我想握住你的手作文[精華15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我想握住你的手作文，希望能夠幫助到大家。

我想握住你的手作文1

　　歲月無聲的流逝，四季是你不變的腳步。像一陣風(fēng)，拂過布滿褶皺的青潭綠水，捎帶著稻香滿溢的陣陣蛙聲，搖落枝上金箔片片，掀舞漫天銀花朵朵。你，從遙遠(yuǎn)的蒼穹里來，年年柳色依舊，黃梅如昔，征鴻南徙，紅梅未改，這是你不變的容顏。然而你又悄悄帶走離人之思，戍客之悲，偷偷抹去了想思淚，亡國(guó)恨，不知不覺中將歷史全部改寫。因此，我想握住你的手，讓年華稍作停頓，思念得以生根，讓人們能把世間美好的事物細(xì)細(xì)品味，一一收藏。

　　春天，我想握住你的手。你的手指纏繞成為楊柳絲絲，風(fēng)中弄清柔。松開你的手，你的手指伸展成為根須縷縷，土里化潛虬。你化成了池上春水淺淺的笑，綻放滿城花香，留下我在春風(fēng)中思考。一年之計(jì)在于春，我將在這里播種希望，然后堅(jiān)定地邁出第一步。春天總讓人想到生命，她脫胎于肅殺冷寂的嚴(yán)冬，而把溫情的'笑開遍大地，如涅槃般的美麗，這是自然的啟迪，也是心靈的啟迪。

　　夏天，我想握住你的手。你那如火的熱情點(diǎn)燃了所有的顏色，六月西湖，蓮葉接天，荷花燦爛地?zé)�，熱力沿著花瓣發(fā)散，岸邊楊柳綠得溶成了一團(tuán)團(tuán)濃綠的煙。只有到了夜里，涼風(fēng)才送來陣陣稻香，月下蛙聲一片，蟬鳴幽徑，螢飛古園。于是我發(fā)現(xiàn)了夏天快樂的秘訣：她付出了最多的熱情，于是她得到了最多的朋友。

　　秋天，我想握住你的手。你總是那么的謙虛，又那么的感傷，讓人們?cè)谑斋@的同時(shí)深深地思考。我知道你有一顆感恩的心，你那掛滿碩果的枝條總是垂向大地母親，曾經(jīng)璀璨地綠過的葉子，紛紛回到母親的懷抱，為生命蓄積著力量，因?yàn)樵诿恳黄�葉子飄落處，我都看到了隱藏的芽眼。

　　冬天，我想握住你的手。你把細(xì)細(xì)密密的雪粒沙沙的灑向大地在凜冽的風(fēng)中追逐糾纏，凌亂中飛旋起舞。雪粒漸漸變?yōu)槠�片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，簌簌地落。而當(dāng)天晴時(shí)，一切竟又是那么的安靜和諧，大地?zé)o比均勻地蓋上了一層素凈的銀。我驚訝地發(fā)現(xiàn)雪竟是這樣的堅(jiān)硬鏗鏘，蘊(yùn)藏著那樣的一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的力量。盡管嚴(yán)寒讓世界暫時(shí)失去了熱鬧，有許多人還在寒冷中瑟瑟發(fā)抖，但你正是想以此告誡人們?nèi)フ湎�來日春光的美好�?/p>

　　時(shí)間的腳步一刻也不停，四季的推移成為多彩的世界，我愿用心去撫摩這多彩的世界，與每一朵花交談，與每一滴雨握手。

我想握住你的手作文2

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)倒數(shù)所以被全班同學(xué)孤立，下課總是一個(gè)人孤單地坐在最角落——一個(gè)專門屬于他的位置上，捧著一本書，不聲不響地看著，沒有絲毫存在感。我曾經(jīng)應(yīng)老師之命，專門在課間輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，只有接觸過他的人才知道，他不像表面上那樣默默無聞，其實(shí)他在課后是鉚足了勁，十分努力學(xué)習(xí)的。或許是天賦不夠，才讓他成績(jī)不理想，被同學(xué)所排斥吧！

　　我在心里十分同情他，想與他交朋友，可也害怕一起被同學(xué)孤立了，所以我一直伸不出這只手，說不出這句話。

　　事情發(fā)生在結(jié)業(yè)典禮的那一天。我和好幾個(gè)男同學(xué)約好，等放學(xué)了一起去搓一頓。放學(xué)后，我和同學(xué)們集合在一起，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，他卻找了過來，對(duì)我們小聲地說：“我也想去，可以嗎？”我原本想幫他說句好話，可看到周圍的同學(xué)都是一臉厭惡的神色，只好把想說的話咽回了肚子里。這時(shí)，一個(gè)急性子的同學(xué)率先開口了，“你這個(gè)土包子，就你也想?yún)⒓游覀兊木蹠?huì)？”他這么一說，就像點(diǎn)燃了一條導(dǎo)火線一般，周圍的同學(xué)都嚷嚷開了，他忍受著同學(xué)們攻擊的話語，將目光轉(zhuǎn)向了我。我沒有辦法，又不想得罪同學(xué)，只好硬著頭皮說了一句，“你不配！”他聽到了，全身如同觸電一般抖了一下，隨后，快速地跑開了。我不忍心看到他這副模樣，正想沖過去追上他時(shí)，卻被我的鐵哥們拽住了，我只好目送著他遠(yuǎn)去的背影，消失在了我的視線里。

