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(合集)小木船作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小木船作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小木船作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船重重地扔在地上，摔得粉碎。陳明生氣地說(shuō)：“我不是有意把你的木船摔壞的，你賠我�！蔽曳瘩g道：“你肯定是嫉妒我做的船比你的好看，才把我的摔壞，你賠！”我們倆爭(zhēng)吵得越來(lái)越僵，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，直到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，成了“陌生人”。
經(jīng)過這件事后，陳明一見到我就像枯黃的小草似的總是低著頭，我想：想以這樣的'方法來(lái)彌補(bǔ)我的“喪船”之痛，可沒那么容易。可是經(jīng)過一件事后他卻讓我想對(duì)他道歉。
那天老師叫我進(jìn)辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你為什么要亂扔垃圾？”我低聲說(shuō)：“我沒有，這是別的班丟在我們班走廊上的�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)：“衛(wèi)生監(jiān)督員都看見了，你還有什么話說(shuō)。正是因?yàn)槟銇y丟垃圾，本來(lái)屬于我們班的流動(dòng)紅旗就落入了他人之手。”這時(shí)陳明來(lái)了，我想：他肯定是來(lái)看我笑話的。他對(duì)老師說(shuō)：“老師，垃圾不是李強(qiáng)丟的，我看見別的班的人在我們班的走廊上丟下的，我剛想去撿，那時(shí)李強(qiáng)來(lái)了…�！蔽蚁腙惷鞑挥�(jì)前嫌幫我在老師面前解釋，而我是一個(gè)小肚雞腸的人。明天我要向他道歉。晚上回家我做了一只精美的小船，想第二天給陳明道歉。到第二天我才得知陳明因父母工作的原因昨天晚上去武漢了，還托老師給了我一只精美的小木船。
我堅(jiān)信不久之后陳明一定會(huì)和我相遇，因?yàn)槲覀兪且惠呑拥暮门笥选?/p>
小木船作文2
每當(dāng)看到我的書桌上那依舊精致的小木船時(shí)，我便想到了我的同班同學(xué)陳明。
一年級(jí)時(shí)，我和陳明是同班同學(xué)，彼此感情很好。一起同甘共苦，互相幫助，從未因小事吵架。那天是美術(shù)課，大家都做出了精致的小木船，陳明拿起我的木船觀看時(shí)，手一抖，竟掉在地上摔壞了，原本精致美麗的小木船立馬“粉身碎骨”，徹底“報(bào)廢”了。我頓時(shí)火冒三丈，舉起他的小木船便往地上扔，船身被摔裂了，他立馬頭也不回地跑走了，我看見了他傷心的淚水邊跑邊流。全班都用異樣的眼光望著我，還有地上破爛的`小船，我頓時(shí)臉羞的通紅，不敢直視大家。
放學(xué)了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖出校門，只有我，像只發(fā)焉的氣球，無(wú)精打采的回到了家。我把今天發(fā)生的一切都告訴了我的父母，他們聽后，立刻表態(tài)：“你怎么可以這樣，難道你愿意因?yàn)橐患∈露ヒ粋�(gè)朋友嗎……”我回到房間，把自己關(guān)在里面：“是啊，爸爸媽媽說(shuō)的對(duì)，不能因?yàn)橐患∈露チ藢氋F的友誼，我再做一個(gè)小木船給陳明吧！”那晚。我房間的臺(tái)燈一直亮著。
第二天，我懷著忐忑的心情來(lái)到學(xué)校，在座位上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的小木船，木船上還壓著一張紙條，上面寫著：“我們和好吧，朋友之間不會(huì)因?yàn)橐患∈露^交的，對(duì)嗎？”我頓時(shí)熱淚盈眶，我趕緊找到陳明，像陳明道歉，并把木船賠給了他。
從這以后，每當(dāng)我看到書桌上那精致的小木船時(shí)，便會(huì)想到陳明，想到我們之間珍貴的友誼。
小木船作文3
我和陳明是同班同學(xué)，也是好朋友。
陳明是語(yǔ)文組長(zhǎng)，個(gè)子不高，頭發(fā)中長(zhǎng)，眼睛大，一笑就有兩個(gè)小酒窩。
