青春為題的作文實(shí)用（8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的青春為題的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春為題的作文 篇1

　　韶華負(fù)人似流水，從天南春風(fēng)到慕蘭寒冬，青春正慢慢流淌，然而青春誠無奈，卻又懷揣著夢想，只能在那萬丈深淵處，守候著那一絲微亮……

　　易轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班時，正值晚修。我和同學(xué)拿著手電筒借著微弱的燈光正在趕一期黑板報，初來乍到的他似乎早已與這里的一草一木混熟，只見他背著書包來到我的面前，說道：“老師讓我跟你一起弄黑板報！”我在心里嘀咕，老師哪里是讓你弄黑板報，只不過想讓你跟我們打成一片罷了。他見我不置可否，便自顧自的拿起粉筆，在黑板上修改我的心血。待我還沒來得及回應(yīng)，他又說道：“聽老師說你寫字很漂亮，也不過如此�！比缓蟛恍嫉赝�著我，眼里滿是鄙夷。自小傲慢如我，怎會經(jīng)受得住別人如此的打擊？于是我轉(zhuǎn)身就走，那期黑板報以我的失敗告終。

　　易進(jìn)入班級后，成績總是后十名。然而在我的不理睬下，他卻頻頻刁難我�！跋麓斡⒄Z一定要超過你！”“你這里還有紙屑沒有掃干凈！”……這樣的狀態(tài)整整持續(xù)了一個學(xué)期，老師也對他甚是無奈。曾幾番把他叫到辦公室談話、請家長，卻一點(diǎn)用也沒有，于是只是在班上，當(dāng)著同學(xué)的面，宣稱：“請自己學(xué)習(xí)，不要影響別人！”這一切的一切，我只當(dāng)他的不懂事，年少輕狂。

　　直到又過了一年，新開學(xué)。我才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了。走得匆忙，連東西都沒有收拾。班里沒有人會主動去打聽他的消息，就連我安靜的同桌都說：“走的好��！以后沒人煩我了！”聽此，我心里很是難受，仿佛一種早已習(xí)慣的人，突然離我而去……就在前幾個月，我突然和他有了聯(lián)系，是他加了我的`Q。他加的時候我一眼便看出來了，兩年沒有換的頭像，依舊是那海綿寶寶，跟他的性格完全不符。我還曾嘲笑他說，是不是要讓純真?zhèn)窝b你那扭曲的心靈？他卻只是看了看我，沒有回答�！耙�畢業(yè)了吧？”他主動找我聊天。我只發(fā)了一個“嗯”過去。聊了許久，他跟我坦白，說第一次見我便覺得我自尊心很強(qiáng)，有著獨(dú)特的性格。我很無奈地沒有回他。他點(diǎn)了一首五月天的《倔強(qiáng)》給我，并囑咐我看看歌詞。曲調(diào)舒緩而漸進(jìn)�！爱�(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅(jiān)持對我來說就是以剛克剛……逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕萬人阻擋，只怕自己投降！”富有磁性的男音倔強(qiáng)的唱著他的心聲，也唱出了易的心聲。他告訴我，他在老家過得很好，成績很好，人緣也很好，只是很懷念以前的歲月。他說他會考上他理想的學(xué)校，不會再倔強(qiáng)，不會再像曾經(jīng)那樣，幼稚、無知、天真、頑固地和一個人交談。明日天地，只恐怕認(rèn)不出自己。看到這里，我不禁淚流滿面，把頭趴在電腦桌前，靜靜地回想——

　　他有兩段時光。一段獻(xiàn)給了他的年少，一段獻(xiàn)給了他的未來。在這個彷徨的青春里，他曾迷茫，曾像黃家駒所唱的：“原諒我一生不羈放縱愛自由”，然而在輾轉(zhuǎn)過后，終要安于平靜。如今的他，有自己的夢想，有自己的選擇。他是我青春里的一場大雨，打濕了我，卻從未令我感冒�；蛟S我們“別有根芽，不是人間富貴花”，然而若不是相信終有春暖，又怎么經(jīng)得住歲寒。