　　后來，我不僅那天聚餐心情不好，就連整個(gè)暑假都像丟了魂，心中總是想起那天他的背影。暑假一開始，我就決定，要在開學(xué)的時(shí)候向他道歉。

　　終于熬到了開學(xué)，我滿懷希望地看著進(jìn)來的'同學(xué)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……直到快上課了，也沒看見他。終于，老師來了，開口就宣布他轉(zhuǎn)學(xué)了，周圍傳來一陣陣歡呼聲，有的還說：“終于擺脫了他。”但此時(shí)的我，卻如晴天霹靂，他轉(zhuǎn)學(xué)了！就因?yàn)槟翘斓膫�害�?/p>

　　我開始后悔，如果那天我掙脫了鐵哥們的手，追上了他，握住他的手，給予他溫暖，并邀請(qǐng)他同去，那他會(huì)不會(huì)留下來？我哭了，沒有人發(fā)現(xiàn)，我又想起了曾經(jīng)輔導(dǎo)他的日子，想起他學(xué)習(xí)時(shí)那專注的眼神，我后悔了。

　　如果那天可以重新再來，我一定會(huì)沖上去，緊緊地握住你的手。

我想握住你的手作文3

　　我那時(shí)多想握住你的手，向你真誠(chéng)的道謝，可惜我沒有。

　　我和你初二是同學(xué)，也是同桌。因?yàn)楹湍阋粯�，我也喜歡那些科技怪事未解之謎，我們很快就成為無話不說的好朋友，和你的關(guān)系也日漸牢固起來。你的成績(jī)很優(yōu)秀，可我的成績(jī)只能被稱為一般。當(dāng)時(shí)我們班坐的位置很不合理，老師是采用考好的人坐在前面考差的.人坐在后面。你自然坐在前面，而我則在優(yōu)秀生和差生的過渡段，也是那一次被某個(gè)同學(xué)帶著看了一本小說。結(jié)果可想而知。月考，我考差了，差到我不敢想象的地步倒數(shù)第七。我坐到了后排。終于體會(huì)了那些后排學(xué)生的感受。你會(huì)被嘲同學(xué)笑，因?yàn)槟闶遣钌�。你�?huì)被老師無視，因?yàn)槟闶遣钌�。你身上貼上了差生的標(biāo)簽，偶爾想拼一把，卻被人說是假用工。我們里面出現(xiàn)了初二不應(yīng)該有的狀況，兩極分化強(qiáng)的人更強(qiáng)，弱的人更弱。

　　我好像在這沼澤里越陷越深，多少次努力沒用后，我選擇放棄，破罐子破摔，就像老師說的一樣沒錯(cuò)，我就是差生本，以為就這么結(jié)束，你卻突然找我。是來嘲笑我的嗎？我在心中不屑地想著。但你卻沒有反而問東問西問我最近為什么會(huì)這樣？看著后面學(xué)生看我的樣子，就好像說嗨看吶他又準(zhǔn)備把哪個(gè)人拖下水呢！本來我想說一句關(guān)你什么事。但是話到嘴邊又停下了，我說不出。他在那邊又看看。說一定是位置有問題，最后一排，看黑板聽老師講課，一定很費(fèi)勁。走我們跟班主任說說去，說完還扯著我往辦公室走。我掙扎開來，本想說一句，你煩不煩吶？可話到嘴邊，我還是沒有說。也許是不想對(duì)你發(fā)火，也許我們還是朋友吧。我頭也不轉(zhuǎn)的走了。但在拐彎的地方還是看了你一眼。你走向了辦公室。

　　下一周的班會(huì)課，班主任取消那個(gè)座位方式，自然是有人歡喜有人憂。老師很快重新調(diào)了位置，我又和你變成同桌，他們也許還不知道，這一切背后都是你的努力。同學(xué)們一般時(shí)間相處下來，也逐漸的好了起來，那些差生并沒有想象中那么差，只是基礎(chǔ)的問題而已。我同時(shí)也好了起來，也很想跟你說聲謝謝，但出于面子，我沒有。

　　現(xiàn)在和你不在一個(gè)班了，但每次都想起你。如果那次能重來，我想握住你手，說一聲謝謝。

我想握住你的手作文4

　　我的視線，在那一刻，落在了那雙手上……

　　母親送我去學(xué)校。

　　我走出家門，手上拎著一只沉重的大包，包里是干凈的衣服，可口的蘋果，香甜的橙子。我并未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人幫我，好讓我快點(diǎn)解脫。果然，母親匆匆鎖好門，連忙接過我手上的大包，也許這便是我的等待。

　　母親歪斜著瘦弱的身子，腳步也略帶凌亂。她的兩只手奮力地抓著大包，手上的青筋似乎因?yàn)檫@過重的負(fù)荷而憤怒反抗，象要掙脫皮膚的束縛。她的兩只手不停地交換著，趁著那交換的瞬間緩解壓力，每次交換，母親的腳步總有些踉蹌。母親緊咬著牙齒，幾縷發(fā)絲仿佛為了掩飾她緊皺的眉頭而滑落到額前，浸濕在汗水里……