有一次，手工課上，我和她折了一個(gè)小木船，還給它取了名，我的叫“四葉草”，陳明的叫“孔雀石”。我們都放到了各自的桌子上，陳明過來(lái)看我的“四葉草”，一不小心，把我心愛的“四葉草”摔得“四不像”了，她連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我沒有回答，我撿起“四葉草”把它撕得粉碎，一手抓住書包，頭也不回地走了。從此，我們兩的友誼破裂了。
過了幾個(gè)星期，我們倆再次見面，都看了一下對(duì)方，忽然，她從書包里拿出我心愛的`“四葉草”，我心想“四葉草不是被我死得粉碎嗎？怎么完好無(wú)損？我接過她手中的“四葉草”，她對(duì)我說(shuō)：“劉彤，對(duì)不起，是我不小心弄壞了你的“四葉草”，請(qǐng)你原諒我。“其實(shí)我早就原諒了她。她說(shuō)：“你那天把”四葉草“撕得粉碎，我又重新做了一個(gè)，好看嗎？”我連忙說(shuō)：“好看�！�
從這以后，我們倆又是好朋友了，友誼比之前還要深。
小木船作文4
陳明是我的同學(xué)。因?yàn)槲覀兪青従�，所以我們常常一起上學(xué)、放學(xué)，一同復(fù)習(xí)功課。就這樣，我和陳明成了形影不離的好朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們復(fù)習(xí)完了功課以后，把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。這時(shí)，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它摔地四分五裂。我氣地咬牙切齒，一把奪過它的小木船，用力摔在地上，用腳狠狠地踩了幾下。看著被踩地七零八落的小木船，再看看氣呼呼的我，陳明十分羞愧：“對(duì)不起，我明天一定賠你一只新的……”
第二天一大早，我就站在教室門口，等待這手握新木船的陳明來(lái)給我道歉。我焦急的來(lái)回踱步，氣哼哼地等著他�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴”上課了，陳明還沒有來(lái)。我心想：他一定是不賠我小木船了，怕我找他要，躲起來(lái)了。這個(gè)說(shuō)話不算話的家伙！我越想越氣，簡(jiǎn)直火冒三丈，真想等他來(lái)了以后揍他一頓。第一節(jié)課就是手工課，我沒有小木船，我該怎么辦呢？正在我心里焦慮的時(shí)候，一位中年男子向我走了過來(lái)。走近一看，原來(lái)是陳明的'爸爸，他從袋子里掏出一只精致的小木船，匆匆地對(duì)我說(shuō)：“陳明今天發(fā)燒了來(lái)不了，他讓我把這個(gè)給你，快去上課吧我還得趕去醫(yī)院……”說(shuō)著他便走了。
手握著陳明做的小木船，我的心里像打翻了五味瓶：陳明昨天不是還好好的嗎？今天怎么會(huì)發(fā)燒了呢？難道是因?yàn)檫B夜為我趕做小木船……我不敢往下想，拿著陳明制作的這只船身上工整地寫這”友誼號(hào)“三個(gè)字的小木船，飛快地向醫(yī)院跑去……
小木船作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小船踩了一腳。我非常生氣，一把奪過他的小船。他愣了一下，說(shuō)：“呃……那這就當(dāng)賠你的了，對(duì)不……”“切，我才不稀罕呢！”說(shuō)著，我將他的小木船重重地摔在地上，“噔”的一聲，船上的'桅桿斷了。他注視著我的目光也慢慢轉(zhuǎn)移到了木船上。“完了，嗚嗚嗚……”他哭了起來(lái)，手也開始抖了，眼中分明多了幾分怒氣。接著，他狠狠地說(shuō)道：“劉默吾，你……你給我等著！”而我早已被憤怒沖昏了頭腦，頭也不回地走了。
后來(lái)等我冷靜下來(lái)，覺得自己簡(jiǎn)直太過分了！
去向他道歉吧，但是我這張臉往哪兒擱呀！不去吧，又覺得愧疚。
日子一天天過去，我也不那么生氣了。在一次課堂上，老師埋怨他沒倒垃圾，大家也紛紛指責(zé)他，他急得都快哭了。我很生氣，因?yàn)槲颐髅骺匆娝惯^垃圾了，所以，我就站出來(lái)為他辯解，他感激地看了我一眼。
下課后，他走過來(lái)謝我。我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)，上次真的對(duì)不住你。”
就這樣，我們又和好了。在以后的相處中，我們都變得寬容了！
小木船作文6
