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生活的作文

時間:2023-10-27 10:44:32 關于生活的作文 我要投稿

[薦]生活的作文15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的生活的作文,歡迎大家分享。

[薦]生活的作文15篇

生活的作文1

  我的課余生活說得上五花八門、豐富多彩:像打羽毛球、下圍棋、打排球……等等我都喜歡,可要說最喜歡的那還是羽毛球。

  今天又是周末!我又可以來找一個“對手”來跟我打羽毛球了,“說曹操曹操到”姐姐回來了,我急忙跑過去一副笑瞇瞇地臉說:“好姐姐跟我打羽毛球吧”姐姐說:“不行啊,我還有事,明天的吧!蔽艺f:“那我再也不跟你好了!蔽医憬阍跓o奈的.請擴下只好答應我。就這樣我們拿起球拍開戰(zhàn),我先發(fā)球,我們開戰(zhàn)的時候,我打了個“回旋球”姐姐一看不好,她就用“聲東擊西”來打,我們越打越來勁可我卻已經體力不支,最后敗下陣來,姐姐勝利了,她剛想逃,我便說:“失敗乃成功之母,輸了一次,還有下一次!彼晕覀冇虚_始了新的一次,姐姐說:“還讓你先發(fā)!边@次我沒一次都打“回旋球”使姐姐連連出錯,最后我勝利了,我非常高興。

  通過打羽毛球是我和姐姐的感情更加深厚。我很喜歡打羽毛球。

生活的作文2

  我的課余生活豐富多彩。平時我喜歡看書·畫畫,打羽毛球。每周六,我還要學拉丁舞。

  課余生活里,我最喜歡跳拉丁舞。

  去年暑假,媽媽帶我去報舞蹈班。我們先學基本功,再學基本動作,然后學習簡單的舞步。我理解能力強,而且我還不落課,我學得又快又好,老師把我調到大班樂,我非常高興。我和哥哥姐姐們一起學跳舞,進步很快。

  轉眼間一年過去了。前一段時間,老師和我們一起編排了很多節(jié)目。比如:七彩時光·全城炫舞·畫心......我終于可以演出了,心里又興奮又緊張。我們到臨盤文化廣場演出,還到臨邑信業(yè)大廈演出,演出很成功。我感到驕傲和自豪。以后,我要跳得更好更優(yōu)秀。

  這就是我的課余生活。

生活的.作文3

  課余生活是豐富多彩的。

  “叮叮當當”下課了,在教室里有的同學在聽音樂,音樂已把他們帶進了歌的世界。有的在復習上一課的知識,知識已把他們帶進了知識的海洋?戳怂麄兊谋砬,你就會知道他們已經陶醉其中了。

  在操場上,有的同學在跳繩、有的在踢毽子、有的在打球。我突然聽見了“你出來吧,我找不到你了”。原來是幾位同學在玩捉迷藏,這時傳來了彭為鈺的笑聲,原來是劉欣怡找到了李月蒙。有的在玩老鷹捉小雞,看小雞媽媽在奮力地保護自己的'雞寶寶,這讓我想到了媽媽的偉大。我被他們的笑聲吸引了,于是我也參加了他們的游戲。不過,我最喜歡玩摸瞎子,這讓我體會到了雙目失明的人,他們是多么的無助。也讓我提醒自己要多幫助身邊的人。

  這時上課的鈴聲響起了,操場上一下子變的冷冷清清、空無一人,只能聽見朗朗的讀書聲,聽不到了下課的歡笑聲。

  你說說我們的課余生活是不是豐富多彩的?

生活的作文4

  四年級的快樂生活 四年級結束了,我就要升入五年級了。

  我好舍不得老師和同學們。但在四年級的`這一年里,我有許多快樂的事,下面,我來給你講一講吧!就拿朗讀比賽來說吧,本來該上體育課的,可老師不讓我上體育課,你一定知道是為什么吧,對,是要參加朗讀比賽了,老師選住了我,老師拿著兩張紙,是作文稿,老師讓我背下來。

  幸虧我的記性好,只用了二十分鐘就背了下來。最后你猜我得了幾等獎?嗨,二等獎,只比一等獎低0·04分啊!可得獎已經不錯了。真是可喜可悲啊!

生活的作文5

  生活總是不時的和你開著一個個玩笑,有時它給你的痛苦,讓你好久好久緩不過來,當你開始從消極郁悶中快要逃脫的時候它又給你這樣那樣的`意外。如此,我們能說什么?憤怒、生氣、不滿、難過傷心又怎樣?過后還不得拿出勇氣繼續(xù)選擇堅強!當我們在苦難的時候,不要氣餒,不要妥協(xié),要相信上帝是公平的,他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來的幸福和輝煌!

