描寫的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫的作文 篇1
星期三放學(xué)時，我走在回家的路上。邊走邊嘆道：“……我是個沒用的人……哦呃呃……”這是什么情況！我的情緒跌到了最低谷？！讓我們看一遍回放，看看周三放學(xué)時我到底做了什么！
那是一個陽光明媚的下午……放學(xué)時，謝格非走到我跟前，問我踢不踢球。我當(dāng)然是爽快地答應(yīng)了，可一到球場我才發(fā)現(xiàn)：我們要跟實(shí)力極強(qiáng)的三班踢球！我不禁打了個寒戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁肫鹑嗟摹肮钦凼录�。想到這里，我有點(diǎn)想要“臨陣脫逃”的感覺。不過我從來不會對足球sayno。我鼓起勇氣站上了球場，心里卻還做著斗爭。到底打，還是不打呢？我難以抉擇。想到這時，三班的守門員林聲名已經(jīng)撿到了球�！芭觥钡腵一聲把球踢得老高。他居然能把那么硬的球踢得那么高，真是個奇葩啊！我非常害怕，一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備跑時才發(fā)現(xiàn)：潘通途已經(jīng)“落荒而逃”了！謝格非走過來，一副兇神惡煞的樣子對我說：“你要走就走，別在那里磨磨蹭蹭的！”聽到這話，我就安心了。正準(zhǔn)備走的時候，我聽見謝格非偷偷地說了一句：“反正你呆在這也沒用！”前一句我還接受得了，可最后這一句話卻給了我“致命”的一擊。我心中那個要踢球的念頭完全被打敗了。之后的24個小時我都在“郁悶”和“不爽”這兩種情緒中度過。
直到星期四的下午，林皓欣做值日時在前臺的桌子上偶然發(fā)現(xiàn)了英語百詞大戰(zhàn)的成績。我一看，就震驚了：居然有至少三分之二的人不及格！我看了看謝格非的卷子，他居然只考了三十二分！而且我考了——九十一分！我的心里平衡了，而且還得到了極大的安慰�！把焦∥也皇且粋�‘無用’的人��！哈哈哈！”我在心里快樂的大叫著。
描寫的作文 篇2
看到這個題目，你一定覺得我們體育老師年紀(jì)很大吧。我要告訴你的是：錯!他才二十多歲!
我們體育老師姓曹，個子高高的，整天穿的不是西裝就是運(yùn)動服。雖然他年紀(jì)輕輕，但臉上已經(jīng)布滿了“魚尾紋”。據(jù)我觀察，他是因?yàn)閻坌�，所以笑出了皺紋。同學(xué)們暗說，別人一歲一歲長，他十歲十歲長。為什么呢?因?yàn)樗邭q時長得象七十二歲;二十八歲長得象八十二�？赡阋约喝査鸵藱C(jī)會好好教育你一番：“都是被你們這些同學(xué)氣的呀�！�
他不僅外表老，聲音也老。他的嗓音很厚重，讓人聽著象一位老教育家或象一名老革命。
曹老師最重要的一點(diǎn)是老練。曹老師要求我們非常嚴(yán)。他教了一批又一批的學(xué)生，所以他喊的口號、吹的哨子很老練，做示范動作很老練，訓(xùn)斥我們是發(fā)怒中也帶一死老練，這讓我們覺得很搞笑。
我們暗地里給曹老師起了幾個外號，都離不開“老”。例如：曹老、老人家、老師等。
雖然我們曹老師很“老”，但我們知道，曹老師的`“老”是關(guān)心我們的，所以，我們更喜歡這位“老師”了。
描寫的作文 篇3
當(dāng)夏日暖暖的風(fēng)從窗外拂過，知了又開始不耐煩地一聲聲叫起來。我從書桌旁抬起頭，手中的筆一下一下地敲打著木質(zhì)的桌面，面前的白紙上只寫了短短的兩行字，最頂端是個家喻戶曉的標(biāo)題：關(guān)雎。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之……”然后……又是什么呢？我長久地沉思著，直到兩滴眼淚無聲無息地滑落。又默寫不下去了嗎？依然是卡在這里��！
自從兩個星期前，我和冤家小莫開始比賽誰在一個月內(nèi)默下的詩經(jīng)多，我就馬不停蹄地開始背誦，默寫，幾乎抓住了課余的所有零零星星的時間。就這樣，過了兩個星期，也只是磕磕碰碰地完成了二十五首而已。我望著面前華麗的詩句，不由得皺起了眉頭，重新去翻書，卻在僅僅瞄了兩個字后，回憶起全部，字字句句如泉水般從筆尖滑過，一字不少，一字不漏。每次都是這個樣子！我嘆了口氣，快樂像是被抽空了，心里酸酸的，難受。
似乎又回到了宣布比賽的那天，陽光耀眼得讓人睜不開眼睛，春天新生的嫩芽也在一瞬間綠得炫目。我和小莫站在教室中間，腦海中回蕩起以往的那些爭執(zhí)和不悅，然后很鄭重地舉起右手，發(fā)了誓，也形成了各自的幫派。后來不知怎么的，兩邊就吵了起來，奚落著對方，夸耀著自己。熙熙攘攘的雜音在耳邊回蕩，沖進(jìn)我混亂的心底，就像是有一千只蜜蜂在耳邊嗡鳴，也仿佛是無數(shù)條琴弦此起彼伏地彈奏。我茫茫然地抬起眼睛，撞見好朋友晶晶一臉信任和燦爛的笑臉，她沖我豎起了大拇指，用口型對我說：“你是好樣的！”那時我就想，我一定要贏，至少不能辜負(fù)這一顆顆信任我的心。
開始我自信滿滿地去背去默，認(rèn)為能夠很輕松地贏得勝利，后來卻慢慢被無情的事實(shí)擊倒，絕望開始漸漸占據(jù)我的心頭。有時我累得趴在書桌上睡著了，半夜醒來哭著給晶晶打電話，淚流滿面地喊著傷心的'話語：“怎么辦？我就是默不下來，不停地讀不停地抄寫也不行。晶晶，對不起……我會輸?shù)煤軕K很慘……”而晶晶也總是安慰我，說我可以贏，就算是輸了支持我的同學(xué)也會一直支持我的。我的心情也在她溫柔的語氣里安定，振作起來重頭開始。很久以后我曾奇怪是什么力量使我一直堅(jiān)持到最后，爸爸說是友情，是晶晶在給我輸送信心和希望。
當(dāng)比賽結(jié)束的那天，我和小莫亮出了各自的成績，竟然一模一樣！我們都愣住了，然后相視一笑。我感覺心里有個像冰塊一樣的東西在雙方的笑聲中融化，仿佛這么多日子來的吵吵鬧鬧都突然間化為虛有。我想小莫也有這樣的感覺，因?yàn)樗苡押玫貨_我伸出了手，兩個幫派也合攏到一起，形成一個完美的圓圈。和好的時候，我聽到鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，蟋蟀拉起了它的琴弦，知了還在不知疲憊地鳴叫，依稀聽出風(fēng)在樹葉間跳躍發(fā)出沙沙的聲響。這些聲音就這么持續(xù)著，匯成了一支最動人的，夏日和聲。
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