我和陳明是好。一天，我吧在手工課上做的小木船拿出來(lái)給陳明玩，但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬(wàn)段”的木船，心痛著，崩潰著，一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船，拔得拔，扯得扯。弄得比我的木船還碎，并大聲對(duì)他說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，我們友盡了！”“好啊，我們當(dāng)不成了，你的'行為讓我知道我們的友誼多么膚淺，整天稱兄道弟的換來(lái)的卻只是這樣！”說(shuō)完，我與他便在校門口分手了。
以后，余怒未消，把氣全撒在了弟弟身上，哪怕做的事情是與我無(wú)關(guān)的。我把關(guān)在的屋里，痛哭著。漸漸地，我冷靜了下來(lái)，回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們，回想曾經(jīng)那些的時(shí)光，我不經(jīng)感嘆道：曾經(jīng)的我們是那樣，我為我們的友誼感到，感到自豪。我以為我們的友誼比天還高，比海還深，以為什么都破壞不了我們之間的，沒想到一只小小的木船卻輕易地破壞了，友誼真脆弱啊！
后來(lái)，我仔細(xì)地反省了一下，覺得自己做得確實(shí)太過分了，應(yīng)該向陳明道歉，但是我也是個(gè)愛面子之人，這該怎么辦呢？正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，打開門后，我驚呆了，那個(gè)人竟然是陳明！我看見他手中拿著我的木船�！皩�(duì)不起，那天，我不是故意的！”他解釋道�！罢f(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我，那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的！對(duì)不起！”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎？”他問道。“我想，一定是的！”我們互相看著對(duì)方，最后，地笑了！
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
“啪！”
陳明看著滿地的碎片，憤怒地瞪著我。其實(shí)我在摔壞他的小木船時(shí)，心中本有一些愧疚的，可是只要一想到我的小木船，那愧疚就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，想到這，我也毫不猶豫地瞪了回去。他什么也沒有說(shuō)，只是默默地把碎片收拾干凈后，頭也不回地走了�？粗h(yuǎn)去的背影，心中的酸楚感油然而生。
自從“小木船”事件發(fā)生后，我們倆之間再也沒有說(shuō)過話，見面也很少。
一次，我們倆碰巧遇見了。我急忙轉(zhuǎn)身，匆匆的走著。“等等！”他仿佛在叫我，但是，我沒有理他，仍自顧自的往前走�！暗鹊�！”我感覺好像有人拉住了我的手，轉(zhuǎn)頭一看，是陳明。他的'臉紅彤彤的，好像一個(gè)紅蘋果�！皩�(duì)，對(duì)不起……”什么？我沒有聽錯(cuò)吧？陳明在向我道歉？我詫異的看著他，他迅速地從書包里拿出了一個(gè)精致的東西遞給我——是小木船！陳明撓撓頭，不好意思的說(shuō)：“我，我前幾天做好的，原本想賠給你的，可是，你總是一看見我就走了……”面對(duì)陳明的道歉，我心中的愧疚如潮水般涌上來(lái)，“其實(shí)，我也有錯(cuò)啦！這個(gè)小木船，我們倆一起玩吧！”“嗯！”
殷紅的夕陽(yáng)照在我們倆身上，校園洋溢著歡笑。
小木船作文8
我和陳明是好朋友，我們每天一起放學(xué)，每天一起寫作業(yè)，每天一起做很多事情。
一天，我們把在手工小組做的木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船摔了個(gè)粉碎。陳明氣沖沖地說(shuō)：“干什么？我又不是故意的。”“不是故意的'，你為什么要踩第二腳呢！”我大發(fā)雷霆的說(shuō)著。陳明臉紅著說(shuō)：“我……我……反正我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“你不賠，我就跟你絕交，反正你非賠不可。”說(shuō)完我就氣沖沖地跑出了教室。而陳明呢，望著那踩得四不像的木船，眼角里閃著淚花。從那以后，我和陳明的友誼就被破壞了。