　　“要我?guī)湍銌?”我雙手抄在褲子口袋里，保持著很“酷”的樣子，帶著點(diǎn)憐憫的神情。

　　“不用了，你先走吧�！蹦赣H微笑著說，那笑里似乎還包含了點(diǎn)別的東西，好像有感激，有抱歉，還有點(diǎn)受寵若驚。

　　要我?guī)湍銌?是的，我的確是這么說的。包里全是我要用的東西，可我卻問“要我?guī)湍銌帷薄?/p>

　　我們來到馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃的，隨即跳向黃燈。

　　母親松了一只拎包的手，緊緊地握住我的手。清晰地，我感覺到她的手在微微顫抖，摸到了她手上還有深深勒下去的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎?我好想問她疼嗎，可我知道我不會(huì)開口，就算開了口，她也會(huì)說不疼。

　　上了汽車，母親找了個(gè)靠窗的位置，用暴著青筋的手，把包放在了我旁邊的座位上，說：“好好看著，下車別忘了�！蔽野涯槀�(cè)過去，望向窗外。

　　她用手為我理著吹亂的頭發(fā)，偶爾碰到我光滑的額頭，我覺得好像有針在輕輕刺我。我的視線落在了她那雙手上，暗淡的，黑瘦的，粗糙的，僵硬的，疲勞的'……

　　母親，為何你的手滄桑成這樣?

　　汽車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對(duì)我揮手。我好想握住你的手，好想緊緊地握住你的手。

　　我終于知道，母親毫無保留地努力著，要讓我感到幸福。而我，把母親的付出看作理所當(dāng)然，不動(dòng)聲色地接受著深沉的愛，連一個(gè)笑臉、一句溫柔的話語也吝于給母親。我好恨，我好悔，母親，我想握住你的手，握住你那給與我幸福的“手”!

　　下次，我一定要握住你的手。

　　說明：修改文重點(diǎn)添加了三處描寫：母親拎包時(shí)的手、母親拉我過馬路時(shí)的手、母親為我理頭發(fā)的手，通過細(xì)致形象的細(xì)節(jié)，讀者可以真切地感受到母親的含辛茹苦，感受到了母親的博大胸襟，這些和結(jié)尾添加的扣題語句，共同突出了“想握手”的原因。

我想握住你的手作文5

　　真情莫過共握手！

　　――題記

　　虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒錯(cuò)，是爸！

　　紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來比以前滄桑了許多。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸驚詫的表情讓我知道我是多么愛睡懶覺。“嗯，可是老爸，您這花是給我的？”我還是有點(diǎn)狐疑。這一問，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地?fù)Q著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白蛱爝�和你媽商量著買什么，后來你媽說你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。

　　爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子，很臟。沒等我說話，爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨，竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我騎車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛，腿再也拿不動(dòng)了。醫(yī)院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒歇過。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓，我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，也沒有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人說，樸素的愛卻是最偉大的。我恍然明白，其實(shí)爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的.轟轟烈烈。我的童年，他的愛是交給了三月里高飛的風(fēng)箏，黑眼睛的小鯽魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。

　　不知何時(shí)，爸已插好了康乃馨，一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他，感受滿屋里清晨的祝福�；ò晟希�一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。

　　我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一滿臉。

我想握住你的手作文6

　　動(dòng)聽的旋律，五彩的音符，對(duì)！那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無微不至的關(guān)愛的同時(shí)，我更享受著音樂給我?guī)�來的美妙和幻想。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

　　當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！

　　步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大，原以為這樣我握住了你

　　的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了！和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自己的無知。

　　在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實(shí)，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見的距離。

　　我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可及�；蛟S，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。

　　在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的`步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。作文

　　我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。

　　去夢(mèng)想，去尋覓，去征程。

我想握住你的手作文7

　　人生是美好的，在每一個(gè)人的人生中都有著永不可磨滅的記憶。在我的平凡的生命中，最重要的人就是我的父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我生命，讓我來到這個(gè)世界走一遭。

　　從小就是媽媽牽著我的手讓我學(xué)習(xí)走路，讓我慢慢長(zhǎng)大，她那雙手是多么的纖柔，讓我有了依靠。媽媽你的手讓我小時(shí)候不再害怕，不再孤單，因?yàn)橹灰�有你陪著我，讓我握著你的手，我就能夠踏�?shí)。

　　記得小時(shí)候，我睡覺很怕一個(gè)人睡，尤其是一關(guān)燈，我就特別的害怕。于是，媽媽就每天陪著我，我怕媽媽會(huì)走掉，于是我就一直握著她的手，她的手是那么的柔軟，讓我不知不覺地就睡著了。小時(shí)候的時(shí)光總是這樣的美好，媽媽細(xì)心的照顧，也讓我無憂無慮的過著一個(gè)屬于我自己的童年。小時(shí)候我也比較喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡亂跑。媽媽就拉著我的'手跑啊跑啊，結(jié)果我不小心摔了一跤，媽媽就握著我的手對(duì)我說：“妍妍，站起來，你可以的，你一定要自己站起來�！蔽椅罩鴭寢尩氖制D難地站起來了。媽媽，你的手是我一切動(dòng)力的源泉――曾經(jīng)。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，許多事情都變了。我和媽媽的關(guān)系是越來越差了，我不知道造成這種結(jié)果的原因是什么�？晌抑�道，每天回到家中，我也不給媽媽打招呼了，就直接跑到樓上去寫作業(yè)。吃飯的時(shí)候，媽媽就在樓下喊：“妍妍，吃飯了�！蔽揖涂焖俚嘏芟氯�，然后就吃飯，在吃飯期間，我和媽媽之間的對(duì)話就不超過五句話。每天如此，我和媽媽之間的關(guān)系就越來越僵，我覺得我和她之間漸行漸遠(yuǎn)了。我是多么想回到小時(shí)候，我想握著你的手睡覺，我有好幾次都想對(duì)你說：“媽媽，我可不可以再握握你的手。”有一次，我終于鼓起勇氣，我吃好晚飯之后，對(duì)媽媽說：“媽媽，我能不能……能不能握著你的手�！眿寢屨f：“你都幾歲了，好吧！”于是，我就握著媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得粗糙，沒有一點(diǎn)光澤，滿手都是繭子。我把臉放在媽媽的手上，媽媽明顯一驚――手抖了一下，我的臉被媽媽的手弄得有點(diǎn)疼。我的眼淚突然就流了下來，你為我們家付出了很多，你為我操勞，為我洗衣做飯，你都是為了我，你的手才會(huì)變得如此粗糙。