  然而,有的時候生活給你的快樂幸福和驚喜是你也接受不了的,它給予你的好會讓你不相信自己,會讓你淚流滿面。

  所以我們應該淡然的面對這一切,得意時不要飄飄欲仙,失意時不要覺得全世界都拋棄了你,無論什么時候你都要保持一顆淡然的心,因為我們沒有自己認為的那么好也沒有我們覺得那么差勁。

  面對生活中的苦與樂不要被它們打倒,堅持自己所該堅持的!用百分白的努力去奮斗直至終點!

  我們都應該有一顆淡然的心去面對生活中的苦與樂。

生活的作文6

  我的課余生活可豐富了,有打羽毛球、滑滑板、跳跳繩、劃船等等等等。

  我最喜歡劃船了。有一次,我上姥姥家旁邊的少年宮去玩劃船,爸爸買了二張票,一張票給我,另一張票給他。

  開始劃船了,我當射擊手,爸爸當劃船手。我們定了一個目標,攻打14號船。爸爸不停地追趕著14號船,我也不停地射擊14號船后面的ba子。這時14號船打中了發(fā)射器,爸爸說:“快走!”我就用手捂著臉,防水到我臉上來。但是我們還沒走,一陣小雨滴灑在了我的臉上!鞍。『盟!卑职终f。最后到了時間,我和爸爸趕緊回家了。

  這就是我的'課余生活。

生活的作文7

  我的課余生活豐富多彩,爸爸總會利用各種時間讓我來認識這個多姿多彩的世界。有空余時間我就去學小提琴、練書法、下圍棋、打籃球、學游泳,特別是游泳!在水中的感覺真好,可以充分放松自己,我好像變成了一條快活的小魚在碧波中游來游去,蛙泳、潛水……

  舒服極了。如果有時間爸爸媽媽會帶我去旅游,爬山,玩水。我已經去過香港、上海、云南、杭州、海南、桂林、千島湖、義烏、文成……這些經歷增長了我的知識,開闊了我的眼界,今后我還要去更多的.地方。行萬里路,讀萬卷書,做一個有知識的人。

生活的作文8

  放假了,放假了,最盼望的暑假生活終于到來了。

  今年我得到了“三好學生”,爸爸媽媽為了獎勵我,帶我去山東青島旅游。我們第一站來到了石老人沙灘浴場,在沙灘上我們奔跑追逐,笑著喊著,海浪一波又一波地打在身上,感覺好極了!下午我們又來到了極地海洋公園,看到了以前只能在電視上看到的'一些動物和海洋生物,例如:白鯨、海豚、海獅、海象等,真是大開眼界!

  第二天,我們去爬了第一名山——嶗山。我一口氣沖到了山頂,可把爸爸媽媽累壞了,爸爸媽媽夸我的體力真不錯!

  今年暑假玩的可真開心呀!爸爸媽媽說了,二年級我得到“三好學生”,明年還帶我出去旅游,我一定要好好學習!

生活的作文9

  在緊張的學習之外,就是我們的課余時間,我們的課余生活豐富多彩,有趣極了。

  下課了,同學們都三五成群的走出教室玩耍了。有玩三個字的,有玩捉迷藏的,有玩“一、二、三、木頭人”的'。我最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”,我們先“石頭、剪刀、布”,進行分組,哈哈!我贏了,我當“雞媽媽”,其中一位同學當“老鷹”,其他的同學當“雞寶寶”。游戲開始了,“老鷹”朝我們一沖過來,我們就躲閃開了。好險啊!游戲這樣進行著,忽然,只見“老鷹”張開大大的翅膀,趁我們不注意,飛快的抓走了一只“小雞”,那只“小雞”好可憐!

  上課鈴響了,我和同學們趕緊回到教室,認真聽老師講課。課余時間放松的活動會讓我們更加投入地學習新的知識。我真希望課余時間能再長一點。

生活的作文10

  我,是一個可愛的小女孩,叫余瑩,今年十歲,愛好看書。在學校里,我有三個好朋友,分別是王盺宇,葉婧和方天慧,他們跟我一樣是個天真的小女孩,我們四個的關系非常要好,是學習上的伙伴,困難輔助的朋友。

  不過,在我生病的這兩天發(fā)生了巨大的變化,因為我三個朋友吵架了,方天慧和王盺宇跟葉婧絕交,可我在家去不了學校,我不想四人關就此破裂,好朋友反目成仇。大家?guī)臀蚁胂朕k法呀!再說說我的校園生活吧,我的.成績還不錯,就是有個仇人,他叫xxx,我恨死他啦。

  這叫是我的校園生活。

生活的作文11

  生活是美好的,也是快樂的,生活包含著許多許多,例如——發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)無處不在。

  生活中常常都有發(fā)現(xiàn),也許只是一時之間,也許在一個偶然,也許在玩耍的那一瞬間,找到了一點發(fā)現(xiàn)的足跡。那是新鮮的,美好的,有趣的。