　　那晚月色清絕，七分釀成美景，剩下三分，繡口一吐，便是一段歲月。那是我不能回去的歲月，現(xiàn)正值青春，日光燦爛綿延，請?jiān)试S我以夢想為筆，于下午茶時間，靜謐無言，在宣紙上書一道有夢的狂草。不管以前如何辜負(fù)歲月，在這個明亮的青春里，有了夢想，一蓑煙雨任平生又何妨？它微笑并孤獨(dú)著，總會越過深淵，抵達(dá)那花盛開的地方。

青春為題的作文 篇2

　每個人都有自己的夢想，夢想也是每個人對自己未來的向往。

　　夢想好像一首詩，抒寫著不同的是詩句；夢想好像一幅畫，勾勒一幅苦樂交織的圖畫；夢想好像一張潔白的紙，等待著你去書寫那美好的青春… …

　　夢想寄托著我對青春的祝福；夢想寄托著我對青春的期待；夢想也寄托著我對青春美好的向往。每個人對青春的祝福都是不同的，我對青春的祝福是充滿歡樂的，是如夢如畫的，是充滿幸福的，更是充滿陽光的。夢想是綻放著光彩的火花，是熱切的.希望，是對美好的“鋪路石”。

　　讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著夢想去飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著一切美好的幻想風(fēng)趣飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它唱著歡歌去飛揚(yáng)！讓青春飛揚(yáng)，讓我的夢和它一起飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我對未來殷切的希望一起的飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我和它一起去飛翔在蔚藍(lán)的天空吧！

　　有了夢想，就有了飛翔的翅膀；有了夢想，就有了勇氣去飛翔！夢想好似一座山，只有等你去翻越，才能看見那藍(lán)藍(lán)的大海。那大海也等著你去跨越它，看到更美的大海，一次、兩次、三次… …經(jīng)歷了無數(shù)次，你終究會到達(dá)終點(diǎn)，看到那最美的海。夢想也是如此，等待你不斷去改變它，最后確定一個決定你一生命運(yùn)的那個夢，然后再把它寄給青春，讓青春帶著夢想去飛揚(yáng)遠(yuǎn)方。

　　讓夢想、讓青春變得更美麗吧！讓青春去飛揚(yáng)，讓我的青春變得美麗，讓它去飛揚(yáng)吧，我相信，它會給我?guī)�來幸福的�?/p>

青春為題的作文 篇3

　　青春如畫，呈現(xiàn)的是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的精致淡雅；青春如曲，奏響的是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的意氣風(fēng)發(fā)；青春，又如詩，回蕩在我們心懷的，永遠(yuǎn)是那抹“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的青蔥與純真。

　　當(dāng)歲月的漿劃過青春的海，泛起的浪是人生的金色漣漪。任何一個希望有所作為的青年，都應(yīng)將自己的熱血灑于這一金色的漣漪之中。若有誰辜負(fù)這一金色年華，那他終將終生背負(fù)心靈的枷鎖。南宋的朱熹在《偶成》里寫道：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲�！鼻啻簯�(yīng)與書為伴，應(yīng)與人類文明史上閃閃發(fā)光的靈魂對話�！氨娎飳に�千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！弊x書就應(yīng)經(jīng)歷這樣的.過程，由不懂到懂，再到深刻領(lǐng)悟。讓歷經(jīng)歲月打磨后沉淀下來的金子般的言語充實(shí)我們的頭腦，在青春的金色之洋里，泛起動人的浪花。

　　青春，又應(yīng)是純真的代名詞。春天的花，秋天的風(fēng)，還有冬天的落葉，在光陰的故事里，我們歷經(jīng)春華樸實(shí)，在追夢的過程中，演繹出一段段青澀與年華交織的故事。在學(xué)校里，除了誨人不倦的老師和那似乎永遠(yuǎn)都做不完的試卷，還應(yīng)有那份朦朧美好的情感。“明天你是否還惦記，昨天你寫的日記；明天你是否會想起，曾經(jīng)最愛哭的你。”每當(dāng)老狼的這首《同桌的你》的旋律響起時，那一段段金色回憶總會浮現(xiàn)于我們的眼前。是啊，那段心如明鏡的年華，有著太多太多讓人無法忘懷的一幕幕。