　　媽媽，我想握著你的手一直走下去，你的手是為我付出的印證，是我努力奮斗的力量。我想握著你的手，一個(gè)我最親最愛的人――我的母親。

我想握住你的手作文8

　　云散了，因?yàn)轱L(fēng)起了；雨停了，因?yàn)樘�陽升起了；我安心了，因�(yàn)槟阋恢痹谖业纳磉叄�握住我的手。——題記

　　在每個(gè)人色彩紛呈的一生當(dāng)中，都會(huì)接觸到很多其他人的手，可能是柔弱的，溫軟的，嬌小的，抑或是粗糙的。在我的記憶寶箱之中，也收藏著很多不同的手，而最讓我念念不忘的價(jià)值連城的寶貝就是老師的手。

　　老師的手，溫暖，就像她的人一般，如沐春風(fēng)的感覺令我非常舒適；老師的手，細(xì)膩，就如她的心思一般，如逢甘霖的感覺令我非常輕松。

　　小學(xué)三年級(jí)的一次測(cè)驗(yàn)，我沒有及格。即使還處于較為懵懂的時(shí)期，我也依然能讀懂老師眼神中的失望與同學(xué)笑聲中的輕視，這如鋼針一般，狠狠的將我的心扎得千瘡百孔，將我的自尊摔得破爛，碾得粉碎。屋檐上還留有夕陽的余暉，教室里空無一人，除了對(duì)著一張慘不忍睹的試卷的我。心情跌入低谷，我低著頭，頭發(fā)遮住臉，像把頭埋入沙子中的駝鳥一樣，想把自己與這個(gè)世界隔絕。肩頭一聳一聳的，伴著偶爾抽泣的聲音，雖然別人看不見我淚流滿面的臉，但依舊能猜到我正在哭泣。正當(dāng)我傷心時(shí)，門邊出現(xiàn)了一道身影，那道身影微微一頓，便來到我面前。有些錯(cuò)愕的抬起頭來，我看到一雙柔和的眸子，仿佛黃昏時(shí)的陽光，沒有囂張跋扈，沒有耀眼刺目，有的，只是柔和，交織著溫柔與和諧的完美。我怔怔得望著面前的身影——我的語文老師，她輕輕的抬起白皙柔嫩的手，替我擦去眼角的淚珠與臉頰上的淚痕，溫和的聲音伴著初春微涼的晚風(fēng)輕輕響起：“好孩子，老師知道你很難過�？墒且晃兜膫�心是沒有用的，你現(xiàn)在需要做的就是停止哭泣，然后回家去和媽媽分析沒有考好的`原因。有則改之，無則加勉。知道嗎？”雖然覺得老師的話有些深?yuàn)W，但我也知道她是在安慰我，于是有些似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師微微一笑，在當(dāng)時(shí)的我眼里，就是那天地間最燦爛奪目的光芒，使所有的一切都黯然失色，老師溫和的漾著水般的聲音傳到我耳邊，“讓我握住你的手，然后，我們一起努力好不好？”“好！”稚嫩的聲音回蕩在空曠的教室里，久久都沒有散去。

　　老師的手，或許不是最好的，但于我來說，卻是最完美無暇，獨(dú)一無二的，就像大海上的指明燈，指引著輪船向正確的方向行駛，也指引著我這只迷途的羔羊，回歸了正途。那一雙溫暖的手，一直在我的記憶之中，燦燦發(fā)光，熠熠生輝。

　　“讓我握住你的手”，從此，這句話就一直被我銘記。無論遇到多大的挫折，我都依然可以勇敢的面對(duì)。是的，只要握住老師的手，什么都不怕！

我想握住你的手作文9

　　深宮藏人心，人生得一知己，爾虞我詐若等閑。然而，我該如何握住你的手——題記

　　廢連

　　“混賬東西！皇十三胤祥和皇太子胤祺罪不可逃，太子妃出，皇十三幽禁于養(yǎng)蜂夾道，非詔不得出！”康熙說罷拂袖而去，留下一個(gè)傷心人在原地。十三弟，我們難道真的要就此別過么？非詔不得出？你的手漸行漸遠(yuǎn)，教我如何把握�。砍�堂之大，我卻再無說知心話的人。

　　幾日后，我提著食盒拿著酒來養(yǎng)蜂夾道看你，幾日間，你竟變得比我還蒼老。我望著你，半天竟無語。你苦笑道：“四哥，你不必?fù)?dān)心我，這里遠(yuǎn)離了喧囂，爾虞我詐多好�！蔽冶亲右凰幔骸澳阆蛲�自由，如今卻被困入籠中一般，是我無能，救不了你�！蹦愫瓤诰频溃骸八母鐭o須自責(zé)，命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求�！蔽已阅�，只是默默地看著你，十三弟，我定榮登大寶，讓你恢復(fù)自由。誰曾想到廢太子會(huì)牽連到你啊，十三弟！

