以我的為題的作文[范例3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以我的為題的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以我的為題的作文 篇1

　　夢(mèng)想，是甘甜的蜂蜜，

　　絲絲的滑入我的口中。

　　夢(mèng)想，是雪白的云朵，

　　與太陽(yáng)公公玩捉迷藏。

　　夢(mèng)想，是飛舞的小鳥(niǎo)，

　　在天空中自由的飛翔。

　　夢(mèng)想，是天上的'星星，

　　繞著那閃亮銀河奔跑。

　　夢(mèng)想，是成真的種子，

　　在無(wú)數(shù)的風(fēng)雨下茁壯成長(zhǎng)。

　　夢(mèng)想，只是一位沉默的神仙，

　　只要你堅(jiān)持不懈，

　　他才會(huì)降臨到你的身邊！

以我的為題的作文 篇2

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”我的特殊朋友——鬧鐘，又開(kāi)始?xì)g快地唱開(kāi)了。這時(shí)的我知道，新的一天又來(lái)到了。

　　鬧鐘對(duì)于那些能準(zhǔn)時(shí)起床的人似乎不那么重要，但對(duì)我這個(gè)老是喜歡賴(lài)床的人來(lái)說(shuō)卻很重要，它是我的貼心朋友。

　　我的鬧鐘有一個(gè)花形狀的外表，當(dāng)然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能，每天早上6：30它會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我：“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”仿佛在大聲地喊道：“樓佳宇，該起床啦，上課要遲到啦。”

　　在小鬧鐘的`幫助下，我逐漸養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，上學(xué)再也不用擔(dān)心會(huì)遲到。我覺(jué)得這一切都是小鬧鐘的功勞，它可是我的大功臣啊，功不可沒(méi)��！

　　我現(xiàn)在的作息時(shí)間也與平時(shí)大不同了，有了正常規(guī)律的作息時(shí)間，我比以前過(guò)的更輕松了。我相信我的成績(jī)很快也會(huì)步步高升的。

　　有一次，我拿了一張數(shù)學(xué)96.5的成績(jī)單時(shí)，媽媽驚喜萬(wàn)分，小鬧鐘也快活的擺動(dòng)著秒針，分針，時(shí)針。它也為我表示祝賀。

　　當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，我又聽(tīng)到鬧鐘清脆的“滴答”聲，那聲音仿佛在告誡我不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間！一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！金錢(qián)都買(mǎi)不會(huì)時(shí)間，我們還能用什么方法挽回時(shí)間呢？時(shí)間不能挽回，我們能做的只需是珍惜時(shí)間，不給自己留遺憾。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命！

　　我愛(ài)我的小鬧鐘，它讓我懂得了珍惜時(shí)間！

以我的為題的作文 篇3

　　每個(gè)人的心愿都不同，我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明一種多功能機(jī)器人，它可以根據(jù)每個(gè)人的需要，給每個(gè)人變出想要的東西，它還可以變小變大，像《西游記》里的孫悟空一樣，非常方便。

　　有一次測(cè)驗(yàn)時(shí)，我有一道題不會(huì)做，我看了看筆盒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小玩具，我輕輕地把它拿起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)多功能機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人對(duì)我說(shuō)話(huà)了，說(shuō)：“你怎么了?”真奇怪，它說(shuō)話(huà)說(shuō)得很大聲，但別人一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到，我說(shuō)“我有一題不會(huì)做。”我一說(shuō)完，它就把答案一字不漏地告訴了我，我寫(xiě)完了，它又幫我檢查，如果有錯(cuò)，它就會(huì)立刻把答案告訴我。過(guò)了幾天，老師在講臺(tái)上大聲地公布“尹曉樂(lè)同學(xué)得了100分!”我的`心里美滋滋的。從此以后，我每次測(cè)驗(yàn)都拿了100分……

　　“曉樂(lè)，起床了!”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)，剛剛發(fā)生的只是南柯一夢(mèng)，我心想：我要是真能發(fā)明這樣的機(jī)器人就好了，不過(guò)，有了這種機(jī)器人，我們還用得著考試嗎?

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