　　在青春的名義下，我們是恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我們和同學(xué)一起指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。那股豪邁，那份灑脫，還有那些一起歡樂一起流淚的日子。對于我們來說，高考是無法回避的話題，但有句話是這樣說的：請享受無法回避的痛苦。況且高考是國家給予我們初步規(guī)劃人生的機(jī)會，我們必須為此拼搏，辛苦是必然的。但吃得苦中苦，方為人上人，這是真理。在純真的年代，拼搏的日子為青春上色，是我們?nèi)缯渲榘阏滟F的回憶。

　　曾經(jīng)的青澀，曾經(jīng)的懵懂，都將伴隨年歲的增長而褪去，唯一不變的，是那顆永遠(yuǎn)跳動和純真的心。青春的流逝固然讓人悲傷，可我們也終將成長，我們無悔于青春，即使她已追不回。畢竟，我們誰都沒有辜負(fù)那如詩般美好的青春。

青春為題的作文 篇4

　　她是美麗圣潔的使者

　　她將青春的福音傳送給萬物

　　將年輕的氣息掛在每個人的臉旁

　　她給了人們生靈的補(bǔ)劑

　　給了大地春雨滋潤

　　她的歌聲寄托給鳥語

　　她的纖柔化作花香

　　這一切使大地生機(jī)勃勃

　　可她

　　總覺得缺失什么

　　于是她帶著純真的愿望

　　在大自然中尋找

　　歌聲飄向小溪

　　小溪立刻脫去冰衣

　　和著夢想之歌

　　跳下山崗

　　匯入河流

　　奔向大海

　　她找到了溪水的聲音

　　歌聲奔向樹林

　　大樹們擦掉身上的殘雪

　　調(diào)皮地伸出新枝

　　隨著青春步伐發(fā)出“沙沙”聲

　　萬籟俱寂時

　　她欣喜地找到了萬物的聲音

　　歌聲飄灑到遠(yuǎn)方的田野

　　勤勞的農(nóng)民正忙著撒下希望種子

　　大家一起唱起了嘹亮軍歌

　　她找到了勞動的聲音

　　啊 流水聲、萬木聲、勞動聲

　　她欣喜不已

　　急忙將這一切都融到了歌里

　　大家隨著歌聲感受

　　青春的美好與歡樂

　　歌聲在明凈的'空氣中穿梭

　　校園內(nèi)整齊的桌椅探頭張望

　　旗桿飄揚(yáng)的身影與之共舞

　　朗朗的三字經(jīng)在雀躍著

　　華夏文萃隨風(fēng)蔓延

　　她找到了素養(yǎng)的發(fā)源地

　　尋回了曾經(jīng)失落的內(nèi)涵

　　她感嘆不已

　　憧憬中美好的青春心舞

　　在風(fēng)中飄逸

　　感悟已經(jīng)逝去的童年

　　珍惜眼前燦爛的青春

　　多一些機(jī)會

　　多一份心意

　　青春的小事

　　永遠(yuǎn)都是人生的大事

青春為題的作文 篇5

　　青春，一個多么誘人的名詞。每個人渴望永恒地?fù)碛�，每個人又渴望沖破，然后自由地飛揚(yáng)。像一顆蝶繭中的幼蟲，期盼更早一天咬穿束縛自身的絲層，在溢滿馥郁的花園中翩躚弄舞。

　　青春的花粉正滿足于它的癡迷者。眼下，他給夢幻般的青春包裹著。人人歆羨的天堂，他擁有。像擁有自己的初戀愛人，感受著情感的溫馨與歡樂。可是，這僅僅是個將逝去的.夢，終究碎得無影無蹤。初戀愛人，最后依舊不能與她的癡迷者共度一生。青春猶如香醅一壺，暫且麻痹它的癡迷者。