　　奪嫡登位

　　皇阿瑪?shù)纳碜右惶觳蝗缫惶�，十四弟在�?zhǔn)格爾，之前韜光養(yǎng)晦，凡事忍讓，如今必變狠心，為了十三弟就算遭人唾棄也要奮力一搏。從那之后，我每日都陪著皇阿瑪，陪他用膳，陪他喝藥，凡事小心，步步為營(yíng)，為了十三弟沒事。

　　暢春元戌刻皇阿瑪駕崩了，我命年羹堯帶兵不許人入內(nèi)，隆科多宣布遺詔，即使在艱難，我也要一搏。

　　登基那天我內(nèi)心很激動(dòng)也很無助，此時(shí)你若在我身邊，那該有有多好！老八氣勢(shì)洶洶的來質(zhì)問我：“你如何繼承大統(tǒng)，遺詔你可改過？皇阿瑪生前你并不是最優(yōu)秀的，他不是最中意你的！”我身子抖了抖，沖他大吼：“何以見得朕不可繼承大統(tǒng)！難道你配？良妃娘娘早逝，幫不上你�！彼裏o語可說，甩袖而去。

　　十三弟我下詔放你出來，恢復(fù)你的身份，封你為怡親王，十三弟此時(shí)我的心情不可言喻，我做到了，十年之恍愿你我之間情誼不變，你為我付出的'太多太多了……

　　情淡疏離

　　你出來后第一件事便是向我行禮：“臣弟向皇兄請(qǐng)安，吾皇萬歲萬歲萬萬歲�！蔽揖广蹲×�，為什么十年后我們的關(guān)系生疏了？我支支吾吾了半天，道：“請(qǐng)起吧，我們兄弟間不講君君臣臣�！蹦銋s說：“此禮不可廢�！笔�三弟我們當(dāng)年在草原殺碼，把酒言歡，歡歌笑語，這份情誼最終敵不過一個(gè)皇位嗎？爾虞我詐都過來了，我們的情誼呢？

我想握住你的手作文10

　　那年，我剛出生，你29歲，正值壯年，意氣風(fēng)發(fā)。你曾經(jīng)并不期待我的到來，甚至你有些害怕，你怕我和哥哥一樣有血小板過少的病，更怕又要用另一個(gè)六年來為我求醫(yī)問藥，于是直到我滿月時(shí)，你才愿意來看我第一眼。后來你告訴我，當(dāng)時(shí)我明亮的大眼睛給了你一種前所未有的感動(dòng)，你用你厚實(shí)的手掌握住我胖嘟嘟的小手，幾乎要落淚。如果那時(shí)我能說話，我一定告訴你：我想就這樣握住你的手，陪你度過從此的每一個(gè)春秋。

　　那年我4歲，你33歲，在膠皮廠上班。你喜歡帶我去廠里，你的朋友們都喜歡我，每當(dāng)他們夸我長(zhǎng)得可愛和你極像時(shí)，你總是笑得十分自豪。久而久之，我和廠里其他小朋友熟悉了，常和他們追逐嬉戲。有一次，我在跑的過程中摔倒了，右手手掌硌在了石頭楞上。你聽到我突然的嚎啕聲，扔下手中的活飛奔過來。你慌忙地把我抱起，急切地問我傷到了哪，而我只是哭。直到你發(fā)現(xiàn)我的`右手起了一個(gè)又紅又硬的包，你本以為消腫了就好了，可誰知這個(gè)包越來越大，而且越來越硬，你意識(shí)到不對(duì)勁，連忙帶我去醫(yī)院檢查，結(jié)果是有積液。我一聽說要?jiǎng)邮中g(shù)嚇得大哭，醫(yī)生說可以先回家經(jīng)常輕揉，時(shí)間久了也許就能消除。于是，你便每天堅(jiān)持給我揉這個(gè)包。你的手掌特別溫暖，是一種特殊的、讓我迷戀的溫度。你總是揉著揉著，突然撓一下我的手心，我總是癢得“咯咯”地笑，而你總會(huì)笑著捏一下我的小鼻子。

　　那年我10歲，你39歲，頭上多了許多白發(fā)。你也早已不在膠皮廠上班，改行自己開出租車。早晨，你開車送我去上學(xué)，在校門口你幫我去買早飯，我在旁邊和同學(xué)說話。兩人互相打鬧著，我一閃躲，卻不知已站到了馬路上。一輛滿載的大貨車正向我駛來，刺耳的車笛怒吼著，我才驚覺。還沒來得及反應(yīng)，便突然感到手好像被什么東西鉤住一樣——是你的手，是你在危急關(guān)頭準(zhǔn)確地抓到了我的手把我拉了回來。你的手總是給我極大的安全感，每次你牽著我的手過馬路，兩旁飛馳的車輛就絕對(duì)不會(huì)傷害到我，就仿佛它們靜止了一樣。

　　那年我15歲，你44歲，眼角的皺紋更深了。你送我去中考的考場(chǎng)，在校門口，我下了車轉(zhuǎn)身要走，你把車窗放下來，叫住我，伸出右手說要和我擊掌。我笑了，從車窗伸進(jìn)手，和你擊掌，你的手掌依舊厚實(shí)、溫暖、有安全感。我感到一種神奇的力量，驅(qū)散了所有的緊張和不安。

