提著玩具槍?zhuān)瑩]舞著舉過(guò)頭頂,雖被淘汰,口中卻爭(zhēng)著自己沒(méi)有出局。冬天,白皚皚的雪地里,我們則會(huì)叫著嚷著,向?qū)Ψ饺映鍪种械难┣颍瑸閷?duì)方狼狽的樣子,足足笑上一分鐘。

  時(shí)間,我多想握住你的手,與你一起徘徊流連在我初中的四年生活。在這里,我忘不掉,我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)稚嫩的面孔,青澀的聲音;忘不掉,體育課上奮力沖線時(shí)的氣喘吁吁,汗水直流;忘不掉,同學(xué)們?cè)谝黄鸹突ブ,為中考?shí)現(xiàn)自己理想而奮力拼搏;我更忘不掉四年時(shí)間里,課堂上,老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);訓(xùn)練時(shí),老師們對(duì)我們的嚴(yán)格與鼓勵(lì);生病時(shí),老師眼中飽含的那份濃濃的體貼與溫柔。

  時(shí)間,我真得很想握住你的手,使勁地拖著你,不讓你繼續(xù)行走,讓你長(zhǎng)久地停留,請(qǐng)你幫我留往母親那一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),不讓細(xì)紋悄悄爬上她的眼角,讓母親一直年輕,讓母愛(ài)伴我一生,細(xì)水長(zhǎng)流;請(qǐng)你幫我留住父親那強(qiáng)壯的體魄,在成長(zhǎng)路上,為我遮風(fēng)擋雨,為我指引方向,為我吶喊加油;我更想請(qǐng)你幫我留住姥姥那健康的身體和她那把小巧的挖菜鋤頭,讓姥姥在閑暇時(shí)光仍能帶著我一起上山挖菜,祖孫二人在田間小徑上快活又逍遙……

  時(shí)間,請(qǐng)你等等我吧,讓我追逐上你,緊緊地握住你的手,讓你的腳步慢一點(diǎn),慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓那些美好的畫(huà)面永駐我的心頭,讓我去細(xì)細(xì)品味,好好保留!

我想握住你的手作文15

  離別恨,連綿至此,消逝剎那,愛(ài)意纏綿。多想握住你的手,不放,直到永遠(yuǎn)……

  穆旦曾對(duì)你說(shuō):“我們靜靜地相擁,在這個(gè)語(yǔ)言照亮的世界里!

  此時(shí),我什么都不想說(shuō),因?yàn)闆](méi)有任何語(yǔ)言可以代表我的心。而我,只想緊緊地握住你的手。

  我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,你能做我的新娘。曾經(jīng)的年少輕狂,有多少兒女情長(zhǎng)。

  那是因?yàn)椤悄,還是你,依舊是你。

  有時(shí),和你相處的時(shí)候,我總覺(jué)你是屬于我的,你就偈灰色和黑色中間鮮艷而溫暖的色彩,總是和我們感情唯美契合。

  是你,讓愛(ài)的火花在我心間燃燒,讓情的.音符在我心間跳動(dòng)。

  是你,讓清泉流淌我心靈,讓烈火燃燒我激情。是你讓我看到了屈原懷萬(wàn)投汩羅以死,曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”的豪情壯志,陶淵明“不為五斗米折腰”的清貧自守,杜甫“安得廣厚千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;是你讓我看到了《詩(shī)經(jīng)》中火紅的愛(ài)情,家書(shū)中湛藍(lán)的親情,送制詩(shī)中潔白的友情。

  漫漫長(zhǎng)夜,冷月無(wú)言,凝望著窗外的長(zhǎng)街燈影,在冷寂中與你共享。

  還是你在我失意的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,在我軟弱的時(shí)候告訴我“男兒當(dāng)自強(qiáng)”;在我?jiàn)^斗的時(shí)候告訴我“有志者事竟成”。

  是你在我困難的時(shí)候幫助我,讓我仰天長(zhǎng)喊:“這個(gè)世界上,沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。Believeyoulelf,youcan!”

  是你做了我生命中的擺渡人。

  你——流源輕盈的,靈秀而物達(dá)。

  你——巋然不動(dòng)的,蒼茫而雄壯。

  依舊是你,吹來(lái)了我的幸福之花,成就了我。

  一切的一切,都只因?yàn)槟恪膶W(xué)。牡丹有它的高貴;蓮有它的出淤泥而不染;菊有它的歸隱之心;而你,卻只有自己內(nèi)在的本領(lǐng)與個(gè)性。你叫我如何舍得放棄你。請(qǐng)你不要躲閃,讓我—執(zhí)子之手,與子偕老。

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