　　既然是酒，就一定會醒。

　　上帝對每個這樣的或不是這樣的癡迷者都是有心的，送他們相同的一個夢：青春。

　　在如此溺人心魂的夢中，正如上帝所想，很多癡迷者會醉生夢死。

　　既然是很多，便不是所有。

　　對于那些載著另一些向往與理想的癡迷者，他們飛越上帝設(shè)下的美妙圈套，覓得圈套以外的成熟。

　　上帝縱使有所謂的智慧，卻漏酸了一點(diǎn)，他以為即使不是那所有的癡迷者，同樣有那永遠(yuǎn)醉生夢死的。但他卻未想到，世間是沒有永遠(yuǎn)的。因此沒有一個癡迷者會永遠(yuǎn)的醉生夢死。這使我為上帝感到惋惜，同時可見上帝有多愚蠢。

　　是的，癡迷于這個夢的，最終被這個夢丟棄，然后陷入未知。

青春為題的作文 篇6

　　不知不覺，暑假已經(jīng)接近尾聲。我們將踏進(jìn)新的卡關(guān)--高二；我們將迎來新的挑戰(zhàn)--小高考；我們將抉人生——第二個十字路口；你，準(zhǔn)備好了么

　　時間對于現(xiàn)在的我是十分珍貴的，因?yàn)樗鼘ξ以絹碓街匾�而我卻有些迷茫。回憶高一的生活我有過努力，有過放棄，有苦有笑，有同學(xué)有老師的陪伴與教導(dǎo)，我覺得很開心也很安逸。但是現(xiàn)在我反而想要逃出安穩(wěn)的生活，我不想走爸媽給我鋪好的路。我想自己拼出一條路，就像tfboys一樣他們雖年紀(jì)小但是業(yè)余學(xué)業(yè)都相當(dāng)好。他們熱愛音樂熱愛舞臺，他們一路走來遭過無數(shù)詆毀與贊美，他們沒有迷茫，沒有放棄，他們?yōu)榱藟粝耄�放棄了與爸媽在一起獨(dú)處的時間，放棄了與伙伴玩耍的時光，他們開始了訓(xùn)練。我喜歡他們，可現(xiàn)在的'我怎么會是這副模樣？我難道不該像他們學(xué)習(xí)么？

　　我常常幻想我的人生會怎樣是走爸媽鋪好的會計(jì)之路，還是堅(jiān)持自己舞蹈這路我不知道，內(nèi)心一團(tuán)亂我覺得出去走一走。夜色漸漸降臨，來來往往的人們，看著他們忙碌的身影，再看看悠閑地自己，感覺自己與他們格格不入。來到公園，坐在石頭上，低頭撥弄草地，突然看到一團(tuán)黑乎乎的東西，仔細(xì)一看是一團(tuán)螞蟻他們在搬一顆糖果。嘲笑那么多螞蟻連小小一顆糖都搬不起來。我觀察了一會，看到螞蟻漸漸疏散，怎么了他們放棄了？不對，仍有幾個螞蟻在努力，或許是那幾只螞蟻太堅(jiān)定，其他疏散的螞蟻又趕來幫忙。不久這可在我看來小小的糖果被他們移走了。我有些想法，覺得他們比我有毅力比我有耐心，比我有目標(biāo)。我抬起頭才發(fā)現(xiàn)周圍及變黑，但是我內(nèi)心無比高興，我應(yīng)該找準(zhǔn)目標(biāo)，不受他人影響，一心一意的走好當(dāng)前的每一步。不要顧慮那么多，青春就該拼一把。不要辜負(fù)青春，不要在奮斗的年齡選擇了安逸的生活。相信我們可以走好每一步，走好眼前放手未來，加油，我們可以。其實(shí)每一階段，每一個時期我們的目標(biāo)是不一樣的。我們應(yīng)該靜下心來好好想想，反省自己的錯過的，鞭策自己的未來。每一個人的青春都應(yīng)該努力，請不要辜負(fù)了青春，因?yàn)楣怅幱邢蓿�因�(yàn)闀r間很強(qiáng)大。