　　如今我16歲，你45歲。你說以后不再染發(fā)，白就白了吧。而我只想快快長(zhǎng)大，好讓自己有更強(qiáng)的能力報(bào)答你。爸，我想握住你的手，相伴度過余下的每一個(gè)春秋。

我想握住你的手作文11

　　一次偶然，我發(fā)現(xiàn)了一只糖果盒。盒子里盡是我兒時(shí)的照片。有些照片已經(jīng)退色了，有些被污漬污染了，多了些斑斑點(diǎn)點(diǎn)。盡管如此，可每一張照片都呈現(xiàn)出純潔無瑕的光芒，被歲月串聯(lián)起來，如一天潔白的珍珠項(xiàng)鏈，那些都是我兒時(shí)的笑臉。

　　已經(jīng)告別了兒童節(jié)五連的我，久久凝視著眼前兒時(shí)的我，我握住他的手，可是我們之間已被時(shí)間撕裂了，而時(shí)間又像一條沉重的鎖鏈拴著他，并把他拉到離我更遠(yuǎn)的地方去。想到這兒，我不僅把手中的照片握得更緊，心中吶喊：“兒時(shí)的我啊，你別走，我想握住你的手！留下吧！”

　　物質(zhì)世界的陰影已經(jīng)侵入了人們的思想，連我們這些十幾歲的青年也被籠罩在其中。我也會(huì)笑，可是笑得僵硬，笑得被動(dòng)。我麻木的笑與你那無瑕的微笑相比，顯得丑陋呆板。還好，雖然你我之間有了不可填補(bǔ)的裂縫，可是你畢竟離我不遠(yuǎn)。應(yīng)為有你相伴，我才保留著些許天真。你就像一只蠟燭，雖然火光微弱，卻能在茫茫黑夜中給我一絲希望。

　　身為一個(gè)理科生，我的世界充滿了數(shù)學(xué)公式，物理定律，化學(xué)反應(yīng)。一切都是固定存在的，沒有偶然，沒有驚喜，更沒有奇跡。幸好有你，在我感覺生活無趣時(shí)，打開了手中的萬能口袋，拿出了我兒時(shí)的歡樂，掏出了我天真的想象。于是數(shù)學(xué)公式有了配合的默契，物理定律可以跳到掌心上演示，而化學(xué)反應(yīng)則變得有脾氣了。你給了我一片神奇的水晶，透過它，我看到了一個(gè)充滿童趣的世界。

　　在物質(zhì)的世界里，金錢似乎是神圣的，是被無數(shù)人爭(zhēng)相追逐的。人們?cè)谧分鸾疱X時(shí)，真善美

　　被拋棄在地上，被無情地踩踏，接著產(chǎn)生了一幫官二代。我是平民出身，若說他們是飛舞在九重天上的金鳳凰，那么我就成了一只不會(huì)飛的'丑小鴨，想到這兒，我不免心生傷感。這時(shí)你來到我面前，手捧一顆金子般閃閃發(fā)光的心，微笑著在我耳邊呢喃：“不要悲傷，你也有一樣?xùn)|西他們沒有，那就是一顆金子般的童心啊�！�

　　兒時(shí)的我啊，你將我的世界由黑白變成了炫彩�？墒�，看著你遠(yuǎn)去的身影，我不免心生恐懼，我想握住你的手，和我一起，走完剩下的路。

我想握住你的手作文12

　　萬紫千紅，你是最美的那一朵，就算灰暗給你的芬芳籠上陰霾，我會(huì)用光明驅(qū)逐昏暗，讓你再次細(xì)細(xì)綻放……

　　君知否，關(guān)心照顧始成涓涓細(xì)流。清晨，她是那個(gè)擾你清夢(mèng)的人。她知道你總喜歡賴床，為了防止你遲到，她會(huì)早早起床，不時(shí)提醒你。可是她的體貼與關(guān)心換來的只是你被擾清夢(mèng)后不耐煩的應(yīng)答聲。出門前，她一次又一次叮囑你要注意身體，靠右慢行，而你似乎早已壓煩這此話，只是無所謂地點(diǎn)點(diǎn)頭便沖出家門，留給她一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。你未曾見到，她的眼球里布滿了血絲�；蛟S你不知道，辛苦了一天的她還要給你做飯，天未亮就要起床……

　　君知否，無聲無言卻是真愛無痕�？荚嚦煽�(jī)出來了，你的臉陰沉得像是暴風(fēng)雨前烏云密布的天空。回到家里，你什么都沒說，只是把自己關(guān)在房間里。晚飯時(shí)間，她喊你出來吃飯，你低著頭一言不發(fā)，機(jī)械地?fù)]動(dòng)著手臂，將碗里的飯送到你嘴里，她同平常一樣，提醒你不要總是學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，注意身體，昨天開始降溫了，你要多添幾件衣服，你“嗯”了一聲，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她對(duì)你的考試成績(jī)只字未提�；氐椒块g，眼淚就像是脫韁的'野馬一般肆意奔騰，你很失望，你認(rèn)為她不再關(guān)心你了，她甚至忘記了今天是考試成績(jī)公布的日子�？苫蛟S你不知道，老師早與已她通了電話，說你最近學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降，說你這樣下去連重點(diǎn)高中都上不了。你沒看到，她的眼圈是紅的，眼淚未干。你不知道，她不是不關(guān)心你，只是不想你有太多的壓力。