過了幾個(gè)星期……
一天，中午放學(xué)，陳明走在后面，我走在前面。突然陳明回過頭來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)徫�，上次是我做得不�?duì)�！蔽也恍家还实恼f(shuō)：“你又沒有賠我的小木船，我為什么要原諒你�！闭f(shuō)完我就走到陳明的前面去了。陳明急忙的說(shuō)：“給，這是你的小木船，我給你重做了一個(gè)小木船。”我望著那精致的小木船說(shuō)：“剛才是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我�！标惷鬏p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我們還是像以前一樣，每天一起放學(xué)，每天一起寫作業(yè)，每天一起做很多事情。
小木船作文9
清晨，太陽(yáng)公公起床了露出了笑臉，樹木早早的起來(lái)保護(hù)學(xué)校，生怕有敵人進(jìn)攻，花兒在草壇里說(shuō)說(shuō)笑笑，一切都是那么和諧。上節(jié)課是手工課，每一個(gè)人都做一個(gè)屬于自己的小木船，我開心的拿著小木船走進(jìn)教室，我的同桌看見了我的小木船，驚嘆的走了過來(lái)說(shuō)：“你做的小木船好精美�。√貏e是這船帆，好像真的一樣，能借給我看一下嗎？”我心里有點(diǎn)擔(dān)心的說(shuō)：“小心點(diǎn)，別摔壞了呀。”
他拿著我的.小木船樂開了笑，這時(shí)一不小心就把我的小木船摔倒地上了。
我心里頓時(shí)火氣就上來(lái)了，我氣憤的說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣，我讓你小心，讓你小心，你還是掉了。”
他又害怕又小聲的說(shuō)：“我不是故意的。”我把他推了一下。他向后一退就把我的小木船踩得粉碎，我的怒火一下子爆發(fā)到極點(diǎn)。我看見他的小木船，一把搶了過來(lái)，狠狠的摔在地上。他看見小木船碎了也很生氣，我們倆互相指著對(duì)方罵。
以后每次見到他，我心里都在想：他這個(gè)人以后一定沒什么朋友。
后來(lái)有一次我走到校門口，我看見他在門口站著，好像在等誰(shuí)，他看見我，連忙走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“上次的事對(duì)不起，是我錯(cuò)了。”這時(shí)他從口袋里拿出一個(gè)非常漂亮的小船給我，說(shuō)：“這個(gè)送給你，不知道你喜不喜歡�！蔽翌D時(shí)就被感動(dòng)了，從那時(shí)開始我就把他當(dāng)做最好的朋友。那個(gè)小木船也深深的留在我的記憶里。
小木船作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說(shuō):“你要為此付出代價(jià)!”然后一把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。
在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺得對(duì)不起陳明�；氐郊�，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情講了一遍，問:“爸爸，你說(shuō)我該怎么辦呢?”爸爸想了想說(shuō):“這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不還是好朋友嗎?”我一拍腦袋:“對(duì)啊!我怎么沒有想到。”
我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏?lái)到了學(xué)校，找到了陳明的`桌子，把小木船和一張寫著:對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。
做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著:對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會(huì)想起這件事情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證!