青春為題的作文 篇7

　　時光匆匆，又是一夏。回憶往事，仿佛就在昨日。我靜靜地坐在教室，思緒不知不覺地飄遠(yuǎn)了。

　　在那個剩下的盛夏，伴著陣陣蟬鳴，裊裊荷香，我和他們一起邁入了青春的殿堂。

　　清晨，我正在呼呼大睡。就在這時，那震耳欲聾的起床號卻響起了。管他的呢！天大地大，睡覺最大！正在我半夢半醒之際，只覺得身上一涼。不知道哪個手長的，竟然把我的被子給掀了！真是可惡至極！沒關(guān)系，我換個姿勢繼續(xù)睡。剛一閉眼，“功夫熊貓”就把我從床上拽了起來。不好，用力過猛了，我柔弱的腦袋和鐵床架上演了一場”以卵擊石”的戲碼。我一邊揉著我的腦袋，一邊用幽怨的眼神掃射著她。結(jié)果被她一記眼刀給秒殺了。她嗔怒到：：“看什么看，沒見過國寶�。≡倏淳鸵�還是這樣——起床！還不快去給我洗漱，你只有十分鐘，不然你一個人就等著喂‘阿飄’吧！”

　　��！十分鐘怎么夠�。】擅鎸�這位暴力的“功夫熊貓”，我也只是敢怒不敢言�。≈缓靡园倜讻_刺的速度飛奔向衛(wèi)生間。這時，從室長嘴里冷冷地飄出了一句話：“今天，今天是你掃寢室！”“哪尼！”這不是要我的小命兒嗎！于是，我堆滿了一個自認(rèn)為無比燦爛的笑容道：“漂亮的‘室長’大人，你看你這么溫婉可人，婷婷玉立，落落大方……肯定也很有愛心了，同學(xué)之間就要互相幫助，你看……”“停！”室長大喊道“吵死了！再說，我把你舌頭剁你信不！還有，你只有八分鐘了！”便自顧自的打掃起寢室來。唉！真是個冷暴力狂不容多嘆，趕緊沖進(jìn)衛(wèi)生間，我以迅雷不及掩耳之勢完成了任務(wù)！

　　我們結(jié)伴來到教室，映入眼簾的是五彩繽紛的黑板，上面畫著各種各樣的花鳥魚蟲，人物肖像。個個都栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁咂舌，“紅大師”畫工也忒棒了！紅大師是真的很喜歡畫畫，只要她想隨時隨地都可以畫！她還經(jīng)常在我的手臂上，手掌上畫涂鴉，她的深情是那么的專注，我還能聞到她那沁人心脾的的發(fā)香。

　　地上散落了一地的'粉筆，凌亂的書桌，嬉鬧的男生，奮筆疾書的學(xué)霸……一切都那么質(zhì)樸，一切都充滿了青春的氣息。

　　如今，一切物是人非�？粗�墨綠的黑板，眼神不住的黯淡�？粗�空蕩的教室，不知不覺心也空了。凝視手臂，仿佛還有若隱若現(xiàn)的墨跡，仿佛還能聞到那絲絲縷縷的發(fā)香。

　　不知怎的感覺今天的教室格外的安靜。或許是因?yàn)槿松倭死淝辶�，或許是因?yàn)榧磳⒌絹淼闹锌级�緊張，或許是因?yàn)檫@個盛夏的分別而壓抑……我環(huán)顧四周，想把這里的每一張面孔都刻進(jìn)心里，想把這里的一切都放進(jìn)青春的記憶的匣子里。

　　青春是一場幻境，絢爛的焰火滅了，我們送走了那無憂無慮，天不怕地不怕，朝氣蓬勃的青春。縱使火樹銀花，卻只是稍縱即逝的驚艷。十指緊握，握不住那流逝的青春年華，只抓得住記憶的風(fēng)沙。