　　君知否，朝如青絲暮成雪，只因一人。明亮的燈光下，一家人正圍著一張桌子吃飯。不經(jīng)意間的抬頭，你便瞥見她額頭上的幾縷銀絲。是啊，她不再是當(dāng)初的容顏了，她的美麗與青春早已傾瀉到你成長(zhǎng)中了，你不免有些感傷。飯后，你主動(dòng)請(qǐng)她和你一起看電視，她頓時(shí)欣喜得像個(gè)孩子。哦，你想起來，自你上初中后，就再也沒有和他一起看過電視了。她知道，你學(xué)習(xí)忙。熒屏上，是陳斌強(qiáng)用綁帶把自己和患了老年癡呆癥的母親緊緊綁在一起的畫面，五年間一直如此，風(fēng)雨無阻。看到這里，你的眼睛濕潤(rùn)了，你恍然間想起，8歲后你便因?yàn)槊孀硬辉杆�拉著你的手了，而如今�?8歲的你在她吃驚的眼神中緊緊握住了她的手，說道：“媽，兒子會(huì)緊緊握住你的手，用肩膀?yàn)槟鷵纹鹨黄�天空……”�?/p>

我想握住你的手作文13

　　在柔和的余暉中，靜靜地佇立西望，任晚照拖長(zhǎng)我身后的影子，拖長(zhǎng)我無盡的思緒……

　　時(shí)間的洪流中，洗盡了多少平凡，經(jīng)歷了多少滄桑，也見證了多少繁華。此時(shí)，我多么希望歲月能夠倒回到1300多年前，讓我能目睹博學(xué)多才的王勃倚馬成文寫下《滕王閣序》的場(chǎng)景。但我更想握住你的手，不讓你離開南昌，不讓你去觸碰那冰冷的江水。

　　一篇膾炙人口的《滕王閣序》讓你名聲大震，而滕王閣也因“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”等名句而名揚(yáng)天下，成為“中國(guó)古代四大名樓”之一。也許你不諳世事，不明閻都督的用意，但你灑潘江傾陸海的才情是那樣深深地折服了我！

　　如果上天肯給你更多的時(shí)間，我想王勃你的名氣也許不亞于“詩(shī)圣”與“詩(shī)仙”吧！一篇《滕王閣序》便把你的全部感情流露出來。

　　“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”的你雖感慨自己仕途坎坷，報(bào)國(guó)無門，有志難伸，卻沒有仿效阮籍窮途之哭，停止自己對(duì)生命價(jià)值的思考，更懂得“君子見機(jī)，達(dá)人知命”的道理�！扒�賈誼于長(zhǎng)沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)”，你發(fā)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值不能實(shí)現(xiàn)而辜負(fù)生命的大有人在�！氨焙ｋm賒，扶搖可接”，你以大鵬自比，表達(dá)了扶搖直上九霄的凌云之志。一句“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”，更讓人看到你開闊的胸襟，樂觀的性格……與曹植《七步詩(shī)》相比，雖都是急就名篇，但我更喜歡你的《滕王閣序》，只因其中有太多的人生道理讓人醍醐灌頂。

　　嗟呼！讀《滕王閣序》后，我更想握住你的手，既驚羨于你的千古才情，更為那古代文壇上隕落的一顆巨星而扼腕遺憾。江畔小舟，輕搖的蘆葦，南來聚攏的風(fēng)，一葉扁舟憂郁地前行，涌起的`江浪層層間，依稀可見你當(dāng)年的風(fēng)姿。你走了，如斷線的紙鳶一頭栽進(jìn)江里走了，我想握住那斷線，可惜，來不及了……

　　回首歷史，如王勃般的文人不計(jì)其數(shù)，他們或缺少伯樂，或缺少縱橫天下的展示舞臺(tái)，讓滔滔的歲月的長(zhǎng)河多了許多無奈與遺憾。王勃，我多想握住你的手，讓你無法接觸那冰冷的江水，留下更多的明天，去揮灑一片更廣闊的天地。

　　斜陽已去，閣上人空，徒留一片寂寥。

我想握住你的手作文14

　　握住一雙手，代表著許多不同的含義，同時(shí)也蘊(yùn)含著許多不同的感情。在人生中我們會(huì)帶著各樣的心情去握千萬雙手，但有那么一雙手，我想緊緊握住，絕不松開，一如過往的年年月月。

　　這是一雙沒有顏色、沒有形狀、沒有輪廓的手，嗅不到聽不了看不見摸不著。我時(shí)常對(duì)你的手浮想聯(lián)翩，在腦海中一次又一次勾勒出它們的輪廓，描繪出它們的形狀，最后為它們著上繽紛的顏色。我想，也許正因?yàn)樗鼈儫o形，所以它們色彩斑斕、千姿百態(tài)、變化莫測(cè)。然而，你的手又是有形的'，它們一圈一圈地劃過，從未停息，留下了瞬間和永恒。當(dāng)你的手撥動(dòng)著鐘面的秒針一步步前行時(shí)，日月交替，斗轉(zhuǎn)星移；當(dāng)你的手在樹干上刻畫下一環(huán)環(huán)年輪時(shí)，花開花謝，四季更迭；當(dāng)你的手拖動(dòng)出生命的圓弧時(shí)，物是人非，生死輪回……