小木船作文11
陳明與我從小一起長(zhǎng)大，是我的同班同學(xué)，還是我的同桌，我們是形影不離的知心朋友。
下課了，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見我的小木船，愛不釋手，翻來(lái)覆去地看，誰(shuí)知，他一失手，小木船在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，“啪”的一聲，躺在地上摔成了好幾塊，我呆了，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，我的'小木船！我用了一節(jié)課時(shí)間做成的小木船！“你賠我的船！”陳明臉紅了，急忙解釋：“對(duì)不起，我不小心，對(duì)不起�！边�彎下腰去撿，誰(shuí)知他重心一偏，正好一腳踩在摔碎的小木船上，把它徹底毀了，看著小木船，我氣得嘴唇都發(fā)抖了，回頭抓起他的小木船，用盡力氣往地上一摔，木片飛了起來(lái)，我轉(zhuǎn)過身，頭也不回地離開了。從此，我們不再是好朋友了。
轉(zhuǎn)眼期末考過去了，在同學(xué)們分別的時(shí)刻，陳明走到我跟前，滿臉通紅：“對(duì)不起，那次是我不小心，下學(xué)期我要轉(zhuǎn)到另外一所外地學(xué)校讀書了，明天就要走，我沒有能力做一只和你那只一樣精致的小木船，所以我畫了一只送給你留作紀(jì)念。”說(shuō)著，他從書包里取出一張紙，上面畫著一直漂亮的小木船。我望著畫，什么也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊握著他的手。
陳明走了，至今我還記得送別時(shí)他不舍的神情。我把那張畫貼在墻上，一看到畫，我就回想起從前我和陳明一起的日子。
小木船作文12
陳明是我的同班同學(xué)，我們兩家走得很近。我每天都和他一起上學(xué)、一起回家、一起溫習(xí)功課、一起玩游戲，我和他是最好的朋友。
有一天，發(fā)生了一件不愉快事，陳明和我一起去玩小木船，陳明看我這只小木船做得比較精致，一直拿在手里舍不得放下。不料他一失手，把小木船摔在地上，小木船被摔個(gè)粉碎。我傷心地痛哭著，要他賠我的小木船。陳明分辨著：“我又不是故意的�！蔽疑鷼獾匕阉男∧敬瑠Z過來(lái)，狠狠地摔在地上，用腳踩得稀巴爛的.。從此，我和陳明的朋友關(guān)系就斷了。
眼間過去了幾個(gè)月。一次，陳明跟在我后面，我回頭看了一眼，他也在看著我，把兩手放在身后，好像拿著什么東西。不一會(huì)兒，陳明追上了我，把右手從背后拿出來(lái)，他拿著一只精致的小木船。我驚奇地望著他，他滿臉通紅地說(shuō)：“我之前弄壞你的小木船，現(xiàn)在賠給你。我明天就要搬走了，我想在走之前跟你和好，讓你成為我心中永遠(yuǎn)的好朋友�！彼f(shuō)著，把小木船放在我手中。我望著他那渴望的雙眼，一句話也說(shuō)不上來(lái)，只是緊緊地握著他的手。
陳明和他爸爸搬家后，我們?cè)僖矝]有見面。但他送我的那只小木船，我依然保存得很好——因?yàn)槲乙豢匆娺@只小木船，就會(huì)想起陳明，我的好朋友。
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，奮力向地上扔去，頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了，我倆打了起來(lái)，結(jié)果有人告了老師，老師來(lái)了才勉強(qiáng)攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的，像霜打的茄子一樣。
第二天，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，很不應(yīng)該，有什么可打的`呢？打完架后都兩敗俱傷，傷痕累累，還被老師吵了一頓，小木船也沒修好，真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉，那樣多沒面子呀，不行，我得等他來(lái)給我道歉。
就這樣，過去了一兩天，在這兩天里，什么事情在我眼里都是無(wú)趣的，干什么事情都不開心，連上課也一樣，有一次考試，在班里數(shù)一數(shù)二的我一下子考了72分&hllip；&hllip；