青春為題的作文 篇8

　　春天，我們的夢輕舞飛揚(yáng)。

　　當(dāng)河水上漲時，每一個春暖花開的黎明都是我們快樂的時候，杜鵑火紅的顏色勾起了我們的曾經(jīng)。

　　“喂，小楓你長大之后想當(dāng)什么��？”“我長大想當(dāng)一個演員”“哈哈，你要當(dāng)演員，那你演的電視劇一定沒有人看。”四四嘴里含著一根棒棒糖，口齒不清地笑著“別光問我，四四，你呢？”“我啊，要當(dāng)一個超級超級帥的老師，像老班一樣。”四四的樣子很自信，臉上泛起一層奇異的光彩�！澳敲磁�力吧！”我在旁邊添了一句，三個人都笑了，窗外的柳絮雪一樣飛舞的樣子，就像我們熠熠生輝的夢想。

　　夏天，我們不死所以我們偉大。

　　故鄉(xiāng)的小池塘的荷花開得燦爛，一片綠色一片粉紅，給人一種清新的感覺。如火六月，天氣炎熱得讓知了都懶得鳴叫。

　　桌上堆滿了復(fù)習(xí)資料，英語老師還在孜孜不倦，唾星四濺地講著，突然感覺學(xué)習(xí)不好好對不起老師們。沒錯，我們在努力著，爭取期末拿一個好成績，小楓全神貫注的演算著一道數(shù)學(xué)題，若軒還在研究著令她頭痛的政治，四四長長的伸了一個懶腰，打著哈欠：“真累��！”“我們站直了，沒趴下！”若軒一腳踏在桌子上宣誓，一副我是若軒，我怕誰的表情。

　　秋天，除了學(xué)習(xí)我們還剩什么。

　　蕭瑟的秋風(fēng)瘋狂的掠過大地，似乎要帶走一切，以前的記憶，似乎都成為一個亢長的夢，離心遠(yuǎn)去。

　　剛剛開學(xué)，小楓還在為上次考試的爛成績和已墮落的四四嘆息，若軒與我像奔驢一樣直奔學(xué)習(xí)的N座大山。一切似乎過的很慢，只有浮藹的影子緩緩飄過靛藍(lán)的秋空，“我現(xiàn)在覺得很累，我也很餓，我的肚子是飽的，但心很餓。我從來沒有這樣渴望過一種東西。”“是友誼嗎？”寶兒問。小楓似乎遇到了什么小小的驚喜，從此視寶兒為最好的朋友。當(dāng)我與若軒再一次在學(xué)習(xí)上失意時，突然發(fā)現(xiàn)身后的.小楓已跟隨寶兒踏上了另一條路。心中有一種東西流逝掉了，從那以后，我們真的奔向?qū)W習(xí)，再也沒有回頭。

　　無邊落木蕭蕭下是一種凄涼，形單影只的空虛是另一種悲哀嗎？

　　冬天，此時的無言是未來的祝福。

　　很靜，連風(fēng)也沒有了，只有晶瑩的雪從烏藍(lán)的天空墜落，偶爾有幾個孩子在打雪仗，企圖用快樂融化冬天的哀默。

　　“寶兒背叛了我”再次見到小楓時，她想用表面的平靜掩蓋內(nèi)心的無助，就像白雪的圣潔為大地的骯臟作掩飾�！艾F(xiàn)在我什么都沒有了，肩負(fù)了父母的希望――好好學(xué)習(xí)，別說我像一社會主義敗類�！毙�楓干澀的笑了笑就去天臺上吹風(fēng)，別的什么也沒有說，也許就在那以后，我們之間的交流就成了柏拉圖式，只是相視一笑，連問候都只在一個眼神里。

　　人說，春雷，夏雨，秋風(fēng)都是來自三個轟轟烈烈的季節(jié)轟轟烈烈的問候，然而冬雪是沉默，她的無言是整個歲月的祝福。

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