  也許你的發(fā)現(xiàn)是渺小的,微不足道的,不要擔心,也許他是一個嶄新的,會創(chuàng)造奇跡的`,就像一個粗初生的太陽,給人以新的抖動。例如:你發(fā)現(xiàn)了我們長高了,月亮是圓的,青蜓的眼睛特別大,下雨時,燕子飛的特別低。

  其實,一個偉大的發(fā)明起始于一個簡單的發(fā)現(xiàn),只有發(fā)現(xiàn)才又發(fā)明,一個簡單的發(fā)現(xiàn)也許就是一個偉大的發(fā)明,甚至可能在世界上發(fā)生奇跡。

  從中我發(fā)現(xiàn)了一個道理:任何發(fā)現(xiàn)都是有意義的,是奇跡的開始,所以我們要有堅持不懈、刻苦鉆研的精神。

生活的作文12

  我有很多課余愛好。比如釣魚、下軍棋、下象棋、踢足球、玩滑板等,它們不僅讓我開闊了眼界,增長了知識,還鍛煉了身體,陶冶了情操。

  在這些愛好中,我最喜歡的是下象棋。小時候,我就非常喜歡看爸爸和爺爺下象棋,他們指揮千軍萬馬的神態(tài)深深吸引了我。爸爸和爺爺下完了,我就讓爺爺教我下象棋,爺爺先從擺棋子教我,然后,我和爺爺對弈,一盤棋下來,我的棋子死的'死,傷的傷,很多次想放棄,爺爺哈哈大笑說:“下象棋要心平氣和,你這樣心浮氣躁,什么時候能學會?”聽了這話我心悅誠服的與爺爺對弈,爺爺邊下邊教我下棋要深思熟慮。下象棋不僅給了我快樂,更讓我養(yǎng)成了動腦筋的好習慣。

  瞧,我的課余生活多么豐富多彩呀!

生活的作文13

  我的課余生活非常有趣,不過我還是最喜歡輪滑。

  一吃過晚飯,我就拿著我最最心愛的滑冰鞋,和媽媽一起去電影院廣場,那里金碧輝煌、燈光閃爍、地面平坦,是輪滑的好地方。

  到了那里,我就迫不及待的穿上滑冰鞋,在廣闊的廣場滑呀滑。我有時像一只小燕子,在廣場的四周歡快的滑行;我有時像一陣刮來刮去的大風,忽左忽右,旋轉轉圈;我有時還像一條自由自在的小魚,擺著尾巴扭呀扭,做著各種各樣的花式動作。有時我滑累了,但看到小伙伴還在滑時,我又堅持了下來。輪滑不僅鍛煉了我的身體,還增強了我的意志,給我的課余生活帶來了無限的'樂趣,我陶醉在有趣的輪滑中。

  轉眼間天就黑了下來,我的衣服也已濕透,我也經不起媽媽的嘮叨,才依依不舍的離開電影院廣場。明天只要是晴天,我就會繼續(xù)投入我的輪滑最愛。

生活的作文14

  提案主題:污水已成為影響人們生活的重要元素之一了,有關部門應該重視。

  提案內容:原本清澈無比的小河,已變的骯臟無比;原本是小魚的家鄉(xiāng),已被人們污染,小魚們不得不“背井離鄉(xiāng)”;原本可以飲用的水源已經變成了一個大煞風景的地方。這跟人類的活動有著密不可分的聯(lián)系。巨化的化工廠最多,所以那里的空氣和水源也最不好,想要根本的'改善人們飲水問題,就應該從這些化工廠著手。

  建議措施:1、可以讓學生去給工廠的工人進行“排放污水影響人們的生活”的科普教育。

  2、建一個污水集中處理廠,所有污水都經過特殊的管道流到污水集中處理廠處理。

  3、有關部門定期去檢查污水的排放情況,如果有人不遵守規(guī)定,予以一定的罰款。

  4、可以對工廠附近的水域進行定期的清理。

  5、可以讓一些工廠到污水處理做得好的工廠學習。

生活的作文15

  在生活語文時刻陪伴著我們,開心時喜歡用語言與他人分享、交流,傷心時喜歡把心中的苦惱寫在日記本里,如果沒有語文我們怎么可以把這么多事情表達出來呢。人生中永遠也沒有學完得知識,每當我們學會一個或兩個成語的時候,與他人交流是總是想的用上它。當表達愛意是寫幾句詩歌。想想都是美好的。

  在生活中,和朋友聊天,打招呼,在大街上,公共場所的指示牌,廣告牌這都是語文。

  我們經常聽音樂看電視,每首歌曲里面都有許多美妙的'句子,每部電視劇中都有經常的對話,看來語文是無處不在的。如果沒有了語文知識,那我們的生活簡直就無法繼續(xù)下去,無法與他人溝通,無法認路,什么都干不了。

  語文很奇妙,只要生活中你仔細觀察,留心生活中的每一件是,其實你會發(fā)現(xiàn),語文處處都在,我們要多都學習知識創(chuàng)造更加美好的生活。

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