一天，陳明走到我面前，給我一艘做工精細(xì)的小木船，船上有兩個(gè)小孩在逗樂，上面還有陳明和我的名字。船的尾端還有三個(gè)字：對(duì)不起�！霸趺礃�？我做的可以不？現(xiàn)在我把它送給你吧�！蔽业难蹨I不知不覺的掉了下來(lái)，真是淚如泉涌，陳明說(shuō)：“嘿，別哭呀，走，咱倆踢球去�！蔽也粮闪搜蹨I，和陳明踢球去了。
到初中，我和陳明分開了，雖然已經(jīng)很久沒見到他了，但在我的寫字桌上仍有一個(gè)——小木船。
小木船作文14
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它給踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力摔到了地上，然后，用腳使勁把小木船踩得粉碎，瞪了他一眼，對(duì)他做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“這是你應(yīng)得的，哼！”說(shuō)完轉(zhuǎn)過去，頭也不回的走進(jìn)教室。
自從這件事情，我和陳明的友誼也隨之破碎了。陳明也不再整天找我玩，放學(xué)我們也不再一起走了。而我覺得自己并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的人是他！所以我們兩人成了誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)的情況。每當(dāng)我看見陳明與其他同學(xué)一起玩耍時(shí)，笑得合不攏嘴，我總會(huì)有種說(shuō)不出來(lái)的失落感。郁悶了好幾天， 僵持了整整一星期，我再也忍不住了，就把事情一五一十地告訴老師。老師笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“好朋友之間發(fā)生爭(zhēng)吵也是難免的。畢竟他是不小心的，而你則是故意的，所以你應(yīng)該去向陳明道歉�！�
我想了想：“老師，我明白該怎么做！”老師欣慰的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。
放學(xué)后，我匆匆忙忙地跑回家，認(rèn)認(rèn)真真的.做了一個(gè)小木船還細(xì)心地上了顏色。雖然不知道他喜不喜歡，但卻是我用心去做的小木船。第二天早上，在上學(xué)路上，我們兩個(gè)相遇了，我急忙跑過去，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，昨天我做了一個(gè)，給你！”后來(lái)，陳明也給了我一個(gè)，我們兩個(gè)拿著對(duì)方送的小木船，向往常一樣的把一只手放在對(duì)方肩上，并肩而行，一起上學(xué)。
一只小木船，載著我們的友誼。
小木船作文15
我和陳明是好朋友，我家和他家不遠(yuǎn)，每天早上一起上學(xué)和回家。就這樣變成了形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看到我的小木船。不放，突然。我的小木船摔到地上壞了。我很生氣。我一手推開了他。她又踩了一腳。我的小木船被成了四不象。我一手把陳明的小木船拿多過來(lái)。把他，那小木船踩得四分五裂，我氣的說(shuō)不出話來(lái)，拿起書包走咯。頭也不回。從此以后我們的友誼就破裂了。每天看到他我都轉(zhuǎn)頭，就當(dāng)沒看見他。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，一天放學(xué)我走前面，陳明在我后面跟著，我偷偷的向后面看了一眼。看見他把手放在左口袋里，里面有一個(gè)東西，大大的`，陳明咋跑了幾步追上了哦？他把一個(gè)精致的小木船，給我。我驚訝了。他滿臉通紅。激動(dòng)的說(shuō)。那就是我不對(duì)。我不應(yīng)該把你的小木船給摔壞過兩天我家就要搬走了，我做了一個(gè)小木船給你。給你留個(gè)紀(jì)念吧，他把小木船放我的上衣口袋里，那天本來(lái)是我的錯(cuò)一句話都說(shuō)不出來(lái)，我緊緊的握著她的手。
陳明和他的爸爸媽媽去了外地我把他送給我的小木船一直珍藏著。
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