　　然而，在輪回和穿行中，你的手又是如此神奇和殘忍，令我不得不感慨萬千。

　　而我也感謝這雙手的殘忍和神奇，正因如此，我想緊緊握住你的手。

　　那年，她七歲，是一個(gè)不諳世事的小孩子�？墒�，你，卻如此殘忍地手握父母離異這把尖刀深深地刺入了這個(gè)小孩稚嫩的心靈。她猝不及防，只能無助地讓傷痛浸沒全身。她嘗試著掙扎，想要擺脫這真實(shí)的夢(mèng)魘，可是心卻在顫抖，呼吸卻更加困難。良久，她才緩過神來，輕撫著臉上淚水肆意流淌過的痕跡。自那以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，陰霾占據(jù)了她的天空，她的世界只剩下她孑然的身影，因?yàn)樗�稚嫩的心中，�?duì)父母的怨恨和對(duì)生活的茫然掩蓋了生命的陽光和情感。你的手給予了八年前的她傷痛，卻又教會(huì)了八年后的我成長(zhǎng)。你彈指一揮，她的怨恨、茫然轉(zhuǎn)變?yōu)榱宋业恼徑夂吞谷弧Ｄ愕氖仲n予我成熟，讓我學(xué)會(huì)樂觀，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你是如此神奇，把這個(gè)孤寂、無助的小孩子磨礪成了一個(gè)淡定而開朗的少年。

　　我想握住你的手，不僅因?yàn)楦兄x，還因?yàn)槲颐靼兹松�需要�?duì)你的把握。

　　“爾若愛千古，爾當(dāng)愛現(xiàn)在”，握住你的手便握住了生命的長(zhǎng)度；“一寸光陰一寸金”，握住你的手便握住了生命的寬度。生命的長(zhǎng)度、寬度固然重要，但更重要的是生命的厚度。你的手，會(huì)讓我的生活更加充實(shí)，讓我的生命更加鮮活，讓我的靈魂更加深邃。

　　時(shí)間，我想握住你的手，我會(huì)握住你的手。

我想握住你的手作文15

　　當(dāng)春風(fēng)吹開了，桃蕾飄向柳梢時(shí)，燕子銜來了春的消息，當(dāng)紅蓮鋪滿了池塘燃燒著芬芳時(shí)，雷雨澆注出下的熱烈；當(dāng)枝葉蹁躚著在清冷地微風(fēng)中是谷物沉淀出秋地成熟，當(dāng)寒號(hào)鳥在灰黃的枝頭嗚咽時(shí)寒梅吐露出動(dòng)的矜持，當(dāng)歲月在你的臉上偷偷刻下時(shí)光的印跡，我想握住你的手和你一起面對(duì)未來可能會(huì)有的風(fēng)雨，當(dāng)生命的年輪轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)圈時(shí)，我知道我再也放不開你的手。親愛的媽媽，女兒想握住您的手。

　　親情在時(shí)光里輕盈的游走，您對(duì)我的愛永不停歇，我還記得那許多個(gè)夜晚您為我熬的粥，我還記得身上那件衣服經(jīng)您洗刷后留下的香味，我還記得那許多個(gè)夢(mèng)中您為我蓋被的手指溫度；我還記得偶爾晚歸時(shí)您臉上深切的擔(dān)憂，我還記得……那么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您的愛匯成一條泵疼的河，日日夜夜在我的心中洶涌的流過。您那么多的愛不像草原上猛烈的燒酒，而是那香味馥郁而繾卷的女兒紅；不是那鳴金大鼓奏不出鏗鏘之樂，而是那五十弦的錦瑟小橋流水，纏綿而足以繞梁三日，不是那如寬廣的大海足以將人溺死其中的深情，而是那環(huán)繞山間滿滿都是愛意卻不會(huì)致命。那樣的愛那樣的付出。您在滿頭烏發(fā)時(shí)心甘情愿，在白發(fā)悄悄駐扎時(shí)依然心甘情愿，您的愛隨著時(shí)光的流逝而日益加深，永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。

　　母親。您一直都是我的引導(dǎo)者，一直牽著我的手走在前方，現(xiàn)在我想握住您的手與您并肩站立、在未來的路上，請(qǐng)您放心的依賴我，放心的讓我撐起這片天空。放心的休息一下，我會(huì)努力的'學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成一棵可以遮風(fēng)避雨的枝繁葉茂的大樹，像你多年前曾做過的那樣，為所愛的人營(yíng)造一個(gè)溫暖舒適的家。

　　我想握住你的手，為你做你希望我做的事，我想握住你的手一直走下去，我愿化作那朵金色花，永遠(yuǎn)不離你的左右，愿化作樹，可以在夏季為你遮一時(shí)的酷熱，愿化作春風(fēng)，可以在你憂傷時(shí)帶來一絲暖意，舒緩你的心情，愿化作蝶，可以看你微笑的臉龐，親吻你水墨畫般的青絲；愿化作溪，可以在你煩躁時(shí)帶來一絲清涼，撫平你燥熱的心，愿化作一條神奇的絲帶，分別系在我們的手腕上，這樣即使有一天我不得不因各種理由暫時(shí)離開你，只要您拉一拉絲帶我一定馬上回到你的身邊、和你在一起看夕陽。

　　親愛的媽媽，我想握住你的手而不是站在你的身后，我想和你面對(duì)一切，而不是站在一旁看你獨(dú)自?shī)^力支撐。

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